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實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文600字合集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
默然只身漫步于這單調(diào)而朦朧的季節(jié)里，亦或佇立在昏黃而低沉的蒼穹之下，都絲毫無(wú)法逃離秋冬之際風(fēng)的蕭瑟與凜冽。
“嘭！”猛的一聲，門(mén)被重重的關(guān)上了，在我加快步子即將趕上時(shí)，它已投入了門(mén)框的懷抱，他們的'“親密接觸”卻使我的心降到了零點(diǎn)，它被關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，不留一絲縫隙�！芭职⒁桃舱媸堑模髅髦牢以诤竺嬉膊唤o留個(gè)門(mén)，還急急忙忙的像趕公車(chē)似的，這算什么鄰居嘛！”我不情愿地從包里掏出冷冰冰的鑰匙。
風(fēng)，斷斷續(xù)續(xù)呼嘯著，放肆地鉆進(jìn)我的脖子里。不知來(lái)自哪一棵樹(shù)上的枯黃的葉，在空蕩蕩的樓道里飄零，可惜無(wú)人目睹它漫天飛舞的風(fēng)姿，只是此刻我卻憂傷這枯葉蝶落了滿地滄桑，叫人感到悲涼萬(wàn)分。
“咚咚咚！”樓道上傳來(lái)一陣腳步聲，我正琢磨著要叫叔叔還是伯伯時(shí)，耳畔只剩一片靜謐，樓道上是一片寂寥。再跨幾步到家了，當(dāng)我轉(zhuǎn)身進(jìn)入家中，一如既往關(guān)上重重的防盜門(mén)時(shí)，那腳步聲又繼續(xù)獨(dú)唱起來(lái)。我不禁搖搖頭，雖然早已習(xí)慣了，但還是會(huì)嘆息不已。
這時(shí)又想起姥姥家的溫暖。在那遠(yuǎn)離燈紅酒綠的城市的一角，有個(gè)小小的簡(jiǎn)陋的村莊，在那兒“遠(yuǎn)親不如近鄰”是亙古不變的真理。李大媽來(lái)借鋤子，明天一定送上幾張大餅，二嫂子家的棗樹(shù)結(jié)果了，四鄰都能?chē)L到棗的甜蜜，姥姥整天樂(lè)呵呵的和東家西家聊家常。我這時(shí)才頓悟，即使爸媽費(fèi)了多少口舌，姥姥也不愿離開(kāi)那兒，她認(rèn)定了那個(gè)小村莊是她一生的歸宿。姥姥曾笑著說(shuō)：“我還是扎根在老家好，大城市雖然繁華，但開(kāi)開(kāi)眼界就好，那地方不耐住。”小村莊里洋溢著滿滿的愛(ài)，而城市一棟棟高樓大廈拔地而起，鋼筋水泥的森林中，一扇扇堅(jiān)如磐石的防盜門(mén)，讓人們疏遠(yuǎn)了彼此，冷漠了心靈。
如今，在這個(gè)信息技術(shù)發(fā)展迅猛的社會(huì)，人們可以在網(wǎng)上聊得熱火朝天，而一旦打開(kāi)家門(mén)，與鄰人四目相對(duì)時(shí)卻啞口無(wú)言，不免覺(jué)得這有些荒唐了。
風(fēng)，叫囂了一夜，不知又帶走了幾多枯葉，當(dāng)它再一次吹亂我的發(fā)絲時(shí)，總會(huì)在我惆悵的心海掀起一層漣漪，久久不能平靜……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
我讀過(guò)許多課外書(shū)，它們都讓我學(xué)到很多知識(shí)，也讓我懂得了許多做人的道德，其中有一本書(shū)，讓我體會(huì)很深，它就是美國(guó)著名的作家海明威寫(xiě)的《老人與�！贰�
《老人與�！愤@本書(shū)講了這樣一個(gè)故事：古巴老漁夫桑提亞哥連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚(yú)，被別的漁夫看作是失敗者，可是漁夫沒(méi)有氣餒，他堅(jiān)持不懈，終于釣到了一條大馬林魚(yú)，大馬林魚(yú)將他的小船在海上拖行了三天才筋疲力盡，被他殺死，綁在小船的一邊，漁夫在歸途中多次遭到鯊魚(yú)的.襲擊，他用盡一切力量來(lái)反擊�；馗鄣臅r(shí)候只剩下魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨，盡管魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去，但是什么也無(wú)法摧殘漁夫的英勇意志。
