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【熱門(mén)】我的老師小學(xué)作文700字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的我的老師小學(xué)作文700字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的老師小學(xué)作文700字 篇1
蜜蜂辛勤地把花粉傳播給花朵，老師辛勤地把知識(shí)傳播給學(xué)生. 在我的心中，肖老師就像是一只勤勞的蜜蜂，為我們操勞著。她中等身材，愛(ài)穿綠黃黑格格上衣，顯得很秀麗。她有一雙明亮的千里眼，閃著銳利的光芒，不管誰(shuí)在任意一個(gè)角落，不管誰(shuí)在做小動(dòng)作和玩小飾品，她都能看得一清二楚，絕逃不過(guò)老師的眼睛。有一對(duì)順風(fēng)耳，上課時(shí)，要是哪個(gè)同學(xué)趁著老師背著黑板寫(xiě)字的時(shí)候，偷偷講話(huà)，老師會(huì)不假思索就可以喊出那個(gè)同學(xué)的名字。還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，總是浮現(xiàn)著微笑，不管說(shuō)什么就能說(shuō)到我們的心里去。
她對(duì)待工作非常嚴(yán)肅認(rèn)真，不放過(guò)一點(diǎn)蛛絲馬跡。
她講起課來(lái)，聚精會(huì)神，栩栩如生，活靈活現(xiàn)。特別是她每一課都給我們做很多課件，文中的情景就仿佛在我們的眼前。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜歡聽(tīng)她講課。記得我們學(xué)《盤(pán)古開(kāi)天地》一課時(shí)，我們沒(méi)有讀好課文，老師就一遍又一遍地教我們讀，課文讀的不好，她說(shuō)：“一定要把課文里面的事物讀的'象出現(xiàn)在眼前一樣。”直到讀得有聲有色，同學(xué)們都能倒背如流了，這時(shí)肖老師臉上才露出滿(mǎn)意的笑容，高興地說(shuō)：“這才是我的學(xué)生，要爭(zhēng)當(dāng)朗讀高手啊!”
她不僅教朗讀時(shí)認(rèn)真，在改作業(yè)時(shí)還非常仔細(xì)。
記得肖老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，她坐在講臺(tái)上認(rèn)真地批改起我們的作業(yè)來(lái)。這時(shí)整個(gè)教室靜悄悄的。過(guò)了一會(huì)兒，我就抬起頭看看老師在干什么。我一抬頭看見(jiàn)肖老師在全神貫注地改作業(yè)，只見(jiàn)她一會(huì)兒皺起了眉頭，神情變得很?chē)?yán)肅，我想一定是那位同學(xué)又馬虎了；一會(huì)兒又舒展了眉頭，臉上露出了滿(mǎn)意的微笑，還不時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)頭，這肯定是一份優(yōu)秀的作業(yè)，得到了老師的贊許。就這樣肖老師改了一本又一本，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去了，老師一直在認(rèn)真改作業(yè)。我看到老師做事情那么認(rèn)真，我感到很羞愧，連忙寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。改完后，老師又把那些作業(yè)出現(xiàn)錯(cuò)誤的同學(xué)叫到跟前，一個(gè)一個(gè)的給他們指出錯(cuò)誤，直到他們弄懂為止�？吹竭@一切，我心里一陣感動(dòng)。
我的老師是一位勤奮，善良的好老師。正像我們班同學(xué)張千一說(shuō)的那樣：三尺講臺(tái)站，渾身全是汗。誰(shuí)知老師心，學(xué)生知識(shí)深。是您給我們樹(shù)立了榜樣。我為有這樣一名班主任老師而感到驕傲和自豪！
我的老師小學(xué)作文700字 篇2
說(shuō)到老師，很多人會(huì)把他們跟春蠶，跟蠟燭連在一起，古人的詩(shī)亦是如此：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
