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【熱】高中風(fēng)景作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的高中風(fēng)景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中風(fēng)景作文1
我愛驕陽似火 的夏天，愛天高云淡的秋天,也愛瑞雪紛飛，銀裝素裹的冬天，但我更愛春暖花開，萬紫千紅的春天。
春雷打破了冬天的寒冷，青蛙從冬眠中醒了過來，剛一出洞，雨便在分秒之間下了起來嘩嘩嘩。春雨的歌會開始了打起前奏的春雨在低音中飛揚(yáng)。春雷的響聲仿佛成了打鼓聲，浩浩蕩蕩的巨響前進(jìn)了。呱呱叫的小青蛙長起交響曲，花兒張開花瓣吹著音樂。春雨時大時小，音樂的調(diào)也是時大時小。小草在雨中是忠實的聽眾，在風(fēng)雨交加的音樂會中。慢慢的雨變小了，樂曲也便成了夜曲，很溫柔，很柔和。漸漸的，雨下小了。春雷也離開了音樂會。呼呼一聲春風(fēng)告別了音樂會。
春天，是一位活潑美麗的仙子。她接到玉帝下的圣旨后，就駕著五彩祥云，來到凡間，使得原來冷冷清清的大地一忽兒熱鬧起來，溫暖起來。當(dāng)風(fēng)停了，雨頓了。到處都是生機(jī)勃勃的.景象。我走到草地上看到了真正的春一望無際了綠，與天完美的結(jié)合在一起。一望無際的天空中飛著雄鷹，綠油油的草地上我看到了風(fēng)。風(fēng)一樣的少年，風(fēng)一樣的年華。孩子們在春天中感受人生的美好。像天邊望去。是一片又一片的藍(lán)天。
春天，是一位心靈手巧的畫家。她在人間空曠的土地上，畫上了又青又高大的群山，畫上了又綠又清的水，畫上了露著笑臉的太陽公公，畫上了那棉絮般的白云……在畫家的筆下，那可愛的白云毫無拘束地在蔚藍(lán)，遼闊的天空中翩翩起舞，那舞姿是多么優(yōu)美，多么動人!哦，對了，更有那活潑勤勞的蜜蜂，美麗的蝴蝶，頑皮的小鳥，是它們使得大地增添無限生機(jī)
春天，是一位插花的能手。她悄悄地來到了人間，把一朵朵鮮艷，美麗的花兒插滿了大地。大地頓時成了花的海洋。
春天，是……
春天讓我長出想象的翅膀，讓我聯(lián)想到許多，許多……我愛春天!
高中風(fēng)景作文2
夏天的雨，來得快，走得也快，雷聲霹靂。在這個令人煩躁的季節(jié)里，我多想在家美美的睡上一覺，不去補(bǔ)習(xí)班�？墒�，這怎么可能呢!再不走，老師就又該給家長打電話了。于是，我拿著紫色碎花傘出了家門。
大雨滂沱，我走得急，就沒注意腳下，一個不小心，就被絆倒在地，整個人都趴在了地下，書本也浸在雨水中，狼狽不堪。
在我對面是一家文具店，店老板喜歡刺繡——這也是我與她熟悉后才知道的。她聽到響聲后，放下手中的東西，向外望去。手扶在椅子扶手上，表情抽搐了一下，像是要站起來的樣子，但最后還是沒有。她露出了一個微笑，充滿了對我的嘲諷。
看著她，一股憤怒油然而生。心想：這叫什么人啊!見到有人摔倒不來幫忙就算了，還在那嘲笑他。我對她突然產(chǎn)生了一種那個厭惡的情緒，再加上她那個表情，我是一刻也不想再在這多待下去了，想盡快消失在她的視線范圍之內(nèi)，這大概也是我維護(hù)最后一點尊嚴(yán)了。我急忙從地上爬起，拖著大半個被浸濕的身體向前方走去。
下課后回家時，又路過了那家文具店，正當(dāng)我想加快腳步走過去時，卻被她叫住了，“等一下，小姑娘�！闭f著她拿出一本書，皺巴巴的，但看起來卻又是那么的嶄新，像是被人擦過一般�！斑@本書是你的吧!”我拿起仔細(xì)查看，這不正是我的數(shù)學(xué)數(shù)嗎，原來是掉在這里了。正當(dāng)我吝嗇地連句“謝謝”也不說就準(zhǔn)備身離開時，被我眼前的`一幕驚呆了：坐在我面前的這個人，竟然沒有雙腿!
我愣在那兒，一動不動。想到自己剛才是多么小氣，又想想她這個樣子，想要出去撿起那本書是何等的困難，而我卻在不知實情的狀況下，因為一個表情，一個動作竟連聲“謝謝”也吝嗇地不想說。突然覺得自己是多么渺小。表情，對，那個微笑原來并不是對我的嘲諷，而是對我的鼓勵啊!
夏天的雨，來得快，走得也快。這時，太陽出來了，在陽光的照耀下，一切似乎是那么地美好。
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