【推薦】當(dāng)老師不在的時(shí)候作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的當(dāng)老師不在的時(shí)候作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文1
俗話說(shuō)得話，“老師不在校的時(shí)候，學(xué)生亂了套’’，這句話用在我們四年級(jí)（3）班是在合適不過(guò)了，作文 當(dāng)老師不在的時(shí)候。
今天，班主任老師不知有什么事情，自習(xí)課沒(méi)有來(lái)。老師雖然沒(méi)來(lái)，作業(yè)可沒(méi)少留，我們真不愿意寫(xiě)，可是師命難違，還得寫(xiě)呀！
上課鈴聲響了，班長(zhǎng)叫我們寫(xiě)老師留的作業(yè)。開(kāi)始，我們寫(xiě)得很認(rèn)真，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，可是過(guò)了不久，就有個(gè)別同學(xué)再講悄悄話，而且聲音越來(lái)越大，像許多青蛙在叫，很煩人。班長(zhǎng)話也沒(méi)人聽(tīng)，這樣持續(xù)了很久。忽然，不知從那個(gè)角落傳出一聲貓叫“喵，喵……”，立刻惹得全班的'人哈哈大笑起來(lái)。沒(méi)想到這聲貓叫，讓同學(xué)們更放肆起來(lái)，有的同學(xué)開(kāi)始學(xué)狗叫，學(xué)羊叫，學(xué)鴨叫……班級(jí)亂成一團(tuán)，簡(jiǎn)直就像動(dòng)物們?cè)谡匍_(kāi)緊急大會(huì)。
這時(shí)隔壁老師實(shí)在忍無(wú)可忍，把我們老師給找來(lái)，哪知同學(xué)們聽(tīng)到腳步聲，都以最快的速度跑回自己的座位裝模作樣寫(xiě)起作來(lái)，好像剛才什么事也沒(méi)發(fā)生一樣。雖然我們裝的很像，但是還是被老師知道了，我們都挨了老師一頓罵：“這一節(jié)課你們就剩鬧了，什么知識(shí)也沒(méi)學(xué)到，真是可惜呀！我真希望同學(xué)們不要再做這些無(wú)聊的事了，讓大家能努力自覺(jué)學(xué)習(xí)吧！”
是啊，多么希望，當(dāng)老師不在的時(shí)候，我們的同學(xué)不要那么“可愛(ài)”，都能像老師在的時(shí)候一樣��！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文2
隨著急促的上課鈴聲，同學(xué)們飛一般地跑回教室。原來(lái)熱鬧的操場(chǎng)頓時(shí)安靜下來(lái)。
一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室，給我們布置下任務(wù)。說(shuō)去聽(tīng)棵聽(tīng)課，讓我們自己在教室上自習(xí)。聽(tīng)到這一好消息，同學(xué)們都暗自竊喜。
老師剛走不久，教室里就炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)坐不住了，玩起了模仿秀，學(xué)人家明星的樣子，賣(mài)弄起自己的歌喉，像劉德華一樣發(fā)出濃厚的鼻音；像楊坤一樣伸出蘭花指……更多的是在交頭接耳，唧唧喳喳。教室成了嘈雜的鬧市。有的講笑話，逗得同學(xué)們捧腹大笑。有的在聊電腦：你玩什么游戲�。磕鉗Q怎么樣了��？還有的.在談?wù)摪l(fā)生在校園里的大事小事…….無(wú)論班干部怎么管也無(wú)濟(jì)于事。俗話說(shuō)：老虎不在家，猴子稱大王。老師不在，課堂成了學(xué)生的天下。
