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讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文1
書(shū),好似一位老師,為我們鋪上了一條通往成功的黃金大道;書(shū),仿佛是一艘在巨浪上航行的船,帶領(lǐng)著我們馳向知識(shí)的彼岸;書(shū),又像一位與我形影不離的良友,在我郁悶時(shí),給我歡樂(lè),在我孤單時(shí),與我為伴……
記得在那漫長(zhǎng)的五一長(zhǎng)假里,不知是書(shū)籍的強(qiáng)大號(hào)召力,還是自己太渴望讀書(shū),雙腳居然不聽(tīng)使喚地朝書(shū)店奔去。啊!一本本書(shū)分門(mén)別類(lèi)地、整整齊齊地?cái)[放在書(shū)架上,花花綠綠,五顏六色,看的我眼花繚亂。我在書(shū)店里穿梭著,尋找著自己最喜愛(ài)的一本書(shū)。這時(shí),我的目光落在了一本《童話(huà)作文籍》上,我停下來(lái),伸手取下那本書(shū)。一頁(yè)、兩頁(yè),我像一匹餓狼,貪婪地讀著。迷漫在花海中的'花仙子,多么讓人羨慕;小人魚(yú)擁有一顆善良的心,多么讓人感動(dòng);而那些惡毒的天神,加害于人間,多么令人憎恨;小公主被繼母加害,又多么令人同情!
這里面的故事真多呀!仿佛三天三夜也看不完,而故事個(gè)個(gè)都精彩絕倫,我被深深地吸引了。
忽然,書(shū)店的日光燈亮了起來(lái),我才發(fā)覺(jué)自己在知識(shí)的海洋里漫游了倆個(gè)多小時(shí)了,這才感覺(jué)到腿已經(jīng)有些麻木了。
書(shū)中的樂(lè)趣是無(wú)窮的,我也相信這無(wú)窮的樂(lè)趣是屬于我的!!!
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文2
讀書(shū),似乎是一件苦事,不然哪有一些人頭懸梁,錐刺股呢?但是,為什么又有一些人可以不吃飯,不睡覺(jué)去讀書(shū)呢?依我看來(lái),讀書(shū)主要有三樂(lè)。
其一,隨心所欲。讀書(shū),主人是你,是你去讀書(shū),而不是書(shū)管你,逼著你去讀。書(shū)是呼之即來(lái),揮之即去。你想讀,便可以拿一本來(lái)讀,詩(shī)歌,散文,小說(shuō)……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù),也可以通過(guò)小說(shuō)舒緩放松你的心情,更可以在散文中體會(huì)感情。
其二,增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書(shū)后,在朋友,親人面前夸夸其談,滔滔不絕時(shí),是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺(jué)呢?
其三,助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過(guò)書(shū)后,考試時(shí)正好考到了書(shū)中的`東西,是不是有一種說(shuō)不出的快樂(lè)涌上心頭呢?
讀書(shū),是一種享受,是一種體驗(yàn)快樂(lè)的方法。來(lái)吧!朋友,一起來(lái)讀書(shū),一起來(lái)讀書(shū),一起來(lái)體驗(yàn)讀書(shū)的樂(lè)趣!
