三年級(jí)寫景作文（通用7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家收集的三年級(jí)寫景作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)寫景作文 篇1
為了看日出，我常常早起，那時(shí)天還沒有大亮，周圍很靜。
過了一會(huì)兒，東方出現(xiàn)了一道紅霞，便目不轉(zhuǎn)眼睛的那兒。眨眼間，紅霞變成了粉紅色，天上的云彩逐漸散開。突然，慢慢拉長(zhǎng)。不知誰(shuí)說了一聲：“太陽(yáng)快出來了�！辈痪�，太陽(yáng)的小半邊臉出現(xiàn)在崇山峻嶺之間，紅是紅得很，卻沒有那耀眼的亮光，使人能用肉眼去看。大地媽媽舍不得讓太陽(yáng)離開她，使勁兒把太陽(yáng)往下拉，因此，太陽(yáng)只能徐徐上升。大約過了二十分鐘，太陽(yáng)終于掙脫了大地媽媽的'懷抱，在崇山俊嶺之間冉冉升起，真像個(gè)大紅球，又像氣得漲紅了臉。 天空的云朵頓時(shí)被鑲嵌上了一道金光閃閃的邊，浩瀚的云海經(jīng)陽(yáng)光一照，色彩斑斕，熠熠發(fā)光。小河中倒映出來的太陽(yáng)，此時(shí)已不是那么紅艷，射出的光芒讓大地萬(wàn)物蘇醒，使大地生氣勃勃，煥然一新。我感嘆不已，贊美這如詩(shī)如畫的人間仙境。
日出，代表新的一天開始;日出，充滿光明;日出，充滿希望!
這不是美麗的奇觀嗎?
三年級(jí)寫景作文 篇2
秋天一步一步地向我們走來，大雁南飛，秋高氣爽，碧藍(lán)的天空中飄動(dòng)著幾朵白云，市場(chǎng)里飄來陣陣水果香味。啊！一串串紫色的葡萄像一顆顆透明的紫水晶，還有橘子、柿子和碩大的新疆哈密瓜，冬棗也擠進(jìn)了秋天的水果隊(duì)伍中，爭(zhēng)著讓人們挑選，盡情地品味秋天的香甜。
稻田變成了金色的海洋，秋風(fēng)一吹泛起了一道道金色的波浪，這是傳遞豐收的喜悅。鮮肥的河蟹端上了人們的餐桌，中秋的月餅更是給這美麗的'季節(jié)帶來了節(jié)日氣氛。大大圓圓的月亮給賞月的人們帶去祝福�？矗瑯淙~變成了金黃色的，慢慢地飄落到地上，一片片樹葉像是在空中跳舞，好像金黃色的世界，再看遠(yuǎn)處的小溪叮叮咚咚，像似在給跳舞的樹葉伴奏。
秋雨來了，它給人們帶來一絲絲涼意，小動(dòng)物們都在加固自己住的房子，準(zhǔn)備著過冬的食物。小朋友們也穿上了厚厚的衣服。他們看著秋天的美景，聽著秋天的聲音，感受著秋天這幅美麗的圖畫。
三年級(jí)寫景作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在宣城，那里有個(gè)湖，叫敬亭湖。敬亭湖湖水清澈，景色迷人。
早晨，太陽(yáng)還沒睡好覺，十分不情愿的露出半邊臉，輕紗籠罩的湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的。白霧圍著敬亭湖，輕輕地給敬亭湖披上一衣件外套。過了一會(huì)兒，太陽(yáng)才緩緩升起，白霧消失了。太陽(yáng)光照在湖面上，湖水好比一面鏡子，把太陽(yáng)光反射到柳樹上，柳樹好似穿上了金縷衣。 中午，在燦爛的'陽(yáng)光照耀下，敬亭湖水波蕩漾，波光閃閃，十分美麗動(dòng)人。刺眼的陽(yáng)光讓人睜不開眼，有的人在湖里游泳，有的人走到小橋上欣賞風(fēng)景，有的人在拍照，還有的人在釣魚呢!這里的魚不是養(yǎng)殖魚，而是野生魚，人們非常喜愛這里的魚。鳥兒嘰嘰喳喳的聊著天，魚兒們?cè)谒墟覒�，顯示出了另一個(gè)全新的“水世界 ” 傍晚，湖水中倒映出夕陽(yáng)，微風(fēng)輕輕吹過湖面，敬亭湖變得火紅火紅的。人們十分qu意的在亭子里散步，有的還哼著歌呢!每次回老家，我都會(huì)游敬亭湖、登敬亭山。我會(huì)朗誦李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”大詩(shī)人李白喜愛這里，寫下了流傳千古的名句。 敬亭山是迷人的，敬亭湖更迷人!希望我的家鄉(xiāng)越來越美!
三年級(jí)寫景作文 篇4
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”啊，這句詩(shī)對(duì)春天的贊美是多么好呀!讓我們一起走進(jìn)春天，觀賞春的美景!
春天的到來，它給柳樹脫去了灰色的衣裳，給柳樹換上了淡綠的外套，讓綠色的翡翠的云飛上枝頭，讓輕柔的枝條婆娑起舞。
桃樹枝頭上，粉紅的的桃花像一群活潑可愛的孩子，一個(gè)一個(gè)的探出了小腦袋，打量著這個(gè)世界。
黃色的迎春花張開了笑臉。只見春風(fēng)拂過它那金黃色的笑靨，在溫暖的晨風(fēng)中輕輕的搖曳著。它在春的懷抱中是那么的嬌艷，那么生機(jī)勃勃。
春天的.小草像一群活潑可愛的孩子，調(diào)皮的伸出嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么的嬌小。但它們卻不畏春寒，迎著春風(fēng)跳起了歡樂的舞。
這就是春天的美景，你喜歡嗎?