就在這時(shí)，不知是誰(shuí)突然叫道：“老師來(lái)了！”教室里頓時(shí)變得鴉雀無(wú)聲。有的同學(xué)急忙用書(shū)蓋住臉；有的則在慌亂中把書(shū)拿倒了，有的則把筆拿倒了，在書(shū)上亂寫(xiě)亂畫(huà)；可是過(guò)了好一會(huì)兒，老師也沒(méi)來(lái)。直到聽(tīng)見(jiàn)一陣偷笑聲，大家才知道中了奸計(jì)。接著聲音又如同潮水一般突地漲了起來(lái)。聲音越來(lái)越大，整個(gè)教室又沸騰起來(lái)。有同學(xué)拿著尺子當(dāng)劍對(duì)打起來(lái)，口中念念有詞：“大刀向鬼子頭上砍去。”有的學(xué)日本鬼子“死啦死啦地�！本o接著是一陣乒乒乓乓的打鬧聲。
沒(méi)了老師的約束，同學(xué)們?nèi)缤w出籠子的小鳥(niǎo)，有了自由。這堂不守紀(jì)律的自習(xí)課，帶給我們的是更多的歡樂(lè)！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文3
俗話說(shuō)，山中無(wú)老虎，猴子稱大王。當(dāng)老師不在的時(shí)候，就是我們這些“小猴子”的天下啦。這不，老師前腳剛走，同學(xué)們就開(kāi)始唧唧喳喳地講起話來(lái)，沒(méi)有幾個(gè)是在寫(xiě)作業(yè)的，值日生根本就管不住我們這些“小猴子”。班上越來(lái)越熱鬧，活像一個(gè)菜市場(chǎng)。
同學(xué)們見(jiàn)值日生對(duì)我們無(wú)計(jì)可施，便越來(lái)越放肆，講話、掉頭、下位的`人越來(lái)越多，值日生三十六計(jì)樣樣都使出來(lái)了，可根本不管用——就像是一只紙老虎。這時(shí)，不知是誰(shuí)大喊，一聲：“老師來(lái)了！”頓時(shí)班上一片寂靜，就連一根針掉到地上都能聽(tīng)見(jiàn)�？蛇^(guò)了好一會(huì)兒，沒(méi)有老師進(jìn)來(lái)。有一位同學(xué)長(zhǎng)嘆了一口氣，說(shuō)：“誰(shuí)呀，耍我們！”他剛說(shuō)完，班里就像煮過(guò)的開(kāi)水，重添了把柴火 ，頓時(shí)又沸騰起來(lái)。
一個(gè)出了名的搗蛋鬼從座位上站了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“各位同學(xué)們，下面我為大家唱上一首歌，請(qǐng)欣賞！”說(shuō)完就怪聲怪氣地唱了起來(lái)，一邊唱，一邊還像模像樣地甩甩頭發(fā)，唱完后還鞠了個(gè)躬，逗得大家哈哈大笑。
這時(shí)，又有人喊道：“老師來(lái)了！”可同學(xué)們完全不理睬，認(rèn)為是哪個(gè)同學(xué)又在愚弄我們，沒(méi)想到老師真的進(jìn)來(lái)了，我們傻眼了，剛進(jìn)來(lái)的老師一臉憤怒，大聲吼道：“我才走一會(huì)兒，班上就鬧成這樣，值日生，你說(shuō)，剛剛是誰(shuí)在講話？”值日生站了起來(lái)，報(bào)出了“光榮獲獎(jiǎng)”的同學(xué)的名單，全班同學(xué)都倒吸了一口涼氣，而“獲獎(jiǎng)”的幾位同學(xué)則像蔫了的葉子，乖乖地聽(tīng)老師的訓(xùn)。
唉，看我們?cè)僭趺此�，也是一群孫悟空，永遠(yuǎn)逃不出如來(lái)佛的手掌心。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文4
課堂上老師在的時(shí)候，同學(xué)們那是規(guī)規(guī)矩矩，有模有樣，可是老師一走，全班同學(xué)沸騰起來(lái)了：有的唱歌，有的拉呱，有的自己玩……總之，干什么的都有。
近期，我們班倒好了，老師選了幾個(gè)管紀(jì)律的委員，老師一走，檢查的.比老師管得還嚴(yán)�？墒怯袝r(shí)候，老師走后，許多同學(xué)還是耐不住寂寞。
這不，這節(jié)課老師沒(méi)來(lái)，我們班的“狼嚎樂(lè)隊(duì)”又開(kāi)始開(kāi)演唱會(huì)了。“下面有請(qǐng)小平唱歌”，小平很不害羞，扯著他那狼一般的嗓子喊起來(lái)，“如果有一天，我悄然……�！蓖郏娌焕槭恰袄呛繕�(lè)隊(duì)”的成員，一出聲便震來(lái)了正在六二班上課的數(shù)學(xué)老師。老師說(shuō)“怎么了你們？不能在自己的座位上看看書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)字？班長(zhǎng)也管著點(diǎn)�！崩蠋熽P(guān)門(mén)走了，同學(xué)們你看我，我看你，鴉雀無(wú)聲。
