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記一次游戲作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的記一次游戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
記一次游戲作文1
今天，青蛙老師笑容滿面地拿著一袋蠶豆走進(jìn)教室，笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們玩一個(gè)小游戲。”同學(xué)們有的興高采烈，有的昂首挺胸準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，還有的愁眉苦臉。我心想：怎么辦啊！我怕我沒吃到，同學(xué)會(huì)嘲笑我，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。
游戲開始了，我印象最深刻的人是余偉翼，他大步流星地走上講臺(tái)，迫不及待地拿起蠶豆放在額頭上，挑了挑眉毛，晃了晃身子，眨了眨眼睛，想要蠶豆趕緊掉下來(lái)。這時(shí)蠶豆一滑，滑到了他的`鼻子旁邊，他不停地晃動(dòng)身子想趕緊讓蠶豆掉下來(lái)，可蠶豆像睡著的孩子一樣紋絲不動(dòng)。我急得快要哭出來(lái)了。觀眾有的捧腹大笑，有的幸災(zāi)樂禍，還有的在幫他出謀劃策。
終于輪到我了，我走上講臺(tái)，先擠了擠眉毛，不停地晃動(dòng)身子，想讓這個(gè)頑皮的“壞蛋”趕緊落到我的嘴里來(lái)，可它就是不聽話，一不小心就掉了。我嘗試三遍，最后的一個(gè)在我臉、舌頭和嘴巴的配合下，它終于乖乖地落到我的嘴里了，我高興極了。
蠶豆雖然好吃，但又不好吃呀！
記一次游戲作文2
今天上作文課的時(shí)候，老師帶著我們玩了一個(gè)有趣的黃紅牌游戲。規(guī)則是：一只手拿黃牌，另一只手拿紅牌，聽口令舉牌，舉錯(cuò)或太慢皆淘汰。這是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)能力的游戲，我緊張的做了三次深呼吸。
比賽開始了，第一局，老師故作神秘地說(shuō)：“舉起~~黃牌”，所有人都舉起了黃牌。老師又飛快地說(shuō)：“放下紅牌”，是有一個(gè)同學(xué)就錯(cuò)了，他放下了黃牌，舉起了紅牌。老師說(shuō)：“舉起紅牌和放下黃牌有什么關(guān)系呀？"所以剩下的三名同學(xué)都變聰明了，先聽清老師說(shuō)的舉起還是放下，再按顏色舉牌，這下大家都成功晉級(jí)。
第二局，老師的語(yǔ)氣明顯放快，還用了疑問句否定句和雙重疑問句，說(shuō)道：“不要不舉起紅牌。”這時(shí)有一個(gè)同學(xué)苦苦思索了好半天，也沒能舉起來(lái)。老師說(shuō)：“你淘汰了，如果我說(shuō)兩個(gè)不的'話，就直接刪除�！庇螒蛴珠_始了，老師接著說(shuō)：“難道不舉起黃牌？”剩下的兩名同學(xué)，一個(gè)放下了黃牌，另一個(gè)卻一直舉著黃牌，結(jié)果，當(dāng)然是舉著的同學(xué)贏了。
今天的游戲真是好玩呀，一些同學(xué)輸是因?yàn)樘�，還有一些是因?yàn)閷?duì)于雙重否定句不熟練。通過這次游戲，讓我加深了語(yǔ)文句式的理解，也懂得了一個(gè)道理，做什么事情都不能掉以輕心，先思而后行。
記一次游戲作文3
下午上完選修課，我們做了一個(gè)非常有意思的小游戲。
