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【推薦】小學(xué)寫(xiě)景作文600字合集七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)景作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇1
今天真是天公不作美，太陽(yáng)公公不知躲哪兒去了，空中吹著涼涼的風(fēng)。早上九點(diǎn)半，我和爸爸媽媽來(lái)到大觀公園游玩。
大觀公園位于“高原明珠”的滇池北濱，1983年被列為省重點(diǎn)文物保護(hù)單位，20xx年列為國(guó)家AAAA 級(jí)旅游景區(qū)，成為滇池國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)的重要組成部份。隨著歷史的不斷發(fā)展，大觀樓在“三春楊柳，九夏芙蓉”的優(yōu)美環(huán)境中形成以長(zhǎng)聯(lián)文化為主的歷史文化名園。至此大觀樓成為與黃鶴樓、岳陽(yáng)樓、滕王閣齊名的中國(guó)名樓。
一進(jìn)公園大門(mén)，我首先看見(jiàn)許許多多爭(zhēng)奇斗艷的菊花，有雪白的、有暗紅的，有淡黃的．這簡(jiǎn)直是菊花的海洋，并且每種花都有它自己獨(dú)特的名字，有叫“千流飛尺”的、“東方明珠”的．遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，“千流飛尺”像又卷又大的白頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的垂下來(lái)；“東方明珠”看上去很像向日葵，只是向日葵中間有瓜子，而“東方明珠”沒(méi)有，向日葵葉是黃的，“東方明珠”的花葉是紅的，而且它們的'葉子不一樣。怎么會(huì)有這么多稀奇的菊花在這里開(kāi)會(huì)呢？我一打聽(tīng)才知道，原來(lái)是第六屆菊花展在這里舉辦。
我們來(lái)到大觀樓游樂(lè)園，那里有好多游樂(lè)項(xiàng)目，如摩天輪、豪華碰碰車(chē)等。聽(tīng)說(shuō)坐上摩天輪可以看到整個(gè)昆明市，我感到既高興又興奮，我和爸爸媽媽坐上摩天輪，隨著摩天輪徐徐地升到空中，整個(gè)昆明市的建筑真的盡收在我們的眼中，在地上的行人看上去像一只只螞蟻一樣．真不愧是摩天輪，讓你能登高望遠(yuǎn)。最后，我和爸爸媽媽去玩豪華碰碰車(chē)，我自己觀看了動(dòng)感電影．一直玩到下午四點(diǎn)多鐘，我才戀戀不舍地離開(kāi)了大觀公園。
這次游大觀公園，既讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，又讓我感到無(wú)限的樂(lè)趣，朋友們，有機(jī)會(huì)也請(qǐng)你到大觀公園玩一玩。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇2
學(xué)習(xí)了《青海湖.夢(mèng)幻般的湖》這篇文章。我被青海湖美麗的景象深深地吸引住了。久久不能自拔。去年暑假，我終于如愿以償?shù)馗改溉チ艘惶宋覊?mèng)寐以求的青海湖。
