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    寫景校園的作文

    時間:2025-01-07 17:09:43 寫景作文 投訴 投稿

    寫景校園的作文5篇(實用)

      在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的寫景校園的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    寫景校園的作文5篇(實用)

    寫景校園的作文 篇1

      在一個寧靜的鄉(xiāng)村里,有一座美麗的校園,位于***,那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué),也是我們那美麗的校園,朝夕相處的校園。

      來到校園,便可以看見學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗,好像在歡迎我們的到來似的。初入校園,就能看見學(xué)校那美麗的景色。柳樹亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長的秀發(fā),迎春花,碧桃,梅花爭奇斗艷,迎春花說:“看我這一身可愛的裝扮”你們兩個能比嗎?比的過我嗎?碧桃不服氣的說:“我雖然是一棵樹,但顏色可多了!瞧你,一身黃,多單一!”梅花繼續(xù)說道:“你們兩個別爭了,最美的還是我,我是多么的優(yōu)雅,你們兩個粗俗的家伙怎么能和我相比?”柏松爺爺抖動著它那魁梧的身軀,說道:“別爭了,你們都很美,都各自有各自的特色,沒有你們,怎么會有美麗的校園呢?”校園需要你們每一個人的點綴。這時迎春花,碧桃,梅花聽了都不好意思的.低下了頭,異口同聲的回答道:“我們知道了,我們以后一定會和諧相處,讓我們這座校園更加美麗!”

      再往里面走,就是中心廣場了,一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫著“校風(fēng),文明守紀關(guān)愛勤奮;學(xué)風(fēng),勤思善問惜時樂學(xué)!睆V場周圍還種著垂柳,石楠,白玉蘭,個個都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍罚抢蠋熀屯瑢W(xué)們吃飯的地方。不知不覺中,我們走在了寬闊的操場上,操場上擺放著一個個乒乓球桌,看著球桌,我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時激烈、快樂的有趣場景,看著這200米跑道,我仿佛又看見了運動會場上同學(xué)們一個個奮勇向前,為爭奪第一的心情,啦啦隊的同學(xué)們拼命地吶喊著:“加油,加油”,為自己班的榮譽而努力,希望自己能為班級添一份彩。這些畫面浮現(xiàn)在我的腦海中,我仿佛又回到了從前的那一刻。

      不過這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓,因為從教學(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書聲,它是我們知識的家,它帶領(lǐng)我們在知識的海洋中暢游。!我敬愛的學(xué)校,紅旗迎風(fēng)招展,好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí),等到將來保衛(wèi)祖國,為國家效力。學(xué)校時刻也在提醒我們讓我們不忘初心,牢記使命,砥礪奮進。

      對了,我們學(xué)校最特殊的景觀還沒有向你們介紹呢!那就是那顆高大挺拔的柏樹,它永遠不畏嚴寒,堅韌不拔地矗立在學(xué)校中,聽老師的介紹還有同學(xué)們的傳言,它已經(jīng)有一千多年的歷史了,我總覺得它像一位莊嚴的衛(wèi)士,終年守護在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘,青青的荷葉,不時還有小魚和小烏龜爬過。竹林的景色也很美呢,走在竹林中,有一種神清氣爽的感覺,讓人感到心曠神怡,大概是因為它長的蔥蔥郁郁吧!

      這就是我們的校園,美麗可愛的校園,哦!美不勝收的校園,我無時無刻都喜歡你,你是多么偉大,多么神奇,為我們傳授知識,讓我們知識越來越淵博,我愛你,我的校園。

    寫景校園的作文 篇2

      “美麗的校園,熱鬧的校園,緊張的校園……”也許,當(dāng)你踏進校園,你就會感覺到這里是最美麗的地方……,這就是我要給你介紹的我的校園。

      大門上方“安石二小”四個大字,在陽光的照耀下閃著金色的光芒。大門的兩旁是兩塊長方形的草坪,上面長滿了欣欣向榮的小草和一排挺拔向上的垂榆,好似一把把綠色的巨傘插在草地上。走進學(xué)校,首先映入眼簾的是我們的教室,青的瓦,紅的墻,是那么的`質(zhì)樸,在藍天白云的襯托下顯得格外美麗。在教室的前面栽種著一排蒼翠欲滴的美人松,遠遠望去好似用碧玉雕成的寶塔。從側(cè)面看又似一把綠色的寶劍直插藍天。

