小學(xué)寫景作文[合集]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)寫景作文 篇1

　　金秋十月，正就是天氣睛朗，萬(wàn)里無(wú)云，耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò)，我漫步在水街里，看著這幅秋日金色的畫卷。

　　走在石板鋪成的小道之上，四周仍舊就是依依垂柳，綠草如茵。我放眼望去，湖里微風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼。湖中央的小島，像一顆明珠一般，嵌在湖水之中。

　　我又向前漫步，一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的'眼前。此時(shí)這些建筑，簡(jiǎn)潔但不寒儉，精致卻不繁縟，色澤樸素，典雅大方，高墻封閉，馬頭翹角，好一幅江南美景，當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻，回廊掛落花格窗”的景象。

　　我站在一座木橋上，俯視那清澈的湖水，看見(jiàn)魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上，坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光，必須分舒暢吧！

　　前方株株花草樹(shù)木，大多還保留了翠綠的色彩，此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃，“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。

　　秋日的色彩分外迷人，水街的景色也叫人忘返，我都已經(jīng)沉醉其中了。

小學(xué)寫景作文 篇2

　　不知不覺(jué)，秋天已經(jīng)來(lái)到了。到了秋天，最美的風(fēng)景就要數(shù)赭山公園了。

　　你瞧，九華山路兩邊的銀杏樹(shù)的葉子，就像一把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯，一直延伸到路的盡頭。

　　走進(jìn)公園，第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的花瓣把花蕊包裹得里三層外三層，像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來(lái)，像一個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐。菊花的顏色更是數(shù)不勝數(shù)：紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的`菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。

　　沿著公園大道，最漂亮的就要數(shù)那火紅的楓樹(shù)了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來(lái)了秋天的涼爽。離楓樹(shù)林不遠(yuǎn)的地方，有一片草坪，草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝，換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里，不時(shí)還能看見(jiàn)一只可愛(ài)的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服，像是在告訴我們：“秋天來(lái)了!”

　　赭山公園的秋天真美啊!

小學(xué)寫景作文 篇3

　　今年春節(jié)的天氣真好，陽(yáng)光明媚！趁著放假，媽媽帶著我和奶奶參加深圳兩天游。

　　深圳東部華僑城分為三個(gè)部份：大峽谷、云海谷、茶溪谷。其中，我覺(jué)得大峽谷最好玩了。大峽谷里的游樂(lè)項(xiàng)目很多，最刺激的要數(shù)坐云海索道！我們擠在人潮里，排了一個(gè)多小時(shí)的的隊(duì)伍，終于坐上纜車，我既開(kāi)心又緊張。出發(fā)了，纜車沿著鋼繩緩緩向上頂移動(dòng)，這時(shí)，我向下一望，不禁贊嘆到：多美的風(fēng)景��！蔥蔥蘢蘢、密密層層的樹(shù)木把整片同峰都蓋住了，山上，聳立著華麗的山頂別墅，遠(yuǎn)處是著名的大梅沙海灘，一切美景，盡收眼底！到了山頂，我馬上跳下纜車沖向天橋，爬上樓梯，來(lái)到登峰造極。哇！是一座U字形的玻璃觀光臺(tái)，整座觀光臺(tái)都是玻璃造成的，一開(kāi)始走上去，腳還真是軟軟的。走在觀光臺(tái)上，向下一看，自已就像懸在半空一樣，從海拔480米的.高空欣賞山海全景，真是驚險(xiǎn)又刺激��！最后，我們坐了叢林小火車下山，火車的速度可真快，一下子就把我們從山頂送到山下，而且還真的是從叢林中穿過(guò)的！

　　這次旅游的時(shí)間很趕，走得好累，但我又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的大年。

小學(xué)寫景作文 篇4

　　夏季的雨，她是個(gè)急性子，來(lái)也匆匆去也匆匆，是一個(gè)干凈利索，還帶著幾分潑辣的女子。

　　一瞬間，天上雷電交加，路上一下子變安靜了，只剩下雷公公的吼叫，雨點(diǎn)不大也不小，從天上慌慌張張地跑下來(lái)，就像天庭被貶下凡來(lái)的天使，腳步那么快，又那么急，比起春雨，夏雨少了幾分溫柔和文靜，但我就是喜歡夏雨，喜歡她的干凈利索，喜歡她的急性子，喜歡她的潑辣。

　　夏季的雨，是一位多情的.母親，年復(fù)一年，她用自己的乳汁喂飽了干旱的小麥，喂飽了肥胖的豆角，有了她才有果實(shí)，才有收獲，才有萬(wàn)種生物的生生不息。

