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    小學(xué)寫人作文

    時(shí)間:2023-03-20 19:34:02 寫人作文 投訴 投稿

    小學(xué)寫人作文15篇

      無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小學(xué)寫人作文15篇

    小學(xué)寫人作文1

      我最了解的人當(dāng)然是我最親愛的母親。

      母親長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā),彎彎的眉毛,像柳葉,大大的眼睛像清澈的湖水一樣明亮,還有一張健談的嘴。

      我媽媽很關(guān)心我的健康,希望我健康成長(zhǎng)。記得有一次,是半夜兩點(diǎn),突然發(fā)高燒。迷迷糊糊中,我叫醒熟睡的媽媽,無力地說:“媽媽,我頭疼!蔽覌屆覞L燙的額頭說:“我發(fā)燒了。”我背著自己跑去醫(yī)院。在媽媽的背上,我只覺得汗水濕透了媽媽的衣服。在醫(yī)院,我媽跑來跑去掛號(hào)吃藥,很快就讓醫(yī)生給我打了退燒針。過了一會(huì)兒,我在媽媽溫暖的懷抱里睡著了。當(dāng)我醒來的時(shí)候,已經(jīng)是黎明了。我看到媽媽布滿血絲的眼睛一直盯著我。我媽肯定是熬了一晚上。我剛想說點(diǎn)什么,被我媽制止了!澳愕陌l(fā)燒還沒有消退。多休息!闭f著,媽媽遞給我一杯水,“喝點(diǎn)水,發(fā)燒了,多喝水!”這時(shí),我覺得媽媽的聲音好動(dòng)聽,一股暖流涌上心頭。我想大聲對(duì)媽媽說:“媽媽,我愛你!”

      在我的.記憶中,我媽媽在我成長(zhǎng)的過程中每天都很忙,幫我洗衣服,做飯,幫我復(fù)習(xí)功課。只有在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,我才能茁壯成長(zhǎng)。我熟悉媽媽的每一種眼神,因?yàn)槟请p眼睛對(duì)我充滿了愛和期待。

      我最了解的母親,一心想著我。她是我心目中最崇拜的人。

    小學(xué)寫人作文2

      我有一位同學(xué),名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛書,一是愛護(hù)書,二是愛讀書。

      一天,我向小珊借了本書,這書還真不錯(cuò)?晌疫@糊涂蛋,不小心把墨水全滴在書上,我趕緊拿來紙把墨水擦干凈,墨水是擦干凈了,但印子還留在書上。我心想:小珊最喜歡這本書了,要不是看在我兩六年的情誼上,才不會(huì)借我。我拿起書看了定價(jià),準(zhǔn)備照價(jià)賠償。

      但愿可以離補(bǔ)一點(diǎn)過錯(cuò)。第二天,去上課。小珊?jiǎn)枺骸霸觞N樣,還不錯(cuò)吧”我支支吾吾的回答:“很…好…”話還沒說完就被小珊打斷了,小珊說“我的書是不是被你弄臟了”我不好意思的說:“真的很對(duì)不起,我不是故意的`。”說完從身后拿出書和錢,遞給小珊。小珊卻說:“你這是什麼意思,難道我們的友情只直這點(diǎn)錢嗎我真是看錯(cuò)你呢!”我趕忙說:“可是。”小珊說:"什麼可是不可是。不要為了一本書影響我們的友誼。”她有將錢遞回我的手里,便大步的走回教室。

      我們有恢復(fù)了以往的和平。

    小學(xué)寫人作文3

      人類靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵!

      老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們的胸中。

      即使我兩鬢斑白,依然會(huì)由衷地呼喚您一聲老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我永遠(yuǎn)是一個(gè)需要啟蒙的學(xué)生!

      在生活的大海上,老師,您就像高高的'航標(biāo)燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!

      毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

      有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。

      您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。

      您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈.――

      老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

    小學(xué)寫人作文4

      她長(zhǎng)著一頭短短的棕黑色卷發(fā);一對(duì)明亮的大眼睛鑲在粉嫩的大臉上;高挺的鼻子,不大不小的嘴巴……顯得十分迷人。她是誰呢?她就是我的數(shù)學(xué)老師王老師。

      王老師十分幽默。數(shù)學(xué)課上,王老師并不直接開始講題目,而是先神秘地對(duì)我們說:“你們猜,我們今天要去哪一個(gè)王國(guó)探險(xiǎn)呢?”我們正在學(xué)習(xí)小數(shù),所以我立刻舉手說:“我們今天要去小數(shù)王國(guó)冒險(xiǎn)!蓖趵蠋熣f:“對(duì)了,我們今天就去小數(shù)王國(guó)探險(xiǎn)!闭f完,王老師就開始講題目了,每講一題,就會(huì)下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),把錯(cuò)題集齊編成笑話,讓我們?cè)跉g樂中體會(huì)并記住小數(shù)的定義,并把大拇指貼紙當(dāng)作鑰匙給我們用來通過迷宮。

      王老師很喜歡孩子們。王老師在課間會(huì)和我聊聊天,還聊一些與學(xué)習(xí)無關(guān)的`事。有一天,王老師居然問我覺得這樣上課好不好,我當(dāng)然不假思索地說:“好!”

