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    告別六一作文

    時(shí)間:2022-10-06 06:59:29 專題作文 投訴 投稿
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    告別六一作文

      1告別六一

    告別六一作文

      六一是什么?它是全世界兒童的節(jié)日,它是于1949年在莫斯科舉行的會(huì)議上,決定以六月一日為國(guó)際兒童節(jié),也叫六一國(guó)際兒童節(jié),建成兒童節(jié)。

      當(dāng)小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)給我頒發(fā)畢業(yè)通知書時(shí),當(dāng)我收到渾南一中的錄取通知書時(shí),我就知道,我,告別六一了!告別童年了!同時(shí)也進(jìn)入了我的青年時(shí)代,童年給我留下許多快樂(lè)的回憶和時(shí)光。但是,我還是憧憬著我的初中生活,在這快一年的歲月里,在我的初中生活了增添許多耀點(diǎn)。

      耀點(diǎn)一:回眸第一次來(lái)一中在報(bào)道

      當(dāng)時(shí),因?yàn)闆](méi)有吃早飯,來(lái)幫班級(jí)抬桌子和椅子,而中暑暈了過(guò)去,當(dāng)我醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)有許多老師在我身旁,我非常感動(dòng),那一刻我體會(huì)到了渾南一中老師的情感。

      耀點(diǎn)二:回眸我們的軍訓(xùn)生活

      軍訓(xùn)生活造就出我們堅(jiān)強(qiáng)的意志,軍訓(xùn)生活中,我們一起受太陽(yáng)照曬,吃飯,開展文藝活動(dòng),連國(guó)學(xué)操-----我感受到了“團(tuán)結(jié)就是力量”的真正含義。

      耀點(diǎn)三:回眸校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)

      當(dāng)同學(xué)在賽場(chǎng)上激烈的場(chǎng)面,為班級(jí)爭(zhēng)光,獲得成功的喜悅,各獻(xiàn)出自己的一份力。

      耀點(diǎn)四:聯(lián)歡會(huì)

      我校師生的文藝展示,學(xué)生們的作品有,《賣蘋果獻(xiàn)愛(ài)心》《圣誕頌歌》《讓世界充滿愛(ài)》《彩虹》《舊口袋》《相聲》《小鍋說(shuō)事》《街舞》等,老師作品《女子合唱團(tuán)》《相親相愛(ài)》《換大米進(jìn)行曲》等,還有開場(chǎng)舞《weareready》校合唱隊(duì)《清流》《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,健美操隊(duì)《舞動(dòng)青春》《搏擊操》等,這都能展示出一中的風(fēng)采。

      這樣的耀點(diǎn)太多,太多值得我們回憶,這樣一個(gè)有魅力的校園,讓我記下太多太多,我情愿告別六一,告別童年,走向五四,走向青年!身為學(xué)校的學(xué)子,在學(xué)校這座知識(shí)的搖籃里成長(zhǎng),我們倍感驕傲與自豪!在此校慶之際,我祝愿學(xué)校桃李滿天下!

      2告別六一

      今年這是20XX年的六一節(jié),我已經(jīng)六年級(jí)了,我覺(jué)得這好似最后一次六一節(jié)了吧,于是便很珍惜,誰(shuí)知,五年級(jí)的六一才是最后一次的六一。誰(shuí)讓六年級(jí)學(xué)習(xí)抓得緊呢?

      今天已經(jīng)是5月28日了,馬上臨近六一,誰(shuí)知老師卻告訴我們:“六年級(jí)的六一節(jié)不過(guò)了!”我們頓時(shí)“啊——”了起來(lái),老師心好狠啊,又來(lái)一句:“啊什么啊,老師給你們教書還不嫌累,你們不能過(guò)六一節(jié)就快死了?”我雖然沒(méi)有“啊”,但是我的雙眼也是沒(méi)有神采的,六一節(jié)是我們小學(xué)生活中六年級(jí)最后一次的六一節(jié)了吧,為什么不讓我們過(guò)呀?難道真的是因?yàn)樵驴、通考、為學(xué)校爭(zhēng)光、給自己找個(gè)好中學(xué)嗎?我寧可不這樣做!

      老師繼續(xù)講課,我們?cè)谙旅媛犝n。與其說(shuō)是聽課,不如說(shuō)是在流淚。六一節(jié),一年才有一次!我們?cè)谖迥昙?jí)的六一沒(méi)有抓住這美好時(shí)光,卻在最后一次的六一節(jié)上離我們遠(yuǎn)去?六一節(jié),你是不是在捉弄我們這些懵懂的少年?讓我們傷心的去迎接?