　　夏季的雨，是一位能干的女子，是一位慷慨的母親！

小學(xué)寫景作文 篇5

　　這個(gè)星期天，媽媽帶我去蘇州天平山玩。

　　到了天平山門口，發(fā)現(xiàn)這里人山人海，都是等著進(jìn)去看天平山的紅楓的。媽媽買好票，我們排隊(duì)進(jìn)去了。哇！滿山遍野都是楓樹(shù)。楓葉有的紅了，象火一樣的紅，有的.是一半紅一半綠，有的是全綠的，各種顏色交錯(cuò)在一起，很是好看。

　　隨著人流，我們看到了這里一處正在表演鋼絲上開(kāi)車。高空中懸掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲，一個(gè)雜技演員正在鋼絲上表演開(kāi)摩托車，很是驚險(xiǎn)。我暗暗的佩服這個(gè)演員的膽量和演技。這邊高空飛車表演完了，那邊又開(kāi)始表演了。只見(jiàn)一個(gè)大的圓球里面，一個(gè)演員正在開(kāi)摩托車，開(kāi)始是速度很慢，接下來(lái)速度越來(lái)越快，車子從下面一直升到球的頂部。再接下來(lái)是二輛車一起在圓球里面開(kāi)，小小的圓球里面二輛車在里面象是兩條龍游來(lái)游去，很是刺激。

　　看完雜技表演，我們又爬山。一路上爬得好累，我和媽媽都是滿頭大汗，邊爬邊休息。最終我們還是爬上了山頂。到了山頂?shù)母杏X(jué)很好，山下一排排的樓房象是我玩游戲時(shí)搭的一個(gè)個(gè)積木，好小。

　　這一天我雖然很累，但是我很高興。既看到了紅楓，又看到了雜技表演，而且還吃到了小吃。

小學(xué)寫景作文 篇6

　　回憶起冬天下的雪，那可叫做美不勝收。

　　去年，下雪了。雪粒子緊緊地打下來(lái)，落在瓦片上、玻璃上，發(fā)出叮叮咚咚的響聲，清脆得每一聲都能聽(tīng)清楚。過(guò)了一會(huì)兒，雪粒子變成雪花越下越緊，越下越大，地面上馬上就起了一層厚厚的“棉被”。雪下得好大呀，一簇簇、一團(tuán)團(tuán)，鵝毛般大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái)，像千萬(wàn)只閃著亮光的白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞著，美麗極了。雪沒(méi)完沒(méi)了地下下了兩天兩夜，厚厚的白雪如同大地媽媽身上的一件雪白的棉襖，閃閃發(fā)亮。大雪紛飛，既像仙女散花，又像柳絮飄舞，房屋、樹(shù)木，銀裝素裹，到處一片白雪皚皚，好美��！

　　哇，好漂亮的雪，好美的雪景！我愛(ài)冬天，也愛(ài)去年那潔白如玉、玲瓏剔透的'雪花，因?yàn)樗�是那樣潔白、純凈、美麗�?/p>

　　簡(jiǎn)評(píng)：雪化了,記憶還在，美麗在眼里，更藏在心底。大自然真的很奇妙，在百花凋零的季節(jié)，它卻醞釀出如此美妙絕倫的花兒---雪！

小學(xué)寫景作文 篇7

　　踏下大巴的一刻，感覺(jué)渾身滿溢著生機(jī)。

　　肇慶鼎湖山！一個(gè)充滿宗教文化與自然氣息的秀麗名山！有說(shuō)是因中峰圓秀，山麓諸峰三歧，遠(yuǎn)望有如鼎峙，故名鼎湖；又有民間傳說(shuō)黃帝曾賜鼎于此，故習(xí)慣稱作鼎湖山。

　　抬視著刻畫著古樸滄桑氣息的鼎湖山牌坊，仰望著遠(yuǎn)處遮掩于云霧之中若隱若現(xiàn)的虬勁山脈，不禁對(duì)這一次旅程充滿期待。

　　邁步在叢間小道上，渾身充滿了空靈之氣。一邊走，一邊端詳著兩側(cè)的樹(shù)木，感受著城市喧囂中難得一遇的清新氣息。時(shí)而停步欣賞著奇異小蟲(chóng)在草葉上蠕動(dòng)的`憨態(tài)、斑斕的蝴蝶翩翩舞動(dòng)，時(shí)而瞥視身邊急匆匆的同窗，嘆道：匆忙的人生！