李老師問大家：“咱們班誰(shuí)力氣最大？”“張若曦！”我們異口同聲地回答�！叭绻審埲絷厥址鲋鴫Γ粋�(gè)人去推他，能把他推趴下嗎？”“不能，肯定不能！”我們說(shuō)�！澳侨绻芏嗳送颇�？”李老師又問�！澳潜�(zhǔn)能推動(dòng)！”我們自信滿滿。于是，李老師就派了十五名同學(xué)去挑戰(zhàn)一下張若曦。
第一回合：
同學(xué)們使勁推張，張紋絲不動(dòng)�？磥�(lái)張力氣的確很大。
第二回合：
我們不服氣。李問張：“同學(xué)們很不服氣，能否再來(lái)一局也？”張?jiān)唬骸皝?lái)也，不怕！”為此，李派出實(shí)力最強(qiáng)十五人挑戰(zhàn)張。比賽開始。同學(xué)們一使勁，張還是不動(dòng)。姚與陳咬緊牙關(guān)，使出渾身解數(shù)，其他同學(xué)也以最大力氣推張。張依然扶的很穩(wěn)。有同學(xué)見狀，想退出游戲，可悔之晚矣。這時(shí)，耿使勁一推，臉上露出不服氣的`表情�？蓮垖�(shí)力太強(qiáng)，最終，大家慘敗矣。
唉！為什么我們那么多人還推不過張若曦一個(gè)人呢？真奇怪！
記一次游戲作文4
今天，我和我的小伙伴來(lái)到廣場(chǎng)玩游戲，我們準(zhǔn)備玩之前，先分配好了角色，我當(dāng)老鷹，我的另外幾個(gè)好伙伴當(dāng)小雞媽媽和雞寶寶。
游戲終于要開始了，老鷹猛撲了過去，準(zhǔn)備先吃掉小雞�？墒�，那只小雞飛快地跑起來(lái)，沒有成功，我又開始轉(zhuǎn)移目標(biāo)，開始抓跑得比較慢的.小雞。我趁小雞在玩的時(shí)候，以最快的速度跑了過去，終于我抓到了一只小雞。其他小雞聲東擊西，它們用母雞媽媽做誘耳，最終救走了被捕的小雞。
我又開始了第二次抓捕行動(dòng)，我選擇了偷襲，我假裝發(fā)呆，引小雞們過來(lái)，再悄悄地伸出魔瓜，準(zhǔn)備捕食，結(jié)果還是被小雞們給閃開了。我丈二和尚摸不著頭腦，開始思考為什么抓不到，突然靈機(jī)一動(dòng)，想到可以做一個(gè)秘密武器。
我首先倒了一些水在地上，好讓小雞滑到，還在地上放了一條鋼絲，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，該怎么把小雞們引來(lái)呢？在我的引誘下，小雞們果然都來(lái)了，第一只滑倒了，第二只被我放的鋼絲絆倒了，我又抓到了一只小雞，這就叫作以牙還牙，我高興的大笑起來(lái)。
快樂的時(shí)光總是流逝的飛快，一天很快過去了，我們都各自回家了，還相約下次繼續(xù)來(lái)廣場(chǎng)玩。
記一次游戲作文5
“哈哈哈！抓到了，抓到了！”這是什么聲音呀！是我最喜歡玩老鷹捉小雞的聲音。暑假里，我和同學(xué)們?cè)谘a(bǔ)習(xí)班玩起了老鷹捉小雞的游戲。
游戲規(guī)則：請(qǐng)一個(gè)同學(xué)出來(lái)當(dāng)兇猛地老鷹，再請(qǐng)一個(gè)同學(xué)當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)當(dāng)可愛的小雞，老鷹要繞開雞媽媽，碰到小雞的任何部位，就算捉到小雞，然后游戲開始了。
第一場(chǎng)，媽媽打開自己的翅膀來(lái)保護(hù)小雞，并大叫著，“讓孩子們小心點(diǎn)，別被老鷹捉住了”。有一只小胖雞好像沒聽見。
小胖雞慢吞吞地走著，它也沒有感覺老鷹在盯著它。只見老鷹快速地向小胖雞撲來(lái)，小胖雞剛轉(zhuǎn)過頭來(lái)，就被老鷹抓住了。小雞們都看到老鷹囂張，怕自己被抓到，快速地跑去雞媽媽后面。老鷹開心地說(shuō)：“我勝利了！”它舞動(dòng)的.翅膀高興得跳起舞來(lái)。
第二場(chǎng)，這次雞媽媽因?yàn)槔销棸阉暮⒆咏o嚇壞了，被惹怒了，決定幫孩子們“報(bào)仇”。雞媽媽的眼睛“火冒三丈”，勇敢地向老鷹撲去。老鷹看到生氣的雞媽媽，害怕地跑了，不敢回頭一直向前跑。最后它們打成平局。
