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    身邊的科學(xué)作文

    時(shí)間:2023-02-17 16:28:17 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    身邊的科學(xué)作文

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的身邊的科學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    身邊的科學(xué)作文

    身邊的科學(xué)作文1

      上次打乒乓球的時(shí)候,我不小心把乒乓球踩了一下,乒乓球沒(méi)有破碎,不過(guò)踩了的那個(gè)地方凹了進(jìn)去,我覺(jué)得很奇怪。

      一回到家,爸爸就把鍋里放了 d s水,把乒乓球放進(jìn)鍋里,漸漸地凹進(jìn)去的地方凸出來(lái)了。我不知道是怎么回事,就問(wèn)爸爸。爸爸說(shuō):”因?yàn)槠古仪蚴撬芰献龅,所以你輕踩一下是不會(huì)破的,再把踩了的乒乓球放進(jìn)一個(gè)熱水的鍋里,利用熱脹冷縮的'原理,乒乓球就恢復(fù)原樣了!奥(tīng)了這些話(huà),我想:我一定要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)更多的道理,長(zhǎng)大再把自己知道的道理運(yùn)用在生活中,把自己的才能奉獻(xiàn)給祖國(guó)。

    身邊的科學(xué)作文2

      只要你用心,科學(xué)無(wú)處不在。

      去年暑假,我被要求在作業(yè)中做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子,裝滿(mǎn)清水。然后,每人加一個(gè)雞蛋。這時(shí)候雞蛋就沉了。然后,我一勺一勺的往杯子里放鹽,不停的攪拌,直到鹽完全溶解。奇跡發(fā)生了,咸水杯里的'雞蛋仿佛有一種神奇的力量托住它,漸漸飄了起來(lái)。這是為什么?有一次,我在兒童頻道的《芝麻開(kāi)門(mén)》節(jié)目里找到了答案。原來(lái)這和水的密度有關(guān)。密度大的時(shí)候浮力小。加鹽是為了增加水的密度。密度高的時(shí)候,蛋就會(huì)浮起來(lái)。這就是舉世聞名的死海不朽的原因。

      自然是驚艷!我愛(ài)科學(xué)!我熱愛(ài)大自然!

    身邊的科學(xué)作文3

      在我們身邊處處有科學(xué),身邊的科學(xué)需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn)。

      今天,我?guī)蛬寢専_(kāi)水,并把水倒進(jìn)開(kāi)水壺里,把蓋子蓋上,這時(shí),蓋子掉到了地上,我百思不得其解,為什么蓋子會(huì)自己跳出來(lái)呢?我?guī)е鴨?wèn)題去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“我也不太懂!焙,空氣被熱水加熱,溫度就會(huì)升高,體積就會(huì)膨脹,就會(huì)頂開(kāi)瓶蓋。“我聽(tīng)了老師的話(huà),這才恍然大悟。老師還告訴我解決的方法:蓋瓶蓋時(shí),先別蓋嚴(yán),留一點(diǎn)空隙,同時(shí)把熱水瓶晃一晃,讓里面的.空氣

      出來(lái),順勢(shì)蓋上瓶蓋就好了。

      啊!科學(xué)無(wú)處不在,只要有一雙明亮的眼睛,有一顆勇于探索的心,就可以發(fā)現(xiàn)許多奧秘。

    身邊的科學(xué)作文4

      我最喜歡蘋(píng)果,有一次媽媽給我削了一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果,可是當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)作業(yè),把這件事給忘了。當(dāng)我想去吃蘋(píng)果的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果已經(jīng)變成深黃色的了?粗恍迈r就像壞了似的,我急忙跑去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)O(píng)果怎么變成這種顏色了呢?”媽媽笑著說(shuō):“至于蘋(píng)果為什么會(huì)變成這種顏色,你應(yīng)該去查一查媽媽給你買(mǎi)的《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū),里面肯定有你想要的答案!

      我迫不及待地去書(shū)上找答案,喔!原來(lái)是這樣的,蘋(píng)果有一種叫氧化酶的'物質(zhì),它接觸到空氣后會(huì)馬上變色。

      科學(xué)真的很奇妙,我以后要多多看書(shū),學(xué)習(xí)更多的科學(xué)知識(shí)。

    身邊的科學(xué)作文5

      我們生活在飛速發(fā)展的科技時(shí)代,生活中處處充滿(mǎn)科學(xué)知識(shí)和科學(xué)規(guī)律。

      我在練習(xí)騎自行車(chē)的過(guò)程中對(duì)老師講的'旋轉(zhuǎn)和平移的道理有深刻的體會(huì),當(dāng)我蹬車(chē)子的時(shí)候產(chǎn)生了旋轉(zhuǎn)和動(dòng)力(輪盤(pán)和車(chē)輪),車(chē)子往前行走形成了平移,平移的快慢代表了速度,平移的長(zhǎng)短,表示著距離另外還要掌握平衡,不使車(chē)子歪倒,總之我們的生活充滿(mǎn)了科學(xué)知識(shí)和規(guī)律,我要在生活中學(xué)習(xí),在實(shí)際中做起,跟上時(shí)代的腳步。

