小學(xué)寫景作文[合集]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)寫景作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫景作文 篇1
金秋十月,正就是天氣睛朗,萬(wàn)里無(wú)云,耀眼的金色陽(yáng)光柔和地籠罩著大地。風(fēng)兒輕柔的拂過(guò),我漫步在水街里,看著這幅秋日金色的畫卷。
走在石板鋪成的小道之上,四周仍舊就是依依垂柳,綠草如茵。我放眼望去,湖里微風(fēng)拂過(guò),波光粼粼。湖中央的小島,像一顆明珠一般,嵌在湖水之中。
我又向前漫步,一棟黛瓦粉墻的江南風(fēng)格建筑出此刻我的'眼前。此時(shí)這些建筑,簡(jiǎn)潔但不寒儉,精致卻不繁縟,色澤樸素,典雅大方,高墻封閉,馬頭翹角,好一幅江南美景,當(dāng)真就是“青磚小瓦馬頭墻,回廊掛落花格窗”的景象。
我站在一座木橋上,俯視那清澈的湖水,看見(jiàn)魚兒在歡快地暢游。我不禁想泛舟湖上,坐著小舟欣賞這樣秀美的風(fēng)光,必須分舒暢吧!
前方株株花草樹(shù)木,大多還保留了翠綠的色彩,此時(shí)有一些已急不可耐地泛起了金黃,“萬(wàn)綠從中一點(diǎn)黃”的景色倒就是分外別致。
秋日的色彩分外迷人,水街的景色也叫人忘返,我都已經(jīng)沉醉其中了。
小學(xué)寫景作文 篇2
不知不覺(jué),秋天已經(jīng)來(lái)到了。到了秋天,最美的風(fēng)景就要數(shù)赭山公園了。
你瞧,九華山路兩邊的銀杏樹(shù)的葉子,就像一把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。一陣陣秋風(fēng)吹來(lái),銀杏葉就像一只只蝴蝶慢慢地飄落到地上。那一片落葉就像一塊金色的地毯,一直延伸到路的盡頭。
走進(jìn)公園,第一個(gè)映入你的眼簾的里就是菊花了。一盆盆菊花擺放在噴水池的四周。有的菊花的花瓣把花蕊包裹得里三層外三層,像個(gè)害羞的小姑娘。有的則毫不猶豫地把花瓣伸出來(lái),像一個(gè)個(gè)性格開(kāi)朗的大姐姐。菊花的顏色更是數(shù)不勝數(shù):紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的`菊花在秋風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭。
沿著公園大道,最漂亮的就要數(shù)那火紅的楓樹(shù)了。紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來(lái)了秋天的涼爽。離楓樹(shù)林不遠(yuǎn)的地方,有一片草坪,草坪已經(jīng)脫下了那綠油油的夏裝,換上了半黃半綠的秋裝。在那茂盛的草坪里,不時(shí)還能看見(jiàn)一只可愛(ài)的螳螂。螳螂也換上了黃色的衣服,像是在告訴我們:“秋天來(lái)了!”
赭山公園的秋天真美啊!
小學(xué)寫景作文 篇3
今年春節(jié)的天氣真好,陽(yáng)光明媚!趁著放假,媽媽帶著我和奶奶參加深圳兩天游。
深圳東部華僑城分為三個(gè)部份:大峽谷、云海谷、茶溪谷。其中,我覺(jué)得大峽谷最好玩了。大峽谷里的游樂(lè)項(xiàng)目很多,最刺激的要數(shù)坐云海索道!我們擠在人潮里,排了一個(gè)多小時(shí)的的隊(duì)伍,終于坐上纜車,我既開(kāi)心又緊張。出發(fā)了,纜車沿著鋼繩緩緩向上頂移動(dòng),這時(shí),我向下一望,不禁贊嘆到:多美的風(fēng)景!蔥蔥蘢蘢、密密層層的樹(shù)木把整片同峰都蓋住了,山上,聳立著華麗的山頂別墅,遠(yuǎn)處是著名的大梅沙海灘,一切美景,盡收眼底!到了山頂,我馬上跳下纜車沖向天橋,爬上樓梯,來(lái)到登峰造極。哇!是一座U字形的玻璃觀光臺(tái),整座觀光臺(tái)都是玻璃造成的,一開(kāi)始走上去,腳還真是軟軟的。走在觀光臺(tái)上,向下一看,自已就像懸在半空一樣,從海拔480米的.高空欣賞山海全景,真是驚險(xiǎn)又刺激!最后,我們坐了叢林小火車下山,火車的速度可真快,一下子就把我們從山頂送到山下,而且還真的是從叢林中穿過(guò)的!
