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難忘的人作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的難忘的人作文，希望對大家有所幫助。
難忘的人作文1
讓我最深刻的人有許許多多，可是讓我最深刻的人只有一個人。
有一天，我上公交車，我上車有習(xí)慣總是說阿姨或叔叔好，所以上車就說了聲：“叔叔好”他向我微笑了一下說：“你好！”我到站了，我正想從后門下時，叔叔說：“從前門下吧！”我驚訝的望著他，我只好從前門下。還有一次，我做的`不是他的車，我就從前門下，那個司機大聲說：“從后門下去”我就只好從后門下去，我做過那個叔叔的車一次、兩次、三次、四次、五次……我和他慢慢熟了，便和他說話聊天。就這幾天的功夫，我那個叔叔突然不見了，那時候我傷心了，很難過。意想不到的發(fā)生了。
有一天，我上公交車就看見了那個叔叔，我喜出望外，我說：“你這幾天干什么去了？”他說：“我只是替一下班，我是開二路的！”我正想說，他指了指前門，哦，我該下車了。
我下了車以后，鼻子一酸，看著車緩緩走去……
難忘的人作文2
在流輸?shù)臅r間里，我在一個很難忘記的人的懷里長大——奶奶，我一直很難忘記她。
我漸漸的長大，奶奶也漸漸的`變胖，變老。按小時候說奶奶太勤勞了：早晨，我醒來一點也不滿足，就哇哇大哭，奶奶聽見了，嚇唬我：“你如果再哭，我就把你扔到外面喂狗。”我害怕不得，不敢哭了。
如果按現(xiàn)在說的話，奶奶更勤勞；每星期六晚上都要到奶奶家，我一個碰見的是正包餃子的奶奶，在吃飯時是奶奶拿東西；我們吃飽后，像已過了大飽口福地走了，是她在整理東西。
奶奶在這無數(shù)的時間里，你會充滿歡快和快樂，也是我永遠也不會忘記的人。
難忘的人作文3
一天，太陽炙烤著大地，天氣十分炎熱，人都要熱得爆炸了。人們的腳步緩慢而沉重，顯示出一副疲憊不堪的樣子。
人們都聚集在街上的涼茶店里，這時有一個骨瘦如柴，腳步沉重，嘴唇都裂口了的老爺爺。他走到?jīng)霾璧昵�，又退了幾步，搖搖頭，又想往前走，這時，一個好心的年輕人招呼道：“老大爺過來喝杯茶吧�！薄安涣�，我不喝�！崩先颂鹕n白的臉說道。老爺爺邊走邊不時回頭張望。年輕人說：“老大爺來喝一杯吧，我來付賬。”老爺爺實在口渴的.厲害，慢慢地走了進去，老板連忙倒了一大碗茶。老爺爺連喝了三四碗呢，邊喝邊說：“謝謝，謝謝。”可是，他的臉色又變了，試探著問：“老板，你能不能把碗賣給我?”大家都驚呆了。“唉，說來話長，我前幾年得了肺結(jié)核，我怕這個病把其他人傳染了�！�
說著掏出5元。頓時店里更熱鬧了，人們對老爺爺?shù)倪@種品質(zhì)贊嘆不已。
難忘的人作文4
從幼兒園到我讀小學(xué)三年級，我認識了許許多多的朋友。其中，令我最難忘的人是和我同班同學(xué)的張俊杰。
他長得很矮，是一個可愛又認真學(xué)習(xí)的小豆丁。他的臉圓圓的，像一個紅蘋果。頭上有一頭烏黑的短發(fā)，臉上有一雙水靈靈的眼睛，下面是一個較小的鼻子，他還有一個能說會道的.嘴巴。他一微笑你就會看見兩排整齊的牙齒，也會顯得特別可愛。
他不但長得特別可愛，還是一個樂于助人的好孩子呢！有一次，我們兩個一起在操場上踢足球。玩得正高興的時候，我不小心摔倒了，腿上流出鮮紅的血液。他就過來用紙巾放在我的傷口上，扶我去校醫(yī)室，走的時候還說著：“慢慢走，以后小心點�！辈镣暧鸵院蠡氐浇淌�。我說：“謝謝你！”他說：“不用謝�！�
他是令我很難忘的一個人。
難忘的人作文5
在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我難忘的人就是——毛思穎
她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的`大眼睛，還有一個櫻桃小嘴。
有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問題。當天放學(xué)后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應(yīng)了，我還有一個要求：我們是比賽的。她也同意了。
我們快步的來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機一動，做我旁邊的毛思穎~我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!
我正想拿回家時，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”
毛思穎不但聰明，而且善良!