常言道：“勝者為王敗者寇”，可我并不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覀兌x的英雄是具有崇高的品質(zhì)，頑強(qiáng)的意志和足夠的勇氣，而不是僅僅以成敗來(lái)定論的。但是很多時(shí)候，聲譽(yù)和名譽(yù)總是更多地被人們贈(zèng)予了那些功成名就的勝利者，給予失敗者的只有嘲笑。
我很記得那次：在我四年級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校考期末考試，我因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候小小的失誤，僅僅以0.5分之差敗給了別人，我很不甘心，我覺(jué)得那次的考試我已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)槲液苷J(rèn)真地去對(duì)待考試，我盡力了。但是我沒(méi)有得到老師的稱贊，沒(méi)有得到同學(xué)的祝福，也沒(méi)有得到爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，而她卻都有。為什么會(huì)有那么大的差別呢？因?yàn)樗峭�，我是寇。她是成功者，而我只是失敗者，所以我得不到想要的贊許。
我考完試之后，心情很低落，自己也覺(jué)得很沒(méi)面子，悶悶不樂(lè)地過(guò)了一個(gè)寒假。但是，當(dāng)我看了《老人與�！分螅揖筒辉倌菢诱J(rèn)為了，因?yàn)槔先说膱?jiān)強(qiáng)，讓我知道我應(yīng)該做的不是自嘲，而是努力，學(xué)會(huì)欣賞自己，自己就是成功者，只會(huì)嘲笑自己，自己就是失敗者。所以我覺(jué)得自己是好樣的，我為自己喝彩，因?yàn)槟谴慰荚囀俏易约捍蚱屏俗约旱淖罡哂涗洠矣X(jué)得自己就是成功者。
只以成敗論英雄是蠻人的說(shuō)法，只看結(jié)果不計(jì)過(guò)程是笨人的看法，真正的英雄是超越自身力量的那種勝利。這是我讀《老人與�！泛蟮氖斋@。
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去面對(duì)，堅(jiān)持到底，決不退縮，自認(rèn)為，我就是英雄！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
偶然間我與你相遇在淅淅瀝瀝細(xì)雨之中，懵懂的我被濃重的霧靄纏繞的密不透風(fēng)，你深邃的回眸一笑霎時(shí)間攝走了我的魂魄，我不知不覺(jué)走入了你精心設(shè)計(jì)的心靈陷阱。
一步走錯(cuò)百步難回
失敗、失敗、又是失敗，初中的考試接踵而來(lái)而至，一次次輕敵讓我無(wú)法攀登回那傲人的頂峰。
小學(xué)六年，我的成績(jī)一直名列前茅，可是本讓我引以為傲的強(qiáng)項(xiàng)卻在初中變得一落千丈。為了提高成績(jī)，我在課上專心致志，課后挑燈夜戰(zhàn)，可是小學(xué)的自信已經(jīng)在這一次次輕敵和步步淪陷中消磨完了，我的心情就好似李白的詩(shī)句“抽刀斷水水更流，借酒澆愁愁更愁�！�
借我雙翅浴火重生
是你在我心灰意冷時(shí)告訴我不要放棄。從你火熱的雙眸中，我讀出了“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵壯志；“爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺”的純情；“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的雄心
