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(集合)年級寫人的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的年級寫人的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
年級寫人的作文 篇1
我有許多患難之交的好朋友，然而，在眾多朋友當(dāng)中，給我印象最深刻的是她。她一雙水靈靈的眼睛，烏黑的`眉毛，白皙的臉蛋，櫻桃似的小嘴。她的成績可是頂呱呱，老師表揚(yáng)她的話啊，用一貨車都拉不完。不是我吹，她的優(yōu)點(diǎn)的確挺多。成績好、字寫得好、又會(huì)繪畫、懂禮貌……她在我們班上是英語尖子，單元測試次次都是高分，從未失手過。俗話說：“近水樓臺(tái)先得月。”我有什么不懂得，都去問她。她挺聰明。還記得有一次，我和幾位同學(xué)在一起做家庭作業(yè)。(包括她)一開始，就遇到了難題。我絞盡腦汁也想不出答案，大家冥思苦想了好久，一點(diǎn)頭緒也沒有。最后，我們一致同意先解決簡單，再做這道難題。但，我的朋友，她固執(zhí)的很，非要先做完這道題不可。沒辦法，只能由著她了。在我們做完將近一半的作業(yè)時(shí)，她想出了答案。“我想到了，結(jié)果是……”我們算了一遍，果然不錯(cuò)，趕緊把答案填了上去。就是有一點(diǎn)，大家都受不了她那個(gè)個(gè)性。嬌小姐的脾氣。這可不，有一次，我和同學(xué)之間打鬧時(shí)，(她也在內(nèi)。)一位同學(xué)不小心把我弄疼了，我哇的一聲哭了出來。那時(shí)，也許是氣急了，就大聲說了一句：“你干什么呀！？”被她聽見了，就認(rèn)為我說的是她。心中的委屈再也抑制不住了，在那一瞬間爆發(fā)了出來�！皢鑶琛瓕Σ黄�！”她小聲抽泣起來。我被驚呆了，便停止了哭泣。(就是她弄的呢，只是她不知道而已。)被別人看見了，還以為是我在欺負(fù)她。真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出��！你們說，我攤上這樣一個(gè)朋友，是福，還是禍呢？
年級寫人的作文 篇2
我的媽媽，中等個(gè)，圓臉，長著一雙又大又亮的眼睛，愛穿一件黑色的裙子。在我的眼里，媽媽是世界上最最漂亮的'人，因?yàn)槲覑畚业膵寢尅?/p>
半夜里，我發(fā)燒了。該怎么辦呢？媽媽當(dāng)機(jī)立斷，迅速地穿好衣服，背起我，奔向醫(yī)院。那時(shí)，是冬天，我身上穿著厚厚的棉襖。而媽媽卻只穿著一件薄薄的毛衣，和一件外套。北風(fēng)像一樣刀子割著媽媽的臉，我在昏迷中嘟囔著;"媽媽，放我下來，我自己走……"
媽媽邊喘氣邊說："寶……貝，媽媽不累……不累……"
在媽媽的精心照料下。過了幾天。我便康復(fù)了`。
我有一個(gè)知識(shí)淵博的媽媽。每當(dāng)我遇到不會(huì)或不懂的問題時(shí)就會(huì)請教媽媽。媽媽緊皺眉頭 �？茨菢幼�。就像"想正在帳子思考中"。過不了幾分鐘。那皺得勁緊緊的眉頭就會(huì)消失了。媽媽開始在我的本子上指指點(diǎn)點(diǎn)。
這樣，這樣……懂了嗎？"
“哦……"我若有所思。
"恩_不錯(cuò)！"
就是我的媽媽，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，是我一生的老師。在她的言傳身教下，我不斷鞭策自己勤奮學(xué)習(xí)，在學(xué)校歷年都被評為優(yōu)秀少先隊(duì)員。
年級寫人的作文 篇3
我最敬佩的人是坐在我右邊的學(xué)霸，他的名字叫周煜智。他普普通通走在人海里，就再也找不到了，唯一讓人記得牢的，大概是他的頭發(fā)。他的.頭發(fā)前面有一塊是缺的，可奇怪了。他個(gè)子高高的，有一雙水汪汪的大眼睛，臉上有很多痣。
周煜智在我們班可是大名鼎鼎，他也是我們班的舊班長。他平時(shí)大錯(cuò)誤不犯，小毛病卻不少。按理說，這樣的同學(xué)常常要被老師“開小灶”，可偏偏人家學(xué)習(xí)好，老師也拿他沒辦法。他的小毛病太多，這就是老師把他班長職務(wù)撤掉的原因。盡管這樣，他身上依然有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
說到學(xué)習(xí)，他每次考試都是榜上有名。就在前天，他語文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，我的天��！我們都驚嘆：天才��！他果然是我們的學(xué)霸，太牛了！
周煜智學(xué)習(xí)，體育也好，他是我們學(xué)校游泳隊(duì)的，可他的游泳技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)在我們之上。就說上次的水運(yùn)會(huì)吧，他就拿了40米蛙泳的冠軍，這個(gè)冠軍來的并不順利。
比賽開始，周煜智并沒有奪得先機(jī)，因?yàn)閯e的班也是高手如云。他眼看要輸了，我們都緊張得不得了，以為勝利無望了�？墒�，周煜智不服輸，依然全力以赴，他竟奇跡般地趕超了全部對手，一舉拿下了40米的冠軍！大家都震驚了，我們班同學(xué)更是不停地為他歡呼！
周煜智喜歡和我們一起玩耍，一起上課，有時(shí)他也會(huì)搞小動(dòng)作，可每次考試，他就考得比我們好，也許他就勝在比我們更用心和更努力吧！
這就是我最敬佩的人，周煜智。
年級寫人的作文 篇4
朋友是一滴水，一縷陽光。我就如一棵幼苗，在朋友的滋潤下茁壯成長朋友是一塊棒棒糖，是一杯濃濃的咖啡是一心靈的雞湯。在我需要幫助的時(shí)候，朋友就挺身而出，我的這個(gè)朋友。濃濃的眉毛，水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)，她可是一個(gè)熱于助人，守誠信人，你們是不是很想知道她的'名字呢，就是朱奕妃。
那天，老師讓中午到校時(shí)拿上臉盆，抹布打掃衛(wèi)生，我約了朱奕妃讓她在家等著我。我那天在家多耽誤了一下，我一看時(shí)間，快遲到了，于是我趕緊出發(fā)。在路上的時(shí)候，我想：她肯定都已經(jīng)走了，結(jié)果我到了她家門口，見她還仍然在家門口等著我的時(shí)候我問她:“上學(xué)都快遲到了，你怎么還在等我呀!”我們約好了要等你，怎么能失信呢！”她不但講信用，而且樂于助人。
有一天下午放學(xué)，我和她在路上走著走著，迎面走來一位老奶奶，這位老奶奶不小心跌倒了，她立即跑上前去扶這位老人，這位老奶奶感激地說:你真是個(gè)好孩子呀!
