快樂(lè)的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的快樂(lè)的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的作文1
從前,有一只小豬。他很開(kāi)心。它最喜歡在土里打滾,因?yàn)樗X(jué)得世界上再也沒(méi)有好玩的游戲了。
因?yàn)樨i天天在土里打滾,一天都臟。
有一天,他想找一個(gè)朋友一起玩,但是其他動(dòng)物認(rèn)為它很臟,沒(méi)有和它一起玩。小豬很傷心,就回去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“玩得開(kāi)心,愛(ài)干凈!”
第二天,小豬正在用泥建造城堡。他在城堡上插了一面旗子,上面寫(xiě)著“豬王國(guó)”。城堡下面有汽車(chē)和粘土制成的小動(dòng)物!城堡真美!
突然聽(tīng)到響聲:“嘎嘎”“咩咩”“咯咯”……豬嚇了一跳;仡^一看,原來(lái)是小鴨,小雞,小羊,兔子!他們說(shuō):“你建造了多么美麗的城堡!我可以和你一起玩嗎?”小豬說(shuō):“是的!”他們?cè)谕晾锟鞓?lè)地玩耍,直到天黑。當(dāng)他們想回家時(shí),他們?nèi)バ∠锵丛,干凈利落地回家?/p>
快樂(lè)小豬給大家?guī)?lái)快樂(lè)!小豬也擺脫了臟的`問(wèn)題!
快樂(lè)的作文2
世界上有很多快樂(lè)的人,他們的`快樂(lè)可以給旁邊的人帶來(lái)很多快樂(lè)。我們班的周宇豪就是一個(gè)典型。
周宇豪每日都被別人嘲笑,但是每天還是樂(lè)呵呵。但我們都知道,他每天心里很傷心,也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說(shuō)。例如:變態(tài)、色狼等等?偸潜蝗烁愕糜逕o(wú)淚。
周宇豪這個(gè)人一雙大眼睛,皮膚很黑。嘴巴是一個(gè)兩瓣嘴。老被人說(shuō)“必丑神話”。
周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說(shuō)話,也很喜歡上課跳舞。
上次上課時(shí),老師點(diǎn)周宇豪讀書(shū)時(shí),一讀娘娘腔音,全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫(xiě)字時(shí),周宇豪在旁邊掃了一眼,突然站起來(lái)大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動(dòng),全部又笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。老師剛一回神,周宇豪快速坐下,然后裝作讀書(shū)。老師一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打,他左躲右躲到處跑。他心里很著急,就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進(jìn)了女廁所,就這樣他被認(rèn)為成色狼。
但是他并沒(méi)有傷心,用快樂(lè)感染了我。
人有很多苦惱,但你只要用快樂(lè)、積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切,就什么都不怕了。這也正是他教我的。
快樂(lè)的作文3
說(shuō)起童年的樂(lè)事仔細(xì)想一想還是有很多。我來(lái)寫(xiě)一件。
小時(shí)候去太太家玩,外面突然下起了太陽(yáng)雨,當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門(mén)前,一伸手就碰見(jiàn)了綿綿細(xì)雨!坝晔菬岬!”弟弟說(shuō)。“對(duì)呀!”我說(shuō),“因?yàn)槭窍奶,所以雨是熱的!?/p>
我跑到了雨中,仿佛在洗澡,弟弟也學(xué)著我跑到了雨中,弟弟笑著說(shuō):“真好玩!”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們!皩氊悅儭眿寢屨f(shuō),“頭發(fā)濕了會(huì)感冒,帶上防雨帽就不怕了!蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和弟弟開(kāi)心極了,我們一會(huì)兒手牽手并肩而行,一會(huì)兒蹦蹦跳跳!坝曛新介_(kāi)心嗎?”媽媽問(wèn)。我們看見(jiàn)大人們已經(jīng)都站在門(mén)口看著我們,我們姐弟倆玩得更起勁了,弟弟興高采烈地說(shuō):“姐姐,轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈!”
我們身子相對(duì),手拉手,一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的.時(shí)候,我和弟弟同時(shí)放開(kāi)了手,我們兩個(gè)人跌跌撞撞,突然我們坐到了地上,異口同聲地說(shuō):“好暈!”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年記憶!
