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【精選】中學(xué)生作文42篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的中學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
“自你走后心憔悴，白色油桐風(fēng)中紛飛，落花似人有情……”
——題記
今夜，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，徹夜難眠，我集中精力仔細(xì)地聽(tīng)尋著，可是我放棄了，夜黑風(fēng)高的夜，再也沒(méi)有那熟悉的鼾聲，只有那深沉的令人毛骨悚然的抽泣聲，我明白了，閉上眼睛，一幅幅殘破狼狽的情景又浮現(xiàn)在眼前……
“嘭……”耳邊不時(shí)傳來(lái)碗、茶杯摔碎的聲音，此時(shí)此刻，我膽戰(zhàn)心驚，嚇得躲到了房間里。房門(mén)外父親與母親正進(jìn)行激烈的爭(zhēng)吵，看著他們被憤怒沖昏了頭腦，拳打腳踢，我無(wú)能為力，只能默默地在旁邊流淚，就在那夜父親走了，再也沒(méi)有回來(lái)，多少年過(guò)去了，我心中始終難以忘懷。
當(dāng)別的孩子快樂(lè)地坐在父親的肩上，我流淚了；當(dāng)別人幸福的收到父親的禮物時(shí)，我流淚了；當(dāng)別人問(wèn)起我的父親時(shí)，我沉默了；父親，您在哪里？為何我每次撥您的手機(jī)，您總是不接？為何我每次最需要您的時(shí)候，您不在身邊？
我想您，父親！沒(méi)有您的日子里，我是多么的空虛，多么的寂寞�。繘](méi)有您在我身邊，我不知我的世界里可有什么驚奇；沒(méi)有您的身影，我不知我的靈魂是否仍在體內(nèi)。每當(dāng)我問(wèn)起母親，您在哪里時(shí)？母親總會(huì)重重地給我一巴掌，說(shuō)您不要我了！然后，我們母女倆便緊緊擁在一起流淚。
十幾年來(lái)，沒(méi)有您的存在，我已忘了父愛(ài)的'深沉，當(dāng)有了繼父時(shí)，沒(méi)有您的存在，我已很難開(kāi)口深情叫出“爸爸”。
爸，十幾年，也許您已經(jīng)又有了女兒，在女兒心中，我卻只有一個(gè)父親，那就是您！你何時(shí)才回來(lái)看呢？
我的淚又來(lái)了，十幾年中，我每次甜蜜的做著您回來(lái)看我的夢(mèng)，可醒來(lái)時(shí)，卻淚眼朦朧，夜里風(fēng)高的夜，還是要我孤孤單單的一個(gè)人面對(duì)！
一滴淚落在了紙上，寄托了我的思念，您何時(shí)才回來(lái)，我想您！
中學(xué)生作文 篇2
今天是大年初一，一大早人們便放棄了鞭炮。我和爸爸早早的吃完了餃子，拎著大包小包出去拜年了。地上的煙花盒，似乎還在訴說(shuō)昨夜的歡騰與熱鬧，大街上彌漫著一片喜悅的氣息！
在奶奶家喝完了甜水，與哥哥姐姐鬧了一番后，大伯們紛紛去了大爺爺家，而我與往年一樣，每當(dāng)這時(shí)，臉上總蒙起一絲壓抑與感懷。我坐在爸爸身旁，想起了年幼時(shí)的一個(gè)春節(jié)：那天，哥哥姐姐帶著我，去了大爺爺家�；貋�(lái)后，我把壓歲錢(qián)給了媽媽?zhuān)嬖V她，使大爺爺給的，媽媽當(dāng)時(shí)就打了我一頓。我眼里噙著淚花，滿是委屈與恐懼，為什么媽媽會(huì)這樣對(duì)待我接受大爺爺?shù)膲簹q錢(qián)？晚上，爸爸和媽媽鬧起了別扭，說(shuō)不該將此類(lèi)事影響于下一代，我站在一旁，呆呆的望著媽媽濕潤(rùn)的眼眶，想著當(dāng)年究竟發(fā)生了什么。如今，已與媽媽期間的我，雖然尚未清楚當(dāng)年的事，但事情過(guò)去好些年了，回想當(dāng)年大爺爺與我親切的說(shuō)話，對(duì)我甚是喜愛(ài)的樣子，我便用胳膊肘搗搗爸爸，眼睛看看他，又看看大伯們的背影。爸爸嘆了口氣，對(duì)奶奶說(shuō)：“今年，我要去大爹家看看了�！庇谑牵唤z微笑從奶奶臉上劃過(guò)。
