快樂(lè)的作文(集合15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的快樂(lè)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的作文1
從前，有一只小豬。他很開(kāi)心。它最喜歡在土里打滾，因?yàn)樗X(jué)得世界上再也沒(méi)有好玩的游戲了。
因?yàn)樨i天天在土里打滾，一天都臟。
有一天，他想找一個(gè)朋友一起玩，但是其他動(dòng)物認(rèn)為它很臟，沒(méi)有和它一起玩。小豬很傷心，就回去找媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“玩得開(kāi)心，愛(ài)干凈！”
第二天，小豬正在用泥建造城堡。他在城堡上插了一面旗子，上面寫(xiě)著“豬王國(guó)”。城堡下面有汽車(chē)和粘土制成的小動(dòng)物！城堡真美！
突然聽(tīng)到響聲：“嘎嘎”“咩咩”“咯咯”……豬嚇了一跳�；仡^一看，原來(lái)是小鴨，小雞，小羊，兔子！他們說(shuō)：“你建造了多么美麗的城堡��！我可以和你一起玩嗎？”小豬說(shuō)：“是的！”他們?cè)谕晾锟鞓?lè)地玩耍，直到天黑。當(dāng)他們想回家時(shí)，他們?nèi)バ∠锵丛�，干凈利落地回家�?/p>
快樂(lè)小豬給大家?guī)?lái)快樂(lè)！小豬也擺脫了臟的`問(wèn)題！
快樂(lè)的作文2
世界上有很多快樂(lè)的人，他們的`快樂(lè)可以給旁邊的人帶來(lái)很多快樂(lè)。我們班的周宇豪就是一個(gè)典型。
周宇豪每日都被別人嘲笑，但是每天還是樂(lè)呵呵。但我們都知道，他每天心里很傷心，也是我們班的“皮笑肉不笑”。還要被人罵、說(shuō)。例如：變態(tài)、色狼等等�？偸潜蝗烁愕糜逕o(wú)淚。
周宇豪這個(gè)人一雙大眼睛，皮膚很黑。嘴巴是一個(gè)兩瓣嘴。老被人說(shuō)“必丑神話”。
周宇豪很喜歡用娘娘腔高聲說(shuō)話，也很喜歡上課跳舞。
上次上課時(shí)，老師點(diǎn)周宇豪讀書(shū)時(shí)，一讀娘娘腔音，全部捧腹大笑。接著老師在黑板前寫(xiě)字時(shí)，周宇豪在旁邊掃了一眼，突然站起來(lái)大跳“江南style”。他的同桌還給他配音。這一舉動(dòng)，全部又笑得喘不過(guò)氣來(lái)了。老師剛一回神，周宇豪快速坐下，然后裝作讀書(shū)。老師一看也不知道到底怎么了。
周宇豪又一次被人追打，他左躲右躲到處跑。他心里很著急，就像一只熱鍋上的螞蟻。最后一口氣沖進(jìn)了女廁所，就這樣他被認(rèn)為成色狼。
但是他并沒(méi)有傷心，用快樂(lè)感染了我。
人有很多苦惱，但你只要用快樂(lè)、積極、樂(lè)觀的心面對(duì)一切，就什么都不怕了。這也正是他教我的。
快樂(lè)的作文3
說(shuō)起童年的樂(lè)事仔細(xì)想一想還是有很多。我來(lái)寫(xiě)一件。
小時(shí)候去太太家玩，外面突然下起了太陽(yáng)雨，當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門(mén)前，一伸手就碰見(jiàn)了綿綿細(xì)雨�！坝晔菬岬�！”弟弟說(shuō)。“對(duì)呀！”我說(shuō)，“因?yàn)槭窍奶�，所以雨是熱的！�?/p>
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學(xué)著我跑到了雨中，弟弟笑著說(shuō)：“真好玩！”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們�！皩氊悅儭眿寢屨f(shuō)，“頭發(fā)濕了會(huì)感冒，帶上防雨帽就不怕了�！蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和弟弟開(kāi)心極了，我們一會(huì)兒手牽手并肩而行，一會(huì)兒蹦蹦跳跳�！坝曛新介_(kāi)心嗎？”媽媽問(wèn)。我們看見(jiàn)大人們已經(jīng)都站在門(mén)口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說(shuō)：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對(duì)，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的.時(shí)候，我和弟弟同時(shí)放開(kāi)了手，我們兩個(gè)人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說(shuō)：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年記憶！