快樂(lè)的作文4
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”,是的,真誠(chéng),沒(méi)有真誠(chéng),哪來(lái)的快樂(lè)呢,真誠(chéng)待人,被人真誠(chéng)以待,收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的,樂(lè)于享受卻不付出,客氣過(guò)頭又慷慨大方,如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人,時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人,也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn),模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn),模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn),仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣,我?guī)缀跏裁炊家绖e人,只要沒(méi)有壞感官的前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人,即使有的時(shí)候不那么開(kāi)心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎?可能是吧,可是當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心,認(rèn)為終于有一件事可以做了,當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人,喜歡搞怪,喜歡某一個(gè)晚上不開(kāi)心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩,可是現(xiàn)在我模糊了界限,不知道如何把那些人當(dāng)做朋友,也不知道該如何和朋友相處,喜歡被動(dòng)接受,對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣,客氣到疏離。
也許,開(kāi)心還需要“認(rèn)真”,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真接受每一份好意,以前我的`快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上,現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文5
秋天到了,果園里的柚子成熟了,好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。
我?guī)Я似渲械囊粋(gè)大柚子送給馮老師,對(duì)她說(shuō):“這是我家自己種的!庇械耐瑢W(xué)看見(jiàn)柚子,口水都快流下來(lái)了,就像大灰狼看見(jiàn)小羊一樣,嘴里說(shuō)著:“哇,柚子耶!瘪T老師笑著說(shuō):“都是小饞貓,不過(guò)要到下午第一節(jié)課后才能吃!
下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來(lái)刀,把柚子皮剝開(kāi)。立刻,一股清香傳來(lái),大家說(shuō):“好香!”馮老師再把外面的白膜撕開(kāi),把里面的柚子肉掰成一塊一塊的`,分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒(méi)分完,馮老師說(shuō)還想要的舉手,結(jié)果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說(shuō):“馮老師,給我柚子皮吧!”我們都覺(jué)得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來(lái)柚子皮,邊走邊說(shuō):“哇,真香!我要用柚子皮做面膜!贝蠹叶急凰盒α耍T老師也哈哈大笑起來(lái)。
看見(jiàn)大家吃得這么開(kāi)心,我心里美滋滋的。原來(lái),分享是這么快樂(lè)的事情!
快樂(lè)的作文6
快樂(lè)是什么?就是和朋友一起分享幸福,一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,我們?cè)谝黄鹩X(jué)得挺快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng);ハ鄮椭。有一次,我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了,就向她請(qǐng)教!耙荼@題,怎么做?”我不客氣地問(wèn)。她耐心地向我講解:“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然,她也有不懂的題目,就向我請(qǐng)教。有時(shí),我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一,就會(huì)激烈地爭(zhēng)論,各抒己見(jiàn),滔滔不絕。
課外,我們有時(shí)也斗嘴,并不是吵架。就說(shuō)今天吧,我們正巧在校門(mén)口碰面,不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰(shuí)說(shuō)什么,對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說(shuō):“青蛙和田雞有什么區(qū)別?”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同。”她快速地回答。我覺(jué)得她的確是錯(cuò)的,說(shuō):“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同,我是問(wèn)它的的身體和生活在環(huán)境!蔽艺f(shuō)了那么多,可她還是堅(jiān)持自己的`看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn),也不管對(duì)方在說(shuō)什么。我覺(jué)得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通,生活的充實(shí)。
我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂(lè)的!
快樂(lè)的作文7
今天晚上,天空中的厚云朧罩住了皎潔的月光,鑲在天上的一雙雙小眼睛也害羞地躲了起來(lái),天空中無(wú)一絲雜塵。
來(lái)了,我們的愿望越來(lái)越近了,終于來(lái)到了,今晚我們又可以和廣西山區(qū)小朋友在網(wǎng)絡(luò)上再次搭起溝通的橋。從我們的談?wù)撝,我發(fā)現(xiàn)了他們的快樂(lè)是朋友給的,而我們的快樂(lè)是速度給予的,并且我還知道了,只要拋棄任何不快樂(lè)的,換來(lái)的則是一堆的快樂(lè)。顯然快樂(lè)是無(wú)處不在的'。還有,我一直在測(cè)試的——感恩能否換得快樂(lè),結(jié)果我成功了,當(dāng)你在感恩他人時(shí),別人快樂(lè)了,難道你還不快樂(lè)嗎?并且,我還發(fā)現(xiàn)在廣西山區(qū)的小朋友們,他們的生存環(huán)境是如此的惡劣,可他們還是努力學(xué)習(xí),同樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)你了解他們時(shí),你不快樂(lè)嗎?
