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實用的小學(xué)寫人作文400字五篇
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)寫人作文400字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)寫人作文400字 篇1
“加油,加油!”耳邊的加油聲此起彼伏。終于盼來了兩場比賽;拔河比賽和接力賽。操場上熱鬧非凡,同學(xué)們興高采烈,精神抖擻,準備大顯身手。
我們六(2)班和六(1)班是對手,老師讓我們先站在繩子的兩邊,雙手握住繩子,腳碰腳。隨著哨子一聲響,比賽正式開始,只見我們班的同學(xué)們身子向后侵,腳彎成弓步,眼睛瞪得滾圓,臉兒憋得通紅通紅。再看六(1)班也不甘示弱,他們的手像大鉗子一樣緊緊抓住繩子不放。兩隊勢均力敵,繩子的紅標志時而左,時而右。此時的`我使出九牛二虎之力,腳一步一步吃力地向后退。為我們加油的同學(xué)們賣力地喊著;“加油!加油!”“嘩——”隨著結(jié)束的哨聲響起,我們班勝利了!同學(xué)們立刻歡呼起來。
雖然我們贏了,但還有一場更精彩的接力賽。休息一會兒后,我們又開始了接力賽。由于拔河比賽的勝利,我們是非常有信心贏得接力賽,但對方也不甘示弱。體育老師的哨子一響,同學(xué)們拼命地往前跑。剛開始是對方領(lǐng)先,后來又被強大的我們慢慢趕上了。到了我們班的最后一名VS他們班的最后一名同學(xué),激動人心的時候到了,開始時對方落在后面一大截,在后來竟然趕上了,和我們班的同學(xué)一塊過線了。我們和對手打了個平局,真是個皆大歡喜的結(jié)局。
操場上久久回蕩著我們的笑聲。
小學(xué)寫人作文400字 篇2
自從媽媽開店以來,我們一家人就沒有在一起好好的吃一頓飯,不是爸爸不在家,就是媽媽不在家。我真的好想全家人在一起吃頓飯。
我生日前一天晚上我特意到店里跟媽媽說,明天晚上一定要回家陪我過生日。媽媽笑瞇瞇的對我說:“OK,明晚一定到。”
聽了媽媽的保證,心里想吃了蜜一樣甜。今年我的生日正好在星期五,因此我精心的策劃著生日party。
放學(xué)回家時,我興高采烈地往家跑。晚上回家我就直奔洗手間,用香皂在我的`手上抹了一遍又一遍,直到我把手洗的又香又“白”的時候我才罷休。之后,我就像腳踩西瓜皮一樣,“刷”的一下“溜”到了廚房跟著奶奶一起忙活起來。,
我和奶奶把飯做好后,正巧爸爸也提著蛋糕從福州回到了家中。我以為媽媽和爸爸一起回來的,可爸爸卻說,媽媽叫他先回來,他等一下在回來。這時,我想,媽媽可能快回來了,過一會兒再吃飯也不遲。
我等啊等……
六點:就差媽媽了。
七點:奶奶說道:“敏慧呀,別等了先吃吧!安,我要等媽媽一起回來再吃!蔽覍δ棠陶f。奶奶見了就走開了。
八點:我還在餐桌旁等著。這時,奶奶對我說:“慧呀,吃點吧,別把自己搞挎了!薄皨寢尨饝(yīng)我會回來陪我過生日的。她不會食言的!”
快回來了,快回來了,我懷著著期待的心情等著,等著……終于到了十一點:我徹底死心了,隨便把衣服一脫就躺下睡了。
第二天,媽媽向我解釋,求我原諒?晌疫是不高興。
可我心中那個強烈的愿望還是想快點兒實現(xiàn):我真的好想全家人在一起吃飯。!