雖然老師的精神跟這鞋東西很像，但老師身上具有的，不是某一樣?xùn)|西就能夠代替得了的。就說(shuō)我的小學(xué)老師吧！她和藹可親，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，但批評(píng)起人來(lái)，也是挺可怕的。不信？你接著往下看。
我的小學(xué)語(yǔ)文老師啊，她姓朱，但她的身材跟她的姓一點(diǎn)也不搭配，而且看起來(lái)也很年輕,起初，媽媽還以為她是剛剛從師范畢業(yè)的呢!朱老師不高，但也不矮，鼻梁上還頂著一副眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候顯得格外親切。
老師對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，上個(gè)學(xué)期，我們的教室在五樓，坐在窗邊的`同學(xué)都被太陽(yáng)曬得滿(mǎn)頭大汗，剛開(kāi)始，老師拿來(lái)自己看過(guò)的舊報(bào)紙，讓大家貼在窗戶(hù)上，可以擋點(diǎn)太陽(yáng)�？墒�，這個(gè)辦法顯然不能夠持久，大熱天的，教室里的四個(gè)電風(fēng)扇也不夠同學(xué)們?nèi)幔蠹抑挥写蜷_(kāi)窗戶(hù)，但這樣又會(huì)被太陽(yáng)曬著，汗水就又不爭(zhēng)氣地往下掉。于是，老師去找了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，要求給我們教室掛上窗簾，但是，學(xué)校那邊遲遲沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，老師又不顧辛苦，走了好幾躺，學(xué)校大概也不耐煩了，才給我們的班的窗簾裝上了。但事情沒(méi)有就此了結(jié)，同學(xué)們一不小心，把窗簾給拉了下來(lái)，朱老師就又要去讓學(xué)校請(qǐng)修窗簾的人來(lái)修，這樣跑來(lái)跑去，要是我，一定不會(huì)這么做，反正老師站在那位子上，也曬不到太陽(yáng)。
朱老師工作非常認(rèn)真，而且很注重我們班級(jí)的榮譽(yù)�？�，她又在仔細(xì)地批改試卷了，雖然老師帶著眼睛，但一個(gè)小小的錯(cuò)別字也逃不過(guò)她的眼睛，每次發(fā)下試卷，同學(xué)們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，整張卷子里，打上紅圈子的，就是錯(cuò)別字。還有，老師的車(chē)就停在食堂門(mén)口，每天一下車(chē)，她就會(huì)去看食堂前的班級(jí)分?jǐn)?shù)，如果比別班少，我們就要接受一次的思想教育，要是好點(diǎn)的，老師就會(huì)表?yè)P(yáng)我們。
別看朱老師那么親切，但批評(píng)起人來(lái)，可是毫不留情的，不管是好生差生，不管你是班長(zhǎng)還是一個(gè)“平民”，也不管你為班級(jí)取得過(guò)任何榮譽(yù)，只要你犯了錯(cuò)，就得批評(píng)。
我的小學(xué)老師就是這樣：和藹可親，看起來(lái)像媽媽?zhuān)还ぷ髡J(rèn)真負(fù)責(zé)，一個(gè)小小的錯(cuò)別字也不放過(guò)；對(duì)同學(xué)們很關(guān)心，不顧自己的辛苦，只為了大家跑來(lái)跑去；但批評(píng)起人來(lái)，也是毫不留情……
我的老師，她不是春蠶，也不是蠟燭，只是她自己——一個(gè)最可敬的小學(xué)老師。
我的老師小學(xué)作文700字 篇3
偶爾會(huì)想起我的小學(xué)老師，她現(xiàn)在應(yīng)該過(guò)的不錯(cuò)吧！在過(guò)去的小學(xué)生涯中是她鼓勵(lì)著我們，并帶給我們?cè)S多歡笑，到現(xiàn)在我還記憶猶新。
