三年級寫景作文5篇[集合]

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級寫景作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級寫景作文 篇1

　　我的校園位于中國福建漳州云霄，它叫做元光小學！我的校園格外美麗，你在校門口就會看見元光小學幾個大字在陽光的照射下閃閃發(fā)光！

　　你一進校門，便會看見200米長的塑膠跑道中間有一個大大的足球場，仿佛一件鮮紅的絲綢包著一顆翠綠的`綠寶石呢！我們學校的同學經(jīng)常在這兒玩耍，有的還帶來一些足球和羽毛球來玩，還有的人在這兒練習跑步。跑道旁還有一個小小的跳遠坑，里面有許多沙子，防止同學們受傷。下操場正對面是一棟棟的教學樓，它就是廷炬樓，因為開漳圣王陳元光的字叫廷炬，說以這棟大樓叫廷炬樓。開漳圣王的名字就是我們學校的名字。

　　操場的正左側正是我們的旗臺，他的兩側有兩顆著兩棵高大粗壯的大樹，就像是國旗的保安呢！我們平時升旗儀式都是在這里舉辦的。

　　操場的左上側就是培靈樓，這里風景優(yōu)美，也許是看到一年級的小朋友的生機勃勃而快樂吧，培靈樓的旁邊就是小綜合樓和毓秀樓，幾棟樓粘在一起，好像是一群兄弟似的。

　　我的校園是一個風景如畫的地方，如果你想來玩，就快來吧！

三年級寫景作文 篇2

　　冬姑娘穿著白紗裙，帶著鋼琴，踏著“風雪輪”悄悄地來到了人間。

　　冬天的早晨，我看見玻璃窗上的霜花像一幅奇異的晶瑩剔透的窗簾，玻璃窗上的圖案似乎有自然之神，鬼斧神功般雕刻的童話世界，有的像連綿的群山，有的像奔馳的駿馬，還有的像熱帶雨林的奇花異草。

　　冬是個打雪仗的季節(jié)，雪地上到處都是孩子們的歡笑聲，一只只“白蝴蝶”在天空中飛舞，飛著飛著，落到了孩子們身上，孩子們也帶著快樂的心情反擊。

　　冬是個堆雪人的季節(jié)，雪地上孩子們滾著雪球，不一會兒一個個白白胖胖的娃娃出來了，給它們圍上圍巾，它變的更美了，在它臉上畫一畫，畫出了一個燦爛的微笑，再給它們加上兩顆黑豆豆，一個好看的雪人就出來了。

　　冬天，矮樹叢中，楊樹，柳樹的葉子落在了地了，又被大雪蓋住了，真像鋪上了一層潔白的地毯。如果一不小心驚動了一只小鳥，它會從樹叢中飛起，樹上的積雪便會簌簌地落下來。

　　冬來到大街上，大街上人們穿著顏六色五的羽絨服，從高空望去，就像一顆顆五顏六色的“小彩豆”，如果你穿著白色的`衣服走在樹下，樹上的積雪落在你衣服上，積雪就像在和你衣服上的白比美。

　　冬天雖然沒有春的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美！

三年級寫景作文 篇3

　　1、這篇寫景文章圍繞“春天的果園”而寫，語言生動形象又不失優(yōu)美，文中多處運用了比喻的修辭手法，文章富有文采。文章將春天的果園寫得細致入微、傳神逼真，字里行間透露出作者對果園的喜愛與贊美之情。文章在結尾處集中表達了情感，點明了主題，既照應開頭又總結全文。

　　2、這是一篇描寫春天景色的作文，小作者運用比喻擬人等修辭手法“柳樹的枝條像碧綠的絲帶”“肥肥的小葉子像剛剛睡醒的孩子，伸展著腰枝”，將春天的景象很生動的描繪出來，而且小作者還在文中引入古詩句“玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁處，二月春風似剪刀。”非常契合文中描寫內(nèi)容，也會引起讀者遐想。

　　3、本文主要寫了黃山的美景，從黃山的景色美、石奇、天氣變化快上，突出了黃山的美。景色美——“猶如在仙境一般”;石奇——“一座座山峰玲瓏俊秀，姿態(tài)萬千”;天氣變化快——“如同三歲小孩的臉，說變就變”這樣美的黃山，能不讓人流連忘返嗎?

