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描寫校園景色的作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的描寫校園景色的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫校園景色的作文1
早上,同學(xué)們都早早來到學(xué)校,在操場上做各種運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡聲笑語把枝頭上的露珠都震落下來。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書聲驚醒了太陽公公,他笑呵呵地看著這生機(jī)勃勃的校園,把和煦的陽光灑遍了校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得讓人直想睡覺,難怪李白詩人會(huì)說“春眠不覺曉“這句詩呢!
俗話說“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩如畫的春色中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤培育下,正快樂地、健康地成長,把祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛。
瞧,地上的小草睜開眼睛,偷偷地從土地里鉆出小腦袋,好奇地打量著這光彩奪目的春天。它像是一位心靈手巧的'紡織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依靠著集體的力量,織成了一塊塊綠茵茵的地毯;▔锏孽r花爭芳斗艷,你不讓我,我不讓你地開放著,簇?fù)碓谝黄。一片紅色的,一片黃色的,一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮花沐浴著春天和煦的陽光,競相開放。枝頭上的小鳥放開喉嚨,快樂地唱出婉動(dòng)聽的歌曲。小樹也從冬眠中醒來,穿上美麗的綠衣裳,抽枝長葉,像一個(gè)衛(wèi)士挺立在那里,守衛(wèi)著我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被春姑娘罩上了一層綠色的輕紗。
描寫校園景色的作文2
我們的校園一年四季的景色各不相同,現(xiàn)在真和大家分享一下!
校園有時(shí)百花齊放,綠樹成蔭。有時(shí)驕陽似火,連知了都在歌唱好似在說:“熱死了,熱死了!”有時(shí)那么落葉紛飛,為校園大路鋪成了金色的地毯。有時(shí)寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)呼呼的像把刀刮著你的臉……
春天,校園變得煥然一新。春天,萬物復(fù)蘇,同學(xué)們的讀書聲音更大了;學(xué)校的操場上的草,樹更茂密了,我們?cè)诓賵錾贤娴酶_心了……
夏天,校園里的小草變成了深綠色,整整齊齊的站在花壇里;樹枝張開了它的'大傘,在操場旁傲然挺立著;灌木叢長出了新的綠葉,校園的操場變得美麗
秋天,小草慢慢的變成了黃色,可它還是在秋風(fēng)中站立著,好似在說:“我是永遠(yuǎn)不會(huì)倒下的!”樹葉像小紙船一樣徐徐飄落,媽像在說:“樹媽媽再見!鼻锕媚锇岩黄瑯淙~擺在我們操場的跑道上,鮮紅的跑道變成了黃色的地毯。我們?cè)诘靥荷吓軄砼苋,腳底下不時(shí)發(fā)出“嘩啦嘩啦……的聲音。同學(xué)們?cè)谑斋@的季節(jié)也收獲了學(xué)習(xí)成果。
冬天,校園雖然沒有春天那么嫵媚,沒有夏天那么炎熱,沒有秋天那么斑斕,但也別有一番幽默。風(fēng)總是不會(huì)吝嗇它的本領(lǐng),校園里到處都是落葉,這時(shí)的校園就像一首凄美的歌,風(fēng)蕭蕭兮……而同學(xué)們好似不懼怕冬天的冰冷,還是在操場上到處奔跑……我漫步在校園,真想永遠(yuǎn)留住校園的美麗
描寫校園景色的作文3
校園的早晨是美麗的。小草碧綠碧綠的,一塊塊的草地就像點(diǎn)綴在校園的一塊塊綠地毯。一棵棵高大挺拔的大樹郁郁蔥蔥的,像一把把碧綠的大傘,又像一個(gè)個(gè)士兵那樣忠實(shí)的守衛(wèi)著校園。五顏六色的鮮花把校園點(diǎn)綴得五彩繽紛,有金黃的菊花,有火似的玫瑰,還有紫色的喇叭花,清香撲鼻,千姿百態(tài)。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,蜜蜂扇動(dòng)著美麗的翅膀忙著采蜜。
