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    寫景校園的作文

    時(shí)間:2024-11-10 11:21:38 寫景作文 投訴 投稿

    寫景校園的作文(薦)

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占膶懢靶@的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    寫景校園的作文(薦)

    寫景校園的作文 篇1

      校園那充滿書卷氣的地方令我向往,但校園里四季的美景更令我陶醉。

      春天,校園里一片生機(jī)勃勃。學(xué)校的小花園里到處彌漫著芬芳的花香,花朵兒都綻放出來了,一朵朵千姿百態(tài),爭(zhēng)奇斗艷,一朵比一朵美,一朵比一朵艷。勤勞的蜜蜂忙著采蜜,美麗的蝴蝶收集花粉,它們好像是在為花兒舞蹈,好像在贊美它們,又好像是在叫大家快來看。這時(shí),女孩子們就在小花園里做游戲,一邊玩,一邊聞著撲鼻的花香,一邊唱著歌。有時(shí),玩累了,坐在草地上,順手采一朵花,深深地聞一口氣,此時(shí)已顧不得去想那不能采花的規(guī)矩了;ㄏ闶勾蠹野阉械'煩惱都忘記了,因?yàn)檫@種香味使人陶醉,令人著迷,大家都沉浸在花的世界里。

      夏天,校園里一片熙熙攘攘。火辣辣的太陽(yáng)照射在學(xué)校里的一棵老松樹上,松樹滲出厚厚的松脂,在陽(yáng)光下發(fā)出金黃色的光,好像一不小心就會(huì)滴下來。真不知道什么時(shí)候才能形成琥珀。男孩子們則在操場(chǎng)上玩,他們有的踢足球,有的打籃球,還有的比賽跑步。他們一個(gè)個(gè)面紅耳赤、汗流浹背。

      秋天,校園里一片果實(shí)累累、紅葉似火。校園里的枇杷樹成熟了。橢圓形的葉子襯托著淡黃色的果實(shí),里面的果肉好似要脹出來了,特別透人。楓香樹則是另一番美景,小花園里此時(shí)已鋪上了一條火紅色的楓葉毯,楓香樹還不時(shí)地飄下一片楓葉。秋風(fēng)掃過,楓葉又一下子飄落下來,美麗極了。女孩子們小心翼翼地走在這條小路上,有時(shí)還蹲下身子,撿幾片楓葉。男孩子們則躺在上面。

      送走了秋風(fēng),又迎來了冬天。下雪了,樹枝上蓋了厚厚一層雪,地上、屋頂上、汽車上到處都是雪,遠(yuǎn)處白茫茫一片,雪白雪白的。大家都在雪地里扔雪球、堆雪人……

      校園的四季是美麗的,是迷人的。它好似一部電影,在我的腦海里播放著。

    寫景校園的作文 篇2

      微風(fēng)拂面,柳絮飄飄,漫步在這春風(fēng)駘蕩的校園,更是“別有一番滋味在心頭”!

      昨天剛剛下過一場(chǎng)雨,空氣更加清新,夾雜著泥土的芬芳,或許還有青草味兒吧!周圍的一切都煥然一新,生機(jī)勃勃,陽(yáng)光也撒下幾縷銀輝,花草樹木就好像披上一層銀邊,晶瑩剔透!樹木在陽(yáng)光的撫摸下,抖動(dòng)著身子茁壯成長(zhǎng),當(dāng)花朵與陽(yáng)光親密接觸,一下子便昂起了身子,那蜷縮在一起的花瓣,立刻舒張開了,就像一個(gè)個(gè)傾聽教誨的耳朵,草兒呢,也不甘示弱,突破堅(jiān)硬的土地,探出腦袋,打量著這個(gè)美麗的.世界。

      一切都是那樣的美好,我深深沉浸在其中,風(fēng)是軟軟的,打在臉上,清新自然,一看,呀!都是柳絮,怪不得“吹面不寒楊柳風(fēng)”,我拼命地追著她們,可她們?nèi)绱溯p盈的舞動(dòng),輕易地逃出了我的掌心,循著柳絮,不覺發(fā)現(xiàn)一棵蒼勁的柳樹,在微風(fēng)的吹拂下,輕柔的擺動(dòng)著臂膀,“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!弊屑(xì)端詳,枝上剛剛“爆青”,嫩綠的細(xì)芽還像初生的嬰兒,蜷著身子,還沒睡醒呢!我不禁為這微小的生命而驚喜,細(xì)心地想著生命初開的聲音,真不失為人生一大樂事啊!