下課鈴響了,離別的感覺(jué),酸酸的,心里不是滋味,但還是不得不離開(kāi)。
快樂(lè)的作文8
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂(lè),假如你有5個(gè)蘋(píng)果,其它4個(gè)都分給了別人,你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果,而是會(huì)得到更多,如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂(lè),可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂(lè)……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了,但我至今都不會(huì)忘記:三年前的2月13號(hào)晚上,我和好朋友去幫忙一位社區(qū)阿姨管理游園活動(dòng),我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動(dòng)的隊(duì)伍還很冷清,原因是規(guī)定有些難,每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。之后我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置,改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券,就這樣,我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,往后一看,哇!隊(duì)長(zhǎng)得都排到了門(mén)口!我們眼睛都不夠使了,又是遞圈,又是撿圈,還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券,忙得不亦樂(lè)乎,一會(huì)兒汗水便順著臉頰流了下來(lái),但我們的.內(nèi)心是被歡樂(lè)充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時(shí),都說(shuō)我們很能干,由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色,阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品,還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了,情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們?cè)趲兔e人中獲得了歡樂(lè),我一輩子也不會(huì)忘記,因?yàn)槲覀兊膸兔Γ垢嗟娜双@得了歡樂(lè),我是幸福的。
快樂(lè)的作文9
今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨,可是當(dāng)我們坐上車(chē)出發(fā)的時(shí)候,太陽(yáng)公公就露出了笑臉,天氣晴啦!
我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下,在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥(niǎo)、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物,我喜歡可愛(ài)的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的.海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演,我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思,聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食互交換,開(kāi)了一個(gè)零食Party!我們大家都吃得很開(kāi)心!
后來(lái),我們還去了游樂(lè)園玩,坐了好玩的小飛機(jī),小飛機(jī)上有個(gè)按鈕,可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思,同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律,得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品,我得到了三個(gè)小拼圖。
秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心,以后有機(jī)會(huì)我還要去玩!
快樂(lè)的作文10
誰(shuí)帶走了我的快樂(lè)?我迅速環(huán)顧四周。
我爬著跑下樓,仰望天空,暗暗贊嘆。一只鳥(niǎo)從一棵老樹(shù)上掉了下來(lái)。它在練習(xí)飛行。抓到了打算回家養(yǎng)。一只老鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋,叫聲比老鼠還大,比貓還軟。聽(tīng)完,我讓紅綠小鳥(niǎo)飛向天空。那是它的家。我也很高興看到他們母子團(tuán)聚。
小莊騎著自行車(chē)在樹(shù)下迎接我。梧桐葉被涼風(fēng)吹得沙沙作響,他的車(chē)輪突然停了下來(lái)。我會(huì)彎腰檢查。據(jù)我們的'專(zhuān)家說(shuō),這輛車(chē)的鏈條掉了。我熟練地操縱它,試圖修復(fù)它。不一會(huì)兒,我,不,連這位專(zhuān)家都把車(chē)修好了,和莊小龍告別了。
突然,“快”從灌木叢中跑了過(guò)來(lái),“樂(lè)”把氣球直直地吹了下去。幸福是人自己創(chuàng)造的,不是無(wú)緣無(wú)故自然出現(xiàn)的。只要你能找到幸福,你的生活就會(huì)充滿歡笑…
努力!
快樂(lè)的作文11
中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日,如:春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等。其中我最喜歡過(guò)的是中秋節(jié),因?yàn)橹星锕?jié)象征著團(tuán)團(tuán)圓圓,在這個(gè)節(jié)日里,不管身處何方的人們,都想要回到家中和家人團(tuán)聚,哪怕再苦,再累,心中也是甜蜜的。
又到了一年一度的中秋節(jié)了,今年的中秋節(jié)與往年有些不同,那就是往年都是在爺爺奶奶家里過(guò)節(jié),今年我是在姥姥家里過(guò)的節(jié)。我們一家加上大舅舅一家,還有姥姥、姥爺,一共八個(gè)人呢,好熱鬧啊。由大舅舅主廚做了一桌豐盛的大餐,所有人圍坐在一起,邊吃邊聊,氣氛融洽。我看著大家高興的'臉龐,給我很溫馨的感覺(jué),心里覺(jué)得非常開(kāi)心。
吃完飯后,媽媽拿出盤(pán)子,擺了一盤(pán)葡萄、一盤(pán)蘋(píng)果、一盤(pán)月餅,放到窗外的陽(yáng)臺(tái)上,說(shuō)是傳統(tǒng)先給月亮吃,大家于是都忙乎著自己的事?矗瑡寢、姥姥、舅媽在沙發(fā)上愉快的聊天;爸爸、老爺、大舅在興致勃勃地談?wù)撝趺答B(yǎng)好魚(yú)的方法;我陪著弟弟在一邊玩積木。好溫馨。
不知不覺(jué)中,圓圓的月亮已經(jīng)高高地掛在了空中,我靜靜地注視著它,它多像一個(gè)文靜的姑娘啊,溫柔,可愛(ài),皎潔的月光無(wú)私地灑向大地,灑向人間。