我們先乘飛機(jī)到青海省，然后坐汽車(chē)去青海湖。在路上，我們的車(chē)翻過(guò)了一座又一座的高山，穿過(guò)了一個(gè)又一個(gè)山谷，就像在山里走迷宮一樣。當(dāng)汽車(chē)又翻過(guò)一座山時(shí)，我們眼前一亮，啊！是一大片金黃色的油菜花，一眼望不到邊的油菜花像一塊金黃色的地毯，風(fēng)一吹就隨風(fēng)擺動(dòng)，又像金黃的波浪。我們的車(chē)在油菜花地之間的公路飛馳，漸漸地，油菜花邊緣出現(xiàn)了一條淺藍(lán)色綢帶——青海湖。車(chē)越行越近，綢帶越來(lái)越寬，青海湖的風(fēng)姿完全展現(xiàn)在我們的眼前。
我站在湖邊舉目四望，青海湖像嵌在山谷里的一塊名貴的藍(lán)寶石。天空顯得那么藍(lán)，那么清，那么高。青海湖的水也是那么藍(lán)，那么清。一望無(wú)際的天和湖融成了一片，分不出哪里是水，哪里是天。我向遠(yuǎn)處望去，一座連綿不斷的山和無(wú)邊無(wú)際的綠草地，像一只大手捧著這藍(lán)寶石。
湖水是寧?kù)o的，宛如一面明鏡一樣，鑲嵌在山谷中，清澈透明，能映出藍(lán)的天，百的.云，紅的花，綠的樹(shù)，真是奇妙的“水中景”。
湖水是動(dòng)感的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，剛才水平如鏡的湖面上，立刻泛起了雨鱗般的波紋。層層細(xì)浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽(yáng)光，在追逐，在玩耍，但是當(dāng)盈盈的湖水蕩漾到我的腳邊時(shí)，卻又緩緩地退了回去，像慈母輕輕地拍打著將睡未睡的嬰兒。
啊！美麗的青海湖，你的美不是我這笨拙的筆能描繪出來(lái)的。我為祖國(guó)有如此美麗的青海湖感到驕傲和自豪。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇3
星期天，爸爸媽媽和我驅(qū)車(chē)去拜訪住在山里的姑姑。
清晨，淅淅瀝瀝的下起了小雨，空氣清新。我們出發(fā)，離開(kāi)了這喧囂的城市，朝著100多公里的深山行進(jìn)。不一會(huì)兒，雨停了，太陽(yáng)也從云后邊時(shí)不時(shí)地探出頭來(lái)，把它的陽(yáng)光播撒到遠(yuǎn)處的山林里。放眼望去，棵棵果樹(shù)，矗立在田埂和山卯之上。大片大片的綠，層次分明，有淡的，翠的，墨的等等難以用語(yǔ)言來(lái)形容。偶有幾朵紅花掛在枝頭，綻放的花瓣向我們招手，似乎在歡迎這遠(yuǎn)道而來(lái)的客人。
山澗的溪水潺潺，沿著山川流向遠(yuǎn)方。我迫不及待地把鞋子脫了，跳進(jìn)水中和小溪來(lái)了一個(gè)親密的擁抱。我掀開(kāi)一個(gè)石頭，下面竟藏著秘密，一只小螃蟹，在一動(dòng)不動(dòng)的爬在小鵝卵石的縫隙里。我伸手去抓，它仿佛要和我捉迷藏，快速的躲進(jìn)另一個(gè)石頭下邊去了。我又搬開(kāi)那一個(gè)大石頭，只見(jiàn)它揮舞著大鉗子，瞪著兩個(gè)小眼睛，好像在說(shuō)，我在這里生活的好好的，干嘛要來(lái)打擾我。
我們的車(chē)子朝前走。一陣清風(fēng)吹來(lái)，沙沙作響，伴隨著遠(yuǎn)處的.鳥(niǎo)叫，宛如是一首俞伯牙正在彈奏的《高山流水》。
傍晚，我和媽媽來(lái)到一片草地上。草軟軟的，像鋪了層綠色的地毯。我們躺在上面，看著天邊的火燒云，有的似千軍萬(wàn)馬，在疆場(chǎng)馳騁，有的似霓虹羽衣，要給遠(yuǎn)處的山巒披上。那千變?nèi)f化的云彩，時(shí)而像變成群群牛羊，徜徉在田間地頭，時(shí)而變成一座座富麗堂皇的宮殿讓我這個(gè)觀眾欣賞。
夜幕降臨，白玉盤(pán)般的月亮鑲嵌在天空。月兒啊，你怎么有時(shí)變胖而有時(shí)變瘦呢？星星啊，星星，你是不是最愛(ài)玩捉迷藏，為什么我在城里捕捉不到你的身影呢？
