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    愛(ài)的傳遞作文

    時(shí)間:2022-11-01 12:41:16 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    愛(ài)的傳遞作文(精選45篇)

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的愛(ài)的傳遞作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    愛(ài)的傳遞作文(精選45篇)

      愛(ài)的傳遞作文 篇1

      愛(ài)的方式多樣,那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛(ài)的人如春,有愛(ài)的人如夏,讓我們一起去收集愛(ài),一起去傳遞愛(ài)吧!

      愛(ài)就在周?chē)S幸淮,我乘公交?chē)回家,車(chē)上有很多人,很擠,但我卻搶到了一個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3,聽(tīng)著音樂(lè),好像周?chē)裁词露寂c我無(wú)關(guān)。忽然,一個(gè)急剎車(chē),車(chē)子狠狠地抖動(dòng)了一下,使我的腦袋撞到了前一個(gè)車(chē)背上,這才使我注意到在我旁邊站著一個(gè)抱著孩子的`婦女,剛才那個(gè)急剎車(chē)使她差一點(diǎn)滑倒,我的心中產(chǎn)生一個(gè)念頭:把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是,這車(chē)上這么擠,站著可不是很難受嗎?忽然又一個(gè)急剎車(chē),這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了,摘下MP3,站起身來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,您到我這兒來(lái)坐吧。”阿姨高興的答謝著,臉上溢出了幸福的表情。而我呢,雖然站著很不舒服,拉著扶手,手很軟,但是我的心里有一種說(shuō)不出的高興,久久沒(méi)能平息。

      愛(ài)就在身邊。一天清早,由于我要做清潔,于是我很早就去了學(xué)校,媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢?我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后,就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了,心里想著我的記性怎么這么差,我轉(zhuǎn)過(guò)身;看見(jiàn)一個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)一看,原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō):“你的證,快進(jìn)去吧!比缓筠D(zhuǎn)身,風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了,因?yàn)榘职诌穿著睡衣睡褲,冒著寒風(fēng)給我送證來(lái)。

      愛(ài)是一件小事,有了你的細(xì)心觀察,才會(huì)覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài),讓我們傳遞愛(ài),讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇2

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間”一首被所有人傳誦的歌,一首震撼千百人心靈的歌。那天,這首歌真實(shí)的成了我一生心靈的感動(dòng)。

      記得那天,天氣十分的燥熱,我手中揣著三元錢(qián)左看右看,準(zhǔn)備買(mǎi)一桶飲料消消暑,在我旁邊還有一個(gè)孩子小星,我?guī)е宦繁奶膩?lái)到了小賣(mài)部。在門(mén)前,我看到了一個(gè)老人,他渾身顫抖著,衣服破舊不堪,皺紋在他的臉上肆虐的扭曲著,陽(yáng)光照在他那干裂的嘴唇上,使他的身軀顯得愈發(fā)的渺小,手中捧著的那只破舊的瓷碗搖搖欲墜,令我心中微微顫動(dòng)。這時(shí),小星摸了摸自己身無(wú)分文的口袋,馬上打起了我的主意“哥哥,你看那個(gè)老人多可憐啊,就把錢(qián)給這個(gè)老爺爺吧,我一會(huì)就回家把錢(qián)還你”。這小子倒哄起我來(lái)了,我心中慢慢想著,飲料還是老人,在經(jīng)過(guò)幾次選擇后,我終于將錢(qián)遞給了他,他一拿到錢(qián),便眨巴著兩只小眼睛一蹦一跳的走到老人面前,將錢(qián)鄭重其事的放進(jìn)了老人的碗中。老人的眼中閃過(guò)一絲亮光,張開(kāi)嘴巴斷斷續(xù)續(xù)的`說(shuō)了聲謝謝。我不知道老人的眼中是感動(dòng)還是驚訝,還是其他種種,我更不知道小星的這一舉動(dòng)會(huì)搏擊在場(chǎng)每一個(gè)人的心靈,也包括我。他不知道,在他走后,我所目睹的那一個(gè)瞬間,許多人自發(fā)的從口袋里掏出幾元錢(qián)放進(jìn)老人的碗中。他殊不知他的那一個(gè)舉動(dòng)傳遞了一份最為寶貴的東西,不是錢(qián),而是愛(ài)。他的愛(ài)不僅僅幫助了一個(gè)老人,也震撼了在場(chǎng)所有人的心靈。

      “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世間將變成美好的人間”愿這首歌與所有人的心靈同在世間綻放。

      愛(ài)的傳遞作文 篇3

      海洋朋友這部影片講訴的是:有一個(gè)叫小奇的小朋友,他對(duì)海洋的熱愛(ài)、對(duì)海洋動(dòng)物的關(guān)懷,正是這種廣闊的愛(ài)讓他對(duì)動(dòng)物有了不一樣的理解。所以他才會(huì)有影片中的那一幕:和幾個(gè)小伙伴一起解救海豚琪琪,讓它回歸大海,像他一樣好早日回到爸爸的懷抱,后來(lái)還是讓大人發(fā)現(xiàn)。最后在小奇極力請(qǐng)求下小奇的爺爺向國(guó)家申請(qǐng)讓琪琪回歸大海的資格,功夫不負(fù)有心人,終于琪琪極地海洋世界完成了野外生活訓(xùn)練,踏上了回家的旅途。而且小奇的爸爸也回來(lái)了。故事就在這樣完美的結(jié)局下謝幕了。

      愛(ài)就這樣,一步步的傳遞給了每一個(gè)人。由一開(kāi)始的.琪琪爸爸救琪琪的父愛(ài),到小奇對(duì)琪琪的關(guān)愛(ài),這難道不是愛(ài)的傳遞嗎?我記得法國(guó)的一個(gè)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“把愛(ài)拿走,我們的地球就變成一座墳?zāi)沽。”?duì),愛(ài)是五彩的,世界就是這種顏色,如果沒(méi)有這個(gè)顏色,天與地沒(méi)有間隔,只有單調(diào)的黑、白、灰這無(wú)聊的色彩。只有愛(ài)才能點(diǎn)亮世界,讓世界變得五彩繽紛,因?yàn)閻?ài),所以每個(gè)人的感情色彩也會(huì)變得五顏六色。真的沒(méi)有愛(ài),沒(méi)有感情,沒(méi)有人世間的喜怒歡樂(lè)。這個(gè)世界將蒙上一片單調(diào)的色彩,將變成沒(méi)有歡聲笑語(yǔ)的死海。愛(ài)是每個(gè)人自己享有的權(quán)利,你可以選擇愛(ài)別人,你也可以選擇愛(ài)自己。其實(shí)最珍貴的愛(ài)無(wú)過(guò)于親情,正是這種愛(ài),讓影片中的琪琪爸爸在鯊魚(yú)的大口中救琪琪。有時(shí)跟你沒(méi)有絲毫血緣關(guān)系的人對(duì)你也有愛(ài),那就是關(guān)愛(ài)。就像影片中小奇為救琪琪而做出的努力。

      其實(shí)你的身邊處處都有愛(ài),你只要細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn),就能收獲很多愛(ài),只要你去好好珍惜,你就能收獲更多的愛(ài)。你用愛(ài)去愛(ài)人,別人就會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)你。

      愛(ài)的傳遞作文 篇4

      它是一粒不完整的種子,它的母親是珠白色的蒲公英,很白,一陣微風(fēng)吹過(guò),以至于它從岸邊飄到這荒涼之地。一路上,人們誤以為它是雪花,正是這朵雪花,讓這塊荒涼之地充滿(mǎn)生機(jī)。

      她被診斷得了白血病,正值青春年華,參加高考,考了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī),也被一個(gè)不錯(cuò)的`學(xué)校所錄取。種子忍著疼痛,頑強(qiáng)地活著,終于鉆出了兩片不完整的嫩芽。

      女孩沒(méi)有哭,只是笑了笑,她決定笑著過(guò)完每一天,她要留在這里。種子頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,它的夢(mèng)想是長(zhǎng)成和母親一樣的美麗的蒲公英。

      女孩頑強(qiáng)地生活著。女孩暈倒了,可是她在未知的欲望之下,一次次爬了起來(lái)。女孩沒(méi)有哭,只是笑了笑。那一刻,她堅(jiān)定了自己的信念,女孩努力地笑。蒲公英努力地生長(zhǎng)著。種子的芽被雨水打著,被烈日暴曬著,但它并沒(méi)有動(dòng)搖自己的信念,它挺直了腰桿,熬過(guò)風(fēng)吹雨打。

      女孩多次暈倒,她醒來(lái)之后仍然微笑著,她沒(méi)有感覺(jué)到死亡已經(jīng)來(lái)到她的身邊,她的病情一天天地嚴(yán)重起來(lái)。種子一天天地長(zhǎng)大,它長(zhǎng)大后,它的不完整并沒(méi)有帶來(lái)多大的缺陷。相反,它更加地堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。它長(zhǎng)得很美,勝過(guò)了母親的絢麗。

      女孩倒下了,但她是笑著倒下去的,她的精神卻被更多的人傳承著。蒲公英又將自己的花瓣抖落在風(fēng)中,讓它們飄到各地,為世界增添色彩。

      種子在另一個(gè)地方一天天地長(zhǎng)大……

      這是愛(ài)的傳遞。

      愛(ài)的傳遞作文 篇5

      《作文專(zhuān)刊》要組織愛(ài)心助學(xué)公益活動(dòng)—公益賣(mài)報(bào),我毫不猶豫地報(bào)了名。

      活動(dòng)前一天,媽媽提醒我:“你第一次賣(mài)報(bào),要不要準(zhǔn)備一下你的營(yíng)銷(xiāo)策略?”

      我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的說(shuō):“我參加過(guò)校園大廟會(huì),有些經(jīng)驗(yàn),不用準(zhǔn)備了。”

      到了民心廣場(chǎng),同學(xué)們領(lǐng)了報(bào)紙,就嘩的一下散開(kāi),去開(kāi)辟自己的主戰(zhàn)場(chǎng)了。瞬間,公園廣場(chǎng)、超市門(mén)口、路邊都出現(xiàn)了公益少年的身影。

      我拿著報(bào)紙,站到了廣場(chǎng)外的一條路上。當(dāng)我看著在我面前走過(guò)的行人時(shí),感受到這和大廟會(huì)的氛圍有所不同。大廟會(huì)的`活動(dòng)場(chǎng)所和面對(duì)的客人都是我熟悉的,還有同學(xué)和我一起售賣(mài)。而現(xiàn)在是我自己要面對(duì)陌生人。

      我靜下心來(lái),深吸了一口氣,走到一個(gè)叔叔面前。略帶靦腆的我,大腦瞬間短路,語(yǔ)無(wú)倫次,叔叔看出了我緊張的樣子,親切的說(shuō):“你是公益賣(mài)報(bào)吧?我也有個(gè)和你差不多大的孩子,我支持你,我買(mǎi)一份報(bào)紙。不,兩份。”

      叔叔的話(huà)像一縷陽(yáng)光灑在我的心里,緊張的心也像花兒一樣一點(diǎn)一點(diǎn)綻放打開(kāi)。我又滿(mǎn)血復(fù)活了。

      接下來(lái)的售賣(mài)不是一帆風(fēng)順的,賣(mài)出幾份后,又連續(xù)遭到幾次拒絕,心里急的像熱鍋上的螞蟻,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。當(dāng)我有些泄氣時(shí),出現(xiàn)了柳暗花明的一刻。一位戴眼鏡的阿姨慷慨解囊并鼓勵(lì)我說(shuō):“你很棒!”阿姨的的鼓勵(lì),讓我覺(jué)得我做的是有意義的事情,我要堅(jiān)持,要加油。就這樣我手里的報(bào)紙一點(diǎn)一點(diǎn)的變成了1元,5元,10元。

      公益賣(mài)報(bào)是一次有意義的活動(dòng),它不僅鍛煉了我,更重要的是,它傳遞了人與人之間的愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇6

      記得曾在電視上看到這樣一個(gè)短片,一位老奶奶乘坐公交車(chē),車(chē)上坐的大多數(shù)都是年輕人,可是卻沒(méi)有一個(gè)人給老奶奶讓座,老奶奶好像是一個(gè)易拉罐一樣被踢來(lái)踢去,耳邊傳來(lái)的是“你讓讓吧,你讓讓吧”的聲音。我也同樣經(jīng)歷過(guò)了一次乘車(chē)讓座的事情,可卻沒(méi)有讓“易拉罐事件”重新上演。

      開(kāi)學(xué)前的一次到校日,我和姥姥乘坐75路公交車(chē)回家,正當(dāng)我和姥姥在座位上談?wù)摰叫5氖虑闀r(shí),車(chē)上上來(lái)一位老奶奶,姥姥趕忙站起來(lái)說(shuō):“大姐,您坐我這吧!崩夏棠踢叺乐x,邊向座位這邊緩慢地走過(guò)來(lái)。我不解地低聲問(wèn)姥姥:“姥姥,你跟她同樣都是老年人,為什么要給她讓座呀?”姥姥說(shuō):“因?yàn)槟俏荒棠痰哪挲g比我大,所以我把座位讓給她。”“哦,我明白了,姥姥您坐我這”,我邊說(shuō)邊把座位讓給姥姥。姥姥怕我累,要抱著我坐,我怕姥姥累,堅(jiān)持要站著,旁邊的阿姨看見(jiàn)了,笑著摸摸我的'頭說(shuō):“小朋友,坐這兒吧!蔽颐φf(shuō):“不,不,阿姨您坐吧,您比我年齡大。”阿姨親切地說(shuō):“小朋友,尊老愛(ài)幼是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也就是說(shuō),我們不僅要尊重老人,還要愛(ài)護(hù)小孩。好孩子你坐吧,阿姨一會(huì)就下車(chē)了。”

      我感覺(jué)這時(shí)的車(chē)廂里暖洋洋的,每個(gè)人的臉上都洋溢著春天般的微笑,我的耳旁也仿佛響起了那首歌,“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,讓愛(ài)在每個(gè)人的心間流淌,讓愛(ài)的行動(dòng)永遠(yuǎn)傳遞。

      愛(ài)的傳遞作文 篇7

      在爸爸整理抽屜的時(shí)候,有一個(gè)文件袋鼓鼓的,我很好奇就想打開(kāi)看看。我問(wèn):“爸爸那里面是什么?我是否能看?”爸爸笑著說(shuō):“那是我愛(ài)的傳遞,你打開(kāi)看看吧!