是你牽扯著我的手，在陶淵明的小園中賞菊品茶，體會(huì)這閑然自樂(lè)，在泛泛江水中傾聽(tīng)琵琶的美妙琴聲，領(lǐng)悟這世間的落花流水，告訴我”燕然未勒歸無(wú)計(jì)“的壯志豪情，帶我去看古戰(zhàn)場(chǎng)，告訴我縱然馬革裹尸，魂歸狼煙也要勇往直前，這才是無(wú)悔的選擇是你給予我這雙翅膀讓我不再向深淵墜落，讓我開(kāi)始展翅飛翔，讓我明白學(xué)習(xí)不能輕敵，學(xué)習(xí)要勇往直前。
明心見(jiàn)性只為愛(ài)你
我無(wú)可救藥地愛(ài)上了你。我聽(tīng)到了你的心跳應(yīng)和著歷史潮流在翻滾，你的指尖流露出柔情、溫婉和絲絲凄涼，我看到了你舞步輕盈描繪著每一個(gè)愛(ài)你的人的美好未來(lái)。
因?yàn)橛心悖恳粋�(gè)難以排遣的花季時(shí)光都化為青春最美好的歸宿；因?yàn)橛心�，這份單純的少女的愛(ài)幻成為青春最美好的守望，謝謝你，我知道，這不是初戀的滋味，而是人生的況味，是終身的愛(ài)戀。
春天，是你將一個(gè)失足落下云間的少女救起，是你教會(huì)她如何學(xué)習(xí)，是你，謝謝你，我的戀人。--春天
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
我想逆向飛翔，渴望完整。天黑過(guò)后，我又得回到那個(gè)說(shuō)晚安的枷鎖，單人的路途失落的小徑，總是那平行線的搭襯，究竟我走了多遠(yuǎn)?才了解，熟悉的一個(gè)永恒詞語(yǔ)，黎明揭開(kāi)時(shí)，成了一個(gè)陌生人般的遙遠(yuǎn)距離。
在這里，兀自嘆氣，哀傷沉現(xiàn)于額頭上，燥熱里是父親所擁有的味道。冷空氣中，我要瀕臨死亡了，絕望的沉寂中，我留下了眼淚，漸漸地蜷縮淡化起自身來(lái)，慢慢地逝去了……
終于，我被這夢(mèng)驚醒，該慶幸這只是夢(mèng)吧，但，這夢(mèng)，卻又一次次地將我拉入警戒的分界線。命中注定吧，我只能擁抱孤單步驟。只能用雙眼，凝望著那即將沉沒(méi)的暈夕。
父親，在九年前去了美國(guó)。
九年前，我牽著父親的手，享受著那博大的`父愛(ài)。至九年后的現(xiàn)在，我才明白，一切都與我相隔很遠(yuǎn)，我只能借助翻看那陳舊的照片，只能借助把它們撕得粉碎，只有把見(jiàn)證消滅的黑洞?我在彷徨迷茫。我明白，我在編寫(xiě)著錯(cuò)過(guò)……，我才能如病態(tài)般得到瘋狂的解脫。
是的，我是懦弱者。因?yàn)槲抑粫?huì)耕耘荒蕪。我在那回憶里走走停停，這樣，是否能夠填住那擴(kuò)散著老師曾問(wèn)過(guò)我，你對(duì)你父親有感情么?我只是不假思索地回答，沒(méi)有。我在慶祝自己的狠心，但畢竟這永遠(yuǎn)是一個(gè)事實(shí)，永遠(yuǎn)也不可能變成幻想，不會(huì)變成荒誕的美好。
熟悉地打開(kāi)了QQ，沉陷在與我爸的聊天記錄。上百頁(yè)，卻沒(méi)有絲毫感情。父親，一直到現(xiàn)在都是關(guān)心的問(wèn)語(yǔ)。我的，只是好幾千遍的“哦”“嗯”“好”。甚至，我不懂我為何這樣，只是麻痹性的蠕動(dòng)著自己犯賤的雙手。
父親給我從美國(guó)寄來(lái)的PS3，放在一個(gè)角落，長(zhǎng)年沉溺。我不敢觸碰，因?yàn)橛袝r(shí)我覺(jué)得這只是一個(gè)陌生人寄來(lái)的禮物。
我一直明白，但我卻，無(wú)法接受間隔著無(wú)數(shù)米數(shù)的親情。對(duì)，我不渴望完美的結(jié)局。始終，我是一個(gè)悲觀的孩子，我邊哭邊笑，糾結(jié)著存在，我看見(jiàn)散落著的物質(zhì)中有我的淚及我的絕望。上萬(wàn)次的誕生及破滅在交織，我不想在擁有這不完整的家庭……
那些韶光是否可以重來(lái)?我可以容許我自私一次嗎?最熟悉的陌生人，偏是最愛(ài)著我的人。如果一切可以重來(lái)，如今，是否永遠(yuǎn)也不會(huì)有那最熟悉的陌生人。但愿，我能與那最熟悉的陌生人，在一次在夢(mèng)境里，奔跑在田園……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
