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記一次游戲作文(15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的記一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
記一次游戲作文1
吃完中午飯，我走在走廊里，聽見一陣陣笑聲，我走進教室一看，原來同學們都在玩123木頭人的游戲，笑聲是因為個別同學的姿勢、造型奇特，逗得大家笑成這樣。他們玩第二次的時候，我也一起和他們玩了起來。
這次是劉子綦放當裁判。當聽他說：“123木頭人”時，話音剛落，教室里劉就鴉雀無聲了。不一會兒，就有人笑了起來，這個人的笑聲像病毒一樣慢慢地擴散。第一個笑的是王子妃，第二個笑的是李涵欲裕……不一會兒，一些同學劉就控制不住而失敗了。但是還有一些同學堅持著。
只見滿泊成做出勝利的手勢，可是怎么看也不像，再加上那胖胖的.身子和大大的臉，卻像一只大大的螃蟹伸著大大的鉗子，其他同學呢葉也各有各的姿勢。
李子諾像打太極，張藍月像艾在哭一樣，一直趴在那兒不動，朱若萱正在賣萌，只見她雙手放在嘴角，一動不動地坐著，只有眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著，趙冠琪一周手拄著桌子，一只手向上揚起，只見肖韻竹向左轉(zhuǎn)頭，好像在對關(guān)懿航說：“關(guān)懿航你不要打我�！�
我的兩只手向上揚起，擺出一副僵尸的動作。最后我堅持下來了。
從這個游戲中我知道了一個道理，那就是無論做什么事情都要堅持，不要放棄。雖然看起來簡單，但是堅持下來卻很難。
記一次游戲作文2
今天告老師帶我們做了一個有趣的游戲——交頭接耳。
游戲規(guī)則：
把同學們分成兩組，每組的第一個同學在一分鐘內(nèi)背完紙條上的'內(nèi)容。
悄悄地說給第二個同學，以此類推。
3最后一個同學大聲將聽到的內(nèi)容復述出來，哪組準確且速度快就獲勝。
游戲開始了。我的心情非常興奮。把手放在胸口都能感覺到心跳在加快。看看本組的同學們胸有成竹的樣子，我暗想我們一定贏！老師發(fā)紙條了，我快速地記著紙條的內(nèi)容：兩點是冰，三點是澄，四點是蒸，兩點是冷，三點是清，四點是點。我很快就找到了規(guī)律：兩點這一句是冰冷，三點這一句是澄清，四點是蒸點。我馬上把內(nèi)容告訴王語晗，語晗卻沒有聽懂，一頭霧水的表情，眼看另一組的楊開宇馬上就要說完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想一定要冷靜下來，于是，我平靜下來又仔細地說了一遍，語晗好像立馬明白了，轉(zhuǎn)身告訴了瑞健。這時，那一組的最后一個同學開始復述了，我急得想替瑞健說出來，瑞健終于復述出來了，但那一組搶先一步，贏了。
想想開始時我們那么胸有成竹，唉！都有馬失前蹄的時候。這個游戲讓我明白：背誦時找到規(guī)律會記得更快，一定不要慌張，組員一定要配合好，雖然我們輸了，但今天還是很快樂。
記一次游戲作文3
又是一節(jié)體育課，今天天氣晴朗，平時體育課都是跑步也沒有什么新意，今天，體育課開始了，體育老師提議我們這節(jié)課玩游戲，我們很高興，熱情也很高漲。
這節(jié)課我們計劃玩兩個游戲，第一次游戲是跑步游戲，它的游戲規(guī)則是：大家轉(zhuǎn)圈跑，老師一說1，大家都停下來，老師一說2，就相臨兩個同學抱在一起，老師說3，就附近的三個同學抱在一起……如果最后大家都抱在一起，有一個沒人要，就要做兩個俯臥撐，這個游戲很有意思，我們以前沒有玩過，所以大家玩的興高采烈，操場上不時傳來大家歡快的笑聲，就是挨罰的的同學也是很高興的，大家都笑哈哈的。