可是，這種狀態(tài)沒(méi)持續(xù)多久，“狼嚎樂(lè)隊(duì)”又開(kāi)始了，你聽(tīng)，小勇唱起了《大�！贰俏逡舨蝗纳ひ舭汛蠹覈樀猛碌耐�，咧嘴的咧嘴。班里管紀(jì)律的同學(xué)說(shuō)：“行了，‘狼嚎樂(lè)隊(duì)’的表演到此結(jié)束，下面有請(qǐng)‘酥地蛋’來(lái)一段。”管紀(jì)律的也跟著亂。你們不知道，我們班的‘酥地蛋’擅長(zhǎng)說(shuō)書(shū)，尤其他那一嘴的大白話，逗得同學(xué)們哈哈大笑�！吧匣卣f(shuō)到孫悟空三打白骨精，被師父唐三藏誤會(huì)，趕回花果山，這次接著講……”掌聲如雷。
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們還沒(méi)玩夠，此時(shí)，老師走進(jìn)了教室，她笑著給我們解釋了她沒(méi)來(lái)的原因，同學(xué)們聽(tīng)后目瞪口呆，“啊，原來(lái)如此，老師是給我們的《習(xí)作2》積累素材呀！”
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文5
當(dāng)老師不在場(chǎng)的時(shí)候，自然會(huì)知道接下來(lái)發(fā)生的事�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴響了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)課室端端正正地坐在座位上，等待老師來(lái)上課，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……五分鐘又過(guò)去了，老師還沒(méi)來(lái)。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開(kāi)始按捺不住了，嘰嘰喳喳地吵了起來(lái)，瞧，這邊的.高某某和陳某某大膽地“合唱”你一句來(lái)我一句地逗我們笑，班長(zhǎng)吳某某肯定是既又生氣又開(kāi)心，既忙著找老師又忙著管我們，真替她憂又替她愁呀！她見(jiàn)調(diào)皮的同學(xué)太鬧了便把其中一個(gè)高某某叫去老師辦公室找李老師，高某某剛走不久譚某某有些看不下去了，就二話不說(shuō)地跑出去“尋找”著老師的車然后回來(lái)對(duì)著班長(zhǎng)大聲說(shuō)：“老師沒(méi)有來(lái)上班，那這節(jié)課怎么辦？”班長(zhǎng)急中生智對(duì)著譚某某說(shuō)：“快去找副班主任�！边@時(shí)，同學(xué)有的看書(shū)，有的下棋，有的聊天，有的畫(huà)畫(huà)，誰(shuí)都覺(jué)得這是來(lái)之不易的時(shí)間，這時(shí)班長(zhǎng)想管也有心無(wú)力，只好讓我們各干各的事情。另一個(gè)調(diào)皮蛋麥某某已將躡手躡腳地跑到了門(mén)外班長(zhǎng)一手抓住了他，可勁始終不夠他大，所以麥某某一蹭吳某某的手就抓不住了。她只好放棄抓他回教室管起我們來(lái)。高某某給我們的答案和譚某某一樣。這個(gè)時(shí)候副班主任過(guò)來(lái)了，“菜市場(chǎng)”也收攤了。我們比變臉師還厲害，老師前面一個(gè)樣，老師走后另一個(gè)樣。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文6
當(dāng)教師沒(méi)有的情況下，大家班是是井然有序，還是改朝換代？若想問(wèn)我們班是如何的？就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)地道來(lái)。