      我輕輕打開(kāi)那看起來(lái)存放很久的文件袋,里面盡然是幾十封書(shū)信。我很納悶的看著爸爸。爸爸看出了我的疑惑,笑著講起他的小時(shí)候……

      爸爸80年代初出生在南平的小村莊,離縣城40公里山路,自從他記事開(kāi)始就知道有電報(bào)這個(gè)東西,家里有重要的.事都騎著單車(chē)到城里發(fā)電報(bào)。后來(lái)村里有了公路,生活開(kāi)始改變,村里的年輕人走出去打工,就有了一星期來(lái)一次村里的郵遞員叔叔,與山外的溝通有了書(shū)信,90年代末爸爸去福州讀書(shū),那時(shí)候開(kāi)始有了公用電話(huà),有了傳呼機(jī),可是那個(gè)小山村還只能通信。爸爸還是用信與家人傳遞著親情與愛(ài)。再到后來(lái)手機(jī)的普及,電子郵箱,qq、微信、微搏,等各種新的聯(lián)系與聊天的工具出現(xiàn)了,‘黨的村村通工程’再次讓村里與外界的聯(lián)系改變了,信件才慢慢不被人們使用。

      一個(gè)小小親情傳遞的方式告訴我們,40年的改革開(kāi)放是我們祖國(guó)的滄桑巨變,這是任何人都可以看到的事實(shí),我們堅(jiān)信,在中華民族偉大的復(fù)興的征程上,必將出現(xiàn)一個(gè)輝煌的40年!中華民族的崛起,必將讓世界為我們自豪!中國(guó)人自己的夢(mèng)也必然實(shí)現(xiàn)!讓我們放飛夢(mèng)想,期待更精彩的明天!

      愛(ài)的傳遞作文 篇8

      瑟瑟寒風(fēng)中,她閃動(dòng)著一雙美麗的大眼睛,直直地挺立在那兒。她覺(jué)得有一股暖暖的東西,在她身體里流淌,她要把這份溫暖的愛(ài)傳遞下去……

      夜已靜,周?chē)目諝庀衲塘艘话愕某良,唯有幾只在睡?mèng)中呢喃的小鳥(niǎo),才讓她覺(jué)得不那么孤單。但她沒(méi)有忘記,用她那一雙美麗的眼睛凝望,凝望那馬路盡頭好久才會(huì)駛過(guò)一輛的.汽車(chē)。

      每當(dāng)有一輛在她眼里是那么可愛(ài)的汽車(chē)駛來(lái)之時(shí),她會(huì)用溫暖、慈愛(ài)的目光,注視著他。就像母親對(duì)孩子那樣親昵,用目光送他遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去,直至他消失在馬路另一邊的盡頭。爾后她又重新收回目光,注視著車(chē)來(lái)的那個(gè)方向……

      風(fēng)拽著她那長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙,悄無(wú)聲息地來(lái)到她身邊,輕柔的圍著她打轉(zhuǎn)。幾片調(diào)皮的小葉子落在地上,跟著風(fēng)兒去追尋他們的夢(mèng)想……

      好久,好久……路那邊的盡頭沒(méi)有了車(chē)輛的身影,唯有樹(shù)的影子,才使馬路顯得不那么蒼白。

      天的顏色不再那么深沉,漸漸有了光明的色彩。鳥(niǎo)兒的聲音不在是呢喃的夢(mèng)語(yǔ),而是迎接天明的歡唱。

      雖然離太陽(yáng)初升的時(shí)間越來(lái)越近,但她不敢有一絲怠慢,一雙清澈的眼睛依舊在凝望。

      太陽(yáng)慢慢地從地平線上抬起了頭,路燈該休息了。她已是滿(mǎn)身的疲憊。當(dāng)太陽(yáng)升起的那一刻,她意識(shí)到自己可以下班了,于是她緩緩地,緩緩地閉上了她那雙美麗的眼睛。

      但是她知道,當(dāng)太陽(yáng)下班的時(shí)候,天空又一次變得陰沉的時(shí)候,她又將睜開(kāi)眼睛,將這份溫暖的愛(ài)傳遞下去……

      愛(ài)的傳遞作文 篇9

      每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)的大門(mén),門(mén)旁邊有間小屋,里面住著一位陌生的叔叔。

      一天早上,我睡到了八是點(diǎn)才起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆忙忙地向?qū)W校跑去,一不留神,腳下被石頭一絆,栽倒在馬路旁邊。疼痛立刻從腿上蔓延開(kāi)來(lái),整個(gè)腿就跟針扎一樣的的痛。路旁的行人也不管我,有的斜著眼一瞟,哼一聲就走了;有人站在一旁看著,無(wú)動(dòng)于衷。我掙扎著站起來(lái),可只走了幾步就又摔倒在地,頭還差點(diǎn)撞上了旁邊商家的店鋪的臺(tái)階,那商家不但不管,還惡狠狠的說(shuō):“小子,滾遠(yuǎn)點(diǎn),別妨礙我做生意!”我氣極了,拼命地站起來(lái),可沒(méi)走兩步又摔了下去。這時(shí),您正好看見(jiàn)了,趕忙走了過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái),輕輕地撩起褲腿:整個(gè)膝蓋又紅又紫,我在一旁齜牙咧嘴,眼淚像斷了線的珠子不停地往下落。您見(jiàn)了,趕緊跑到路對(duì)面的超市買(mǎi)了幾袋冰糕,小心翼翼地放在我的膝蓋上。過(guò)了一段時(shí)間,腿慢慢地沒(méi)有那么痛了,您讓我試著活動(dòng)下,見(jiàn)我可以活動(dòng)了,皺著的.眉頭慢慢地展開(kāi)了。就在我正要說(shuō)謝謝的時(shí)候,您一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。您越走越遠(yuǎn),可您的背影在我心中卻越來(lái)越高大。

      叔叔,您知道嗎,您留在我心中的不僅是那高大的背影,更有那無(wú)私助人的精神。從那以后,我懂得了對(duì)需要幫助的陌生人也應(yīng)該伸出雙手,給予他人一份關(guān)愛(ài),一份溫暖。

      最后,祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

      愛(ài)的傳遞作文 篇10

      今天,我在媽媽的陪同下一起觀看了“二零一二感動(dòng)中國(guó)”教育專(zhuān)題節(jié)目,那一幕幕感人的畫(huà)面和一句句令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ),久久地在我的腦海里回蕩著。這些感動(dòng)人的真實(shí)事件,讓我深深地感受到生活中到處都有真情。

      其中最感人的'是大孝子——陳斌強(qiáng)老師。陳斌強(qiáng)老師九歲時(shí),他的父親因?yàn)橐淮诬?chē)禍永遠(yuǎn)地離開(kāi)了他們。他母親一個(gè)人要撫養(yǎng)他姐弟三人,生活很艱苦。當(dāng)母親六十歲的時(shí)候,她得了老年癡呆癥,陳老師的姐姐說(shuō),把母親送到敬老院去吧!可母親說(shuō),一定要跟兒子在一起。陳斌強(qiáng)老師聽(tīng)了淚流滿(mǎn)面,說(shuō),我要照顧母親一輩子。

      五年來(lái),他一邊要給學(xué)生上課,一邊要照顧生病的母親。每天去上班,陳老師都要騎著摩托車(chē),開(kāi)上三十多里的山路,為了保護(hù)好母親,陳老師用一根帶子把母親和自己緊緊地綁在了一起,小時(shí)候,這根帶子,綁過(guò)他姐弟三人,長(zhǎng)大了,陳老師用這根帶子來(lái)綁母親,這是“愛(ài)”的傳遞!在學(xué)校里他給自己制定了一張作息時(shí)間表,上面詳盡地記錄著他幾時(shí)幾刻照顧母親。陳老師說(shuō),他的生活都是跑步進(jìn)行的,這樣才有更多的時(shí)間更好地照顧母親。上課時(shí),前排同學(xué)經(jīng)常聞到陳老師身上有大便的氣味,陳老師問(wèn)他們臭不臭,學(xué)生說(shuō),不臭,因?yàn)檫@是孝心的味道。

      陳斌強(qiáng)老師的孝心把我深深地感動(dòng)了。不禁讓我馬上想到我剛學(xué)的一篇課文《三個(gè)兒子》,第三個(gè)兒子在媽媽腰酸背痛的時(shí)候,一聲不吭地接過(guò)媽媽沉甸甸的水桶,提著走了。這就是孝順父母。

      父愛(ài)如山,母愛(ài)如水。每當(dāng)我生病的時(shí)候,媽媽總會(huì)無(wú)微不至地照顧我,每當(dāng)我學(xué)習(xí)有困難的時(shí)候,爸爸總會(huì)不厭其煩地教我,F(xiàn)在我慢慢地長(zhǎng)大了,更加懂事了,我要更加孝順父母,讓爸爸媽媽更加快樂(lè),不再擔(dān)心我!

      愛(ài)的傳遞作文 篇11

      有時(shí)候,一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作就能傳遞愛(ài),使人感到溫暖。

      記得有一天在學(xué)校“嘀鈴鈴”下課鈴聲打響了,同學(xué)們好似脫韁的駿馬,直奔操場(chǎng)。有的同學(xué)在操場(chǎng)上追逐打鬧,有的同學(xué)在跑步,還有的同學(xué)在打球,我也不例外正在跳繩,突然,一個(gè)同學(xué)對(duì)我大喊:“你鞋帶開(kāi)了,先系上在跳繩,要不會(huì)摔倒的!”我回頭一看,是一個(gè)不認(rèn)識(shí)的`同學(xué),她正微笑的看著我,我對(duì)她說(shuō):“謝謝你的提醒!”“不客氣!闭f(shuō)完,哪位同學(xué)就走了,我彎下腰系好鞋帶,心中暖暖的,感謝這位給我提醒的同學(xué)。

      有一天下午,我擠上了公交車(chē),車(chē)上人特別多,大家你擠著我,我擠著他,差點(diǎn)擠的喘不氣來(lái),我被夾在人與人之間動(dòng)彈不得,突然,坐在我旁邊的一位大姐姐拉了拉我衣服的一角,示意那個(gè)位子給我坐,哈哈,正好我累了,可以坐下休息一下了,我的心里不禁開(kāi)心了起來(lái),同時(shí)也感謝這位大姐姐。

      我剛要坐下去,看到了前面有一位老爺爺拄著拐杖,注視著車(chē)外的風(fēng)景,他拄著拐杖的手好像老樹(shù)皮,另一只手緊緊的抓住車(chē)欄桿,我不想年紀(jì)這么大的老爺爺還站在公交車(chē)上,多危險(xiǎn)呀,我大聲的喊道:“老爺爺,來(lái)坐這里吧!”車(chē)上的人們同時(shí)讓出了一條小道,老爺爺微笑地走過(guò)來(lái)了,等老爺爺坐下后,我也到站了。

