小學(xué)寫景的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)寫景的作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫景的作文1
星期天的早晨，我輕輕地推開窗戶，一陣醉人的清香撲鼻而來(lái)，我順著香味看去，原來(lái)是院子里的兩棵桂花樹開花了。
桂花雖小，但開得很茂盛，像一粒粒用金子做成的米粒，躲藏在碧綠的.樹葉叢中。桂花雖然沒(méi)有牡丹那樣高貴，也沒(méi)有荷花那樣亭亭玉立，但是它卻默默地為我們帶來(lái)一縷縷清香。
聽奶奶說(shuō)，桂花曬干后還可以撒在年糕和豬油米花糖上，撒上后，整塊糕和米花糖都會(huì)有一股淡淡的清香。有人還收集桂花干做枕頭，做成的枕頭又香又軟。
俗話說(shuō)：“八月桂花，十里飄香�！蔽蚁矚g桂花，不僅喜歡它的清香，更喜歡它的樸實(shí)無(wú)華！
小學(xué)寫景的作文2
我的老家有一個(gè)美麗的小院，雖然不如蘋果園廣闊，不如水庫(kù)引人注目，但是小院里有可愛的蔬菜和生氣勃勃的小動(dòng)物們。早晨，一輪朝陽(yáng)從薄紗般的山嵐中躍出來(lái)，萬(wàn)道金光如萬(wàn)只金手，將薄紗一點(diǎn)一點(diǎn)往下褪。太陽(yáng)大方地投下無(wú)數(shù)陽(yáng)光，光亮喚醒了小動(dòng)物們。小狗慢吞吞地爬出草堆。雞、鴨羊等也都站了起來(lái)，開始新一天的生活。陽(yáng)光照到各種蔬菜上，瞬間，小院里一片翠綠，綠葉像被發(fā)動(dòng)的機(jī)器，進(jìn)行著光合作用。葉子上的露珠像一個(gè)個(gè)晶瑩剔透的珍珠，泛著光亮。圍墻上爬滿了山藥豆，綠綠的葉，又圓又大的山藥豆爬滿了半邊墻，形成了一道別有特色的裝飾。拿來(lái)籃子，只要稍用手?jǐn)[擺藤條，山藥豆便像下雨似的落了下來(lái)�；厝シ诺剿镏螅憧梢宰兂� 一道佳肴。
中午到了，當(dāng)我們端著一個(gè)食盆走到食物角時(shí)，鴨、雞便發(fā)出甜蜜叫聲，睜 著一雙雙黑葡萄似的小眼，向手中的食盆爭(zhēng)先恐后的涌過(guò)來(lái)。這時(shí)的你就會(huì)情不自禁地把食物倒入它們的碗中。小狗也過(guò)來(lái)?yè)屩�，一邊吃一邊“汪�?汪”地唱著歌曲。它哪四只白白的爪子像穿了四只特制的手套，小羊和它的母親吃著姥爺從山上割的鮮嫩的青草，才讓我們擠奶。公雞一身油亮的羽毛，大紅冠子像一團(tuán)火。母雞的毛也是油亮的，尾巴
小小的，走起路來(lái)一翹一翹的，可愛極了。母雞帶著下完蛋的喜悅，咯咯的叫著，吃著香噴噴的小米，好像在說(shuō)：“再給一些米吃，明天會(huì)下更大的蛋�！毙」放d奮地跑出去散步了。小院里灑滿了陽(yáng)光。一片欣欣向榮的景像。 夕陽(yáng)沉落到了地平線背后，最后一抹晚霞也消失了，黑夜吞噬了一切。狗不 叫了，雞也鉆進(jìn)了雞窩，鴨也自然地?cái)D在了一起。天暗了下來(lái)，樹上的鳥兒發(fā)出了最后一聲鳴叫，鳴聲歡快、清脆，如同流水擊在淡清的`磐石上，濺起一串串薄
荷糖般的音符。就是一曲優(yōu)美的催眠曲，那曲子多么動(dòng)聽，又像一雙手，把你拉入美妙的夢(mèng)境。黑絲絨一樣的天幕上鑲滿了鉆石般的星星。夜空如些美麗，襯著那小船似的月亮。小院在月光下更美了。 鄉(xiāng)村小院，一年四季都是一幅生機(jī)勃勃，翠綠永駐的風(fēng)景。
