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以真為話(huà)題的作文
以真為話(huà)題的作文(一):
論真假
我以前總想:生活欺騙了我!自從看到普希金的假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急以后,我對(duì)這種思想改了觀,即使生活再欺騙我,也沒(méi)受到很大的打擊。
以真為話(huà)題的作文5篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類(lèi)中小學(xué)生作文
生活在這個(gè)世界上,沒(méi)有一帆風(fēng)順的?倳(huì)遇到不如意的事情。我是個(gè)向來(lái)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子,沒(méi)有理會(huì)過(guò)家中事情的大大小小。心理滿(mǎn)以為家里算得上是富裕的。但是有一天
惡魔來(lái)臨了,他告訴了我許多有關(guān)我家不喜的事。原先,媽媽一向都在隱瞞著我,任由我揮霍,是這生活欺騙了我,我不期望這樣,我不能理解這個(gè)現(xiàn)實(shí)!爸爸和媽媽每一天都在為我不停地工作著,供我讀書(shū),為我的未來(lái)著想。他們并沒(méi)有埋怨自我的辛苦,而是為我的生活一味地工作著。正是這種生活欺騙了我,使我不明白爸爸和媽媽的艱辛,使我不明白外面的世界是怎樣的。我的心真的痛苦,他們并不就應(yīng)這樣做,我要的是現(xiàn)實(shí)生活!不只是這樣,他們還隱瞞著我,隱瞞著我
其實(shí),我的姑媽已經(jīng)去世了,媽媽為了不讓我難過(guò),說(shuō)她到國(guó)外去了。使到我的生活不再是乏味的。生活又欺騙了我,他令我以為這個(gè)世界上是那么完美!
但是,看到普希金的假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急后,我不要那么彷徨,因?yàn)樗刮叶蒙钇垓_了你又怎樣?悲傷有何用?心急有何用?過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們?yōu)榈倪是將來(lái),這已經(jīng)是事實(shí),你有天使般的能量去改變這現(xiàn)實(shí)的世界嗎?不可能的,我們要以平靜的心態(tài)去對(duì)待身邊的每一件事。只有這樣,我們才能夠勇敢得過(guò)好每一天,忘記所有的悲傷!這個(gè)世界,不由你改變,不由你控制!主要的是,要以我為目標(biāo),以將來(lái)為目標(biāo),人生在世,不必彷徨,勇敢的去應(yīng)對(duì)!
假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急蒲公英還在不遠(yuǎn)處等著你帶她飛向遠(yuǎn)方,飛向高處!
以真為話(huà)題的作文(二):
識(shí)真
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎,你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表,他們不表現(xiàn)內(nèi)心,可他們就在我們身邊。
記得以前看過(guò)一個(gè)這樣的故事:一位父親含辛茹苦地把自我的兒子撫養(yǎng)長(zhǎng)大,兒子為孝敬父親為父親買(mǎi)了一條200多元的香煙,可當(dāng)父親打算換更多便宜的煙時(shí),卻發(fā)現(xiàn)煙是假的。之后,他邀來(lái)了一些親朋好友,請(qǐng)他們抽名煙,并告訴他們這是兒子送的,以顯示兒子對(duì)自我的孝心。原先,他在未告知兒子的狀況下買(mǎi)了一條真煙。之后,兒子才明白煙是假的,他感到很慚愧,但父親只對(duì)他說(shuō):你有心就能夠了。