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文3
我愛(ài)書(shū),所以也愛(ài)讀書(shū)。只要有閑時(shí)間我就會(huì)鉆進(jìn)書(shū)的海洋里,去遨游書(shū)的世界,去探索書(shū)的奧秘。
其實(shí),我以前并不愛(ài)讀書(shū),一次偶讓的機(jī)會(huì),讓我和書(shū)結(jié)下了不解的緣分。有一次,語(yǔ)文老師讓我們帶一些課外書(shū),在星期三上的作文課上,只要我們把作文寫(xiě)完了就可以看書(shū)。于是,我回家便讓媽媽給我買(mǎi)了一本《格林童話(huà)》,在作文課上我翻開(kāi)一看,便被里面的`精彩的故事吸引住了。從此我便喜歡看書(shū)了。
我讀的書(shū)很多,列如:《笑貓日記》、《假如給我三天光明》、《海底是萬(wàn)里》……。我讀書(shū)并不挑剔,只要對(duì)我有益、有幫助的書(shū)我都。在書(shū)的海洋里,我和淘氣笑貓一起歷險(xiǎn),尋找無(wú)窮的奧秘;和白雪公主用美妙的歌喉,唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲;和灰姑娘穿著華麗的衣服,跳那美麗的舞蹈;和丑小鴨一起變成美麗的白天鵝,在天空中展翅飛翔……
我喜歡書(shū),書(shū)里面的樂(lè)趣能感染到我,書(shū)里面的憂(yōu)傷能牽絆著我,書(shū)里面的精彩能吸引住我,書(shū)里面的生動(dòng)能熏陶到我。我喜歡書(shū),書(shū)不僅僅寫(xiě)的是一給人,一個(gè)故事,而寫(xiě)的是一個(gè)人的心靈,以給人的思想。
“書(shū)中自有黃金屋”。只有我們每個(gè)人好好的體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣,才能收獲到書(shū)的寶藏和快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文4
子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎!弊x書(shū),如同一杯杯香濃的茶;讀書(shū),如同一集集精彩的電視;讀書(shū),如同一首首優(yōu)美的歌曲,蘊(yùn)含了無(wú)限的樂(lè)趣。 當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候,我總喜歡到知識(shí)那無(wú)邊無(wú)際的海洋去遨游一番,書(shū)是人生的一件快事。是多么的遐意,多么的舒暢!
在閑暇之余,我喜歡去翻翻《名人名言》和《論語(yǔ)》。“白日莫空過(guò),青春不再來(lái)”它讓我懂得時(shí)間寶貴!傲舻们嗌皆,不愁沒(méi)柴燒”它讓我有了不怕失敗的心靈!拔覀儛(ài)我們的民族,這是我們自信心的源泉”它讓我學(xué)會(huì)了熱愛(ài)祖國(guó)。“子曰:詩(shī)三百,一言以蔽之,曰:思無(wú)邪”讓我知道這人沒(méi)有一絲邪念……
每當(dāng)周末,我總會(huì)拿出小說(shuō),細(xì)細(xì)地品嘗書(shū)中的情節(jié),書(shū)中的意境,書(shū)中的.浪漫,多自然,多寫(xiě)意。一本書(shū),會(huì)讓你感到傷心與難過(guò);能讓你感到同情與憐憫;會(huì)使你感到開(kāi)心與興奮;能使你感到欣賞與贊美
讀書(shū),在你的身上散發(fā)著一道獨(dú)特的清香,就是這種清香,讓我的靈魂也被你操控。但愿這種清香溢滿(mǎn)生活的每一個(gè)角落,讓每一個(gè)人都去體味其中的無(wú)限樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文5
說(shuō)起讀書(shū)心得,一時(shí)語(yǔ)塞,猛然想來(lái),腦袋里也沒(méi)什么書(shū)目,但卻能清晰地感受到內(nèi)心的愉悅,甚至一種期待啟用我那塵封已久的紙筆的感覺(jué)。
讀書(shū)的樂(lè)趣對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是想看些什么,以充實(shí)我的課余時(shí)光。很喜歡《瓦爾登湖》這本書(shū),喜歡梭羅的生活方式和認(rèn)識(shí)自己的.能力,也佩服他的勇敢和信心,有時(shí)候自己實(shí)在無(wú)力與周遭斡旋或是困頓浮躁起來(lái),想想他寫(xiě)豆田就只描寫(xiě)豆田,寫(xiě)湖就只描寫(xiě)湖,寫(xiě)村子也只描寫(xiě)村子,他主張簡(jiǎn)樸的生活,卻并不因簡(jiǎn)樸的生活而生活,如此心靜,如此心境,令人感慨,令人佩服!