小學(xué)寫景的作文3
20xx年11月12日，一場(chǎng)罕見的暴風(fēng)雪來(lái)到了我們身邊，它是20xx年的第一場(chǎng)雪，來(lái)的似乎有些猛烈。據(jù)報(bào)載，東北華北地區(qū)釀成了雪災(zāi)，迅猛的大雪冰封了大地，給人們的出行帶來(lái)了很大的困難，昔日車水馬龍般的街上，也霎時(shí)間變得冷冷清清起來(lái)。知道雪災(zāi)的`消息我的心里很難受，老在記掛著災(zāi)區(qū)的人們，但愿他們都能平安無(wú)事！
我們這個(gè)城市卻很幸運(yùn)，大雪不但沒(méi)帶給我們來(lái)災(zāi)難，相反，卻帶給了我們一幅“銀裝素裹”、“瑞雪兆豐年”般的新年動(dòng)漫畫卷。你看，那洋洋灑灑的雪花在空中飛舞著，嬉戲著，她好像在對(duì)孩子們說(shuō)，“圣誕快樂(lè)！新年快樂(lè)！”，我也仿佛看見馴鹿拉著雪橇，慈祥的圣誕老人帶著滿滿一車禮物，笑著朝我們駛來(lái)……
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，雪花落在四周，落在地上。她給莊稼織了件“毛衣”，她了給孩子們樂(lè)趣，她給屋子、汽車蓋上了棉袍，她給詩(shī)人們一句美好的言語(yǔ)，她給了冬天一個(gè)圓滿的“句號(hào)”！
“叮鈴鈴……”下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們一陣歡呼，然后箭一般地涌向操場(chǎng)。因?yàn)檠┗ǖ拇嬖�，操�?chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，可以說(shuō)雪花落到哪里孩子們就跟到哪里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎！而我卻一個(gè)人呆在樓上，一邊盡情欣賞著這“天賜”動(dòng)漫雪景，一邊貪婪地接著雪花，可是雪花太害羞了，跑到我的手上就立刻化成了水滴，我添了添，涼涼的，無(wú)味，發(fā)澀。上課的鈴聲響了，我不情愿地回到了教室。操場(chǎng)上又恢復(fù)了寧?kù)o。而雪姑娘卻依然忙著，因?yàn)樗�要再蓋上一層，不然，孩子們就不能玩了。就這樣，雪姑娘一直撒到現(xiàn)在，雖然我在教室里，但我知道，這位不怕累的雪姑娘一定還在盡情地撒著、蓋著，她可能在沉思，可能在期盼著我們，可能在……
��！我喜歡這場(chǎng)雪，更喜歡雪姑娘，因?yàn)樗粌H給與了我快樂(lè)，給與了我寫作的素材，而且還給與了大地勃勃生機(jī)，給與了勤勞善良的人們殷殷的新年祝福：來(lái)年五谷豐登、國(guó)泰民安！
小學(xué)寫景的作文4
春去秋來(lái)，世間萬(wàn)物衍衍生息。
時(shí)間匆匆而過(guò)，轉(zhuǎn)瞬即逝，茫茫然，我已經(jīng)在懵懵懂懂中竟不知不覺(jué)中走過(guò)了15個(gè)春秋，我已經(jīng)16歲了。又是新的一年，全新的氣象，全新的一年。
說(shuō)到新年，也必然會(huì)讓人想到春天。
