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實用的小學寫人作文500字九篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學寫人作文500字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學寫人作文500字 篇1
在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫張明山的工藝大師，傳說他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，雖然張明山早已不在人世，但對他所帶創(chuàng)出來，并流傳至今的“泥人張”工藝品，我始終心馳神往。
這天，媽媽從天津回來，真的為我?guī)砹艘粋�“泥人張”。
只見媽媽小心翼翼地從箱子里拿出一個古樸而典雅的盒子，上面工整的寫著“泥人張”的字樣，盒蓋用兩只象牙簽固定著，我仿佛可以體會到里面那件工藝品的做工精美。當我慢慢的打開盒蓋，映入眼簾的首先是一張“泥人張”收藏證書，而證書背面竟然有著文學巨匠郭沫若先生對“泥人張”的評價題詞，我不禁對“泥人張”的作品增添了一層深深的崇敬。
我小心翼翼的捧出盒子里的泥塑，據(jù)媽媽講這是一個反映天津傳統(tǒng)風味小吃制作過程的作品，只見一個伙夫模樣的人，身著圍裙，衣服的褶皺刻畫細致，面帶笑容的眼神和藹可親，連那一顆暴牙也刻畫的那樣清晰，他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃，右手費力地托傾起一個碩大的銅壺，正往左手的碗里傾倒?jié)L開的水，這只銅壺是最有特色的，壺嘴是一個做工精致的龍頭，龍身蜿蜒連接到壺身，每片龍鱗都塑的清晰可見，壺身足足有半人那么高，媽媽說：這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。
看著看著，眼前的泥塑仿佛鮮活了，我猶如置身在滿是吆喝聲的集市里，一個人一邊熱情招呼著來往的`客人，一邊熟練的為客人沖出一碗碗美味的茶湯，龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣，龍頭上的兩顆艷紅的絨球，隨著每次的傾倒顫動不已，在這煙霧繚繞的情境里，我感受到由張明山大師開始，穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力，我相信“泥人張”的傳人們會繼續(xù)精湛并興盛這門藝術，并使它永遠的傳承下去。
小學寫人作文500字 篇2
“遵守社會公德”是一個人最起碼。最基本的品質�？捎行┤藚s違反了、忘記了這個品質。不過，一個陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!
在上個星期四的中午，媽媽開車接我回家。因為是下班高峰期，還飄著毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車�？赡切T自行車、電動車、摩托車的人還是不相互讓一讓：闖紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒人打理。就在這時，一個令人難忘的一幕落入了我的視線里：一個身上既沒有雨衣，手中又沒有雨傘的中年婦女騎著一輛電動車與我們交叉行走。可她并沒有因為擠而擠，而是在那個地方等著，等著，等到人散了、車散了才慢慢離開。
看到這里，我感到一個陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動了，我真是發(fā)自內(nèi)心的`敬佩她呀!我心想：她能做到“遵守社會公德”這種品質，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車讓車、人讓人、車讓人、人讓車”這種“遵守社會公德”這種行為，那社會上因為交通事故而死亡的人數(shù)不就會越來越少嗎?那社會上的車禍現(xiàn)象不就會越來越少嗎?……
想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!
