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    漫畫老師作文

    時間:2022-07-29 21:06:26 寫人作文 投訴 投稿

    漫畫老師作文(合集15篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的漫畫老師作文,希望對大家有所幫助。

    漫畫老師作文(合集15篇)

    漫畫老師作文1

      老師是一個辛勤的園丁,用藍(lán)藍(lán)的知識,澆灌我們的大腦;老師是一根燃燒的蠟燭,用短暫的生命點(diǎn)燃了我們夢想的火焰;老師是一盞路燈,用明亮的燈光,指引著我們前行。老師是每個學(xué)生在學(xué)校里最敬愛的人。關(guān)漢卿曾說過“一日之師,終身為父”我也有一個敬愛的老師,那就高老師。

      高老師是我們班一年級至四年級的數(shù)學(xué)老師,還是我們班三年級的英語老師。

      高老師樣子是這樣的:他有著烏黑的頭發(fā),頭發(fā)下有著一雙寶石般明亮而黑的眼睛,而眼睛下有一個高高的鼻子,鼻子下還有一個不大愛涂口紅的嘴,哦!對了,高老師的一只手臂上有個胎記,胎記為黑色,較大,這或許是她獨(dú)有的魅力吧!

      她上課時很認(rèn)真,批改作業(yè)時更認(rèn)真,但凡你有一個字寫錯,一個答案沒寫,一個小數(shù)的小數(shù)點(diǎn)沒打,其實(shí)你是一道大題錯了,還是作業(yè)有些小毛病,他都能把這些蛛絲馬跡的錯,給你用鮮紅的筆圈出來,真是令人難以置信!

      高老師還有一個法寶,這個法寶就是尺子,沒有哪個同學(xué)的動作不在高老師眼里,沒有哪個同學(xué)的.聲音不在高老師的耳里。如果有同學(xué)上課,搞小動作高老師就會用法寶,法寶“咚”的一下打到桌子上,那聲音可以說是響徹云霄,每當(dāng)這時,同學(xué)們都會猛的一下坐直,認(rèn)真聽課。

      高老師您就像春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲,就是丈量生命價值的尺子。敬愛的高老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對您最高的評價。

      或許,您有一天會布滿皺紋,但在那天,在我們的心里,您的“足跡”依然年輕,那“足跡”就是牛對我們的教育。

      我敬愛您,您是我們永遠(yuǎn)的老師,謝謝您對我們四年的教育。

    漫畫老師作文2

      我要給幽默又暴躁的袁老師“畫”一幅“漫畫”。

      袁老師他高高的胖胖的,是一個標(biāo)準(zhǔn)的肉墩子。他的脖子后面有一個“肉枕頭”,他的頭發(fā)像鋼絲一樣卷了上去,拔也拔不下來。他就像老虎一樣,兇人的時候能把你吃了,而袁老師的`臉皮好像厚十萬八千里。

      我記得有一次上課的時候我們都在寫作業(yè),袁老師突然吟出:真好,朋友送我一對珍珠鳥……當(dāng)時我們被嚇了一大跳,隨后老師還在電腦上搜了出來,還挑了一位同學(xué)把一整篇文章讀了一遍,原來是大名鼎鼎的馮驥才寫的《珍珠鳥》,而且我們還“改編”了很多版本出來。四年級的一次升旗儀式,袁老師面對著全校師生把《珍珠鳥》背了一遍,當(dāng)時我們都驚訝的合不攏嘴。

      四年級的一次數(shù)學(xué)課,在上課的時候,老師提問到一位同學(xué),因?yàn)樗卮饐栴}的聲音太小,就兇了她兩個鐘頭,導(dǎo)致一節(jié)課沒有上成。還有一次我在上廁所的時候,聽見一個大噴嚏,不用看就知道是袁老師打的,因?yàn)橹挥兴囊粋噴嚏全校都知道。

      現(xiàn)在他已經(jīng)不教我們了,我非常失望。

    漫畫老師作文3

      我們班有一位不一般的老師——劉鴻?劉老師。她有著棉花糖般溫柔的聲音,干凈利落的短發(fā),再加上滿口流利的英語,怎么看都像一個“英國教師”。劉老師的氣質(zhì)如同潔白的天鵝一般,當(dāng)你看到她時,映入眼簾的總是純潔的白色,白得令人目眩。