這次旅游的時(shí)間很趕,走得好累,但我又過(guò)了一個(gè)開(kāi)心的大年。
小學(xué)寫景作文 篇4
夏季的雨,她是個(gè)急性子,來(lái)也匆匆去也匆匆,是一個(gè)干凈利索,還帶著幾分潑辣的女子。
一瞬間,天上雷電交加,路上一下子變安靜了,只剩下雷公公的吼叫,雨點(diǎn)不大也不小,從天上慌慌張張地跑下來(lái),就像天庭被貶下凡來(lái)的天使,腳步那么快,又那么急,比起春雨,夏雨少了幾分溫柔和文靜,但我就是喜歡夏雨,喜歡她的干凈利索,喜歡她的急性子,喜歡她的潑辣。
夏季的雨,是一位多情的.母親,年復(fù)一年,她用自己的乳汁喂飽了干旱的小麥,喂飽了肥胖的豆角,有了她才有果實(shí),才有收獲,才有萬(wàn)種生物的生生不息。
夏季的雨,是一位能干的女子,是一位慷慨的母親!
小學(xué)寫景作文 篇5
這個(gè)星期天,媽媽帶我去蘇州天平山玩。
到了天平山門口,發(fā)現(xiàn)這里人山人海,都是等著進(jìn)去看天平山的紅楓的。媽媽買好票,我們排隊(duì)進(jìn)去了。哇!滿山遍野都是楓樹(shù)。楓葉有的紅了,象火一樣的紅,有的.是一半紅一半綠,有的是全綠的,各種顏色交錯(cuò)在一起,很是好看。
隨著人流,我們看到了這里一處正在表演鋼絲上開(kāi)車。高空中懸掛著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鋼絲,一個(gè)雜技演員正在鋼絲上表演開(kāi)摩托車,很是驚險(xiǎn)。我暗暗的佩服這個(gè)演員的膽量和演技。這邊高空飛車表演完了,那邊又開(kāi)始表演了。只見(jiàn)一個(gè)大的圓球里面,一個(gè)演員正在開(kāi)摩托車,開(kāi)始是速度很慢,接下來(lái)速度越來(lái)越快,車子從下面一直升到球的頂部。再接下來(lái)是二輛車一起在圓球里面開(kāi),小小的圓球里面二輛車在里面象是兩條龍游來(lái)游去,很是刺激。
看完雜技表演,我們又爬山。一路上爬得好累,我和媽媽都是滿頭大汗,邊爬邊休息。最終我們還是爬上了山頂。到了山頂?shù)母杏X(jué)很好,山下一排排的樓房象是我玩游戲時(shí)搭的一個(gè)個(gè)積木,好小。
這一天我雖然很累,但是我很高興。既看到了紅楓,又看到了雜技表演,而且還吃到了小吃。
小學(xué)寫景作文 篇6
回憶起冬天下的雪,那可叫做美不勝收。
去年,下雪了。雪粒子緊緊地打下來(lái),落在瓦片上、玻璃上,發(fā)出叮叮咚咚的響聲,清脆得每一聲都能聽(tīng)清楚。過(guò)了一會(huì)兒,雪粒子變成雪花越下越緊,越下越大,地面上馬上就起了一層厚厚的“棉被”。雪下得好大呀,一簇簇、一團(tuán)團(tuán),鵝毛般大的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)、爭(zhēng)先恐后地飄落下來(lái),像千萬(wàn)只閃著亮光的白色的小蝴蝶在空中翩翩起舞著,美麗極了。雪沒(méi)完沒(méi)了地下下了兩天兩夜,厚厚的白雪如同大地媽媽身上的一件雪白的棉襖,閃閃發(fā)亮。大雪紛飛,既像仙女散花,又像柳絮飄舞,房屋、樹(shù)木,銀裝素裹,到處一片白雪皚皚,好美!