小學寫人作文500字 篇3
也許很多人都會有自己羨慕的人，羨慕他的處境，生活，擁有的東西……但其實，沒有一個人會是世界上最閃亮的，也不可能是主角。
“人生就應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的�！蔽沂窒矚g這句名言。沒有一個人可以做到最好，也不可能讓所有人滿意，但是起碼走了這一遭，不讓自己后悔。以前，我一直生活在別人的掌聲中，被榮譽的光環(huán)籠罩著，我認為，自己就是主角。但是我沒有想到，后來，我終于成了集體中那個可有可無的人。這時，我才發(fā)現(xiàn)，原來，當自己失去這一切的時候，孤獨和傷心會成倍反饋回來。原來自己從前的想法是多么可笑，人外有人，天外有天。世界上有這么多人，自己永遠都不可能成為最好的那一個。
后來，我就放棄了努力。既然自己不可能成為最優(yōu)秀的，那努力再多有什么用呢？直到我的.成績一再下降，成了那些坐在臺下為別人鼓掌，喝彩的人之一。那個閃光的，要強的我變得平凡，扔在人堆里都找不出來了。我暮然回首，深深的懊悔，但再怎樣努力，也找不回了。在又一次拿到失敗的成績時，我終于下定了決心，要努力，不要做無名小卒。
上帝對每個人都是公平的。人出生的時候，除了性格會因為天性而有所不同，其他的東西基本都是后天形成的。每個人都有自己的長處，但也不會是十全十美的。
人生，就是一場戲，每個人都是自己那部戲里的主角，所以，我們要拍就拍一部自己永遠都不會后悔的戲！做自己生活中的主角！
小學寫人作文500字 篇4
在我身邊有這樣的一位小能人，我們都叫他跑步健將，你猜猜他是誰呢，對，他就是跑步健將-羅貫沖
羅貫沖雖然長得黑，但跑步可是一鳴驚人呀！
記得，那是我們還在跑步訓練班的時候，我們教練給我們舉行了一場400米的跑步比賽�？闪_貫沖卻是最后一個出場的。當前面的選手都跑完是時，終于輪到羅貫沖出場了。我們只見他先在原地做了一下運動，然后便做好跑前準備了。隨著"嘣"的槍聲一響，羅貫以迅雷不及掩耳之勢，像一只離弦的劍一樣"飛”出了起跑線。不過一下子，他便跑出了個30來米，他就像一匹駿馬一樣，在跑道上飛快地奔馳著。我只發(fā)現(xiàn)羅貫的手有節(jié)奏地前后擺動著，腳步十分輕快，就如“青娗點水”一般，這時，到了一個彎道，我們發(fā)現(xiàn)羅貫傾斜著身子，用輕快的步伐繞過了彎道，我們個個看得目瞪口呆，竟沒想到他有如此熟練的跑步技巧。當羅貫沖離終點還有兩米左右時，他用腿用力一跨，跨過了終點線。以13秒11的成績擊敗了前面的'所有對手，包括我在內(nèi)。
羅貫沖他不止這一次跑出這么好的出成績，他還參加過縣里面的跑步比賽，而且也奪得了第一或第二名呢！
俗話說“天才出于勤奮”我相信，羅貫在這些成績的背后，不知付出了多少汗水和多少心血。我敢肯定，只要他再努里一點，長大肯定還能超過許多跑步高手的。
這就是我身邊的小能人羅貫沖，他跑步如此厲害，怎能不讓人敬佩呢。
小學寫人作文500字 篇5
人生是一趟沒有回頭的旅程。在開始上路時，我們一定要清楚什么是自己真正需要的，什么對于自己是最重要的，有那些事情是當下一定要做的。這樣我們需要清楚自己，清點行裝。
尊嚴是人生最重要的份額，是生命的血液和基石。有了尊嚴，我們才可以堂堂正正的活者。有了尊嚴，民族才有了靈魂，才可以稱之為民族。作為一個人，我們可以失去一切，但不能失去尊嚴。
信仰，它懸掛在未來的天空中，吸引我們努力奮進，沒有信仰的人生會變的盲目而糊涂，并不一定有信仰的人生就一定會成就大事，但成就大事的人都一定有著堅定的信念。
人生最高尚精神便是執(zhí)著。它無意反顧百折不回。一旦目標確定，便勇往直前。不因暫時的成功而驕傲不前。也不因一時的挫折而不思進取。只是一直向前奔，這樣的人生才真正有氣度有風范，所以做一個直著的人要成就大事就做一個直著的`人。