快樂(lè)的作文4
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”，是的，真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)，哪來(lái)的快樂(lè)呢，真誠(chéng)待人，被人真誠(chéng)以待，收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂(lè)于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人，時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒(méi)有壞感官的前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開(kāi)心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的快樂(lè)就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開(kāi)心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開(kāi)心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的`快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)的作文5
秋天到了，果園里的柚子成熟了，好像一個(gè)個(gè)黃燈籠掛在樹(shù)枝上。爺爺一下子摘了好幾個(gè)回家。
我?guī)Я似渲械囊粋�(gè)大柚子送給馮老師，對(duì)她說(shuō)：“這是我家自己種的�！庇械耐瑢W(xué)看見(jiàn)柚子，口水都快流下來(lái)了，就像大灰狼看見(jiàn)小羊一樣，嘴里說(shuō)著：“哇，柚子耶�！瘪T老師笑著說(shuō)：“都是小饞貓，不過(guò)要到下午第一節(jié)課后才能吃�！�
下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來(lái)刀，把柚子皮剝開(kāi)。立刻，一股清香傳來(lái)，大家說(shuō)：“好香��！”馮老師再把外面的白膜撕開(kāi)，把里面的柚子肉掰成一塊一塊的`，分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒(méi)分完，馮老師說(shuō)還想要的舉手，結(jié)果幾乎每個(gè)人都舉手了。只有章皓哲說(shuō)：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺(jué)得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來(lái)柚子皮，邊走邊說(shuō)：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜�！贝蠹叶急凰盒α耍T老師也哈哈大笑起來(lái)。
看見(jiàn)大家吃得這么開(kāi)心，我心里美滋滋的。原來(lái)，分享是這么快樂(lè)的事情！
快樂(lè)的作文6
快樂(lè)是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X(jué)得挺快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教�！耙荼@題，怎么做？”我不客氣地問(wèn)。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見(jiàn)，滔滔不絕。
課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說(shuō)今天吧，我們正巧在校門(mén)口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰(shuí)說(shuō)什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說(shuō)：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同。”她快速地回答。我覺(jué)得她的確是錯(cuò)的，說(shuō)：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問(wèn)它的的身體和生活在環(huán)境�！蔽艺f(shuō)了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的`看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說(shuō)什么。我覺(jué)得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的充實(shí)。
