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以真為話(huà)題的作文
以真為話(huà)題的作文（一）：
論真假
我以前總想：生活欺騙了我！自從看到普希金的假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急以后，我對(duì)這種思想改了觀，即使生活再欺騙我，也沒(méi)受到很大的打擊。
以真為話(huà)題的作文5篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文
生活在這個(gè)世界上，沒(méi)有一帆風(fēng)順的�？倳�(huì)遇到不如意的事情。我是個(gè)向來(lái)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子，沒(méi)有理會(huì)過(guò)家中事情的大大小小。心理滿(mǎn)以為家里算得上是富裕的。但是有一天
惡魔來(lái)臨了，他告訴了我許多有關(guān)我家不喜的事。原先，媽媽一向都在隱瞞著我，任由我揮霍，是這生活欺騙了我，我不期望這樣，我不能理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)！爸爸和媽媽每一天都在為我不停地工作著，供我讀書(shū)，為我的未來(lái)著想。他們并沒(méi)有埋怨自我的辛苦，而是為我的生活一味地工作著。正是這種生活欺騙了我，使我不明白爸爸和媽媽的艱辛，使我不明白外面的世界是怎樣的。我的心真的痛苦，他們并不就應(yīng)這樣做，我要的是現(xiàn)實(shí)生活！不只是這樣，他們還隱瞞著我，隱瞞著我
其實(shí)，我的姑媽已經(jīng)去世了，媽媽為了不讓我難過(guò)，說(shuō)她到國(guó)外去了。使到我的生活不再是乏味的。生活又欺騙了我，他令我以為這個(gè)世界上是那么完美！
但是，看到普希金的假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急后，我不要那么彷徨，因?yàn)樗刮叶蒙钇垓_了你又怎樣？悲傷有何用？心急有何用？過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們?yōu)榈倪�是將來(lái)，這已經(jīng)是事實(shí)，你有天使般的能量去改變這現(xiàn)實(shí)的世界嗎？不可能的，我們要以平靜的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一件事。只有這樣，我們才能夠勇敢得過(guò)好每一天，忘記所有的悲傷！這個(gè)世界，不由你改變，不由你控制！主要的是，要以我為目標(biāo)，以將來(lái)為目標(biāo)，人生在世，不必彷徨，勇敢的去應(yīng)對(duì)！
假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急蒲公英還在不遠(yuǎn)處等著你帶她飛向遠(yuǎn)方，飛向高處！
以真為話(huà)題的作文（二）：
識(shí)真
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，他們不表現(xiàn)內(nèi)心，可他們就在我們身邊。
記得以前看過(guò)一個(gè)這樣的故事：一位父親含辛茹苦地把自我的兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大，兒子為孝敬父親為父親買(mǎi)了一條200多元的香煙，可當(dāng)父親打算換更多便宜的煙時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)煙是假的。之后，他邀來(lái)了一些親朋好友，請(qǐng)他們抽名煙，并告訴他們這是兒子送的，以顯示兒子對(duì)自我的孝心。原先，他在未告知兒子的狀況下買(mǎi)了一條真煙。之后，兒子才明白煙是假的，他感到很慚愧，但父親只對(duì)他說(shuō)：你有心就能夠了。
看了這篇文章，從中我能深深地體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài)，是那么真摯，那么深沉。雖然那包煙是假的，但是，情卻是真實(shí)的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎，你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表，他們不表現(xiàn)內(nèi)心，可他們就在我們身邊。當(dāng)然，在人們的內(nèi)心深處，都是向往真，呼喚真，渴望真的。正因?yàn)橛屑俚囊幻妫覀儾拍芨玫卣J(rèn)識(shí)真，也正因?yàn)檎妫覀儾拍芨玫乇鎰e假。其實(shí)，有時(shí)真與假也是能夠轉(zhuǎn)換的，正像水能夠凝結(jié)成冰，冰能夠融化成水一樣。歷史上有多少貍貓換太子的故事呢，你又如何去考證呢，又怎樣明白誰(shuí)是誰(shuí)呢？又有多少假戲真做呢，你又怎樣分辨得清呢？或許我們看到的只能是結(jié)果。美與丑、善與惡、真與假都在我們的身邊演繹，我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì)，如何去評(píng)價(jià)，如何去選�。窟@就需要正確的審美觀點(diǎn)和情趣。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，事物總是錯(cuò)綜復(fù)雜的，也是千姿百態(tài)的，而事物也正是兩面的，就像有白天就會(huì)有黑夜，有悲傷就會(huì)有快樂(lè)，有真就會(huì)有假。所以只要我們?nèi)娴厝タ创挛�，擦亮我們的雙眼，透過(guò)反面去珍視正面就能夠了。
以真為話(huà)題的作文（三）：
把握真實(shí)
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事，一位藝術(shù)家去參觀一個(gè)人體藝術(shù)展，哪明白到了展館卻見(jiàn)館前豎著一塊月球表面的地質(zhì)圖。他懷疑自我進(jìn)錯(cuò)了展館，一問(wèn)方知那塊地質(zhì)圖原先是人體放大一千倍的作品，名曰《人體的真諦》。