遠(yuǎn)遠(yuǎn)，傳來(lái)姑媽的叫聲，我們?cè)摶厝チ恕＿@時(shí)忽然看到周?chē)幸恍┪⑷醯墓�，一閃一閃的。噢，原來(lái)是螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)啊，你是不是擔(dān)心我怕黑，特意來(lái)給我照亮我回家的路呢。我輕輕的向它揮揮手，向這山里特有的朋友告別。
一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天上午，我們?cè)诠脣尲页赃^(guò)早飯，依依不舍地離開(kāi)了這風(fēng)景如畫(huà)的山村。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇4
曉來(lái)誰(shuí)染霜林醉，依舊等待良人歸。多愁的江山映著微紅的血光，依稀的希望也無(wú)奈地哀傷。薄如蟬翼的相思化作清風(fēng)一縷，吹散遠(yuǎn)方的惆悵。荊州觀望，東吳霧茫，兩難的天堂，白鬢成霜。
無(wú)邪的銅鏡摔碎，英雄的鎧甲只灰黑黏血，搖搖欲墜，不止美人的淚。斷劍里的懼畏，誰(shuí)能相隨？金屬光澤，深淵黑夜，失了神色，誰(shuí)來(lái)賠？
阿瞞──遠(yuǎn)方，等待，家
所謂的江南，楊柳岸旁青石橋，烏蓬船外酒家窯。到底成了梟雄的舞臺(tái)。負(fù)天下人？終不能天下歸心。于是琴弦斷，于是滄海涼。東風(fēng)的掌心撕裂，傷口中的黎明撫著淚，一切平息后，火光中獨(dú)留下孤家的背影與僅剩的殘陽(yáng)平分此世界。家鄉(xiāng)，在那美的`遠(yuǎn)方，也只等待著鉤心的嘲諷，斗角的譏笑。竭石東臨，該不該歸，老驥的背，早已很累。然而朱紅色窗欞下的淚，梳妝臺(tái)前，蓮花般開(kāi)落盼回。宿命知道，他不得不回。
碧眼──廢墟，木梳，醉
紫須彈撥著凌亂的雨，火已熄滅，勝了的月，醉傾在腳下的湖水，父老的江東，碧眼中寧?kù)o，公謹(jǐn)握著旗鼓，小喬在風(fēng)中停駐。北方的殘戈，凄楚地求饒，天驚的大笑，笑過(guò)之后，留下的，只是幾片撕碎的塵灰。寥落的凄悲，倒在午夜中的不止是曹氏的尸堆。到底哪里勝了！屏風(fēng)后的胭脂早已慘白地憔悴，挽著的不止是酒杯，還有紙船漏下的楓葉，遮一面戰(zhàn)后的蕭寥，血水一潭的苦笑。
大耳──東風(fēng)，裙褶，舞
最大的贏家在屋檐下詭異地笑，肩上的傷，是真正的欣慰。羽扇一揮，扇翻了九鼎，連江水也彈奏著蔑視的瑟音。欲望的天梯，權(quán)利中拔節(jié)。人心收，天下歸，劉草屢也穿起了金絲縷。酒灑江水，誰(shuí)的目光隨流水，遠(yuǎn)方璀璨的日軌。卻只無(wú)人看見(jiàn)他身后長(zhǎng)發(fā)的嘆息微微。又有誰(shuí)知道她曾經(jīng)付出過(guò)多少淚水。仍舊無(wú)悔。
泛黃的笑容，勾住過(guò)往的一囈一息，黎明此刻仍舊未睜眼。
一根青絲飄飛，纏繞縈語(yǔ)，風(fēng)停，發(fā)止，沉落三千水底。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇5
小時(shí)候，夏天就像一個(gè)雨的季節(jié)—經(jīng)常下大雨。我和小伙伴最喜歡在雨里光著腳丫踩水玩兒，在泥地里挖坑……
記得那年我才七歲，很好玩兒，最不喜歡在家里悶著。又到了周末，我剛寫(xiě)完作業(yè)，在家里閑著無(wú)聊，忽然聽(tīng)到了樓下的“死黨”喊：“下雨啦，下雨啦，大家趕緊出來(lái)呀！”接著又是媽媽在陽(yáng)臺(tái)上大聲說(shuō)：“多多，別悶在家里，寫(xiě)完作業(yè)就下去玩吧！”我想：這么好的“戲”怎么能少了我這個(gè)主角呢？我立即穿上雨鞋，拿上雨傘一溜兒煙跑了下去。