      其實(shí),生活中有很多簡(jiǎn)單的動(dòng)作,比如給父母端一杯水,拿一雙拖鞋,甚至一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ),都能傳遞愛(ài)和幸福。

      愛(ài)的傳遞作文 篇12

      每當(dāng)我穿上干凈的衣服,在我的腦海里就浮現(xiàn)出媽媽給我洗衣服的情景,我至今難忘。

      小時(shí)候,我不懂事常常把衣服弄臟。有時(shí)候媽媽剛洗完的衣服,不過(guò)一會(huì)兒就臟話(huà)的不成樣子。媽媽就訓(xùn)斥我說(shuō):“一個(gè)姑娘,要講衛(wèi)生!碑(dāng)時(shí),我只是迷迷糊糊點(diǎn)點(diǎn)頭,表示記住。可我以為是媽媽怕辛苦,但還想讓我穿的干凈罷了。

      有一天,媽媽說(shuō)要教我洗衣服,我便看著她怎么洗,原來(lái)她把衣服先泡5分鐘,然后打上肥皂。媽媽告訴我,洗衣服不要太急,一塊一塊洗,要講究個(gè)順序,洗完擰干凈了,再用清水洗幾遍才能干凈。就和學(xué)習(xí)一樣,中間不能偷懶,否則是學(xué)不好的。我學(xué)著媽媽的樣子,果然洗干凈了。

      我漸漸的長(zhǎng)大了,變得懂事起來(lái),也體會(huì)到了媽媽的`不易。她讓我干凈,是為了讓我養(yǎng)成好習(xí)慣;教我洗衣服,是讓我學(xué)會(huì)怎么生活,懂得自立。

      而今,天漸漸變涼,秋風(fēng)又一次將樹(shù)葉吹落,落葉不停的在空中盤(pán)旋,最后撲向大地。那是樹(shù)葉對(duì)大地的感恩。落葉尚且如此。于是我一到家就給媽媽洗衣服。盡管手都磨破了,可我并未感到疼和累。直到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記,媽媽看見(jiàn)我洗好的衣服時(shí)那顫抖的雙手和眼角涌出的淚。

      媽媽?zhuān)绻f(shuō)您是一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了我的人生路。那么我希望這蠟燭會(huì)永遠(yuǎn)燃燒。媽媽?zhuān)乙欢ㄅW(xué)習(xí),來(lái)回報(bào)您那無(wú)私的愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇13

      “只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方!蔽铱匆(jiàn)一個(gè)可愛(ài)的小女孩邊走在路上邊唱歌。她那么專(zhuān)注于唱歌,連路邊的石頭都沒(méi)注意到,時(shí)不時(shí)跌跌撞撞。這讓我對(duì)這個(gè)女孩感覺(jué)很好。

      這時(shí),一位老婦人出現(xiàn)在路邊。她很老了,開(kāi)始走得上氣不接下氣。她慢慢走向一家面包店。她剛走到門(mén)口,一個(gè)年輕人以和飛行一樣的速度跑了出來(lái)!芭尽保麄(gè)奶奶倒在地上,奶奶痛苦地呻吟著,年輕人若無(wú)其事地繼續(xù)趕路。小女孩忍不住,沖上前去,輕輕把奶奶扶起來(lái),然后追上小伙子,大聲對(duì)他說(shuō):“叔叔,你撞到人了,你知道嗎?”年輕人轉(zhuǎn)過(guò)頭,用不屑的眼神看了她一眼,說(shuō):“我打人的時(shí)候怎么了?”管你什么事?為什么這么在乎一個(gè)孩子?”小女孩顯然被這個(gè)男人嚇壞了,眼睛紅紅的。而旁邊圍觀的人,沒(méi)有一個(gè)上來(lái)為小女孩說(shuō)話(huà)。當(dāng)大家都在為小女孩擔(dān)心的時(shí)候,我看到小女孩像個(gè)勇士一樣對(duì)叔叔說(shuō):“叔叔,你打人的'時(shí)候錯(cuò)了。你不道歉,反而強(qiáng)詞奪理。你這樣做太過(guò)分了。”大叔似乎意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,低下頭小聲說(shuō)了句“對(duì)不起”。老婦人如釋重負(fù)地笑了。這時(shí),一輛卡車(chē)飛快地駛來(lái),大叔飛快地把小女孩帶到路邊。小女孩顯然被嚇了一跳。過(guò)了一會(huì)兒,小女孩意識(shí)到叔叔救了她,對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝你”。

      “只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方”,這是一句很好的話(huà)。我們應(yīng)該用我們的行動(dòng)來(lái)證明我們可以像生活一樣做每一件小事!

      愛(ài)的傳遞作文 篇14

      “來(lái)來(lái)來(lái),拿好了,小心別掉了!”公交車(chē)上的乘客,正小心翼翼地捧著一把零錢(qián),向著車(chē)廂的后方傳遞著……

      “叮鈴鈴……“放學(xué)鈴聲響起,我背起書(shū)包,打起了傘,向校門(mén)口走去。爺爺已經(jīng)照例在校門(mén)等我了。因?yàn)榻裉煜掠,所以我們便去坐公交?chē)。

      上了公交車(chē)后,爺爺一摸口袋,不由得大呼一聲:“啊呀!完了,我忘了帶零錢(qián)了!”身形削瘦、皮膚黝黑的公交車(chē)司機(jī)開(kāi)口說(shuō):“沒(méi)事的沒(méi)事的,你去里面坐著好了!蔽矣X(jué)得怪不好意思的,乘車(chē)付錢(qián)這是天經(jīng)地義的',怎么能白乘了這趟車(chē)呢?因?yàn)闋敔斢欣夏昕,所以我就讓爺爺先交?0元錢(qián)。

      司機(jī)見(jiàn)了,說(shuō):“這樣也行,一會(huì)再有人上來(lái),我叫他們把錢(qián)先放我這里,一會(huì)兒湊齊了9元再給你!

      公交車(chē)到站了,陸陸續(xù)續(xù)上來(lái)了幾個(gè)人。每上來(lái)一個(gè)人,司機(jī)都說(shuō)一句:“把錢(qián)放在外面吧!”又過(guò)了兩站,9元錢(qián)很快湊齊了,可是我和爺爺已經(jīng)被涌上來(lái)的人給擠到了后面,司機(jī)就想出了一個(gè)辦法:讓乘客把錢(qián)傳遞過(guò)去。

      于是,就出現(xiàn)了本文開(kāi)頭的一幕:公交車(chē)?yán)锏娜艘粋(gè)接著一個(gè),小心地傳遞著那9元零錢(qián)。不一會(huì)兒,錢(qián)便傳遞到了爺爺手中,9元錢(qián),一個(gè)都不少。這些硬幣像一張張笑臉,溫暖著我們的內(nèi)心。

      爺爺高聲向熱心的乘客道謝:“謝謝!謝謝哦!”人們卻說(shuō):“舉手之勞,哪用謝呀!”車(chē)廂內(nèi)頓時(shí)響起一陣陣爽朗的笑聲。

      車(chē)窗外“嘩嘩”的雨聲,和車(chē)廂內(nèi)人們的笑聲夾雜在一起,熱鬧極了……

      愛(ài)的傳遞作文 篇15

      雨,蒙蒙地下著,天空一片灰沉,帶著幾分空洞。街道上空無(wú)一人,一株株小草垂喪著腦袋,似乎在為20XX嘆息。

      我撐著傘,趕往回家的路。

      “啪啪啪”,一片片水洼被我踩得四處飛濺。

      朦朧中,我看到銀行門(mén)前站著一位警察叔叔。我加快了腳步,只為走近一些。他是那么威武,那么英。≈灰(jiàn)口罩上方那一對(duì)濃密的劍眉點(diǎn)綴在炯炯有神的眼睛上方,那高大的'身軀帶給我莫名的安全感。

      雨越下越大,竟發(fā)出“淅淅瀝瀝”的聲來(lái)。我冷得瑟瑟發(fā)抖,不經(jīng)意打了一個(gè)噴嚏,并本能地咳嗽了幾聲。

      “孩子,你怎么了?”警察叔叔低下頭,用十分溫和的語(yǔ)氣問(wèn)我。

      “沒(méi)……事!”我又打了個(gè)噴嚏。

      警察叔叔擔(dān)心不已,用關(guān)愛(ài)的目光注視著我。他伸手掏了掏衣袋,從里面拿出一個(gè)黑黑的口罩,遞到我的面前。

      “孩子,你收下吧!”

      “不,叔叔……”

      還沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完,叔叔就斬釘截鐵地把口罩塞進(jìn)了我的手里。

      “孩子,把口罩戴上,現(xiàn)在外面危險(xiǎn),不要經(jīng)常出門(mén)。另外,保護(hù)好自己,不要感冒了”。

      我點(diǎn)了點(diǎn)頭,晶瑩剔透的淚水順著臉頰流淌下來(lái),我決定收下叔叔這“愛(ài)的傳遞”,并決定也要學(xué)叔叔一樣傳遞我的愛(ài)。

      雨,“嘩嘩嘩”地下著,路邊的花草樹(shù)木仿佛煥發(fā)了生機(jī),在雨的清洗下,樹(shù)葉兒顯得更綠了。我知道,在“愛(ài)的傳遞”下,我們終會(huì)迎來(lái)疫散花開(kāi)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇16

      愛(ài)是一壇上等的女兒紅,未飲其酒已先聞其香;愛(ài)是一株蘭草,清香四溢,感染你我他。

      每天,我的身邊都發(fā)生著愛(ài)的故事,像小溪里的鵝卵石,五彩繽紛。一件不起眼的小事,讓我懂得了愛(ài)是可以傳遞的。

      那天,我們?nèi)胰藝鴪A桌邊嗑瓜子邊談話(huà),姑姑剝了一把瓜子仁,悄悄地遞給奶奶吃。奶奶開(kāi)心地說(shuō):“有女兒關(guān)心,真好!”

      這時(shí),姑姑家的小表妹忽閃著明亮的大眼睛,看了看自己的媽媽?zhuān)挚戳丝茨潜P(pán)瓜子,伸出白胖胖的小手,抓了一把瓜子放在旁邊的餐盤(pán)里。

      只見(jiàn)她用右手的'大拇指和食指捏了一個(gè)瓜子,放在上牙和下牙之間,輕輕地一咬,“咔嚓”一聲,瓜子裂開(kāi)了一個(gè)小口;她又用胖乎乎的小手,笨拙地剝開(kāi)瓜子殼,露出白白嫩嫩的瓜子仁兒;看了看,咂了咂嘴,沒(méi)舍得吃,而是放在桌子上。直到剝了一堆瓜子仁兒,小表妹才把這些小小的、誘人的瓜子仁兒,一個(gè)一個(gè)小心翼翼地放到掌心兒,開(kāi)心地遞給了姑姑。

      姑姑喜出望外地接過(guò)瓜子,她臉上堆滿(mǎn)了笑容,像花兒一樣美麗,眼睛也笑得像月牙。姑姑和奶奶樂(lè)呵呵地夸著:“小妞真懂事!”小表妹紅紅的臉蛋上露出了燦爛的笑容。

      屋內(nèi)一片歡喜,充滿(mǎn)了溫馨,充滿(mǎn)了愛(ài)意。爸爸笑著說(shuō):“愛(ài)的傳遞,周而復(fù)始,真情永遠(yuǎn)!蹦且豢,我明白了愛(ài)是可以傳遞的,我也要把愛(ài)傳遞!

      愛(ài)的傳遞作文 篇17

      今年5月25日,我有幸參加了“奉粥”活動(dòng)。

      很早以前就聽(tīng)姥姥提起“奉粥”活動(dòng),一直到今天,才如愿以?xún)數(shù)赜H身體驗(yàn)到看似平常但實(shí)則充滿(mǎn)愛(ài)的“小事”。

      我和姥姥是早晨6點(diǎn)從家出發(fā)的,倒了兩次車(chē),大約7點(diǎn)的時(shí)候到了北京西站附近的“奉粥”地點(diǎn),剛下車(chē)就看到許多志愿者比我們來(lái)得還早,在這些志愿者中有老人、大學(xué)生,還有幾個(gè)像我一樣的.小學(xué)生。

      “奉粥”活動(dòng)開(kāi)始了,我發(fā)現(xiàn)有不少志愿者和我一樣是第一次參加這個(gè)活動(dòng)。雖然我們幾個(gè)的動(dòng)作不是很熟練,但是在老志愿者的帶領(lǐng)下,我們不停地說(shuō)著:“早上好!”“請(qǐng)喝一杯愛(ài)心粥!”“祝您一天好心情!”隨著幾句暖心問(wèn)候語(yǔ)地送出,我感覺(jué)與街上行人的距離迅速拉近了。

      愛(ài)心的傳遞是能感覺(jué)到的。一個(gè)路過(guò)的老奶奶有些遲緩地從我手中接過(guò)粥,她的同伴還在問(wèn):“粥是免費(fèi)的嗎?”我微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭表示肯定,她們安心地在路邊喝了起來(lái)。不到半小時(shí),300多杯愛(ài)心粥就都分了出去。一杯杯愛(ài)心粥傳遞了出去,就是送出了一份份真誠(chéng)和祝福。

      活動(dòng)結(jié)束了,我聽(tīng)到志愿者們表達(dá)最多的就是歡喜和快樂(lè)。作為第一次來(lái)參加的小學(xué)生志愿者,我還做了感受分享:“我感受到了愛(ài)心和正能量,有機(jī)會(huì)我還會(huì)參加‘奉粥’活動(dòng)。通過(guò)愛(ài)心粥傳遞愛(ài)心,讓更多的人感受到社會(huì)的溫暖、友愛(ài)和和諧!