雞媽媽為了自己的孩子勇斗老鷹，使我想到了一首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子就是寶”。
記一次游戲作文6
今天我一來(lái)到教室門口，就看見那幾個(gè)淘氣的同學(xué)把教室鬧得沸沸洋洋的，我走進(jìn)去問他們?cè)诟蓡幔?哦"原來(lái)是要玩一個(gè)游戲呀！之后我和他們一起七嘴八舌的討論起來(lái)了。
老師來(lái)了，她告訴我們這個(gè)游戲叫黃紅抽抽樂。游戲規(guī)則是："一只手拿黃牌，"，一只手拿紅牌，聽老師口令舉牌，舉錯(cuò)或慢舉皆淘汰。
第一輪，老師特意放水給我們，我們班的人都知道了規(guī)律，所以很簡(jiǎn)單的通過，可是就我自己一個(gè)人沒通過。下一輪即將開始的時(shí)候，我的`心情越來(lái)越緊張，連我的心臟都砰砰直跳，我心里一直在自言自語(yǔ)，說(shuō)："只許成功，不許失敗"。
第二輪開始了，老師的口令太快了，所以我們大家很難知道規(guī)律，只有我自己一個(gè)人知道規(guī)律，因?yàn)槲乙呀?jīng)打起200精神。最后，獲勝者是我小信勝利了。
這個(gè)游戲，讓我知道了做事不能掉以輕心。
記一次游戲作文7
在中午，山上傳來(lái)了一陣歡聲笑語(yǔ)，那是我和我的好朋友們?cè)谕妗皝G手絹”。
游戲開始前，因?yàn)槲覀儧]帶手絹，所以媽媽就用她的口罩當(dāng)手絹，有很多人肯定會(huì)問到：口罩那么輕，在山上的.話，只要風(fēng)輕輕一刮，就能把口罩給刮飛了，那還怎么玩��？其實(shí)媽媽在里面放了一朵花，這樣就能加大重量了。
接著游戲開始了，最先來(lái)丟的是佳佳，她在我們那個(gè)圈外轉(zhuǎn)了好幾圈，突然，她把手絹輕輕的放到了程程的身后，程程一開始還沒注意到，后來(lái)我們都給她使眼神，她才反應(yīng)過來(lái)，然后她轉(zhuǎn)身拿起手絹迅速往前跑，可是最終還是沒追上佳佳。
然后輪到程程了，這局可是精彩，程程走啊走啊，不聲不響的就把手絹放到了我的身后，然后還像沒事一樣的繼續(xù)走著，她越走我越感到不對(duì)勁，我就馬上往后一看，原來(lái)手絹在我的身后，接著我也跟他一樣，裝著若無(wú)其事，等她放松警惕，我快速拿起手絹，像追兔子一樣的追她，追了好幾圈，終于把他給抓住了，她也忘記蹲在我的位置了，哈哈，大家都笑的前俯后仰，她也無(wú)話可說(shuō)了，只好去表演節(jié)目了。
我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間，也該下山了，雖然我們走了，但山上留下了我們的笑聲和難忘的回憶！
記一次游戲作文8
“哈哈哈！”體育課上充滿了歡聲笑語(yǔ)，我們正在玩“兩人三足”的游戲。
游戲前，同學(xué)們就開始躍躍欲試了。有的同學(xué)若有所思，有的同學(xué)和搭檔一起喊著口號(hào)，培養(yǎng)默契，還有的同學(xué)踴躍地練習(xí)起來(lái)，口號(hào)一致，步調(diào)一致，健步如飛。
老師宣布了游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是兩名同學(xué)用繩子把相鄰的的兩只腳捆在一起，沿著指定路線走一圈，誰(shuí)先走完，誰(shuí)就贏。