      劉老師沉浸在自己的“童話世界”中,有一次,我去抱作業(yè)時,發(fā)現(xiàn)老師的電腦封面上是灰姑娘的照片,上課的課件也經(jīng)常有一些這樣的圖片,什么愛貝兒公主!萵苣姑娘……等

      她的筆筒上也有著這些可愛的造型。

      劉老師從來都不體罰我們,只是讓我們抄單詞,這讓班上所有人都會背寫單詞了,幾乎沒有不會寫的,“板子”從未在課堂上出現(xiàn)過。

      上課時,她充分利用課上的每一秒,讓我們,念、背、讀……但是一下課,她就會說:“占用大家三分鐘!”然后開始匆匆和我們玩一下游戲。

      記得那一次上自習(xí),她本來已經(jīng)上完了前半節(jié)課,但是看見科學(xué)老師沒來,就又上起了課,只聽“叮叮咚咚”下課了,她才發(fā)現(xiàn)自己把科學(xué)課也上了,科學(xué)老師已在外面等候多時,以為劉老師要和她換一下自習(xí),便走了,唉,你瞧瞧我們這位與眾不同,非常敬業(yè)的`英語老師。

      記得第一見到劉老師,她讓我們?nèi)嘧鲎晕医榻B,輪到我時,我用英語說道:“見到您很高興。”英語老師很高興地與我握了手,劉老師您永遠(yuǎn)是我心中最不一般的老師。我為您寫下一首深情的詩。

      贊老師

      再長的路也長不過講臺。

      再大的地方也大不過黑板。

      清晨你搖醒露珠喂養(yǎng)花瓣。

      夜晚你依著燈光寫下教案。

      天色已晚,大鐘滴答滴答地響,

      十二點(diǎn)了。

      你還在批改未批完的作業(yè)。

      燈光像鵝黃色的奶油一樣細(xì)膩。

      照亮了一本本書,一支支筆,一個個渴望讀書的孩子。

    漫畫老師作文4

      在教過我的老師中,我最喜歡的非吳老師莫屬。

      她有著一頭靚麗的短發(fā),一雙炯炯神的眼睛,如寶石一般鑲在她那精致的臉頰上。銀絲笑眼小紅唇,我們平時喜歡黏著她,親熱地喊她:“楓楓老師”。

      她上起課來神采飛揚(yáng),能把枯燥的課程變得生動有趣,我們可喜歡她的課了。記得有一次單元作文,吳老師沒有讓我們直接寫作文,而是繪聲繪色地講著“搶椅子”游戲規(guī)則。吳老師微笑著對我們說:“這個游戲很簡單,只要在音樂結(jié)束前圍著桌子走,在結(jié)束后飛快地坐到椅子上就好了。最后一個沒有椅子坐的同學(xué)就輸了!蔽覀兘蚪蛴形兜芈犞.(dāng)時同學(xué)們被有趣的動作吸引,歡笑聲一浪高過一浪,此起彼伏。一堂課下來,我們上得意猶未盡。

      吳老師不僅有著創(chuàng)新的教學(xué)理念,還善于鼓勵學(xué)生追求進(jìn)步。

      悄悄告訴你,吳老師帶我去觀看過杭州大劇院的'音樂會。當(dāng)我進(jìn)入大廳,感到非常地壯觀。我懷著激動的心情和吳老師共同觀看了整場音樂會。結(jié)束后,吳老師還笑瞇瞇地問我:“感覺怎么樣呀?希望小陸能創(chuàng)作出更優(yōu)秀的作品,各科成績都有進(jìn)步,下次有音樂會還帶你去!”當(dāng)晚,我的心情就像中了500萬的大獎,開心地飛起。

      這就是我的吳老師,我心目中的“女神”。她不僅教學(xué)有方,還充滿智慧。那親切的眼神,溫暖的舉動、耐心的教導(dǎo),足以融化我的心。我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,吳老師再教我兩年不到,我就要從勝利小學(xué)作業(yè)了。我很舍不得她,希望吳老師能一直在我身邊。

