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    寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文350字

    時(shí)間:2022-09-19 09:33:11 專(zhuān)題作文 投訴 投稿
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    寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文350字

      放風(fēng)箏,放的不僅僅是一支飛揚(yáng)在空中的風(fēng)箏。接下來(lái)小編為您帶來(lái)了寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文350字,歡迎閱讀!

    寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文350字

      寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文1

      今天,我和表哥、表妹一起去公園放風(fēng)箏。

      公園真美呀。小草探出嫩綠的小腦袋,好奇地張望著這美麗的世界。形態(tài)各異、種類(lèi)繁多的花兒,散發(fā)出淡淡的清香,引來(lái)了蝴蝶翩翩起舞,勾住游客的腳,讓他們流連忘返。遠(yuǎn)處,一家人正在開(kāi)開(kāi)心心地放三角風(fēng)箏。這時(shí)我才留意到,天上已經(jīng)有很多風(fēng)箏啦。瞧,有“金魚(yú)”、“蜈蚣”、“老鷹”……各種各樣的風(fēng)箏把藍(lán)藍(lán)的天空打扮得像萬(wàn)花筒。

      表妹拿出一只“花蝴蝶”風(fēng)箏!盎ê毖劬Υ蟠蟮,觸須長(zhǎng)長(zhǎng)的,翅膀上還有色彩艷麗的花紋,漂亮極了!我和表哥則拿出了一只“燕子”風(fēng)箏。我問(wèn)表妹:“你想放哪只風(fēng)箏?”“放‘燕子’吧。我當(dāng)觀眾兼勤雜工,你們是主力軍。”“好的!蔽覀兠Π选把嘧印闭归_(kāi)。表妹說(shuō):“放風(fēng)箏時(shí)要逆風(fēng),你先拿著線軸跑,等跑一段距離后,讓線擰緊,讓表哥松開(kāi)。知道什么時(shí)候收放線,什么時(shí)候邊跑邊拉著風(fēng)箏線……”嗬!表妹說(shuō)起來(lái)頭頭是道,真像一個(gè)知識(shí)淵博的“風(fēng)箏小博士”。∥易尡砀缒弥把嘧印,我則拿著線軸向前跑!叭,二,一,放!”表哥松開(kāi)了手,風(fēng)箏像一個(gè)醉漢似的`在半空中搖搖晃晃。我的心提到了嗓子眼,生怕它摔下來(lái)。還好,我在原地勻速收線,它緩緩地、平穩(wěn)地飛向空中!帮w起來(lái)了!飛起來(lái)了!”表妹高興得手舞足蹈。我們歡樂(lè)的笑聲在公園上空飄蕩。

      這次放風(fēng)箏真有趣!

      寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文2

      陽(yáng)春三月,“清明節(jié)”踏著它那輕盈的步伐到來(lái)時(shí),家家戶(hù)戶(hù)出來(lái)踏青?倳(huì)把五花八門(mén)的風(fēng)箏送上碧空,空中變成了風(fēng)箏的海洋。在這美好的季節(jié)里我也禁不住放起風(fēng)箏。

      可是一開(kāi)始,它就給我來(lái)了個(gè)下馬威,怎么飛也飛不起來(lái)。看著別人的風(fēng)箏像一只只快活的小鳥(niǎo),我真可謂是心急如焚。此刻我又把那雙充滿求助的眼神投給了媽媽。忽然,我扭頭一看,居然飛起來(lái)了!它忽高忽低,在嫩藍(lán)的天空中翩翩起舞。我興奮極了,竟傻呆呆的.望著飛上去的風(fēng)箏,一時(shí)忘了放線!不一會(huì)兒,風(fēng)箏直墜而下,我連忙把線提上去,可是太晚了,眼睜睜看著它與地面來(lái)了個(gè)親密接觸!不行不行,我絕不能讓風(fēng)箏拖后腿,得趕上別人!說(shuō)干就干,我拿起風(fēng)箏,又跑了起來(lái)累得上氣不接下氣,喃喃自語(yǔ)道:“放風(fēng)箏怎么那么難呢?”漸漸的風(fēng)勢(shì)小了,有一波人帶著風(fēng)箏回家了!