也許，人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)都如此，距離太近或太遠(yuǎn)都難以把事物認(rèn)識(shí)全面。再受感情親疏遠(yuǎn)近的影響，對(duì)真相的認(rèn)知?jiǎng)t更難了。君不見(jiàn)多少貪官污吏任人唯親？君不見(jiàn)多少筆客學(xué)霸結(jié)幫成派，互相吹擂？感情猶如一層霧，遮住了事物的真相；感情猶如一層煙，模糊了我們的眼睛。我們只有把眼睛擦亮，把感情的焦距調(diào)準(zhǔn)，才不至于把人體看成地圖。
其實(shí)，古往今來(lái)，不少人都調(diào)準(zhǔn)了自我感情的焦距，為自我展現(xiàn)出了清晰的世界。
六祖慧能當(dāng)初上山學(xué)道，五祖弘忍只稱(chēng)其為南蠻，而當(dāng)菩提本無(wú)樹(shù)，明鏡也無(wú)臺(tái)，佛性常清凈，何處有塵埃的絕世偈子展此刻弘忍眼前時(shí)，弘忍立即調(diào)準(zhǔn)自我感情的焦距，把衣缽傳給了關(guān)系較疏遠(yuǎn)的慧能，而不是自我一向欣賞的入室大弟子神秀。于是，教外別傳，不立文字，見(jiàn)性成佛，世人的眼睛在六祖禪宗的拂拭下分外清醒。
康乾盛世，作為兩朝恒臣的張廷玉，當(dāng)其弟弟張廷露在科舉選拔中作弊而被問(wèn)斬之時(shí)，他立即調(diào)整了感情的焦距，眼中看到的是國(guó)家的利益而非個(gè)人的感情，揮淚親身監(jiān)斬嫡親胞弟。于是，雍正王朝整頓吏治的榜樣高高矗立。
還有太多太多的例子，諸葛亮揮淚斬馬謖，包青天怒鍘包勉，不都是這樣嗎？世間事物的真相，都在感情的準(zhǔn)確焦距上得以完美展現(xiàn)。感情上的親疏遠(yuǎn)近左右著對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺，我們務(wù)必以公正、純潔、無(wú)私的心，準(zhǔn)確把握感情，調(diào)準(zhǔn)感情焦距。
請(qǐng)抹清自我的眼睛，把握自我的感情吧！只有如此，我們?cè)趯?duì)世界的摸索中才能擁有一個(gè)被準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)的世界！
以真為話(huà)題的作文（四）：
生活中的真善美
和諧社會(huì)人人夸，重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié)，爸爸、媽媽、外公、外婆和我一齊前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩，在那里，我親身體驗(yàn)到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車(chē)來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上，一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變成完美的人間，這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的爸爸媽媽在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽?zhuān)坪醪幌袷瞧胀ǖ囊患胰�，我起了疑心，便向旁人打�?tīng)，旁邊的叔叔告訴我說(shuō)：這些是孤兒院的孩子，這天由市政府征集義務(wù)家長(zhǎng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節(jié)！哦，我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上，孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式，隨后，我們便一同乘車(chē)進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn)，我看到每個(gè)孩子都專(zhuān)心致志地觀察動(dòng)物們，這時(shí)，有的媽媽慈愛(ài)地摸著孩子的頭，有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話(huà)故事，有的還默默地看著孩子，那眼光真是慈祥呀！孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著，臉上洋溢著激動(dòng)，幸福的表情。
參觀完后，爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng)，他們?cè)谝积R唱歌，跳舞，做游戲，講故事廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲，最后，一曲《感恩的心》結(jié)束了這天快樂(lè)難忘的活動(dòng)。
在回家的路上，我回憶起這天的情景，心潮起伏，感慨萬(wàn)千。在這天這個(gè)和諧的社會(huì)里，有父母的孩子是幸福的，沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福，因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)和諧的大家庭，他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛(ài)，他們不僅僅能過(guò)好每一天，同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。想想我自我，生活中，我就應(yīng)珍惜每一個(gè)完美時(shí)光，誠(chéng)實(shí)守信，學(xué)習(xí)中，我必須努力學(xué)習(xí)，用心發(fā)言，天天向上，長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量，為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)一份愛(ài)心!
