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啟蒙老師作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的啟蒙老師作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
啟蒙老師作文 篇1
“書”這個字眼大家肯定都很熟悉吧！對于現(xiàn)在的學(xué)生更是缺一不可的，書之所以是我的第一位啟蒙老師，那么就看看下面的內(nèi)容吧！
書呢！是人生中知識由來的源泉，里面凝聚的古往今人的知識結(jié)晶，上有天文，下有地理。書！可以是我這只小舟在海里遨游的燈塔；可以是我這架剛起飛飛機的航行線路；可以是我這列剛開啟火車的軌道。
在幼兒園時每天早上，老師都會講一個故事，例如《海的女兒》《賣火柴的小女孩》《白雪公主》等童話，往往使我入迷。于是我便壯起膽子問老師：“老師，你這么多的故事都是從哪兒來的呢？”只記得那時老師迷糊的說了一句——從童話故事等書籍找來的。
回到家后，我便吵著，鬧著要爸爸，媽媽帶我去買書。爸媽開始說：“你還認(rèn)不了幾個漢字就看，以后哪曉得買回來后你看不看。”聽了他們的話，我更加猖狂了，倒在地上不起來了。過了一會爸媽心軟了，便答應(yīng)了。
到了書店，我的話就多了，一會兒看看這一會兒翻翻那，但卻一點也看不懂。還是爸爸給我買了一些書，例如：《童話故事》《作文啟蒙》《伊索寓言》等都使我不亦樂乎。
回到家，我便鉆進(jìn)了自己的書屋里，慢慢的'消遣著，一但有不懂的字我就會去問媽媽，漸漸的我也懂得查字典了。有了書，我的生活也充足了不少。聽音樂時，邊聽邊看；吃飯時邊吃邊看，甚至上廁所也少不了它。
在三年級時，開始寫作文了，我的作文有賴于以前的“培養(yǎng)”所以算得上數(shù)一數(shù)二的高手。也經(jīng)常受到老師的依賴。
讀書，不僅可以提高寫作水平，還可以陶冶情操，提高自身素質(zhì)修養(yǎng)。有一次，我和媽媽吵架，賭氣把自己關(guān)在房間里，看了一會兒書，心情平靜了，想起剛才的不是，便向媽媽道了歉，得到了諒解，心中甚是開心。
俗話說：“書中目有黃金屋，書中自有顏如玉�！彼韵Ｍ蠹叶几乙黄鹱x書吧！
書！我的第一位啟蒙老師。
啟蒙老師作文 篇2
在這兩年的書法生涯中，我最難忘的莫過于我的書法啟蒙老師——陳老師了。是他，帶領(lǐng)我步入書法的王國；是他，使我領(lǐng)悟了書法與做人的道理。
記得剛步入書法課堂的時候，陳老師那張和善的臉激起我對書法的進(jìn)一步向往。從那時起，這位慈祥的老爺爺就讓我對書法多了幾分親切感。
陳老師時常把書法的筆劃比喻成種種東西。我知道陳老師是為了讓我更清楚、更容易記住每個字。每次上課時總可以看見老師跨大馬步一絲不茍寫字的姿態(tài)，他認(rèn)真對待書法的樣子我永生難忘。老師告訴我：“只要站得正，字就寫得正。就如做人：這個人的心不歪，他就不會動歪腦筋。”我想老師正是一個正直的人，不然怎么會有端莊有力的字出于陳老師的手下呢？不然他怎么會教出會寫端莊的字的學(xué)生呢？每次我的字寫得不夠漂亮，老師總會拍拍我的肩膀，告訴我：“你行的！”老師的鼓勵我都充滿感激，因為正是老師伸出了手，一次次把我從失敗的`陰影下拉了出來。
現(xiàn)在老師移居到了香港，我也結(jié)束了老師的課程。那天去車站送別老師時，他叮囑我要多練字，我牢記在心，至今沒放下過墨筆。認(rèn)識老師的兩年來，我很感激他讓我對枯燥的書法產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我在書法王國里找到了歡樂。
拿起墨筆，濃濃的墨香撲鼻而來，對老師的思念在蔓延……
啟蒙老師作文 篇3
雛鷹總要離開巢兒，展翅高飛；輪船總要離開港口，揚帆起航……一轉(zhuǎn)眼，我告別了小學(xué)時代，頓時感到時間匆匆，就在這短短的一個半學(xué)期里，六年前的那些經(jīng)歷，就像夢境一樣，在忙碌的是初中生活里被慢慢淡化。
現(xiàn)在回想起小學(xué)時光，讓我印象最深刻的就是我們六年級時的班主任。她姓趙，趙老師是一個性格開朗，不喜歡發(fā)脾氣，但是有時也會忍不住被哪個學(xué)生氣的發(fā)脾氣，但是她一發(fā)脾氣就發(fā)特別特別大，像怒火沖天一樣。她有著炯炯有神的大眼睛，瀑布般烏黑的長發(fā)，身高在一米七左右，高高的鼻梁上架了一副黑色的眼鏡，櫻桃似的小嘴，看起來漂亮極了。
我們大家都特別喜歡上她的語文課，因為他都有辦法教會我們做題的方法，想法讓做題的方法牢牢的記在我們的心上，也總有辦法讓課堂變得有聲有色，有條不紊。
趙老師是一個有責(zé)任心的'好老師，三年前的我特別愛玩，不把學(xué)習(xí)放在心上成績一退再退是她的教導(dǎo)，使我悔過自新，發(fā)奮圖強，那一次她把我叫到辦公室里去說：“XX，你現(xiàn)在一定要把學(xué)習(xí)放在第一位，把心思全部都放在學(xué)習(xí)上，這樣才能考一個好的初中，好的高中，你將來才能有一個好的事業(yè)……好嗎？孩子，老師相信你可以做到的！”老師的這些話時我徹底醒悟了，在老師的教導(dǎo)下，小學(xué)畢業(yè)時我考了一個非常優(yōu)異的成績，以優(yōu)異的成績成功升入了初中！
也許，她已經(jīng)忘記了我與她之間的這些，我只是她教過數(shù)千名學(xué)生之中最普通的一位，可是人，在我眼里，她不再是一位普通的老師了！她不僅教會了我們知識，更教會了我們做人的道理，教會了我們道德修養(yǎng)，老師您的教誨如點點春雨一直沐浴著我，我永遠(yuǎn)不會忘記您的教誨。老師，感謝您，您辛苦了！愿您永遠(yuǎn)健康！
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