下樓時(shí)瞥了一眼樓道，看見(jiàn)了一個(gè)塑料布，我一把拿上出了樓道。我一走出門(mén)口，小伙伴們都圍了上來(lái)，用詫異的眼光看著我，我大聲說(shuō)：“都把雨傘搭成一個(gè)小屋，鉆到這塊塑料布下面來(lái)！”他們都明白了我的意圖，迅速地用五顏六色的傘搭了一個(gè)“彩屋”，我和丹丹抬起塑料布，他們都鉆了進(jìn)來(lái)，我們頂著布在雨里跑，穿著雨鞋在泥坑里踩泥……
雨漸漸小了，我們都跑到樹(shù)蔭下，每人拿一片無(wú)花果的葉子放在地上坐下來(lái)，用樹(shù)葉和泡沫塊做小船，還用你捏成一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的小人放在上面，然后往水里輕輕一扔，用小棍兒撥著小船讓它前進(jìn)，我們又把地上的.苔蘚移到離水坑不遠(yuǎn)的泥地上，在上面插上花、樹(shù)枝，女生還用泥來(lái)捏秋千、滑梯、長(zhǎng)椅……費(fèi)了大半天勁兒，一個(gè)小小的“水上樂(lè)園”就做好了。然后我們又抬起塑料布往“彩屋”那邊跑，鉆進(jìn)去，在里面講笑話、拍手玩，在樓下玩了好長(zhǎng)時(shí)間。直到家長(zhǎng)在窗戶口叫我們吃飯時(shí)，大家才拿起各自的傘，戀戀不舍地?fù)]手告別。
到家時(shí)才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)變成一個(gè)“小泥人”啦！
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇6
《夕陽(yáng)西下》寫(xiě)的是黃昏的美景，小作者把夕陽(yáng)西下的景色描寫(xiě)得生動(dòng)形象。下面我們來(lái)看看這篇《夕陽(yáng)西下》。
在水平如鏡的湖面上，長(zhǎng)著許多漂亮的蘆葦，它們高矮不同，紋絲不動(dòng)地站在那，就像幾個(gè)亭亭玉立的美少女正在梳著長(zhǎng)頭發(fā)。湖面平靜得就像一面鏡子，你們快看美少女們正在看著鏡子化妝呢。夕陽(yáng)的余暉照在湖面上，真是“半江瑟瑟半江紅”。
不一會(huì)兒，調(diào)皮的風(fēng)娃娃鼓著腮幫子向湖面吹了一口氣，微風(fēng)襲來(lái)，湖面上出現(xiàn)魚(yú)鱗似的波紋，借著南風(fēng)，湖畔的美少女們就開(kāi)始翩翩起舞了。又過(guò)一會(huì)兒，只見(jiàn)一群群穿著黃色游泳衣的小鴨子們來(lái)游泳了，它們打破了湖水的寧?kù)o。其中的一只小鴨子看見(jiàn)了一群魚(yú)心想:我得抓個(gè)又大又肥的魚(yú)吃，小鴨子開(kāi)始想辦法。有的鴨爸爸下水捉魚(yú)，有的鴨媽媽潛入水中，還有的鴨寶寶用它那敏捷的眼睛找魚(yú)，看見(jiàn)哪兒吐泡就往哪捉，鴨爸爸伸開(kāi)它那長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“嗖”一聲就鉆進(jìn)了水里，水花四濺，水娃娃在湖面上笑開(kāi)了花。鴨爸爸飽餐之后，露出頭“嘎嘎”地叫著……
太陽(yáng)西沉了，鴨子一家也回家了，湖面又恢復(fù)了平靜。