    漫畫老師作文5

      “劉姥姥”大名劉永紅,是我們班的數(shù)學(xué)老師。

      他身體微胖,走起路來一搖一擺,像只可愛的企鵝;眼睛小小的`,卻炯炯有神,鼻梁上架著一副黑色邊框眼鏡,顯得特別斯文;嘴巴不大也不小,每天都微笑著上揚(yáng)。

      “劉姥姥”這個人盡皆知的綽號,是我們班同學(xué)私底下給他取的,但后面還是被叫開了。

      一天,我在走廊上遇到了他――劉老師。一不小心,我輕輕地喊了句:“劉姥姥好!”原本,我以為劉老師會生氣,沒想到,他竟然沒有生氣,反而笑瞇瞇地看著我:“陳羽凡,是不是你們班上的同學(xué)都是這樣叫我的呀?”

      見他沒有生氣,我老老實(shí)實(shí)地告訴他:“是的!

      “為什么?”劉姥姥緊追著我問,“為什么你們班的同學(xué)要給我一個男老師取這樣一個綽號呢?”我聽了,狡猾地笑了笑:“因?yàn)槟粌H長得慈祥,對我們又和藹可親,所以我們班就順其自然地給您取了劉姥姥這個綽號!

      “哦!”劉老師慈祥地很受用地笑了笑,摸了摸我的頭,走了。

      一傳十,十傳百。從此,我們班就開始明目張膽地叫劉老師為“劉姥姥”了。

      你看,這就是我們可親可敬、受人歡迎的劉老師,你喜歡他嗎?

    漫畫老師作文6

      一頭干練的短發(fā),一張白晳的臉龐,一對漂亮的酒窩……她,就是我們的班主任曹原老師。在我眼里,她是個“魔術(shù)師”。

      她的手好像有魔力。她能寫一手漂亮的字,也能寫精彩的文章,我們的校歌都是她創(chuàng)作的。每當(dāng)我寫作文,挖空心思也寫不出來時,我就會想,什么時候能像曹老師那樣,寫出優(yōu)秀的文章該有多好。

      她好像不知道疲倦。對工作、對我們,她總是風(fēng)風(fēng)火火,不辭辛勞,背課、批改作業(yè)……很多次,她身體不舒服,嗓子都啞了,還堅(jiān)持為我們上課。她矯健的身影、漂亮的板書,讓我感受到了知識的'力量。

      她的情緒有時琢磨不透。上課時,她時常一臉嚴(yán)肅;下課時,她通常和藹可親。同學(xué)們表現(xiàn)得好,她會晴空萬里;表現(xiàn)不好時,她又會晴轉(zhuǎn)多云……有一次,老師在臺上講課,我在臺下接話。下課后,曹老師叫我去辦公室。我心想,老師肯定要狠狠批評我。出乎意料的是,老師輕聲細(xì)語地和我談心,勸我改正缺點(diǎn),我心里頓時升起一股暖流。

      “魔術(shù)師”曹老師,變幻出的,是對我們滿滿的愛。

    漫畫老師作文7

      “同學(xué)們好,我是你們的新語文老師和班主任,我姓金,名海霞。”聽完這段話,我們大家不約而同的鼓掌,”啪—啪”,你讀完這段話后,可能會問金老師怎么嚴(yán)厲了,別急,且聽我娓娓道來。

      金老師一頭金大發(fā),瘦瘦的身子,金老師口齒伶俐,常常一講到某事就聯(lián)想到歷史,每次我都對她刮目相看。

      一天,金老師正在講《將相和》這篇文章,我聽得專心致志,絲毫沒有聽到有同學(xué)在竊竊私語,我只看到老師一個鋒利的眼神、聽到“吱啦”一聲,就有一個同學(xué)中了“粉筆炮彈”老師說:“你們兩個別說話了,有話就寫到卷上!敝,兩個人就被撲面而來的`卷子壓倒了,我心生一口涼氣,只見那是滿滿一大張,要把答案抄一遍。

      有一次,我剛背著書包來到學(xué)校,就看到黑板上有我的鼎鼎大名,我心想:完了,完了,沒放凳子,要罰抄了,怎么辦?我現(xiàn)在是十五個吊桶打水——七上八下了,我也是明知山虎,卻偏往虎山行,不一會兒,我就汗流浹背了,但是我最大吃一驚的是老師竟然原涼了我,真好!老師也會原諒人呢!