這是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié),我愛(ài)中秋,我期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)。
快樂(lè)的作文12
一個(gè)寒冷的星期天,我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門(mén)口,三只小黃狗就向我快快地跑過(guò)來(lái)。我伸出手撫摸它們的頭,軟軟的,好可愛(ài)哦。
我和小狗玩的不玩了,就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了,我跑進(jìn)屋子拿了一把米灑在地上,三只小雞就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。我連忙說(shuō):“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)加蟹。”于是,我把米分成三堆,它們果然不搶了?/p>
這時(shí),弟弟搭的'積木房子倒了,但他不灰心,繼續(xù)專(zhuān)心致志地搭著他的小屋。我和爸爸一起下象棋,媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時(shí),我的爺爺回來(lái)了,我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手,我肯定不是對(duì)手。果然一連三盤(pán),我都輸了。爺爺這么厲害,我輸?shù)眯姆诜寢屪哌^(guò)來(lái)叫我們?nèi)コ燥,我們一家人在一起,高高興興地吃了一頓大餐。
吃完飯,爸爸問(wèn)我:“你還走嗎?”我說(shuō):“我再玩兒會(huì),你們先走吧!蔽伊粼谀棠碳,繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)星期天我好開(kāi)心啊。
快樂(lè)的作文13
我以前最討厭閱讀,可是不知從什么時(shí)候起,不知不覺(jué)喜歡起閱讀來(lái)了。我覺(jué)得閱讀像一座大花園,花園里人與自然融合,人與動(dòng)物和諧,人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。
在書(shū)中,我終于找到了自己的快樂(lè)。比如讀《丑小鴨》,我第一次發(fā)自?xún)?nèi)心地感到它可憐,也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)還有很多特別之處,它會(huì)通過(guò)一個(gè)事物來(lái)贊揚(yáng)另一個(gè)事物,但又不明確地說(shuō)出另一個(gè)事物是什么,怎么好,好在哪里。書(shū)就是這么神奇。如果你苦著臉讀,那是體會(huì)不到其中奧妙的。
書(shū)中的詩(shī),是祖先在對(duì)我們?cè)V說(shuō)一切。只要細(xì)心閱讀,認(rèn)真思考,就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書(shū),會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書(shū)是陽(yáng)光,讓我們看到希望和未來(lái);書(shū)是甘露,滋潤(rùn)著我們的.心田;書(shū)是戰(zhàn)艦,把我們帶到浩瀚的天地;書(shū)是輪船,載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回穿梭……高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話還真沒(méi)錯(cuò),從我呀呀學(xué)語(yǔ)到明白事理,我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來(lái)自于書(shū)。
我喜愛(ài)閱讀,它使我快樂(lè)。我喜愛(ài)閱讀,因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。
快樂(lè)的作文14
上個(gè)星期,爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典,我也沾了光,去了美麗的青島,在那里我收獲了歡樂(lè)。
早上,我8點(diǎn)就起床了,推開(kāi)窗戶(hù),一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái),吹在臉上涼絲絲,那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊之后一個(gè)向岸邊涌上來(lái),開(kāi)始,浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒,一米多高的.大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上,迸出碎玉般的浪花?戳诉@番景象,我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊,我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海,一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子,提著買(mǎi)來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖,右挖挖,什么東西都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我向四周望去,一塊巖石映入我的視野里。我想,那里會(huì)不會(huì)有海洋生物呢?過(guò)去看一看吧。走近一看,巖石上有許多磥,各種各樣的磥聚集在一齊,好似在供我挑選,我挑了四個(gè)磥,準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
到了中午,我們才依依不舍地離開(kāi)了,可是,在那里,我收獲了前所未有的歡樂(lè)。
快樂(lè)的作文15
快樂(lè),別看短短幾個(gè)字語(yǔ)。但不同的人有著不同的快樂(lè)。
對(duì)于學(xué)生而言,快樂(lè)是放假、是沒(méi)有作業(yè)后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢?大人以為他能破解嗎?小孩子的世界,他們不會(huì)懂他們的快樂(lè)。我想,也許快樂(lè)在學(xué)生眼里是自由,像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束吧 對(duì)大人來(lái)講,快樂(lè)是孩子考上大學(xué),臉上泛著微笑,洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想,大人的快樂(lè)是沒(méi)有苦,與沒(méi)有累。好好在晚年享受兒女的孝對(duì)我來(lái)講,快樂(lè)是自己得到自己想要的,后,心里說(shuō)不出來(lái)的'一種思想。我的快樂(lè)也含有自由,也含有希望?鞓(lè)有長(zhǎng)也有短小孩子給他一塊糖,快樂(lè)就這樣飛速的誕生了,但吃完,快樂(lè)歸去?鞓(lè)是兒女一生對(duì)父母的孝,待父母走去,也會(huì)帶著一生擁有最多的快樂(lè)走去。快樂(lè)。
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