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精選小學(xué)寫景作文400字錦集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)寫景作文400字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文400字 篇1
今天是周六，我和爸媽一起去牛角大圩玩。一路上，我們非常開心，我還特地為媽媽準(zhǔn)備了黃燦燦的綠豆糕和美味的牛奶。不一會兒，我們就來到了離牛角大圩不遠(yuǎn)的濱湖。
這里有一條條寬闊的馬路，馬路中間的綠化帶上有五彩繽紛的小花，兩邊有一排排高樓大廈。一眨眼功夫，我們就看到了用鮮花拼成的“牛角大圩歡迎您”的字樣。我們順著一條彎彎曲曲的鄉(xiāng)間小路往前走，小路兩旁有大大小小的池塘，岸上還有三五成群的'鴨子和鵝悠然自得地走來走去，似乎在和那些垂釣的人在打招呼。微風(fēng)吹來，迎面撲來一陣陣荷葉的清香。不知不覺，我們到了服務(wù)區(qū)，有位熱情的阿姨開了一輛觀光車，帶著我們來到了一片花的海洋。這里有五顏六色的花，在花的中央，有一個又高又大的大風(fēng)車，花與花中間的小路都是用樹皮鋪成的，連一角的涼亭和小橋都是用木頭做成的�；ǖ乃闹苡幸黄G油油的瓜地、葡萄園，還有正成熟的藍(lán)莓園。賣藍(lán)莓的姐姐告訴我們，這里的藍(lán)莓是無公害的水果，媽媽告訴我:這才真正體現(xiàn)了牛角大圩的特點(diǎn)！生態(tài)大圩、綠色大圩。
小學(xué)寫景作文400字 篇2
陽春三月，是桃花盛開的季節(jié)。我和媽媽到太白巖去觀賞桃花。我?guī)е闷娴男那樯下妨恕?/p>
我們踩著筆陡的石階，周圍的小樹正在為我們“加油！”，小草小花也向我們“招手”。當(dāng)我們累得筋疲力盡、滿頭大汗的時候，終于爬上了山頂。放眼望去，漫山遍野都是桃花的身影，分外妖嬈，好像在給人們展示著嬌美的身姿。
我迫不及待地向桃樹跑去，湊到桃花上聞了聞，好香啊！樹枝上的花蕾好像一個個剛剛出生的小嬰兒，好可愛啊！我用右手輕輕地觸摸了一下，生怕弄疼了它。綻放的.桃花有深紅的、粉紅的、淺紅的······它們有的花瓣全展開了，一絲絲紅色的花蕊頂著嫩黃色的尖尖，調(diào)皮地探出頭來；有的還是花骨朵兒，看上去飽脹得要破裂似的；還有的花瓣緊緊地裹住自己，害羞極了······嬌嫩的花瓣粉紅細(xì)嫩，如害羞的少女臉上的“紅云”。一陣微風(fēng)吹過，桃花如一只只翩翩起舞、輕盈的蝴蝶。桃花的一陣陣清香，消除了我們的疲勞，讓我如癡如醉、不可自拔。
桃花多么美啊！桃花，她給生機(jī)勃勃的春天增添一幅美麗的圖畫。
小學(xué)寫景作文400字 篇3
桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊。春日的小溪如同一個充滿童真的孩子，時而暴躁無比，時而乖巧可愛。它叮咚的聲音回響在青山每處角落，在不知不覺中，給山帶來了無限生機(jī)。
東方的天幕緩緩聚集了幾抹姹紫嫣紅，一輪閃耀的太陽悄悄的從朦朧的青山升起。鳥兒清脆悅耳的叫聲，似大自然的鬧鐘，叫醒了大樹，叫醒了花兒，叫醒了小溪。小溪如夢初醒，緩緩地流著，像是在揉著惺忪的眼睛，不慌也不忙。透過清澈的溪水，隱隱看見了幾條小魚兒在溪畔石頭的間隙游來游去，溪底的水草靜靜地擺動，似乎還不愿睜開眼。小溪伸了個懶腰，潺潺地流了起來，它哼著歌，逆流而上，朦朧的晨霧夾雜在溪水中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這涓涓的，朦朦的溪流，似青山中的絲綢緞帶，飄入了云際，如夢如幻。
溪邊的事物似被清清的溪水滋潤，樹，變得青翠欲滴，高大挺拔；草，變得嫩綠無暇，似一塊碧玉；山，變得層巒疊嶂，似沖破云霄。它們被溪水染上了一抹滋潤，晶瑩的色彩，都變得和此時的溪水般靜寂如喑。
閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢日邊。溪水變得急促起來，似活潑的`孩子，但也不會讓人們望而卻步。幾個戴草帽的老頭子，靜靜坐在石頭上，好像一座雕像般，俯視著溪水中被沖起的跳躍的魚兒。幾個孩子，沿著石頭路，在溪邊的石頭拾螺螄，赤著腳丫踏進(jìn)水中，人影碎了，只聽見孩子們的笑聲。
潺潺溪水日復(fù)一日流淌在青山，滋潤了大地，滋潤了青山，更滋潤了我的心靈。
小學(xué)寫景作文400字 篇4