      金老師的課堂總是嚴(yán)厲的很,這也對我以后學(xué)習(xí)的發(fā)展有幫助!

    漫畫老師作文8

      這個暑假,我得到了一個消息,我們要換班主任了。我既開心又難過,開心的是因?yàn)槲液芟胍姷叫吕蠋,難過的是因?yàn)槲覀冎暗睦罾蠋煵辉佼?dāng)我們的班主任了。不過更多的還是期待!

      開學(xué)了,新老師說她姓金,而且簡單的介紹了一下自己。

      這個老師不高也不矮,不胖也不瘦,剛剛好,給我留下了特別特別深刻的印象。

      這時,有一個同學(xué)對我說:“你看,金老師的頭發(fā)好像跟我們的不太一樣,哎呀,她的頭發(fā)是金黃金黃的!蔽乙豢,還真是,所以她才叫金老師吧,哈哈!如果給她畫一幅漫畫,一頭金黃的頭發(fā)是少不了的。

      有一次,我的好朋友李明軒在和他后面的人說話,金老師走到他旁邊,對他說:“你叫李明軒是吧,來,把你說的'話都寫在這張卷子上!闭f著,從背后拿出了一張卷子遞給了無可奈何的李明軒。原來老師是想用卷子來堵住他的嘴呀!

      別的同學(xué)看到了,說:“沒想到金老師還這么‘狠’,我可不敢說話了!

      卷子在金老師手中一會兒就發(fā)光了,教室里逐漸安靜了下來。于是我就給金老師起了一個有趣的外號——卷子魔王。

      如果你遇到了一個頭發(fā)金金的,會用獨(dú)特的方式引導(dǎo)同學(xué)上課不講話的老師,那請你一定一定要記住,她就是既幽默又狠心的“卷子魔王”——金老師!

    漫畫老師作文9

      我有一位老師,她有一雙像兩顆黑葡萄似的大大的眼睛,高挺的鼻梁,還有一張櫻桃般的小嘴,一對靈敏的耳朵,一頭長發(fā)像瀑布一樣直直地垂到腰間。

      她那雙大大的眼睛異常溫和,當(dāng)我在課堂上搞小動作時,那雙閃亮的眼睛就會看著我,好像在說:“不要再搞小動作了,專心聽課吧!”這時不知道為什么,我的臉像喝醉了似的刷的一下紅了,似乎認(rèn)識到了自己的錯誤。

      她那張櫻桃小嘴絲毫不含糊,每當(dāng)我有不會做的題目時,那張櫻桃小嘴會慢慢地悉心教導(dǎo)我,直到我學(xué)會了為止,令我不再迷茫;當(dāng)我做錯事時,那張櫻桃小嘴會狠狠地批評我,并讓我給“被害人”道歉,道了歉后,我感覺心中忽然舒坦了許多,但是如果你還是死心不改,她會讓你面壁思過。

      她那對靈敏的耳朵總是能聽見講臺下嘰嘰喳喳的聲音,這時她會放下粉筆,一直盯著我們,看到這個時候,我們知道老師她生氣了,就安靜下來了。當(dāng)教室里鴉雀無聲時,老師就會繼續(xù)她精彩的`講課。有時老師會分角色給我們扮演書中人物,使原來覺得枯燥無味的課堂變得生動有趣,讓不愛學(xué)習(xí)英語的人都慢慢愛上英語了。

      這就是我們班美麗和藹的英語老師——朱老師,你喜歡嗎?