春天是花開的季節(jié)，就好像催促著我們從頭開始，重新再來(lái)過(guò)一樣，讓我們迫不及待的去迎接新的一年。以前的種種經(jīng)歷實(shí)在讓人難以忘懷，但也不能因?yàn)樵?jīng)的失敗和打擊或者成功和鮮花而因此墮落吧。我們要學(xué)會(huì)忘記過(guò)去，學(xué)會(huì)把不好的事情，煩惱，憂愁全都拋諸腦后吧。迎接如詩(shī)如畫的春天，讓我們給自己一次重頭來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)吧！
固然春天是一年伊始的“征兆”，正所謂“一年之季始于春”，所以我也因此更對(duì)如詩(shī)如畫的春天情有獨(dú)鐘啊。
春天，特別是“人間四月芳菲盡”中的四月更是另人神往，四月，漫山遍野的鮮花都勇敢的、懶洋洋的抬起了頭，雖沒(méi)有夏季開的那么燦爛多姿，但確實(shí)是一年中難得一見的萬(wàn)物復(fù)蘇的.新氣象��！
春雨潤(rùn)如油膏一般，也正因?yàn)榇禾炀d綿不斷的纏綿小雨不斷的滋潤(rùn)萬(wàn)物，和雨后新鮮的泥土氣息，才能讓我把花開的季節(jié)盡收眼底��！感謝上蒼！
小學(xué)寫景的作文5
走進(jìn)秋天的校園，放眼望去，滿世界的金黃。走在這樣的校園，心里頓時(shí)敞亮了許多。相隨我去看看么？那就來(lái)吧！
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是那美麗的楊樹林，他足有幾層樓高的白楊樹，由翠綠漸變到金黃，宛如一幅美麗動(dòng)感的畫卷。這可是怎么也調(diào)不出來(lái)的天然顏色。喂，仰望了這么久，脖子一定酸酸的。那就往下看看吧。一條大路全是由灰色的大理石切割成的石塊鋪成。旁邊還有彩色石板拼接而成的一條小甬道，那里是“學(xué)趣圓”，可以供人學(xué)習(xí)、休息。楊樹林里，有一座孔子像，那慈祥的目光，堅(jiān)定的'眼神，好象在叮囑我們努力學(xué)習(xí)，他也讓我們懂得了做人的道理！
跟我來(lái)，去仔細(xì)瞧瞧那學(xué)習(xí)、休息的好地方�？�！歷史悠久的石桌石椅，他們迎著風(fēng)雪，呆了有幾十年了吧。坐在這里，看著柵欄外的樹林，聽著樹葉落下來(lái)沙沙的聲音，感受著它蘊(yùn)含的生命的奧秘。坐在這里學(xué)習(xí)、休息，一定詩(shī)性大發(fā)，快來(lái)仿寫一句詩(shī)：落葉不是無(wú)情物，落入土中更護(hù)樹。嘻嘻，還不錯(cuò)吧！
接下來(lái)我們?nèi)ツ哪�？去看看籃球場(chǎng)吧。瞧，那一個(gè)個(gè)熱血沸騰的小伙子，全是體育健兒。他們?cè)谇驁?chǎng)上盡展雄姿�？吹竭@，你是否也有點(diǎn)摩拳擦掌呢，一起來(lái)玩吧，傳球，投籃！好樣的！
我們?cè)賮?lái)看看學(xué)校里可愛的同學(xué)們。聽！樓里書聲瑯瑯，樓外人來(lái)人往。同學(xué)們都在打掃自個(gè)班的衛(wèi)生區(qū)，干的真是熱火朝天！畢竟勞動(dòng)最光榮！
我愛校園的秋天！也歡迎你來(lái)參觀秋天的校園！
小學(xué)寫景的作文6