　　不覺(jué)間早已立身于一面峭壁之下�？粗�面前巨大的巖體，上面歲月風(fēng)化后的痕跡歷歷在目，仿佛訴說(shuō)著往昔的輝煌。無(wú)言登梯，一步一步地向前跨著跨著，隨著山間的崎嶇古道不厭其煩的拐著重復(fù)的彎道，只為了翻越那一座又一座低矮的山頭。

　　終于，再次回到了瀝青大道上，道上有座橋。橋邊有一間小店，賣山水豆腐。一碗，洗盡了一路上的風(fēng)塵；兩碗，喉間仿佛久旱逢甘霖；三碗，嘴中回味無(wú)窮……足足吃了五碗，方感知足，卻仍感蕩氣回腸。

　　繼續(xù)前行，不斷沿著在山間蜿蜒的小路，終于到了一個(gè)較為出名的景區(qū)——寶鼎園。園中有祭臺(tái)，臺(tái)上佇立著一尊青銅大鼎。三足兩耳，氣勢(shì)磅礴。鼎為中華民族立國(guó)之象征，追其歷史甚至可至遠(yuǎn)古時(shí)期。越過(guò)大鼎，便是首負(fù)盛名的“鼎湖”。

　　憑欄眺望，晴空萬(wàn)里，群山疊巒。俯視下方，鼎湖碧藍(lán)一片，仿佛是鐘天地之靈氣、納百川之秀麗而成，如藍(lán)寶石般映日閃爍。鼎湖四面環(huán)山，霧氣纏繞，如蓬萊仙境一般夢(mèng)幻。湖面上泛有輕舟，徐徐滑過(guò)湖面，蕩起了陣陣漣漪。這一刻，人民的淳樸與自然的浩大交織成了一幅和諧的畫面。

　　下山，再次一步一步地走完了曾經(jīng)走過(guò)的土地，回到了山下。

　　不久，學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到了。古樸的牌坊下逐漸熱鬧了起來(lái)，慢慢地由門可羅雀演化成了人聲鼎沸。大巴已至，眾人有次序的登上了來(lái)時(shí)的車輛。意興闌珊！

　　路上，打開(kāi)背包的一瞬，仿佛還有幾顆負(fù)離子迎面撲來(lái)，不禁莞爾。

小學(xué)寫景作文 篇8

　　柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng)，河水兒丁冬，

　　小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。

　　柳絮兒飄飄，春雨兒沙沙，

　　小草伸了個(gè)懶腰。

　　青蛙呱呱，麻雀嘰喳，

　　桃花開(kāi)心地笑了。

　　春風(fēng)柔柔地吹，

　　草芽快快的長(zhǎng)。

　　它們對(duì)孩子們說(shuō)：

　　我們就是春天

　　荷葉圓圓，荷花展開(kāi)笑臉，

　　青蛙演奏著美妙的歌。

　　魚兒游，鳥(niǎo)兒飛，

　　蜻蜓點(diǎn)著水。

　　西瓜快長(zhǎng)大，桃子漲紅了臉，

　　荔枝穿上了紅衣裳。

　　海水濤濤，浪花兒拍打著沙灘，

　　孩子們笑著玩耍，

　　他們說(shuō)：這就是夏天

　　稻谷彎彎，像金色的.海洋，

　　為人們送來(lái)豐收年。

　　秋風(fēng)吹吹，蘋果漲紅了臉，

　　羞答答地躲在綠葉后。

　　菊花開(kāi)開(kāi)，為人們送上笑臉。

　　楓葉紅紅，為大山披上新衣。

　　它們微笑著說(shuō)：秋天來(lái)了

　　瑞雪紛飛，雪花一片片，

　　它們是冬天的天使。

　　梅花傲雪，它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。

　　孩子們活潑的身影，

　　是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。

　　北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò)，

　　它對(duì)我們說(shuō)：冬天到了

小學(xué)寫景作文 篇9

　　秋天，是位化妝師，把世界裝扮得格外迷人；秋天，是位魔術(shù)師，把田野染成了一片金黃；秋天，是位溫柔的女子，迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕，如此的柔.秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉.

　　漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上，滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉，仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧，她多美呀！那向周圍伸展的.葉片，多像我張開(kāi)五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn)，很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了，也會(huì)被感召，重新振作起來(lái).我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色，還有黃色，綠色等一系列迷人的顏色.看著看著，我不禁有了一個(gè)問(wèn)題：為什么在清一色的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染，還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思，邊把她輕輕地放在手心里，繼續(xù)思索著……

　　不單是楓葉可愛(ài)，還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧，我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西，那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚(yáng)，身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺，就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣.

　　遠(yuǎn)處，又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去，撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

　　我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因?yàn)樗鼈�，世界才更加美麗；因�(yàn)樗鼈�，生活才更加多�?

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