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一次爭(zhēng)執(zhí)作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的一次爭(zhēng)執(zhí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一次爭(zhēng)執(zhí)作文1
星期六的早晨，媽媽讓我起床之后把被子疊好，弟弟起來(lái)時(shí)媽媽都不叫他把被子疊好，我有些氣憤。
媽媽又叫我把碗洗了，我更加氣憤了。這時(shí)，弟弟跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“姐姐，讓我洗一洗，好不好?”我便說(shuō)：“好啊!”媽媽說(shuō)：“不行，讓你姐姐洗�！�
我不小心手一滑把一個(gè)碗給打碎了，“好好的一個(gè)碗就這樣給你打碎，你說(shuō)說(shuō)你這丫頭還能做什么事情!”媽媽大聲地說(shuō)。
我把碎片撿起來(lái)的時(shí)候，把手給弄破了，爸爸媽媽都說(shuō)“我沒(méi)用”，我再也忍不住了，就說(shuō)了一句：“你們都罵我沒(méi)用，弟弟你們都沒(méi)罵過(guò)一次，你們真的.很重男輕女，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們這樣的父母親�！�
媽媽說(shuō)：“我養(yǎng)了你這么多年都沒(méi)有說(shuō)過(guò)你，你反倒來(lái)責(zé)罵我們，你讓媽媽太失望了!”我和媽媽就這樣你一句我一句地說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。
通過(guò)這次與媽媽爭(zhēng)執(zhí)，我明白了：原來(lái)，媽媽養(yǎng)我這么多年，她都沒(méi)說(shuō)一聲“不是”，她辛苦地養(yǎng)育我和弟弟，我竟然為了洗碗和疊被子這樣的小事來(lái)責(zé)怪她。
過(guò)后我和媽媽再也沒(méi)有互相責(zé)怪，我也能主動(dòng)地幫著媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。
一次爭(zhēng)執(zhí)作文2
小麗在書(shū)法班里寫(xiě)了一手好字，大家常常稱(chēng)她的作品為“墨寶”。
墨聽(tīng)到了自己的美名，得意洋洋地拍著自己的胸口說(shuō)道：“你們都聽(tīng)到了吧，人們說(shuō)的`‘墨寶’指的就是我，我的功勞最大，老大應(yīng)該歸我所有。”筆聽(tīng)了，摘下小白帽，甩了甩自己銀白的頭發(fā)生氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，你怎么寫(xiě)?只不過(guò)是塊無(wú)用的黑泥巴!”紙很不服氣地說(shuō)：“如果沒(méi)有我，寫(xiě)在哪兒?如果沒(méi)有我，畫(huà)在哪兒?”坐在旁邊一聲不吭的硯臺(tái)忍無(wú)可忍地說(shuō)：“你這個(gè)黑不溜湫的家伙，如果沒(méi)有了我，你怎么磨成汁，怎么有顏色，只是一塊黑泥巴而已�！彼麄兙瓦@樣你一言我一語(yǔ)地吵了起來(lái)，沒(méi)辦法只好不歡而散了。
筆一個(gè)人去“快樂(lè)大家分”找工作，到了“快樂(lè)大家分”公司，老板讓他寫(xiě)一份簡(jiǎn)歷，筆沒(méi)有了墨就沒(méi)有了顏色，沒(méi)有了紙寫(xiě)在什么地方?筆只好垂頭喪氣地離開(kāi)了公司。筆很后悔，給每個(gè)朋友打電話，并約他們晚上5點(diǎn)去“團(tuán)圓酒吧”吃飯。墨誠(chéng)心誠(chéng)意地向他的朋友們道歉，朋友們寬容地諒解了他。
他們又一起開(kāi)心地工作了，一幅幅“墨寶”陸續(xù)地出現(xiàn)在人們的視線里。
一次爭(zhēng)執(zhí)作文3
終于升到三年級(jí)啦，我盼望已久的書(shū)法課終于到了。我本以為寫(xiě)毛筆字只要靜下心來(lái)，按照老師指導(dǎo)的步驟一步一步地做就行了。
我拿出書(shū)法工具，老師讓我們把毛筆蘸上墨汁，在紙上一筆一劃地寫(xiě)好每一個(gè)筆畫(huà)，老師說(shuō)橫要細(xì)，我照做了，老師說(shuō)豎要粗，我也盡力地寫(xiě)到位。我正寫(xiě)得投入呢，前面的同學(xué)忽然靠了下來(lái)，我的筆一滑，結(jié)果好好的一個(gè)“如”字，卻變成了外星文。我有些生氣，但還是壓住了內(nèi)心的憤怒，因?yàn)橄肫鹄蠋熣f(shuō)過(guò)練毛筆字時(shí)要心平氣靜，我只好繼續(xù)練字。誰(shuí)知，他又靠了下來(lái)，差點(diǎn)把我的.硯臺(tái)打翻！我真想對(duì)他大吼一聲，但現(xiàn)在畢竟是在上課，所以我只是用筆拍了一下他的肩膀，提醒他不要再靠下來(lái)了。