我的家鄉(xiāng)在XX，那里沒(méi)有車水馬龍的汽車，沒(méi)有高樓大廈，沒(méi)有寬闊的馬路，更沒(méi)有美麗的公園，但那里有獨(dú)特、迷人的田園風(fēng)光。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鳥語(yǔ)花香，金黃的油菜花開滿田野，金黃的花襯著綠綠的莖和葉，夾雜在綠油油的稻田里，組成了一幅美麗的春之圖，小草也探出了頭，草叢中零星點(diǎn)綴著的小小的野花正仰臉沖我笑。我和同伴一起在草地上打滾、翻跟頭、放風(fēng)箏。不遠(yuǎn)處小溪旁的幾棵榕樹長(zhǎng)出了嫩葉，嫩綠的葉了正逐漸茂盛起來(lái)，引來(lái)了無(wú)數(shù)的鳥兒，它們嘰嘰喳喳地叫著，似乎在催促農(nóng)民伯伯趕快去插秧、播種。鄉(xiāng)村的春天真像一首詩(shī)。
春姑娘剛離開，夏哥哥就急匆匆地趕來(lái)了，天氣變得格外炎熱，強(qiáng)烈的陽(yáng)光炙烤著大地。聽，樹上的知了唱起了歌，誰(shuí)家的小肥豬熱得躺在小路邊的一攤水里，無(wú)論我們?cè)趺蹿s它就是不動(dòng)。夕陽(yáng)西下，晚飯過(guò)后，叫上幾個(gè)小伙伴，我們?cè)诖孱^的大榕下，玩起了彈珠游戲，享受著這難得的清涼，老人們拿著扇子在樹下乘涼，他們時(shí)不時(shí)扇扇風(fēng)，給他們的.孫子孫女們講講自己小時(shí)候的故事，在燦爛的星空下這一切就像一幅畫。
秋姐姐帶著涼風(fēng)悄然而至。稻田里一派豐收的景象，稻子熟了，稻田一片金色，好像是遍地都是金子，一陣風(fēng)吹過(guò)稻田就像翻滾著金色的波濤的海洋，瓜園里青的、紅的瓜把藤拉得直直的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。果園里，成熟的果子散發(fā)著誘人的香味，農(nóng)民伯伯的臉上洋溢著豐收的笑容。秋天的鄉(xiāng)村像一杯香甜醉人的美酒。
冷酷的冬大哥攜著寒風(fēng)而來(lái)，冬天的田野，顯得有些冷清，稻田像被剃了的頭似的，只留下了遍地的稻茬兒，樹的葉子都掉光了，光禿禿的樹杈在風(fēng)中搖動(dòng)著。冬天的夜晚，來(lái)得特別快，村里家家戶戶炊煙裊裊，整個(gè)村莊似乎籠罩在輕柔的煙霧中，周圍很安靜，偶爾能聽見田里小牛的叫聲，幾聲狗的吠聲，很快家家戶戶飄出了飯菜的香味，這一切真像一首溫暖的冬之歌。
我的家鄉(xiāng)，四季如畫的家鄉(xiāng)，我贊美你。
小學(xué)寫景的作文7
雪來(lái)得突然，去得又是那么的快。只有短暫的一夜卻給人留下美好的回憶。
冬，身背竹簍，從竹簍里拿出了雪，撕碎了向人間撒去。后來(lái)，冬越來(lái)越調(diào)皮，把竹簍里那些還沒(méi)有撕好的雪一同揮灑人間。哇！好美呀！綿綿的雪從空中飄飄灑灑得落下，落在地上，落在樹上。霧也來(lái)參加這勝會(huì)，迷漫在整個(gè)空中．使雪中又添加幾分姿態(tài)，幾分詩(shī)意。
來(lái)到路邊，馬路上濕濕的，在車燈的.照射下，亮晶晶的。再看兩旁的的綠化帶，多多少少有點(diǎn)積雪，尤其是那三葉草上，都是雪，只是隱藏一點(diǎn)鮮綠色，散發(fā)著生機(jī)。雪還在下著，只不過(guò)一落地就變成了雨水。天空變暗了，抬頭仰望，天空灰蒙蒙的。雪花現(xiàn)在只是為天作陪襯，讓天空更加淡雅。
早晨，雪已經(jīng)停了，但是霧氣還沒(méi)有散，那一夜的雪已經(jīng)成為回憶。可現(xiàn)在，雪景卻沒(méi)有完。來(lái)到校園，法國(guó)梧桐的葉子托著雪，顯得極為好看。葉子中的紅色透過(guò)學(xué)散發(fā)出來(lái)，風(fēng)一吹，葉子就搖謠欲墜，而自己卻感到一種神清氣爽的感覺(jué)。