快樂的泉水，正在潺潺而流，在快樂的泉水中，快樂的仙子——朱奕飛，將快樂傳遞給我，傳遞給身邊的每一個(gè)人。
年級寫人的作文 篇5
一個(gè)胖嘟嘟的小男孩，笑起來小嘴咧得好大，嘴角邊是兩個(gè)深深的酒窩。穿著背帶褲，露出滾圓的手臂和厚厚的小腳，在肥肥的腳丫上還套著一雙小小的襪子，他就是我那頑皮的弟弟——文軒。
小文軒生下來才只有100天，但他非常頑皮，下面讓我來告訴你們這個(gè)小家伙是怎么頑皮的'吧! 那天，小文軒到我外婆家去玩，我正好在外婆家看電視，我一見文軒就象是看見奶酪的老鼠一樣飛奔而去。一見了他我是又吻又抱的。后來，文軒睡了，我把他抱在床上，誰知文軒立刻睜開眼睛用肥嘟嘟的小手摸我，我笑著說：“小壞蛋，原來你是在裝睡呀!”文軒笑了，好象在說：“嘻嘻，想跟哥哥你玩玩唄!”這時(shí)文軒板著臉好象要哭似的。我連忙把他抱起來走了幾步，又把他舉了起來。這時(shí)，我看見一些象水卻不是水的東西，哈哈，小家伙洗地了�！翱�，躲開!”三姨說道。說時(shí)急那時(shí)快我一聽立刻把小家伙放下來向前伸，這時(shí)小家伙在笑，好象在說：“哦~真舒服!”我可生氣了，因?yàn)樗岩恍┠蛉鲈诹宋业纳砩�。我馬上換了一件衣服，坐在房間里生悶氣。婆婆知道后，對我說：“刊刊，別生悶氣哦，生悶氣會(huì)變得象蛤蟆一樣，嘴巴會(huì)鼓得老大老大的了!”我被婆婆逗樂了，也想通了，又陪寶寶去玩了。我進(jìn)房間的時(shí)候看見我老苗妹妹在逗著小家伙，我拿了個(gè)糖說：“軒軒，想吃糖嗎?”小軒軒好象聽懂了似的，立刻把目光從我老苗妹妹身上轉(zhuǎn)移到我的手上。小嘴巴在叭嘰叭嘰的動(dòng)個(gè)不停。我把他抱起放在腿上給他糖吃。后來，我又覺得腿上熱熱的，于是把小家伙舉起�！巴邸币宦暭饨袕奈易炖飩鞒�，媽媽跑過來問我怎么回事，我苦著臉說：“媽媽，我中彩了——小家伙拉屎在我腿上了�！眿寢屛嬷胄Φ淖煺f：“沒關(guān)系，去洗洗就行了。”
對著這個(gè)頑皮的小家伙我是無計(jì)可施，只好捏著鼻子苦著臉朝水龍頭走去。走時(shí)看見小家伙好象很不好意思的笑，好象在說：“嘻嘻，不好意思啦!”
年級寫人的作文 篇6
從小到大，有很多老師陪伴我長大，但最使我難忘的，就是我小學(xué)三年級的女老師——栗亞婷。
栗老師長著一雙大大的眼睛，短短的頭發(fā)在陽光下微微發(fā)藍(lán)，美麗極了。度數(shù)不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛，無論誰在課堂上做了多么微小的動(dòng)作，都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長著一雙靈敏的耳朵，不管誰在下面說話，都逃不過栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情，笑的時(shí)候，就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”，叫一聲，地都得抖三抖。
每當(dāng)我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候，栗老師就會(huì)高高地舉起教鞭，我們就像“縮頭烏龜”一樣，縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課，栗老師還沒到教室的時(shí)候，全班同學(xué)就像炸開了鍋了一樣……突然，我們班的`“小喇叭”大叫起來：“栗老師來了，大家快坐好”，教室里一下子就變得鴉雀無聲。不一會(huì)，栗老師真的來了，看見我們這么安靜，還表揚(yáng)了我們一番呢！我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想：我們班的同學(xué)可真好玩呀，老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。
這就是我們的栗老師，一個(gè)非常嚴(yán)厲的女老師。通過我的介紹，你一定對栗老師略知一二了吧！
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