哇,好漂亮的雪,好美的雪景!我愛(ài)冬天,也愛(ài)去年那潔白如玉、玲瓏剔透的'雪花,因?yàn)樗悄菢訚嵃、純凈、美麗?/p>
簡(jiǎn)評(píng):雪化了,記憶還在,美麗在眼里,更藏在心底。大自然真的很奇妙,在百花凋零的季節(jié),它卻醞釀出如此美妙絕倫的花兒---雪!
小學(xué)寫景作文 篇7
踏下大巴的一刻,感覺(jué)渾身滿溢著生機(jī)。
肇慶鼎湖山!一個(gè)充滿宗教文化與自然氣息的秀麗名山!有說(shuō)是因中峰圓秀,山麓諸峰三歧,遠(yuǎn)望有如鼎峙,故名鼎湖;又有民間傳說(shuō)黃帝曾賜鼎于此,故習(xí)慣稱作鼎湖山。
抬視著刻畫著古樸滄桑氣息的鼎湖山牌坊,仰望著遠(yuǎn)處遮掩于云霧之中若隱若現(xiàn)的虬勁山脈,不禁對(duì)這一次旅程充滿期待。
邁步在叢間小道上,渾身充滿了空靈之氣。一邊走,一邊端詳著兩側(cè)的樹(shù)木,感受著城市喧囂中難得一遇的清新氣息。時(shí)而停步欣賞著奇異小蟲(chóng)在草葉上蠕動(dòng)的`憨態(tài)、斑斕的蝴蝶翩翩舞動(dòng),時(shí)而瞥視身邊急匆匆的同窗,嘆道:匆忙的人生!
不覺(jué)間早已立身于一面峭壁之下?粗媲熬薮蟮膸r體,上面歲月風(fēng)化后的痕跡歷歷在目,仿佛訴說(shuō)著往昔的輝煌。無(wú)言登梯,一步一步地向前跨著跨著,隨著山間的崎嶇古道不厭其煩的拐著重復(fù)的彎道,只為了翻越那一座又一座低矮的山頭。
終于,再次回到了瀝青大道上,道上有座橋。橋邊有一間小店,賣山水豆腐。一碗,洗盡了一路上的風(fēng)塵;兩碗,喉間仿佛久旱逢甘霖;三碗,嘴中回味無(wú)窮……足足吃了五碗,方感知足,卻仍感蕩氣回腸。
繼續(xù)前行,不斷沿著在山間蜿蜒的小路,終于到了一個(gè)較為出名的景區(qū)——寶鼎園。園中有祭臺(tái),臺(tái)上佇立著一尊青銅大鼎。三足兩耳,氣勢(shì)磅礴。鼎為中華民族立國(guó)之象征,追其歷史甚至可至遠(yuǎn)古時(shí)期。越過(guò)大鼎,便是首負(fù)盛名的“鼎湖”。
憑欄眺望,晴空萬(wàn)里,群山疊巒。俯視下方,鼎湖碧藍(lán)一片,仿佛是鐘天地之靈氣、納百川之秀麗而成,如藍(lán)寶石般映日閃爍。鼎湖四面環(huán)山,霧氣纏繞,如蓬萊仙境一般夢(mèng)幻。湖面上泛有輕舟,徐徐滑過(guò)湖面,蕩起了陣陣漣漪。這一刻,人民的淳樸與自然的浩大交織成了一幅和諧的畫面。
下山,再次一步一步地走完了曾經(jīng)走過(guò)的土地,回到了山下。
不久,學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到了。古樸的牌坊下逐漸熱鬧了起來(lái),慢慢地由門可羅雀演化成了人聲鼎沸。大巴已至,眾人有次序的登上了來(lái)時(shí)的車輛。意興闌珊!