槐樹已經(jīng)光禿禿的，而地上則是一層槐樹葉，這使人無(wú)不惋惜，因?yàn)榱钊送锵У氖潜谎┐蛳聛?lái)的。但是令人最惋惜的還是那雪后的殘花，它們有的已經(jīng)盛開了，有的則是半開。雖說(shuō)這是雪之景一道亮麗的風(fēng)景線，但是它的生命正在慢慢消失，它們是在自己生命的最后一刻開出了花，可隨后就要慢慢凋零了。
小學(xué)寫景的作文8
就在今年冬天，氣溫降到了-1℃，窗外，一切都披上了銀裝。沒(méi)有了往日的鳥叫，沒(méi)有了往日的喧囂，人們都穿得厚厚實(shí)實(shí)的，焦慮地走著……
窗外的雪變大了。忽然，街道邊的一個(gè)公交車站吸引了我的眼球。那實(shí)在是一個(gè)普通的車站，但站內(nèi)很多人都擁擠在一起，年輕力壯的；把手緊縮在袖筒里打著寒顫的老年人；提著行李，滿身雪花的異鄉(xiāng)人……都焦慮地望著車來(lái)的方向……
遠(yuǎn)方出現(xiàn)了一個(gè)小小的“白點(diǎn)”，幾個(gè)小孩頓時(shí)歡躍起來(lái)。車近了，更近了……人群開始躁動(dòng)，人們的目光齊刷刷地盯著那輛落滿雪花的公交車。車到站了，人們望著擁擠的車廂，驚愕了，詫異了……幾個(gè)小伙子首先把住了車門，嘴里哼著不成曲的調(diào)子�！斑辍币宦暟l(fā)動(dòng)機(jī)停了，車門緩緩打開了，司機(jī)喊著：“慢慢來(lái)，讓老人和抱小孩的乘客先上車！”聲音是響亮的，但卻有點(diǎn)沙啞，坐在溫暖房間中的我有一種無(wú)言的感動(dòng)……
少先隊(duì)員們望著司機(jī)，不約而同敬起了隊(duì)禮；軍人望著司機(jī)，敬起了軍禮……司機(jī)在里面有條不紊地指揮著。一位老婆婆吃力地想爬上車，一個(gè)少先隊(duì)員馬上伸出稚嫩的手拉住了蒼老的手。一個(gè)，攙扶著一位老大爺，老大爺呼呼喘著粗氣，登上公共汽車時(shí)，還不住地說(shuō)：“謝謝，同志！”人們都向他們投去敬佩的目光。
人群越來(lái)越默契了，上了車的人們也自覺(jué)地向車廂后面走去……車內(nèi)的小伙子、小學(xué)生、都不約而同地把自己的座位讓給年老體弱的`老人，抱著小孩的婦女……
這時(shí)雪停了。莫非是人們的心溶化了窗外的雪花？我望著窗外，癡癡地望著窗外，心里想著：現(xiàn)在紹興正在掀起“爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，爭(zhēng)做文明人”的熱潮，剛才那司機(jī)，那兒童，那青年，不正是“爭(zhēng)做文明人”的縮影嗎？如今，紹興被評(píng)為“十大魅力”城市，這不正是紹興跨向“全國(guó)文明城市”一個(gè)閃亮的起跑線嗎？
陽(yáng)光照在紹興這座美麗的小城市上，也照在每個(gè)紹興人民的心里……
小學(xué)寫景的作文9
天灰蒙蒙的，又陰又冷。我和好朋友菁菁走在這人煙稀少的小巷子中。今天，我是要和她去公園游覽的，正好放松放松心情。
來(lái)到公園內(nèi)，我發(fā)現(xiàn)那是個(gè)很美的地方。有叮咚小河，有潺潺流水，有青青小草，有玲瓏小亭，有鳥語(yǔ)花香，頗有幾分仙山瓊閣之感。點(diǎn)綴其中的是一個(gè)個(gè)游樂(lè)設(shè)施。聽說(shuō)今天還有“冰雕展”，我們可要一飽眼福了。