      哦不!六一節(jié)!你何時(shí)才能給予我們快樂(lè)呢?不要讓我相信,在今年,你是不回來(lái)與我們見面了!早知道,我就該在五年級(jí)時(shí)好好珍惜的。我不禁潸然淚下,為什么剝奪我們的六一節(jié)?

      同學(xué)們,如果你們看到了這篇文章,希望你們可以珍惜六一,聽我一勸吧!如果再給我一年的時(shí)間,我一定會(huì)把六一牢牢記在心中!

      “故今日責(zé)任,不再他人,而全在于少年。少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光。河出伏流一瀉汪洋——”我們六年級(jí)又被利用了,老師又說(shuō)了一句讓我們背下《少年中國(guó)說(shuō)》中一部分來(lái),只為六一作開幕!

      六一節(jié)!你帶給大家快樂(lè),帶給我的卻是說(shuō)不出的濃濃傷心意!

      3告別六一

      我把關(guān)于童年的回憶雕成五彩斑斕的琥珀,望著它透明的身體,我在心里和童年做了一次訣別;秀敝,淚水模糊了我的視線……

      六年,雖然只是人生中短淺的一段,但卻記錄著太多我們共同的喜怒哀樂(lè)。目送六一遠(yuǎn)去的身影,我們也即將離開這個(gè)熟悉的再也不能熟悉的地方,離開那個(gè)曾經(jīng)屬于我們的舞臺(tái)。六年的歌悄然而止,再多的難舍,留下的,也只有淡淡的憂傷、淡淡的快樂(lè)。

      我們?cè)阢裸露谐砷L(zhǎng),偶爾停駐,欣賞風(fēng)的舞步;不厭其煩的收集一張張漂亮的糖果紙;一個(gè)人幻想只有童話的神秘國(guó)度。一切一切,只需要“童心未泯”這張通行證。而那些沒(méi)有了童心的人,就永遠(yuǎn)看不到這個(gè)甜蜜的世界,找不到屬于自己的傳說(shuō)。我們從美好的童年見證了我們的成長(zhǎng):我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了樂(lè)觀,學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了用笑容消融傷感,用溫暖融化別人的冷漠。沒(méi)想到,童年在即將消逝之際竟讓我們明白了這么多。

      記得,在六一演出時(shí)勇敢表現(xiàn)的我們,記得當(dāng)時(shí)身?yè)?dān)指揮重任緊張過(guò)度的我,被同學(xué)們親切的笑容感動(dòng)了,我的嘴角升起了一輪彎彎的月。于是,我們把歌唱得更響亮了。只為了把我們最后的六一唱響,把屬于我們的青春年華唱響。

      翻著一頁(yè)頁(yè)同學(xué)錄,祝福接連不斷的跳入眼簾,薄薄的同學(xué)錄,僅承載著太多意想不到的祝福。沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有山盟海誓,卻很容易在字里行間感受到沉甸甸的關(guān)愛(ài)、沉甸甸的友誼。也許是緣分,把我們聚到了一起,我們?cè)僖膊粫?huì)孤獨(dú),再也不會(huì)寂寞。無(wú)論走到哪里,我們都記得那份本真,那份純潔;無(wú)論身在何處,我們都不會(huì)忘記我們?cè)⒓缟L(zhǎng)的一群小樹,并且堅(jiān)信陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝;唯有友誼,才是永恒!

      我們即將揚(yáng)帆起航,告別人生的一站。而六年的悲歡離合,永遠(yuǎn)被我們珍藏在心頭。

      4告別六一

      清晨,六月的陽(yáng)光漸漸從天邊升起。在這嶄新的一天里,在這特殊的一天里,似乎一切都是那么地愉悅;蛟S,沒(méi)有人不知道,今天,是屬于我們的節(jié)日——兒童節(jié)。但對(duì)于我來(lái)說(shuō),這個(gè)六一,有著不平凡的意義,因?yàn)檫@是我人生道路上的最后一個(gè)六一。

      我懷著一份愉悅的心,早早地走出了家門。在這嶄新的六月,似乎一切都是那么地生機(jī)勃勃,還帶著一絲不尋常的清新。走進(jìn)校園,便感受到了這特殊日子中的氣氛,一面面彩色的旗幟,迎風(fēng)飄揚(yáng)。或許,那繽紛的色彩,便是這六一的顏色,而這嶄新一天的活動(dòng),也在這六一的陽(yáng)光下拉開了帷幕。