      王老師對(duì)我十分好。我是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)皇后”。她家的女兒是班級(jí)中的“數(shù)學(xué)公主”。一次小數(shù)報(bào)比賽,只有一個(gè)名額,她居然把這個(gè)名額給了我,我也下了決心,要為王老師爭(zhēng)個(gè)光。

      我每天晚上,每當(dāng)疲憊不堪地躺在床上的時(shí)候,就會(huì)想起王老師今天對(duì)我的夸獎(jiǎng)和批評(píng),爭(zhēng)取明天讓王老師看到一個(gè)更好的我。

    小學(xué)寫人作文5

      因?yàn)檎Z文是我最喜歡的一門課,所以語文老師也是我最喜歡的老師。

      我們的語文老師擁有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),發(fā)尾微卷,一雙眼睛炯炯有神,充滿了無數(shù)的自信,小巧的鼻子秀氣玲瓏,朱唇白齒,有著迷人的微笑,那微笑就像一股春風(fēng)照在心里心曠神怡。

      特別是有老師講課的神態(tài),一講課老師的眼睛就閃閃發(fā)光,就像耀眼的星辰,雖然小但發(fā)著耀眼的`光芒,不容忽視。透露出他對(duì)這個(gè)事業(yè)的喜歡和熱愛。

      老師也特別喜歡跟我們推薦書籍看,因?yàn)闀难樟,語文老師存在著一種特殊的氣質(zhì),倒是為人處事也很好。獎(jiǎng)罰分明。不拖泥帶水。有笑得像孩子的一面,也有嚴(yán)厲的像家長(zhǎng)的一面。大部分時(shí)間,那時(shí)就像一個(gè)姐姐一樣。

      特別是語文老師的衣品還特別好。現(xiàn)在學(xué)生也不像其他老師那樣死板。

    小學(xué)寫人作文6

      我有一個(gè)好媽媽,她有一雙亮晶晶的眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā),我媽媽已經(jīng)50多歲了。她早已退休。但是,為了我生活和學(xué)習(xí)條件更好,她始終日日忙忙碌碌的工作著。

      從我記事時(shí)起,我每天晚上都在媽媽唱著歌謠里、讀著童話中入睡。早晨,在媽媽做好的飯香中起床。

      日子一天一天的`過去,我在一天一天成長(zhǎng),媽媽在一天一天的變老。上學(xué)了,我背起了書包走進(jìn)學(xué)校。媽媽又兼起了我的家庭作業(yè)輔導(dǎo)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到了困難,她總是和風(fēng)細(xì)雨化解于眼前;每當(dāng)學(xué)習(xí)和行為舉止上出現(xiàn)了不應(yīng)有的錯(cuò)誤,她又會(huì)嚴(yán)厲批評(píng)教育,同時(shí)指正糾偏讓我記在心間。

      媽媽即慈祥又嚴(yán)厲,看著媽媽頭上的白發(fā),看著媽媽那病弱的身軀,看著媽媽那已不在年輕的面容。我時(shí)時(shí)在想,我能為媽媽做點(diǎn)什么呢?現(xiàn)在雖然我還小,但是,如果我聽媽媽的話,好好的學(xué)習(xí),努力的提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),在家里幫助媽媽做些自己能夠做的家務(wù)事,那樣也許就是給媽媽心靈的最大安慰。

      媽媽!我在長(zhǎng)大,我愛您!我一定做一個(gè)好孩子!

