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寫(xiě)景校園作文常用3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的寫(xiě)景校園作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)景校園作文 篇1
校園是個(gè)學(xué)習(xí)的地方,校園是知識(shí)的海洋,校園更像一座小型花園,常年綠草成蔭,花團(tuán)錦簇
校園常年洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)。相信大家一定很喜歡自己的學(xué)校吧,當(dāng)然我也不例外。 我的學(xué)校是沈家門(mén)四小,每天早晨還沒(méi)進(jìn)入學(xué)校,相信你已經(jīng)被這的.景色吸引了,只見(jiàn)一排排欄桿外擺著一盆盆鐵樹(shù),它四季常青,像守在學(xué)校的士兵,不讓壞人進(jìn)入。
我都會(huì)懷著愉悅的心情去上學(xué),來(lái)到校門(mén)口,首先映入眼簾的是一塊大大的沈四小牌子,走進(jìn)去地上全鋪滿(mǎn)了一塊塊嶄新的大理石,只見(jiàn)左右兩邊的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了鮮花,有杜鵑花,茶花?
顏色各異,紅的似火白的像雪,粉的如霞,黃的像金,非常漂亮,會(huì)突然讓你感覺(jué)心曠神怡。再往前走,里面就是我們的新教學(xué)樓了,大門(mén)口擺著好幾盆能容得下一個(gè)孩子這么大的花盆,真是人間難得幾回見(jiàn)。 最后就是我們學(xué)校新建的塑膠場(chǎng)地了,人踏上去,像走在紅地毯和綠地毯一樣,即使摔倒了也不會(huì)疼。 這么好的學(xué)校,這么好的環(huán)境,我為自己是沈家門(mén)四小的學(xué)生而感到自豪!
寫(xiě)景校園作文 篇2
陽(yáng)光明媚的早晨,我高高興興地去上學(xué)。來(lái)到校門(mén)口,我向老師和值日生問(wèn)好,當(dāng)然不會(huì)忘了我們伏牛路小學(xué)的形象代言人——機(jī)器人“HAPPY!!癏APPY!彪S即會(huì)從嵌在我胳膊內(nèi)的芯片里讀出我的身份,為我打開(kāi)校門(mén),并向爸爸媽媽發(fā)出信息我已安全進(jìn)入校園,向班主任發(fā)出信息我正常上課,同時(shí)還會(huì)讀出我的體溫和健康狀況,做出晨檢記錄。
我歡快地跑進(jìn)校園,呼吸一口新鮮的空氣,校園里綠草茵茵,操場(chǎng)角落的葡萄架上結(jié)滿(mǎn)了累累的果實(shí),耳邊傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,我趕緊跑進(jìn)教室。
我們的教室是一間智慧型教室,它可以根據(jù)天氣預(yù)報(bào)自動(dòng)調(diào)整教室的溫度、濕度,還可以根據(jù)光線的情況調(diào)整窗簾和燈光,教室里還安裝有空氣質(zhì)量控制系統(tǒng),保證為我們創(chuàng)造一個(gè)最舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。上課了,前方的黑板和同學(xué)們的課桌都變成了使用4D全息影像技術(shù)的顯示屏,老師用手指就可以操作電腦,同學(xué)們?cè)谧约旱恼n桌上就可以看到老師講課的內(nèi)容。這節(jié)課老師講的是《鳥(niǎo)的天堂》,我們仿佛置身熱帶雨林,我看到一棵大榕樹(shù),數(shù)不清的枝干,那翠綠的'樹(shù)葉,明亮地照耀著我們的眼睛,拍一拍手,鳥(niǎo)兒們飛了起來(lái),樹(shù)上變得熱鬧了,到處都是鳥(niǎo)聲,到處都是鳥(niǎo)影。這樣的語(yǔ)文課同學(xué)們都很喜歡。
第二節(jié),我來(lái)到操場(chǎng)上體育課!癏APPY!焙臀覀円黄鸫蚧@球、做體操,還會(huì)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)每個(gè)同學(xué)的心跳和脈搏,方便體育老師制定個(gè)性化的運(yùn)動(dòng)量,還可以糾正同學(xué)們的動(dòng)作,保護(hù)同學(xué)們不會(huì)受傷。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,咦?原來(lái)是我的鬧鐘響了,我要起床去上學(xué)了,F(xiàn)在我要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了我要成為一名科學(xué)家,把我的校園建設(shè)成為真正的智慧校園。
寫(xiě)景校園作文 篇3
我們的校園,是一個(gè)美麗的大花園,我們就像一只只小蜜蜂,在花園里不停地“采蜜”,只要積累經(jīng)驗(yàn),勤奮努力,“采的蜜”就會(huì)越來(lái)越多。
春姑娘來(lái)了,她拿著一盒染料,東涂涂,西畫(huà)畫(huà),把我們的校園打扮得五彩繽紛:玉蘭花在陡峭的春風(fēng)中,冒出了白色的花骨朵;櫻花迎著太陽(yáng),展開(kāi)了粉紅色的`笑臉;柳枝上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩葉,微風(fēng)輕輕吹過(guò),枝葉隨風(fēng)擺動(dòng),仿佛一位漂亮的姑娘在梳理一頭綠色的長(zhǎng)發(fā)!那海棠花呀!沒(méi)等你走近,沁人心脾的香味就會(huì)撲鼻而來(lái)。
夏天,校園里枝繁葉茂,綠意盎然。五角楓撐開(kāi)一把綠色的大傘,給同學(xué)們送來(lái)蔭涼;銀杏樹(shù)上“落”滿(mǎn)了綠色的小蝴蝶,隨風(fēng)舞動(dòng),煞是好看;垂槐那彎曲蒼老的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠色的葉子,如同一位老人生出了滿(mǎn)頭新發(fā),真奇妙!我最喜歡的是圍墻上的喇叭花了,紫色的花瓣,圍繞著幾根小巧的花須,像一個(gè)紫色的小喇叭,給我們吹響了前進(jìn)的號(hào)角!
校園東北角上有四棵柿子樹(shù),每到秋天,一個(gè)個(gè)橙黃色的小柿子就露出頭來(lái),向我們打招呼。小鳥(niǎo)可樂(lè)了,站在柿子樹(shù)上,嘰嘰喳喳地唱歌。銀杏樹(shù)和五角楓也脫下綠裝,換上了黃色的外衣。最惹眼的要數(shù)小花園那兩棵柿子樹(shù)了,全身像著了火一樣,紅彤彤的。
冬天,下雪了,校園里白茫茫的一片,小雪花躺在深綠色的松樹(shù)上,懶洋洋地睡大覺(jué)。太陽(yáng)出來(lái)了,那些躺在樹(shù)上的小雪花變成水,滑了下來(lái),好像在問(wèn):是誰(shuí)在打擾我的美夢(mèng)?
美麗的校園四季如畫(huà),它是我們學(xué)習(xí)的沃土,又是我們玩耍的樂(lè)園。我愛(ài)我們的校園。
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