我的小學(xué)老師姓韓，在三年級(jí)的時(shí)候教的我們，她長(zhǎng)得很高，中等身材，濃濃的眉毛，給人一種很厲害的感覺(jué)。她對(duì)我們很?chē)?yán)格，作業(yè)必須在學(xué)校寫(xiě)完要不然就不放學(xué)，因?yàn)檫@些事情我們背地里給他取了一個(gè)綽號(hào)“母老虎”，回想起來(lái)，大家當(dāng)時(shí)都拼了命的寫(xiě)作業(yè)的樣子真好玩！不過(guò)我很感謝她，因?yàn)樗膰?yán)格讓我們學(xué)到了很多知識(shí)。也正是因?yàn)樗膰?yán)格，我們班每次的.考試成績(jī)都能名列前茅！
韓老師在學(xué)習(xí)上對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，生活上對(duì)我們關(guān)懷備至。
記得有一次在班里上自習(xí)，同桌來(lái)?yè)屛业墓P，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是柔弱的小女生，一會(huì)兒他就把我的筆搶走了，我非常難過(guò)地想：那可是爸媽好不容易才給我買(mǎi)的筆，現(xiàn)在卻被人搶走了，該怎么辦�。慨�(dāng)時(shí)我很膽小不敢再找他要�！皢鑶鑶琛蔽冶悴粻�(zhēng)氣的哭了起來(lái)，韓老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，過(guò)來(lái)問(wèn)我原委，之后他便幫我把筆要了回來(lái)，并把我的同桌教訓(xùn)了一頓�？赡苓@件事在老師眼中算不了什么，但在當(dāng)時(shí)卻援助了一個(gè)無(wú)助的孩子，讓她不再難過(guò)。從此以后我便對(duì)“母老虎”的看法有了很多的改觀(guān)。
“母老虎”老師有時(shí)很幽默，有一次，一位同學(xué)在課上唱歌，老師便對(duì)她說(shuō)：“看來(lái)這位同學(xué)很有音樂(lè)天賦，應(yīng)該讓她為我們唱一首歌吧！”這位同學(xué)很難為情的坐下了，從此以后再也不敢瞎唱了。
放寒假的時(shí)候我去看了老師，她比以前老了很多，兩頰有了許多白發(fā)，臉上增了許多皺紋，老師跟我們講了一下小學(xué)的變化，對(duì)阿！在我還沒(méi)畢業(yè)時(shí)裝修的那幢一樓已經(jīng)變成了新的教學(xué)樓�？梢栽谀抢锷线x修課，不禁讓我想起的童年的時(shí)光，只可惜已經(jīng)過(guò)去了，我們?cè)诶蠋熂易艘粫?huì)兒到該走的時(shí)候，老師囑咐我要認(rèn)真聽(tīng)講，中學(xué)要靠自己才能成功，還讓我們認(rèn)真完成作業(yè)，每個(gè)老師都用一生的心血來(lái)培養(yǎng)自己的學(xué)生，希望他們成材。就像母親一樣的關(guān)愛(ài)我們。雖然我已不是老師的學(xué)生，但她還是一樣關(guān)心我，讓我非常感動(dòng)。
我的小學(xué)老師很平凡，但她卻在為每一位學(xué)生在默默付出，叫我怎能忘記她。
我的老師小學(xué)作文700字 篇4
我的體育老師名叫××，胖胖的體形圓圓的臉，肥肥的手掌黑黑的皮膚。微笑時(shí)如春風(fēng)拂面，生氣時(shí)如怨鬼怒嚎。每天不是給學(xué)生上課就是帶著一群嘍啰四處巡視，使得各處人心驚膽顫，惶惶不可終日，煞像幾百年前那個(gè)黑旋風(fēng)—李逵！
當(dāng)然，××老師使我印象最深的還是他的那一雙鞋，一雙不論四季春秋永不更換的鞋！記得那還是一年前的秋天，我滿(mǎn)懷著好奇與激動(dòng)的心情走進(jìn)了高中校園的大門(mén)。第一眼，我便看到了一雙黑色的鞋。天吶！那是一雙怎樣的鞋啊！碩大的型體，完美的曲線(xiàn)，再加上那無(wú)可比靡的土黃色耐克標(biāo)。��！那是我見(jiàn)過(guò)的最特別的鞋！從此，我便留意起了那雙鞋。秋冬很快過(guò)去，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，輕柔的暖風(fēng)吹拂著大地。我還是那個(gè)我，校園還是那個(gè)校園，××老師還是那個(gè)××老師，胖胖的體形圓圓的臉，肥肥的手掌黑黑的皮膚。當(dāng)然，沒(méi)變的還有他的那一雙特別的鞋。我想，以××老師的那一雙特別的鞋肯定也會(huì)有很特別的透氣性，在春天這個(gè)陰晴不等時(shí)涼時(shí)暖的季節(jié)里，就算穿著這雙冬季性的鞋還是能夠撐過(guò)去的，嗯，能夠撐過(guò)去的...