我們的學(xué)校坐落在廣廈新城的桂花園里，學(xué)校里綠樹成蔭，橢圓形的操場平整醒目，白色的雕像催人奮進(jìn)，“山”字形的教學(xué)樓窗明幾凈。每天，我們邁著輕快的步伐，哼著愉快的歌兒走進(jìn)美麗的校園。在老師的帶領(lǐng)下，遨游在知識的海洋里，嬉戲在寬闊的操場上，流連在多彩的板報前。校園里的每一個角落，都灑滿我們的歡聲笑語。我尤其喜歡的是操場。
操場兩邊是紅色的.塑膠跑道，里面的小操場有兩架籃球筐。“叮鈴鈴”下課鈴響起，同學(xué)們像離弦的箭沖到操場上，有的比賽跑步，有的扔沙包，有的打籃球，有的玩橡皮筋……
這時，籃球場正進(jìn)行著一場比賽，球中了，同學(xué)們大聲地歡呼著：在塑膠跑道上，幾個同學(xué)正在比賽跑步，一個同學(xué)像踩了風(fēng)火輪似的奔去。他沖向終點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)樗炔�；扔沙包比賽更激烈，一個個同學(xué)扔出去的沙包，都扔得不遠(yuǎn)，只有一個同學(xué)扔得比同學(xué)遠(yuǎn)了幾米，同學(xué)們都夸他“好棒！”“叮鈴鈴”上課的鈴聲響起了，同學(xué)們都依依不舍地走出操場，跑回教室，操場又恢復(fù)了平靜。
我愛我們的操場，更愛我們美麗的校園！
小學(xué)寫景作文400字 篇5
家鄉(xiāng)的楊梅樹，勾起了我小時候美好的回憶。
春天，楊梅樹上結(jié)出了很多果實(shí)，我會叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。
夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹下乘涼。天氣太熱了，我都會和小伙伴在樹下玩耍。因?yàn)闃淙~長得繁茂，曬不到太陽，所以我們會在那里玩。
秋天，我會和小伙伴在樹下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現(xiàn)，使我們玩得更加開心。
冬天，楊梅樹變成了一棵光禿禿的老樹。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹溫暖了我們就開心。因?yàn)闂蠲窐涫俏覀兊幕锇�，如果沒有楊梅樹就沒有我們的'快樂。有一天，村委會的人開會決定，要把楊梅樹挖走，造房子。當(dāng)時，我和伙伴就很生氣，下決心要保護(hù)楊梅樹。砍的當(dāng)天，我和伙伴圍著楊梅樹，不讓大人砍。我和大人爭執(zhí)，最終楊梅樹保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會東墻的一個角落安了家落了戶。
我愛家鄉(xiāng)的楊梅樹，因?yàn)樗桥阄议L大的伙伴，也是勾起我小時候快樂回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個組成部分。
小學(xué)寫景作文400字 篇6
東北季風(fēng)呼呼地吹，來勢洶洶地拂過大地，門前后院的五葉松及楊梅，枝葉也染上了秋冬的氣息，就像穿了泛黃的披肩，似乎帶著一絲的惆悵。
冬天的來臨，不全是那么寂寥與冷酷，因?yàn)樗牡絹砜偸前殡S著好多歡樂節(jié)日：世界各國熱烈慶祝的萬圣節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)。時代廣場的超大型圣誕樹換上了華麗的外衣，閃爍的燈光繽紛絢麗，為佳節(jié)增添了歡樂的氣氛。大樓也不遑多讓，外墻裝飾了五光十色的霓虹燈，更有令人驚艷的煙火秀，燦爛的衣裳揭開了圣誕節(jié)的序幕，歡慶即將到來的新年元旦。
緊接著冷冷的北風(fēng)也把最歡樂的農(nóng)歷新年和快樂的'寒假吹來了。農(nóng)歷新年對我們來說是個非常重要的節(jié)日，姑媽遠(yuǎn)從新西蘭頂著夏日的陽光登上飛機(jī)，在旅途中換上厚重的衣裳，趕回來和我們歡慶新年；同樣的，我們也將會忙進(jìn)忙出，幫家里換上冬天的衣裳：我們讓圣誕老公公及麋鹿的貼圖騎上了通往二樓的樓梯間墻壁;滿手禮物的圣誕老婆婆，也在二樓的電梯墻壁上慈祥地笑著，彷彿將要把豐盛的禮物送給表現(xiàn)最好的小朋友們。
歡樂的氣氛，在閃爍的圣誕樹上，散播著歡樂美滿的氣息到全家每個角落。換上冬天的衣裳和溫馨喜悅的時節(jié)完全畫上了等號。我愛上冬天了。
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