校園的早晨也是熱鬧的。學(xué)校大門前,送孩子上學(xué)的汽車已排起長龍,正緩慢而有序地向?qū)W校大門?;許多家長把孩子送到校園門口,還一再叮囑孩子上課一定要認(rèn)真聽講;剛進(jìn)校門的同學(xué)見到老師有禮貌地敬禮問好,見到同班同學(xué)就互相親熱的打招呼。汽車的喇叭聲,家長的叮嚀聲,老師、同學(xué)間的問候聲交織在一起,仿佛是一曲校園交響樂,使學(xué)校的早晨顯得熱鬧非凡。
校園的早晨更是充滿希望的。操場上,體育老師正組織同學(xué)們進(jìn)行各項(xiàng)體育訓(xùn)練呢,他們有的在踢毽子,有的在打籃球,還有的`在跑步。走上教學(xué)樓,透過明亮的玻璃,看見同學(xué)們有的在專心致志地讀書,有的在認(rèn)認(rèn)真真地寫字,還有的聚精會(huì)神地在聽老師講課。老師那娓娓動(dòng)聽的講解為同學(xué)們開啟了心靈的窗戶,打開了科學(xué)的大門,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)谥R(shí)的海洋遨游。
校園的早晨是美麗的,也是熱鬧的,更是充滿希望的,我愛校園的早晨。
描寫校園景色的作文4
在秋高氣爽,陽光明媚的日子里,我的學(xué)校臨鋼小學(xué)就顯得格外漂亮。
我們學(xué)校的教學(xué)樓氣魄雄偉,整潔美麗。粉白色的外墻,深紅的門窗,潔白的玻璃。樓頂上聳立著八個(gè)金色的大字,團(tuán)結(jié)謹(jǐn)慎,求實(shí)創(chuàng)新。
走進(jìn)學(xué)校大門,就是平坦寬闊的操場,四周綠樹成陰。教學(xué)樓的周圍都是挺拔的'樹;它象征著我們?cè)谧鎳膽驯Ю镒聣殉砷L。教學(xué)樓后面是另外一座教學(xué)樓;教學(xué)樓有四層,每層有五個(gè)教室,每個(gè)教室里都有許多的花草,走進(jìn)去就像走進(jìn)了花的世界。
沿著教學(xué)樓梯往上走,就到了我們班的教室,一進(jìn)門,就可以看到潔白如雪的墻,整齊的桌椅,干凈的地面,給人舒適的感覺。我們能在這么干凈的環(huán)境學(xué)習(xí),真高興。
在我心里,校園是美麗的地方。因?yàn)樵谀膬海幸恍┬』锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí),一起玩耍,一起分享生活的樂趣。最重要的是,那兒有著我們一年四季不同的回憶。回憶那美好的笑臉。我一定好好學(xué)習(xí),刻苦努力,從每一天做起,自覺保護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生,讓我們的學(xué)校更加美麗。
描寫校園景色的作文5
走進(jìn)我們寬敞的校門,你就會(huì)看到東邊的大操場。我漫步走在寬闊的400米跑道上,風(fēng)姑娘陪伴著我欣賞著綠油油的草坪。一陣風(fēng)吹過,操場中間睡懶覺的小草醒來了,它搖動(dòng)著身子,好像在伸懶腰呢!
接著,我來到了美麗的蓮花池旁。蓮花披著一件件粉色的、黃色的、紫色的衣服,像一位位美麗動(dòng)人的少女,真文靜!看,翠玉般的蓮葉浮在清清的水面上,挨挨擠擠的。幾滴晶瑩的小水珠浮在蓮葉上,調(diào)皮地滾動(dòng)著。
微風(fēng)吹來,河水蕩漾著粼粼波紋,多么像綻開的笑臉,是不是它們也知道了百年校慶的喜訊,情不自禁地就笑起來了呢?瞧,連秀氣的蓮花也忍不
住扭動(dòng)幾下身子,好像在用優(yōu)雅的舞姿祝賀母校百歲華誕呢!蓮花池旁邊有幾個(gè)造型獨(dú)特的蘑菇亭,這里撒下了我們多少歡聲笑語呀!
過了一會(huì)兒,我離開了蓮花池。
走著走著,我又來到了曲曲折折的天橋上。我站在上面,校園中央的.小樹林盡收眼底。小樹林里的花草樹木可神氣啦!四季常青的松樹永遠(yuǎn)那么年輕,充滿活力;枝條直垂地面的楊柳在風(fēng)中婆娑起舞,芳香撲鼻的桂花,令人心曠神怡;那高大挺拔的香樟也不甘示弱,散發(fā)著淡淡清香。這么美麗的地方真是讓我流連忘返。
我愛我們的百年名校,我們?cè)谶@個(gè)歷史悠久的風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí),真幸福!
