小學(xué)寫(xiě)景作文匯編10篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)景作文10篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇1
紅日初升，一陣清脆的鈴聲響起，喚醒了整個(gè)校園。
似春季一般，如夢(mèng)境一般，又好似那母校的呼喚。帶來(lái)一絲涼爽，一片溫柔，一股豪情。道路兩邊的小樹(shù)苗仰出頭來(lái)，伸出嫩生生的手臂，向著東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手，好像在感謝陽(yáng)光的輕吻。
鳥(niǎo)兒們也醒過(guò)來(lái)了，在樹(shù)枝上飛來(lái)飛去，飛來(lái)這根樹(shù)枝上，一忽兒又飛來(lái)飛去，飛來(lái)這根樹(shù)枝上，一忽兒又飛到另一根樹(shù)枝上，十分有規(guī)律，而且還著快樂(lè)的`晨歌。
操場(chǎng)上的人漸漸多了起來(lái)有的斜躺在綠茸茸的草的地上目不轉(zhuǎn)睛地看著書(shū)，有的則倚靠在球架下面的一遍遍的遐想……
向教室走去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可以看見(jiàn)齊刷刷的同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的便可以聞見(jiàn)從學(xué)校兩旁傳出的香氣……令人振奮，令人陶醉。
看！你能看見(jiàn)學(xué)校后面約有幾百株竹子。聽(tīng)，你能聽(tīng)見(jiàn)竹葉在唱歌，“滴咚……”仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是水滴在搗鬼啊。
哦，早晨的校園，充滿著豐富多彩，奮發(fā)向上的氣息。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇2
我家旁邊有一棵美麗的柳樹(shù)。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春暖花開(kāi)，花朵綻開(kāi)了笑臉，小草穿上了綠衣，柳樹(shù)也伸了伸腰，擺了擺樹(shù)枝，迎著風(fēng)兒歡迎著春天的到來(lái)。你看它那又細(xì)又長(zhǎng)的柳條，在春風(fēng)姐姐的搖擺下，柳條飄來(lái)飄去的，就像一位小女孩的頭發(fā)，在隨風(fēng)飄動(dòng)，多漂亮呀。
夏天，小狗熱得吐出了舌頭，小鳥(niǎo)熱得耷拉著翅膀，而柳樹(shù)呢，它一點(diǎn)也不怕熱，它的葉子長(zhǎng)得更綠了，陽(yáng)光一照，像有無(wú)數(shù)個(gè)小精靈在跳舞一樣，煥發(fā)出勃勃的'生機(jī)。它還熱情地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你熱吧，要不你就躲在我的樹(shù)枝里，我可以讓你乘涼。”小鳥(niǎo)點(diǎn)點(diǎn)頭，就飛快地飛了過(guò)來(lái)。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上唱歌，柳樹(shù)在下面搖擺、跳舞，多和諧的一幅畫(huà)面啊。
秋天，秋姑娘把樹(shù)葉都染黃了，柳樹(shù)的頭發(fā)也變黃了，要掉落了。可柳樹(shù)非常樂(lè)觀，它還和秋姑娘玩起了捉迷藏呢。秋姑娘一來(lái)，樹(shù)葉就一會(huì)飄落到草叢里，一會(huì)飄飛到小河里。
冬天，正著滿天飛舞的大雪，冬爺爺給柳樹(shù)穿上了銀衣。落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了亮晶晶的銀條兒，風(fēng)一吹，玉屑似的雪末就隨風(fēng)飄落，在陽(yáng)光下還閃爍著晶瑩的光芒呢。小朋友在柳樹(shù)下打雪戰(zhàn)，別提多開(kāi)心啦。
柳樹(shù)真美��！我不禁想起“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”這首詩(shī)。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇3