有一次，教師出門(mén)上課，原先的語(yǔ)文課堂改為自習(xí)課，這一下，可開(kāi)心了我們班的調(diào)皮鬼了。教室就像一只蜂窩，無(wú)數(shù)的蜜峰嗡嗡作響;老師就像北京的鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)的鳥(niǎo)兒在叫;教室就像一個(gè)馬場(chǎng)，數(shù)千匹馬在跑;教室就像？這種響聲把學(xué)生干部的響聲都給吞沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。學(xué)生們有的敲桌子;有的大聲叫喊;有的立在椅子上;有的坐的桌子上，姿勢(shì)一個(gè)比一個(gè)趣味：
看，白頭發(fā)蘇明，他手里拿著文具箱，站在桌子上，齜牙咧嘴，嘴里還咕嚕咕嚕地叫著:踩著，過(guò)去，不要錯(cuò)過(guò)，看著我精彩的.演出！怕高木不忍讓，調(diào)皮地做鬼臉，又折了一架紙飛機(jī)，朝小李的尸體開(kāi)*。小李不管三七二十一，摸了一塊橡皮擦，扔向恐高癥。只聽(tīng)嗖的一聲，那塊橡皮擦恰好砸來(lái)到恐高癥的前額上，疼得他咬牙切齒：啊喲喂？啊喲喂？
慢慢地，蜂嗡累了，小鳥(niǎo)叫累了，馬兒也跑累了，教室里瞬間靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)？這時(shí)，所寫(xiě)的刷子的聲音和學(xué)生們的聲音相連。
逐漸的，學(xué)生們寫(xiě)完工作了，蜜峰又嗡了，小鳥(niǎo)又叫了，馬兒又剛開(kāi)始跑了起來(lái)，你看看，那樣的班集體，豈可不稱改朝換代第一班？
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文7
“別拿我筆袋，松手！”“不給，就不給，這么專心致志地看書(shū)，等著老師回來(lái)夸你呢？”教室里有喊聲、打架聲、吃零食聲，真是五花八門(mén)，有時(shí)還會(huì)傳來(lái)大笑聲。別誤會(huì)，這可不是菜市場(chǎng)，這還得從早自習(xí)一陣廣播聲說(shuō)起。
和以往一樣，同學(xué)們奮筆疾書(shū)的完成黑板上的早自習(xí)內(nèi)容。突然廣播聲打破了這份安靜，校長(zhǎng)宣布所有班主任到三樓開(kāi)會(huì)。班主任于老師便匆匆地走了，隨著沉重的關(guān)門(mén)聲，同學(xué)們從剛才的鴉雀無(wú)聲變成了議論紛紛。
五分鐘沒(méi)到，教室里大變樣。班長(zhǎng)率先放下筆，拿起那心愛(ài)的課外書(shū)正大光明地看了起來(lái)，趙xx抬頭看了看：“這也不對(duì)呀，咋這么安靜？都給我嗨起來(lái)！”還是沒(méi)人理會(huì)他。不知什么原因，全班同學(xué)一陣哄堂大笑，可能是太尷尬了。我在心里默念：這才剛剛開(kāi)始�。�
這時(shí)，孫xx也來(lái)活躍氣氛，拿著大掃把當(dāng)吉他彈了起來(lái)，嘴里還唱著亂七八糟的歌詞，同學(xué)們?cè)僖淮伪凰α恕?/p>
前排的小同學(xué)，走上講臺(tái)把黑板上的早自習(xí)內(nèi)容擦得一干二凈，同學(xué)們連連叫好。我心想：這次那同學(xué)死定了�！袄蠋焷�(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲，同學(xué)們被這叫聲驚到，擦黑板的拿起粉筆慌忙地把字又寫(xiě)上，上桌子的不管三七二十一，跳下桌子；吃零食的也把零食飛快丟進(jìn)垃圾箱；我也不再和同桌聊天，趕忙拿書(shū)讀起來(lái)。
果然，兩分鐘過(guò)后，老師走了進(jìn)來(lái)，可我們的`演技可是一流的，老師見(jiàn)我們認(rèn)真讀書(shū)，開(kāi)心地笑了。此時(shí)的我不禁回想起老師不在時(shí)的情景，哎……
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文8