    小學(xué)寫人作文7

      高高的個(gè)子,兩條大長(zhǎng)腿,她跑得快,跳得高,扔得遠(yuǎn),她就是我們班的“體育小將”——魯佳欣。

      要說女生當(dāng)中的“飛毛腿”,那非魯佳欣莫屬,每次校運(yùn)動(dòng)會(huì)準(zhǔn)會(huì)出現(xiàn)她那矯健的身姿。記得一次跑400米時(shí),許多同學(xué)們都唉聲嘆氣:“要跑那么遠(yuǎn),怎么辦?”可魯佳欣擺好起跑姿勢(shì),她的表情無比淡定,“嘟”哨子剛響,她就像脫韁的野馬一般,飛了出去。把同學(xué)們都一下子甩到了身后,在跑了一半路程后,我的腿都像灌了鉛一樣,怎么也跑不快,急促的'呼吸聲令人浮躁,可魯佳欣的身上像長(zhǎng)了隱形的翅膀似,不僅呼吸勻稱,而且速度依然不減,當(dāng)她沖過終點(diǎn)后我還在后面氣喘吁吁的“奮斗”呢!

      一次校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),魯佳欣與比她年齡大的同學(xué)分在了一組,我們都替魯佳欣捏了一把汗,但魯佳欣卻自信滿滿!芭椤睒岉懥,魯佳欣鼓足一口氣,向終點(diǎn)沖去,竟然比其他的人都快,她那時(shí)的速度,我估計(jì),比國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員還勝一籌,她那風(fēng)一樣的速度使她成為了男生的榜樣,女生的偶像。

      魯佳欣,我們班的體育小將,噢,對(duì)了她馬上又要參加一項(xiàng)比賽了,說不定,她又是第一呢!

    小學(xué)寫人作文8

      高而圓的個(gè)子,臉黑如炭,濃濃的眉毛,天真、善良的個(gè)性,似乎并不附合他那魁梧的身材,他就是我的同學(xué)陸一楓。

      提起陸一楓,我們班的同學(xué)可無人不知、無人不曉。他是一個(gè)忠實(shí)的金庸小說迷,又是一個(gè)滑稽笨拙的人。

      一天中午,或許是他一下子心血來潮,雙手做了個(gè)電視劇[天龍八部]中的'降龍十八掌的動(dòng)做,口中還大喝道:“吃俺陸大俠一掌!”單手向前,猛然一擊。他那狂傲的口氣,也許是蕭大俠見了他也要躲避三分。不知是用力過猛,還是重心不穩(wěn),整個(gè)人竟然向前猛撲過去。后面的事就可想而知了,我想摔一跤都是便宜他了。不過,大俠畢竟是大俠,他與常人不一樣,眼見要往前摔,他立馬往旁邊一倒,就地一滾,摔了個(gè)四腳朝天。我想,或許是他太投入了。但他似乎還想學(xué)老黃忠逞逞余威,故意大聲喊道:“上了年紀(jì),功夫不行了!笔裁矗克@哪是上了年紀(jì),分明是一竅不通嗎。

      別當(dāng)他真會(huì)武功,到了風(fēng)箏卡在樹上,有人要他使出獨(dú)家功夫之時(shí),他就溜之大吉了,省得露出馬腳。

    小學(xué)寫人作文9

      來到公園,眼前的景色讓我大吃一驚:這的花朵五彩繽紛、千姿百態(tài),真另人心曠神怡!我走到海盜船前,聽著海盜船上人們的尖叫聲,聽著下面人的驚呼聲,我迫不及待想上去試一試,嘗嘗驚險(xiǎn)的味道。于是,奶奶給我買了張票,我便坐上了海盜船。等了兩分鐘,只聽見“丁零零”一聲,海盜船開動(dòng)了。剛開始還不算高,可過一會(huì)兒海盜船上升時(shí)就超過屋頂了,下落時(shí)我的心都快蕩出來了。我忍不住尖叫起來,那時(shí)我的`臉色一定慘白~~奶奶看我緊張,就在下面叫:“不要緊張!沒事的,一會(huì)兒就結(jié)束了!”我才冷靜下來。海盜船終于停了,我顫顫抖抖走下來,喘著粗氣----

      接著,我要釣魚了。我往桶里舀了一點(diǎn)水,把魚餌掛在小鉤子上,拋向水中。突然,魚漂動(dòng)了動(dòng),我以為有魚上鉤了,馬上提起魚竿,啊,食還有呢。要有耐心!我對(duì)自己說。這時(shí),魚漂動(dòng)了動(dòng),我沒有拉上來,過了一會(huì),魚漂下沉了,我立刻提了起來。哇!一條肥肥的大紅魚!不錯(cuò)不錯(cuò),繼續(xù)努力!最后,我釣了九條魚。