難忘的人作文6
我心目中的老師有很多很多，其中，我最難忘的是從一年級至三年級教我的`張老師，雖然，四年級她不教我們了�？墒�，我還是很惦記她，她把文學(xué)的種子撒在了我的記憶里，讓我有了文學(xué)的知識，我非常地感激她。
張老師二十多歲了，個頭不高，但是她非常漂亮。
張老師性格活潑開朗，愛和我們交流，談話。我們也覺得很有趣，所以，經(jīng)常找老師和我們聊天。
張老師給我們講的道理也很多，她很喜歡我們這些聰明的小精靈們，但是，她還是希望我們聽話。我很想對老師說：“老師我非常感謝您對我的教育之恩！”
難忘的老師300字作文8篇小學(xué)作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-節(jié)日作文及各類中小學(xué)生作文
老師，您用心血澆灌了幼苗，在繁花似錦的園圃里，到處都有您培育的奇花異葩的光耀，愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與驕傲！
難忘的人作文7
如今，社會在進步，科技在發(fā)展，人的思想和價值觀也在發(fā)生著改變。
我在電視卻看到了這樣一個人，他的事跡深深地打動了我。
這個人是西安的`，西安有許多古城，而這個人就在西安無償?shù)乇Ｗo著古城。他五官端正，相貌英俊，還戴著一副眼鏡，我以為他是哪所大學(xué)的學(xué)生，誰知，他因一只眼睛看不見東西而從此告別了學(xué)習(xí)生涯。他隨身帶著一把尺子和一個DV，因而被人稱為DV少年。他從十歲就開始觀察古城，他說小時候這座古城有一條裂縫，本來裂得并不大，現(xiàn)在已經(jīng)可以伸進去手了。還有一些城，側(cè)面已經(jīng)缺少磚塊了。他曾告訴過古城保護的人，誰知他們把裂縫定為裂縫觀察區(qū)，隨便讓人看，還將缺少磚塊的地方砌成了一些水泥。這位小年對此很不滿，因為水泥和古城磚塊的顏色完全不一樣。他還說，小時候城墻上的小洞已經(jīng)變大，他將這一切都拍了下來，希望引起人們的重視。
這就是DV少年，一個不希望古跡被破壞的人。
難忘的人作文8
我現(xiàn)在讀三年級了，我認識了許多朋友，其中，令我難忘的是同班李鎮(zhèn)熙。
他個子不高不矮，他有一雙又黑又高的眼睛，還有一烏黑頭發(fā)，顯得特別的'精神，他的鼻子有點高，鼻子下面是一張能說會道的嘴巴，只要他一笑就會露兩排潔白的牙齒，他非常愛看書，每次晚自習(xí)他都愛向我借書，只要借到了，他就笑，并且他跑步時，像一在捕捉獵物的猛虎。有一次，我和他比一百米跑步，一開始，我們倆都是生龍活虎，不分高下，不過后來，還是他贏了，可惜我就差一丁點就比他快了。他就是喜歡和我比賽，連上課也要和我比，這一點就是我最想知道的真相了�？梢獑枂査胖懒�。
這就是一個令我最難忘的人。
難忘的人作文9
每到星期五，我媽媽總會來接我，今天又來接我了，在回家的路上，媽媽問我要不要去買冰棒。要的我就拿錢給你，回到家我媽媽炒好吃的菜給我。當街的時候總是會買零食給我吃，到了星期天晚上媽媽總是會叫我把上學(xué)要用的'學(xué)習(xí)用品準備好，不然到了要用的時候沒有，會被老師罵，當著那么多同學(xué)的面，罵你、你會很不好意思的，到學(xué)校時果然有一個同學(xué)沒帶就被老師罵了，真是不聽父母言，吃虧在眼前。這句話說的真沒錯。
第二天，我吃完飯就去教室讀書，讀著讀著早操到了，早操做完就是晨讀了，上課時我發(fā)現(xiàn)有一樣?xùn)|西忘帶了，這時我媽媽來了，我不知道說什么好。這就是我最難忘的人。你們生活中一定也有讓你們最難忘的人吧!
難忘的人作文10
幼兒園畢業(yè)了，我來到了一所嶄新而又陌生的學(xué)校，開始了小學(xué)6年的生活。
剛剛踏進小學(xué)生活的大門時，迎接我們的是一位年輕漂亮的女老師，她有一雙大大的眼睛，長著高高的個子，還留著一頭烏黑的.長發(fā)。她輕聲細語的自我介紹說："我姓韓，是你們的班主任。"她的聲音讓我們感到很親切，我們都很喜歡和韓老師交朋友。
自從開學(xué)后，我們班大部分同學(xué)一直沒有掌握學(xué)習(xí)的方法，所以學(xué)習(xí)起來很吃力，但韓老師并沒有對我們失去信心，反而更加細心的教導(dǎo)我們。
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