三年級(jí)寫景作文 篇5
日出，人們每天早上都可以可看到。但真正去看日出的卻沒有幾個(gè)。這次，我特地的去看日出。
星期天早上天蒙蒙亮，我起了床，穿好衣服，拿著照相機(jī)和弟弟去轉(zhuǎn)龍藏的高山上觀日出。
我們剛登上山，太陽(yáng)還沒出來。山上的風(fēng)呼呼地刮著，我和弟弟都快凍壞啦。不一會(huì)兒，太陽(yáng)終于出來啦!只見太陽(yáng)公公好像和我們?cè)谧矫圆�，它出來的很慢，停停頓頓的，開始像半個(gè)淺紅色的月餅，從山上慢慢爬出來。漸漸地，太陽(yáng)公公的臉像一個(gè)鮮紅的大蘋果，紅彤彤的很好看。時(shí)間過得飛快，一下子太陽(yáng)公公不再躲藏，露出了它那整個(gè)笑瞇瞇的臉。我立刻拿起相機(jī)，拍下了那值得記憶的一瞬間。
我們觀完了日出的`全景。放眼望去，我看到山下的爺爺奶奶在晨練，路上的行人來來往往，絡(luò)繹不絕。聽到樹上的小鳥唧唧喳喳的歡叫著……
是太陽(yáng)給了我們溫暖，地球上的所有東西都離不開太陽(yáng)。沒有了太陽(yáng)就沒有一切。
三年級(jí)寫景作文 篇6
不知不覺地又聞到了桂花的香味，已知是八月了，很多地方都已經(jīng)開始沉浸在秋天的雨幕中，夏天，我們被萬(wàn)惡的蚊蟲叮咬，入秋了，我們又開始被這慢條斯理的雨幕裹住。
秋天的雨是慢性的，來得慢，走的遠(yuǎn)，從早上七八點(diǎn)鐘的朦朧中開始下，它的長(zhǎng)度可以一直拉下去，可以是一天，也可以是十天半月的，很有厚度，考驗(yàn)著我們的耐心。
秋天到了，我們的談資隨著季節(jié)的變化也開始從酷暑難擋中移動(dòng)到了降溫中來。一場(chǎng)秋雨一降溫，年年歲歲都是如此，但我們都是健忘的，因?yàn)�，年年歲歲我們都能拿出這些話題來擺一擺。
夏天的雨給我們的感覺是暢快的，也是沖動(dòng)的;是久旱逢甘雨后的清爽，也是山洪暴發(fā)后的瘋狂。我們總是在喜悅中迎接哀怨，在片地狼藉中難以收拾心情。有那么一類人會(huì)沉浸在里面無法自拔。一個(gè)蘿卜一個(gè)坑，我們需要釋懷。
離開了夏天那種飯前飯后的暴雨，走進(jìn)秋天的雨幕，空氣變得濕潤(rùn)透著一股涼味。走近它，它只會(huì)輕輕的安臥在頭發(fā)上，衣服上，花朵上，葉子上;地面的泥巴路也不再像夏天一樣保持著干燥，踩下去會(huì)把鞋子粘得臟兮兮的。所以，我們離城市越來越近，離腳下的`泥巴越來越遠(yuǎn)，全是想讓自己再靠近自在一點(diǎn)。
收拾起天氣給我們帶來的心情，回味著雨給我們的生活帶來的節(jié)奏，在風(fēng)風(fēng)雨雨中闖蕩;偶爾來點(diǎn)慢的，降降壓，偶爾來點(diǎn)猛烈的，吹生新的動(dòng)力。
三年級(jí)寫景作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在江西，那里景色迷人，樹木茂盛，溪水潺潺，我愛我家鄉(xiāng)的美景。
夕陽(yáng)西下，美麗的黃昏。我獨(dú)自一人漫步在鄉(xiāng)村的鵝卵石小路上，欣賞著周圍美麗的風(fēng)景。
在村前，是一條清澈見底的小河。河水是清涼的，陽(yáng)光在河面上撒了一把金子，波光粼粼。一條條快活的小魚在河里自由地游來游去。我不禁想起夏天時(shí)，村里的人去河中游泳，與魚兒相伴，與河水相依。
回首望去，村后是一座座蒼翠欲滴的大山。山上，一棵棵高聳入云的大樹，就像是一位位守護(hù)神，守衛(wèi)著鄉(xiāng)親們的安全。草兒們不甘示弱地拼命往上生長(zhǎng)，為大山擁有一件碧綠的'衣裳而努力著。
村的左邊，是一大片一大片的竹林。春季里，春雷公公“轟”的一聲，嚇得小竹筍們都探出了頭，接著下起了春雨，給小竹筍們洗了個(gè)澡，它們煥然一新。春雨過后，人們紛紛拿著籃子和鋤頭，踏入竹林里挖竹筍。
走出竹林后便是一片果樹林。每到秋天，果樹上結(jié)滿了果實(shí)。最可愛的是蘋果樹和橘子樹，它們的果實(shí)就像一個(gè)個(gè)小燈籠，不停向小朋友打招呼。
我愛我的家鄉(xiāng)，更愛家鄉(xiāng)的美景，歡迎你們隨時(shí)來我家，欣賞美景。
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