在學(xué)校的日子永遠(yuǎn)是那么的充實(shí)，漫長(zhǎng)的春天終于過(guò)去，夏天悄然來(lái)臨，在不知不覺(jué)中天氣已經(jīng)是那么的炎熱，火辣辣的太陽(yáng)考曬著大地，每一寸空間中的每一粒氧氣似乎都已經(jīng)被燒的精光，只剩下滿(mǎn)身汗流的我們?cè)谄堁託埓２贿^(guò)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，一個(gè)關(guān)于××老師的秘密�！痢晾蠋熅谷皇峭庑侨�！為什么我要這么說(shuō)呢？還是因?yàn)樗请p特別的鞋！在這又悶又熱的天氣里，××老師穿著它竟然還能露出那如春風(fēng)拂面的笑容？！竟然發(fā)出那如怨鬼般的'怒嚎？！人之母生人，妖之母生妖，××之母生何也？為外星人而以。不過(guò)，就算是普通的外星人也無(wú)法穿著這雙鞋在這種悶熱的天氣里存活下來(lái)。廣袤無(wú)垠的宇宙中也只有M78星云里奧特之星上的存在才有如此本領(lǐng)。由此可見(jiàn)，××老師竟然是傳說(shuō)中的奧特曼！啊！宇宙英雄奧特曼竟然來(lái)到了我們學(xué)校！我要把這個(gè)驚天動(dòng)地的消息告訴其他老師和同學(xué)嗎？想到這里，我感動(dòng)得淚如雨下。淚水隨著我的胳膊流進(jìn)我手心中的每條紋路里面，憤怒的，沖我怒吼！仿佛在說(shuō)：不行，不能告訴其他人，否則就算是宇宙英雄也會(huì)被瘋狂的科學(xué)家當(dāng)成小白鼠解剖的！到那時(shí)，你就成了千古罪人！
唉！看來(lái)這個(gè)秘密只能永遠(yuǎn)的埋藏在我的心里了。不過(guò)，我會(huì)祝福你，××老師，祝福你與你的鞋海枯石爛，天長(zhǎng)地久！啊，××老師，你永遠(yuǎn)活在我心中！
我的老師小學(xué)作文700字 篇5
我們每一個(gè)人，都應(yīng)該有一顆感恩的心。感謝爸爸、媽媽、老師、同學(xué)，感謝所有關(guān)心和幫助我們的人。如果有人問(wèn)我：你最感謝的人是誰(shuí)？我要大聲地告訴你：是那些為了城市清潔默默奉獻(xiàn)的人。而她也是把朦朧的城市喚醒的唯一使者。她就是毫不起眼的清潔工，也是我們最應(yīng)該感謝的人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼嘯、大雪紛飛。我照例六點(diǎn)鐘起床，迅速梳洗完畢，快速吃過(guò)早餐，忍著寒風(fēng)向?qū)W校走去。那天異常的寒冷。一開(kāi)門(mén)，刺骨的寒風(fēng)迎面撲來(lái)，讓我不由的打了個(gè)冷顫。那時(shí)，天剛蒙蒙亮，走在街上，車(chē)少人也少，暗暗的燈光照耀著街道，顯得寧?kù)o、孤獨(dú)。這時(shí)傳來(lái)陣陣“沙沙”的響聲。放眼望去只見(jiàn)一個(gè)模糊背影在晃動(dòng)，走近一看原來(lái)是一個(gè)身穿橘黃色衣服的清潔工，一頂橘黃色的帽子下面是一張蠟黃而又瘦小的臉，一雙厚大的布鞋套在腳上顯得很不合體。我慢慢走近，一股惡臭迎面撲來(lái)，定眼一看，原來(lái)是那個(gè)清潔工正在清除不知是人還是畜牲拉下的`尿便，“啊”我大叫一聲，驚擾了清潔工，她抬起頭來(lái)看我，我忍著惡臭勉強(qiáng)朝她一笑。
突然一股刺骨的寒風(fēng)夾雜著黃沙向我和她席卷過(guò)來(lái)，我下意識(shí)地背過(guò)身捂住臉。而清潔工只是微微地側(cè)了側(cè)身，風(fēng)沙一過(guò)，我立刻拍打身上的臟物，而清潔工呢？似乎一點(diǎn)都不在乎，還是掃她的地。我忍不住說(shuō)：“阿姨，您把身上的灰先拍了吧！過(guò)一會(huì)兒就拍不干凈了�！卑⒁虆s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我得趕在人們上班之前把幾十條街道掃完！”此時(shí)，我突然覺(jué)得這阿姨也太迂腐了吧！不就是掃掃地嗎！還真當(dāng)回事兒。我立刻跑到學(xué)校把這件事告訴了同學(xué)們，同學(xué)們哈哈大笑，都覺(jué)得清潔工太臟太不講衛(wèi)生了。