紅紅的落日倚在地平在線，灑下亮晶晶的金粉；滿天的彩霞映在湖面上，反射出五光十色。湖面上出現(xiàn)陣陣的漣漪，一艘船由江心滑來(lái)。船上的老漁翁微微帶著憂郁的眼神凝視遠(yuǎn)方，彷佛在為他捕的魚(yú)悼念以及安慰他捕到魚(yú)的親戚。我孤單的走在這條塵土飛揚(yáng)的.小道上，走在這永遠(yuǎn)走不完的小道上，在人群里穿梭……。秋——給人蕭瑟的感覺(jué)。
黃澄澄的稻穗迎著秋風(fēng)的吹拂，在夕陽(yáng)的照耀下彎著身子隨風(fēng)搖擺。老牛在稻田里緩慢而疲累的走著，而農(nóng)夫正拿著鐮刀割稻。稻草人依然站立在那兒，守衛(wèi)著這片農(nóng)夫辛苦的結(jié)晶，不畏風(fēng)吹雨打，盡忠職守把啄食農(nóng)夫辛苦栽種的稻谷的鳥(niǎo)兒嚇跑。飽滿的稻谷在彩霞的照耀之下充滿活力，彷佛已經(jīng)預(yù)備好要提供人們補(bǔ)充身體的各種養(yǎng)分了！秋——是個(gè)豐收的季節(jié)。
潺潺的溪流旁種了很多的楓樹(shù)，火紅烈艷的楓葉一片、一片慢慢的飄落，鋪成一片紅地毯。我踩踏在這塊地毯上，發(fā)出窸窸窣窣的聲音。溪畔兩邊都圍著木制柵欄，向外望去，即是一望無(wú)際略帶枯黃的草原。對(duì)面的那座山的山頭已經(jīng)全紅了，從草原及山頂傳來(lái)了涼爽的氣息。在我的視線范圍內(nèi)，盡是紅色系的顏色，真是壯觀！秋——是個(gè)打翻顏料的天使。
在這個(gè)美麗的季節(jié)，我喜悅的大笑，驚醒了許多鳥(niǎo)，這些鳥(niǎo)展翅飛起，揚(yáng)起了片片白色的蘆花，看起來(lái)很詩(shī)情畫(huà)意。這就是我最喜歡的季節(jié)——秋天。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇4
啊！下雪了！抑制不住興奮，我們跑到了操場(chǎng)上，去迎接那純潔的小精靈。雪，飄飄灑灑的，給大地穿上一件潔白的紗衣。要知道，在南方這個(gè)暖和的地方，看見(jiàn)下雪是很難得的。
忽然從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下雪花，開(kāi)始還是一點(diǎn)點(diǎn)，漸漸地，只見(jiàn)大片大片的雪花猶如吐絮的棉朵一樣，從烏云密布的天空中飄了下來(lái)。雪越下越大，不一會(huì)兒，地上白了，樹(shù)上白了，屋頂上也白了。玉蝶兒樣的雪花漫天飛舞，大地將剛披上的綾紗換成了毛衣。雪后初晴，走在小徑上，卻擔(dān)心破壞著一幅畫(huà)面。偶看見(jiàn)一棵雪松，灰白的枯枝上點(diǎn)綴著鉆石，一閃一閃的`，在陽(yáng)光的照耀下閃爍著迷人的光輝。哪一位藝術(shù)家能雕刻出雕出如此細(xì)致的工藝品？與其說(shuō)是大自然的杰作，我寧愿相信是天宮里某位仙子的眼淚！透過(guò)陽(yáng)光，白色的小精靈調(diào)皮的落在我的鼻子上。好涼呀！遠(yuǎn)處有一群小孩子在打雪仗，快樂(lè)的笑容感染了我，堆的雪人挺著歪歪的鼻子，胖胖的身軀讓人發(fā)笑。我不禁想起了老家的雪，也是天地間白茫茫，只不過(guò)更大更多。
我不是林黛玉，也不是李清照，更不會(huì)填詞作曲，但是，一種對(duì)雪的感情油然而生。純潔、美好，帶著愿望來(lái)到人間，幻化成縷縷銀片灑落，為的只是讓人們想起她！愛(ài)雪，又何必說(shuō)出來(lái)？散了，消逝了，只留一個(gè)影子在心中。一切都在過(guò)濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇5
1、語(yǔ)言簡(jiǎn)練,規(guī)范,開(kāi)篇吸引人.
2、開(kāi)篇簡(jiǎn)明扼要,精煉有序;重點(diǎn)描述…給人留下深刻印象.
3、…以…開(kāi)頭,較有新意.前因后果娓娓道來(lái).
4、文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀.
5、文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà).立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.
6、反問(wèn)句開(kāi)頭,吸引讀者.
7、…切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂.