第二個游戲也是一個新游戲，和上面這個游戲有些像，不過是1是向后跑，2是停，3是走，4是跑，游戲開始了，聽老師說的`時候，覺得這個游戲很簡單，沒想到，玩起來的時候，才知道根本不時那么回事，老師一喊4，大家都跑了起來，1大多數(shù)同學都轉(zhuǎn)圈準備向后跑，可是也有反應慢的，就影響了大家的速度了，每次向后跑的時候，大家就像一條冬眠的小蟲一樣，半天動不了，不過大家還是玩的很高興，也覺得時間過的很快。
記一次游戲作文4
游戲是人生里不可或缺的一部分。我的游戲在平常不過了，幾乎每一個小學生都玩兒過，那就是—拍球了。
自從學校的規(guī)章制度改變了之后，我們小學生的游戲時間就越來越少了。
記得三年級時，我和同學們一起玩兒排球，玩兒的可激烈了！誰也不放過誰。這個排球就像一顆定時炸彈，就算是滾過來的.也要給扒拉過去。我們這一組有一個新來的女生，她的學校從來不學排球，所以她不會打排球。那時，我們都說：那一隊和那個新來的女生一組，哪一隊就會倒大霉。我們這一隊倒霉的分到了那個新來的女生，我們可是倒了八百輩子的霉了！
她不僅不會打排球，而且連我們教給她的基本功到忘的一干二凈了。輪到她發(fā)球時，她用雙手把球往后打，這半節(jié)課都讓我們檢球了。更可笑的是，把球打倒她身變的時后，她居然用手接到了球！弄的我們哭笑不得的說：這是讓你打球，不是接球。她瞪大了眼睛，臉上流露出一種驚訝的表情，反問我們："你們什么時候告訴我要打球了？"這更加使我們哭笑不得了。
童年的這些游戲是我回味無窮！
記一次游戲作文5
“哎！這字是我寫的嗎，真想把這張丟了�！�
“氣死我了，急死我了，怎么又寫不好看了�！�。
一陣陣生氣，埋怨的聲音傳來。也許你聽了會說你們這是在干什么��？原來我們在玩用左手寫字呢。
這天老師，神秘地對我們說今天我們來玩一個游戲，它叫做用左手寫字，我們?nèi)嗤瑢W一聽大吃一驚了，有的同學驚呆的坐在那六神無主不知道要干什么，有的`同學覺得這很新奇，于是躍躍欲試，恨不得馬上嘗試一下，還有的同學陷入了沉思……
我們開始玩游戲了，我用左手拾起筆，就覺得手心在出汗，整只手在顫抖，要是用原來的右手寫字時，那一定是下筆如有神。我用了3分鐘才寫出了10幾個字，而且像鬼畫符一樣，字要么是東倒西歪，要么是左大右小，歪歪扭扭比我一年級寫的字還要難看。心里還在反復的問自己，這真是我寫的字嗎？怎么那么難看不是我寫的吧，應該不是。
通過這次的體驗，我知道了，我們有一個健全的身體是多么的幸福，可那些有身體缺陷的人呢，他們雖然生活艱苦，但意志非常堅強，最終讓生命煥發(fā)光彩。我們應該尊重他們，關(guān)愛他們。
記一次游戲作文6
周末，我在萬達中心的玩樂廣場玩樂一個游戲，名叫“零食超人”。
這個游戲的規(guī)則很簡單：先穿戴好安全裝備，然后讓機器把自己吊到零食堆上方，再放下來。抓完零食后讓機器把自己吊回去，所得零食就是你的獎品了。首先，我系好安全帶、扣好安全鎖。然后把機器上的鐵鉤子鉤在了自己背上的鐵圈圈里。“準備完畢！”我激動極了。
“嗶——”機器把我吊了起來，距離地面一米多！這是本人平生以來第一次體會飛一般的`感覺，那滋味，不得了！不過，我恐高�。 班健睓C器又把我吊到了零食堆上方，緩緩放了下來。啊！終于下來了！我居然可以無憂無慮地躺在零食堆里哈哈大笑！“這不是夢，是真的！”我樂不可支。