我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂(lè)的！
快樂(lè)的作文7
今天晚上，天空中的厚云朧罩住了皎潔的月光，鑲在天上的一雙雙小眼睛也害羞地躲了起來(lái)，天空中無(wú)一絲雜塵。
來(lái)了，我們的愿望越來(lái)越近了，終于來(lái)到了，今晚我們又可以和廣西山區(qū)小朋友在網(wǎng)絡(luò)上再次搭起溝通的橋。從我們的談?wù)撝�，我發(fā)現(xiàn)了他們的快樂(lè)是朋友給的，而我們的快樂(lè)是速度給予的，并且我還知道了，只要拋棄任何不快樂(lè)的，換來(lái)的則是一堆的快樂(lè)。顯然快樂(lè)是無(wú)處不在的'。還有，我一直在測(cè)試的——感恩能否換得快樂(lè)，結(jié)果我成功了，當(dāng)你在感恩他人時(shí)，別人快樂(lè)了，難道你還不快樂(lè)嗎？并且，我還發(fā)現(xiàn)在廣西山區(qū)的小朋友們，他們的生存環(huán)境是如此的惡劣，可他們還是努力學(xué)習(xí)，同樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。當(dāng)你了解他們時(shí)，你不快樂(lè)嗎？
下課鈴響了，離別的感覺(jué)，酸酸的，心里不是滋味，但還是不得不離開(kāi)。
快樂(lè)的作文8
懂得付出的人自我能夠收獲歡樂(lè)，假如你有5個(gè)蘋(píng)果，其它4個(gè)都分給了別人，你并沒(méi)有失去四個(gè)蘋(píng)果，而是會(huì)得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏歡樂(lè)，可是有多少人不明白付出能夠獲得歡樂(lè)……
那件事已經(jīng)過(guò)去好多年了，但我至今都不會(huì)忘記：三年前的2月13號(hào)晚上，我和好朋友去幫忙一位社區(qū)阿姨管理游園活動(dòng)，我們負(fù)責(zé)的是一個(gè)套圈活動(dòng)。一開(kāi)始參加我們負(fù)責(zé)的游藝活動(dòng)的隊(duì)伍還很冷清，原因是規(guī)定有些難，每套中三次才給一張獎(jiǎng)券。之后我們更改了獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置，改為套中一個(gè)就獎(jiǎng)一張券，就這樣，我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，往后一看，哇！隊(duì)長(zhǎng)得都排到了門(mén)口！我們眼睛都不夠使了，又是遞圈，又是撿圈，還得忙著發(fā)獎(jiǎng)券，忙得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒汗水便順著臉頰流了下來(lái)，但我們的.內(nèi)心是被歡樂(lè)充盈著的。很快我們的獎(jiǎng)券就發(fā)完了。
當(dāng)別人看到我們的成果時(shí)，都說(shuō)我們很能干，由于我們?nèi)蝿?wù)完成得出色，阿姨給了我們好多獎(jiǎng)品，還獎(jiǎng)勵(lì)我們每人20元錢(qián)呢。我和好朋友別提有多美了，情不自禁地笑出聲來(lái)。
我們?cè)趲兔e人中獲得了歡樂(lè)，我一輩子也不會(huì)忘記，因?yàn)槲覀兊膸兔Γ垢嗟娜双@得了歡樂(lè)，我是幸福的。
快樂(lè)的作文9
今天我們班級(jí)集體參加了秋游。早上起來(lái)天氣很冷還下著小雨，可是當(dāng)我們坐上車(chē)出發(fā)的時(shí)候，太陽(yáng)公公就露出了笑臉，天氣晴啦！
我們?cè)趯?dǎo)游老師的帶領(lǐng)下，在動(dòng)物園里游覽。我看到了老虎、猴子、大象、熊、熊貓、小熊貓、鴕鳥(niǎo)、孔雀、蛇、海豚、海獅等等許多動(dòng)物，我喜歡可愛(ài)的小熊貓、漂亮的孔雀和聰明的.海豚。