打開(kāi)冰箱，看到一包包外型凹凸不平的葡萄餅干，就想起遠(yuǎn)在加拿大生活的姑姑。
小時(shí)候，我就很喜歡跟著姑姑、奶奶一起進(jìn)到老舊的廚房?jī)?nèi)，她們穿上圍裙，卷起袖子，準(zhǔn)備變身為點(diǎn)心總鋪師，給坐在客廳看電視的男士們一個(gè)難以忘懷的口福盛宴。姑姑打破了一顆顆奶奶在雞舍現(xiàn)撿的雞蛋，接著倒入一杯香氣四溢的牛奶，以及好多好多面粉，廚房?jī)?nèi)頓時(shí)成了制作點(diǎn)心的烘培坊。
姑姑贊美我是樂(lè)于幫忙的二廚，于是我用盡全身吃奶的力氣，努力在大碗里和呀和、揉呀揉，有時(shí)還必須墊起腳尖才能均勻的使力。面團(tuán)揉好之后，姑姑幫我把面團(tuán)再分成數(shù)十個(gè)小面團(tuán)，我和弟弟輪流使用桿面棒，把面團(tuán)壓成大小不一的`扁圓狀，再放上一些有機(jī)的葡萄干，之后便一一排在烤盤(pán)上，讓它們做個(gè)溫暖的烤箱浴。
在等待的時(shí)候，姑姑也沒(méi)閑著，她用最精湛的手藝快速地又做好了幾盤(pán)，每塊小餅干都是不一樣的造型，而我只能站在一旁看著她的手在碗盤(pán)間穿梭，速度快到眼球都來(lái)不及轉(zhuǎn)動(dòng)，姑姑已利落地完成塑型呢！有時(shí)，姑姑會(huì)特別留給我和弟弟一小團(tuán)的面團(tuán)，讓我們隨便揉，想揉成飛機(jī)就揉飛機(jī)，想揉成人臉就揉成人臉。正當(dāng)我準(zhǔn)備要享受這個(gè)樂(lè)趣時(shí)，爸爸和爺爺也跑進(jìn)來(lái)想?yún)⒁荒_，頓時(shí)全家人擠在窄小廚房的爆笑畫(huà)面，十分有趣。
不久小烤箱傳出了一陣陣迷人的香味，使人垂涎欲滴，每個(gè)人都好像三天三夜未進(jìn)食的饑民一樣，爭(zhēng)先恐后地想第一個(gè)吃到餅干，這時(shí)候，魯莽的弟弟還赤著手，去拿烤箱內(nèi)剛出爐的餅干，熱騰騰的餅干燙得弟弟手指發(fā)紅，他痛得哇哇大叫，惹來(lái)一陣笑聲，這溫馨又幸福的畫(huà)面是家人特有的情感。
我撕開(kāi)包裝紙，吃了一口葡萄餅干，小時(shí)候的幸�；貞浻可闲念^，這時(shí)又更讓我思念遠(yuǎn)嫁加拿大的姑姑。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
我這個(gè)人呢，說(shuō)好不好，說(shuō)壞不壞，時(shí)好時(shí)壞。雖不是什么高峰優(yōu)等生，但也不是什么谷底差生�？偟母爬�，倆字：一般。
鄙人較懶，不管是老媽的“獅吼功”，還是老爹的“佛山無(wú)影腳”，一向都只能起暫時(shí)性作用。房間、書(shū)桌，三月一小掃，六月一大掃。有時(shí)，自己實(shí)在看不過(guò)去了，哎，犧牲一下吧，破個(gè)戒！收拾個(gè)差不多。反正是個(gè)懶界叮當(dāng)人物。我還是個(gè)低級(jí)守財(cái)奴。一般情況下，肥水不外流。但卻常常為了嘴巴而大把撒金子。一個(gè)月的省吃儉用錢(qián)——八元（就這，老爹還常�？矣退粋�(gè)電話，可以黑掉我30元），抽出五張買(mǎi)零食，一個(gè)晚上的風(fēng)卷云殘就絲毫不剩了。
說(shuō)到這兒，你可能會(huì)問(wèn)，這叫守財(cái)奴嗎？但我告訴你一個(gè)秘密，別給別人說(shuō)哦！我的床夾板中藏了我的一點(diǎn)兒“私房錢(qián)”，不過(guò)，嬉嬉，都是硬幣，幾百個(gè)加起來(lái)估計(jì)還不到二百五。如果跟我班女生比起來(lái)，我只能敬陪末座了，無(wú)奈呀，誰(shuí)讓我是班中女生犯事最多的`呢？小學(xué)時(shí)還常常被“來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤”的老班逮個(gè)正著。只見(jiàn)老班威風(fēng)的拿手一指“你，到我辦公室來(lái)一趟�！蔽揖秃堋白杂X(jué)”的到老班那兒“洗臉”。（因?yàn)�，沒(méi)有帶傘，只好委托班頭的口水為我做個(gè)口水面膜了[新品呀]）。我比較愛(ài)管閑事。