以真為話(huà)題的作文（五）：
人間真情
又是一個(gè)美麗的黃昏，最后一抹夕陽(yáng)灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前，陷入了沉思：愛(ài)是什么？是在你悲哀時(shí)的安慰？還是在你寒冷時(shí)的棉衣？忽然，一件令我難忘的事掠過(guò)腦海。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí)，忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)魁梧黎黑的老漢，身上散發(fā)著濃濃的汽油味，一見(jiàn)到他，我便對(duì)他充滿(mǎn)了厭惡之情。當(dāng)我們走到車(chē)站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘記拿了，我不由得大吃一驚，于是，我們趕緊回到飯館�？慑X(qián)包卻毫無(wú)影蹤，我猜想，必須是那個(gè)老漢，果然，老漢也無(wú)影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”，突然，看見(jiàn)那老漢正拿著我們的錢(qián)包“四處亂竄”，似乎在找著什么。我正想找他“算帳”，他卻“惡人先告狀”：“我見(jiàn)你們的錢(qián)包忘拿了，就趕緊出來(lái)找你們。給，你們的錢(qián)包。”說(shuō)完，老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的身影，一股股感動(dòng)與震撼涌上心頭。
小鳥(niǎo)的叫聲劃破了夜的寂靜，更打破了我的沉思，我猛然恍然大悟，這不就是人間真情么？這不就是人間真愛(ài)么？愛(ài)是責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)；是無(wú)微不至的關(guān)心；是在你需要時(shí)的給予，愛(ài)是世間最完美的東西。
愛(ài)使世界延續(xù)，愛(ài)使人類(lèi)長(zhǎng)存！
以真為話(huà)題的作文（六）：
雨中見(jiàn)真情
回到家，我獨(dú)自趴在窗前，望望窗外，那真情依舊在心里徘徊。
放學(xué)鈴聲在不知不覺(jué)中響了起來(lái)。外面正下著瓢潑大雨，沉悶的雷聲劃破了此時(shí)的寧?kù)o。宛如天神聽(tīng)到信號(hào)，撕開(kāi)天幕，將天河之水傾瀉人間。
我在走廊上焦急地跺著腳，眼看著雨越下越大，不知如何是好。就在我最困難的時(shí)候，“救命稻草”——黃老師過(guò)來(lái)了。她遞給我一把傘，我感激不盡，連聲道謝。她也只是莞爾一笑，說(shuō)：“不用謝，你快回家吧，你父母正在家里等你回去呢！”然后她匆忙地走了。我便撐著傘踏上了回家的路程。
一路上，我高興地哼著小曲。一輛摩托從我身旁經(jīng)過(guò)，我的褲子被濺濕了。我正氣在頭上，想看看到底是哪個(gè)沒(méi)公德的人。在雨中，那蒙w，的背影是那么熟悉。不看不明白，一看嚇一跳，原先是黃老師。原先她為了讓我回家，把自我的傘借給了我，自我卻淋著雨回去了。頓時(shí)，我火氣消停，心里溫暖了許久。她猶如我第二母親，感謝您，黃老師。
每一個(gè)人猶如一個(gè)個(gè)詩(shī)人，詠唱出美妙的世界。而她，詠唱出雨中的真情，詠唱出永不磨滅的印象，詠唱出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
以真為話(huà)題的作文（七）：
人間處處有真情——失而復(fù)得的錢(qián)包
人間處處有真情，這不，這天我正好碰上了呢！
天氣很熱，我和小伙伴們?nèi)ベI(mǎi)冰棍兒。我們走去商店，誰(shuí)明白那里擠滿(mǎn)了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí)，商店的老爺爺叫住我們，示意我們走進(jìn)去，不必排隊(duì)。
那些大人們也讓開(kāi)了路，讓我們走進(jìn)去，我當(dāng)時(shí)心想：人間處處有真情��！大伙選中了自我想要的冰棍兒時(shí)，負(fù)責(zé)管錢(qián)的同學(xué)尖叫起來(lái)：“我的錢(qián)去哪兒啦？怎樣褲子破了個(gè)大洞？”
商店的老板直視著我們的眼睛，那眼睛里分明是充滿(mǎn)信任，關(guān)心的目光，老板沉思片刻，對(duì)我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子們，你們拿去吃吧！是誰(shuí)偷了孩子們的錢(qián)，我也不想過(guò)問(wèn)，只但是……不要給我捉到！”
大人們一群騷動(dòng)，他們都十分同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們。
看著大人們捐錢(qián)，我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢(qián)回到家的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢(qián)包，還有一張紙條。紙條上寫(xiě)著：對(duì)不起，我不就應(yīng)做那事，原諒……
我們?cè)僖淮螣釡I盈眶，是呀，人間真情，讓我們世界充滿(mǎn)美麗，充滿(mǎn)了愛(ài)……
以真為話(huà)題的作文（八）：
人間處處有真情
時(shí)光雖過(guò)去的很快，但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此，我明白了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車(chē)水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一立刻報(bào)跑了過(guò)去。“救命呀！那里有位奶奶暈倒了！”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過(guò)來(lái)。大家都顯得很著急，并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^(guò)去，那位奶奶臉上顯得比較蒼白，精神十分差。聽(tīng)爸爸說(shuō)，一位有錢(qián)的叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了。“爸爸，不是吧？那位叔叔是他的家屬？”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了，胡子長(zhǎng)的滿(mǎn)臉都是。但是，我覺(jué)得他很善良，是內(nèi)在美。他很著急，也不明白是為什么？“這是人間真情。”一位大學(xué)哥哥講到。大家都覺(jué)得很對(duì)。一些人還把剛買(mǎi)的新鮮水果給了奶奶。