哇，冰雕好漂亮��！一個(gè)個(gè)亮��！一個(gè)個(gè)栩栩如生，像威武的老虎，像機(jī)靈的小老鼠，像乖巧的兔子……奧妙盡在其中。哎，可惜我沒(méi)帶相機(jī)，能把這美麗的冰雕照下來(lái)就好了。正當(dāng)我暗自責(zé)備時(shí)，菁菁神秘一笑，“嗖”地一聲從身后拿出照相機(jī)。“看我?guī)Я耸裁�？”菁菁莞爾一笑。我歡呼雀躍，哦，是照相機(jī)！“快，快給我照幾張！”我們一個(gè)勁兒地?cái)[姿勢(shì)，動(dòng)作千姿百態(tài)。我從眾多的照片中，挑出照得好的一張，仔細(xì)端詳。我突然眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)照片里面，有一棵裊娜多姿的梔子樹。望著照片，我思緒萬(wàn)千，回憶一只小鳥，又飛回了那年秋天。
那一年，上五年級(jí)。我是轉(zhuǎn)校來(lái)的，人認(rèn)識(shí)得不多，像一只怯怯的小鳥，連說(shuō)話也提心吊膽。同學(xué)們都不理采我，唯有她，笑盈盈地對(duì)我說(shuō)：“你好，很高興認(rèn)識(shí)你，我叫蕊蕊�！痹诤退J(rèn)識(shí)之后，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地……在一個(gè)平常的星期四，我又看見了她，她眼睛紅紅的.，話突然少了很多，好像哭過(guò)。許久，她才幽幽地說(shuō)：“你喜歡梔子花嗎？”我搖頭：“不喜歡。白中帶黃色，單調(diào)死了！”“哦�！彼聊耍铱吹搅怂龔奈从羞^(guò)的失落。第二天，第三天，都再?zèng)]見過(guò)她。一個(gè)月后，在抽屜中，發(fā)現(xiàn)了一封信。她說(shuō)，她特喜歡梔子花，雖然它落得快，生命短暫，但是爛漫的。明年學(xué)校梔子花開，我一定回來(lái)。
望著照片，我不禁淚下。是�。d子花雖單調(diào)短暫，但它的生活是幸福的，炫麗的。也許，她希望，如梔子花一般，生活雖清凄婉涼，但有過(guò)幸福、快樂(lè)的一瞬間，而生活也因此突然有了色彩，有了剎那的永恒。如今，我有了許多朋友，是幸福的。也許，她現(xiàn)在已經(jīng)好了；也許，已經(jīng)去世了，但我依然為她祝福。回到家中，我躺在床上，聽著那首《梔子花開》，淚又悄然而下，我又想起了她。
如今，梔子花又開了，開得很美，很艷。可你卻在何方？
小學(xué)寫景的作文10
春天是美麗的。草兒迫不及待地鉆出地面，桃花、梨花、櫻花……各種各樣的花都開了，五彩繽紛的，美麗極啦!
春天是有趣的。小朋友們高高興興地在綠油油的草地上放風(fēng)箏，真開心。
春天是充滿希望的。這是播種的季節(jié)農(nóng)民伯伯們?cè)诘乩锊ハ路N子，每天辛苦地給它們澆水、施肥，流下一滴滴汗水，等著大豐收。
春天是溫暖無(wú)比的`。小溪、大海里面的冰塊都融化了;小魚、鴨子在水里游來(lái)游去的，很快活;大雁從南方飛回來(lái)，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌，冬眠的動(dòng)物蘇醒了，森林里面是動(dòng)物們的歡快的笑聲。
春天是生機(jī)勃勃的，像一個(gè)活潑的小女孩一樣調(diào)皮可愛，有時(shí)還會(huì)哭鼻子，帶來(lái)幾絲細(xì)細(xì)的春雨。
我喜歡這多彩的春天!