看了這篇文章,從中我能深深地體會(huì)到父親對(duì)兒子的愛(ài),是那么真摯,那么深沉。雖然那包煙是假的,但是,情卻是真實(shí)的。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,存在著許許多多的真實(shí)與虛偽。他們就像一對(duì)雙胞胎,你分不清誰(shuí)是誰(shuí)。他們只表現(xiàn)外表,他們不表現(xiàn)內(nèi)心,可他們就在我們身邊。當(dāng)然,在人們的內(nèi)心深處,都是向往真,呼喚真,渴望真的。正因?yàn)橛屑俚囊幻妫覀儾拍芨玫卣J(rèn)識(shí)真,也正因?yàn)檎妫覀儾拍芨玫乇鎰e假。其實(shí),有時(shí)真與假也是能夠轉(zhuǎn)換的,正像水能夠凝結(jié)成冰,冰能夠融化成水一樣。歷史上有多少貍貓換太子的故事呢,你又如何去考證呢,又怎樣明白誰(shuí)是誰(shuí)呢?又有多少假戲真做呢,你又怎樣分辨得清呢?或許我們看到的只能是結(jié)果。美與丑、善與惡、真與假都在我們的身邊演繹,我們?nèi)绾稳?yīng)對(duì),如何去評(píng)價(jià),如何去選。窟@就需要正確的審美觀點(diǎn)和情趣。
在我們的現(xiàn)實(shí)生活中,事物總是錯(cuò)綜復(fù)雜的,也是千姿百態(tài)的,而事物也正是兩面的,就像有白天就會(huì)有黑夜,有悲傷就會(huì)有快樂(lè),有真就會(huì)有假。所以只要我們?nèi)娴厝タ创挛,擦亮我們的雙眼,透過(guò)反面去珍視正面就能夠了。
以真為話(huà)題的作文(三):
把握真實(shí)
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,一位藝術(shù)家去參觀一個(gè)人體藝術(shù)展,哪明白到了展館卻見(jiàn)館前豎著一塊月球表面的地質(zhì)圖。他懷疑自我進(jìn)錯(cuò)了展館,一問(wèn)方知那塊地質(zhì)圖原先是人體放大一千倍的作品,名曰《人體的真諦》。
也許,人對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的認(rèn)識(shí)都如此,距離太近或太遠(yuǎn)都難以把事物認(rèn)識(shí)全面。再受感情親疏遠(yuǎn)近的影響,對(duì)真相的認(rèn)知?jiǎng)t更難了。君不見(jiàn)多少貪官污吏任人唯親?君不見(jiàn)多少筆客學(xué)霸結(jié)幫成派,互相吹擂?感情猶如一層霧,遮住了事物的真相;感情猶如一層煙,模糊了我們的眼睛。我們只有把眼睛擦亮,把感情的焦距調(diào)準(zhǔn),才不至于把人體看成地圖。
其實(shí),古往今來(lái),不少人都調(diào)準(zhǔn)了自我感情的焦距,為自我展現(xiàn)出了清晰的世界。
六祖慧能當(dāng)初上山學(xué)道,五祖弘忍只稱(chēng)其為南蠻,而當(dāng)菩提本無(wú)樹(shù),明鏡也無(wú)臺(tái),佛性常清凈,何處有塵埃的絕世偈子展此刻弘忍眼前時(shí),弘忍立即調(diào)準(zhǔn)自我感情的焦距,把衣缽傳給了關(guān)系較疏遠(yuǎn)的慧能,而不是自我一向欣賞的入室大弟子神秀。于是,教外別傳,不立文字,見(jiàn)性成佛,世人的眼睛在六祖禪宗的拂拭下分外清醒。
康乾盛世,作為兩朝恒臣的張廷玉,當(dāng)其弟弟張廷露在科舉選拔中作弊而被問(wèn)斬之時(shí),他立即調(diào)整了感情的焦距,眼中看到的是國(guó)家的利益而非個(gè)人的感情,揮淚親身監(jiān)斬嫡親胞弟。于是,雍正王朝整頓吏治的榜樣高高矗立。
還有太多太多的例子,諸葛亮揮淚斬馬謖,包青天怒鍘包勉,不都是這樣嗎?世間事物的真相,都在感情的準(zhǔn)確焦距上得以完美展現(xiàn)。感情上的親疏遠(yuǎn)近左右著對(duì)事物認(rèn)知的正誤深淺,我們務(wù)必以公正、純潔、無(wú)私的心,準(zhǔn)確把握感情,調(diào)準(zhǔn)感情焦距。
請(qǐng)抹清自我的眼睛,把握自我的感情吧!只有如此,我們?cè)趯?duì)世界的摸索中才能擁有一個(gè)被準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)的世界!