描寫校園景色的作文6
放下手中沉重的筆,聆聽窗外的歡呼聲,目光漫游到窗子之外,原來,校園如此美妙。
泛著點(diǎn)點(diǎn)綠暈的小草大把大把地?fù)肀е柟。陽光如潮,洶涌地演繹著與大地的千年相遇。感染著嫩草,留下了一片新綠。
樹葉俏皮地在空中漫舞著,維護(hù)著那個(gè)“草色初開的春天”,恪盡職守的噴泉擺動(dòng)著腦袋,泉水在空中劃出一幅幅優(yōu)美的曲線。水滴紛紛揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,攜帶者青草的香味在空氣中醞釀著,香甜的味道是那么熟悉,又夾雜著一絲割舍不斷的情思。
粉紅色的房子在點(diǎn)點(diǎn)夕陽的映襯下泛著點(diǎn)點(diǎn)粉紅色的情思。靜謐、沉穩(wěn)、安詳。房前的花花草草聆聽著風(fēng)伴奏的聲音,品味嘰嘰喳喳的鳥語,感受春的光臨。恰好與“美妙”二字不謀而合。
歡呼聲越來越激烈。淡藍(lán)色的校服,白色的球鞋,齊耳的'短發(fā),齊齊的平頭,還有那隨歡呼聲流動(dòng)的籃球,紛紛融人了這個(gè)世界。美麗、歡樂……全都飄飄散散,化為點(diǎn)點(diǎn)滴滴,飄向渺茫的天邊,然后又匯聚開來,再現(xiàn)眼前。
校園如此美妙。即使塵埃落定,也永不抹去。
描寫校園景色的作文7
在街道上漫步著,忽然幾片枯葉落在了我的面前。此時(shí),人們知道秋天來了。
街道的兩邊都散落著一些枯葉。來到我學(xué)校的門口,往里面望去,便是一條長長的校道,這校道上也散落著一些枯葉。此時(shí)同學(xué)們也分分來到了學(xué)校。進(jìn)去呢!有著一棵高大的芒果樹,它有9米多高。它象一位聳立的巨人守護(hù)著我們的學(xué)校。同學(xué)們?cè)谏象w育課時(shí),累了也到樹下休息,幾個(gè)同學(xué)坐在一起,談?wù)剬W(xué)習(xí)心得啊,聊聊天啊。什么都有。這是,芒果樹也傾聽著同學(xué)們的心聲,它仿佛也成了學(xué)校里的一名學(xué)生,總是和同學(xué)們玩在一起。
這是,我便來到學(xué)校寬大的操場。這個(gè)操場有400多米大,可共同學(xué)們運(yùn)動(dòng),鍛煉身體,有助于學(xué)習(xí)啊。我們開校運(yùn)會(huì)也是在這寬大的操場上開的。
進(jìn)去也就到了我們學(xué)習(xí)的地方。這兒有兩棟高大的教學(xué)樓聳立云間,在教室里,我們安靜學(xué)習(xí),安靜看書,安靜的寫作業(yè)。多么好的一種享受方式啊。這兒是我們的學(xué)習(xí)園地,這兒是我們下課游戲的天地。真算得上舒服啊。
在這教室的外面,是一片片可愛的小草,春天它是那么的嫩綠,秋天它是多么的'枯黃,枯黃也給學(xué)校裝添上了一層色彩?窗,從高空中鳥瞰,多么想為學(xué)校穿上了一件土黃色的毛衣啊。
在小草的旁邊有著一座假山,看那假山多么的逼真。假山水里生活著一些小動(dòng)物,有小魚啊,小螃蟹,小蝌蚪。它們是那么的調(diào)皮,活潑,在水里到處亂竄,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),可愛得不得了呢。
描寫校園景色的作文8
我愛我的校園,她干凈、整潔、美麗,令人流連忘返。
首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長廊”,瞧!那蒼勁有力的毛筆字?矗∧窍胂筘S富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說著自己的美麗。
進(jìn)入學(xué)校,正對(duì)著校園大門的前方,是那寫著“健美”兩個(gè)大字的石碑,在綠樹紅花的簇?fù)硐拢@得更加高大,像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士,而“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德之意。
在石碑的左邊,是嶄新的3排教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初照時(shí),教室里便傳出了朗朗書聲,除了整潔的教室,還有許多多功能的科學(xué)教室、音樂教室及信息教室等,薛小學(xué)子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。
在左側(cè)一號(hào)與二號(hào)教學(xué)樓之間,是我校的獨(dú)特風(fēng)景之一——“書卷”。“書卷”上刻著的是隋唐時(shí)期的“千字文”,旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無限生機(jī)。“書卷”呈螺旋形,就像條絲帶,在春天開滿鮮花的時(shí)候,這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵,“書卷”里好多龍飛鳳舞的'字體與門口的書畫遙相呼應(yīng),述說著我們學(xué)校獨(dú)特的書法藝術(shù)。
石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂天地操場了,我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、水火箭射擊、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在那上面,灑下了我們多少的汗滴,留下過我們多少的歡聲笑語!