讀書(shū)還有一個(gè)樂(lè)趣,就是會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)不止你一個(gè)人這么想,不止你一個(gè)人失望或欣喜,它可以使自己保持某種真實(shí)的自信和謙虛,讓你感覺(jué)你所經(jīng)歷的當(dāng)下并不特別,有人已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)類(lèi)似的事情,并且當(dāng)你遇到困難時(shí),這種感知存在于意識(shí)里的敏感,會(huì)時(shí)刻提醒著你,你愿意多為眼前的困難留些耐心,留些思考,即使你在當(dāng)時(shí)不管怎樣都解不出答案,但至少知道,岸就在那里。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文6
蜜蜂的快樂(lè)來(lái)源于花朵;羊兒的快樂(lè)來(lái)源于青草;魚(yú)的快樂(lè)來(lái)源于大海;鳥(niǎo)兒的快樂(lè)來(lái)源于藍(lán)天。我的快樂(lè)來(lái)源于書(shū)。
書(shū),把我?guī)нM(jìn)了童話(huà)世界,那善良的白雪公主,勇敢而充滿(mǎn)正義的美少女戰(zhàn)士,機(jī)靈的人參娃娃和純潔的田螺姑娘……這些可愛(ài)的小精靈跟我歡聚一堂,翩翩起舞。
書(shū),和我一起周游世界,讓我欣賞到雄偉的金字塔,巍然屹立的`埃菲爾鐵塔,莊嚴(yán)肅穆的巴黎圣母院,瑰麗多彩的羅浮宮……使我身臨其境,大飽眼福。
書(shū),不僅給了我知識(shí),而且讓我懂得了做人的道理,使我受益匪淺。
大家趕快看書(shū)吧!“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”這句話(huà)一點(diǎn)也不錯(cuò)!書(shū),是知識(shí)的源泉,沒(méi)有它,打不開(kāi)智慧之門(mén)。
讓書(shū)豐富的營(yíng)養(yǎng)哺育每一個(gè)追求知識(shí)的人。知識(shí)是無(wú)止境的,讀書(shū)是沒(méi)有盡頭的。讓書(shū)陪伴你我走向更高的境界,陪伴你我勇往直前,找到通向成功之路……
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文7
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!甭(tīng)了這句話(huà),我從此沉浸在書(shū)的海洋中。
一天,我吵著要去看書(shū),媽媽便帶我走進(jìn)了圖書(shū)館,原來(lái)應(yīng)該十分安靜的圖書(shū)館今天異常吵鬧。我像一個(gè)“吃瓜群眾”詢(xún)問(wèn)了原因以后才知道一個(gè)人買(mǎi)書(shū)討價(jià)還價(jià),結(jié)果和售貨員吵了起來(lái)。我心想:即使在吵鬧的環(huán)境也干擾不了我一顆迫切想閱讀的心。便走到一旁,拿起一本《彼得·潘》津津有味地看了起來(lái)。
在書(shū)中,我仿佛和主人公彼得一起飛到了“永恒島”上,一起打敗盜寶小偷,一起對(duì)抗黑胡子海盜胡克;還和美人魚(yú)一起嘻嘻,晚上還和小精靈共度晚餐。
我沉浸在無(wú)盡的幻想中,但媽媽用一句“該走了”打破了我的幻想,我拉著媽媽的衣角懇求地對(duì)媽媽說(shuō):“等我一會(huì)兒,讓我再看一點(diǎn)。”不知不覺(jué)中,媽媽等了一個(gè)小時(shí),只好無(wú)奈的把書(shū)奪走,將書(shū)放上書(shū)架,把我“拖”了回去。
因?yàn)檫@一次閱讀,我買(mǎi)下了《彼得·潘》,一遍又一遍的.享受讀書(shū)的樂(lè)趣,作文水平也因此提高了一點(diǎn),這時(shí)再回想起高爾基的話(huà),還真有道理哩!
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文8
書(shū)是精神食糧,是我們成長(zhǎng)道路的階梯。多讀書(shū),會(huì)有許多好處,比如說(shuō):提高成績(jī),增長(zhǎng)知識(shí),作文水平進(jìn)步等等。我很喜歡讀書(shū),你們看看我的讀書(shū)時(shí)間,分享我的讀書(shū)樂(lè)趣吧!