走在路上，我們似乎聽(tīng)不到耳旁的歡笑與鞭炮聲。我思索著爸爸的那一聲嘆，是否吐出了心中積壓多年的怨？畢竟是晚輩，不管曾經(jīng)受了多少委屈，以一個(gè)男子漢的胸襟，難道還不該忘卻嗎？
忘卻，是佛家語(yǔ)中常常能聽(tīng)到的，它代表一種放下，放下心中的積怨，愁苦與悔恨，則心神自然清靜明了。仿佛只身臨著陡崖，你所看到的，是廣無(wú)邊際的巖石，心胸似乎如山谷般空闊。我想，爸爸那刻是體會(huì)到了。
爸爸的釋?xiě)�，是放下了心中的怨，這猶如給當(dāng)年的仇恨以最強(qiáng)烈的回?fù)�。他的笑，在今年綻放得是多么燦爛！我想，是否釋?xiě)咽墙夥疟辉购耷艚蔫�匙？然而又有多少人緊握牢門(mén)不愿放開(kāi)，寧愿日夜忍受著潮濕與黑暗！
或許對(duì)受傷者來(lái)說(shuō)，放下對(duì)他人的怨恨，要做出很大的努力，但至少自己得到了解脫。托爾斯泰曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的內(nèi)心如果是純潔的，那么上帝就會(huì)居住在那里。試問(wèn)，一個(gè)不懂得釋?xiě)�，僅抓他人過(guò)錯(cuò)不放開(kāi)的人，即使他行為再清高，再規(guī)矩，又怎能算是一個(gè)心靈純潔的人呢？不愿釋?xiě)眩嗔俗约�，累了自己，而多年�?lái)卻不曾有過(guò)片刻的.怡然，高尚的光輝自然也不會(huì)灑向他的心房。任庭前花開(kāi)花落，漫天上云卷云舒。想必一個(gè)心中又怨的人，在一念之間，抓住了釋?xiě)训蔫�匙，解脫了自己，方能體會(huì)如此心境，這是一種花滿大地的感動(dòng)。
混濁的黃河水在點(diǎn)滴余留中積下黃沙，飛舞的塵粒在蹉跎歲月里塵埃落定，滂沱的感情在釋?xiě)阎羞^(guò)濾，將淡泊與寧?kù)o留于心中，這是一種放下，也是一種擁有。
中學(xué)生作文 篇3
在我生病的時(shí)候，她很關(guān)心我、緊張我；在我取得成功的時(shí)候，她和我一起歡呼、感受著成功的喜悅；在我屢次失敗的時(shí)候，她跟我說(shuō)，不要放棄，不要?dú)怵H。她——就是我最尊敬的媽媽?zhuān)?/p>
國(guó)慶假期的前一個(gè)星期是我人生中最痛苦的時(shí)候，因?yàn)槲业昧恕跋贅芋w”。當(dāng)時(shí)，我每天晚上睡覺(jué)呼吸都很困難。媽媽看在眼里，疼在心里，每天都吃不好，睡不安。每晚，當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)靜悄悄的走進(jìn)我的房間，等我睡著了，她再去睡。每天看著我痛苦的表情，媽媽最后決定帶我去做手術(shù)。在做手術(shù)期間，我既緊張又不安，可此時(shí)的媽媽比我還要緊張，每隔一天，她都會(huì)去醫(yī)生那里咨詢(xún)我的病情。幾天下來(lái)，媽媽比以前消瘦了很多。但在我面前，媽媽依然表現(xiàn)出輕松自如的一面。有了媽媽的細(xì)心照顧，我的病情恢復(fù)的很快。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：我愛(ài)你！