一次，見(jiàn)一小男生拿著一“棍子”追打一小女生。便自告奮勇的沖過(guò)去，伸張正義，踢掉小男生手中的“武器”訓(xùn)斥道：“小屁孩兒，敢看不起女生。而且，很不巧，還被我碰到了……不，是碰到了我，挨K吧！”“九陰白骨爪”還未伸上去，一個(gè)臃腫老婦女擋在我前面，“小佳與小翟玩兒過(guò)家家呢！你摻和啥？”啊？過(guò)家家？再一看地上的“棍子”，原來(lái)是個(gè)充氣的家伙。“哼，可惡的家伙，踹死你！”“啥？啥？啥？小孩兒，這么不尊重大人�！薄安唬�，不。大媽不是說(shuō)你……”“什么？還敢叫我大媽。走，跟我去找你家長(zhǎng)去�！卑�！又被人反K一通……
這就是我，一個(gè)愛(ài)打不平卻常常幫倒忙的倒霉鬼;一個(gè)扣心扣眼的守財(cái)奴;一個(gè)自認(rèn)為能瞞天過(guò)海，卻往往什么也瞞不住的人;一個(gè)常常被“請(qǐng)”到老班那吃“大餐”的人……呀！這不，又要去做“面膜”了。我的故事還有很多，預(yù)知后事如何，請(qǐng)聽(tīng)下回分解。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇7
這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)甚多，學(xué)習(xí)好，愛(ài)護(hù)環(huán)境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起來(lái)，鼻子就縮成一個(gè)小蒜頭，嘴巴變成細(xì)月牙，看起來(lái)如同一尊彌勒佛，真是可愛(ài)。不過(guò)，他的眼睛卻不僅僅只有可愛(ài)，更多地流露出豐富的思想。
有一次，我倆去黃河邊玩。一路上，我們愉快地在順河風(fēng)中前進(jìn)，有說(shuō)有笑，似乎有說(shuō)不完的話題。路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)，他忽然彎下了腰。
“哎，你的鞋帶又沒(méi)開(kāi)……”
話剛說(shuō)一半，我就知道自己錯(cuò)了——他嘿嘿一笑，將手伸向地上的一個(gè)小塑料袋。原來(lái)他在撿垃圾！在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上，如此作為的會(huì)有第二個(gè)人嗎？我在想，他的主動(dòng)彎腰，體現(xiàn)出自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的精神。他可能也將這一自覺(jué)精神滲透到其它事情中。
風(fēng)似乎在捉弄這個(gè)好心人，將塑料袋從他手下約一寸的地方揚(yáng)起。他猛跑兩步，一掄胳膊，抓住了塑料袋，完后轉(zhuǎn)過(guò)身笑嘻嘻朝我跑來(lái)。那一刻，我在他眼中看不到絲毫的煩躁，而是滿足……
此后的一天，我在放學(xué)回家的路上聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)阿姨在說(shuō)：“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段，跑得上氣不接下氣，就在這時(shí)，我看到他側(cè)身?yè)炱鹨粋�(gè)包裝袋的身影……
他不僅具有自覺(jué)改善和維護(hù)環(huán)境的美德，更重要的是其公正、不偏心的態(tài)度。
他的“官”目前是全班最大的，許多事都需要他來(lái)判定。上學(xué)期的`一天，我因?yàn)樵隗w育課后處于極渴的狀態(tài)，想偷偷在校門(mén)口買(mǎi)瓶水（學(xué)校不允許學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)東西）。我左看看右看看，見(jiàn)沒(méi)有認(rèn)識(shí)的同學(xué)，就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時(shí)，他從“地下”冒了出來(lái)。