游戲開始了。當(dāng)老師說(shuō)出口令后，有的兩人步調(diào)一致，配合默契；有的兩人走得東倒西歪，看上去就要摔倒似的，還有的同學(xué)的繩子快要松了，惹得同學(xué)哄堂大笑，而我和搭擋步調(diào)一致，健步如飛，朝終點(diǎn)走去，嘴里喊著“一二一”的'口號(hào)，我心想：“我們一定要拿第一名�！睍r(shí)間在一分一秒的過去，我們心砰砰地跳著，我覺得一分鐘像一小時(shí)一樣漫長(zhǎng)。終于走到了終點(diǎn)，我們是第一名。哈哈……我們成功了。這時(shí)，我和搭檔，手舞足蹈，大聲喊著：“我們贏了。”
通過這次“兩人三足”游戲，讓我明白，無(wú)論做么事，一定要有堅(jiān)韌的毅力，團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，才能獲得最后的成功。這次的“兩人三足”游戲，真是令我難以忘懷��！
記一次游戲作文9
今天，我們玩了一個(gè)有趣的游戲，它叫對(duì)著干。
對(duì)著干的規(guī)則是：口令員說(shuō)做什么，大家就要做出相反的動(dòng)作。比如，口令員說(shuō)“坐”，我們就要站起來(lái)。
開始了，聽！一名口令員說(shuō)：“大聲說(shuō)話！”班里沒有一絲聲音，似乎空氣都被凍住了。我心想：大家真機(jī)智！口令員又說(shuō)：“喝水”，大部分同學(xué)都沒有喝水，而是站在那里一動(dòng)不動(dòng)，只有一個(gè)同學(xué)立馬拿起水杯，準(zhǔn)備仰頭一飲而盡，突然，她應(yīng)該想到了游戲規(guī)則是對(duì)著干，以迅雷不及掩耳之勢(shì)就把水杯快速地放下了�？墒翘砹耍蠹叶及l(fā)現(xiàn)了，她只好坐了下來(lái)，被淘汰了。
第二輪開始了，她是一個(gè)特別的口令員。只見她先靠近我們，然后再上看看下看看，等她看完了以后。突然，她說(shuō)：“不唱歌”，我們驚呆一秒，班里瞬間響起了“悅耳”的.歌聲來(lái)。她再次說(shuō)：“不說(shuō)話”，口令剛發(fā)出，大家都大聲地說(shuō)起話來(lái)。她又說(shuō)：“看左邊”，很多人都看了右邊，這都沒有難倒大家。唉！口令員只好垂頭喪氣地回到了自己的座位上。
一輪就又一輪，不知不覺游戲結(jié)束了，我感覺這個(gè)游戲真的很有趣！你覺得呢？
記一次游戲作文10
大家都知道，女孩喜歡芭比娃娃、毛絨玩具，男孩喜歡什么陀螺啊、變形金剛啊、各種武器。雖然我是一個(gè)女孩，毛絨玩具不多，可是什么刀槍劍柄我可是什么都有。我不僅有，還很愛玩，特別是飛機(jī)。
小時(shí)候，我自創(chuàng)了一個(gè)游戲叫“病毒”。為什么叫病毒？聽了規(guī)則你就知道了。
先拿出兩個(gè)飛機(jī)，有一個(gè)人貼一張小紙條，上面寫著“病毒”，注意，只在一架飛機(jī)上貼。另外幾個(gè)人拿著兩架飛機(jī)跑去玩，但是他們并不知道“病毒”是哪一架。誰(shuí)接觸“病毒”時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就out，然后辨別出那架勢(shì)是“病毒”。
我跟著瑩瑩姐姐，源哥和弟弟一起去玩了。
我們排了號(hào)碼，我是1，源哥是2，弟弟是3。
瑩瑩姐姐寫好后，把飛機(jī)給我。我好緊張，我咽了幾下口水，手心冒汗……
我把飛機(jī)丟了出去……“砰砰，砰砰…砰砰……”我們的心都在嗓子眼兒里。
源哥接住了飛機(jī)，他手在發(fā)抖，目光暗淡，顫抖著把飛機(jī)丟掉了。在飛機(jī)落地的一剎那，他的眼睛明亮起來(lái)，步子不再沉重，而是輕快有力的，好像丟掉了沉重的.負(fù)擔(dān)。
“地面out！”
隨即，一聲笑聲傳來(lái)，大家都被“傳染”了，一起大笑起來(lái)。
原來(lái)地面碰“病毒”是最多的呀！
記一次游戲作文11
“一二三，木頭人！”咦，這是哪里傳來(lái)的聲音？哦，原來(lái)是我和同學(xué)們?cè)谕婺绢^人呢！