以真為話(huà)題的作文(四):
生活中的真善美
和諧社會(huì)人人夸,重慶山美、水美、人更美。十月六日是中秋節(jié),爸爸、媽媽、外公、外婆和我一齊前往向往已久的永川野生動(dòng)物園去游玩,在那里,我親身體驗(yàn)到生活中的真善美無(wú)處不在。
我們乘車(chē)來(lái)到動(dòng)物園的廣場(chǎng)上,一下車(chē)就聽(tīng)見(jiàn)了優(yōu)美的歌聲,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將會(huì)變成完美的人間,這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)有一群孩子也隨著他們的爸爸媽媽在等待進(jìn)園參觀。我仔細(xì)觀察這群孩子和他們的爸爸媽媽?zhuān)坪醪幌袷瞧胀ǖ囊患胰,我起了疑心,便向旁人打?tīng),旁邊的叔叔告訴我說(shuō):這些是孤兒院的孩子,這天由市政府征集義務(wù)家長(zhǎng)來(lái)陪他們過(guò)中秋節(jié)!哦,我這才恍然大悟。
在廣場(chǎng)上,孩子們與他們的爸爸媽媽進(jìn)行了愛(ài)心授旗儀式,隨后,我們便一同乘車(chē)進(jìn)入動(dòng)物園內(nèi)參觀游覽。在每一個(gè)游覽點(diǎn),我看到每個(gè)孩子都專(zhuān)心致志地觀察動(dòng)物們,這時(shí),有的媽媽慈愛(ài)地摸著孩子的頭,有的媽媽繪聲繪色地給孩子講述動(dòng)物的各種神話(huà)故事,有的還默默地看著孩子,那眼光真是慈祥呀!孩子們一個(gè)個(gè)興奮地蹦著、跳著,臉上洋溢著激動(dòng),幸福的表情。
參觀完后,爸爸媽媽又和孩子們?cè)趧?dòng)物園的休閑地組織了親子娛樂(lè)活動(dòng),他們?cè)谝积R唱歌,跳舞,做游戲,講故事廣場(chǎng)上空久久回當(dāng)著他們的歌聲與笑聲,最后,一曲《感恩的心》結(jié)束了這天快樂(lè)難忘的活動(dòng)。
在回家的路上,我回憶起這天的情景,心潮起伏,感慨萬(wàn)千。在這天這個(gè)和諧的社會(huì)里,有父母的孩子是幸福的,沒(méi)有父母的孩子能同樣得到幸福,因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)是個(gè)和諧的大家庭,他們能得到社會(huì)的更多關(guān)愛(ài),他們不僅僅能過(guò)好每一天,同樣也能愉快地度過(guò)每一個(gè)節(jié)日。想想我自我,生活中,我就應(yīng)珍惜每一個(gè)完美時(shí)光,誠(chéng)實(shí)守信,學(xué)習(xí)中,我必須努力學(xué)習(xí),用心發(fā)言,天天向上,長(zhǎng)大后成為國(guó)家的棟梁之材,為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)力量,為我們和諧的社會(huì)多獻(xiàn)一份愛(ài)心!
以真為話(huà)題的作文(五):
人間真情
又是一個(gè)美麗的黃昏,最后一抹夕陽(yáng)灑在天邊。我又一次托著下巴坐在窗前,陷入了沉思:愛(ài)是什么?是在你悲哀時(shí)的安慰?還是在你寒冷時(shí)的棉衣?忽然,一件令我難忘的事掠過(guò)腦海。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和媽媽興高采烈的去逛街。當(dāng)我們走到一個(gè)飯館吃飯時(shí),忽然進(jìn)來(lái)一個(gè)魁梧黎黑的老漢,身上散發(fā)著濃濃的汽油味,一見(jiàn)到他,我便對(duì)他充滿(mǎn)了厭惡之情。當(dāng)我們走到車(chē)站時(shí)才發(fā)現(xiàn)錢(qián)包忘記拿了,我不由得大吃一驚,于是,我們趕緊回到飯館?慑X(qián)包卻毫無(wú)影蹤,我猜想,必須是那個(gè)老漢,果然,老漢也無(wú)影悟蹤。我們急忙在人山人海中“海底撈針”,突然,看見(jiàn)那老漢正拿著我們的錢(qián)包“四處亂竄”,似乎在找著什么。我正想找他“算帳”,他卻“惡人先告狀”:“我見(jiàn)你們的錢(qián)包忘拿了,就趕緊出來(lái)找你們。給,你們的錢(qián)包。”說(shuō)完,老漢便離去了。望著暮色中老漢遠(yuǎn)去的身影,一股股感動(dòng)與震撼涌上心頭。
小鳥(niǎo)的叫聲劃破了夜的寂靜,更打破了我的沉思,我猛然恍然大悟,這不就是人間真情么?這不就是人間真愛(ài)么?愛(ài)是責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé);是無(wú)微不至的關(guān)心;是在你需要時(shí)的給予,愛(ài)是世間最完美的東西。
愛(ài)使世界延續(xù),愛(ài)使人類(lèi)長(zhǎng)存!