      這次“奉粥”是我參加公益活動(dòng)的開(kāi)始,我將一直繼續(xù)下去。

      愛(ài)的傳遞作文 篇18

      世間少不了的那就是愛(ài)吧。能夠讓人溫暖的也將是愛(ài)。能夠讓世界和諧的也將是愛(ài)。盛會(huì)歐中少不了愛(ài)。沒(méi)有了愛(ài)。我們的世界也將失去和諧。失去和平。的確,愛(ài)的作用很大。我們也想擁有愛(ài)。沒(méi)有了愛(ài),擁有了你,將會(huì)擁有一切。愛(ài)的世界將會(huì)更加的幸福美滿(mǎn)。愛(ài)的世界人們能夠和平相處。讓愛(ài)傳遞,包容他人,理解他人。因?yàn)槲覀兂錆M(mǎn)愛(ài),因?yàn)槲沂菒?ài)你們的!

      問(wèn)候

      愛(ài)的在那一瞬間。也許一句問(wèn)候就能夠讓我們整個(gè)心溫暖。這就是愛(ài)。讓人的心暖暖的。也許你的一句關(guān)心,一句問(wèn)候。卻是他們的開(kāi)心果。也許他們正在等待你的在乎。也許,當(dāng)你真正的在乎一個(gè)人時(shí),你會(huì)管的他的溫暖。在你面前,他就像是永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的孩子一般1這也許就是愛(ài),愛(ài)他,你可以將整個(gè)心都交給他。因?yàn)槟銗?ài)他,因?yàn)槟阍诤跛?

      在乎

      正因?yàn)樵诤。才?huì)對(duì)他有不同的想法。你的心情將會(huì)受它所影響。有時(shí)你會(huì)莫名的生氣。不開(kāi)心。這也許就是愛(ài)吧!因?yàn)樵诤,才?huì)更他更多的愛(ài)。才會(huì)給他更多的開(kāi)心。在乎其實(shí)挺好的'。因?yàn)槟莻(gè)人永遠(yuǎn)的陪伴與你。這是一件幸福的事情!

      讓愛(ài)傳遞下去,因?yàn)槭澜绮荒軟](méi)有愛(ài)。讓愛(ài)永遠(yuǎn)的陪伴于我們身邊。讓我們永遠(yuǎn)生活在愛(ài)的世界。擁有你,我將會(huì)更加的幸福。我很知足。讓愛(ài)傳遞,讓愛(ài)永恒!相信世界將會(huì)更好!

      愛(ài)的傳遞,將會(huì)更好!

      愛(ài)的傳遞作文 篇19

      生活充滿(mǎn)了許許多多的愛(ài),有媽媽對(duì)我們無(wú)微不至的愛(ài);有爸爸對(duì)我們寬廣、厚重、深沉的愛(ài);有老師對(duì)我們充滿(mǎn)關(guān)懷的愛(ài);有同學(xué)之間友好團(tuán)結(jié)的愛(ài)……當(dāng)然,這其中也包含一些來(lái)自陌生人的愛(ài)!

      那是一則關(guān)于環(huán)衛(wèi)工人的公益廣告:一個(gè)平凡的.夜晚,小區(qū)樓上所有住戶(hù)都已關(guān)燈休息了,只有一家還亮著陽(yáng)臺(tái)上的燈,家里的男主人正準(zhǔn)備關(guān)閉燈光時(shí),卻被女主人阻止了,拉他到陽(yáng)臺(tái)看這里的情況-----原來(lái),她是在給樓下路邊吃東西的一對(duì)環(huán)衛(wèi)工人照明。這則公益廣告打動(dòng)了我?此菩⌒〉呐e動(dòng)卻傳遞給環(huán)衛(wèi)工人實(shí)實(shí)在在的愛(ài),一盞燈是一個(gè)希望、一份擁有、一種甜蜜!

      雖然我現(xiàn)在還是一名小學(xué)生,沒(méi)有什么經(jīng)濟(jì)來(lái)源,但是愛(ài)不分大小,要一點(diǎn)一滴傳遞愛(ài)。如何做到傳遞愛(ài)呢?在生活中,我們可以給福利院的爺爺奶奶們送去關(guān)愛(ài);可以給貧困山區(qū)的小朋友們帶去溫暖;可以給公交車(chē)上的老人、孕婦讓座;在過(guò)馬路時(shí)幫助那些行動(dòng)不便的人們……這都是我們輕而易舉能做到的事,但是我們?nèi)绻麄鬟f給更多人這份愛(ài),那么這個(gè)社會(huì)就會(huì)變得更加溫暖美好。

      愛(ài)的傳遞也一樣,幫助別人,快樂(lè)自己,所以你在傳遞愛(ài)的同時(shí)也在享受愛(ài)!我們生活中多一些愛(ài)心人士,就會(huì)多一片陽(yáng)光,多一些精彩!

      愛(ài)的傳遞永無(wú)止境,讓我們一起攜手將愛(ài)不斷的傳遞下去!

      愛(ài)的傳遞作文 篇20

      夜,漆黑一片,雷雨交加,一陣陣緊促的咳喘聲從老槐樹(shù)下的小院子傳了出去……

      房間內(nèi),在挨近爐子的床邊,媽媽都忙著給奶奶捶腿、揉胸:“好一點(diǎn)了沒(méi)有?媽?zhuān)璨恍枰葞椎嗡?”奶奶點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽馬上用來(lái)一個(gè)水杯,放了點(diǎn)純蜂蜜,從壺內(nèi)倒了些沸水,攪了又?jǐn),吹了又吹!皨專(zhuān)弥鵁岷刃┌!純蜂蜜?rùn)肺止咳!彼嵝牡跄懙匾簧滓簧讓⑺畞(lái)養(yǎng)奶奶喝。

      或許是身體不適,奶奶嬌吟了還怎么組詞!皨?zhuān)医o您擦擦身體吧,擦完后入睡舒適!薄鞍ァ薄皩殐,倒點(diǎn)開(kāi)水來(lái),幫著給奶奶擦擦背!蔽覍⑺诺搅舜策叺囊巫由希纹鹆四棠痰拿薹

      等我將水扔掉回屋旁,見(jiàn)到媽媽斜躺在奶奶身旁睡覺(jué)了。想不到,媽媽那俊俏的臉孔上竟擁有細(xì)微的'皺褶,兩鬢也添了一絲白頭發(fā)。三個(gè)白天黑夜了,媽媽就是這樣日夜不停地守護(hù)著奶奶。我緩緩的將一件長(zhǎng)大衣蓋在媽媽的的身上,卻驚動(dòng)了她。媽媽一骨碌翻起來(lái),用填滿(mǎn)著有血的雙眼望著我,輕輕講到:“寶兒,快點(diǎn)睡覺(jué)吧!薄皨?zhuān)及境瞿菢恿,今日就讓我守著奶奶,您睡?huì)吧!”“傻孩子,經(jīng)常熬夜怎能讀好書(shū)呢?”“媽——”我不知該說(shuō)哪些好,眼淚簌簌地從面頰上滾落出來(lái)。“呦,咋哭上?”“媽?zhuān)蔷妥屛医o您洗洗腳吧,要不然我不睡!薄昂,那敢情好,我就讓你獻(xiàn)點(diǎn)愛(ài)心吧!”聽(tīng)了媽媽這句話(huà),我破涕為笑。

      風(fēng)停了,雨住了,房間內(nèi)那般的清靜,只有聽(tīng)見(jiàn)我給媽媽泡腳的響聲和奶奶呼嚕呼嚕的打鼾聲。

      愛(ài)的傳遞作文 篇21

      今天晚上睡覺(jué)前,我突然發(fā)現(xiàn)床頭又多了一件毛衣。昨天剛加了一件毛衣,怎么今天又要加一件呢?我準(zhǔn)備去問(wèn)媽媽到底怎么回事。

      一走進(jìn)客廳,我發(fā)現(xiàn)媽媽正用很低的聲音在和誰(shuí)通電話(huà)。我放慢腳步,悄悄地走到媽媽身后,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)那頭傳來(lái)了熟悉的聲音喊著媽媽的乳名:“小佳啊,最近你們那里要下暴雨了,出門(mén)別忘了帶雨傘!薄芭,媽?zhuān)抑懒恕!痹瓉?lái)是姥姥啊,她可真關(guān)心媽媽呀。但姥姥是不是有點(diǎn)兒糊涂了,媽媽已經(jīng)是一位母親了,怎么會(huì)連這種小事都不知道呢?

      “還有,最近又要降溫,你要多穿件衣服,別忘了給心心也穿得暖和點(diǎn)兒,千萬(wàn)別讓她感冒了!薄皨?zhuān)抑懒,您就放心吧!眿寢屢欢ê芨袆?dòng),說(shuō):“您也要注意自己的身體,最近心臟怎么樣?血壓還高嗎?腰腿疼的老毛病好些了嗎?我不在您身邊,您一定要照顧好自己,我這兒您就別操心了。這么晚了,您早點(diǎn)兒休息吧!薄昂茫愫托男囊苍缧┧。”

      “啪嗒”一聲,媽媽放下電話(huà),一扭頭,發(fā)現(xiàn)了站在身后的`我,驚奇地問(wèn):“什么事?”我正琢磨著姥姥剛才說(shuō)的話(huà),被媽媽這么一問(wèn),愣了一下,忙說(shuō):“那件毛衣……”“噢,毛衣呀,明天要下雨了,多穿件毛衣,免得著涼,快去睡吧!眿寢屳p描淡寫(xiě)地說(shuō)道。

      我的心在微微顫動(dòng)著,母愛(ài),人間最偉大、最神圣的情感,在這個(gè)寒冷的夜晚,在最平凡的三代人之間默默地傳遞著……

      愛(ài)的傳遞作文 篇22

      今天,我們觀看了《開(kāi)學(xué)第一課》,里面的每一個(gè)經(jīng)典人物都不禁讓人潸然淚下,可是,最讓我感動(dòng)的是一對(duì)父子-------秦勇與大珍珠。

      秦勇原本是黑豹樂(lè)隊(duì)的一名主唱,并且有一個(gè)可愛(ài)的兒子,但是不久,噩夢(mèng)發(fā)生了,秦勇四歲的兒子被確診患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥 。當(dāng)時(shí),秦勇頓時(shí)眼前一片黑暗,可是等他漸漸冷靜后,秦勇做出了一個(gè)驚天動(dòng)地的決定,那就是放棄音樂(lè),幫助兒子康復(fù)!他做出這個(gè)讓人不能理解的決定后,有人關(guān)心地問(wèn)道:“你真的愿意放棄音樂(lè)嗎?”秦勇毫不猶豫地說(shuō):“為了兒子,我愿犧牲一切!”這句話(huà)里,帶著堅(jiān)定;這句話(huà)里,帶著秦勇的父愛(ài);這句話(huà)里,更是帶著秦勇對(duì)兒子康復(fù)的.信心!

      我們的生活不也是這樣嗎?父母時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)、照顧著我們,可我們有時(shí)并不領(lǐng)情,體會(huì)不到父母對(duì)我們的愛(ài)。父愛(ài)如山,母愛(ài)如水,母親給予了我們不可忽視的愛(ài)。從小我愛(ài)吃魚(yú)身,爸爸和媽媽說(shuō)他們最?lèi)?ài)吃魚(yú)頭和魚(yú)尾了。今天,我才恍然大悟,原來(lái)媽媽不是愛(ài)吃魚(yú)頭,爸爸也不是不愛(ài)吃魚(yú),是為了讓我吃好,明白了事情“原委”后,我頓時(shí)熱淚盈眶,知道了父母是多么愛(ài)我。所以,我決定,一定要用行動(dòng)來(lái)報(bào)答我的父母。

      晚上,我放學(xué)回家,看見(jiàn)媽媽正在電腦前忙著整理文件,我迫不及待地放下書(shū)包,給媽媽沏了一杯淡茶,她一臉欣喜地說(shuō):“我的兒子懂事了!”她哪里知道,是《開(kāi)學(xué)第一課》,讓我懂得了愛(ài)。我必將把愛(ài)傳遞,讓愛(ài)永存!