8、充分運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的.寫(xiě)法,并輔以比喻,擬人等手法,通過(guò)生動(dòng),形象的語(yǔ)言的描繪,使讀者仿佛置身于夢(mèng)境一般.結(jié)尾處對(duì)人物的贊美,情真意切,感人至深.
9、文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切.
10、文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事.字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作.詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是的兩大特色,……內(nèi)容更豐富,更生動(dòng).
11、文章開(kāi)頭新穎,具有先聲奪人之效.使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)人物產(chǎn)生…的印象.文章前后連貫,形成完整的形象.
12、開(kāi)頭直奔主題,也是一種寫(xiě)法.
13、這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情.全文層次清晰,語(yǔ)句流暢.
14、注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是的成功之處.文章融情于景,邊繪景邊抒情,
15、以感受開(kāi)頭,以感受結(jié)尾.這樣便使文章前后照應(yīng),首尾連貫,同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓,感染力極強(qiáng).
16、…特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然.全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切.
17、開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然.
18、簡(jiǎn)單交待時(shí)間,地點(diǎn)和結(jié)果…
19、事例敘述生動(dòng),具體,趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承.最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng).
20、開(kāi)頭很活潑.擬人化手法的運(yùn)用使開(kāi)頭顯得活潑,
21、以飽滿的激情,描寫(xiě)了……,開(kāi)頭簡(jiǎn)明扼要,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體.
22、以景喻情,開(kāi)頭頗有新意;倒敘開(kāi)頭,渲染意境.
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇6
冬天，天上飄著雪花、地上鋪著雪毯、樹(shù)上穿著銀裝，到處一片潔白。
小紅帶著自己的小狗樂(lè)樂(lè)，來(lái)到雪地，把自己辛辛苦苦種的五顏六色的花朵裝在禮物盒里，掛在樹(shù)枝上，小狗樂(lè)樂(lè)奇怪的'問(wèn)：“主人，你為什么把禮物盒掛在樹(shù)上？”小紅說(shuō)：“這是送給春天的禮物。”
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇7
在我的印象中，棲霞最美的`地方莫過(guò)于棲霞山了。
棲霞山位于南京城東北22公里,又名攝山,南朝時(shí)山中建有"棲霞精舍",因此得名。棲霞山有三峰,主峰三茅峰海拔286米,又名鳳翔峰;東北一山, 形若臥龍,名為龍山;西北一山,狀如伏虎,名稱虎山。棲霞山古跡名勝很多,特別是20xx年發(fā)現(xiàn)的"東飛天"石窟,成為蜚聲海內(nèi)外的旅游勝地。棲霞山?jīng)]有鐘山高峻,但清幽怡靜,風(fēng)景迷人,名勝古跡,遍布諸峰，被譽(yù)為"金陵第一名秀山"。尤其是深秋的棲霞,楓林如火,漫山紅遍, 登高遠(yuǎn)望,甚為壯觀,景色十分迷人，宛如一幅美麗的畫(huà)卷,素有"春牛首,秋棲霞"之說(shuō)。
棲霞山風(fēng)景區(qū)的第一景是明鏡湖,有"彩虹明鏡"碑立于湖邊,它位于棲霞寺大門(mén)西面,面積約3000平方米,是清乾隆年間興建的,湖中有湖心亭,并有九曲橋與岸相連,造型精巧,向東有月牙池,向前就來(lái)到棲霞寺大門(mén)。
棲霞山還有若干自然奇觀,饒有情趣。此外還有"青鋒劍"、"天開(kāi)巖"、"一線天"等大自然鬼斧神工的奇觀。