      在教室的后面也是草坪,在春風(fēng)的吹拂下,小草粉粉的探出了小腦袋觀望著外面的世界,各種鮮花爭相開放,美景當(dāng)然能招來美麗的動物了,梅花鹿翹首企盼,仙鶴亮翅欲飛,就連憨厚可掬的大熊貓也來捧場了。草坪的中央是一個葡萄架,夏天,葡萄藤上長滿綠葉,像一個綠色的長廊;秋天,葡萄架上的葡萄熟了,好似一顆顆晶瑩剔透的瑪瑙,美麗極了。

      校園里,小草抬起它那可愛的小臉;樹木張開了它那健壯的身軀;花兒盡情地把自己的美麗和香味帶給每一個人:小朋友們的活潑、生機更是給校園添上璀璨的一筆。

      。∥覀兊男@多么的美麗!她使我們感到幸福與驕傲,我們要用自己的雙手把她裝扮的更加漂亮、溫馨。

    寫景校園的作文 篇3

      隨著秋風(fēng)送來的陣陣涼意,柳樹揚起了長發(fā),小花彎下了腰,就連太陽公公也和我們玩起了捉迷藏。緊接著只聽得“沙啦啦,沙啦啦”的聲響,雨,悄悄地來了。

      我坐在教室里,扭頭往窗外一瞥。只見那細細的、柔柔的雨絲從空中慢悠悠地飄落下來。有的落在樹葉上,使它變得更加青翠欲滴;有的落在一朵即將要枯死的花兒上,給予它新的生命;還有的落在一條鋪滿鵝卵石的小路上,雨水洗去小路昔日的灰塵,給它換上了新裝。我想:這雨絲落在那美麗的天井湖里,該打破了原有的沉寂,魚兒們應(yīng)該爭先恐后地躍出水面,大口呼吸著新鮮的空氣吧!

      放學(xué)了,我走出教室,來到欄桿旁?粗杲z從空中慢慢落下,最終落到了我的臉上,那涼絲絲的感覺讓人神清氣爽,即便是那短暫的一瞬間,也是無比美好的。望著遠方那隨風(fēng)搖動著的樹葉,發(fā)出“簌簌”的`聲響。卻唯有這棵蒼松在風(fēng)雨中挺拔著胸膛,紋絲不動,就像一位堅守崗位的軍人。每一根松針上都凝聚著一滴滴晶瑩的露珠,就像每一個漂泊海外的軍人的愿望,都凝聚在這一根根的松針之上。石榴不知何時也從樹上悄悄地探出頭來打量著秋天。遠處,幾簇不知名的花兒像害羞似的躲在綠葉叢中,真是“綠葉叢中一點紅”。

      我打著傘,漫步在操場上。雨落在傘上,發(fā)出“噠噠”的聲音。雨珠隨著傘的弧度,像坐滑滑梯似的從傘上滑落到地上的小水洼里,“叮咚”一聲,便濺起一朵水花,轉(zhuǎn)瞬即逝。我把手伸出傘外,讓雨絲在我的手上跳躍著,嬉戲著。不一會,雨水打濕了我的褲腳,送來了陣陣涼意。我不得不加快腳步,走出校門。

      下午,再次踏入校園的大門。雨,不知什么時候悄悄地停了。迎接我們的是那雨后清新的空氣和更加潔凈的校園。

      秋雨,我期盼你下一次的到來……

    寫景校園的作文 篇4

      我們的學(xué)校搬家啦!搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進入新校園時,頓時覺得眼前煥然一新。

