校園的景色作文[精華]

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的校園的景色作文，希望對大家有所幫助。

校園的景色作文1

　　空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學，操場……悄然推開陽臺的窗，仰頭而望，哦，太陽微笑著照亮了你—我的校園。

　　晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似呼在側耳聆聽。對，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

　　時光飛逝，如今我也踏入了高二的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的.傷痕，但也充滿了歡聲笑語，充滿了快樂，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學生，互相關心的舍友……

　　然而，高二的我們在文科生與理科生之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂里一步步接近夢想。

　　......

　　聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進樹葉中夾在書里。悲傷與快樂都是簡單的事，文字流于指尖記錄下時光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點走到北極點，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會迷失坐標方位，卻總會走到幸福的方向；捧一本喜歡的書，暢游哲學的海洋，尋找柏拉圖式的安慰；偶爾會在物理課趴在紋路分明的課桌上寫寫心情或堂而皇之的睡覺。有時抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗著這放肆的青春。

　　此時，轉到校園里另一角簡單而不張揚的青春，從學校到家的簡諧運動。ADP不斷結合磷酸轉換成ATP，燃燒花季雨季殘存的輕狂。習題厚的像字典一樣，試卷一張一張飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚的豆蔻年華。也許在別人看來是乏味可悲的，他們卻自得其樂。喜歡做化學和生物試驗，看著葉綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問明白一個知識點，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調，單調到簡單，簡單到快樂，快樂到喜歡。

　　我的校園，不僅是朋友，同學，老師，還有你我的校園陪我走過一年四季欣賞著“春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動之傲梅”，種子在園丁的培育下，淡淡的餓花香彌漫在校園里。因為學校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識的積淀，情感色積淀，是一道獨特的風景。

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　　你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠的餓將來，我都永遠不會忘記你：我的校園。

校園的景色作文2

　　長江、黃河的雄偉壯闊，綠水環(huán)繞之下猶如水墨畫一般的群山起伏，北國千里冰封萬里雪飄的邊塞雪景，邊疆沙漠的茫茫無邊，但是這些，在我心中都沒有校園的風景好。--題記

　　校園的早晨給人大部分的感覺是昏暗的，人們三三兩兩，天將亮未亮，清冷的月光照在人們身上，路邊的白熾燈發(fā)出強烈的白光。人們個個都充滿了干勁。讓我想到了：“三更燈火五更眠，正是男兒讀書時”這句詩。

　　校園的課堂是明亮的，大家在讀書中，不知不覺就迎來了晨曦。燦爛的陽光照在每個人臉上，暖洋洋的。大家時而抬頭談笑，時而低頭各自用功。時光在老師專心致志的講課與同學們各自迥然不同的狀態(tài)中一分一秒地悄然流逝。從夏蟬到冬雪，從春花到秋葉不知不覺地度過自己最快樂的時光。現(xiàn)在再回想，才發(fā)現(xiàn)那些無聊時在課桌上刻的小字，那些豪言壯志，那些不甚美好的外號竟也成為了你生活中不可或缺的一部分。

　　我最喜歡下課時間，大家大部分在埋頭寫作業(yè)。幾個童心未泯的同學開始互相打鬧，一會兒丟紙團一會兒扔作業(yè)，一會兒嬉戲，一會……老師精心為我們買來的盆栽，此刻正靜靜地享受陽光的沐浴，在風兒的吹動下微微顫動著。似乎忘記了前些日子我們還把它們叫做“菠菜”。窗外微風徐徐吹過，樹木都婆娑著身軀。一棵不知名的樹上開滿了乳白色的花兒，偶有幾片掉落在地上的雪白花瓣，竟也讓過路的人們都呆呆地低頭駐足良久，才不舍地離去。