享受歸享受，零食不能丟。我手一抱、腳一夾、腿朝肚子一屈，還伸出嘴叼了一包零食。天下第一“智者”非本人莫屬！我剛調(diào)整好，機器就把我吊了起來。
終于兩腳著地了，我在一片叫好聲中把零食裝進袋子，數(shù)了數(shù)，一共有四十四包零食呢！這個數(shù)量已經(jīng)是全場冠軍了。我笑得嘴都咧到耳朵根兒了。
零食超人這個游戲讓我明白了一個道理：成功是沒有捷徑的，想要成功，就需要非凡的勇氣、卓絕的智慧以及堅持到底的信念！
記一次游戲作文7
今天，老師和我們一起在一樓大廳里玩“老鷹捉小雞”的游戲。
老師首先宣布規(guī)則：一個同學當“老鷹”，其他的同學當“小雞”，老師來當“老母雞”。
游戲開始了，“小雞”先是緊緊的躲在“老母雞”的.后面，接著“老鷹”心想：怎么才能捉一只小雞呢？老鷹突然趁老母雞不注意就從手臂鉆了過去，差點就捉住小雞�？衫夏鸽u好好的保護著自己的孩子。緊接著老鷹撲了過來，老母雞就撲了過去。突然，老母雞不注意，老鷹只好偷偷捉了一只小雞，然后同學們哈哈大笑的笑了起來。
第二輪開始了，終于輪到我了，老鷹張開翅膀跑來跑去，老母雞也張開翅膀在保護自己的孩子，老鷹撲向那里，老母雞不注意的時候，老鷹從手臂鉆了過去，小雞一看，向四處逃跑。最后，一只有小雞慢了一步被“老鷹”捉住了，就成了老鷹的美餐。這時，同學們又不由得哈哈大笑。
最后，看們依依不舍的回到了教室里面去，��！老鷹捉小雞這個游戲真有趣！
記一次游戲作文8
媽媽說：“我發(fā)明了一個新游戲叫脫襪子，我們一起來玩吧。”
游戲前，我們每人要穿一雙襪子，媽媽說這個游戲的規(guī)則是“不可以讓別人把你的襪子脫了，但是你又要想辦法把別人的襪子脫掉，所以保護襪子，人人有責�！�
本游戲太簡單了，我們趕緊開始了。我想把弟弟的'襪子先脫個一干八凈，可是弟弟機靈的躲開了，靈活的像只小兔子。他正脫媽媽的襪子呢，媽媽此時也正在脫爸爸的襪子，等等……爸爸正在脫誰的襪子呢？啊！在脫我的呢，我急忙翻身，躲過爸爸的大手。經(jīng)過幾個回合，弟弟慘敗，我的襪子只剩一只了。媽媽正開心的時候，我把她最后一只襪子給脫了，可是同時爸爸把我的一只襪子也脫了，爸爸勝了。
弟弟說：“再來一局，我不信了。”
媽媽對我說：“還不是你作業(yè)太慢，要不然我們每天都可以玩游戲呀！”哇，玩游戲太好了，要是每天都可以玩就好了。
記一次游戲作文9
早上，語文老師答應我們下午第一節(jié)課去跳長繩。我們等到了下午那節(jié)課時，歡呼雀躍。
我們組是第三組，一共有十個小組，一組六個人。我們排好了隊就開始了比賽，先是第一小組跳，每次跳之前會有試跳，小萬計數(shù)。
只見第一小組的大陳雙腳一跳，雙腳一收，就跳了過去，看起來很簡單。到了第二小組，小萬為什么遲遲不跳呢？是因為她怕繩子會打到她。后來，小萬戰(zhàn)勝了恐懼，勇敢跳了進去。
到我那個小組，我和其他小伙伴都沒有跳過去，只有小王她跳過去了。大家給了她響亮的掌聲。
我們組的`小軍卻因為自己沒跳好而哭了，小田走過去，對她說：“不要灰心，下次你一定行的。友誼第一，比賽第二！”聽了她的話，小軍就不哭了。大家也都為之一振！
接下來是第四、五、六、七、八、九小組跳，他們都跳得很精彩。第十小組發(fā)生了一個非常有趣的事，就是大家跳著跳著還唱起了歌。
最終大陳組是第一名，小萬組是第二名，老師給第一名的人發(fā)了糖果。
從這次游戲中，我知道了比賽第二，友誼第一。大家玩游戲的時候不要和朋友吵架哦！
記一次游戲作文10
今天，我和其他幾個小伙伴玩了一個好玩的游戲，叫“鬼抓人”。這個游戲可以鍛煉我們的反應力和奔跑速度，好玩極了!