媽媽不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)中也經(jīng)常鼓勵(lì)我！記得在四年級(jí)的一次階段性考試中，我的成績(jī)很糟糕�；貋�(lái)之后，不敢拿試卷給媽媽簽名。不過(guò)老師已經(jīng)把考試信息發(fā)給了各位家長(zhǎng)，相信媽媽已經(jīng)知道了我的考試結(jié)果。我硬著頭皮把三科試卷遞給媽媽。此時(shí)，我不敢正視媽媽?zhuān)冀K低著頭。忽然，有一只溫暖的手摸在我的頭頂上，聽(tīng)見(jiàn)媽媽溫和的.對(duì)我說(shuō)道：“好兒子，沒(méi)關(guān)系的！失敗乃是成功之母！這次失敗，下次爭(zhēng)取考好也行啊！”我本以為媽媽會(huì)責(zé)罵我的，但她這親切的舉動(dòng)，深深地感動(dòng)了我，我也默默的向媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，爭(zhēng)取下次取得好成績(jī)！媽媽還對(duì)我說(shuō)：“成績(jī)的好壞固然重要，但是平時(shí)付出了努力，就算沒(méi)考好也值得�！眿寢尵褪沁@樣一如既往的支持著我！幫助著我！媽媽?zhuān)疫�是想對(duì)你說(shuō)：你是我最敬仰的人！
這就是我的媽媽?zhuān)∫粋�(gè)善解人意、關(guān)懷備至的母親！媽媽?zhuān)谶@里我想對(duì)你說(shuō)：“I love you very much！你是世界上最偉大的母親！”
中學(xué)生作文 篇4
我一向很怕狗，而且討厭狗，可偏偏在我上學(xué)的路上這短短的一百多米，竟然有三四只狗，一條是卷毛狗，一條是長(zhǎng)毛狗，一條是斑點(diǎn)狗，還有一條戴著鈴當(dāng)?shù)男』ü�，這些狗好像知道我很怕它們，一看見(jiàn)我就“汪汪”直叫，有時(shí)得意了，竟然“敖敖”地叫跑了調(diào)，真是氣人！還好它們都栓在主人家門(mén)口。最可氣的是那條小花狗，竟然在我上學(xué)的路上來(lái)回Q，每次我聽(tīng)到它的鈴聲，就害怕得渾身起雞皮疙瘩，緊緊的`抓住大人的手。
有一次在上學(xué)的路上我匆匆地走到一個(gè)拐彎處，突然，那只戴著鈴鐺的小花狗竟然冒了出來(lái)，嚇了我一大跳，可是小狗竟然一個(gè)勁兒對(duì)我搖尾巴。我一想，媽媽說(shuō)過(guò)狗搖尾巴表示對(duì)人友好。我稍微放下心，一路小跑到學(xué)校，從那時(shí)起，我開(kāi)始不那么怕狗了，其實(shí)寵物狗并不會(huì)咬人，我開(kāi)始小心地觀察這只狗，這只小花狗腦袋是圓形的，黑眼睛圓溜溜的，像一對(duì)玻璃球，黑鼻子向外鼓著，嘴巴老是張開(kāi)的，還有一對(duì)三角形的耳朵往下搭拉著，身上的毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，一塊白色，一塊黃色，還有一塊是淺咖啡色的，它的樣子很可愛(ài)，有一次我忍不住伸手摸了它一下，它的毛很柔軟，像一塊緞子似的披在身上，它的腿很短，走起路來(lái)?yè)u搖擺擺，身上的鈴鐺便發(fā)“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”的聲音，它高興的時(shí)候一路疾跑，留下“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”的鈴聲，十分悅耳。我漸漸地不怕狗了，有時(shí)候在上學(xué)的路上遇到這只小花狗，它總是在我的前后蹦蹦跳跳，一直到學(xué)校，好像在送我上學(xué)似的，放學(xué)時(shí)也總會(huì)在路上遇到它，它總愛(ài)跟著我，一個(gè)勁的對(duì)我搖尾巴，我真的很喜歡它！
因?yàn)槌３：瓦@只小花狗玩耍，我開(kāi)始喜歡狗了！