      再走走看看吧,或許另有收獲呢,“嘰嘰”,哈,是鳥兒,我疾步而去,兩只鳥兒正站在枝頭上,相互對(duì)唱,哦,也許在尋找同伴吧,微風(fēng)過處,兩只鳥兒飛出枝頭,在空中翩翩起舞,還表演高難度動(dòng)作,配合的太棒了,更是為校園添了一道風(fēng)景線啊!滴答作響的池塘在鳥兒的掠過,泛起整整漣漪,水中的樹葉輕輕地飄蕩,枯黃的樹葉在飄落,相信他們一定會(huì)為嶄新的生命而翩飛!

      生命就是這樣,我們的老師也是如此,他們?nèi)绱诵燎,如此耐心地培育著我們!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”,我們每天都遨游在豐富多彩的語(yǔ)文天堂,領(lǐng)略著復(fù)雜多變的數(shù)學(xué)王國(guó),暢想著神秘莫測(cè)的物理、化學(xué),但這一切總離不開老師的呵護(hù)與教誨,在這個(gè)春風(fēng)駘蕩的校園中,讓智慧與努力攜我遠(yuǎn)飛。

    寫景校園的作文 篇3

      我的校園風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人。

      春天,我的校園里散發(fā)出一股清香。花壇里的花香撲鼻而來;勤勞的小蜜蜂一邊采蜜一邊唱著歌;蝴蝶在花朵上秀著它迷人的舞姿;牡丹花和月季花非常漂亮。尤其是月季花,它像一位位亭亭玉立的美少女站在小草上。

      夏天,火辣辣的太陽(yáng)把大地烤得非常熱。我們都會(huì)到校園后面的涼亭乘涼,我們有時(shí)玩腦筋急轉(zhuǎn)彎,有時(shí)玩老鷹捉小雞的.游戲,有時(shí)寫寫家庭作業(yè)。

      秋天,有的大樹的葉子變成了金黃色的,有的大樹的葉子變成了火紅色的。秋風(fēng)一吹,樹葉慢慢地落了下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。不一會(huì)兒,樹葉就把地面鋪滿了,像是給大地穿上了一件金燦燦的衣服,美麗極了。

      冬天到了,我們打雪仗,堆雪人。遠(yuǎn)處有一股清香撲鼻而來,那正是梅花,這讓我想起了王安石寫的:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,唯有暗香來!奔(xì)細(xì)品味,冬天的梅花也的確如此。

      我的校園真美呀,我愛我的校園!

    寫景校園的作文 篇4

      我的母校是新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),它坐落在曙光街中段,我已經(jīng)在那里學(xué)習(xí)三年啦!

      站在學(xué)校門口,看見校門上刻著七個(gè)大字“新華區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)”。走進(jìn)校園,首先看到紅綠相間的大操場(chǎng),我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上玩耍、上體育課,給大家留下了美好的回憶。

      大操場(chǎng)的左邊是舞臺(tái),每逢節(jié)日時(shí),我們會(huì)穿上漂亮的演出服,在那里表演節(jié)目呢,說起來還真有點(diǎn)想念那些美好的時(shí)光。舞臺(tái)旁邊是升旗臺(tái),每到星期一,同學(xué)們都戴著紅領(lǐng)巾,穿著校服,排著整齊的隊(duì)伍,一起升國(guó)旗。

      大操場(chǎng)的右邊,是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葫蘆藤架,夏天,撐起綠蔭一片,秋天,它還會(huì)結(jié)葫蘆呢,我有時(shí)會(huì)想:葫蘆里會(huì)不會(huì)有葫蘆娃?可有一次,我好奇地把葫蘆打開,原來里邊只有葫蘆籽兒。

      穿過操場(chǎng)往前走,就是六層的教學(xué)樓。走廊上,地面干凈整潔,不時(shí)傳來同學(xué)們認(rèn)真讀書的聲音。每間教室后墻的板報(bào)上都畫得不一樣,有“我的.媽媽”、“我愛學(xué)習(xí)”、“安全教育”、“防疫知識(shí)”等不同主題。

      教學(xué)樓后面,有兩個(gè)花壇,里面的花兒五顏六色:有紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗極了!