我們學(xué)校還有許多美麗的地方,在以后的日子里,她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒!
描寫校園景色的作文9
“一年好景君須記,最是橙黃橘綠時(shí)”。沐浴著秋日的陽光,王老師帶著我們來到學(xué)校水泥大道欣賞秋景。
水泥大道右側(cè)有一排香樟樹,一顆顆香樟像一頂頂撐開的綠絨大傘,碩大挺拔的樹干,枝繁葉茂,幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)還忍不住輪流抱了抱香樟樹干,那樹干又粗又壯,連一個(gè)人都抱不過來,搖也搖不動(dòng)。一陣秋風(fēng)吹過,香樟樹歡快地跳起了“華爾茲”,一片片樹葉隨著優(yōu)美的旋律,在空中翩翩起舞。它們有的落在我手心中,我小心翼翼地把它放進(jìn)口袋,生怕把它折碎;有的落在草地上,俯身聆聽大地最深處的聲音;還有的悄悄落在同學(xué)頭上,跟著小朋友一起旅行。
我們邊走邊看,只聽走在最前面的王藝玟大喊:“快看!有棵香櫞樹!蔽覀冺樦曇襞苋,一陣濃郁的香氣向我們迎面撲來。香櫞成熟了,金光閃閃,閃爍著一片黃澄澄的顏色。有的躲在樹葉間,只露出半個(gè)身子,好像害羞的小姑娘;有的.躲在樹葉深處,像跟人們玩捉迷藏;還有的高高掛在枝頭,向我們展示自己豐滿的身材。
水泥大道的盡頭,有一片小池塘。池塘的水清澈見底,還映著一片藍(lán)天,飄著朵朵白云。幾只淘氣的小魚把頭伸出水面向我們“做鬼臉”、吐泡泡。池塘中有幾顆枯萎的荷葉,在微風(fēng)中搖擺,看到這個(gè)場景,讓我吟誦起“荷盡已無擎雨,蓋菊殘猶有傲霜枝”。
校園的秋天處處皆風(fēng)景。時(shí)間要是能定格在那一刻,該多好!下課了,我們回到教室,但我的心一直沉浸在剛才的美景中。
描寫校園景色的作文10
座落在楊村鎮(zhèn)廣梅公路北邊的,外觀不怎么起色的就是我們的學(xué)校——楊村中心小學(xué)。 我們的校園,有高大的教學(xué)樓,有千姿百態(tài)的花草樹木,還有天真活潑的小學(xué)生……是個(gè)美麗的地方。
春天,樹木抽出新的枝條,長出嫩綠的葉子。操場上的小草也偷偷地探出了腦袋,操場東邊的木棉樹上開滿了火紅的花,像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火。荔枝,龍眼滿樹都是花,引來了許許多多的蜜蜂,蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲,和著五彩繽紛的花朵把校園點(diǎn)綴得有聲有色。
夏天,樹木長得蔥蔥籠籠,密密層層的枝葉把操場封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。操場中間的兩棵老槐樹像兩把撐開的綠絨大傘。操場東邊的太陽花開了,好像對(duì)我們綻開了笑臉。荔枝,龍眼葉叢中藏著果子,引得同學(xué)們天天去觀賞。
秋天,老槐樹的`葉子變黃了,榕樹、黃金葉、九里香一點(diǎn)兒也不怕秋風(fēng)的到來,還是那么綠,操場上的小草也換上了新衣裳,同學(xué)們都愛到草地上來玩。 冬天,西北風(fēng)呼呼地刮過樹梢?墒切@里的樹木依然生機(jī)勃勃。操場北邊的勒杜鵑長出了美麗的花,有紫的、粉白的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一把把花傘。
我們的校園一年四季景人,是一座美麗的花園式校園,也是我們成長的好地方。
描寫校園景色的作文11
校園中,有著迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,松青雪白的冬天。而校園中,最吸引人的美景還是那銀裝素裹的冬天。
一近大門,映入眼簾的'是那九個(gè)大字“武珞路小學(xué)金地分!,現(xiàn)在,披上白紗的它反而更顯得美麗動(dòng)人,像披上婚紗的新娘子,等待新郎的迎娶。雪白的小天使們把校園中間的“綠手帕”和”紅花邊”瞬間變?yōu)閸湫碌囊粚友┌椎牡靥。兩棟教學(xué)樓在雪的裝點(diǎn)下,成為了一片白皚皚。
“!鼻宕喽謿g快的下課鈴聲響起,你瞧!地毯上出現(xiàn)了淘氣的腳印,它們的主人正在歡樂的堆著雪人呢!許多同學(xué)揉起白地毯上的雪朝同伴們?nèi)尤,滿校園的嘻嘻哈哈為那安靜的城市帶來可愛的氣氛和美麗的希望!