路上,打開(kāi)背包的一瞬,仿佛還有幾顆負(fù)離子迎面撲來(lái),不禁莞爾。
小學(xué)寫景作文 篇8
柳枝兒長(zhǎng)長(zhǎng),河水兒丁冬,
小鳥(niǎo)飛回來(lái)了。
柳絮兒飄飄,春雨兒沙沙,
小草伸了個(gè)懶腰。
青蛙呱呱,麻雀嘰喳,
桃花開(kāi)心地笑了。
春風(fēng)柔柔地吹,
草芽快快的長(zhǎng)。
它們對(duì)孩子們說(shuō):
我們就是春天
荷葉圓圓,荷花展開(kāi)笑臉,
青蛙演奏著美妙的歌。
魚兒游,鳥(niǎo)兒飛,
蜻蜓點(diǎn)著水。
西瓜快長(zhǎng)大,桃子漲紅了臉,
荔枝穿上了紅衣裳。
海水濤濤,浪花兒拍打著沙灘,
孩子們笑著玩耍,
他們說(shuō):這就是夏天
稻谷彎彎,像金色的.海洋,
為人們送來(lái)豐收年。
秋風(fēng)吹吹,蘋果漲紅了臉,
羞答答地躲在綠葉后。
菊花開(kāi)開(kāi),為人們送上笑臉。
楓葉紅紅,為大山披上新衣。
它們微笑著說(shuō):秋天來(lái)了
瑞雪紛飛,雪花一片片,
它們是冬天的天使。
梅花傲雪,它是堅(jiān)強(qiáng)的化身。
孩子們活潑的身影,
是冬天一道亮麗的風(fēng)景線。
北風(fēng)爺爺呼嘯而過(guò),
它對(duì)我們說(shuō):冬天到了
小學(xué)寫景作文 篇9
秋天,是位化妝師,把世界裝扮得格外迷人;秋天,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋天,是位溫柔的女子,迎面而來(lái)的秋風(fēng)是如此的輕,如此的柔.秋天,嬌嫩的花兒都已凋謝,那誰(shuí)才是秋天里的主角呢那就是樹(shù)葉.
漫步在兩旁皆是樹(shù)木的小路上,滿眼都是落葉.我隨手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地觀察著.原來(lái)是楓葉.瞧,她多美呀!那向周圍伸展的.葉片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀.上面的葉脈清晰可見(jiàn),很有條理地串聯(lián)在一起.她的顏色更是美倫美奐,就好比那正在熊熊燃燒的烈火,那么的鮮艷奪目.悲哀的人看了,也會(huì)被感召,重新振作起來(lái).我知道,楓葉不僅有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色.看著看著,我不禁有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色的黃色落葉中,只有楓葉是紅色的難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染,還是因?yàn)殡x開(kāi)了樹(shù)媽媽我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續(xù)思索著……
不單是楓葉可愛(ài),還有許多樹(shù)葉也非常有趣.瞧,我現(xiàn)在就找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹(shù)葉.別看他其貌不揚(yáng),身手可是非常"厲害"的.邊緣那鋒利的刺,就是他的防身武器.冬青樹(shù)葉那冷冷的墨綠色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī).比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情趣.
遠(yuǎn)處,又飄下了幾片樹(shù)葉.我連忙跑過(guò)去,撿起它們.有穿著"迷你裙"的銀杏,有高貴典雅的梧桐,有……
我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的樹(shù)葉.因?yàn)樗鼈,世界才更加美麗;因(yàn)樗鼈,生活才更加多?
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