    漫畫老師作文10

      在學(xué)校里,常?梢钥匆娨晃焕蠋煄ьI(lǐng)著學(xué)生在操場上奔跑,那就是我們的體育老師。

      他有一雙大大的動漫眼睛,烏黑的眉毛彎彎地掛在眼睛上面,冷峻的臉上有一道疤痕。他每天穿著運(yùn)動服,上衣袖子上總是有黑白相間的條紋。

      他的個子非常高,連進(jìn)我們教室的門都要低著頭。他的身體非常健壯,每當(dāng)他跑步追我們的時候就像風(fēng)一樣,“嗖”的`一聲就跑到我們前面,指揮著我們。

      我們的體育老師非常有趣,有一顆和小孩子一樣的童心。每當(dāng)有同學(xué)拿出新奇的小玩意兒,他就會湊過去,問同學(xué)拿的是什么,怎么玩。

      我們的體育老師非常愛笑,但有時也很嚴(yán)厲。

      有一次,上體育課時下雨了,所以我們就在教室上課。我和幾個同學(xué)在看一本非常大的百科書,體育老師立刻就被吸引了過來,趴在桌子上和我們一起看。有一個同學(xué)坐得離他最近,那個同學(xué)射了一個墨囊,射到了老師旁邊的筆筒上。老師先是嚇了一跳,然后笑著問是誰干的。那個同學(xué)站起來結(jié)結(jié)巴巴地說是他,這時,老師張大嘴巴,大笑個不停,全班同學(xué)也都在笑。終于,老師停下了。他一臉嚴(yán)肅,大家不知發(fā)生了什么事,都被鎮(zhèn)住了。沒想到,老師是故意逗我們。見我們不笑了,老師又忍不住笑了起來。

      這就是我們的體育老師,一個非常有趣,像小孩子一樣有好奇心的老師。

    漫畫老師作文11

      我最喜歡的老師是林老師,我們班的英語老師。

      Miss林中等身材,她有一雙迷人的眼睛,一張巧嘴。長得瘦瘦的',經(jīng)常扎著馬尾辮子和穿著一條粉紅色的裙子,顯得很少女。

      叮噹噹,上課鈴響了,我們大家都安安靜靜地坐在座位上。Miss林一進(jìn)來,整一節(jié)課都在用英語講課,如果你不認(rèn)真聽,你只能呆呆地坐在那里,完全聽不懂老師在講什么,如果你聽不懂還“靈魂出竅”也難逃老師的“火眼金睛”。Miss林還會在微信里通知家長,讓你回家少不了一頓教訓(xùn)。

      Miss林教學(xué)很認(rèn)真,負(fù)責(zé),每到節(jié)假日,就要讓我們錄視頻(拼讀,學(xué)英文歌和讀課文),我們的視頻都是老師用下班時間給我們批改的,如果其中有一個單詞讀錯,就要重新錄視頻,直到全對為止。

      還記得四年級上學(xué)期,我們?yōu)榱藚⒓釉┍硌荩?班合唱《A Little Love》,Miss林教我們唱歌,做動作,幫忙選服裝。排練的時候,一遍不行再來一遍,我們唱得口干舌燥,站得腰酸背疼,可如果Miss林發(fā)現(xiàn)還有瑕疵,覺得不滿意,還得繼續(xù)練。表演時,Miss林還要給我們化妝,什么事都親力親為。演出的時候,我們的節(jié)目很精彩,表演結(jié)束后,臺下響起了熱烈的掌聲,全校師生都很喜歡,夸我們表演得很精彩。

      這就是教我們英語的Miss林,一個工作認(rèn)真負(fù)責(zé),追求完美的英語老師。

    漫畫老師作文12

      我的作文老師高老師,雖然相貌平平,但是才華出眾。

      高老師有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下,有一張紅潤的嘴唇,兩邊的耳朵很大,她還很喜歡穿褲子,四肢健壯有力,她穿著高跟鞋,真是美麗極了!

      她還很有趣兒,她會把一些課編成故事或繞口令,有時會逗得我們哈哈大笑。我們就像一條魚,浸在知識的海洋里游來游去。高老師給我們講故事。我們一個字也不落的記載了腦海里。有一次老師在講課時,她把她的作文念了一下,她念了一個錯字就引起了我們哈哈大笑。在老師的課堂里經(jīng)常會聯(lián)系一些生活實(shí)際,讓課程更加生動,有趣。

      高老師也很認(rèn)真,我們的每一篇作文她都很認(rèn)真細(xì)致地更改,讓我們的`作文栩栩如生。在講課時,她也很認(rèn)真,把每一個故事,都一一詳細(xì)介紹,更讓人喜歡聽她的講課,每一次都會一直沉浸在她的故事里。