我們通過黑白配決定，我成為了木頭人。游戲開始了，我面對(duì)著墻，大聲地喊著：“一二三，木頭人！”說(shuō)完，我迅速轉(zhuǎn)過頭來(lái)看，黃子駿輕輕挪動(dòng)了一小步�！肮�！黃子駿，你剛才挪了一小步，重新回起點(diǎn)！”他聽了我的話，生氣的剁著腳，極不情愿的回到了起點(diǎn)。
接著，我又轉(zhuǎn)過頭去：“一——二——三，木頭人！”說(shuō)完又迅速轉(zhuǎn)過頭來(lái)，哈哈，他們又走了三步，還保持著一個(gè)姿勢(shì)。這時(shí)，我看見黃子俊擺了一個(gè)孫悟空的姿勢(shì)，我特意多看了他幾眼，指著他：“黃子駿，你以為你很帥�。俊敝灰娝⑽⑿α艘幌�，動(dòng)也不敢動(dòng)，又繼續(xù)保持姿勢(shì)。我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，還沒等我開口數(shù)一二三……他的哥哥就碰到了我，往起點(diǎn)沖去。
我立刻轉(zhuǎn)頭沖向他們，他的`哥哥跑得快，手不停地?cái)[動(dòng)著，像兔子一樣，我追了一下就放棄了。黃子駿跑得比較慢，我轉(zhuǎn)換方向向他沖去，兩個(gè)箭步就抓住了他�！包S子駿，這回到你抓了�！蔽掖鴼庹f(shuō)。黃子駿成為了新一回合的木頭人。
這次木頭人玩得可真開心啊！
記一次游戲作文12
今天，我很無(wú)聊，所以我只好帶著籃球去找我的好朋友玩“籃球不出圈”的游戲。
我找我的十個(gè)好朋友一起玩。我開始和他們說(shuō)規(guī)則：首先，要在地上一個(gè)圈，接著，我們也要繞成一個(gè)圈，之后圍著小圈走，一而且，邊走還要邊拍球，誰(shuí)把球拍出圈外就要和十個(gè)人來(lái)一場(chǎng)球賽，輸?shù)脑�，一還要演兩個(gè)節(jié)目，或者不籃球比賽，直接表演一個(gè)節(jié)目。
逅后我們就開始游了，我們走了起來(lái)，終于要到我了！結(jié)果一不小心把籃球給打出去了，他們?nèi)ピ谀呛逄么笮�，而我呢？差點(diǎn)給哭出來(lái)。他們笑了一會(huì)兒后，才問我：“你選哪個(gè)？哈哈……”我只好緊張的說(shuō)：“比……比賽吧�！彼麄�?cè)谝黄鹱h論后，開始張比賽。
在這寶貴的時(shí)間里，我拍了一球，在這一小段時(shí)間里沒有勝的話，我就死定了。我來(lái)了一個(gè)三步變兩步的沖了他們身后，在我馬上就要?jiǎng)俚臅r(shí)侯，有個(gè)人來(lái)了，飛快把我手中的籃球打了下來(lái)，這時(shí)，有人說(shuō)：“還有十分鐘！”當(dāng)我聽到還有扮鐘的時(shí)候，就變成了饑餓的大老虎一像的撲了過去，出平預(yù)料的.是我居然把球給撲了下來(lái)，我一把拿起了球，給丟了出去在忙亂中，聽見一聲：“進(jìn)了！進(jìn)球了！”我激動(dòng)的跳了起來(lái)。
我從中知道了一個(gè)道理，就是：輸贏不重要，重要的是朋友之間的有誼。
記一次游戲作文13
下課了，我把我的鐵哥們都叫了過來(lái)，我們圍在一起興高彩烈得討論著玩什么，最終，投票決定玩“老鷹捉小雞”的游戲。
其中有兩個(gè)人“石頭剪刀布”輸了，他們是陳熙和劉牛。游戲開始了，陳老鷹向我撲來(lái)，他的計(jì)謀被我識(shí)破了，果然是佯攻，真正攻過來(lái)的是劉老鷹，我左擋右攔，和他們斗智斗勇，他們一個(gè)張牙舞爪，一個(gè)兇神惡煞，面對(duì)他們，我仍然臨危不懼，處變不驚。這時(shí)劉老鷹向小雞撲了過來(lái)，我不慌不忙的保護(hù)著小雞們，老鷹們也不甘示弱，他們左撲一下，右撲一下，撲的我完全亂了陣腳，他們想以亂取勝，我也將計(jì)就計(jì)，我大喊一聲：“快，快散開！”含苞待放的雞群一下子就散開了，老鷹們氣急敗壞，可又不知所措。劉老鷹和陳老鷹來(lái)了個(gè)兩面夾擊，局勢(shì)逆轉(zhuǎn)，我們被兩面夾擊，局面很被動(dòng)，這時(shí)劉老鷹被一個(gè)老師叫了回去，要知道他玩老鷹捉小雞可是百戰(zhàn)百勝、戰(zhàn)無(wú)不勝的.。沒有了他，我們可以說(shuō)是勝券在握，我們團(tuán)結(jié)一心，最終勝利了，我們都高興的眉開眼笑。