到了下課，我怒氣沖沖并且用命令的口氣對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“你下次要是再在書(shū)法課的時(shí)候靠在我的桌子上，我跟你沒(méi)完�！蹦俏煌瑢W(xué)只是小聲的說(shuō)：“我不是故意的。”
我靜下心來(lái)想了想，確實(shí)他并不是有意的，我不應(yīng)該和他計(jì)較，所以我準(zhǔn)備向他道歉。那位同學(xué)原諒了我，我有些慚愧，不該和他吵架。我記得媽媽跟我說(shuō)過(guò)“不能為小事斤斤計(jì)較”，原來(lái)把心放寬能讓我們更愉快！
一次爭(zhēng)執(zhí)作文4
我和陳明是好朋友。 一天，我們把手工小組做的小木船拿出來(lái)玩，陳明不小心把我的小木船摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過(guò)他的木船，狠狠地拋了出去,
只見(jiàn)那小木船重重地落在地上，發(fā)出“啪啦”的聲音，小木船霎時(shí)四分五裂。他愣了一會(huì)兒，無(wú)辜地對(duì)我說(shuō)，：“你，你居然摔壞了我的小木船，你太過(guò)分了！”
我怒目圓睜地對(duì)他喊道：“哼，是你先把我的'木船摔壞的�！�
“可我不是故意的�！彼瘩g道。
“你就是故意的，你摔壞了我的小木船，我們往后不再是好朋友了！”我怒氣沖沖地甩下這句話，頭也不回地跑出教室……
以后，我倆見(jiàn)面時(shí)候就如同陌生人那樣沉默不語(yǔ)，直到那天……
又是一個(gè)烈日炎炎的中午，我正津津有味地吃著飯，陳明突然走上前，小聲對(duì)我說(shuō)：“我，我們和好吧，上次是我不好，摔壞了你的木船，對(duì)不起！”那時(shí)我的氣早就消了，心里想也是我自己不對(duì)，我望著他那噙滿(mǎn)淚水的眼睛，微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
從那以后，我們又成為形影不離的好朋友，經(jīng)歷了那件事情后，我們幾乎沒(méi)有再發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)了，因?yàn)槲覀儽舜酥溃簩?duì)方就是彼此學(xué)習(xí)路上最好的伴侶。
一次爭(zhēng)執(zhí)作文5
在夜深人靜的時(shí)候，筆盒突然打開(kāi)了，里面跳出來(lái)了：尺子、鋼筆、毛筆。另外還有桌上的：墨、紙、。他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢?
尺子見(jiàn)到鋼筆說(shuō)：“沒(méi)有我你怎么畫(huà)一條直線啊，哼�！蹦�(jiàn)到鋼筆說(shuō)：“沒(méi)有我，你怎么寫(xiě)字啊?”毛筆見(jiàn)到紙說(shuō)：“沒(méi)有我，你身體上還是空白的呢�！奔堈f(shuō)：“如果沒(méi)有墨，你能寫(xiě)那么好嗎?”他們都快把筆盒鬧的天翻地覆了。突然，他們都聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)很熟悉的聲音，哦，原來(lái)是桌子爺爺啊。尺子說(shuō)：“老頭子，你來(lái)湊什么熱鬧啊?”尺子又說(shuō)：“問(wèn)你話呢?老頭子�！变摴P說(shuō)：“別怎么沒(méi)禮貌，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)尊老愛(ài)幼的行為嗎?”爺爺說(shuō);“沒(méi)事的，我來(lái)呀，是因?yàn)槟銈兂臣艿男袨閬?lái)的，你們都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，人家指出你的'缺點(diǎn)一定要仔細(xì)傾聽(tīng)，不能東張西望的，這樣不好，還應(yīng)該好好接受別人對(duì)你的行為、利益、缺點(diǎn)。不能不接受，聽(tīng)清楚了嗎?”他們都異口同聲的說(shuō);“知道了�！�
這篇故事教育我們，不要只看自己的優(yōu)點(diǎn)，要看看自己的缺點(diǎn)，不要像井底之蛙一樣，目光短淺。
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