      這就是我們的校園,它一年四季都很美,能在這樣的學(xué)校里上學(xué),我感到無比幸福!

    寫景校園的作文 篇5

      我們的校園是美麗的,最美麗的則是早晨。

      校園的早晨是寧?kù)o的。清晨的時(shí)候,校園里一片寂靜,仿佛朦朧初醒,小草微微地抬起頭,睡眼惺忪地凝視著這一片寂靜的校園。杜鵑花因?yàn)槁端脑蜣抢X袋,似乎還在睡覺。一排排小樹的嫩葉上掛著一顆顆晶瑩透亮的珍珠。在門衛(wèi)室里,一條條綬帶整齊地?cái)[放在盒子里,等待值日生來取走它們,完成那光榮的使命。

      校園的早晨是熱鬧的。不一會(huì)兒,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了學(xué)校。教學(xué)樓里不時(shí)傳來朗朗書聲。小鳥兒嘰嘰喳喳地歡叫著,告訴孩子們新的一天的'到來。孩子們?cè)缫言诓賵?chǎng)上鍛煉身體,笑啊、跑啊、跳啊、喊啊,歡樂的笑聲傳遍了整個(gè)校園。小草兒醒了,伸伸懶腰,綠意盎然;小葉子醒了,伸伸舌頭,吐出了嫩芽;杜鵑花醒了,揉揉惺忪的睡眼,露出了美麗的笑顏……這時(shí),整個(gè)校園都醒了,充滿了勃勃的生機(jī)。

      校園的早晨是美麗的。樹葉兒新芽吐綠,你看,那新生的葉子上有一個(gè)個(gè)陽(yáng)光娃娃在跳舞,閃爍著迷離的光點(diǎn)。各色的花兒綻開了笑臉,競(jìng)相開放。朗朗書聲伴著小鳥兒清脆婉轉(zhuǎn)的歌喉,像是彈奏的美妙的樂曲,傳到了樹梢、傳到了花骨朵兒里、傳到了小草尖兒上、傳到了校園上空的云朵里。

      我愛我們的校園,我愛我們校園的早晨。

    寫景校園的作文 篇6

      我校位于風(fēng)景如畫的錦江區(qū),我們的校園里蘊(yùn)藏著美好的回憶。

      當(dāng)太陽(yáng)公公跳出了地平線,新的一天又要開始了!同學(xué)們邁著輕快的腳步來到了校園里。

      校園的每一處、每一點(diǎn)都能勾起同學(xué)們那刻骨銘心美好的回憶!

      高 大挺拔的楊樹在藍(lán)藍(lán)的天空下顯得格外神氣;在春天時(shí)那金黃的迎春花遠(yuǎn)望似一條絲巾;在夏天時(shí)那十分粗壯的枝條,在火辣的陽(yáng)光在現(xiàn)出一絲陰涼;在秋天……這 些花草樹木,各展風(fēng)姿,花香怡人,這些美景在我們的校園里是最美的一處——旗臺(tái),四年級(jí)上期那時(shí)旗臺(tái)是我們的工區(qū),每一天都要在工區(qū)做清潔,但是我們班非 常懶,從來不會(huì)認(rèn)真做事,有一天沒我們班接到通知說是:全校每班都做衛(wèi)生,下午放學(xué)后,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)來檢查,特別是我們班的工區(qū),除了學(xué)校門口那兒的工區(qū)以外, 旗臺(tái)周圍的工區(qū)是最重要的,因?yàn)槿5木劢裹c(diǎn),恰好我們班就是旗臺(tái)周圍的負(fù)責(zé)班級(jí)。唉!著可怎么辦好!首先老師先點(diǎn)了幾位速度快捷的同學(xué)下去做衛(wèi)生? 是20分鐘以后,那幾個(gè)同學(xué)依然沒有回來。然后老師又叫了約15名同學(xué)下去協(xié)助搞衛(wèi)生,但是依然過了很久都沒有回來……直到班上約50位同學(xué)40多位都下 去做工區(qū)的時(shí)候,老師也跟著我們下去,不看不知道,一看嚇一跳。那竹葉都快“半米”高。就連平時(shí)不團(tuán)結(jié)的.同學(xué)也互相幫忙,“拯救工區(qū)……”經(jīng)過90分鐘 后,同學(xué)們都累得滿頭大汗,豆兒那么大的汗珠流了下來,我們才把工區(qū)做完,那堆堆垃圾袋都快裝破了,整整裝了六大袋。