小學(xué)寫景的作文11
我們家的院子雖然小，但也可以容納很多東西。
當(dāng)你走進(jìn)我家的大門，你會(huì)看到我家的院子里有兩輛小車，三輛摩托車，我這樣說(shuō)，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得我家是停車場(chǎng)？其實(shí)不然，這些車輛時(shí)擠在一起放著的，而摩托車是放在臺(tái)階上的。
只要你將這些車輛當(dāng)作空氣，只看右面的`花花草草，就一定會(huì)覺(jué)得我家是花園，因?yàn)槲业膵寢屘貏e喜歡花花草草。那么現(xiàn)在讓我給你們介紹一下我家的花草吧。
你看，這一株是蘭草，聽說(shuō)蘭草的生命力很強(qiáng)，即使沒(méi)有泥土也可以用水來(lái)養(yǎng)蘭草。
再看這一株，他是媽媽為我種的草莓，只是因?yàn)槲蚁矚g吃草莓，而媽媽覺(jué)得外面的草莓不安全，所以媽媽親手種。每年吃到草莓，我都覺(jué)得特別甜。
還有我愛的吊蘭呢，當(dāng)它長(zhǎng)大了的時(shí)候，我們就會(huì)把它掛在窗子上，像長(zhǎng)滿樹葉的繩子，那樣的吊蘭可真美啊。
這株是仙人掌、仙人蛇、牡丹花、竹子、菊花，金銀花……
有的時(shí)候，我家的院子會(huì)停下幾只鳥，仿佛鳥都再為我家的院子唱歌。我愛這充滿愛的院子。
小學(xué)寫景的作文12
我的家鄉(xiāng)在諸暨，那里風(fēng)景優(yōu)美，山清水秀。有些多著名的地方，比如：西施故里，五泄，湯江巖……可是我最喜歡的還是浦陽(yáng)江。
春天，江邊的柳樹抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，一陣風(fēng)吹過(guò)，柳枝翩翩起舞，還垂在了江里，好像在清洗自己的辮子。小草從地理探出頭來(lái)，看一看那江邊美麗的風(fēng)景，聽一聽江水彈奏的樂(lè)曲，粉紅色的挑花綻開了笑臉，像在為人們展示它美麗的身姿，釣魚的人在江邊專心致志的釣魚，目不轉(zhuǎn)睛的盯著浮標(biāo)，生怕把正要上鉤的魚兒嚇跑。
夏天，火紅的太陽(yáng)高高地掛在天空，照射在大地，水面上波光粼粼，草叢間，蟋蟀和知了的聲音一高一低像是在比誰(shuí)歌唱的本領(lǐng)最高，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，霓虹燈，路燈，草坪燈一起亮了，五光十色。
秋天，風(fēng)一吹，銀杏樹紛紛落下來(lái)，像是在空中飛舞，告別大地，飄落到江邊的一艘船上，船帶著它行駛到了別處。
冬天，江邊人煙稀少，大地上像是撲上了一層雪白的地毯，江面上也蓋上了一層透明的'冰，河水悄聲無(wú)息。
我愛我的家鄉(xiāng)，可我更愛我家鄉(xiāng)的那一條浦陽(yáng)江。
指導(dǎo)老師：潘老師
評(píng)語(yǔ)：小作者采用四季交替法來(lái)寫浦陽(yáng)江邊不同季節(jié)不同的景色，抓住了草，樹，花，人等不同的特點(diǎn)，刻畫出浦陽(yáng)江的美麗，表達(dá)了自己的喜愛之情。
小學(xué)寫景的作文13
星期天我們?nèi)W(xué)書法的路上，天突然刮起了大風(fēng)。它像龍卷風(fēng)。它打到臉上一會(huì)是冷冰冰，一會(huì)是火辣辣，不能呼吸。
轉(zhuǎn)眼風(fēng)好像開心了，溫和起來(lái)，風(fēng)變小了�？蛇^(guò)了一會(huì)風(fēng)好像又發(fā)脾氣了，發(fā)怒了，形成一個(gè)大旋渦，想要把人們卷走。人們?cè)陲L(fēng)中像斷線的風(fēng)箏，在風(fēng)中飄來(lái)飄去。我們?cè)陲L(fēng)中走走停停，好不容易才來(lái)到書法培訓(xùn)班。
今天的風(fēng)真大呀！它像老師會(huì)表情的'臉，它高興時(shí)，是微風(fēng)。它生氣時(shí)，是狂風(fēng)。
小學(xué)寫景的作文14