中學(xué)生作文 篇5
那一夜的風(fēng)雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學(xué)生偏科已不是一個(gè)新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我現(xiàn)在正是一個(gè)畢業(yè)生，我知道畢業(yè)生的辛酸，尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個(gè)偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現(xiàn)狀，走出陰影，重沐陽(yáng)光。
我常常自問(wèn)道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截?cái)嗔说哪绢^還能做什么？失去森林的小鳥(niǎo)兒還能飛向哪里？一個(gè)偏科的學(xué)生還有什么希望？
我一次又一次地問(wèn)，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會(huì)成為大路的基石。
偏科了，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一種考驗(yàn)，為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來(lái)，旁無(wú)雜念，一心讀書(shū)，當(dāng)然還得做到有耐性，如：做練習(xí)時(shí)，越難的就越得耐著性子去尋找解題的'辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來(lái)，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時(shí)間，做更多的練習(xí)，要懷著一顆打破沙鍋問(wèn)到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂(lè)觀的心去學(xué)習(xí)，這樣收到的效果將會(huì)事半功倍。我們的物理郭老師說(shuō)過(guò)：“要把好的事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話?cǎi)R上忘掉，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不要去注重或計(jì)較這些不好的事與話，這樣就會(huì)樂(lè)觀起來(lái)，這樣聽(tīng)課效果才會(huì)更好。”
也是�。∈裁词露疾皇墙^對(duì)的，答案也并不是唯一的。你要常“哪里跌倒了就要從哪里站起來(lái)！”你看，那曾經(jīng)偏科的他，不是已經(jīng)走出了陰影嗎？那么多與你同病相憐的人，如今不都相繼走出了陰影嗎？
那你呢？你也有健全的四肢，健全的體魄，難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎？
同學(xué)們：下定決心走出偏科的陰影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更廣闊的天地，更加的美麗明亮！
中學(xué)生作文 篇6
他是那場(chǎng)事故中唯一的幸存者，而他也在那場(chǎng)事故中不僅失去了雙親，也失去了他的智力。不過(guò)，人們都認(rèn)為他命大。