下面，由我來給大家說一下它的玩法：開始游戲時，一個人當鬼，鬼要隱藏在人類之中，再找準時機，把人類干掉，被干掉的人要躺下來。還有一個女巫，女巫有兩瓶藥水，一瓶是毒藥，可以毒死人類，一瓶是復活水，可以復活被鬼干掉的人。
游戲開始了，我是人類，我一直以為我旁邊的人也是人類，結(jié)果他突然像我跑來，嘴里還喊著：“我是鬼�！蔽乙宦牐挖s快往回跑，可是前面有幾個人出來擋住了我，頓時，我心急如焚，還好，我找到了他們之間的一個空隙，跑了出去，而他們幾個人，就變成了鬼。這個過程卻把我嚇得魂飛魄散，還好我逃出來了，這讓我高興得手舞足蹈。不過，這還沒完，他們幾個鬼一起來圍攻我，本以為我一定會變成鬼的時候，另一個人類拖住了他們，我又一次死里逃生了。我心生一計，想：躲在橋上就可以了，橋上可是個易守難攻的'地方，于是我上橋躲了起來。沒過多久，我聽見了人類勝利的消息，因為人類在鬼的抓捕下活過了十分鐘，這時我才發(fā)現(xiàn)，全場只剩下我一個人類了，看來我還是挺厲害的。
這真是一個好玩又驚險的游戲——“鬼抓人”。
記一次游戲作文11
“加油，加油！”“快跑，快跑！”操場上一陣陣的加油聲與鼓勵聲。這是誰在干什么呢？原來是四年級三班的同學們在玩兩人三足的游戲。這個游戲想必大家再熟悉不過了吧，老師先把學生們分成了男女兩大組，看誰先跑完，誰就勝利。
你看，同學們跑起來的樣子，真是太有趣了，有的配合不默契，跑不起來只能慢慢地走，一個步子邁錯了，差點兒就摔倒了；有的跑的真快，兩人邁著和諧的步子加上紅色的外套還真像風火輪呢。
就快到我和同伴了，怎么辦，怎么辦？我的心怦怦跳，懷里像揣了只兔子，手心里全是汗，就怕跑不好被同學笑話�！耙欢�、一二、一二”我和同伴一起喊著口號，同學們?yōu)槲覀兗佑汀⒐膭�，本以為跑不快會拖女生隊的后腿，可出乎意料的`事情發(fā)生了，我們并肩作戰(zhàn)越走越快配合得很默契，我們自信地跑到終點，感覺勝券在握了�！疤昧耍犣A了！”女生隊發(fā)出了歡快的歡呼聲，男生們也站在旁邊祝賀女生隊的勝出。
通過這次游戲，我體會到了一個道理：團結(jié)就是力量！我們要團結(jié)，友愛，互幫互助才能取得勝利。
記一次游戲作文12
“嗨！我們倆下樓玩吧！”“好呀！”這是一個午后，我和可依還有妹妹，一起下樓玩。然而，這次的游戲讓我當了一次“小小解部員”。
游戲名字叫自然學家。怎么玩呢？讓我給你魂魄道來。首先，找到一些昆蟲，想盡辦法把它搬進“實驗室（小亭子）”。然后把這些小不點解剖了。就是比誰找得昆蟲多，解剖出來的東西多。我對小區(qū)很了解，而且我之前自己調(diào)查昆蟲時，建了2個基地。這次我贏定了！
首先，我到了第一個基地——蝸�；�。我在草地里設了一根木頭，并且旁邊就是小池塘，蝸牛自然喜歡了。果不其然，有4只小蝸牛在小木頭上說悄悄話呢！我越機抓了一只下來，放到葉子上。Goto下一個基地！
下一個是甲蟲基地，其實就是一個小洞。來到基地，正好有兩只甲蟲正準備進去呢！我一眨眼就把它們抓住了。好了，去實驗室咯！——我去的時候，正好碰上可依和妹妹，她們只找到了一只小蚯蚓，哈哈哈！
我解剖的東西非常多，其實是因為我抓的`昆蟲多。最終結(jié)果當然是我勝利了！