      我望著車(chē)窗外剛下起的小雨心里又禁不住嘀咕著:“放風(fēng)箏怎么那么難呢?”

      寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文3

      陽(yáng)春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。今天媽媽帶我去超山草坪上放風(fēng)箏。走進(jìn)大門(mén),我迫不及待地跑去買(mǎi)了一只黑綠相間的蝙蝠風(fēng)箏。我們很快融入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中去了。

      我拿著線軸,媽媽拿著風(fēng)箏使勁往上一拋,我像離弦的箭一樣跑了出去。只聽(tīng)媽媽在后面大聲喊“停下,停下來(lái)……”我立馬停下來(lái)回頭一看,原來(lái)風(fēng)箏掉落下來(lái)了。接著又試了幾次,風(fēng)箏還是落了下來(lái)。看著別人的風(fēng)箏自由自在地在空中翩翩起舞,我心里很失落,又非常著急。媽媽依然微笑著對(duì)我說(shuō):“放風(fēng)箏要逆風(fēng)走,不然風(fēng)箏飛不起來(lái)的。沒(méi)關(guān)系,失敗是成功之母,多放幾次風(fēng)箏肯定能飛起來(lái)的。加油!”于是,我改變了奔跑的方向,把風(fēng)箏高高一拋,果真風(fēng)箏慢慢地飛起來(lái)了。我時(shí)而輕松自如的放線,時(shí)而急急忙忙收線,風(fēng)箏終于放上去了,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地翱翔。我高興地一蹦三尺高,同時(shí)也明白了一個(gè)道理:做事只要有耐心,一定能成功。

      這時(shí)天空中的`風(fēng)箏已經(jīng)越來(lái)越多了,有兇猛的老鷹,可愛(ài)的小魚(yú),美麗的蝴蝶……天空頓時(shí)變得絢麗多彩,美麗極了!

      寫(xiě)放風(fēng)箏的三年級(jí)作文4

      春天到了,沉睡的大地漸漸蘇醒,寒冷的冬天走了。如果有人問(wèn):“我們?nèi)ネ媸裁茨兀俊蔽視?huì)毫不猶豫的說(shuō):“放風(fēng)箏!

      風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚,我們?nèi)襾?lái)到了真山公園。遠(yuǎn)處,三三兩兩的`小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己心愛(ài)的風(fēng)箏,他們拉著風(fēng)箏線,風(fēng)箏時(shí)而高,時(shí)而低,像在翩翩起舞。走近看,瓦藍(lán)的天空中,有許多形態(tài)各異的風(fēng)箏?矗∧莻(gè)是仙鶴、那個(gè)是蜈蚣、那個(gè)是美人魚(yú)……漂亮極了!

      我看見(jiàn)了心真癢,我趕忙拿起心愛(ài)的風(fēng)箏跑了過(guò)去,我把風(fēng)箏朝天空一拋,剛想跑起來(lái),風(fēng)箏就掉到了地上,我想著失敗乃成功之母,做事也不能太急,于是我就撿起風(fēng)箏,左手握著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏,慢慢地跑起來(lái),緩緩地松開(kāi)風(fēng)箏,我加快步伐,左手一點(diǎn)點(diǎn)的放出風(fēng)箏線,不一會(huì)兒風(fēng)箏果然飛到了半空中,我開(kāi)心地喊了起來(lái),一不注意風(fēng)箏差點(diǎn)掉落水里,還好我機(jī)靈,及時(shí)拉了一下,要不然就要變成“水風(fēng)箏”了,真是又驚又險(xiǎn)!

      放風(fēng)箏真是太有趣了,我喜歡放風(fēng)箏!

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