小學(xué)寫人作文400字 篇3
小學(xué)生活馬上就要結(jié)束了,可是有一位老師至今讓我思念。她給我留下的印象最深,讓我敬佩。讓我永遠不能忘記。她就是我們以前的音樂老師——張老師。
有一天,我犯了錯誤——忘了帶音樂書。來到音樂教室,同學(xué)們都準備好了音樂書,只有我兩手空空。我的心坪坪亂跳,腦子里在想老師會怎么樣,是罰站還是罰寫,一個小女孩罰站多難看啊!但愿老師罰寫,求求老師罰寫,寫10遍,20遍,100遍,都行……老師掃了一眼全班同學(xué),好像眼光落到了我的身上。我急忙低下頭,等著挨批。稍停一會兒,老師開始講課。她邊走邊講,走到我面前,把她的簡譜書輕輕放在我面前。我雙手捧書,心中不知是酸還是甜。從此,我再也沒有一次忘記帶音樂書。
冬天,我在學(xué)校吃飯。一天,寒風(fēng)刺骨,我哆哆嗦嗦地端著剛剛打來的飯向教室走去,可一不小心踩在冰上滑倒了。當時我都要哭了,飯灑了,手也挺痛。就在這時,一雙充滿溫暖,充滿愛撫的手扶起了我,拾起了飯盒。我一看,是那張熟悉的面孔。!張老師。她撣了撣我身上的土,擦了擦我的手,問我痛不痛。我望著那張慈祥的面孔,疼痛不知哪去了。張老師從她的飯盒里拿出兩個包子遞給我,我忙說:“謝謝,張老師我不要!睆埨蠋熡H切地說:“你不要,中午吃什么?”我說:“我……我爸爸說中午來看我,我讓爸爸去買。”張老師把我送回教室并一再叮囑我:“如果你爸爸沒來,你一定來找我,不能餓著肚子上課!蔽铱粗菑埵煜ざ认榈腵面孔,淚珠在眼眶里滾動……
四年級開學(xué)后,我再也沒有看見她那可親可敬的面孔。有的同學(xué)說張老師病了,有的說張老師退休了。我沒有勇氣問別的老師,只是在心中想念,想念張老師,祝福張老師。
小學(xué)寫人作文400字 篇4
我們班要舉行最后一場比賽了,激動人心的一刻即將開始了……
轉(zhuǎn)眼間,我們來到了操場左側(cè)邊,第一局是別的班對別的班,我們蹲在場內(nèi)的.界限外,過了一會別的班終于比出來了!我們班才開始了與別的班的最后一站。對手是10班。個子稍微比我們班的籃球隊隊員高一點點。我就擔心啦假如比個子的話是10班占到了優(yōu)勢吧,但仔細一想,不用擔心我們班的籃球隊隊員可是很厲害的,最之前的2場,我們都是14比0呢!
哇,開始啦!開始啦!全場歡呼起來!10班喊:“10班加油!”我們聽到了肯定生氣。于是許多女生喊了:“8班加油,8班必勝!”明顯出了我們班啦啦隊的聲音可是比10班大一倍呢!比賽開始時,我們班發(fā)球,籃球隊隊員腿快速的奔跑著……“耶!耶!耶!”沒錯,這喊聲當然是代表了我們班投進了!每次投進+2分,10班的人團團轉(zhuǎn),明顯著他們已經(jīng)變成了我們籃球隊隊員的步奏來打了。三個隊員一個投過了,另一個就接著投。10班當然沒辦法!10班的傳球讓我們大家想笑。當然這不走可真快,10班一分沒有得到我們班的到了14分,我們班個個高興的跳了起來,歡呼著,興奮著!
小學(xué)寫人作文400字 篇5
人間處處有真情,真情時時暖人心。
在偏僻的小山村里,住著一位聰明伶俐、討人喜歡的漢族小姑娘—媛媛。媛媛的鄰居是位85歲的苗族老奶奶,身穿苗族服裝,白發(fā)蒼蒼,頭上圍著頭巾,戴了一副圓圓的銀耳環(huán),老奶奶一年到頭都是一個人生活。
有一天下午,媛媛放學(xué)回家,路過老奶奶家門口,看見老奶奶家的盆子里有好多換洗的衣服和被褥,便想起了媽媽的話:家隔壁的那位老奶奶,沒有親人,非常孤獨,有時間你去多陪陪老奶奶,多幫老奶奶做做事。對呀!我可以去幫老奶奶洗衣服。媛媛小心翼翼地走進屋里,看見老奶奶正在睡覺,便沒有打擾她。
媛媛輕輕地把書包放下,圍上圍裙、卷好袖子,開始洗起衣服來。桶里的衣服洗完了,掛在晾衣架上晾好以后。媛媛又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶聽見嘩嘩嘩的水聲便拿起拐杖,顫顫巍巍地走出房間,當她看到眼前的這一幕時,老奶奶的眼角濕潤了,她笑了,臉上的'皺紋舒展開來,像盛開的菊花。
老奶奶叫媛媛過來,一把抱著她,把臉緊緊地貼著她說:“好孩子啊,你對我這么好,我都不知道怎么感謝你。”媛媛抿了抿嘴,紅著臉說:“不用謝了,這是我應(yīng)該做的!本瓦@樣,每逢放學(xué)之后,麗麗都會去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶也常常在別人面前夸獎媛媛。
幫助別人,自己也快樂!稅鄣姆瞰I》這首歌說得好:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!”
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