每個(gè)人都有不同的樣子，在不同的地方、時(shí)間都會(huì)用不同的樣子來(lái)面對(duì)。比如說(shuō)老師不在的時(shí)候。
作文課上，老師還在教室時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲的�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，老師說(shuō)要去辦點(diǎn)事情。山中無(wú)老虎，猴子稱霸王。老師前腳剛走，班上就像菜市場(chǎng)一樣熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的在一起談天說(shuō)地、高談闊論，有的在一起玩游戲。
班長(zhǎng)小馬的武技“獅吼功”都沒(méi)有半點(diǎn)毛用，副班長(zhǎng)的武技“鼓棒”都給敲斷了，也沒(méi)有什么用處。小馬和小謝實(shí)在是管不住大家，索性自暴自棄了，回到座位上與同桌做游戲起來(lái)了。同學(xué)們見(jiàn)連班長(zhǎng)大人都做起游戲了，越發(fā)激烈地玩游戲、談?wù)摗８猩跽�，把零食都給拿出來(lái)了�！把奂餐瓤臁钡�'小王看見(jiàn)了，便上前索要。其他同學(xué)看見(jiàn)了便放下手中的活，也紛紛來(lái)索取“山珍海味”。這時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)施展武技“凌步青云步”回到座位上，后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)是惡作劇。過(guò)了一會(huì)兒，又一陣腳步聲傳來(lái)，大家都以為是惡作劇，便沒(méi)放在心上。誰(shuí)知這次腳步聲的主人是老師，我們都被抓了個(gè)正著，紛紛停止說(shuō)話。
老師面無(wú)表情地走進(jìn)教室，在黑板寫(xiě)下了本次作文的題目：當(dāng)老師不在的時(shí)候。老師這次的離開(kāi)真是別出心裁。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文9
當(dāng)老師不在的時(shí)候，你們班是“是秩序井然”，還是“天下大亂”?若要問(wèn)我們班是怎么樣的?就請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，老師外出聽(tīng)課，原來(lái)的語(yǔ)文課改成自習(xí)課，這一下，可高興了我們班的調(diào)皮鬼了。教室里如蜂窩，無(wú)數(shù)只蜜蜂在嗡嗡作響;教師里如鳥(niǎo)巢，無(wú)數(shù)只小鳥(niǎo)在唧唧喳喳;教室里如馬場(chǎng)，無(wú)數(shù)匹馬兒在奔跑;教室里如?這些聲音把班干部的聲音都給淹沒(méi)了，教室里亂作一團(tuán)。同學(xué)們有的拍桌子;有的高聲喊叫;有的站在凳子上;有的坐的桌子上，動(dòng)作一個(gè)比一個(gè)有趣：
看，“調(diào)皮大王”蘇明，他手拿鉛筆盒，站在桌子上，正張牙舞爪得揮舞著，嘴里還嘰里咕嚕地叫著：“走過(guò)，路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)，看我的精彩表演!”“恐高癥”小木也不示弱，頑皮地做著鬼臉，并疊了個(gè)紙飛機(jī)，射向小麗的身上。小麗不管三七二十一，摸起一快橡皮，隨手向“恐高癥”扔去。只聽(tīng)“嗖”的`一聲，那塊橡皮正好砸到了“恐高癥”的額頭上，疼得他齜牙咧嘴：“哎喲?哎喲?”
漸漸地，蜂嗡累了，鳥(niǎo)兒叫累了，馬兒也跑累了，教室里安靜了，學(xué)習(xí)委員這才布置作業(yè)?這時(shí)，寫(xiě)字的刷刷聲和同學(xué)們的呼息聲連成一片。
漸漸的，同學(xué)們寫(xiě)完作業(yè)了，蜜蜂又嗡了，鳥(niǎo)兒又叫了，馬兒又開(kāi)始跑了起來(lái)，你看，這樣的班級(jí)，豈能不稱“天下大亂第一班”?