這會(huì)兒,雪精靈正在白樺樹上嬉戲。風(fēng)一吹,白樺樹上的精靈從樹葉兒,樹枝上飛下來,把各色的土地都打扮得一片雪白。又仔仔細(xì)細(xì)檢查了一番,合格了就點(diǎn)點(diǎn)頭,飛到別處去,不合格呢?就淘氣的歪著小腦袋斜著看了一番,一會(huì)又飛到葉尖上,找更多的兄弟姐妹下來裝點(diǎn)土地,然后揮揮小手,興奮的說了句“再見”!就輕盈地、輕巧地飛到另一個(gè)地方去。
從高處俯視,操場露出了“真面目”,淘氣的小腳把操場“變”綠了,使操場恢復(fù)了原有的生機(jī)勃勃的青綠色!
“北國風(fēng)光,千里冰封,萬里雪飄。望長城內(nèi)外,惟余莽莽,大河上下,頓失滔滔,山舞銀河——”我們的校園就是這樣美,它是一種單純、潔白、秀麗的美……
描寫校園景色的作文12
今天,陽光明媚,我們來到了校園的最南邊,也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課,最喜歡來的地方之一。
從西到東,有一個(gè)小亭子,小亭子,從上到下,都是木制的,小亭子上還有一盞燈,小亭子里有一排座位,我們沒事了,就可以坐在座椅上,聊聊天,看看美景。
再往前走,能看見一個(gè)長廊,每一次我走在長廊里,都能聽見,三班,四班,五班,響亮的讀書聲,長廊的邊緣,有兩排長長的座椅,長廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長廊,就能看見一座拱形的小橋,大約有1米,我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋,而且上來下去,上來下去,足足有5遍。
剛過小橋,就能看見一條像水晶一樣的.小水池,小水池雖然沒有水,可是小水池還是很漂亮,夏天,陽光把小水池,照得發(fā)亮,里面還有一些藍(lán)色的馬賽克,可是我們不叫它馬塞克,而叫它藍(lán)寶石,淺一些的藍(lán)寶石,是天空的顏色,不深不淺的藍(lán)寶石,是大海的顏色,深一些的藍(lán)寶石,是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域,那里有許多座椅,我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書,看看風(fēng)景,聊聊天。在那得旁邊有許多格言,比如:知之必好之,好之必求之,求之必得之。
然后這里還有許多樹木花草,有櫻花,有玉蘭花……然后,就是一片田地,田地里種這許多植物,有:小西紅柿,小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了,我真的非常非常的喜歡,校園里的“神秘花園”這處美景!