      回到教室里,老師雖然批評(píng)我們平時(shí)的懶惰而造成的后果,同時(shí)也表?yè)P(yáng)了我們班團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持的精神。旗臺(tái)后這處“美景”一定會(huì)使我終身難忘,因?yàn)樗粌H是我們班的工區(qū),更有著我們班全體同學(xué)美好的回憶。

      校園的每一處我都喜歡,特別是這一處——旗臺(tái)的一角。

    寫景校園的作文 篇7

      冬天,大地像披上了銀裝,我們的校園也到處像被畫上了銀色一樣。

      我們的操場(chǎng)被披上了溫暖的銀外套,同學(xué)們?cè)凇巴馓住鄙献邅碜呷,留下了美麗的花紋。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍。他們有的玩堆雪人,有的打雪仗,有的玩滑冰…他們個(gè)個(gè)都高高興興、快快樂樂地在玩。在這里有各種各樣的雪人:有的胖胖的,頭扁扁的;有的身材不胖也不瘦,身上幾個(gè)樹葉紐扣;有的頭小小的,一個(gè)黑球鼻子,兩只樹葉眼睛...真是千姿百態(tài)。

      主席臺(tái)上堆滿了雪。清理完雪后,到上面一跑,“哧溜”那感覺,就像滑冰一樣。長(zhǎng)廊上也堆滿了雪。雪掉到地上,發(fā)出輕輕的.“啪”的聲音。把雪弄到一邊去,把手放在長(zhǎng)廊上,非常的滑,手不聽使喚的跑。

      校園里的花都變成了白色,似乎很怕冷,穿上了白色的外套。只有那稀少的臘梅還在綻放著淡淡的清香。它金黃金黃的,離遠(yuǎn)望去,就像樹枝發(fā)出了幾縷陽(yáng)光。樹枝上也堆滿了白雪,它們?cè)跇渲ι祥W閃發(fā)光,就像冬日里的樹結(jié)出了金光閃閃的果子。

      冬天里的校園真美。

    寫景校園的作文 篇8

      我愛校園里那一排排整齊的教室,一個(gè)個(gè)花團(tuán)錦族的花壇,一棵棵挺拔的廣玉蘭,一片片如煙的垂柳,但我更愛操場(chǎng)東南方那令人流連忘返的一角。

      記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)們就和它結(jié)下了不解之緣。那里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ),留下了我們的身影。五年的學(xué)習(xí)生活中,它已成為我們學(xué)習(xí)的伙伴。

      一個(gè)濃霧的.早上,在這小天地里,同學(xué)們或低呤小詩(shī),或放聲背誦詩(shī)篇。霧還沒有散去,所有的物體都被輕紗籠罩著,縹縹緲緲,若有若無。一會(huì)兒,太陽(yáng)升了起來,陽(yáng)光透過樹縫,形成一個(gè)一個(gè)光環(huán)。露珠還沒干,在露珠的點(diǎn)綴下,小草顯得更綠了,真不愧為“青青芳草滴翠,燦燦霞光流輝”呀!在這夢(mèng)幻般的境界里,我們貪婪地吮吸著知識(shí)的乳汁,呼吸著泥土特有的香味,盡情享受著大自然賜給我們的美妙時(shí)光。

      中午時(shí),校園里這一角很靜,風(fēng)吹過雪松,沙沙作響。真熱呀!驕陽(yáng)似火,同學(xué)們都到這里乘涼。大家或坐或臥,或說或笑,十分愜意。

      放學(xué)了,人聲鼎沸,一些同學(xué)走到校園一角里。有的專心致志地寫作業(yè),有的熱烈地討論問題,有的在興致勃勃地跳皮筋,寧?kù)o的校園一角頓時(shí)熱鬧起來,充滿了勃勃生機(jī)。

      啊,校園一角,你讓我們快樂地學(xué)習(xí),愉快地游戲。我愛你——校園一角。

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