羅丹說：“世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！弊屛覀兌喽喟l(fā)現(xiàn)生活中的美，期待下一次游戲。
記一次游戲作文13
今天，我們上了一場有趣的游戲課。
一上課，老師就笑瞇瞇地走進教室，說：“今天我們玩瞪大眼的游戲。游戲的.規(guī)則是：兩人一組，雙目對視，一分鐘之內(nèi)，想辦法讓對方發(fā)笑，不能碰到對方的身體，誰先笑誰就輸了�！�
精彩的表演開始了，一個是“搞笑大王”，另一個是“幽默大王”。我想：“這下可有好戲看了！”xx向xx發(fā)起進攻，一個眉毛豎著，一個眉毛斜著，翻著白眼，鼻子一鼓一鼓的，臉上的肌肉抽動著，嘴巴一會往左一會往右。xx冷冷地撅著嘴站在那里，大家笑得合不攏嘴。時間到了，老師說xx可以逗xx了。xx拍著手，瞇縫著眼睛在那里傻笑，xx說：“來呀來呀，我不怕�！崩蠋熜肌皶r間到”，兩人平局。
老師讓我跟同桌xx比一比，xx的眉毛一高一低地斜著，眼睛瞪得老大了，臉漲得紅紅的，鼻子用手往上一頂，嘴撅著，活像一個幽默師，但還是沒把我逗笑。
這次大眼瞪小眼真是太有趣了，你想加入我們嗎？那就快點來吧！
記一次游戲作文14
兩人三足一
記得三年級的時候，我們班的'女生玩了“兩人三足”，這個游戲。
我和管—帆一組，蔣涵宇和李睿婕一組，游戲開始了，我叫著“一二，一二”，管一帆我倆很快就到達了頂點，可是蔣涵宇和李睿婕還是先到了頂點，已經(jīng)向回走開始游戲的地方才能算贏，所以她倆暫時領(lǐng)先，我小聲對管一帆說：“我們快一點兒，再快一點就可以贏了！”于是我們又快了很多，我們后面還有很多女同學在慢慢地跑著，有的跑一步摔一下，跑一步摔一下，有的腳步不一；我和管—帆一直沒有摔到過。而李睿婕她倆眼看自己就要成第一名了，腳步?jīng)]有統(tǒng)一，就摔了一大跤。我和管一帆趁機追了上去，她倆爬起來，不甘示弱地向前沖，老師和我們講過前兩名的四個同學可以得到好吃的棒棒糖，而且這種棒棒糖是冰棍形狀，可愛極了，我們女生有兩大組，我玩的“兩人三足”已經(jīng)是第二輪了，所以我們四個人得到棒棒糖，其他同學都向我們投來羨慕的目光。
快樂的時光總是那么短暫，這一次游戲真讓我開心了很久。
記一次游戲作文15
“加油！加油！”的吶喊在操場上空回蕩。原來是我們四（2）班在玩“一圈到底”的游戲。規(guī)則是：隊員們手拉手，中途不可松開，依次把呼啦圈傳到最后一個人。
老師拿出四個呼啦圈，讓每組先嘗試練習。看到別人玩，或扭或跳或鉆，我激動得大叫。終于到了我，看別人簡簡單單，可到了自己就手腳不聽使喚。手向上抬，頭往那歪，到了腰，腰只要扭下就到了腿，腿跨過去再傳給別人就好了。看上去很簡單，可自己弄，不是腰扭到了，就是腿絆到了。
最有趣的是小俊，他那胖胖的.身材，像一個大皮球，怎么也不能把圈套到頭上。費了九牛二虎之力才到腿，卻左跨右跨也過不去�？吹剿聂軜樱喽己逄么笮�。更可笑的是，好不容易傳到了手，給別人套圈時居然又反套回了自己的頭上，真是笑死了人。
最后，我們雖然沒有贏，但是友誼第一，比賽第二嘛�？鞓肥菬o限的喲！
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