以真為話(huà)題的作文(六):
雨中見(jiàn)真情
回到家,我獨(dú)自趴在窗前,望望窗外,那真情依舊在心里徘徊。
放學(xué)鈴聲在不知不覺(jué)中響了起來(lái)。外面正下著瓢潑大雨,沉悶的雷聲劃破了此時(shí)的寧?kù)o。宛如天神聽(tīng)到信號(hào),撕開(kāi)天幕,將天河之水傾瀉人間。
我在走廊上焦急地跺著腳,眼看著雨越下越大,不知如何是好。就在我最困難的時(shí)候,“救命稻草”——黃老師過(guò)來(lái)了。她遞給我一把傘,我感激不盡,連聲道謝。她也只是莞爾一笑,說(shuō):“不用謝,你快回家吧,你父母正在家里等你回去呢!”然后她匆忙地走了。我便撐著傘踏上了回家的路程。
一路上,我高興地哼著小曲。一輛摩托從我身旁經(jīng)過(guò),我的褲子被濺濕了。我正氣在頭上,想看看到底是哪個(gè)沒(méi)公德的人。在雨中,那蒙w,的背影是那么熟悉。不看不明白,一看嚇一跳,原先是黃老師。原先她為了讓我回家,把自我的傘借給了我,自我卻淋著雨回去了。頓時(shí),我火氣消停,心里溫暖了許久。她猶如我第二母親,感謝您,黃老師。
每一個(gè)人猶如一個(gè)個(gè)詩(shī)人,詠唱出美妙的世界。而她,詠唱出雨中的真情,詠唱出永不磨滅的印象,詠唱出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
以真為話(huà)題的作文(七):
人間處處有真情——失而復(fù)得的錢(qián)包
人間處處有真情,這不,這天我正好碰上了呢!
天氣很熱,我和小伙伴們?nèi)ベI(mǎi)冰棍兒。我們走去商店,誰(shuí)明白那里擠滿(mǎn)了人。我和小伙伴們正想加入這條隊(duì)伍時(shí),商店的老爺爺叫住我們,示意我們走進(jìn)去,不必排隊(duì)。
那些大人們也讓開(kāi)了路,讓我們走進(jìn)去,我當(dāng)時(shí)心想:人間處處有真情!大伙選中了自我想要的冰棍兒時(shí),負(fù)責(zé)管錢(qián)的同學(xué)尖叫起來(lái):“我的錢(qián)去哪兒啦?怎樣褲子破了個(gè)大洞?”
商店的老板直視著我們的眼睛,那眼睛里分明是充滿(mǎn)信任,關(guān)心的目光,老板沉思片刻,對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,孩子們,你們拿去吃吧!是誰(shuí)偷了孩子們的錢(qián),我也不想過(guò)問(wèn),只但是……不要給我捉到!”
大人們一群騷動(dòng),他們都十分同情我們。最后他們決定每一個(gè)人捐一元給我們。
看著大人們捐錢(qián),我們的眼眶里蕩漾著幸福的淚水。人間處處有真情嘛。我和小伙伴們拿著錢(qián)回到家的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)里面有那一只被偷的錢(qián)包,還有一張紙條。紙條上寫(xiě)著:對(duì)不起,我不就應(yīng)做那事,原諒……
我們?cè)僖淮螣釡I盈眶,是呀,人間真情,讓我們世界充滿(mǎn)美麗,充滿(mǎn)了愛(ài)……
以真為話(huà)題的作文(八):
人間處處有真情
時(shí)光雖過(guò)去的很快,但那件事卻銘記在我的心中。
那件事發(fā)生在我讀四年級(jí)的時(shí)候。從此,我明白了“人間處處有真情”。
那是發(fā)生在車(chē)水馬龍的街道上。一位老奶奶突然暈倒在地。我不管三七二十一立刻報(bào)跑了過(guò)去。“救命呀!那里有位奶奶暈倒了!”我向四周大喊。很多年輕人和市民都紛紛圍了過(guò)來(lái)。大家都顯得很著急,并撥打了120。我們?nèi)乙哺诉^(guò)去,那位奶奶臉上顯得比較蒼白,精神十分差。聽(tīng)爸爸說(shuō),一位有錢(qián)的叔叔已經(jīng)付了醫(yī)藥費(fèi)了。“爸爸,不是吧?那位叔叔是他的家屬?”爸爸否認(rèn)了。那位叔叔出現(xiàn)了,胡子長(zhǎng)的滿(mǎn)臉都是。但是,我覺(jué)得他很善良,是內(nèi)在美。他很著急,也不明白是為什么?“這是人間真情。”一位大學(xué)哥哥講到。大家都覺(jué)得很對(duì)。一些人還把剛買(mǎi)的新鮮水果給了奶奶。
過(guò)了幾天,爸爸聽(tīng)說(shuō)那位奶奶好了很多,臉色也紅潤(rùn)了。我從心底里祝賀奶奶。
那位叔叔是我們的好榜樣呀!假如大家都變成那樣,世界將多么完美呀!真是期盼那樣。就算整個(gè)社會(huì)多么壞,“人家處處有真情”也會(huì)打動(dòng)他們的。
做一個(gè)善良。友好。樂(lè)于助人的好公民吧!讓真善美走遍世界!