我們還看了老虎表演和海豚表演，我覺(jué)得海豚表演最好玩最有意思，聰明的海豚能做出很多高難度的動(dòng)作。我們班的同學(xué)還拿出自己帶的零食互交換，開(kāi)了一個(gè)零食Party！我們大家都吃得很開(kāi)心！
后來(lái)，我們還去了游樂(lè)園玩，坐了好玩的小飛機(jī)，小飛機(jī)上有個(gè)按鈕，可以控制飛機(jī)上升和下降。我們的秋游真的很有意思，同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中都很遵守紀(jì)律，得到了導(dǎo)游老師的好多小獎(jiǎng)品，我得到了三個(gè)小拼圖。
秋游活動(dòng)讓我們大家都玩得很開(kāi)心，以后有機(jī)會(huì)我還要去玩！
快樂(lè)的作文10
誰(shuí)帶走了我的快樂(lè)？我迅速環(huán)顧四周。
我爬著跑下樓，仰望天空，暗暗贊嘆。一只鳥(niǎo)從一棵老樹(shù)上掉了下來(lái)。它在練習(xí)飛行。抓到了打算回家養(yǎng)。一只老鳥(niǎo)在天空盤(pán)旋，叫聲比老鼠還大，比貓還軟。聽(tīng)完，我讓紅綠小鳥(niǎo)飛向天空。那是它的家。我也很高興看到他們母子團(tuán)聚。
小莊騎著自行車(chē)在樹(shù)下迎接我。梧桐葉被涼風(fēng)吹得沙沙作響，他的車(chē)輪突然停了下來(lái)。我會(huì)彎腰檢查。據(jù)我們的'專(zhuān)家說(shuō)，這輛車(chē)的鏈條掉了。我熟練地操縱它，試圖修復(fù)它。不一會(huì)兒，我，不，連這位專(zhuān)家都把車(chē)修好了，和莊小龍告別了。
突然，“快”從灌木叢中跑了過(guò)來(lái)，“樂(lè)”把氣球直直地吹了下去。幸福是人自己創(chuàng)造的，不是無(wú)緣無(wú)故自然出現(xiàn)的。只要你能找到幸福，你的生活就會(huì)充滿歡笑…
努力！
快樂(lè)的作文11
中國(guó)有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，如：春節(jié)、端午節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié)等。其中我最喜歡過(guò)的是中秋節(jié)，因?yàn)橹星锕?jié)象征著團(tuán)團(tuán)圓圓，在這個(gè)節(jié)日里，不管身處何方的人們，都想要回到家中和家人團(tuán)聚，哪怕再苦，再累，心中也是甜蜜的。
又到了一年一度的中秋節(jié)了，今年的中秋節(jié)與往年有些不同，那就是往年都是在爺爺奶奶家里過(guò)節(jié)，今年我是在姥姥家里過(guò)的節(jié)。我們一家加上大舅舅一家，還有姥姥、姥爺，一共八個(gè)人呢，好熱鬧啊。由大舅舅主廚做了一桌豐盛的大餐，所有人圍坐在一起，邊吃邊聊，氣氛融洽。我看著大家高興的'臉龐，給我很溫馨的感覺(jué)，心里覺(jué)得非常開(kāi)心。
吃完飯后，媽媽拿出盤(pán)子，擺了一盤(pán)葡萄、一盤(pán)蘋(píng)果、一盤(pán)月餅，放到窗外的陽(yáng)臺(tái)上，說(shuō)是傳統(tǒng)先給月亮吃，大家于是都忙乎著自己的事�？矗瑡寢�、姥姥、舅媽在沙發(fā)上愉快的聊天；爸爸、老爺、大舅在興致勃勃地談?wù)撝趺答B(yǎng)好魚(yú)的方法；我陪著弟弟在一邊玩積木。好溫馨�。�
不知不覺(jué)中，圓圓的月亮已經(jīng)高高地掛在了空中，我靜靜地注視著它，它多像一個(gè)文靜的姑娘啊，溫柔，可愛(ài)，皎潔的月光無(wú)私地灑向大地，灑向人間。
這是一個(gè)快樂(lè)的中秋節(jié)，我愛(ài)中秋，我期待下一個(gè)中秋節(jié)的到來(lái)。
快樂(lè)的作文12
一個(gè)寒冷的星期天，我們一家去看望奶奶。剛到奶奶家門(mén)口，三只小黃狗就向我快快地跑過(guò)來(lái)。我伸出手撫摸它們的頭，軟軟的，好可愛(ài)哦。
我和小狗玩的不玩了，就去和三只小雞玩。小雞寶寶都餓了，我跑進(jìn)屋子拿了一把米灑在地上，三只小雞就爭(zhēng)先恐后地?fù)屃似饋?lái)。我連忙說(shuō)：“別搶?zhuān)瑒e搶?zhuān)加蟹�。”于是，我把米分成三堆，它們果然不搶了�?/p>
這時(shí)，弟弟搭的'積木房子倒了，但他不灰心，繼續(xù)專(zhuān)心致志地搭著他的小屋。我和爸爸一起下象棋，媽媽和奶奶在廚房做豐盛的午飯。這時(shí)，我的爺爺回來(lái)了，我就和爺爺下象棋。爺爺是棋壇高手，我肯定不是對(duì)手。果然一連三盤(pán)，我都輸了。爺爺這么厲害，我輸?shù)眯姆诜寢屪哌^(guò)來(lái)叫我們?nèi)コ燥�，我們一家人在一起，高高興興地吃了一頓大餐。