      她還很負(fù)責(zé),她每次讓我們背古詩、背名言名句,讓我們增加生活常識,是讓我們懂得了很多知識。

      這就是我們作文老師高老師她有趣、負(fù)責(zé)、認(rèn)真句,我喜歡作文老師高老師。

    漫畫老師作文13

      今天,我給你們講一位特別的老師,她叫張老師,也就是我們的班主任。

      她的性格有趣,可愛。嚴(yán)厲嘛,也是有時候。我是怎么認(rèn)識這位老師的呢?那說來話長……當(dāng)時我是在一年級四班,就只是放了一個暑假,就突然變成了二年級二班!我也就認(rèn)識了這位張老師!

      她開心時,笑得像一個兩百斤的胖子,臉蛋紅紅的,像一個圓圓的蘋果。她傷心時,但是我還沒見過呢!所以我不知道。但她生氣時的樣子,我倒了解的'一清二楚,吼我們的聲音想用了獅吼功一樣,嚴(yán)肅。但是下課又和我們打成一團(tuán),這樣的老師誰不喜歡?

      每節(jié)課下課我都會和同學(xué)一起去辦公室“煩”張老師,但張老師不但不煩我們,反而跟我們聊得更開心了!有時候我們還會跟張老師談心,和張老師談今天的不開心與開心,我覺得這是一個放松的時間。

      我尊敬的張老師,感謝您賦予我知識!感謝您陪伴我們這漫長而又開心的五年!

    漫畫老師作文14

      我們有一個老師,她整個身子胖胖的,他的眼睛有點(diǎn)小,耳朵也有點(diǎn)小,她那白里透紅的臉蛋會72變呢!

      老師的脾氣時溫時暴:就比如我們表現(xiàn)的不好或者考不好的時候,怒氣沖天,火冒三丈,嚇得我們趕緊坐正,不敢吱聲,教室里在一刻間變得鴉雀無聲,生怕第一個遭殃的是自己,打破平靜的是一聲獅吼功,簡直是:表現(xiàn)不好,一聲吼還帶一聲“呼隆”(作業(yè)被用力甩在講臺上發(fā)出的聲音)嚇得我們心頭一震。

      老師溫和的時候是這樣的:心平氣和的走進(jìn)教室,可我們卻死氣沉沉,因?yàn)槲覀儭静恢览蠋熀J里賣的是什么藥啊,后來才知道了老師的心情,開心時上課時還講幾個笑話呢。

      你——猜到這是誰了嗎?她是。我們的.語文老師李老師,她真的像漫畫里的人物一樣,有自己的特點(diǎn)。

    漫畫老師作文15

      老師可能各具特色,有嚴(yán)厲的老師,有溫和的老師,還有幽默的老師。今天,我要用文字畫一幅漫畫,我的一,班主任老師,立刻走進(jìn)了我的筆下。

      班主任老師中等身材。圓圓的臉蛋上面,有一雙特別黑的眉毛,非常引人注目,開心的時候嘴巴笑成了彎彎的月牙,看上去就和藹可親,高高的鼻梁上架著一副黑紅色的`眼鏡,顯得非常有氣質(zhì),他的眼睛炯炯有神,像兩顆黑色的寶石,他每天穿著的衣服都非常有氣質(zhì),格外引人注目。

      我們班主任有時溫柔,有時暴躁。老師平時都很溫柔。記得有一次。有一次上課時同學(xué)們上課非常認(rèn)真聽講。積極發(fā)言,老師很高興,就露出和藹可親的微笑。老師一暴躁也非常可怕,還記得有一次我們上課,一名同學(xué)上課溜號。老師就好像變成了一只可怕的大老虎一樣。吼了一聲,那個說話的同學(xué)就不再說話了。

      老師非常喜歡上課聽講的孩子。坐姿端正的同學(xué)。老師為了讓我們坐姿端正。每天都訓(xùn)練著我們。

      老師非常認(rèn)真。每次批作業(yè)總是在課余時間來批作業(yè)。有時連一只鋼筆掉地的聲音也聽不到。

      他就是有時溫柔,有時嚴(yán)厲非常認(rèn)真的老師。

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