勇氣是人生必不可少的，在未知領域里一切皆撲逆迷離。充滿艱險，每一次嘗試都可能使你跌入失敗的深淵。你可以駐足不前，也可以勇往直前，但你若有勇氣去敲開未知世界的大門。不管成功與否都是一種獲得。
自信是人生的支點，一切成功的基石，你渺小，卑微，沒有作為，但你若有了自信，一切美麗便從中誕生。一個人若沒有了自信，那他只能做一個平凡的人，一個人若有了自信，不管他的工作多么卑微，他都會擁有一份美麗的人生。不要象懦夫一樣聽命于別人，我們要相信自己，自己支撐自己的人生。
機遇，有人因等待它而默默一生。有人雖是出生之類。但因它而一舉成名。因為它只垂直于有準備，眼光銳利的人。在你危難的時候記得不要彷徨。記得要抓住機遇，自己才是自己的救世主。
清理好行裝，讓我們一起帶上人生的必需品，輕裝上路，踏上美好的人生旅程。
小學寫人作文500字 篇6
她，工作在平凡的崗位上，卻有著不平凡的表現(xiàn)。
她中等身材，留著一頭瀑布般的長發(fā)，戴著一副半框眼鏡，看起來斯斯文文的。
她對我們的要求十分嚴格。記得有一次，我在值日的`那一天遲到了，她嚴厲地批評我說：“值日這一天，每個值日生必須早到，你遲到了十分鐘�！蔽艺忉專宦犓终f：“不要找理由，下次這樣可不行。”于是，她罰我抄寫課文，那張嚴肅的臉，不容我辯解。這時候我的心打起鼓來，心想：一到四年級，我從未被老師罰抄過課文，今天卻因為這種小事抄課文，真生氣呀！回到家，我在書桌前滿臉不高興地抄課文。媽媽看見了，問明原因后對我說：“有這么好，這么嚴格的老師教你，爸媽就放心了。你可要好好學習，嚴格要求自個兒才行！”我聽了恍然大悟，原來老師的目的是讓我明白：“要認真做好每一件事。”
她又是那么關心我們，總是費盡心思，想盡辦法來激發(fā)同學們的學習熱情。開學初，她和我們一起動手籌辦了一個“圖書角”。為了籌辦這個圖書角，她不僅召集了班委開會，還在班會課時與全班同學一起討論，一起想辦法。班會課上她總是虛心聽取同學們的建議，十分尊重我們�？粗荒樅吞@的她，同學們各抒已見，興致很高。第二天，同學們有的拿出了自己的零用錢買鎖，有的拿出了自己的藏書，以交換，以增加新書等等方式成立了我們的“圖書角”。它不僅豐富了我們的課外知識，也提高了我們的閱讀能力，同時還激發(fā)了我們學習語文的興趣。
她更關心學習成績不理想的同學，想方設法讓一些學習差的同學，把學習搞上去。平時，每天放學她總是最后一個離開教室，把沒做完作業(yè)和當天作業(yè)做錯的同學留下，進行耐心仔細的輔導，直到他們把作業(yè)全做對為止�？荚嚳嫉貌缓昧�，她也從不責備我們，總是鼓勵我們說：“下次努力！你能行�！蔽覀兊某煽冇辛艘稽c小進步，也能得到她在全班同學面前的表揚。
同學們，你想知道她是誰嗎？告訴你，她就是關心我們，讓我們尊敬的語文老師。
小學寫人作文500字 篇7
記得那天下午，放學放得特別早，我到校旁邊的小買部買了點東西。付完錢后，把隨手放進了口袋，就拿著零食離開了。我無意間回了一下頭。呀！離我身后不遠處有一位高大的男子，向我走來。只見他身后不遠處有一高大的男子，走向我來。只見他身穿一件藍色的西服，一條深黑色的西褲，頭上剃著小平 頭 ，兩條又 黑又膿的眉毛，一雙眼睛看起來十分兇怒是那樣的嚴歷，一張大嘴下不留著繁星般的短短的胡子。