吃完飯，爸爸問(wèn)我：“你還走嗎？”我說(shuō)：“我再玩兒會(huì)，你們先走吧�！蔽伊粼谀棠碳�，繼續(xù)玩了起來(lái)。這個(gè)星期天我好開(kāi)心啊。
快樂(lè)的作文13
我以前最討厭閱讀，可是不知從什么時(shí)候起，不知不覺(jué)喜歡起閱讀來(lái)了。我覺(jué)得閱讀像一座大花園，花園里人與自然融合，人與動(dòng)物和諧，人與人之間的友誼……一切都生機(jī)盎然。
在書(shū)中，我終于找到了自己的快樂(lè)。比如讀《丑小鴨》，我第一次發(fā)自?xún)?nèi)心地感到它可憐，也感到它的堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)還有很多特別之處，它會(huì)通過(guò)一個(gè)事物來(lái)贊揚(yáng)另一個(gè)事物，但又不明確地說(shuō)出另一個(gè)事物是什么，怎么好，好在哪里。書(shū)就是這么神奇。如果你苦著臉讀，那是體會(huì)不到其中奧妙的。
書(shū)中的詩(shī)，是祖先在對(duì)我們?cè)V說(shuō)一切。只要細(xì)心閱讀，認(rèn)真思考，就能從中感悟到人生的真諦。多讀好書(shū)，會(huì)使人思想活潑、思維敏捷、才思不絕、情趣高雅。
書(shū)是陽(yáng)光，讓我們看到希望和未來(lái)；書(shū)是甘露，滋潤(rùn)著我們的.心田；書(shū)是戰(zhàn)艦，把我們帶到浩瀚的天地；書(shū)是輪船，載著我們?cè)跉v史與現(xiàn)實(shí)的海洋里來(lái)回穿梭……高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話還真沒(méi)錯(cuò)，從我呀呀學(xué)語(yǔ)到明白事理，我所學(xué)的知識(shí)多數(shù)來(lái)自于書(shū)。
我喜愛(ài)閱讀，它使我快樂(lè)。我喜愛(ài)閱讀，因?yàn)樗俏抑R(shí)的源泉。
快樂(lè)的作文14
上個(gè)星期，爸爸參加了大學(xué)畢業(yè)20周年的慶典，我也沾了光，去了美麗的青島，在那里我收獲了歡樂(lè)。
早上，我8點(diǎn)就起床了，推開(kāi)窗戶(hù)，一陣陣清涼的海風(fēng)迎面吹來(lái)，吹在臉上涼絲絲，那感覺(jué)棒極了。銀白色的海浪一個(gè)緊之后一個(gè)向岸邊涌上來(lái)，開(kāi)始，浪花只像調(diào)皮的孩子一樣跳躍著。過(guò)了一會(huì)兒，一米多高的.大浪一個(gè)推著一個(gè)奔騰而來(lái)。海浪擊在海邊的礁石上，迸出碎玉般的浪花�？戳诉@番景象，我情不自禁的發(fā)出驚嘆聲。
到了海邊，我看見(jiàn)了一望無(wú)際的大海，一層層浪花歡快地涌上沙灘。我迫不急待地脫鞋子，提著買(mǎi)來(lái)的水桶和鏟子赤腳跑到沙灘上。
我左挖挖，右挖挖，什么東西都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我向四周望去，一塊巖石映入我的視野里。我想，那里會(huì)不會(huì)有海洋生物呢？過(guò)去看一看吧。走近一看，巖石上有許多磥，各種各樣的磥聚集在一齊，好似在供我挑選，我挑了四個(gè)磥，準(zhǔn)備帶回家養(yǎng)著。
到了中午，我們才依依不舍地離開(kāi)了，可是，在那里，我收獲了前所未有的歡樂(lè)。
快樂(lè)的作文15
快樂(lè)，別看短短幾個(gè)字語(yǔ)。但不同的人有著不同的快樂(lè)。
對(duì)于學(xué)生而言，快樂(lè)是放假、是沒(méi)有作業(yè)后在自家草坪上好好玩。那究竟是一種怎樣的享受呢？大人以為他能破解嗎？小孩子的世界，他們不會(huì)懂他們的快樂(lè)。我想，也許快樂(lè)在學(xué)生眼里是自由，像小鳥(niǎo)一樣無(wú)拘無(wú)束吧 對(duì)大人來(lái)講，快樂(lè)是孩子考上大學(xué)，臉上泛著微笑，洗禮多年的愁與苦。舉杯痛飲。不受別人鄙視的目光。不怕酒后亂言。冥想，大人的快樂(lè)是沒(méi)有苦，與沒(méi)有累。好好在晚年享受兒女的孝對(duì)我來(lái)講，快樂(lè)是自己得到自己想要的，后，心里說(shuō)不出來(lái)的'一種思想。我的快樂(lè)也含有自由，也含有希望�？鞓�(lè)有長(zhǎng)也有短小孩子給他一塊糖，快樂(lè)就這樣飛速的誕生了，但吃完，快樂(lè)歸去�？鞓�(lè)是兒女一生對(duì)父母的孝，待父母走去，也會(huì)帶著一生擁有最多的快樂(lè)走去。快樂(lè)。
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