通過這次的游戲，我的鐵哥們終于知道了做事要勇敢果斷。
記一次游戲作文14
在昨天,上語(yǔ)文課時(shí)，老師與我們玩兒了“擊鼓傳花”的游戲。規(guī)則是:首先，老師放音樂。其次，老師背對(duì)我們(不能看見我們)。第三，我們按順序傳花。第四，老師隨機(jī)停音樂。最后,花在誰(shuí)手里,誰(shuí)就是”幸運(yùn)兒”，要完成婷婷姐姐(老師)指定的任務(wù)。
第一輪開始了,我們按照規(guī)則一個(gè)一個(gè)向下傳花。我懷著期待的.心情，希望我是“幸運(yùn)兒”。然而“幸運(yùn)兒”是李丹寧，她獲得了一個(gè)作業(yè)本兒。
接著,第二輪開始了。我緊張，因?yàn)槲夜烙?jì)這輪會(huì)傳到我，我有一點(diǎn)點(diǎn)想當(dāng)“幸運(yùn)兒”，但又不太想。我當(dāng)時(shí)就是這種混亂的心情。當(dāng)花兒快傳到我時(shí)，我緊張地想上廁所，最后我決定我不當(dāng)“幸運(yùn)兒”，但如果是我呢?到我時(shí)，我快速地扔給了李俊馳。
第二輪的“幸運(yùn)兒”是戴景旭,他尷尬地走上講臺(tái)。他的任務(wù)是模仿大猩猩。只見他雙手握拳捶打著胸口，腿彎彎曲曲，走路一搖一擺的。臺(tái)下哄堂大笑，戴景旭演的太好笑了。簡(jiǎn)直是一只“窩囊的大猩猩” 。
之后，第三，第四輪也很有趣,令人難忘。
這真是一堂有趣的游戲語(yǔ)文課呀!
記一次游戲作文15
周末，我在萬(wàn)達(dá)中心的玩樂廣場(chǎng)玩樂一個(gè)游戲，名叫“零食超人”。
這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：先穿戴好安全裝備，然后讓機(jī)器把自己吊到零食堆上方，再放下來(lái)。抓完零食后讓機(jī)器把自己吊回去，所得零食就是你的獎(jiǎng)品了。首先，我系好安全帶、扣好安全鎖。然后把機(jī)器上的鐵鉤子鉤在了自己背上的`鐵圈圈里。“準(zhǔn)備完畢！”我激動(dòng)極了。
“嗶——”機(jī)器把我吊了起來(lái)，距離地面一米多！這是本人平生以來(lái)第一次體會(huì)飛一般的感覺，那滋味，不得了！不過，我恐高��！“嘟——”機(jī)器又把我吊到了零食堆上方，緩緩放了下來(lái)。��！終于下來(lái)了！我居然可以無(wú)憂無(wú)慮地躺在零食堆里哈哈大笑！“這不是夢(mèng)，是真的！”我樂不可支。
享受歸享受，零食不能丟。我手一抱、腳一夾、腿朝肚子一屈，還伸出嘴叼了一包零食。天下第一“智者”非本人莫屬！我剛調(diào)整好，機(jī)器就把我吊了起來(lái)。
終于兩腳著地了，我在一片叫好聲中把零食裝進(jìn)袋子，數(shù)了數(shù)，一共有四十四包零食呢！這個(gè)數(shù)量已經(jīng)是全場(chǎng)冠軍了。我笑得嘴都咧到耳朵根兒了。
零食超人這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：成功是沒有捷徑的，想要成功，就需要非凡的勇氣、卓絕的智慧以及堅(jiān)持到底的信念！
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