過(guò)了幾天，爸爸聽(tīng)說(shuō)那位奶奶好了很多，臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的好榜樣呀！假如大家都變成那樣，世界將多么完美呀！真是期盼那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞，“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂(lè)于助人的好公民吧！讓真善美走遍世界！
廣州市番禺區(qū)石基鎮(zhèn)羅家橋虹小學(xué)五年級(jí)：咪咪，愛(ài)稿者
以真為話(huà)題的作文（九）：
人間真情
記憶像一條長(zhǎng)河，每一朵激蕩起的浪花都是最完美的瞬間，是人生最珍貴的一筆財(cái)富。此刻，我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上，我獨(dú)自走在大街上，街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著，閃閃發(fā)亮。忽然，“撲通”一聲打破了沉寂的局面，人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原先事情是這樣的：一個(gè)小伙子騎著自行車(chē)，提著一個(gè)飯盒，去醫(yī)院送飯，沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑，車(chē)子翻了，還撞倒了一個(gè)中年男子，飯全灑了，湯汁濺到了男子的皮夾克上，圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想：接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)！
就在這時(shí)，事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái)，并不住的道歉：”對(duì)不起對(duì)不起，我是急著送飯才會(huì)撞倒你的！”男子卻說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢！只是耽誤你送飯了。”
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成此刻這樣，頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了，也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái)，每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊，真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼；真情是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣；真情是一柄撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇；真情是一道飛架在天邊的彩虹，使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗！
以真為話(huà)題的作文（十）：
真誠(chéng)
真誠(chéng)之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰，這觸碰可深可淺，但最終都會(huì)涌現(xiàn)出一種熱忱，一份感動(dòng)。
不計(jì)較得失，似乎真誠(chéng)偷來(lái)了奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。但搞笑的是他們本身就是一對(duì)孿生兄妹。自然是奉獻(xiàn)為兄，真誠(chéng)為妹。這也正印證了真誠(chéng)的可深可淺之力，這女人的陰柔之氣著實(shí)籠罩了真誠(chéng)的一切。
但真誠(chéng)最終還是選取了追隨她哥哥。舍身取義，舍己救人，舍身為國(guó)，憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……這些洋溢著奉獻(xiàn)的光環(huán)的舉動(dòng)，其實(shí)真誠(chéng)一向都在，這但是她太低調(diào)，讓人察覺(jué)不到，亦或是認(rèn)為她的價(jià)值太低，相對(duì)于奉獻(xiàn)，那簡(jiǎn)直不值一提了。
而其實(shí)，她就有點(diǎn)賢內(nèi)助的味道了，盡管不合她妹妹的身份。
但真誠(chéng)之偉大，最后總落腳于那份抉擇。生死抉擇，她亦可匹之。一個(gè)真誠(chéng)的舉動(dòng)，一份真誠(chéng)的企盼，一場(chǎng)真誠(chéng)的思考，無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著生命的高貴，卻也充斥著冥思時(shí)的矛盾，真誠(chéng)之偉大不也顯現(xiàn)其中嗎？助人為樂(lè)之樂(lè)，那便是她的終極追求。
在焦灼之后，會(huì)意之時(shí)，真誠(chéng)便成為一種習(xí)慣，升華并超越了抉擇。
無(wú)可避免地，真誠(chéng)養(yǎng)成了內(nèi)秀的品質(zhì)。
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