    身邊的科學(xué)作文6

      身邊的科學(xué)可多了!只要我們細(xì)細(xì)觀察,多去嘗試,一定有很多的發(fā)現(xiàn)。

      有一天,我做了個(gè)實(shí)驗(yàn),就是用紫甘藍(lán)(紫包菜)、白醋、肥皂水來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

      首先,在鍋?zhàn)永锏沽它c(diǎn)水,然后把水燒開(kāi),再把紫甘藍(lán)放進(jìn)去煮,幾分鐘后,水會(huì)變成紫藍(lán)色。把煮紫甘藍(lán)的水分別到進(jìn)兩個(gè)杯子里,然后,把白醋倒入其中一個(gè)杯子里就會(huì)發(fā)現(xiàn)水慢慢變紅了,把肥皂放進(jìn)另一個(gè)杯子里水就會(huì)慢慢變綠了。

      這就是科學(xué),怎么樣,很神奇吧?

    身邊的'科學(xué)作文7

      身邊的科學(xué)有很多,比如:我們樓門(mén)前有一個(gè)黑黑大眼睛是監(jiān)控器。我覺(jué)得它有很多的用處,它是專(zhuān)門(mén)看著小偷的,這監(jiān)控器不管它在那里它都可以看的一清二楚。

      我還發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在有的十字路口使用了太陽(yáng)能的紅綠燈,就像交警站在中間似的,中間一個(gè)小的太陽(yáng)能紅綠燈,再說(shuō)了,太陽(yáng)能紅綠燈還能環(huán)保呢。這才是我剛剛發(fā)現(xiàn)的.。

      你看,我們身邊的科學(xué)非常多,對(duì)嗎?

    身邊的科學(xué)作文8

      我們身邊有很多神奇的科學(xué),不知道大家發(fā)現(xiàn)了沒(méi)有?我經(jīng)常在想:小鳥(niǎo)站在樹(shù)上睡覺(jué),可是為什么不是掉下來(lái)呢?雨下過(guò)了之后,為什么會(huì)有美麗的彩虹出現(xiàn)呢?其實(shí)這些都是科學(xué),圍繞在我們身邊的小科學(xué)。

      小鳥(niǎo)的爪子在正常狀態(tài)下是緊縮的。它只有用力時(shí)才能伸開(kāi)爪子,所以它晚上睡覺(jué)時(shí)也是緊緊抓住樹(shù)枝的。

      彩虹是大家最熟悉而又美麗的大氣光學(xué)美景之一。彩虹的形成主要是太陽(yáng)光在圓的雨滴內(nèi),經(jīng)過(guò)折射,又回到觀察者眼睛的結(jié)果。不同高度的雨滴會(huì)出現(xiàn)不同的'顏色,所以我們看到的彩虹是五顏六色的。

      有時(shí)候你在生活中碰到的一些小事情,其實(shí)都是科學(xué),再自然不過(guò)的事情,都有可能是科學(xué)在向你招手,就看你能不能發(fā)現(xiàn)了!

    身邊的科學(xué)作文9

      身邊的科學(xué)可真不少,下面我就給你介紹介紹吧。

      讓冰糖發(fā)光,當(dāng)你用老虎鉗夾砂糖的結(jié)晶冰糖,并把它擠碎時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)有光發(fā)出,因?yàn)榘l(fā)出的光非常弱,請(qǐng)?jiān)诤诎档姆块g里做實(shí)驗(yàn)。

      從飛機(jī)里跳下來(lái)的跳傘運(yùn)動(dòng)員,在身體受到空氣阻力的狀況下下降。在離地面一定高度時(shí)打開(kāi)降落傘,降低速度安全著陸。

      雪崩就是雪山積雪的大面積下滑,氣溫的上升,風(fēng)吹雪的逐步累積等原因造成雪崩,遇到雪崩是一件很危險(xiǎn)的.事,有些登山運(yùn)動(dòng)員就葬身在雪崩之中。

      你知道我是怎么知道這些知識(shí)的嗎?我是看書(shū)知道的。

      我想:如果沒(méi)有雪崩,那些運(yùn)動(dòng)員就不會(huì)死亡了。

    身邊的科學(xué)作文10

      只要你用心,科學(xué)無(wú)處不在。

      周六,老師布置了一個(gè)作業(yè),就是做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)。想了想,終于想出了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我想做一個(gè)雞蛋會(huì)飄的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。

      準(zhǔn)備一個(gè)杯子,一個(gè)雞蛋和一些鹽。首先,將水、雞蛋和鹽放入杯中。奇怪的`是,雞蛋此時(shí)沒(méi)有漂浮起來(lái)。我一想起來(lái),就一個(gè)個(gè)往杯子里加鹽。加了幾湯匙后,發(fā)現(xiàn)雞蛋開(kāi)始慢慢飄起來(lái)。漸漸地,就像乘電梯一樣,雞蛋慢慢升到了水面上。