優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者文筆優(yōu)美，敘述清晰自然，語(yǔ)句通順流暢，把夕陽(yáng)西下的'景色描寫(xiě)得生動(dòng)形象。讓人讀起來(lái)能更真切的感受到，夕陽(yáng)西下的優(yōu)美景色。其中，恰當(dāng)生動(dòng)的比喻、擬人手法的運(yùn)用，讓文章就像夕陽(yáng)西下時(shí)，浮現(xiàn)出一縷縷誘人的光暈，使文章整體增色不少，“在水平如鏡的湖面上，長(zhǎng)著許多漂亮的蘆葦，它們高矮不同，紋絲不動(dòng)地站在那，就像幾個(gè)亭亭玉立的美少女正在梳著長(zhǎng)頭發(fā)。湖面平靜得就像一面鏡子，你們快看美少女們正在看著鏡子化妝呢”，描寫(xiě)生動(dòng)唯美，讓夕陽(yáng)下的意境更深沉更飽含韻味。鴨子一家人的描述又讓原本深沉平靜的湖面又產(chǎn)生了一絲絲波動(dòng)，讓夕陽(yáng)的沉靜又多了一分動(dòng)態(tài)之美，最后，“太陽(yáng)西沉了，鴨子一家也回家了，湖面又恢復(fù)了平靜”，動(dòng)靜結(jié)合，讓文章更顯生動(dòng)飽滿。優(yōu)爸，也被這夕陽(yáng)下的景色深深打動(dòng)了。
小學(xué)寫(xiě)景作文600字 篇7
在熱魔王的統(tǒng)治下，美麗的夏姑娘奏起了動(dòng)聽(tīng)的“夏日三部曲”。
第一曲：陽(yáng)光交響曲夏日的陽(yáng)光灼熱的可怕。太陽(yáng)像個(gè)大火球，無(wú)情的炙烤著大地。街上的行人寥寥無(wú)幾。馬路曬得都出了“汗”。路旁大樹(shù)上的知了不停的叫著：“知了……知了……“好像在抱怨道：“熱……熱……”樹(shù)蔭下的小狗不住的.伸出舌頭，“吭嚇吭嚇”地喘氣，好像在贊同知了的話：“對(duì)……對(duì)……�！甭放缘男』ㄐ〔菰谔�(yáng)的“威脅”下，不情愿的低下了小腦袋，愁眉苦臉的望著大地，巴望有一絲風(fēng)能讓他們涼快些。田野上的農(nóng)民伯伯望著無(wú)精打采的瓜果，不住的嘆著氣：“唉，再這么下去，今年可就虧大了。”小朋友們望著窗外的驕陽(yáng)，只好放棄出去玩的計(jì)劃，無(wú)可奈何的呆在家里，心中不住的埋怨著驕陽(yáng)。
第二曲：雨滴探戈曲“沙沙沙……沙沙沙……”雨娃娃終于在寂寞的天宮呆膩了，終于飄飄灑灑的來(lái)到了人間。起初，雨點(diǎn)像外婆喂雞時(shí)撒下的麥粒一樣，熙熙攘攘的撒落在地上，一轉(zhuǎn)眼就“嗖”的一聲溜進(jìn)了地里。過(guò)了一會(huì)兒，雨下大了，調(diào)皮的雨娃娃一會(huì)兒跳在行人的傘上，淘氣的玩滑梯；一會(huì)兒又蹦進(jìn)水池，和水姐姐打招呼……過(guò)了半響，已時(shí)傾盆大雨了。與娃娃高興的手拉手，在地面上跳起了歡快的舞蹈。那淅淅瀝瀝的雨聲，就是它們的腳步聲。
第三曲：星夜圓舞曲夜姑娘早已拉下了白天的幕布，神不知鬼不覺(jué)的換上了黑夜的垂幔。仰望天空，星星們?cè)绯鰜?lái)了。星星們一閃一閃的，像在對(duì)我眨眼睛。星星們一會(huì)兒躲在云層里，像和我捉迷藏；一會(huì)兒又探出小腦袋，像對(duì)我說(shuō)：“你輸了，你輸了�！边^(guò)了半響，月亮終于出來(lái)了。月亮像一把鐮刀，嵌在烏黑的天幕上。月亮周?chē)星f(wàn)顆小星星，就像衛(wèi)士一樣保護(hù)著月亮。夜深了，草上起了露水。
晶瑩的露水在月光的照耀下就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，美麗極了夏日三部曲，真美！
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