今年暑假，爸爸媽媽帶我去了我夢(mèng)寐以求的美國(guó)旅行！爸爸的一些同事也來(lái)了。我們租了3輛房車，橫跨美國(guó)西部，玩了20多個(gè)景點(diǎn)，好不盡興。其中，我印象最深的就是羚羊峽谷。
那天到峽谷已經(jīng)是下午了�？蛇M(jìn)展區(qū)還要跟著導(dǎo)游走到峽谷。我們眼前是無(wú)邊的沙漠，過(guò)了好一會(huì)兒才到一個(gè)U形的隊(duì)伍中，它漸漸往下，通往谷底�！巴邸眲偟焦鹊�，我就驚呆了。前面是一條很窄很窄的路，一眼望不到盡頭；兩旁的石壁全部呈現(xiàn)出水平狀條狀紋理，石壁的表面就像波浪一凹一凸、一起一伏，有時(shí)像巨浪，凸出很大一塊；再向上看，我就仿佛置身于海上，波浪一個(gè)接一個(gè)，遠(yuǎn)處有幾個(gè)大浪，從遠(yuǎn)處發(fā)光的盡頭漂來(lái)。我再往前走去，有看到了許多奇觀，我甚至不相信自己的眼睛，眼前的景色似真似幻，我在夢(mèng)里都沒(méi)見過(guò)這么美麗的景色。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎的地方，導(dǎo)游讓我們向上看，“天哪！真是鬼斧神工！”我贊嘆道。最頂端是一個(gè)圓形的洞，陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，照亮了一面石壁，它十分光滑，是圓弧形的，斜線的紋理一直通向暗的石壁，暗石壁上凸出來(lái)許多扁石頭，一層一層，直通頂上，就像梯子一樣，這不就是一座寶塔嗎？又過(guò)了一會(huì)兒，導(dǎo)游讓我們回頭看——一道我們剛才走過(guò)的石壁上突出一塊很大的石頭，仔細(xì)一看，居然有眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵，是個(gè)人臉的側(cè)位像！我十分佩服大自然：她真是一位了不起的藝術(shù)家，能把東西雕刻得活靈活現(xiàn)，讓人身臨其境，真是技藝超群。更讓人嘆為觀止的是，谷底的.所有石壁肉眼看到的是一片赤紅赤紅的，但透過(guò)照相機(jī)的鏡頭后，展現(xiàn)在照片上盡然幻化出了或金色、或橘紅、或紫色、或灰色的斑斕色彩，相互漸變、相互對(duì)比，分外神奇。于是，我不禁贊嘆“大自然真是位巧奪天工的藝術(shù)家！”之后，我們又看見了鷹和穿著裙子的小姑娘，最后在一個(gè)小拱門前合了影。
這谷底石壁奇異的景色令我難以忘懷！
小學(xué)寫景的作文15
云，千姿百態(tài)，變幻無(wú)常，有時(shí)像仙女飄逸的裙裾，一絲絲、一縷縷；有時(shí)像頑皮的精靈，一會(huì)兒變駿馬，一會(huì)兒變雄鷹；有時(shí)卻又像一張黑布，一絲不露地遮蓋了整個(gè)天空�？丛剖且环N享受。
看云是快樂(lè)的。天氣晴朗的時(shí)候，微風(fēng)吹拂著云，云在天空中翩翩起舞，像一位善良的天使，為勞累一天的人們抹去疲倦。
下雨時(shí)節(jié)，烏云密布在整個(gè)天空，陰森恐怖，仿佛要一頭栽下來(lái)吞沒(méi)所有生命，在雷與電的對(duì)峙聲中，它終于化作雨水，在清風(fēng)的伴隨下，飄飄灑灑地來(lái)到大地。它的到來(lái)頓時(shí)使人感到無(wú)比清爽。
早晨的云，被陽(yáng)光繡上萬(wàn)道金邊，美麗非常，像一個(gè)熟睡的孩子，剛剛睜開惺忪的.睡眼，顯得迷迷蒙蒙。早晨的云是新的一天的開始，是美好事物的象征。
傍晚的云，像一位慈祥的母親，看著上帝賜給她的寵兒——大地，久久不愿離去，她的眼中仿佛閃著淚花，這時(shí)，太陽(yáng)邊上的云被“烤”的通紅，那是云媽媽哭紅的眼睛吧？
夜晚，幾乎看不到云，因?yàn)樗悄敲吹碾鼥V，只有被晚風(fēng)吹到月亮前面才能感受得到。這時(shí)的云像一個(gè)調(diào)皮的頑童，月光走到哪里，她就非要走在月亮前面，像一扇屏風(fēng)遮擋月亮的容顏，但即使這樣，也擋不住月亮的皎潔。
天上的云，是大自然賜予人類的寵物，她給人們帶來(lái)無(wú)限美好的遐想。
我愛云，我愛觀賞云。
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