如果你來(lái)到南京而不去棲霞山，那便是一大憾事了。所以棲霞有魅力，魅力棲霞山。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇8
夏日是一年四季里最美的季節(jié)。黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙。立夏就是夏天的開(kāi)始，三天一次雨、莊稼好季節(jié)。農(nóng)民就盼望這一段時(shí)間，農(nóng)作物進(jìn)入了生長(zhǎng)旺季，早稻大面栽插的關(guān)鍵時(shí)期。
接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。夏至是一年中白天時(shí)間最長(zhǎng)的`一天。荷花秀麗宜人，十分美麗，荷葉碧綠碧綠的，荷葉上的水珠，在陽(yáng)光下顯的晶瑩剔透，閃光勝過(guò)鉆石。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。蜻蜓在天上飛來(lái)飛去，好像在歡迎夏至的到來(lái)。太陽(yáng)不再像春天那樣美麗，而是發(fā)出炎熱刺眼的光，烈日炎炎，讓人十分難熬。芳菲歇去何須恨，夏木陰陰正可人。夏日綠樹(shù)成陰，許多人都會(huì)到樹(shù)下去乘涼。
晚夏，是夏天里最后的一段，太陽(yáng)再不像那樣火辣了，夏天變成了文靜秀美的姑娘了。
夏天是魔術(shù)師，能變出許多美麗的景色。夏天真是太美麗了！
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇9
“嘩嘩嘩！”“嘩嘩嘩”下雨了。
我站在窗前，感受著大自然的氣息。雨在漫天飛舞著，猶如一位位翩翩起舞的舞者，一個(gè)個(gè)飄到了地上、不到五分鐘，地上全是雨水，形成了一個(gè)個(gè)天然的'小水泊。因?yàn)槭乔锾�，很多�?shù)葉都黃了，這時(shí)的雨我覺(jué)得有些像園丁手中修剪枝葉的刀，把那些黃葉紛紛割了下來(lái)。
細(xì)雨綿綿，又像一個(gè)個(gè)演奏者，雨水落到葉子上，雨水蹦到窗戶上，雨水滴到水管上……發(fā)出各種各樣的聲音。瞧，一群麻雀不知從什么地方飛了過(guò)來(lái)，一只，兩只，三只······它們嘰嘰喳喳，有的飛到樹(shù)枝上，有的飛到了電線上······這時(shí)我覺(jué)得它們就如是一名名歌手。——對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，就是這些小家伙。它們站在“舞臺(tái)上，抖了抖翅膀，便開(kāi)始唱了：“嘰嘰，喳喳，嘰喳，嘰嘰喳喳······”它們有節(jié)奏地唱著，使我陶醉在其中。
待我陶醉時(shí)，雨不知不覺(jué)地走了，我眺望天空，看到了彩虹。
小學(xué)寫(xiě)景作文 篇10
春姑娘是位心靈手巧的大畫(huà)家，她拿著畫(huà)板、顏料和畫(huà)筆，唱著小曲兒，邁著輕盈的舞步悄悄地來(lái)到人間。于是，一幅絢麗多彩的畫(huà)卷便展現(xiàn)在我們的眼前。
春姑娘是位好客的主人。她吩咐小燕子給我們寄了張邀請(qǐng)函，請(qǐng)我們?nèi)ニ淖√帯镆翱纯�。同學(xué)、老師都作了充分的準(zhǔn)備，大家高舉著旗幟，興高采烈地出發(fā)了。
一路上，歡聲笑語(yǔ)不時(shí)回蕩在耳邊。不知不覺(jué)中，我們已到達(dá)了目的地。春姑娘可在這等候多時(shí)了，她身旁的各種鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳地叫起來(lái)，恐怕是在討論該給我們表演什么節(jié)目吧。
接下來(lái)，隆重的迎客儀式開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的是一大片綠油油的麥田，他們臉上涂了一層防曬霜，油亮油亮的'。一陣輕柔的春風(fēng)吹過(guò)，麥苗們擺動(dòng)身子，跳起了孔雀舞，連綿起伏，好似綠濤般的絲綢。下面是“百花齊放”：金燦燦的菜花、紫色如花蝴蝶的大豆花、純潔如白玉的豌豆花、粉紅如姑娘臉蛋的桃花、潔白如雪的梨花、五顏六色、零零星星的小野花……構(gòu)成了一幅百花圖。最后是“大合唱”，百鳥(niǎo)們紛紛換上奇異的服裝，亮開(kāi)歌喉，唱出了最動(dòng)人的音符。
我們被深深地陶醉了，眼前好像看到了沉甸甸的谷穗、飽滿的大豆、滾圓的豌豆、又紅又大的桃子、壓彎枝頭的梨和農(nóng)民伯伯那一張張黝黑而幸福的笑臉；耳旁好像聽(tīng)到了收割機(jī)的“突突”聲和農(nóng)民伯伯的爽朗而欣慰的笑聲……
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