描寫校園景色的作文13
當(dāng)你走進(jìn)校園里,你就會(huì)完全陶醉在五彩繽紛的世界里,如果你有煩惱和不快,不妨到我們學(xué)校四周走走看看,這迷人的景色會(huì)使你心曠神怡。
學(xué)校大門左邊就是個(gè)小花園,是一個(gè)綠草如茵、鳥語花香的人間仙境;▋簜兌荚谶@里競相開放展示著自己的風(fēng)采。在小花園中間有幾棵英俊瀟灑、風(fēng)度翩翩、高而挺拔的棕櫚樹,他是這個(gè)小花園的“守護(hù)神”,他保護(hù)著這里的一草一木,不讓它們受到半點(diǎn)傷害。
右邊你會(huì)看到兩排金魚池,魚池里有活潑可愛的小金魚?矗械脑谔,有的.在游泳。在柔和的陽光照射下,水面波光粼粼,給魚池增添了幾分美色。
幾個(gè)噴水池噴出晶瑩剔透的水花,水花飄落在那平靜的水面上,泛起點(diǎn)點(diǎn)星光,那星光是那么耀眼、那么晶瑩。每座大樓四周都被美人蕉、桂花樹、桑樹包圍著,時(shí)不時(shí)傳來陣陣香味,那香味讓人陶醉。
一顆顆美人蕉仿佛一個(gè)個(gè)美麗的少女在翩翩起舞。黃紅色的上衣、碧綠的長裙,在微風(fēng)的吹拂下,裙子隨著微風(fēng)飄逸著。
我愛我風(fēng)景如畫的校園。
描寫校園景色的作文14
我們的學(xué)校美麗無比,一年四季五彩繽紛。在校園的一角,有一個(gè)五顏六色。栽種奇花異草的廣場。
春姑娘剛剛來到人間,調(diào)皮的小草就伸出了小腦袋,東張西望,好像在看一看自己是不是第一出來的。遠(yuǎn)處,小花園里的花也都迎接起了春天,最盡頭的.迎春花最先開放。瞧,那一朵朵金燦燦的迎春花,多像孩子們的笑臉。
夏天,烈日當(dāng)頭,花姑娘們一個(gè)個(gè)都綻開了燦爛的笑臉。小樹一棵棵枝繁葉茂。小鳥嘰嘰喳喳地飛來飛去,仿佛在說:“太美了!太美了!”是呀,這里景色多么美好,我們何不趁著這大好時(shí)光抓緊學(xué)習(xí)呢。
秋婆婆降臨到了人間,樹媽媽給葉寶寶穿上了秋裝,依依不舍地把秋寶寶交給風(fēng)阿姨,讓風(fēng)阿姨帶秋寶寶去旅行。百花凋謝了,啊,五顏六色的菊花有竟相開放了。五彩的菊花,金黃的落葉,碧綠的松樹,構(gòu)成一幅多么美麗的秋景圖啊。
冬天,鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下,給大地鋪上了一層厚厚的地毯;給大樹披上了潔白的銀裝。菊花紛紛凋謝了,而耐寒的梅花卻竟相弄放了,她們個(gè)個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無比,傲然挺立,這不正是一種我們?nèi)鄙俚木駟幔?/p>
啊,校園廣場,你是我們的樂園!啊,校園廣場,我們喜歡你!
描寫校園景色的作文15
我們的校園坐落在蒼源河北邊,你還沒進(jìn)校園,就看見了幾個(gè)金光閃閃的大字:臨沭縣街道二小。
我們的校園不算大,走進(jìn)校園,首先映入眼簾的.是幾棵白楊樹,中間的一條水泥路吧軟綿綿的沙灘隔開了。左邊的沙灘有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)器材,那幾棵白楊高大的身軀就像一位位將軍。既守護(hù)著我們的校園又守護(hù)著它們的“國家”。這些白楊樹后面有一堵墻,墻前面是放自行車的地方,這些自行車猶如一個(gè)個(gè)士兵在站崗。
右邊的沙灘是一、二年級(jí)小朋友的“游樂場”,它也是一個(gè)國家,有好幾十棵白楊樹成了士兵,后面的那堵墻提拔為元帥后,就開始統(tǒng)領(lǐng)士兵殺向左邊的沙灘。
接著是塔松,這棵塔松長得高大茂盛,站在整個(gè)校園中間,好像在觀戰(zhàn)。我們春天在塔松下玩耍、夏天乘涼、冬天嬉戲、冬天堆雪人。
最后是大操場,有兩名威武的將軍——教學(xué)樓。上面不時(shí)傳來學(xué)生們和老師的讀書教學(xué)聲。還有國旗,每個(gè)星期一我們都在操場上升旗、敬禮,那個(gè)最小的沙灘上有四個(gè)乒乓球桌,還有四個(gè)籃球架。
學(xué)校真美麗,我長大一定要把校園建設(shè)得更漂亮!
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