早上7點(diǎn),我一邊看著《特別關(guān)注》一邊吃著美味的早餐。當(dāng)我正在書(shū)海里遨游的時(shí)候,門(mén)鈴?fù)蝗豁懥,一下就把我拉回到現(xiàn)實(shí)中。不好,樓上的哥哥來(lái)約我上學(xué)了,我得趕緊吃,不然就要遲到了。
早讀課下課了,讀課外書(shū)的時(shí)間到了。我馬上拿出一本《創(chuàng)新作文(小學(xué)版)》津津有味地看了起來(lái),這本書(shū)內(nèi)容豐富,有作文起跑線(xiàn)欄目,有吹牛大王欄目,還有講科學(xué)的`……它把知識(shí)印在我的腦海,把笑話(huà)留在我的記憶里……
吃完午飯,我邊吃著可口的包子,邊看著內(nèi)容豐富的《少先隊(duì)員》雜志,我被書(shū)中生動(dòng)有趣的文章所深深吸引,!
我又增長(zhǎng)了不少知識(shí)。
去到學(xué)校,正是午息時(shí)間,只是說(shuō)不能說(shuō)話(huà),沒(méi)說(shuō)不能看書(shū)吧!
我拿出《小獼猴》智力畫(huà)刊認(rèn)真的看了起來(lái),下課鈴對(duì)我來(lái)說(shuō)就是充耳不聞。
書(shū)是我的良師益友,給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文9
我很愛(ài)讀書(shū),中午休息要讀書(shū),晚上也要看書(shū),有時(shí)紅不知不覺(jué)看得很晚,一到周末那簡(jiǎn)直是我的書(shū)的時(shí)間。因?yàn)闀?shū)中有許多探險(xiǎn)故事、還有許多好看的漫畫(huà)《父與子》、各種類(lèi)型的故事,語(yǔ)言?xún)?yōu)美文字流暢的故事,越讀越有意思,而且無(wú)意中學(xué)了很多詞語(yǔ),今天的讀書(shū)筆記上,所有的詞語(yǔ)我都會(huì)添、也知道意思,媽媽說(shuō)這都是我讀書(shū)的好處,我對(duì)讀書(shū)更有興趣了。
下午,我和媽媽分角色讀了《祖國(guó)》一文,覺(jué)得很有趣第一段寫(xiě)的是祖國(guó)小小的,第二段寫(xiě)的是祖國(guó)大大的',全文寫(xiě)得非常的優(yōu)美,讀了兩遍我就會(huì)背了。通過(guò)這篇文章,我覺(jué)得寫(xiě)作文,的方法是先要總寫(xiě),再分析說(shuō)明,最后總結(jié)。
我以后要繼續(xù)保持愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,從各類(lèi)書(shū)中學(xué)習(xí)好的方法優(yōu)美的詞句,請(qǐng)老師期待我的進(jìn)步,我會(huì)繼續(xù)努力的。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文10
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活沒(méi)有了書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光,學(xué)習(xí)沒(méi)有了書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀”。這是莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà),的卻,書(shū)籍能夠激蕩人的胸懷,陶冶人的情操。同時(shí)讀書(shū)也給我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。
書(shū),使我懂得了許多。曹文軒的《根鳥(niǎo)》,一個(gè)為夢(mèng)而不懈追求的根鳥(niǎo),使我懂得了不懈追求;海明威的《老人與!罚幌蛎\(yùn)低頭的桑提亞哥,使我懂得了不向命運(yùn)低頭,永不服輸;大仲馬的《三個(gè)火槍手》,積極向上,不畏艱難的達(dá)達(dá)尼昂,使我懂得了時(shí)刻保持一顆平穩(wěn)的心,遇到困難時(shí)不要退縮;還有奧斯特洛夫斯基的……從書(shū)中懂得的'道理使我感到閱讀的快樂(lè)。
