年級寫人的作文5篇（精）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的年級寫人的作文5篇，歡迎大家分享。

年級寫人的作文 篇1

　　我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發(fā)顯得又清秀又漂亮。她是個負(fù)責(zé)任又工作認(rèn)真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業(yè)時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我�！比缓笥窭蠋熅徒涛伊�。突然,校醫(yī)急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血�！笨墒怯窭蠋焺傊皇求@了一下,便對校醫(yī)說∶“你先去看一下,我等一下再去看�！毙ａt(yī)就跑出教室了。校醫(yī)走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現(xiàn)在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病，每當(dāng)看見老師心臟痛時，可以看出老師是多么的難受，可是，老師還是堅守在崗位上，繼續(xù)工作。想到這，我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了！”我是多么的.想去安慰老師��！可是我又沒有那個勇氣，所以我們不要讓老師生氣。 所以說，老師是無私又偉大的！我們要尊敬老師！ 簡評：面對孩子，老師總是忘卻了自己！尊敬老師從點滴做起，寫一篇好作文，把字寫工整，舉起你的小手……

年級寫人的作文 篇2

　　我的外婆非常疼愛我。她就像冬天里的被子，我冷了就給我溫暖；她就像夏天的冰激凌，給予我們天天的，涼涼的。

　　我的外婆有一頂黑白相間的`頭發(fā)，她的眼睛不大也不小，大咧咧的嘴巴，外婆給我們的感覺很年輕。她每天習(xí)慣要拜佛，沒拜心里就不踏實。

　　外婆看見我有點小病了就跟我說：“小爍吶，外婆帶你去看醫(yī)生吧，走�！庇袝r我便對外婆大吼道：“哎呀，別老是讓我去醫(yī)院，整天就把我當(dāng)病人嗎？”記得有一次，外婆的褲子太緊了，自己舍不得花錢去買，卻給我買了最有營養(yǎng)的“莫斯利安抗菌酸乳”當(dāng)時我差點留下淚水，心里叫喚著“外婆您真好您真好。”

　　外婆和我外公已經(jīng)到了退休的年齡了，但我外婆和我外公卻一直拼命努力地在賺錢。外婆在我心中就是個高級廚師，每天起床，外婆總是準(zhǔn)備了香噴噴的雞蛋和粥給我吃，雖然蠻簡單，但是卻美味極了。

　　外婆傷心的時候，總是偷偷地哭，偷偷地跟媽媽講，就不讓我知道。小時候，我看見外婆在哭，我也在一邊跟著哭，但如今我長大了，我表面總哭不起來，但我心里比外婆哭得還凄慘呢。

　　外婆是我最熟悉的一個人。

年級寫人的作文 篇3

　　我的爺爺已經(jīng)七十多歲了。他是一位普普通通的農(nóng)民，高高的個子，瘦瘦的身材，穿著樸實的衣服。花白的頭發(fā)像落了一層細(xì)細(xì)的霜雪，臉上的.皺紋又粗又密，兩只粗大干枯的手摸在你臉上，像兩只小銼似的。我的爺爺雖然是個農(nóng)村人，但是，讀書、看報、猜謎語，他都喜歡，說起話來很幽默。爺爺關(guān)心的事很多，但最關(guān)心我的學(xué)習(xí)。

　　自從我上學(xué)后，每次取得的獎狀都給爺爺帶回老家。爺爺看見我的獎狀后，眼睛瞇成一條縫，滿臉笑容，像只鴿子似的不住的點頭。這時，他什么事都顧不上做，急忙戴上老花鏡，給全家人大聲朗讀獎狀上的內(nèi)容。俺孫子真不“鬧”！金山銀山比不上俺孫子的獎狀。看完后，他小心翼翼地裝在鏡框里，掛在墻上。

　　爺爺?shù)倪@種做法，使我在學(xué)習(xí)上充滿信心，不斷努力，勤奮好學(xué)，取得更優(yōu)異成績。讓我的爺爺壽比南山，福如東海，這是我最大的心愿。

年級寫人的作文 篇4

　　糊涂蛋

　　有一個星期一，快六點半時，我還懶洋洋地躺在床上。直到七點鐘時，老媽很鄭重地告訴我：“恭喜你，打破記錄，要遲到了�！薄笆裁矗�！”我頓時睡意全無，“今天不是星期天嗎？”我一直認(rèn)為今天是周日，正大算磨蹭到九十點再起床。

　　緊張大師

　　陳老師在周末布置了三樣數(shù)學(xué)作業(yè)，表面上是不算多的�？捎涀∈恰氨砻妗保∑渲械囊粯泳鸵獜�59頁寫到74面，我的乖乖，我再得寫到猴年馬月去呀。為了爭取周末的游戲時間，回家的路上我一直在盤算著如何處理這些作業(yè)……“嗯，星期六先寫《新練習(xí)》，早上寫5面，下午5面，星期天寫練習(xí)冊，下午……”可作業(yè)越想越多，在我腦中爆炸，以至過橋時差點摔進(jìn)水里……

　　“�！蹦�王

　　這個牛，是指愛吹牛。有一次在QQ上和已經(jīng)分離的老友聊天，將自己的游戲等級吹得天花亂墜，老友半信半疑地發(fā)來十幾個問號，我還在沉迷在吹牛的境界里……姜還是老的`辣，當(dāng)老友學(xué)習(xí)大偵探福爾摩斯去調(diào)查真相時，我才如夢初醒，死皮賴臉地纏住老友。“哎，你的游戲那么厲害，給我見識見識嘛�！薄鞍ミ�，我這個游戲那么好，怎么能隨便看呢？現(xiàn)在我正在升級，我都快成富翁哩。你不知道呀，我都等級都到30級了……”

　　嘿嘿，這么調(diào)皮的才是真正的我，你說是嗎？

年級寫人的作文 篇5

　　是誰，給了我們這雙手，讓我們創(chuàng)造世界、去觸摸世界？是誰，給了我們這雙眼睛，讓我們觀看世界？是誰，給了我們這兩只耳朵，讓我們聆聽世界？是誰，給了我們這雙腿，讓我們奔跑世界？

　　這個人大家都認(rèn)識，他就是媽媽。

　　有一次，媽媽接我放學(xué)，正趕上下大雨，媽媽在校門口等了我好長時間，我才出來。我快速跑到媽媽身邊，可媽媽只拿了一把傘，這可怎么辦呢？媽媽把傘打到我的頭上，我們快速跑回家，可以點一滴一滴的打在媽媽身上，同時，也打在我的心里。

　　這就是媽媽的愛。

　　還有一次，我哥我哥哥在里屋玩，玩得正開心，突然，我哥哥一拉我的腿，我的頭磕在了窗臺的角上。

　　媽媽一聽到我的`哭聲就急了，抱著就往醫(yī)院跑�？赡菚r候也沒有可以縫傷口的醫(yī)院，媽媽只得一家一家的問

　　媽媽一邊跑一邊對我說：“兒子，咱們不怕，咱們是男子漢，沒事。”終于，媽媽找到了一家可以縫傷口的醫(yī)院。他對醫(yī)生說：“快，快救救我兒子！”

　　最后，傷口被封上了。可媽媽一天一夜都沒有睡覺。

　　這也是媽媽的愛：“媽媽，我愛你！”

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