      體育館里,傳來(lái)了一陣又一陣的歡笑,整個(gè)場(chǎng)面,是如此的歡躍,又是如此地繽紛,就像臺(tái)上那繽紛的節(jié)目,在這六月的第一天,有誰(shuí)的臉上,沒(méi)有那燦爛的笑容,六一的活動(dòng),立刻便進(jìn)入了高潮。校長(zhǎng)走上了舞臺(tái),全場(chǎng)便立刻安靜了下來(lái),大家都全神貫注地盯著校長(zhǎng),認(rèn)真地聽校長(zhǎng)講話。只見校長(zhǎng)手中拿著一個(gè)魔方,講起了這魔方中的那些道理,那些奧秘。在校長(zhǎng)的一番侃侃而談中,我恍然大悟,其實(shí)魔法并不僅僅只是讓我們從中得到樂(lè)趣,更重要的是,讓我們時(shí)時(shí)動(dòng)腦,在饒有趣味的過(guò)程中,收獲了知識(shí),或許,這繽紛的魔方,便裝著無(wú)限的智慧;或許,這也正是校長(zhǎng)所說(shuō)的樂(lè)學(xué)會(huì)玩。于是,場(chǎng)內(nèi)又立刻變得活躍起來(lái)……

      在這一天,我們是多么地歡躍。但我深深地知道,這是最后一個(gè)六一,我們即將告別六一。我們不再只是一個(gè)小孩,我們即將融入這個(gè)社會(huì),因此,我們從現(xiàn)在開始,努力奮斗,去迎接青春的曙光……

      5告別六一

      時(shí)間快如箭,不知不覺(jué)已經(jīng)在昌安實(shí)驗(yàn)學(xué)校度過(guò)了五個(gè)六一兒童節(jié),如今的我,稀里糊涂就成了六年級(jí)中的一員。

      真的很像做夢(mèng),20XX年的兒童節(jié)居然是我在小學(xué)度過(guò)的最后的兒童節(jié)了。對(duì)于我來(lái)說(shuō),沒(méi)有比兒童節(jié)更加令人向往的。兒童節(jié)留給我們的永遠(yuǎn)是美好的回憶:我喜歡兒童節(jié)的文藝節(jié)目,雖然至今我還沒(méi)有得過(guò)大獎(jiǎng),但畢竟很多節(jié)目都是我們自己傾心參與,精心準(zhǔn)備的;我喜歡兒童節(jié)的游園活動(dòng),成語(yǔ)接龍、正話反說(shuō)、搶板凳、夾玻球……永遠(yuǎn)都是我們百玩不厭的保留節(jié)目;我更喜歡兒童節(jié)的日子,因?yàn)樵谶@一天,我不用為每天做不完的家庭作業(yè)煩心了….

      20XX年的兒童節(jié),我即盼望它能夠早日到來(lái),又希望它晚一點(diǎn)到來(lái)。有人說(shuō)童年是人生中最快樂(lè)的,如果可能的話,我真不希望自己長(zhǎng)大。每天碰到鄰居、親戚,他們和我說(shuō)的最多的話就是:欽欽,幾天不見你又長(zhǎng)高了。有些人希望自己早點(diǎn)長(zhǎng)大,可長(zhǎng)大有什么好呢?小升初的煩惱,中考、高考的壓力,爸爸、媽媽每天為了生計(jì)忙碌著…..在我看來(lái),這都是長(zhǎng)大后等待我們的命運(yùn),F(xiàn)在我做錯(cuò)了事,有人會(huì)為我辯護(hù):欽欽還是個(gè)孩子呢?扇绻汩L(zhǎng)大了,你就得百分之一百為自己的行為負(fù)責(zé)。我現(xiàn)在可以為一只被車壓死在馬路上的青蛙痛哭流淚,可如果成年了,人家不罵你神經(jīng)病才怪。我看過(guò)很多大作家的書,很欽佩冰心奶奶、葉圣陶爺爺?shù)剿肋保持一顆純凈的童心,真因?yàn)樗麄儽瘸H硕嗔艘环萃,所以他們也比常人多了一份幸!?/p>

      告別了六一兒童節(jié),我可不希望告別我的那顆童心。童心使人年輕,童心使人幸福,但愿這個(gè)世界童心永存。

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