      愛(ài)的傳遞作文 篇23

      “喂,我今天要去超市,你有什么東西需要捎的沒(méi)有?”我一聽(tīng)就知道,媽媽又在給瑞貞阿姨打電話(huà)了。瑞貞阿姨是媽媽的同學(xué),1歲時(shí)得了小兒麻痹癥,失去了行走的能力,所以許多在我們看來(lái)非常簡(jiǎn)單的事情,對(duì)她來(lái)說(shuō)格外困難。從媽媽她們上小學(xué)開(kāi)始,班里的.同學(xué)們就養(yǎng)成了習(xí)慣——盡自己所能地幫助瑞貞阿姨。

      去年夏天的一個(gè)傍晚,媽媽帶著我去找瑞貞阿姨。一路上真熱啊!短短5分鐘的路程,我已經(jīng)汗流浹背。可是到了瑞貞阿姨家,發(fā)現(xiàn)秀麗阿姨也在,她帶著瑞貞阿姨的女兒田田姐姐去市里買(mǎi)開(kāi)學(xué)的新衣服了。秀麗阿姨也是瑞貞阿姨的小學(xué)同學(xué)。瑞貞阿姨對(duì)媽媽說(shuō):“田田馬上要上初一了,卻沒(méi)有一件合適的衣服。正好秀麗來(lái)了自告奮勇去幫田田選衣服。我說(shuō)還有幾天才開(kāi)學(xué),可她非要去……”正說(shuō)著,秀麗阿姨和田田姐姐進(jìn)門(mén)了,買(mǎi)的衣服真不少!這時(shí)我才注意到,秀麗阿姨的后背早已濕透,臉也漲得通紅。

      我被媽媽和瑞貞阿姨她們之間濃濃的同學(xué)情深深感動(dòng)了!其實(shí),我們同學(xué)之間也有許多需要幫助的地方,媽媽經(jīng)常教育我,讓我做一個(gè)能幫助別人的人。通過(guò)瑞貞阿姨和她同學(xué)之間的事情,現(xiàn)在我知道自己應(yīng)該怎樣做了,所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”!幫助別人的同時(shí),自己也會(huì)感受到愛(ài)的溫暖!

      愛(ài)的傳遞作文 篇24

      每次和爸媽一起坐公交車(chē),爸媽都會(huì)提醒我上車(chē)要讓座。讓座既可以看出一個(gè)人的修養(yǎng),也可以看出一個(gè)人的愛(ài)心。

      每次我給別人讓座了,爸爸媽媽都會(huì)大力表?yè)P(yáng)我,這讓我覺(jué)得自己做了一件很了不起的事情。慢慢地,我就養(yǎng)成了讓座的好習(xí)慣。每次坐公交車(chē)時(shí),我都知道要給小朋友、老爺爺、老奶奶、孕婦讓座,再也不是為了表?yè)P(yáng)而讓座,只是覺(jué)得自己做了自己應(yīng)該做的事情。

      今天,我有點(diǎn)不舒服,但我還是堅(jiān)持坐公交車(chē)去學(xué)琴。到庫(kù)充站時(shí),一位老奶奶上車(chē)了,車(chē)上的位子已經(jīng)坐得滿(mǎn)滿(mǎn)的了。我習(xí)慣地站了起來(lái),“奶奶您請(qǐng)坐”。全車(chē)人都向我投來(lái)了贊許的目光,我覺(jué)得心里暖暖的。

      車(chē)子繼續(xù)向前奔跑著,我背著沉甸甸的書(shū)包擠在人群中,加上身體本就不舒服的原因,漸漸地我覺(jué)得書(shū)包越來(lái)越重,開(kāi)始頭昏眼花起來(lái)。如果有個(gè)位子坐該多好!正當(dāng)我這樣想時(shí),忽然有人扯了我的衣服一下,原來(lái)是一位年輕的姐姐,“小弟弟,這個(gè)位子給你坐吧!”她好像看出了我的心思,說(shuō)這句話(huà)時(shí),還面帶笑容。這笑容多親切呀!我安穩(wěn)地坐到了位子上,周?chē)娜硕枷蛭彝秮?lái)了關(guān)切的.目光,我心里覺(jué)得甜甜的。

      我把位子讓給了奶奶,姐姐又把位子讓給了我。原來(lái)愛(ài)是可以傳遞的。爸爸媽媽把愛(ài)傳遞給我,我又把愛(ài)傳遞給有需要的人,然后我自己也得到別人的愛(ài),這感覺(jué)多好啊!

      但愿世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇25

      六一兒童節(jié)這天,我跟隨小記者團(tuán)來(lái)到了臨邑的特教中心,和殘疾小朋友們一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)、美好的節(jié)日。

      為了給他們帶來(lái)一點(diǎn)微不足道的小快樂(lè),我們?yōu)樗麄冑I(mǎi)了各種禮物,看到他們甜美的笑容,我很高興。聯(lián)歡會(huì)上的節(jié)目更讓我感慨感動(dòng)。對(duì)一個(gè)普通的孩子來(lái)說(shuō),跳舞或是唱歌,都非常簡(jiǎn)單好學(xué)?蓪(duì)于這些殘疾孩子們來(lái)說(shuō),難度就大多了,一個(gè)舞蹈,他們要練習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間。∷麄冇梦枳藖(lái)表達(dá)對(duì)我們的歡迎,我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了,他們是那樣可愛(ài),那樣活潑,可是殘疾的身體,給他們幼小的心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷。但是,他們從不回避現(xiàn)實(shí),并且用手語(yǔ)來(lái)跟我們說(shuō):“老師說(shuō),上帝在給我們關(guān)上一扇門(mén)時(shí),同時(shí)也給我們打開(kāi)一扇窗!

      特教中心的一位王老師,已經(jīng)教書(shū)20多年了。我問(wèn)她為什么不放棄呢,她開(kāi)心地說(shuō),這里的孩子已經(jīng)很不容易了,如果我再離開(kāi),誰(shuí)來(lái)照顧他們呢?既然做了,就要做到最好。王老師還說(shuō),每年六一前后,都會(huì)有許許多多的好心人來(lái)看望這些孩子,社會(huì)沒(méi)有忘記他們,我更不能舍棄他們。

      這些聾啞兒童不僅需要家人的愛(ài),也需要整個(gè)社會(huì)的愛(ài),用愛(ài)來(lái)溫暖他們心靈上的`創(chuàng)傷,撫平他們心靈上的傷疤。我們更要感謝社會(huì)為他們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓他們擁有一技之長(zhǎng),長(zhǎng)大后自力更生。還要感謝那些默默奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們,是她們教會(huì)孩子心中要有夢(mèng)、有希望、有奮斗目標(biāo),才是一個(gè)美好的人生。讓愛(ài)傳遞希望、放飛夢(mèng)想,讓愛(ài)傳遞給你我她。

      愛(ài)的傳遞作文 篇26

      世界充滿(mǎn)色彩只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

      今天,我看了一則公益廣告。廣告的內(nèi)容是:開(kāi)始屏幕是灰的,這時(shí),上來(lái)一位抱著孩子的.婦女。她著急地東望望,西望望,看看有沒(méi)有空位可以坐下來(lái)。可是沒(méi)有,她有點(diǎn)失望地?fù)u搖頭,無(wú)奈地站在一邊。也許是車(chē)?yán)锾珢灍崃,孩子哇哇大哭起?lái)。婦女連忙輕輕拍著孩子的背,安撫孩子。旁邊站著的一位乘客也幫婦女安撫孩子,可他也無(wú)可奈何,因?yàn)樗茏龅靡仓挥羞@些了。旁邊的一位年輕人聽(tīng)到孩子的哭聲,忙起身把座位讓給婦女,婦女坐下,感激地看著自己的恩人,孩子也不哭了。

      這時(shí),車(chē)到站了,當(dāng)那位年輕人把手中的盲棍一點(diǎn)一點(diǎn)摸索著拉長(zhǎng)時(shí),婦女這才知道,給她讓座的居然是位盲人。那盲人走下車(chē)去。周?chē)娜藷o(wú)不稱(chēng)贊他這種高尚的品德。而婦女這時(shí)悄悄地趴在窗戶(hù)上,著急地看著盲人,生怕他出什么意外。盲人快要碰到一輛摩托了,婦女正要喊,有位路人三步并作兩步跑上去,扶著那位盲人走過(guò)摩托。婦女欣慰地笑了。隨即,畫(huà)面變成了彩色。

      這說(shuō)明,愛(ài)能讓世界變得五彩繽紛。有句俗語(yǔ)說(shuō):“我為人人,人人為我!边B一個(gè)盲人都有如此高的境界,更何況我們這些健全人呢?只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間。

      所以,讓我們努力起來(lái),讓愛(ài)繼續(xù)傳遞下去!

      愛(ài)的傳遞作文 篇27

      我很喜歡看安徒生故事,其中的《海的女兒》讓我刻骨銘心。

      這個(gè)故事講述的是小人魚(yú)與王子的故事。她和她的爸爸、奶奶和五個(gè)姐姐生活在海底,那是一個(gè)十分美麗的地方。而這條小人魚(yú)是人魚(yú)中最美麗的。她小時(shí)候十分向往地想到陸地上去看看那兒的世界。有一次,她救了一位王子,并十分喜歡他,所以她想到陸地上生活,可是要到陸地上生活,必須得有一雙腿。于是她便用自己的好嗓子去和女巫換一瓶能使魚(yú)尾巴變成一雙腿的藥。女巫還告訴她,喝了這藥后,你必須承受走每一步像是被刀刺的痛,而且如果王子與別的公主結(jié)婚,你會(huì)變成泡沫。但是小人魚(yú)勇敢的喝下了藥,忍受著所有的痛苦來(lái)到了王子身邊,雖然很痛苦,小人魚(yú)卻仍然很開(kāi)心。她和王子生活的很開(kāi)心,但是王子不久就要與別的公主結(jié)婚了,聽(tīng)到這個(gè)消息的小人魚(yú)愣住了,她的幾個(gè)姐姐知道這個(gè)消息后,用自己的頭發(fā)和女巫換了一把刀,她們告訴小人魚(yú),只要用這把刀殺了王子后,到了就可以繼續(xù)做人魚(yú)了,但是在明天的一早你還沒(méi)有殺他,你就會(huì)永遠(yuǎn)變成泡沫。小人魚(yú)最終并沒(méi)有將王子殺了,她在明天的一早之前默默的'祝福王子幸福,而自己卻已經(jīng)變成了海上的泡沫。小人魚(yú)寧可不繼續(xù)當(dāng)能一直生活得快樂(lè)的人魚(yú),也不殺死王子。小人魚(yú)的這種勇氣、善良感動(dòng)了我。

      看完了這篇故事,使我明白了一個(gè)道理:只要每個(gè)人都懷著一顆優(yōu)美的心生活著,我想幸福和快樂(lè)也會(huì)降臨在每個(gè)人的身上。

      愛(ài)的傳遞作文 篇28

      2年前,我在網(wǎng)上看到一篇文章,觸動(dòng)了我的心靈,我現(xiàn)在依然記憶猶新。

      就是說(shuō),有一位撿垃圾的老爺爺騎著三輪車(chē)轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,不小心把一個(gè)大概18、9歲的女孩的.褲子割破了,大概是一個(gè)2、3厘米的小口子,這個(gè)女孩的母親逼著老爺爺賠50塊錢(qián),可是老爺爺賠不起啊,他所有的家當(dāng)也就8塊4毛,可是那個(gè)母親還是要老爺爺賠錢(qián)。于是,無(wú)奈之下老爺爺下跪了,可是那個(gè)母親竟然無(wú)動(dòng)于衷。面對(duì)“巨額”老爺爺下跪了整整10次。

      可是,那個(gè)婦女仍然很堅(jiān)定,要爺爺賠錢(qián)。街上看戲的人很多,都在那里對(duì)婦女指指點(diǎn)點(diǎn),卻沒(méi)有一個(gè)人出來(lái)幫助老爺爺?shù)模髞?lái)警察叔叔來(lái)了,警察叔叔幫老爺爺吧錢(qián)還給了婦女,老爺爺感激不盡,又給警察叔叔下跪,還要磕頭,警察叔叔把爺爺扶了起來(lái)。

      看到這里,我忍不住想責(zé)備那一對(duì)母女一下,任何人都是有尊嚴(yán)的,人家弄壞你女兒褲子,而且就一點(diǎn)點(diǎn),憑什么你要?jiǎng)e人賠他賠不起的50,爺爺都向你下跪了,你竟然還無(wú)動(dòng)于衷,你的良心被狗吃了嗎?在那么多人面前,我想說(shuō),你的面子應(yīng)該往哪擱?