書(shū),使我見(jiàn)多識(shí)廣!度龂(guó)演義》,使我見(jiàn)識(shí)到了三國(guó)時(shí)期的明爭(zhēng)暗斗;《駱駝祥子》,使我見(jiàn)識(shí)到了民國(guó)時(shí)期一名黃包車(chē)夫生活的一波三折;《昆蟲(chóng)記》,使我見(jiàn)識(shí)到了自然界的豐富多彩;《鋼鐵是怎樣煉成的》,使我見(jiàn)識(shí)到了……從書(shū)中見(jiàn)識(shí)到的豐富知識(shí)使我感到閱讀的快樂(lè)。
書(shū),給我以藝術(shù)的熏陶,讀書(shū),也為我?guī)?lái)了無(wú)盡的樂(lè)趣。我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樗鼛Ыo我了收獲的快樂(lè)。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文11
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。而我則認(rèn)為:書(shū)是我生活中的一部分,書(shū)帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,也給了我很多的“養(yǎng)分”。書(shū)像陽(yáng)光像雨露,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)更加茁壯的成長(zhǎng) 。
最近,我迷上了由《小小姐》編輯部出品的“意林小小姐”系列圖書(shū)。從此便一發(fā)不可收拾。其中,令我有印象深刻的是一篇名叫“夢(mèng)想沒(méi)有盒子”的故事。這個(gè)故事主要講得是:主人公柳小若的媽媽參加了C 城歌唱比賽,為此她覺(jué)得很丟臉,甚至還離家出走。最后經(jīng)過(guò)好朋友林曉陽(yáng)地調(diào)解,母子倆又從歸于好?赐炅诉@個(gè)故事,我懂得了一個(gè)道理:朋友有很多種,有天天黏在一起,溫言軟語(yǔ),相處融洽的;也有天天針?shù)h相對(duì),卻會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出的。其中,還有 一個(gè)片段令我印象深刻:舞臺(tái)后的大屏幕上放映著江南水鄉(xiāng)炊煙裊裊,溪水潺潺的畫(huà)面,媽媽的聲音在秀麗景色的映忖下,極富穿透力 。一曲終了,電視里響起雷鳴般的`掌聲。而我早已泣不成聲……看了這一段文字,我仿佛就處在江南水鄉(xiāng)這個(gè)充滿(mǎn)安寧的地方。
一本書(shū)就像一座寶藏,一篇好文章就是一盞明燈,而《小小姐》在我心中就是一盞寫(xiě)著純真,陽(yáng)光,向上等品質(zhì)的明燈。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文12
有人說(shuō):“書(shū)是最好的精神食糧”,這話(huà)真是一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。但是對(duì)一個(gè)不曾仔細(xì)閱讀過(guò)書(shū)的人來(lái)說(shuō),卻很難體會(huì)到這句話(huà)的意義。
一個(gè)人感到生活極其枯躁、孤獨(dú)的時(shí)候,如果能有一本書(shū)可以閱讀,不僅可以獲得知識(shí),也一定會(huì)頓時(shí)忘卻周遭的一切煩惱、苦悶,而感到心靈中受到了滋潤(rùn),猶如在荒漠中突然得到了甘泉。
然而,閱讀書(shū)籍最重要的,就是注意其內(nèi)容的謹(jǐn)慎選擇。如果什么書(shū)都看的話(huà),是很容易使人誤入歧途的。在我所閱讀過(guò)的書(shū)報(bào)、雜志中,最喜歡的'就是語(yǔ)文日?qǐng)?bào)和世界名著。語(yǔ)文日?qǐng)?bào)的內(nèi)容不僅上自天文下至地理,甚至于還有日常生活中的小常識(shí),其中“方向”一欄更是我所喜愛(ài)的。它是教導(dǎo)人們?cè)谌粘I钪性S多的做人道理。
其次,在閱讀態(tài)度方面,務(wù)必記住“靜”字,人在靜中才能細(xì)心吸收書(shū)中的意思,也惟有心靜的人才能細(xì)思書(shū)中的含義,這也是我個(gè)人讀書(shū)所得到的一些經(jīng)驗(yàn)。
總之,我覺(jué)得在閱讀時(shí),務(wù)必要把握以上這兩種原則,才能快樂(lè)的讀,有效率的讀,進(jìn)而收獲滿(mǎn)行囊哦!