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文10
話說(shuō)男孩子掐上架可是真猛，完全忘我了。這不，我們班后座幾個(gè)“男子漢”又掐上了。幾個(gè)男孩子你扒我、我壓你扭在一起，在地上滾來(lái)滾去。
我正在看書(shū)，突然“哇！”小伙伴們的尖叫聲像平地一聲震雷，嚇了我一大跳。我又不知道發(fā)生了什么，于是停下手中的筆，一臉驚奇地走了過(guò)去。呵！幾個(gè)男孩子又玩過(guò)頭了吧，也不知怎么的，陳宇航壓在了施同學(xué)身上，雙手撐地四目相對(duì)，這不就是傳說(shuō)中的“壁咚”嗎？不，不對(duì)，應(yīng)該是“地咚”。他倆是躺在地上的，可是地上比墻上還可怕好嗎！
同學(xué)的叫聲吸引來(lái)了更多的人。人越圍越多，有些男生云里霧里根本不知道發(fā)生了什么，他們?cè)趺戳�？有什么�?wèn)題嗎？有些男生也從女生們那秒懂的眼神中悟出了點(diǎn)什么，大聲起哄、嚷叫。終于施同學(xué)和陳同學(xué)發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁，為什么全班女生幾乎都看著他們？這表情是怎么回事？大明星走秀？中國(guó)古代四大美男來(lái)了？剛才那張快樂(lè)的笑臉，漸漸變成了茫然、不知所措……一臉天真地望向同學(xué)。
過(guò)了好一會(huì)兒，他們這才發(fā)現(xiàn)同學(xué)注視的原因是他倆這姿勢(shì)……這一場(chǎng)小風(fēng)波終于在他們的`尷尬中過(guò)去了。
男孩子愛(ài)打鬧可能是他們的天性呢！可任何事情都有個(gè)底限。搞太過(guò)不僅不好玩，還經(jīng)常鬧笑話。要是鬧傷自己和同學(xué)怎么辦？還是管一管吧！
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文11
“叮鈴鈴”……上課鈴打響了，同學(xué)們端正地坐在自己的座位上�？墒且环昼娺^(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，老師的身影還沒(méi)有出現(xiàn)在教室的門(mén)口，同學(xué)們?nèi)滩蛔×�，班里喧鬧之極，同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。
這時(shí)，“搞笑大王”汪明走上講臺(tái)跳起了夏威夷的草裙舞，詼諧的動(dòng)作惹來(lái)了大家的陣陣大笑。素有“卓別林二代”的蘇春祥沉不住氣了，心想：這有什么了不起的，看我的。想著走上講臺(tái)，開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)，他一首走調(diào)的'《北京歡迎你》唱完，大家都已經(jīng)笑地前仰后合了。一曲終了，他還興趣未盡，剛想唱下一首，突然幾個(gè)在外邊望風(fēng)的飛也似的跑進(jìn)來(lái)，邊跑邊喊：“老師來(lái)了，老師來(lái)了�！被琶χ�，同學(xué)們立即坐好，有的同學(xué)裝成在看書(shū)，可是書(shū)拿倒了還渾然不知呢！辦理鴉雀無(wú)聲。10秒過(guò)去了，20秒過(guò)去了……老師還沒(méi)有來(lái)，這時(shí)，那幾個(gè)同學(xué)笑著說(shuō)：“我騙你們的！”說(shuō)完哈哈大笑。班里又變得喧鬧起來(lái)。
過(guò)了一陣，坐在第一排的郭帥大叫一聲：“老師來(lái)了。”可大家都不相信他，沒(méi)多久那個(gè)熟悉的身影又站在了教室門(mén)口。
以后，雖然老師不在，但我們也要自覺(jué)一些。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文12
在平常，班主任在的時(shí)候，同學(xué)們都像小兔子一樣聽(tīng)話。然而，當(dāng)班主任不在的時(shí)候，那就是另一副樣子了。