      我敬佩警察叔叔,他們能隨時(shí)隨地幫助任何人,他們不求回報(bào),我們應(yīng)該把這種愛(ài)傳遞下去,不是嗎?應(yīng)該與愛(ài)同行,不是嗎?這個(gè)世界是美好的,我們應(yīng)該活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的地方,我們應(yīng)該寬容所有人,不是嗎?

      愛(ài)的傳遞作文 篇29

      我十分依戀傘,卻不知道是何原因。

      小時(shí)候,每逢雨天,媽媽和爸爸倆各撐一把傘,我站在爸爸媽媽中間,他們用兩把傘庇護(hù)著我不被雨淋,兩把傘重疊的部分便是爸爸媽媽為我而留的愛(ài)的空間,可能因?yàn)檫@樣,我們?nèi)齻(gè)人緊緊地依靠著站在傘下,才使我對(duì)傘產(chǎn)生了不同尋常的感情。

      在傘下,無(wú)論雨下的多大,風(fēng)掛的多么猛,頭頂?shù)膬砂褌闶冀K毫不動(dòng)搖地為我預(yù)留著足夠的空間替我遮風(fēng)避雨。

      稍稍長(zhǎng)大以后,爸爸媽媽便不再為我撐傘,撐傘的人換成了比我稍大點(diǎn)的哥哥姐姐,有一次,哥哥送我回家,途中突然下起了大雨,比我大兩歲的哥哥從書(shū)包里抽出一把傘,用力撐開(kāi),頓時(shí)我感覺(jué)頭頂上的雨滴都流向了別處抬頭才發(fā)現(xiàn)一把淡藍(lán)色的傘已伸在我的頭頂,替我遮住了一切的雨點(diǎn),而哥哥身上卻淋濕了一半,手因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間撐傘而一直發(fā)抖,我對(duì)哥哥說(shuō):“我來(lái)?yè)蝹惆!”哥哥卻說(shuō):“我比你大,應(yīng)該是我保護(hù)你呀,再說(shuō)我是男生,淋點(diǎn)雨沒(méi)什么的`!甭(tīng)完之后,我很感謝哥哥,但更多的是感動(dòng),因?yàn)樗媪税职謰寢寔?lái)幫我撐傘,為我擋雨。

      現(xiàn)在,每到下雨天我就會(huì)幫弟弟撐傘,每次他都會(huì)對(duì)我說(shuō):“謝謝。”然后用幼稚的聲音對(duì)我說(shuō):“姐姐,等我長(zhǎng)大了,我會(huì)和你一樣幫你撐傘,為更多的弱小的小朋友撐傘,因?yàn)槲乙窠憬阋粯尤ケWo(hù)比自己更需要保護(hù)的人,這大概就是姐姐你常說(shuō)的愛(ài)的傳遞了把!”

      我終于知道我為什么依戀傘,因?yàn)閾蝹愕倪^(guò)程便是愛(ài)的傳遞,生活因傘而變得如此美好。

      愛(ài)的傳遞作文 篇30

      窗外,寒風(fēng)掃著落葉。車(chē)內(nèi),卻暖暖的。我坐在回家的車(chē)上,漫不經(jīng)心的望著窗外,許多乘客則低頭玩手機(jī)。

      “淅瀝瀝——”幾點(diǎn)雨絲淋到了我,窗外下起了雨,窗外人們打起了傘,車(chē)內(nèi)紛紛關(guān)上了窗,重回的溫暖使我感覺(jué)到眼皮像灌滿(mǎn)了鉛,我深深的沉了下去......

      “請(qǐng)主動(dòng)給老,弱......”不知過(guò)了多久,車(chē)上的廣播驚醒了我,雨還在下,風(fēng)還在刮。就在這時(shí),一位牽著小孩的阿姨上了車(chē)。

      她艱難地收起了傘,步履蹣跚地走進(jìn)車(chē)廂,但引人注目的.,還是她那挺著的大肚子。她流了很多汗,水珠順著發(fā)梢滴落下來(lái)。她扶著桿子,索性站住了腳。

      但車(chē)上很多人依舊把頭埋得低低的,一副若無(wú)其事,熟視無(wú)睹的樣子。我很想讓座,但座位并不適合阿姨。這時(shí),一位坐在偏高位置的男士起身了,他讓小妹妹去坐,她媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,她謝過(guò)叔叔。這讓我有些慚愧又有一絲安慰。

      “來(lái),孩子,到這來(lái)!比巳褐校瑐鱽(lái)一聲親切的呼喚,原來(lái)是一位大爺 。他緩緩起身,想讓阿姨去坐,阿姨招了招手,謝絕了。霎時(shí)間,車(chē)內(nèi)卻沸騰起來(lái),人們意識(shí)到了錯(cuò)誤,紛紛給阿姨讓座,此時(shí)真是春天般的溫暖.

      “大爺,您為什么要給我讓座?”阿姨問(wèn)爺爺。沒(méi)想到爺爺卻笑著說(shuō):“我兒媳婦也懷了,我希望她下次坐車(chē),也有人給我的孫子讓座。”老人憨厚樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)令車(chē)廂內(nèi)笑聲一片,但也讓我們從中明白了許多。

      窗外,寒風(fēng)又牽回我拉長(zhǎng)的思緒,我頓了頓,在紙上寫(xiě)著:愛(ài)的傳遞……

      愛(ài)的傳遞作文 篇31

      有這樣一件事,令我難忘。

      今天早上有一節(jié)語(yǔ)文課,一聽(tīng)見(jiàn)上課鈴聲響起,大家就緊張的拿出筆和本子,因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò),每到上課鈴一打就開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)。

      我就在書(shū)包里拿出了文具盒?墒窃趺匆舱也坏焦P了,就在這時(shí)老師開(kāi)始聽(tīng)寫(xiě)了:崛起、帝國(guó)主義、伯父……,同學(xué)們都低著頭“刷刷”地寫(xiě)起來(lái)。

      我十分沮喪。

      突然,我前面的高熊鑫遞給了我一支筆,還對(duì)我微微一笑,看那樣子可愛(ài)極了。我心領(lǐng)神會(huì),二話(huà)不說(shuō),拿起筆低下頭也開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái),那速度,好像一只馬兒在寬闊的'草原上飛奔起來(lái)。

      老師聽(tīng)寫(xiě)完以后,就開(kāi)始上今天的新課,而我半天心里也難以平定下來(lái)。

      下課后,我想,漫長(zhǎng)的課程可算是過(guò)去了,我得趕緊好好謝謝高熊鑫。

      我一找到他就對(duì)他說(shuō):“高熊鑫,謝謝你,上課要不是你給我的筆,我真不知道怎么辦才好!

      他卻笑著搖搖頭:“我也經(jīng)常接受別人的幫助,今天幫你也是受別人影響”。

      “哦,這樣呀!那我也要向你學(xué)習(xí),以后當(dāng)別人有困難時(shí),我也要盡自己的能力伸出援手”,我喃喃地說(shuō)。

      后來(lái),我同桌在一次聽(tīng)寫(xiě)時(shí)也沒(méi)帶筆,我趕緊遞給她一支筆,心想:或許,這就是愛(ài)的傳遞吧!

      這些課堂上的聽(tīng)寫(xiě)事件深深地打動(dòng)了我,讓我知道了愛(ài)無(wú)處不在,也讓我明白了愛(ài)需要傳遞!

      愛(ài)的傳遞作文 篇32

      5月9日,我們五年六班舉行了一次捐款活動(dòng)。我班的捐款對(duì)象是張?jiān)娙煌瑢W(xué),她患有先天性血管瘤,治療很多年,花了很多錢(qián),家庭貧困。捐款開(kāi)始了,短短幾分鐘,我們班就捐了2000多元。班主任楊老師用紅色的信封把錢(qián)裝好,等待學(xué)校統(tǒng)一安排送往學(xué)生家里。

      5 月27日上午第三節(jié)課時(shí),我和班主任楊海霞老師,還有大隊(duì)輔導(dǎo)員張磊老師,跟著張?jiān)娙蝗ネ募。雖然車(chē)行駛得很快,但是我們也花費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間才到達(dá)目的 地。到了門(mén)口,張?jiān)娙坏臓敔敽湍棠虩崆榈爻鰜?lái)迎接,看來(lái)他們兩人已經(jīng)等候多時(shí)了。進(jìn)了院里,看見(jiàn)右邊種著草莓、葡萄和123小蘋(píng)果,感覺(jué)起來(lái)有一種別有風(fēng) 趣的鄉(xiāng)村氣息。走進(jìn)屋里,我們都大吃一驚,屋里只有幾盆花草,一個(gè)電視機(jī)和幾件裝飾品。

      起初,張?jiān)娙坏臓敔、奶奶看到我們時(shí)笑容滿(mǎn)面,可是當(dāng)我們獻(xiàn)上紅色信封時(shí),卻又眼含熱淚。接著老人又給我們介紹了張?jiān)娙坏纳眢w情況,他們每年寒暑假 都要去北京治療,并且去過(guò)武漢、濟(jì)南等地的.大醫(yī)院,每去一次都要花上兩三萬(wàn)元。還說(shuō)張?jiān)娙坏陌职帧寢尪嫉贸鋈ゴ蚬赍X(qián),每次分離的時(shí)候都哭得淚流滿(mǎn)面。 最后,在老人的歡送下我們坐著車(chē),又返回了學(xué)校。

      通過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了一個(gè)道理:捐款不在多少,行善不在先后。最重要的就是要有一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。最后,我要告訴大家“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。希望大家像我們一樣,幫助更多需要幫助的人,用心傳遞愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇33

      科學(xué)課上,給我們講了“生物鏈”的知識(shí)。譬如在池塘里,大魚(yú)要吃小魚(yú),小魚(yú)會(huì)吃蝦米,蝦米又吃浮游生物,浮游生物再吃水草……不同生物之間形成了一個(gè)互相依存的鏈狀關(guān)系。我仔細(xì)一想:哎,我們家也存在這種“生物鏈”呢。

      有一次,我作業(yè)做了一半,感覺(jué)肚子有點(diǎn)餓,就問(wèn):“,我可以先吃點(diǎn)東西嗎?”沒(méi)想到爸爸聽(tīng)了沒(méi)好氣地說(shuō):“不好好做作業(yè),一天到晚就知道吃!”沒(méi)辦法,我只好失望地回了書(shū)房,這個(gè)時(shí)候我感覺(jué)自己就像那株卑微的水草,生活在家里的最底層。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽回來(lái)了。她見(jiàn)爸爸正悠閑地躺在按摩椅上,一副很享受的樣子,就氣呼呼地說(shuō):“你怎么天天躺在按摩椅上,不知道出去做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)?你看看你自己,都有三個(gè)‘救生圈’套在肚子上了!”爸爸聽(tīng)了,只好下了按摩椅,到小區(qū)樓下健身去了。

      媽媽喜歡種點(diǎn)花花草草,家里總是弄得到處都是泥。外公對(duì)媽媽抱怨道:“這滿(mǎn)屋的塵土飛來(lái)飛去,吸進(jìn)身體,生了病怎么辦?”媽媽聽(tīng)了,乖乖地把花草搬到門(mén)外去種了。

      外公最喜歡抽煙,而我又怕那味道,每當(dāng)外公抽煙時(shí),我總是皺著眉頭勸道:“外公,吸煙有害健康!”外公只好把剛點(diǎn)燃的煙掐滅了。

      寫(xiě)到這兒,你們應(yīng)該知道我家的“生物鏈”是什么了吧?那就是:我怕爸爸,爸爸怕媽媽?zhuān)瑡寢屌峦夤,外公怕我。其?shí)這個(gè)“怕”里隱藏著大家對(duì)彼此的.愛(ài):我愛(ài)外公,外公心疼媽媽?zhuān)瑡寢岅P(guān)心爸爸,爸爸在乎我。哈哈,我家的鏈狀關(guān)系應(yīng)該叫作愛(ài)的“生物鏈”!

      愛(ài)的傳遞作文 篇34

      愛(ài)的方式多樣,那就要看我們?nèi)绾稳鬟f。被愛(ài)的人如春,有愛(ài)的人如夏,讓我們起去收集愛(ài),起去傳遞愛(ài)吧!