廣州市番禺區(qū)石基鎮(zhèn)羅家橋虹小學(xué)五年級(jí):咪咪,愛(ài)稿者
以真為話(huà)題的作文(九):
人間真情
記憶像一條長(zhǎng)河,每一朵激蕩起的浪花都是最完美的瞬間,是人生最珍貴的一筆財(cái)富。此刻,我與你分享最動(dòng)人的那朵浪花。
記得一個(gè)冬天的早上,我獨(dú)自走在大街上,街上行人很少。每個(gè)人都步履匆匆。地上一堆堆的積雪被陽(yáng)光照射著,閃閃發(fā)亮。忽然,“撲通”一聲打破了沉寂的局面,人們都圍到了事發(fā)地點(diǎn)。
原先事情是這樣的:一個(gè)小伙子騎著自行車(chē),提著一個(gè)飯盒,去醫(yī)院送飯,沒(méi)想到轉(zhuǎn)彎時(shí)車(chē)輪一打滑,車(chē)子翻了,還撞倒了一個(gè)中年男子,飯全灑了,湯汁濺到了男子的皮夾克上,圍觀群眾都想看接下來(lái)的好戲。
我猜想:接下來(lái)肯定是一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)!
就在這時(shí),事情發(fā)生了戲劇性的一幕。汽車(chē)的小伙子趕忙把中年男子扶起來(lái),并不住的道歉:”對(duì)不起對(duì)不起,我是急著送飯才會(huì)撞倒你的!”男子卻說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,我的皮夾克還嘗了個(gè)鮮呢!只是耽誤你送飯了。”
誰(shuí)也沒(méi)料到事情會(huì)發(fā)展成此刻這樣,頓時(shí)人們都沉默了。
飯盒里的飯菜把地上的一小片雪融化了,也融化了人們冷漠了一個(gè)冬天的心。一縷陽(yáng)光照射過(guò)來(lái),每個(gè)人心中都洋溢著溫暖。
啊,真情是一股撞開(kāi)冰閘的春水,使鐵石心腸受到震撼;真情是一座亮在黑夜的燈塔,使迷途的航船找到港灣;真情是一柄撐在雨夜的小傘,使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的萌庇;真情是一道飛架在天邊的彩虹,使?jié)M目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗!
以真為話(huà)題的作文(十):
真誠(chéng)
真誠(chéng)之美源于那最抽象的靈魂間的觸碰,這觸碰可深可淺,但最終都會(huì)涌現(xiàn)出一種熱忱,一份感動(dòng)。
不計(jì)較得失,似乎真誠(chéng)偷來(lái)了奉獻(xiàn)的特點(diǎn)。但搞笑的是他們本身就是一對(duì)孿生兄妹。自然是奉獻(xiàn)為兄,真誠(chéng)為妹。這也正印證了真誠(chéng)的可深可淺之力,這女人的陰柔之氣著實(shí)籠罩了真誠(chéng)的一切。
但真誠(chéng)最終還是選取了追隨她哥哥。舍身取義,舍己救人,舍身為國(guó),憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民……這些洋溢著奉獻(xiàn)的光環(huán)的舉動(dòng),其實(shí)真誠(chéng)一向都在,這但是她太低調(diào),讓人察覺(jué)不到,亦或是認(rèn)為她的價(jià)值太低,相對(duì)于奉獻(xiàn),那簡(jiǎn)直不值一提了。
而其實(shí),她就有點(diǎn)賢內(nèi)助的味道了,盡管不合她妹妹的身份。
但真誠(chéng)之偉大,最后總落腳于那份抉擇。生死抉擇,她亦可匹之。一個(gè)真誠(chéng)的舉動(dòng),一份真誠(chéng)的企盼,一場(chǎng)真誠(chéng)的思考,無(wú)時(shí)無(wú)刻不洋溢著生命的高貴,卻也充斥著冥思時(shí)的矛盾,真誠(chéng)之偉大不也顯現(xiàn)其中嗎?助人為樂(lè)之樂(lè),那便是她的終極追求。
在焦灼之后,會(huì)意之時(shí),真誠(chéng)便成為一種習(xí)慣,升華并超越了抉擇。
無(wú)可避免地,真誠(chéng)養(yǎng)成了內(nèi)秀的品質(zhì)。
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