　　有時在體育課上，還能看到對面小小的樹上開放著的纖弱的花兒，一簇簇，一簇簇俏皮可愛，左一點，右一點，隨風搖曳小樹下是一片片的三葉草，弱小的身軀緊密地挨在一起。它們都那么的不起眼，那些乳白色的.花只是玉蘭花，小草也只是三葉草。甚至那些小樹上的花兒叫什么名字也不知道，但卻對我們有著莫名的吸引力，也許是因為我們一起在這里渾灑著汗水，激揚著青春吧。

　　第四節(jié)課過后天就慢慢暗下來了，看著天空上絢麗絕美的晚霞，火一般燒遍了整個天空，從我的視線看過去正好看到“伯牙”正在彈琴的景色，不禁有點落寞，“渭北春天樹，江東日暮云”。喃喃地說了兩遍之后，我就繼續(xù)埋頭于題海。

　　晚上的景色就更美，朦朧的月光悄悄透過云彩，傾瀉下來給我們帶來一絲光明，抬頭一看，月亮好似蒙了一層薄薄的紗巾，當空起舞，變幻莫測。大家互相揮手道別，期待明天的再次相遇，竟有了一種依依不舍的感覺。

　　校園，也許多少年后我會想起你，懷念你這里的景色。因為在這里我度過了最溫馨快樂的時光，這里將永遠成為我記憶深處的一道最靚麗的風景線。

校園的景色作文3

　　當我走進校園，第一眼看見的便是那四塊綠油油的草坪。那邊是我們校園的一角，那里，春天鮮花盛開，夏天樹木茂盛，秋天桂花盛開，冬天白雪一片。春姑娘穿著一身花衣裳，邁著輕盈的步子開心的來了。春天的第一縷春風來提醒小草們起床了。小草門立馬探出它那可愛的小腦袋來，東看看，西看看的，那神情仿佛在說：“真漂亮呀！真漂亮呀！”高興極了！隨著，下了一場綿綿不斷的春雨，早晨起來，小草頭上的水珠在陽光的照射下，一閃一閃的，發(fā)出七彩的光芒。小草旁邊的茶花大姐姐們一個勁兒的張開她那紅撲撲的美麗面孔，還有含苞欲放的小妹妹們都害羞似的不肯張開她那紅嫩嫩的小臉。遠處飛來幾只蝴蝶，為這美麗的風景增添了幾分生機。學校草坪里有兩棵高高的銀杏樹，銀杏樹身上正一股勁兒地冒出一個個全身綠油油的嫩芽，可美了！忽然，飛來幾只燕子停在銀杏樹身上，唱起了一支支“春來了”的美妙歌曲。

　　春姑娘剛走，夏姑娘就迫不及待的來了。小草的顏色真讓人眼花繚亂，有淺綠的，墨綠的`，藍綠的，嫩綠的，深綠的，可美了！小草的形狀各種各樣，有的又細又長，有的又矮又胖，有的尖角，有的圓頭，真是奇形怪狀。有時候，微風拂過小草的腦袋，小草便揉著稀松的眼睛，打著哈欠，輕輕的曲彎了它纖細的身腰，隨風舞動。榕樹正在茂盛的時期，好像把它的全部生命力展示給我們看，那么多的綠葉，微風一吹，這堆綠葉擠在了那堆綠葉上，那堆綠葉嘟著小嘴兒生氣地說：“你，你居然動我太歲爺頭上，滾下去！”說著，一腳就把這堆綠葉一腳踹下去了。這時候，孩子們正張著嘴喊熱呢！榕樹媽媽不忍心看著孩子們，便溫柔地說：“來我樹底下吧。”孩子們高興的鉆進樹底下乘涼，可是人很多，就很熱，榕樹媽媽便用自己的頭發(fā)給孩子們扇扇子，炎熱的夏天變的那么涼爽。