      愛(ài)就在周?chē)S写,我乘公交?chē)回家,車(chē)上有很多人,很擠,但我卻搶到了個(gè)坐位(我心里暗自高興著)。我拿出MP3,聽(tīng)著音樂(lè),好像周?chē)裁词露寂c我無(wú)關(guān)。忽然,個(gè)急剎車(chē),車(chē)子狠狠地抖動(dòng)了下,使我的腦袋撞到了前個(gè)車(chē)背上,這才使我注意到在我旁邊站著個(gè)抱著孩子的婦女,剛才那個(gè)急剎車(chē)使她差點(diǎn)滑倒,我的心中產(chǎn)生個(gè)念頭:把這個(gè)位子讓給這位婦女。但是,這車(chē)上這么擠,站著可不是很難受嗎?忽然又個(gè)急剎車(chē),這位阿姨抱著孩子撲在我身上。我毅然決定了,摘下MP3,站起身來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“阿姨,您到我這兒來(lái)坐吧!卑⒁谈吲d的答謝著,臉上溢出了幸福的表情。而我呢,雖然站著很不舒服,拉著扶手,手很軟,但是我的`心里有種說(shuō)不出的高興,久久沒(méi)能平息。

      愛(ài)就在身邊。天清早,由于我要做清潔,于是我很早就去了學(xué)校,媽媽爸爸還在暖和的被窩里呢?我跟他們說(shuō)再見(jiàn)后,就走了。我來(lái)到校門(mén)口時(shí),突然發(fā)現(xiàn)出入證忘帶了,心里想著我的記性怎么這么差,我轉(zhuǎn)過(guò)身;看見(jiàn)個(gè)熟悉的身影,仔細(xì)看,原來(lái)是爸爸。他來(lái)到我面前說(shuō):“你的證,快進(jìn)去吧!比缓筠D(zhuǎn)身,風(fēng)塵仆仆的跑了回去。這時(shí)我的鼻子不禁酸了,因?yàn)榘职诌穿著睡衣睡褲,冒著寒風(fēng)給我送證來(lái)。

      愛(ài)是件小事,有了你的細(xì)心觀察,才會(huì)覺(jué)得偉大。讓我們收集愛(ài),讓我們傳遞愛(ài),讓世界各處都充滿(mǎn)愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇35

      我們身邊有許多愛(ài),有的愛(ài)是看得見(jiàn)的,有些有是看不見(jiàn)的,這些愛(ài)都是善良的,這些愛(ài)像太陽(yáng)一樣在天空朝氣蓬勃,像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來(lái)講講身邊關(guān)于愛(ài)的故事吧!

      有一天,我和媽媽一起到外婆家看外婆,我們一走進(jìn)公交車(chē),發(fā)現(xiàn)里面的人特別多,數(shù)也數(shù)不清,一人挨著一人使人喘不過(guò)氣來(lái)。媽媽一手扒著公交車(chē)的扶手,一手緊緊地拽著我。車(chē)子在動(dòng),我的'身子隨著車(chē)子?xùn)|倒西歪,正在這時(shí),對(duì)面一位好心的阿姨立刻站起來(lái)親切地對(duì)我說(shuō):“小朋友,你來(lái)坐吧!”我連忙回答道:“謝謝阿姨,不用了,站一會(huì)就到了。”阿姨執(zhí)意要讓我坐,在媽媽的同意下我只好坐下了,心里說(shuō)不出的感激。我剛坐一會(huì)就到下一站了,又有許多的人上來(lái)了,其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿(mǎn)面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼,我心想:她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀!想到這里,我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“小朋友你真懂事,你們老師把你教得真好呀!”我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿(mǎn)意的笑容,她還給我豎起了大母指。此時(shí)車(chē)上很安靜,車(chē)上的人都被我和那位阿姨的舉動(dòng)給感染了。車(chē)子仍然向前行駛著,我透過(guò)窗戶(hù)向外望,一路的景色真美!

      愛(ài)無(wú)處不在,只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界就會(huì)變得更加美好!讓我們繼續(xù)把愛(ài)傳遞下去吧!

      愛(ài)的傳遞作文 篇36

      4月3日,天臺(tái)縣的公交車(chē)上,有一位阿婆吐了一地,其它人都不管她,只有一個(gè)小女孩張靜初給阿婆擦掉這些東西,還給她接住嘔吐物。

      世界上,有多少冷漠的人,在同一輛公交車(chē)上,為什么只有張靜初給那位阿婆做這件事?難道其它人沒(méi)看到?不,是因?yàn)樗麄兣聬盒,難道他們和張靜初不一樣?

      當(dāng)你看到有人那兒著火了,有人去管嗎?難道他們沒(méi)發(fā)現(xiàn)嗎?他們肯定心里想著,反正這又不是我的生命,我的財(cái)富,我干嘛要去呢?

      不過(guò),世界上不是沒(méi)有過(guò)愛(ài)心人,就在前兩年,一個(gè)叫吳斌的司機(jī),開(kāi)著出租車(chē)在高速公路上開(kāi)著,突然有一個(gè)盤(pán)子正砸到他的頭上,這時(shí),他用最后的力氣踩了剎車(chē),如果他沒(méi)踩剎車(chē),那就有可能一輛車(chē)上的.全部人因他而死亡。

      還有在哈爾濱的一所學(xué)校的一位張莉老師看到兩個(gè)小孩兒,張老師不顧一切生命去救這兩個(gè)小孩兒得救了,可張老師卻兩腿都被壓了,最后兩腿截肢了。這兩件事說(shuō)明了世界仍然有愛(ài),我們需要向他們學(xué)習(xí)。

      不過(guò),如果回頭來(lái)看看我,我感到非常慚愧。有時(shí),我不做好事,卻做起了惡作劇,我要向張靜初學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人、助人為樂(lè)的精神。

      在黑暗里,愛(ài)心就像一盞燈,要是我們每一個(gè)人都做一件好事,那就有無(wú)數(shù)盞燈,那世界就變成一片光明。

      愛(ài)的傳遞作文 篇37

      微笑這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)就有一種很愉快的想法。每個(gè)人對(duì)微笑都有不同的態(tài)度。在我眼里,微笑首先是一種文明。傍晚時(shí)分,我和媽媽在馬路上散步,邊走邊聊,突然看見(jiàn)一位叔叔不小心把一個(gè)老奶奶撞了一下,頓時(shí),叔叔緊張地說(shuō):“對(duì)不起,對(duì)不起!”老奶奶微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”就是這個(gè)微笑化解了叔叔心頭的緊張,使得這一刻的畫(huà)面那么和諧。

      其次,微笑是一種贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)。當(dāng)一個(gè)老爺爺提著很多東西,快走不動(dòng)時(shí),一個(gè)小男孩過(guò)過(guò)來(lái)說(shuō):“爺爺,您的家在哪,我?guī)湍褨|西提回家吧!”老爺爺面帶微笑地說(shuō):“孩子,你真懂事!”當(dāng)小男孩攙扶著老爺爺回到家,老爺爺又一次微笑著說(shuō):“謝謝你了,孩子!”

      最后,微笑還是一種寬容和鼓勵(lì)。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),老師的微笑給了我承認(rèn)錯(cuò)誤的勇氣,讓我懂事明理;當(dāng)我考試考砸時(shí),爸爸總會(huì)微笑著和我一起分析原因,讓我更加奮進(jìn)。

      當(dāng)我受挫一蹶不振時(shí),微笑就是一種鼓勵(lì),讓我渾身充滿(mǎn)力量,勇敢地面對(duì)困難,面對(duì)自己的`失。划(dāng)我身體不適時(shí),媽媽淺淺的微笑傳遞給我她滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)……

      一個(gè)不經(jīng)意的微笑,卻能打動(dòng)一顆火熱的心。有微笑,就有快樂(lè),有微笑,就有愛(ài)!讓我們彼此互相微笑,互相傳遞愛(ài)的力量,讓世界時(shí)刻充滿(mǎn)微笑,洋溢幸福!

      愛(ài)的傳遞作文 篇38

      “你知道今天是什么節(jié)日嗎”?我一撥通電話(huà)就問(wèn)奶奶。奶奶只想了一會(huì),就說(shuō):“不知道”。我提高聲音說(shuō):“今天是重陽(yáng)節(jié),也是老人節(jié)”!我心想,今天是老人節(jié),要是可以見(jiàn)到奶奶和爺爺就好了。

      再說(shuō)了,奶奶為我做了這么多的事情,只要我在她家,她就會(huì)給我做各種各樣的飯,沒(méi)有一天是重復(fù)的.。讓我記憶最深刻的只有一件事,現(xiàn)在還念念不忘:有一次老師讓我們養(yǎng)蠶,奶奶就要陪我去摘桑葉,我們一路走到兵馬俑那里,我們從一個(gè)“小門(mén)”里進(jìn)去,里面有一大堆草垛,踩上去難受死了,有幾次,奶奶還差點(diǎn)絆倒了呢,我們不知走了多久,我在路邊發(fā)現(xiàn)一棵很小的桑樹(shù),我走過(guò)去把那一點(diǎn)桑葉采了下來(lái)。終于,我們?cè)诘乩锟匆?jiàn)了一棵很大的桑樹(shù),我們?nèi)讨嘧哌^(guò)去,在旁邊的一個(gè)樹(shù)枝上拽下一大把葉子,奶奶也來(lái)了,她也陪我一起摘,我們直到摘滿(mǎn)了一大袋子的桑葉,才住手,F(xiàn)在,奶奶的兩個(gè)手的大拇指都有了關(guān)節(jié)功能癥,不能隨意彎曲了,可還是每天堅(jiān)持給我做各種各樣,花樣新翻的好吃的。

      爺爺也對(duì)我付出了很多,每次我要去哪,爺爺都會(huì)送我去,還給我買(mǎi)很多的學(xué)習(xí)用的工具,給我花很多線,可是卻沒(méi)給自己花過(guò)多少錢(qián)。

      我以后一定要多幫爺爺奶奶干活,不讓他們?yōu)槲也傩摹?/p>

      我愛(ài)你們,爺爺奶奶,我以后一定要好好照顧你們。

      愛(ài)的傳遞作文 篇39

      愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光,它使貧病交加的人感到人間分外的溫暖;愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水,它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

      別人傳遞給我的愛(ài)

      有一次,我要搭車(chē)去沃爾瑪,但是我暈車(chē),我就感覺(jué)到不舒服,又過(guò)了一會(huì)兒,我感到不僅是車(chē)子在搖晃,而是整個(gè)世界在搖晃。這時(shí),旁邊有一位阿姨看出了我的不舒服,就急忙給我一個(gè)袋子,讓我吐在袋子里,就在我吐完后,那位阿姨不但不嫌棄我,還繼續(xù)幫助我,我問(wèn)那位阿姨:“阿姨,您為什么幫助我?不怕臟嗎?”阿姨回答道:“不是不怕臟,但就像‘贈(zèng)人玫瑰,手有余香’一樣,明白了嗎?”我說(shuō):“恩,明白了,我也要像阿姨一樣善良,在別人需要幫助時(shí),我一定會(huì)伸出援手的.。”阿姨說(shuō):“恩,這才是好孩子,一定要把這份愛(ài)傳遞下去!

      我傳遞的愛(ài)

      自從聽(tīng)了那位阿姨的話(huà),我總是路見(jiàn)不平,拔刀相助,就在今天,我又幫助了別人。那是一個(gè)黃昏的下午,一位小女孩,一個(gè)人走在大路上,于是,我就跑過(guò)去問(wèn)那位小女孩:“小姑娘,這么晚了,你怎么還不回去?”小女孩說(shuō):“我、我……我迷路了,大姐姐可以帶我回家嗎?”我說(shuō):“當(dāng)讓可以!毙∨⒄f(shuō)出了自己家在哪里,我就這樣送著她回到了家,在家門(mén)口時(shí),小女孩對(duì)我說(shuō):“大姐姐,謝謝你!蔽艺f(shuō):“不用謝,如果一定要謝我,那就把這種愛(ài),傳遞下去吧!”小女孩說(shuō):“好的,我一定會(huì)的!