　　4、這篇文章開頭向我們展現(xiàn)了一幅美麗的夜景圖。接著運用了擬人、比喻和排比的修辭手法，將月亮的特點生動形象地展示給讀者，用詞華美，語言流暢。結尾處再次點出作者對星星、月亮河夜空的愛。

　　5、這篇寫景的文章，小作者采用擬人化的`寫作方法，用細膩的筆觸，抒情的筆調(diào)，描寫了夜里美麗的景色，抒發(fā)了作者寂寞的情懷。文章語言綺麗精工，是一篇成功的習作。

　　6、文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓好春天的小草、柳樹和風箏等景物展開描寫，語言優(yōu)美，形象生動，為文章增色不少，突出表現(xiàn)了大地景象的欣欣向榮。

　　7、校園春色通過蒼翠的松柏、綠油油的草坪、睡醒的盡情開放的花兒這些靜態(tài)的植物表現(xiàn)的特別充分，更可取的是，小作者把這些靜態(tài)的物寫活了：松柏的守、每根草生命的跳動、華爾德爭先恐后、小樹沐浴成長、春風撫摸花朵、花兒得以開放……遣詞造句的能力之強令人佩服。

　　8、這篇文章多處運用比喻和擬人的修辭手法，抓住郊外的小鳥、葉子和小魚等景物特點，進行細致入微地描寫，形象生動，突出表現(xiàn)了郊外景色的美麗，為文章增色不少。

　　9、這一篇寫景小習作，小作者描寫得非常細膩生動，從花瓣的數(shù)量、顏色、花瓣的形狀、花香，以及在陽光照耀下的情況寫起，敘述角度全面，敘述層次分明，語言銜接自然流暢。佳作一篇。

　　10、這是篇寫景的文章，在作者的筆下秋雨是神奇的魔法棒、五彩繽紛的顏料、藏著好聞的氣味、吹著金色的小喇叭。構思巧妙，寫法新穎獨特，通篇用了比喻、擬人的手法，仿佛把讀者置身于童話世界一般。

三年級寫景作文 篇4

　　我的家鄉(xiāng)在湖南的新寧縣回龍鎮(zhèn)。那里風景如畫，枝葉繁茂，綠樹成蔭，是一個有山，有水，有田，有果園的好地方。

　　春天到了，春姑娘拿著畫筆，準備為大自然畫一幅美麗的畫。她把女兒春風叫來，春風一吹，幫柳樹穿上了碧綠的衣裳；春風一吹，把小草打扮成了嬌嫩的小姑娘；春風一吹，花兒笑花了臉……看到這么美的景象，我忍不住的贊嘆道“我家鄉(xiāng)真是無邊光景一時新啊！”

　　夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，像一個巨大的傘，又像和諧可親的媽媽般，無微不至的'照顧我們，還像一個綠色環(huán)�？照{(diào)，讓我們呼吸清新氣。

　　秋天到了，秋媽媽讓果實豐收、讓稻谷成熟，讓農(nóng)民伯伯感受到豐收的喜悅。樹葉不得不離開大樹媽媽，它們有的選擇去遠方旅行，有的選擇了在媽媽的身邊舞蹈，有的選擇直接落在地上。

　　冬天，北風爺爺總是早早地來報道，不過太陽公公好像不喜歡北風爺爺，只要有機會，它就會驅(qū)趕寒冷的北風爺爺，用盡力氣照耀著大地，帶給人間溫暖。而咱們另一位純潔無暇的姐姐——白雪姐姐，會在大冬天出來陪我們一起玩耍，帶給我和小伙伴無盡的歡樂。

　　這就是我的家鄉(xiāng)，我美麗的家鄉(xiāng)。

三年級寫景作文 篇5

　　秋天向人們展示出一幅美麗的秋景，給人們帶來了一派豐收的景象。

　　秋高氣爽的豐收來到了。家鄉(xiāng)的原野就像位美麗的新娘，大地為她穿起了鮮艷的繡花衣裳。蓬著發(fā)的棉花，咧著嘴的玉米，彎著腰的稻谷，紅著臉的高粱……都像出席婚禮的`賓客一樣，喜滋滋的在颯颯秋風中搖擺歡舞。菜園里，冬瓜先生圍上了白紗巾，茄子小姐穿上了大紫袍。穿綠色大衣的黃瓜先生，打了紅紅粉底的西紅柿小姐，還有黃黃的玉米小姐，都樂得不行了。

　　果園里，果子一嘟嚕一串串，互相掩映，溢彩流芳。有小燈籠似的柿子，瑪瑙似山楂，葫蘆似的鴨梨，珍珠似的葡萄，好可愛呀！甜絲絲，脆生生，酸溜溜……

　　秋！你是美麗的季節(jié)，我喜歡你。

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