記得那一天，溫暖的太陽(yáng)在天空中悠閑的休息，天空中的幾朵白云也在嬉戲�！岸ｂ忊彙�，上課的鈴聲響起了，楊老師拿著教科書(shū)走上了講臺(tái)。我們看到楊老師后，立即安靜了下來(lái)，整個(gè)班鴉雀無(wú)聲。楊老師正準(zhǔn)備上課，突然聽(tīng)到廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班班主任到二樓大會(huì)議室開(kāi)會(huì)。”楊老師聽(tīng)到后，放下教科書(shū)，急急忙忙地下了樓梯。同學(xué)們確定楊老師走了，便從聽(tīng)話的小兔子變成了上躥下跳的猴子，教室里立刻掀起了一波風(fēng)浪，聲音大的'就要把房頂掀起來(lái)了。同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一桌，五個(gè)一群，有說(shuō)有笑的，還有幾個(gè)女生從書(shū)包中拿出大包小包，一邊吃一邊喝水，還時(shí)不時(shí)的發(fā)出“嘶哈嘶哈”的聲音。突然，有的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)從樓梯傳來(lái)的腳步聲，以為老師回來(lái)了。趕緊拿出書(shū)，裝模做樣的看書(shū)，有的人把書(shū)拿倒了，有的人拿成了語(yǔ)文書(shū)，有的人腳步聲停止了，同學(xué)們向門(mén)口一看，原來(lái)進(jìn)來(lái)的不是楊老師，而是一個(gè)男同學(xué)。那個(gè)男同學(xué)趁著我們都在玩，根本就沒(méi)注意到他，就偷偷地溜下了樓。當(dāng)同學(xué)們知道這是一個(gè)惡作劇的時(shí)候，都“哈哈”大笑起來(lái)，原本安靜的教室又熱鬧了起來(lái)，那幾個(gè)女同學(xué)似乎比在郊游時(shí)還開(kāi)心，還有幾個(gè)男同學(xué)都站在桌子上扔紙球、扔飛機(jī)�！皸罾蠋熁貋�(lái)了！”不知誰(shuí)報(bào)告了一聲，同學(xué)們趕緊紛紛坐好。楊老師回來(lái)時(shí)看到同學(xué)們，欣慰地笑了。
哎！楊老師不在的時(shí)候，他們簡(jiǎn)直要翻天了。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文13
記得有一次，老師去北京旅游，要過(guò)五六天才回來(lái)，從星期一到星期五，逢到語(yǔ)文課都改成了信息技術(shù)課，但有一節(jié)語(yǔ)文課除外，因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課老師有事沒(méi)來(lái)，這節(jié)課只好讓我們自己在教室里 寫(xiě)“全練”。 這是一堂沒(méi)有老師的自由課。這激起了我的好奇心，想看看沒(méi)有老師的教室是怎么樣的一個(gè)情形。
在我寫(xiě)完“全練”后，便靜靜地開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)。這時(shí)耳畔有同學(xué)小聲議論起來(lái)，他們說(shuō)：“哎，真倒霉呀，好好的`一節(jié)信息技術(shù)課泡湯嘍！”我想了想：這幾天幾乎每天都有信息技術(shù)課上，我們無(wú) 非就是想多玩會(huì)電腦，老師偶爾有事耽誤一堂課，也沒(méi)有什么可抱怨的了。我便說(shuō)：“你們埋怨什么呀？這幾天我們已經(jīng)是夠爽的了�！蹦切┩瑢W(xué)又說(shuō)：“你說(shuō)要是玩電腦與寫(xiě)作業(yè)兩項(xiàng)任選一，你會(huì)選 哪一個(gè)？”“當(dāng)然是信息技術(shù)課了�！蔽倚χf(shuō)，“但是現(xiàn)在又上不了信息技術(shù)課，你去求老師也沒(méi)用。還不如在這里安心地寫(xiě)作業(yè)，倒也清閑些�！蹦菐孜煌瑢W(xué)無(wú)話可說(shuō)了。這時(shí)周圍已經(jīng)有好些同學(xué)寫(xiě) 完了“全練”。教室里開(kāi)始熱鬧起來(lái)，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，連班長(zhǎng)也講起了笑話。