放學(xué)后，我沿著早上走的那條街往回走，我驚異早上還是塵土飛揚(yáng)的街道，現(xiàn)在卻是干干凈凈一點(diǎn)灰塵也沒(méi)有。這時(shí)我有點(diǎn)后悔，后悔我對(duì)同學(xué)所說(shuō)的一切，后悔我所做的一切。
迎著帶寒意的冬風(fēng)，我跑出很遠(yuǎn)，卻不知為什么。膽怯嗎？我不知道。跑了一陣，我停住了，回過(guò)頭去……這時(shí)，我不由得低下了頭，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我對(duì)清潔工的嘲笑，吹來(lái)了我對(duì)清潔工的感謝。
猛地一抬頭，街上又閃起橘黃色的一片，清潔工又在為我們做著貢獻(xiàn)。我立刻跑過(guò)去，沖著那片橘黃色的背影，大聲喊：“謝謝您們，清潔工阿姨。”
我的老師小學(xué)作文700字 篇6
我有許許多多的老師,如我喜愛(ài)的楊老師,漂亮的丁老師,還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認(rèn)識(shí)的林老師卻讓我佩服的五體投地。
上課了同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的來(lái)到教室。突然,有一位陌生的面孔走進(jìn)了教室,我們不知道她是何方人士,正疑惑不解的看著她時(shí)，她一個(gè)點(diǎn)頭,瞧，那一頭烏黑的卷發(fā)。沒(méi)想到她一仰頭就干脆的說(shuō):“看到我的卷發(fā)了是吧,這是自然卷的,自然卷的頭發(fā)很有福氣窩，你們說(shuō)老師有沒(méi)福氣啊?”我們異口同聲的說(shuō):“有�！彼R上提高分貝的說(shuō):“是很有福氣,那是因?yàn)橛行襾?lái)教你們這些活撥可愛(ài)聰明伶俐的小孩�！彼@一說(shuō)一下把我們之間的距離拉近了。在瞧,老師那烏黑亮麗的頭發(fā)下鑲嵌著一雙黑寶石般的眼睛,這眼睛象彎彎的月牙兒,美麗極了!更妙的是那能說(shuō)會(huì)道的嘴巴,她的嘴巴就象是一口井,井里裝的不是水而是知識(shí)的瓊漿玉液,又象是聚寶盆,聽(tīng)她講課就是不停向聚寶盆里的撿寶貝.再看老師那那高高的身材,胖胖的身體,魄力十足。就這一言一笑舉手投足之間都讓我佩服的很。再聽(tīng)聽(tīng)她給我們上的課,開(kāi)場(chǎng)白就說(shuō):“同學(xué)們好,同學(xué)們真可愛(ài).”我們信口開(kāi)河的`說(shuō):“老師好,老師真可愛(ài)�！边@下老師可笑了,眼睛瞇成一條縫,津津有味的說(shuō)道:“怎么說(shuō)老師是可愛(ài)的啊,老師應(yīng)該是......”我立馬打斷道：“老師應(yīng)該是漂亮的”。老師抿嘴一笑說(shuō)：“你這太夸我了，不過(guò)這話(huà)我愛(ài)聽(tīng)”。她開(kāi)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示默認(rèn)。
聽(tīng)，老師那說(shuō)話(huà)的聲音就象是靈巧的小手輕柔的撥動(dòng)著琴弦，又象是叮冬的泉水沁人心脾。
不一會(huì)兒，老師叫我們用詞語(yǔ)描述一下她，我們各個(gè)都用一樣的詞語(yǔ)翻來(lái)覆去的用。這時(shí)老師好象發(fā)現(xiàn)了新大陸，眼睛睜得大大的說(shuō)：“別人用了的東西，咱們就別老用了，也就是別人嚼過(guò)的饅頭無(wú)味，要有自己的創(chuàng)新。”��！老師的話(huà)就像三月的春風(fēng)拂過(guò)我的心田，我的心里舒暢極了，我因有這樣一位老師感到無(wú)比的自豪。二十分鐘.三十分鐘……不知不覺(jué)之中下課了。呵！老師嘴里迸出的妙詞佳句就象是漓江的水流不完，淌不盡。老師真是才思敏捷！