　　夏姑娘剛走，秋阿姨來了。銀杏樹上的一把把黃色的扇子緩緩地飄落下來，就像一只只黃色的蝴蝶在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，完美收場。當你來到銀杏樹下面，這飄落下來的蝴蝶會讓你像跳動一支支舞曲，這么美的風景不看可就可惜了。雖然桂花還沒開完，但是不管離它多遠，仍然會聞到一股淡淡的清香，從遠處看，桂花一大片一大片的，像一張橙色的毛毯，真想上去打個兒滾。秋阿姨走了，白發(fā)蒼蒼的冬爺爺來了。小草雖然已經(jīng)綠中帶黃，但是還是可以看出它依然精神，它還是頭望著天空，挺直那已經(jīng)快要彎曲的腰，太陽已落下，小草慢慢變黃，最后安眠在了大地媽媽的懷中。鐵樹神氣地在已經(jīng)枯萎的花草中搖擺著自己綠油油的葉子，好像在說：“你們這些家伙，一個個丑東西（說著還擺了擺自己綠油油的葉子。）那么丑，所以本公主宣布，本公主是冬天之皇。

　　草坪的春夏秋冬可真有意思��！

校園的景色作文4

　　春天的校園桃紅柳綠、富有生機;夏天的校園枝繁葉茂、充滿活力;秋天的校園楓紅菊香、掛滿笑意;冬天的校園松青雪白、溫馨靜謐。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。小草從地上探出了頭來，花兒展開了美麗的身姿，大地又重回了往日的生機。那一朵朵美麗鮮艷的花兒和一片片嫩綠的葉兒伴著春姑娘送給了我們春的芬芳和春的美麗，使人感到分外舒服。一排排小柏樹像士兵一樣挺立在干凈整潔的通道兩旁，三角形的花壇里百花怒放，成群的蝴蝶在空中翩翩起舞;柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺像是一位少女的'頭發(fā)在空中飄動;迎春花、紫丁香把迷人的幽香灑滿了整個校園。最吸引人的是操場四周那一排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，貪婪地吸取著大地媽媽的乳汁，茁壯的成長著。梧桐樹也掛出了一串串葡萄似的花苞，準備綻開它那紫色的“喇叭花”，吹吹打打歡迎又一個春天的來到。操場上，同學們在那兒跳繩、跑步......歡蹦亂跳動，高興得不知道時間了。

　　夏天，最令人喜愛的是小葉榕，小葉榕開得很茂盛，樹枝高大而粗壯，看上去好像一個蓬大的蘑菇。這個大蘑菇可以給同學們乘涼。有的小朋友還在大蘑菇下面玩游戲呢!學前班旁的楹樹長著一些像豆芽一樣的花朵，開滿了密密麻麻的樹葉，看上去很雄壯，身上那些凹凸不平的樹皮，使人觸摸上去有一種很舒服的快感�；▔瘯r的花菡萏飄香，引人注目，而且每一朵都開得亭亭玉立的。教學校門前的九里香一到夏天就會開花，它的花非常的香，有的小朋友拾到那些剛脫落的花，放在文具盒里，每當你玩累了，回到教室準備上課卻感到想睡覺時，只要打開文具盒，一陣香味慢慢從你的鼻子飄過，讓你那疲憊的身體重新振作起來認真上課。

　　秋天，校園里的梧桐樹聽到了秋姑娘的歌聲，金黃的梧桐葉在秋風中飄落下來，像飛舞的蝴蝶，撲向大地媽媽的懷抱�？墒钦翗�、松柏知道自己不怕冷，依然穿著他們綠色衣裳，搖擺著翠綠的枝葉歡迎秋姑娘。校園的小花壇，開滿了各色的菊花。秋風吹來，空氣中一股甜絲絲的香味沁人心脾，那是校園北角的丹桂開了。小小的花雖然毫不起眼，但是它的縷縷幽香很誘惑人，不得不讓人去用心聞它。

　　冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來，地上鋪的是雪，晶瑩的、軟軟的，叫人不忍心踩上去。房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟;樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大陽照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學們有的打雪仗，有的滾雪球，有的壘雪人，還有的在滑冰。滑冰的同學矯健的身影，如春燕展翅。整個校園里充滿了歡樂。

　　我愛我的校園，更喜歡校園的春、夏、秋、冬。

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