這是一堂沒(méi)有老師的信息技術(shù)課，課堂氣氛輕松活潑，令我印象深刻。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文14
我們班的紀(jì)律讓每位老師都頭疼，老師不在時(shí)就更甭提了，教室會(huì)在瞬間變成茶館。
這不，老師又有事情，離開(kāi)了教室，教室頓時(shí)成了大舞臺(tái)。
開(kāi)場(chǎng)戲非杜邦博的“變臉”莫屬，瞧，他演得可投入了，一會(huì)兒向蔣辰作“獻(xiàn)眉”狀，一會(huì)兒向杜霖作“嘔吐”狀，一會(huì)兒向吳宗濤作“求愛(ài)”狀，坐在后面的我看在眼里，吐在心里。坐在教室后排的夏陽(yáng)此時(shí)也忍耐不住了，開(kāi)起了個(gè)人演唱會(huì)，他的同位孫紹忠自告奮勇，當(dāng)了鼓手，為其伴奏，那五音不全，超級(jí)跑調(diào)的“抑揚(yáng)頓挫”的歌聲，讓人的雞皮疙瘩“連綿起伏”，“悅耳”的歌聲簡(jiǎn)直能把人耳鼓膜給捅破。夏陽(yáng)正“忘我”地唱著，忽然聽(tīng)到坐在門(mén)口的“機(jī)靈鬼”——張繼飛大叫一聲“老師來(lái)了！”慌得大家忙坐端正，裝模作樣地拿起課本。才安靜幾秒，又說(shuō)開(kāi)了，大家都發(fā)覺(jué)張繼飛是嚇唬人的。王瑜凡的感染，讓大家都在豪情萬(wàn)丈地將那充滿著激情的唾沫瘋狂地灑向教室的懷抱中。表演進(jìn)入高潮，正當(dāng)大家在聊天的海洋盡情地遨游時(shí)，門(mén)“吱——”的'一聲開(kāi)了。就像變戲法似的，聲音一下子從八十分貝降到了零，老師還挺滿意，說(shuō)：“繼續(xù)保持！”天哪，沒(méi)想到大家的“防老師法”還真是一套一套的。連老師都“不識(shí)廬山真面目”呀！
真希望那些“廬山”能改正自己的缺點(diǎn)，讓老師們省省心。
當(dāng)老師不在的時(shí)候作文15
當(dāng)老師不在的時(shí)候，班上不知道會(huì)發(fā)生什么事?是不是依然安靜乖巧的模樣?或是結(jié)束了平常井然有序的樣子，開(kāi)始胡作非為呢?
俗話說(shuō)：“山中無(wú)老虎，猴子當(dāng)大王�！碑�(dāng)老師不在的時(shí)候，同學(xué)一一現(xiàn)出原形，有的七嘴八舌，談?wù)搫e人的是是非非;有的'“垂涎三尺”，去見(jiàn)周公;有的人仍然無(wú)所事事，不知做啥好……班上的“八卦嬸”，到處流傳著誰(shuí)和誰(shuí)一對(duì)，眉來(lái)眼去的，大家你一言，我一語(yǔ)，`有說(shuō)有笑，像吱吱喳喳的小麻雀一樣，真是熱鬧不已呀!
這個(gè)時(shí)候的教室，就像菜市場(chǎng)一樣，叫賣(mài)聲此起彼落，吵個(gè)不停。說(shuō)著吵著，這時(shí)有人真的快吵架了，好像快要大打出手的也有，大家不知道要如何是好。有些人還默不作聲，好像不當(dāng)一回事的模樣。這時(shí)終于有人來(lái)勸架了，大家知道鬧開(kāi)了對(duì)誰(shuí)都不好，同學(xué)也和好了，恢復(fù)原來(lái)班上和氣的樣子，真是戲劇性的大轉(zhuǎn)變。
同學(xué)們又開(kāi)始交頭接耳，東家長(zhǎng)，西家短，處處都有講話的聲音，秘密也在此時(shí)飛來(lái)飛去。平常被課業(yè)壓力壓得喘不過(guò)氣的我們來(lái)說(shuō)，老師不在的時(shí)候，正是最好的休息放松時(shí)間，大家盡情的解放自我。
突然，在我們的心情正高潮時(shí)，我們的“如來(lái)佛”──老師竟然回來(lái)了，潑猴們馬上回到座位上。其實(shí)，班上的風(fēng)吹草動(dòng)，老師都膫?cè)糁刚�，但是，這次大家把教室鬧得驚天動(dòng)地，如來(lái)佛差點(diǎn)把潑猴關(guān)在“五指山”上。啊!面對(duì)這一群調(diào)皮、可愛(ài)、活潑的潑猴，老師啊!您辛苦了!
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