      我們的新校區(qū)好大哦!有八幢樓,比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”,有兩幢,一幢是一到四年級的,一幢是五到六年級的,為了防止搞混,教學(xué)樓上還刻著“楓林園A座”和“楓林園B座”的字樣;老師們的辦公樓叫“青檀院”,當(dāng)然了,青檀院也分A座和B座;還有“七彩院”,也有兩幢,里面有許多教室,有機房、書法教室、美術(shù)教室等;還有兩幢房子是食堂什么的。

      學(xué)校的操場也大了,跑道有二百五十米,以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉,還建了五人制足球場、低年級籃球場、沙灘排球場,這些都是以前沒有的。

      讓我感受最深的是,我們的教室變了許多。因為剛裝修好,還有些氣味,所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多,還給我們的教室添了幾分生機。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板,上面可以展示許多我們的'作品。前面的黑板也有所變化,以前是一整塊黑板掛在墻上,還不能移動,現(xiàn)在,黑板平均分成兩塊,右邊的那一塊是固定的,而左邊的那一塊是可以左右移動的。左邊的那塊黑板一移開,一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。

      我最喜歡的地方是教室面積變大了,后面留出一大塊空地,走廊盡頭也有一大塊空地,我們的活動空間瞬間大了許多,下課后,我們常在那些空地上做各種游戲,可開心了。

      雖然新校園離家遠了點,但新校園面積變大了,設(shè)施更全了,環(huán)境更優(yōu)美了,就像我的家,我愛我的學(xué)校!

    寫景校園的作文 篇5

      清晨,我走進校園,高大的教學(xué)樓好像剛剛蘇醒過來,伸了伸懶腰,打了打哈欠。明亮的玻璃窗,在晨光的照耀下,像剛睡醒孩子的眼睛,調(diào)皮地眨呀眨。

      進了大門朝左拐,首先看到的是花壇;▔锏幕ㄐ叽鸫鸬亻_了,彎了彎腰,睜開瞇瞇的眼,做著早操。一陣微風(fēng)吹過,花朵搖擺著苗條的身子,像一位舞蹈家,在空中跳舞;ㄏ惆押^來了,一只只立在花瓣上,久久不愿離去。這時,一顆晶瑩的露珠滑了下來,把蝴蝶嚇了一跳:“是誰在搗亂!咦,是露珠!敝边_教學(xué)樓的林蔭小道上有兩排筆直的大樹,像草原哨兵挺立在路兩旁,盼望著那些調(diào)皮可愛的孩子早些到校。

      “叮!毙iT開了,一群孩子迫不急待地沖了進來,操場上頓時熱鬧起來了。有的在打乒乓球,有的在打籃球,有的在玩游戲,有的在朗讀……笑聲、讀書聲、說話聲、籃球的拍打聲……充溢著校園的每個角落,孩子們的到來給校園增添了無限的.生機和活力。

      瞧,正在打乒乓球的孩子。只見胖小孩把球高高拋起,然后右手往前用力一拍,旋轉(zhuǎn)的小球飛了過去,球剛落到對方桌上就被對方輕而易舉地打了回來,他又以極快的速度打過去,就這樣來回打了四五個回合,胖小孩跑得氣喘吁吁的,有點招架不住了。終于,球在他眼前晃了一下就落在地上,調(diào)皮地蹦了幾下,就一動不動了。此時,另一個小孩歡呼起來:“噢噢,我嬴了!”一副心花怒放的樣子。胖小孩很不服氣地鼓著兩個腮幫子,狠狠地瞪了一下躺在地上的球說,再來一局我不服氣。于是一場更加激烈的對抗賽又繼續(xù)上演了。

      校園的早晨是多么的充滿生機和活力呀!我愛這可愛的校園。

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