到了第二節(jié)課時(shí)，老師自我介紹的說(shuō)：“我叫林潔，”她還告訴我們這名字的來(lái)歷，是因?yàn)樗改赶Ｍ撵`純潔，品德高尚。我想她肯定就是這么一位高尚的人，才這么細(xì)心的教導(dǎo)我們。
呀！老師那張能說(shuō)會(huì)道的嘴，溫柔典雅的氣質(zhì)，月牙般的眼睛，聰明的腦子真讓我佩服。
我喜歡這位新老師，我更敬佩這位新老師！
我的老師小學(xué)作文700字 篇7
吳老師：
您好！最近身子還好吧？工作還順利吧？
從入學(xué)到現(xiàn)在，身邊的這棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊(cè)，記錄著學(xué)校的生活，記載著我們的故事。開(kāi)學(xué)時(shí)，父母把我送到學(xué)校，第一個(gè)迎接我的老師并不是您，但，小學(xué)階段最后一個(gè)迎接我的語(yǔ)文老師便是您。
在小學(xué)的六年時(shí)光，我從未看過(guò)有老師像您這樣嚴(yán)肅，這樣活潑。雖然，我只當(dāng)了您一年的學(xué)生，但是你卻讓我刻苦銘心──一到五年級(jí)的老師都覺(jué)得我寫(xiě)字難看，都不讓我參加什么鋼筆比賽，書(shū)法比賽，甚至在我考試后都扣上卷面分。但，到了六年級(jí)，遇上了您，我就360度大改變似的。在一次摘抄課本時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地抄著，不讓自己寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字，寫(xiě)完后，總覺(jué)得寫(xiě)的不好看，但，為了不想重寫(xiě)，還是交給了老師。走到講臺(tái)，看見(jiàn)了珈敏的摘抄本，我頓時(shí)目瞪口呆了，哇，多么整齊，多么工整的字體，我又看了看自己的本子，唉，比不過(guò)了。我放下了本子，失落的走回座位，拿起筆寫(xiě)起字來(lái)。當(dāng)老師改完后，跟我們說(shuō)：“我選出了三位學(xué)生去參加鋼筆字比賽�！薄氨荣�？”當(dāng)時(shí)的.我非常驚奇，“老師只選三位學(xué)生，但寫(xiě)字比我好看的何止三個(gè)，唉，沒(méi)希望了……”我低著頭，聽(tīng)著老師宣布，老師微笑地說(shuō)：“他們分別是：趙珈敏，香嘉浩，袁嘉希！”什么？我抬起頭來(lái)，愣住了，心想：“是我嗎？不可能吧？我的字又不好，但，從老師嘴里說(shuō)出的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)�！闭n后，老師分別給我們兩張紙，要我們寫(xiě)古詩(shī)，并耐心的教育我們?cè)趺磳?xiě)�，F(xiàn)在想來(lái)，我的心里還覺(jué)得甜甜的，想吃了蜜似的。是�。∶恳粋�(gè)學(xué)生都希望得獎(jiǎng)，每一個(gè)學(xué)生都希望得到老師的表?yè)P(yáng)，何況是我呢！老師對(duì)我的恩情數(shù)不清，我一輩子都會(huì)感激不盡！
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”在幾十年漫長(zhǎng)的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清您為學(xué)生付出了多少心血，誰(shuí)也數(shù)不清您為國(guó)家培養(yǎng)了多少人才，只有您頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛勤耕耘的見(jiàn)證。此刻，我仿佛看見(jiàn)其中一根頭發(fā)是為我而白，一絲皺紋為我而生。在此，我只能說(shuō)：“老師，我愛(ài)您�！�
祝
工作順利
您的學(xué)生：袁嘉希
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