      傍晚,我提著我的戰(zhàn)利品,高高興興回家了。同時(shí),我明白,做什么事都要有耐心,不能著急。

    小學(xué)寫人作文10

      我有一個(gè)好伙伴,我們每天一起上下課,一起寫作業(yè),周末會(huì)一起去逛街吃好吃的。

      我有一個(gè)好伙伴,我特別感謝有她的陪伴。

      我的這個(gè)好伙伴,就是我的鄰居xx。我們倆從生下來就在一塊玩兒了,算是陪著彼此一塊長(zhǎng)大,在彼此的成長(zhǎng)中有著不可或缺的作用。

      我們倆雖然關(guān)系一直很好,但其實(shí)也有過吵架冷戰(zhàn)的時(shí)候。記得有一次,媽媽帶我在她家去玩,大人們?cè)谀沁呴e聊家常,我跟xx就坐在一邊的.吊床上說著我們自己的話。

      可是過了沒多久,記不清是因?yàn)槭裁戳耍覀儌z突然間開始打了起來。先是用枕頭互丟對(duì)方,到后來直接上手抓頭發(fā)了,媽媽們一開始以為我倆只是在鬧著玩兒,就沒多說什么,后來發(fā)現(xiàn)神情不對(duì),就立馬過來拉架了,哄了好一會(huì)兒,我們倆才和好了。想想也是好笑,雖然早就記不清當(dāng)時(shí)是因?yàn)槭裁,肯定是一些?xì)小的皮毛,但是有吵有鬧才是真感情。

      很感謝一路上她陪著我長(zhǎng)大,吵過鬧過也不分開。真心希望我們兩個(gè)都能夠有美好的未來,可以實(shí)現(xiàn)自己的愿望,活成自己想要的模樣。

    小學(xué)寫人作文11

      我的弟弟長(zhǎng)著大大的眼睛,白白的皮膚,小小的嘴巴,弟弟的眼睛像寶石般閃爍著智慧的光芒,說話嬌聲嬌氣,像個(gè)女娃娃似的,很逗人。

      我和弟弟之間有很多故事。有一次,我在寫作業(yè),弟弟非要拉我玩槍。我給弟弟的槍里裝上了子彈,弟弟連忙按了一下按鈕,子彈嗖的一聲射了出去,看得我也搶過槍玩了起來。

      我的弟弟很貪吃。每一次,見到他喜歡的零食時(shí),他就露會(huì)出一副饞相,滿嘴直流口水。為此,我常常會(huì)取笑他,怎么就那么貪吃呀!但有時(shí),我也會(huì)不依不饒地和他一起爭(zhēng)著吃。

      最可笑的是每次睡覺的時(shí)候,弟弟總愛滾到我的.床上來,和我睡在一個(gè)枕頭上,撓我癢癢,逗我笑。玩得他開心了,可我有時(shí)卻覺得他熱乎乎的身子熱得我實(shí)在受不了了,就老想把他推開。但媽媽總是護(hù)著他,任他“欺負(fù)”我,但當(dāng)他乖乖地睡在我身旁時(shí),我又覺得特別溫暖,覺得有個(gè)弟弟其實(shí)很好呀!

      所以,每當(dāng)他和我分開,去奶奶家住時(shí),我總是特別想我的弟弟,每到周末,快去見他的時(shí)候,我就非常興奮,和弟弟在一起,是我最無憂無慮的快樂時(shí)光。

    小學(xué)寫人作文12

      人們常說:老師是辛勤的園丁,哺育我們這些祖國(guó)的花朵;老師是太陽,散發(fā)著萬丈光芒,給我們帶來溫暖。但我覺得老師更像一本書,一本內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。

      黃老師梳著條長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,一直拖到肩上,像一個(gè)大姐姐,明明很小的眼睛卻被大大的黑框眼鏡映襯得大大的。

      上課時(shí),黃老師是一本包羅萬象的.《百科全書》。它讓我們閱讀、瀏覽,在知識(shí)的海洋里漫游,帶我們?nèi)ふ胰松恼嬷B。瞧,她手拿著粉筆,平穩(wěn)地站在講臺(tái)邊,知識(shí)從嘴巴里不停的“流”出來,飄到同學(xué)們的耳朵里,進(jìn)到同學(xué)們的記憶里,她的知識(shí)就像甘泉一樣澆灌到了我們求知若渴的心里。

      生活中,黃老師則像一本教會(huì)我們很多道理的思想與品德書。她經(jīng)常教育我們要好好學(xué)習(xí),要勤奮,要樂于助人,不能有虛榮心,要發(fā)自內(nèi)心地去幫助他人,做好每一件事。