      雞蛋為什么會(huì)從鹽水中浮起?因?yàn)樵谒屑欲}后,鹽水的密度會(huì)增加,浮力也會(huì)增加,雞蛋會(huì)被浮力托起。

      理科實(shí)驗(yàn)真的很好玩。我再試一次。

    身邊的科學(xué)作文11

      放學(xué)了我背上書(shū)包,走到校門(mén)口。爺爺已經(jīng)在校門(mén)口等我了,爺爺說(shuō):今天天氣比較熱,我們騎車(chē)回家吧!我坐上自行車(chē),在回家的路上車(chē)胎爆破了,我想了想,知道了,我看過(guò)十萬(wàn)個(gè)為什么里面有講道過(guò)車(chē)胎為什么會(huì)爆破。因?yàn)橄奶欤坏諝鉄,就是地面上也被太?yáng)燒焦了,車(chē)胎里的`空氣受熱膨脹后,他不斷地沖擊著車(chē)胎,想跑出來(lái)。如果恰巧碰到這個(gè)車(chē)胎里的氣打得太足,或者車(chē)胎有薄弱的地方,那他就會(huì)一擁而出,把車(chē)胎擊破,通過(guò)仔細(xì)觀察,身邊發(fā)生的事,可以明白很多科學(xué)道理,掌握更多的知識(shí)—我愛(ài)科學(xué)。

    身邊的科學(xué)作文12

      開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)員到終點(diǎn)后不能立即停下,因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員跑的太快而具有的慣性。

      掛針時(shí),鹽水會(huì)下落,因?yàn)橛械匦囊,是地心引力把鹽水給吸下來(lái)的。

      掛鉤之所以能吸在墻上,因?yàn)橛写髿鈮旱拇嬖,是大氣壓把掛鉤壓在墻上的`原故。

    身邊的科學(xué)作文13

      只要你留心,科學(xué)無(wú)處不在。去年暑假,作業(yè)上要求我做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。拿兩個(gè)杯子,都盛上清水。然后,分別放入一個(gè)雞蛋。這時(shí),雞蛋都會(huì)沉下去。

      接著,我往一個(gè)杯子里一勺接一勺地放入食鹽,并不停地?cái)嚢,讓鹽充分溶解。奇跡發(fā)生了,加了鹽的杯子里的'雞蛋好像有一股神奇的魔力托著它,竟然漸漸浮了起來(lái)。這是為什么呢?

      有一次,我在少兒頻道的《芝麻開(kāi)門(mén)》節(jié)目中找到了答案。原來(lái)這和水的密度有關(guān),密度大浮力就大,密度小浮力就小,加鹽就是增加水的密度,密度大了雞蛋也就浮上來(lái)了。聞名中外的死海不死的原因就在這里。大自然真是太神奇了!我愛(ài)科學(xué)!我愛(ài)大自然!

    身邊的科學(xué)作文14

      我懂得了陰天打雷、閃電的時(shí)候,不能開(kāi)電腦或電視也不能躲到大樹(shù)底下去,因?yàn)榇蚶讜r(shí)大樹(shù)就像避雷針,會(huì)將雷電引下來(lái),人在樹(shù)下就易遭雷擊,所以不能在大樹(shù)下躲避 。

      感冒時(shí)要用水喝藥,不要用茶或者綠豆湯,因?yàn)闀?huì)低藥物的作用,從而加重病情,因此發(fā)燒時(shí)不能喝茶和綠豆湯。

      做鏝頭時(shí)加些純堿重要為了中和面粉發(fā)酵時(shí)產(chǎn)生的酸,生成的二氧化碳能使面包疏松多孔,使饅頭吃起來(lái)更加可口美味。

      身邊的'科學(xué)真多!我一定要好好學(xué)習(xí)掌握更多的科學(xué)知識(shí)。

    身邊的科學(xué)作文15

      今天,老師帶了兩個(gè)杯子,我很奇怪,心想:以前老師都帶一個(gè)杯子,為什么今天帶了兩個(gè)杯呢?當(dāng)老師宣布要做個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí),我才恍然大悟。

      首先,老師拿了其中一個(gè)水杯,灌滿(mǎn)了水,又拿了一把硬幣,說(shuō):“我現(xiàn)在有一把硬幣,我要把它們放進(jìn)水中,會(huì)怎樣?”同學(xué)們有的說(shuō)硬幣會(huì)浮在水面上,有的說(shuō)硬幣會(huì)沉底并且水會(huì)灑出來(lái)。我想:硬幣一定會(huì)沉底并且水會(huì)溢出。老師把一枚硬幣順著杯口放了下去,硬幣很快沉底了,水顫了一下,但很快恢復(fù)了平靜。接著,兩枚、三枚、四枚放進(jìn)去了,到第五枚時(shí),水面鼓鼓的,到了第八枚,水溢出來(lái)了。

      老師告訴我們這是水的`張力。

      其實(shí),生活中有許多奧秘,等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

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