      傳遞是一種特殊的愛(ài),也是一種最能溫暖人心的愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇40

      每天上學(xué)時(shí),我都會(huì)經(jīng)過(guò)一個(gè)小區(qū)的大門(mén),門(mén)旁邊有間小屋,里面住著一位陌生的叔叔。

      一天早上,我睡到了八是點(diǎn)才起來(lái),我急得像熱鍋上的螞蟻,匆匆忙忙地向?qū)W校跑去,一不留神,腳下被石頭一絆,栽倒在馬路旁邊。疼痛立刻從腿上蔓延開(kāi)來(lái),整個(gè)腿就跟針扎一樣的的痛。路旁的行人也不管我,有的斜著眼一瞟,哼一聲就走了;有人站在一旁看著,無(wú)動(dòng)于衷。我掙扎著站起來(lái),可只走了幾步就又摔倒在地,頭還差點(diǎn)撞上了旁邊商家的店鋪的臺(tái)階,那商家不但不管,還惡狠狠的'說(shuō):“小子,滾遠(yuǎn)點(diǎn),別妨礙我做生意!”我氣極了,拼命地站起來(lái),可沒(méi)走兩步又摔了下去。這時(shí),您正好看見(jiàn)了,趕忙走了過(guò)來(lái)將我扶了起來(lái),輕輕地撩起褲腿:整個(gè)膝蓋又紅又紫,我在一旁齜牙咧嘴,眼淚像斷了線的珠子不停地往下落。您見(jiàn)了,趕緊跑到路對(duì)面的超市買(mǎi)了幾袋冰糕,小心翼翼地放在我的膝蓋上。過(guò)了一段時(shí)間,腿慢慢地沒(méi)有那么痛了,您讓我試著活動(dòng)下,見(jiàn)我可以活動(dòng)了,皺著的眉頭慢慢地展開(kāi)了。就在我正要說(shuō)謝謝的時(shí)候,您一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)就離開(kāi)了。您越走越遠(yuǎn),可您的背影在我心中卻越來(lái)越高大。

      叔叔,您知道嗎,您留在我心中的不僅是那高大的背影,更有那無(wú)私助人的精神。從那以后,我懂得了對(duì)需要幫助的陌生人也應(yīng)該伸出雙手,給予他人一份關(guān)愛(ài),一份溫暖。

      最后,祝您工作順利,萬(wàn)事如意!

      愛(ài)的傳遞作文 篇41

      大家一看名字就會(huì)奇怪,廚房有啥秘密,莫非是一些奇特的做菜方法,好吃的美食,但我要講的并不是這些。

      每次我在學(xué)校學(xué)習(xí)一天,回到家迎接我的,總是那媽媽親手做的香噴噴的飯菜,而我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要給媽媽做一頓飯。

      小學(xué)就在我們小區(qū)門(mén)口。平常的一次放學(xué),我和同學(xué)嘻嘻笑笑的向家走,雖然那天是我的生日,但我從來(lái)不記。我像平常一樣推門(mén)進(jìn)了家了,一陣香氣飄來(lái),就看到了了桌子上擺著一碗熱氣騰騰的拉面,面上還有兩個(gè)荷包蛋,一個(gè)巧克力蛋糕擺在面條后面,于是,我明白我的生日又到了。媽媽坐在桌旁,微笑著看著我,柔和的說(shuō):“趁熱吃吧!蔽乙豢从泻贸缘木妥隽诉^(guò)去狼吞虎咽的吃了起來(lái)。媽媽看著我吃著,在那神情中,我看到了媽媽對(duì)我的愛(ài),那種偉大的母愛(ài)。

      我的`生日媽媽年年都給我過(guò),而媽媽的生日我卻從來(lái)不問(wèn),偶爾也會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽淡笑著說(shuō):“昨日好像是我的生日,我自己都忘了。”一年一年,我在媽媽的飯菜中度過(guò),而媽媽在嘆息中變老。

      又是一年,我急匆匆的往回家跑,因?yàn)榻裉焓菋寢尩纳,我要給媽媽做一頓飯,做一頓我親手做的飯。為了這頓飯,我在學(xué)校就飛快的寫(xiě)完了作業(yè);氐郊椅野褧(shū)包放在一旁。在廚房一陣亂忙,一桌飯菜就擺在了桌子上。這時(shí)媽媽正好回來(lái),驚訝的看著桌子上的飯菜,我笑著說(shuō):“生日快樂(lè)!”

      媽媽看著桌上的飯菜,抬頭說(shuō),眼中閃著幸福的淚水,對(duì)我說(shuō):“你長(zhǎng)大了……“

      廚房的秘密,正是這種愛(ài),這種傳遞的愛(ài)。

      愛(ài)的傳遞作文 篇42

      翻著一頁(yè)頁(yè)日歷,讀出一片片真情,在我心中卷起一陣陣波瀾。

      ——題記

      小時(shí)候,我稚嫩地問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁疵刻於家旱粢粡埲諝v?媽媽說(shuō):“每撕一張日歷都代表了一天的結(jié)束,也代表了新的一天就要來(lái)臨,這樣就可以減少我對(duì)你爸爸的思念,也可以安慰一下自己想你爸爸就快回來(lái)了!蹦菚r(shí),我只是似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。

      現(xiàn)在的我已從那幼稚的小男孩長(zhǎng)成懂事的初中生了。我在學(xué)校里每晚都要做的事就是撕掉一頁(yè)日歷,這樣就代表一天的逝去,這也寄托了我對(duì)媽媽深深的思念,媽媽會(huì)在每張日歷后寫(xiě)幾句話(huà),有時(shí)是提醒我:“早點(diǎn)睡”,有時(shí)是告訴我她也想我。

      有一次,我忘了帶日歷,媽媽就在那個(gè)寒冷的冬夜,坐三個(gè)多小時(shí)的公交車(chē)來(lái)學(xué)校就為了給我送那本小日歷,我說(shuō):“這么冷的天,你還送日歷來(lái)干嘛?”媽媽卻委屈地說(shuō):“這日歷上寫(xiě)著提醒你,安慰你的話(huà),這日歷不在了,你這星期怎么過(guò)呢?反正我也沒(méi)事,給你送日歷,正好,還能看看你,這多好!”我一下子竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)了,只覺(jué)得眼睛怎么看不清媽媽了。太陽(yáng)出來(lái)了,因?yàn)樵铝料律搅;星星不?jiàn)了,因?yàn)闉踉瞥鰜?lái)了;我哭了,因?yàn)槲叶恕?/p>

      我明白了媽媽對(duì)我的`愛(ài)與思念,那本日歷,我現(xiàn)在還在撕,每一張都傳遞著我與媽媽的心語(yǔ)。

      就是那本日歷,猶如幻燈片一樣在星繁夜深的每晚,把媽媽的樣子映在我心頭,或許是出于思念吧?傊彝涣恕

      愛(ài)的傳遞作文 篇43

      我是一個(gè)留守兒童,因?yàn)樯畹脑,一年中,我和父母在一起的時(shí)間只有暑假和寒假,平時(shí),手機(jī)成了我們之間一座無(wú)形的橋。每周五晚上,都是我們“架橋”溝通的時(shí)間。

      這不,我又坐在床頭,拿著手機(jī),靜靜地等待父母的電話(huà)。

      與父母之間的談話(huà)內(nèi)容,其實(shí)很簡(jiǎn)單,身體狀況、冷暖、學(xué)習(xí),甚至吃飯也要帶上一句。

      有時(shí),手機(jī)里會(huì)連續(xù)不斷的嘮嘮叨叨,那是我把我的學(xué)習(xí)情況,我碰到的有趣的、倒霉的事,同學(xué)之間、朋友之間發(fā)生的事都傾訴到手機(jī)里,因?yàn)槭謾C(jī)那邊總是有人靜靜地聽(tīng),直到你把這邊的事全部說(shuō)完。手機(jī)那一頭,父母永遠(yuǎn)都耐心地傾聽(tīng)著。

      我對(duì)父母從不隱瞞什么,考試考得不好時(shí),我也不對(duì)父母隱瞞,我認(rèn)為告訴他們理所當(dāng)然,被他們罵,也沒(méi)什么委屈的?墒,他們從不罵我,只是輕輕說(shuō):“孩子,沒(méi)關(guān)系,這次考不好,下次再認(rèn)真一點(diǎn),我們相信你會(huì)考好的,我們寶貝女兒最聰明了!备改咐斫怏w貼的話(huà)語(yǔ)像春雨滋潤(rùn)著我干枯的心田。

      我生活在一個(gè)幸福的小家庭,又生活在一個(gè)溫暖的.大家庭——班級(jí),而這份溫暖也是靠手機(jī)來(lái)傳遞的。

      這里有一則短信,是我生日時(shí)朋友用手機(jī)發(fā)給我的:友情+友情=深厚友情,友情—友情=單純的友情,友情×友情=無(wú)限友情,友情/友情=唯一的友情。

      同學(xué)情,朋友愛(ài),通過(guò)手機(jī),化作暖流融進(jìn)我的身體,沁入我的心肺。

      手機(jī)傳遞著愛(ài)——親情之愛(ài),友情之愛(ài)!

      愛(ài)的傳遞作文 篇44

      有一種鼓勵(lì)叫微笑,喚醒失落的你;有一種語(yǔ)言叫微笑,那是人與自然的共鳴!有一對(duì)天使的羽翼,叫微笑,是它架起了我們彼此之間愛(ài)的橋梁。少年向善,從微笑出發(fā)!忘不了那個(gè)人,忘不了那片微笑,忘不了她那顆善良的心!陽(yáng)光撒在大地上,金燦燦的,彷如對(duì)我不自量力的.嘲笑,每一個(gè)人都向我射來(lái)懷疑,冰冷的目光;沒(méi)有一束能讓我振作的目光,沒(méi)有一句暖心的安慰!當(dāng)一回播音員,盡管只是我生命中極其微小的一顆亮星,卻是我心中夢(mèng)寐以求的光榮職務(wù),卻沒(méi)不到一星半點(diǎn)的鼓勵(lì),本就沒(méi)有自信的我,更是心灰意冷。上臺(tái)了無(wú)比緊張,連笑容都萬(wàn)分僵硬。我希望有那樣一片掌聲,給予我小小的安慰。

      然而,沒(méi)有,有的只是一張張生硬冰涼的面孔。我不由得四處張望了幾下,雖知徒勞,卻還懷抱一絲希望。在茫茫人海中,一張陌生的面孔,在向我微笑;那笑似一股清風(fēng),給了我勇氣;那笑似一抹艷陽(yáng),給了我信心。她那顆透明純潔的心,懷抱著真善美的崇高造詣;她那張溫馨的笑臉,詮釋著真善美的真諦,一片小小的微笑,感動(dòng)你我,快樂(lè)你我!從此,我學(xué)會(huì)了真誠(chéng)的微笑!面對(duì)失敗的人,向他笑笑,是支持,是鼓勵(lì)!向殘疾人笑笑,是感動(dòng),是鼓舞!向左鄰右舍笑笑,是無(wú)聲中搭起的橋梁,是一種無(wú)形的交談與問(wèn)候!向朋友會(huì)心一笑,是加進(jìn)友誼的良方益藥,是彼此之間不動(dòng)聲色的了解!少年向善,從微笑開(kāi)始,讓愛(ài)走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù),讓愛(ài)環(huán)抱我們共同的地球村!

      愛(ài)的傳遞作文 篇45

      “媽媽?zhuān)蚁胭I(mǎi)這件衣服!”“爸爸,我想去游樂(lè)場(chǎng)玩!”“好的好的!”這是爸爸媽媽常回答的話(huà)。當(dāng)幸福孩子正在試穿新衣服,正開(kāi)開(kāi)心心地玩各種游樂(lè)項(xiàng)目的時(shí)候,貧窮孩子在干什么呢?他們?cè)趧趧?dòng),做家務(wù),做著我們根本無(wú)法想象的事情。

      幸福孩子們聽(tīng)說(shuō),貧窮孩子們的家里很窮很窮,生活很苦很苦,他們父母一年的收入只有4000元。這可是幸福孩子們父母不到一個(gè)月的.收入呀!不僅這些,貧窮孩子家的房子都很破很舊,全是木頭做的,根本沒(méi)有什么值錢(qián)的東西,一把木椅,一張木床就是家里的全部,有的甚至飯桌都沒(méi)有,只能坐在地上吃。更不用說(shuō)電視、電腦了,這些對(duì)他們來(lái)說(shuō),連奢望都談不上!還有他們非常缺水,一個(gè)星期只能洗一次臉,洗澡就更不用說(shuō)了!這只是他們的一種渴望。

      土豆,土豆,土豆……哪一個(gè)幸福孩子喜歡天天吃土豆!可貧窮孩子只能這樣,他們那里只能長(zhǎng)土豆,只有貴賓來(lái)才會(huì)殺一只鴨。鴨可是他們的寶貴之物呀!

      幸福孩子聽(tīng)了孫老師講的故事,心里久久不能平靜下來(lái)。他們決定把愛(ài)傳遞出去,幸福孩子就是我們,一個(gè)人的力量很薄弱,但是眾人拾柴火焰高,同學(xué)們,讓我們一起把愛(ài)傳遞出去,好嗎?

      我閉上眼睛,似乎能看到他們收到我們寄去的物品時(shí)的開(kāi)心笑臉,仿佛能聽(tīng)到他們爽朗的笑聲。他們笑了,我也笑了……

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