      黃老師,您多像一個(gè)魔術(shù)師!在不同的時(shí)間、不同的地點(diǎn)、不同的事情里,您可以可以隨意地變幻,隨意地轉(zhuǎn)變自己的角色,變成許多種不同的“書”,給我們帶來知識(shí)與快樂!你知識(shí)淵博,通過您這本“好書”,我汲取了豐富的營(yíng)養(yǎng),健康快樂地成長(zhǎng)著。

    小學(xué)寫人作文13

      自從家里多了“小辣椒”,我就多了個(gè)“女傭”。

      她來自上海,是個(gè)可愛、招人喜歡的小姑娘。她臉胖胖的,葡萄大的黑眼睛眨巴眨巴;兩條小短腿走起路來可好玩了。

      她的知識(shí)很豐富。別看她只有幼兒園水平,英語可比我好。講故事照理是姐姐給妹妹講,可我倆恰恰相反。有一次,剛要睡覺的.妹妹捧著一本書給我講故事,她講的可是英文故事,本來好聽的英文到我的耳朵里變成了“嘰里呱。”

      故事講完后她問我:”姐姐,好聽嗎?“為了不傷她自尊,我只好說:“好。真好聽!

      ”那要不要再來一個(gè)?

      聽到這句話我連忙蹦下床,其實(shí)那些英文我一點(diǎn)都聽不懂。上海的小朋友幼兒園就開始學(xué)英語了,雖然我聽不懂,不過我還是深深地佩服她的英語能力。

      當(dāng)然,她也很聽話。早上起床,我說:“我來給你扎頭發(fā)!

      “噢!”她回答。

      我拿了梳子和牛筋,左梳梳右梳梳,好半天也沒梳到我滿意,可她沒哭也沒叫。

      我做作業(yè)時(shí)命令她也做,她聽話地拿起英語書開始讀,一遍讀完了向我匯報(bào)。

      再讀十遍!我命令道,她又拿起書開始讀。

      關(guān)于妹妹的事這有很多很多,我怎么講也講不完。

    小學(xué)寫人作文14

      “蓓蕾可能有苦味,花兒卻是甜蜜的!薄叭绻敲倒澹倳(huì)開花的!边@兩句話都是借物喻人的。前者是指:成功的路途是艱辛的,但艱辛之后的成功是幸福的。而后者與“是金子總會(huì)發(fā)光的”意思相似。成功的過程很艱辛,如果沒了應(yīng)具備的能力,那就無所謂艱辛不艱辛的了。()只有經(jīng)歷磨難才會(huì)成長(zhǎng),才會(huì)成功,而只有真才實(shí)學(xué)的人才會(huì)去經(jīng)歷。如果一輩子都活在壓制下,那又有什么意思?只要有能力、有才學(xué),就總會(huì)成功!因?yàn)樘焐也谋赜杏谩?/p>

      我們要好好學(xué)習(xí),這樣才會(huì)具備自己應(yīng)有的能力,只要有了能力,只有有了能力,才會(huì)有無限光明的'未來!如果靠關(guān)系走向成功,那有何意思?每個(gè)人都有自己的用處,每個(gè)人都有自己的特色。每個(gè)人的起點(diǎn)都一樣,但為什么每個(gè)人的命運(yùn)都不一樣?那是因?yàn)槊總(gè)人對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不一樣!所以自己的未來與別人不一樣。

      試問:如果人沒有了如今人的能力,人會(huì)怎樣?

    小學(xué)寫人作文15

      一雙水靈靈的睛,大大的鼻子,小小的嘴巴,這就是我。吳鍇銘。

      因?yàn)槲冶容^胖,頭發(fā)比較少,所以大家都叫我“光頭小胖子”我之所以這么胖是有原因的,都是我平時(shí)愛吃雞腿、漢堡包,又不愛運(yùn)動(dòng),每次吃完飯就想睡覺。

      我不僅胖,肚子也很大,房東太太經(jīng)常愛跟我開玩笑說“小弟,你肚子這么大,懷孕幾個(gè)月了呀,要生了孩子了嗎”每次我一聽她這樣說就很生氣,大聲反駁道“你的肚子比我大,你才懷孕呢,再說了,我是男的,我不可能生孩子,你才有可能!泵看味既堑门赃叺泥従觽児笮。

      看到我這體型,媽媽總是很緊張,天天叫我要多運(yùn)動(dòng),不要“胖呆了”?墒俏铱偸遣灰詾槿唬?yàn),雖然我長(zhǎng)得胖但我并不笨,我的學(xué)習(xí)成績(jī)中上等,而且我喜歡寫作文,每次的.習(xí)作都得到老師的表揚(yáng)。

      這就是我。鼎鼎大名的“光頭小胖子”吳鍇銘。

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