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小學描寫同學的作文700字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學描寫同學的作文700字3篇，希望能夠幫助到大家。
小學描寫同學的作文700字 篇1
親愛的王紅同學：
你好!
你是不是覺得奇怪，我是怎么知道你的聯(lián)系方式的啊？當你讀完這封走遍千山萬水的信時，你就明白了，我現(xiàn)在眼前似乎現(xiàn)出這樣一翻景象，在遙遠的山溝里有幾個和我同齡的小朋友 正認真地讀著這封信，一想到就特別激動。
新學期開始了，學校組織了“手拉手”活動，要求我們每個同學都要和遠方的小朋友交朋友，進行快上的交流，彼此建立聯(lián)系，讓城里的孩子可以幫助貧困的孩子了解城里的生活情況，讓貧困的孩子也可以幫助城里孩子，更多地了解鄉(xiāng)村孩子的生活情況，所以媽媽幫我找到了一個宣傳“手拉手”活動的網(wǎng)站中了解到你的情況。
當我第一次看到你的照片時，我從你的眼神里看出你多么渴望上學，可又因為家里在沒錢供幾個孩子上學，媽媽沒錢看病，家里又有點重男輕女的傾向，所以讓學習很優(yōu)秀的你退學了，了解你的情況后，我非常關心和憐憫你，我給你找了家里我看過的課外書，希望這些書對你的學習有很大的幫助。另外我找了一些漂亮的.衣服一起寄給你，希望你能喜歡。
我給你介紹一下我的情況吧，我的名字叫于淼，在山東鄒城第二實驗小學上學，我今年十二歲了，是一個活潑開朗的小女孩，我有許多愛好，如滑冰和毛筆字等。
鄒城是一個繁華的城市，這里有琳瑯滿目的商品，春天春暖花開，夏天烈火驕陽，秋天銀妝素裹，冬天雪花飛舞，我想你們村莊的風景一定更優(yōu)美吧！
手也拉了很久了，我也累了，你一定要替我向你的朋友問好，我盼望你的來信。
祝：
快快樂樂！
平平安安！
于淼
小學描寫同學的作文700字 篇2
***同學：
你好！
自從我告別了鳳溪小學，由上海轉(zhuǎn)來昆山上學后，不知不覺已經(jīng)一年多沒見面了，回想起我們在一起學習的日子，確實是非常留戀，所以，總想有個機會。再聚一聚。
希望你國慶節(jié)到我家做客，我家在昆山周市華城美地社區(qū)，你從青浦坐車到昆山新客站下車后，坐6路車，122路均可直達。
我們昆山可美了，不僅有水鄉(xiāng)周莊，美麗的陽澄湖，集人文和自然山水為一體的亭林公園，還有一個風景秀麗的森林公園呢。當然，你到了昆山后，首先應該去我們的'學�？纯�。我們學校離我家很近，非常漂亮，不僅綠樹成陰、四季花香，學校的建筑也十分新穎，設施也十分完備。嶄新的教學樓里，有一個可容納50多人的記算機房，學校還有一個室內(nèi)體育館、一個擁有200米的塑膠跑道和一個運動場，一個可同時舉行兩場球賽的籃球場。然后，帶你去觀賞陽澄湖的美景，并請你美美地吃一頓正宗的陽澄湖大閘蟹。如果你有時間，我還要帶你去周莊，讓你見識一下真正的江南水鄉(xiāng)；去森林公園，盡情享受那里的森林氧吧；去亭林公園，那里不但有很多娛樂設施，還是一個觀光勝地。
聽完我的介紹，你一定非常心動吧，心動不如行動，我等著你的光臨。
祝你好好學習，天天向上！
小學描寫同學的作文700字 篇3
今天我要夸夸我的一位同學，他，不高不低的個子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。酷愛運動的他就是我的同學——羅林豐。他不僅學習非常好，而且還樂于助人，熱愛班集體。不過我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度，永遠值得我敬佩。
記得學校開展了“六·一小學生足球賽”，我和羅林豐以及班里的同學同時報了名。為了取得比賽的`勝利，班主任要求我們每天早晨、放學后以及雙休日都要參加足球訓練。我剛開始非常有興致，每天五點半起床，六點準時到校，練習跑步、足球等運動，而羅林豐更積極，每次都趕在我前面到校練習，堅持了大約半個月，突然有一天早晨聽到雷聲“轟隆隆”，這時，鬧鐘也響了，媽媽催我起床練習足球，我睡眼朦朧，迷迷糊糊地說“看樣子今天要下雨，我還是不去訓練了吧�！眿寢屆銖姶饝��？焐险n了，我來到教室早讀，突然看到一個淋得像落湯雞同學跑進教室，同學們哄堂大笑，原諒是羅林豐練習回來了，只見他熟練地拿出毛巾，擦干頭上的水，若無其事地拿起課本早讀起來。一次踢球時，“啊”的一聲把大家鎮(zhèn)住了，定睛一看，是有位強壯的高年級同學把羅林豐撞到了，那位同學當時嚇傻了。老師讓我扶羅林豐去醫(yī)務室，醫(yī)務人員給他進行了消毒、涂藥、包扎傷口等工作，看著他那血淋淋的膝蓋他卻沒有半句怨言。那天以后，羅林豐也并沒有因受傷而放棄，依然默默地堅持練習。馬上就到學校舉行“六·一足球賽”的日子了，但羅林豐卻接到參加信息考試的通知，足球的名額只能由其它同學代替。球賽開始了，輪到我們班上場，但一開始就被連踢進兩球，但我們無論怎么努力，卻只進了一球。上半場過去了，結(jié)果是1比3。第二場比賽開始了。我們踢得正猛烈，突然，一個同學急急忙忙地跑進學校，上了場。經(jīng)他的努力，一下子就6比4了。球賽結(jié)束了，結(jié)果是8比5，我們班勝利了，大家歡呼起來。剛剛那個同學是誰？我走過去發(fā)現(xiàn)居然是羅林豐，難道他風風火火地做完試卷趕來了嗎？還是請了假就趕來了？
這就是羅林豐，一個持之以恒的好同學。
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