開始我沒覺得有何不妥。心想：只不過路人。可是我走了好一段路，也回了好幾次頭，這位高大的男子一直跟在我的身后，并且起來越近了。我起來越緊張。漸漸腳步想：這樣一定能夠甩掉他了�？烧l知我走到多快，陌生男子也走到多快。我越來越懷疑：他是不是有什么不良企圖，還是要來綁架我向父母勒索，或是什么。我越想越害怕，腳步更加快了，最后甚至跑了起來。這時，那個陌生男子也跑了起來，離我越來越近了，只聽一個沙啞的聲音說：”同學，你的`掉了！“是在叫我嗎？我摸了摸口袋，呀！錢包怎么不見了，我到處尋找。”同學，你的錢包�！拔姨ь^一看，那位陌生男子的手中拿著我的錢包。我很高興，想伸手拿時猶豫了一下：他會不會有什么交換條件？”同學，給。“說完遞給了我，”同學，當時我在你身后，你的錢包沒有裝好，掉在了地上，我撿起來追上你，想還給你可你卻一直跑。那位男子說完后就走開了。
我手里拿著錢包，望著他離去的身影，我的心情起伏不定。
啊！你真有一顆金子般的心！
小學寫人作文500字 篇8
我最敬佩的一個人只是一個普普通通的一個大姐姐，我只見過她一面，但她的所作所為卻讓我深深地感動了。
那一次，我從上海回長沙，爸爸因為工作，所以必須要讓我自己乘坐飛機回來，我一個人回來。我一開始并不在乎，因為我以為這并不可怕，但是我大錯特錯，直到我上飛機的那一刻起我才感悟到：原來沒有家人的陪伴是并不好玩的.事情呀！
坐在我旁邊的是一位大姐姐，她頂多十七、八歲，看起來像個中學生�？次乙桓焙ε碌臉幼樱托Σ[瞇地對我說：“小妹妹，你是一個人嗎？”“是的，怎么啦？有什么問題嗎？”我回答。她又笑瞇瞇地問：“你不害怕嗎？”“當然不了！”雖然嘴里這么說，但我心里是很害怕的。接著，飛機準備起飛了，乘務員讓我們扣上安全帶，我笨手笨腳地總是扣不好，那個姐姐伸手幫我把安全帶扣好，并給了我一個甜甜的微笑，我也感激地沖這她笑了笑。飛機起飛了，她順手給了我一片口香糖，并問我：“恨難受，對不對？”我無言以對只好點點頭。飛機到了天空，都可以看見飛機外面的白云了，這時，空姐們開始發(fā)餐了，我得到了一份餐飲，開始吃，旁邊有一碗湯，我一不小心把湯碰翻了，大姐姐看見了，拿起自己的小背包，拿出一塊小小的白毛巾，細心地幫我擦拭著手上、小桌板上的湯，并關切地問我：“燙著沒有？”我搖搖頭，心里感到了一股非常非常地溫暖。
雖然我和那位大姐姐只在一起只度過了一個半小時的時光，但她卻給我留下了深刻的印象，她處處關心我，照顧我，如果有一天我能再遇見她，我一定還要向她再說一聲：“謝謝你，大姐姐！”
小學寫人作文500字 篇9
幫助他人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。至今還流傳著，一直流傳到我們這一代。為什么要幫助他們呢？因為這可以使我有一種說不出的快樂。
進入了初中，學習壓力更大了，同學們都在學習上明爭暗斗，卻因此而忘卻了我們中華人民品德——幫助他人。去問別人問題他們總是很不情愿的樣子，然而他們卻來問我，這說明他們信任我，每當他們知道了知識點后，給我留下了一句“謝謝”。這句話雖然只是兩個生活中常常說的話，但這也能夠使我欣喜。就因為我愛幫助他人所以總得到了同學的信任。這也打造了我愛幫助他們的個性。
每到下課總會有一兩個人來我這兒，不論文科還是理科都有來問的。每當看到別人歡喜的樣子我總會感到一種特別快樂的感覺。到了午休的時候，同學都搶我旁邊的位子，所以每天我的周圍都擠滿了人。他們都是來問問題的，來討論題目的，這也使午休多了幾份喧鬧，同時也給我?guī)砹丝鞓�。難免有時會被老師分開。所以下課是來討論的'最佳時機。一道問題經(jīng)過討論成更懂了，快樂。子曰：誨人不倦。
我不僅在學習上幫助他人我還在美術課上幫助他人。同學在上美術課的時候不是忘帶毛筆就是忘帶紙，所以一到星期一就有3、4只毛筆被借走，20來張紙被拿去。他們借到了工具都不再怕老師來責怪了。每當上美術課他們都向我投來感謝的眼神。
我?guī)椭�，我快樂！這是我的個性。我因此而感到天天生活都十分充實。快樂是那么簡單的事，讓我們都去幫助他們，讓大家都快樂起來吧！
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