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文13
今天我和媽媽一起讀了《小熊吉吉和小貓毛毛》里的前兩個(gè)故事。
第一個(gè)寫(xiě)的`是“來(lái)了叔叔叫個(gè)小歪帽”:報(bào)社的小歪帽叔叔來(lái)給小動(dòng)物們照相,他給其他小動(dòng)物們照了相,只有小熊吉吉沒(méi)有照。因?yàn)樾⊥崦笔迨逭f(shuō)‘狗熊這種動(dòng)物太普通啦,所以就不給你拍啦’。小熊很不高興。我覺(jué)得小熊很可憐,小歪帽叔叔對(duì)小熊很不公平。第二個(gè)故事“長(zhǎng)尾巴掉了”:小熊沒(méi)有拍到照片,它很失望,它就用樹(shù)枝給自己做了一條長(zhǎng)尾巴,但是沒(méi)走多久尾巴就掉下來(lái)了。
它不高興地跑回了家,沖熊爸爸發(fā)火,熊爸爸把它打哭了,熊媽媽去安慰小熊,告訴了熊爸爸小熊為什么生氣,因?yàn)榕恼諞](méi)有小熊,也不能登上畫(huà)報(bào)。我覺(jué)得小熊想爭(zhēng)取機(jī)會(huì)是對(duì)的,這次不行下次再努力?墒遣荒軟_爸爸發(fā)火,熊爸爸也不應(yīng)該打小熊。
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文14
書(shū)可以使人變聰明,書(shū)可以陶冶情操,書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
我常常因?yàn)樽x書(shū)而忘記了時(shí)間。
有一次,我去圖書(shū)館看到一本叫《三國(guó)志》的書(shū),我便把那本書(shū)拿出書(shū)架,坐在凳子上津津有味的看起來(lái),我看了一上午都沒(méi)看完。直到閉館。我依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架,咽了一口唾沫,好像把所有知識(shí)都咽了下去。
在回家的路上,我把所有的故事都回味了一遍。諸葛亮與司馬懿的智與謀,張飛與關(guān)羽的忠與義,曹操的奸,周瑜狹窄的心胸……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物,在一個(gè)個(gè)不多的兵馬交戰(zhàn)中演繹著一個(gè)個(gè)無(wú)比精彩的故事,《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周公瑾》、《赤壁之戰(zhàn)》……一個(gè)個(gè)故事,有令你高興的.,也有讓你生氣的。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋,找讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí),你肯定會(huì)感嘆:“真是書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉啊!”
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)作文15
一聽(tīng)到書(shū)這個(gè)字,我就心花怒放。因?yàn)樽x書(shū)是我最?lèi)?ài),可以說(shuō)是愛(ài)得發(fā)狂,讀書(shū)帶給我太多太多樂(lè)趣!
因?yàn)樽x書(shū)讓我學(xué)到了好多好多新知識(shí)。通過(guò)讀書(shū),我知道了海鷗嘴還有另外一個(gè)名字叫“喙”,我還知道世界上跑得最快是獵豹,世界最大鳥(niǎo)是鴕鳥(niǎo),最小鳥(niǎo)是蜂鳥(niǎo),被稱(chēng)為“沙漠之舟”是駱駝,它還有兩層眼毛來(lái)抵擋風(fēng)沙呢!
讀書(shū)能消除疲勞,放松身心。記得有一次,作業(yè)留得很多,當(dāng)我寫(xiě)完時(shí)候已經(jīng)疲憊不堪了,這時(shí)我拿出我最喜歡那本《故事大王》,和那里主角小貓一起去吃餃子,它因?yàn)椴欢趺闯燥溩樱[出了笑話(huà),錯(cuò)把蒜泥當(dāng)成餃子吃了。忙活了大半天,連餃子都沒(méi)吃到,你說(shuō)好不好笑!讀了這個(gè)故事,我疲勞一掃而光了,渾身有說(shuō)不出輕松和舒暢!
讀書(shū)使我提高了寫(xiě)作水平,不知不覺(jué)我寫(xiě)作文越來(lái)越好了,想象力也更豐富了,這可都是讀書(shū)帶來(lái)樂(lè)趣呀!
讀書(shū)樂(lè)趣多,讓我們一起享受它帶給我們樂(lè)趣吧!
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