“你知道校門(mén)口不讓買(mǎi)東西嗎？”
“知道啊，但實(shí)在太渴了。”
“你難道不能忍一忍嗎？”
“忍不了了，我都快成‘上甘嶺’了。”
我本想以與他要好的關(guān)系壓住他臉上的驚訝與憤怒，但央求的成功率幾乎為零。之后，我就被他徹徹底底地“訓(xùn)”了一頓。當(dāng)時(shí)他的目光像老師一般嚴(yán)厲，我像被老師批評(píng)一樣，開(kāi)始反省。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，文明禮貌，嚴(yán)于律己，品學(xué)兼優(yōu)……這就是我身邊高尚的人——我們的班長(zhǎng)張家明同學(xué)的突出品質(zhì)。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇8
放學(xué)了，小明背著書(shū)包，蹦蹦跳跳的回到家，手里還拿著一本書(shū)。到了家，他便躲進(jìn)房里，不知道在干什么。
吃晚飯的時(shí)間到了，媽媽準(zhǔn)備了一桌的美味佳肴：有青菜、花菜、卷心菜幾種蔬菜的清香拌著紅燒帶魚(yú)、椒鹽排條、糖醋鯉魚(yú)的香味，飄蕩在屋子里，還沒(méi)等媽媽叫，爸爸便在飯桌前，等待著開(kāi)飯呢！遲遲不見(jiàn)小明來(lái)吃飯。媽媽便大叫：“小明！快來(lái)吃飯�。〗裉焯匾鉃槟銣�(zhǔn)備了你最愛(ài)吃的椒鹽排條呢！”可是，沒(méi)有人回答。媽媽有點(diǎn)生氣了，又大聲喊：“小明！快來(lái)吃飯��！你怎么還不來(lái)？”可是，還是沒(méi)有人回答。于是，媽媽就叫爸爸去叫小明來(lái)吃法，爸爸便氣勢(shì)洶洶的進(jìn)了小明的房間。
只見(jiàn)小明躺在地上，一只手托著沉重的腦袋，另一只手捧著一本書(shū)，兩只腳正有節(jié)奏地?fù)u動(dòng)著，津津有味地看著，時(shí)不時(shí)嘴里說(shuō)兩句：“好，好耶！”渾然不知自己的爸爸在身后。 “小明！快來(lái)吃飯！難道你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽的話嗎？”爸爸站在小明旁邊，插著腰，大聲的吼叫著�？尚∶鬟�是沒(méi)有回答�！靶∶鳎 卑职职l(fā)火了，拉起小明，就推他去吃飯。小明只好不情愿地做到了飯桌前。爸爸覺(jué)得很奇怪，想：很少見(jiàn)兒子對(duì)書(shū)有這么大的興趣，不知道這究竟是本什么樣的書(shū)，會(huì)如此吸引他，讓我也來(lái)看一下。于是，他掃了一下小明看的那本漫畫(huà)，馬上就被吸引住了，在書(shū)房看了起來(lái)。
小明走下樓，來(lái)到餐廳，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)吃飯了，于是也迫不及待的.拿起筷子，大口大口的吃起了美味的飯菜。吃著吃著，媽媽問(wèn)小明：“你爸爸呢，不是上樓去找你了嗎？怎么你下來(lái)吃飯了，他卻不見(jiàn)了？我去找找他！”于是放下筷子，走到樓上小明的房間去找爸爸。走進(jìn)小明的房間，媽媽看見(jiàn)爸爸居然像小孩子一樣趴在地上，雙手托前下巴，兩腳不停地晃著，正全省貫注的看這一本書(shū)。媽媽叫道：“你在干什么，不去吃飯了嗎？”“快來(lái)看看，這本書(shū)真是太有趣了，我保證你看了一定也會(huì)被吸引住的！”爸爸頭也不抬的回答道�！罢娴膯�？那我也來(lái)看一下，這本書(shū)到底有趣在哪里，可以讓你們忘記吃飯？” 不料一眼就被書(shū)吸引了。于是母親和父親頭碰頭，肩碰肩，一起看書(shū)。
過(guò)了一刻鐘，媽媽還沒(méi)回來(lái)。小明著急了，想：怎么回事，爸爸媽媽不讓我看書(shū)，說(shuō)要吃飯，怎么不來(lái)了？于是，小明跑到房間里。哦，原來(lái)是這本書(shū)的內(nèi)容實(shí)在太精彩了，媽媽和爸爸都在看書(shū)。于是小明也加入了他們的隊(duì)伍……
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