他與奶奶相依為命，日子過(guò)得很是艱辛。眼看就無(wú)法維持生計(jì)了。鄰居見(jiàn)此，經(jīng)常照顧他們子孫倆，年幼的孩子見(jiàn)了他，就向他丟石子。邊丟邊跑著說(shuō)：“傻子，你過(guò)來(lái)追我呀！哈哈，你就是個(gè)廢物！”人們見(jiàn)他恐避之不及，眼神中充滿了厭惡，好似他身上住著瘟神，會(huì)給人帶來(lái)厄運(yùn)。日子就在這其中一天一天的過(guò)去……
后來(lái)的一件事，人們看著他的眼神變了。
一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，他獨(dú)自一人出來(lái)。一輛大卡車(chē)飛速的.駛向一個(gè)小孩兒，他沒(méi)有絲毫猶豫，猛地沖上去。血從車(chē)輪下蔓延。雨依舊下，一切都一樣，只有那年幼的孩子在路邊哭泣。他被救護(hù)車(chē)送進(jìn)了急救室，生死未卜。
也許是好人有好報(bào)，也許是他命大。幾個(gè)月后，他出院了。不過(guò)這次，他失去了雙腿。再也站不起來(lái)了。鄰居滿面熱淚的向他道謝。原來(lái)那是鄰居唯一的一個(gè)孩子。眾人看他的眼神變了。
從那以后，大家都很照顧他，但是由于時(shí)間長(zhǎng)久，人們忘記了他的名字，只是一直叫他傻子。不知是誰(shuí)傳出的流言說(shuō)是因?yàn)樗�，那個(gè)孩子才差點(diǎn)被撞。大家都開(kāi)始疏遠(yuǎn)他們。冷漠的眼神又回到了人們的臉上，而這些人中，也包括他的鄰居。日子越來(lái)越艱苦。子孫倆以撿破爛為生。即使有時(shí)老人摔倒，也不會(huì)有人來(lái)幫忙。
有一位富商得知此事，很是感動(dòng)。給他們留下了錢(qián)。沒(méi)過(guò)幾天，鄰居又回來(lái)照顧他們，人們也都笑瞇瞇的幫助他們。眼神又不一樣了。
一位記者聞?dòng)崄?lái)此，進(jìn)行采訪。燈光，攝影，一切都準(zhǔn)備就緒。
記者拿著話筒問(wèn)道：“你為什么當(dāng)時(shí)要救下這個(gè)孩子？難道你不怕死么？”
“那個(gè)孩子是我恩——恩人的。奶奶說(shuō)了，要報(bào)恩。那——那是他們唯一的孩子，我要救——救下來(lái)，要不然，他們會(huì)傷心的。奶奶說(shuō)過(guò)，人要懂——懂得感恩……”
突然，那個(gè)記者蹲下來(lái)，輕語(yǔ)道：“你叫什么名字�。俊�
“他們說(shuō)，我叫傻子�！�
中學(xué)生作文 篇7
一個(gè)人的成長(zhǎng)就像是走在路上，一路上會(huì)遇到各種情形。還屬輕狂少年的我們，不僅需要鼓勵(lì)欣賞，有時(shí)候還需要當(dāng)頭棒喝。那些忠言、諍言、箴言，雖然逆耳，卻是我們成長(zhǎng)路上的珍寶。真的，這些逆耳忠言能助我們前行。
在我成長(zhǎng)的路上，就一直伴有媽媽的逆耳之言。那次數(shù)學(xué)考試便是最好的例證。
那是六年級(jí)的`一次數(shù)學(xué)考試，我考了99分，一個(gè)接進(jìn)滿分的分?jǐn)?shù)，要知道我面對(duì)的是我最不擅長(zhǎng)的數(shù)學(xué)。整個(gè)上午我心里美滋滋的。放學(xué)了，我疾速向家里走去，真是“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！�
回到家，我故作矜持地將試卷遞給媽媽?zhuān)f(shuō)：“數(shù)學(xué)試卷發(fā)了，老師讓家長(zhǎng)簽字�！蔽遗σ种浦Σ蛔屗谀樕鲜幯_(kāi)來(lái)，可是心中的快樂(lè)讓我的聲音樂(lè)呵呵的；我眼巴巴的盯著媽媽?zhuān)南耄龝?huì)兒不知道怎樣夸我呢，不要太煽情哦！媽媽細(xì)致地看完了卷子，問(wèn)：“這個(gè)填空不會(huì)嗎！怎么丟了一分？”我滿不在乎地說(shuō)：“會(huì)，當(dāng)時(shí)沒(méi)細(xì)看，不就一分嗎，沒(méi)事�！眿寢尵従彽亻_(kāi)了口：“你本該考滿分，卻因粗心大意只考了99分。最主要的是你的態(tài)度，沾沾自喜，被這樣一個(gè)小勝利沖昏頭腦，看不到自己犯下的低級(jí)錯(cuò)誤，還值得夸嗎？”我心里立即就像澆了一盆涼水，失落地走向自己的房間。下午去上學(xué)的時(shí)候，媽媽將簽好字的卷子遞給我。我一看，幾行清秀的小楷立在卷頭，寫(xiě)著：考得尚好，仍需再接再歷！更重要的是，心態(tài)要擺正，避免犯下低級(jí)錯(cuò)誤。求上者得中，一個(gè)人的追求的高度可能決定著他發(fā)展的終級(jí)高度！下午上學(xué)的路上，我心里已經(jīng)沒(méi)有了上午的躁動(dòng)。我抬眼看前方，前面的路很長(zhǎng)，一眼看不到終極。而今，我已經(jīng)取得過(guò)很多接近甚至滿分的成績(jī)，但我知道，如果沒(méi)有媽媽的逆耳之言，浮躁之下的我恐怕不會(huì)再有99分了。
如果一個(gè)人是船，逆耳之言就是舵，幫我們掌控正確的航向；如果一個(gè)人是一片天空，逆耳之言就是風(fēng)，幫我們吹去浮躁的云。希望每個(gè)人都能珍惜生命中的逆耳之言，讓逆耳忠言幫助我們前行！
中學(xué)生作文 篇8
從小到大，到我開(kāi)始懂事時(shí)我認(rèn)為父親是陌生的，因?yàn)槊刻煸缟媳犻_(kāi)眼看到的母親，晚上合上眼前看到的還是母親，談父親�？墒亲越�(jīng)這么久以來(lái)唯獨(dú)那件事?lián)]之不去。歷歷在目，就是那件事讓我知道了父親其實(shí)是很關(guān)心我的，只是不善表達(dá)罷了。
那真是一個(gè)倒霉的日子，我和堂姐騎摩托車(chē)到海邊買(mǎi)海星，誰(shuí)知道海邊連個(gè)小販子的影子也沒(méi)看到，還得雇一輛摩托車(chē)拖著我們那輛破車(chē)回去！那個(gè)司機(jī)還真健談！問(wèn)了我一些七七八八的問(wèn)題，但當(dāng)我回答我在哪兒讀書(shū)后，他開(kāi)始興奮起來(lái)，不僅告訴我他有一個(gè)孩子和我同校同年級(jí)，還滔滔不絕地說(shuō)起他兒子的期末考成績(jī)，嗯！成績(jī)是挺不錯(cuò)的，我承認(rèn)，突然對(duì)這個(gè)令自己的父親那么自豪的孩子感到好奇，于是便問(wèn)叫什么名字，他突然沉默了，那么小一會(huì)兒，訕訕地笑了笑，回答了在幾班，又沉默了，等到我開(kāi)始開(kāi)小差時(shí)，他又突然地冒出一句，其實(shí)他今天只是到那個(gè)海邊去散心的，他并不在那載人。
哦！我當(dāng)然不會(huì)忘了他拖我們那輛破車(chē)的繩子是向同行借的！真是死要面子吖！
現(xiàn)在想想，其實(shí)他“死要”的只是他的孩子的“面子”，在他那真實(shí)的自豪的表情下，其實(shí)隱蔽著一顆自卑的，卻想捍衛(wèi)自己孩子尊嚴(yán)的心。
但是，那么一個(gè)優(yōu)秀的孩子，真的會(huì)鄙視自己父親的職業(yè)嗎？會(huì)因?yàn)楦赣H的工作不那么高貴而覺(jué)得在同學(xué)面前抬不起頭嗎？我想應(yīng)該不會(huì)吧！
曾經(jīng)，我也見(jiàn)過(guò)我們班的一位同學(xué)開(kāi)心地接過(guò)作為摩托車(chē)司機(jī)的父親的衣服，然后摩托車(chē)載著他們相依的`身軀，漸漸消失在渾濁的路燈下，中學(xué)生作文《談父親》。好溫暖的一幕！真正的父愛(ài)是不需要見(jiàn)面時(shí)的高談闊論，不需要密密麻麻的信紙文字，是需要的應(yīng)該是一種為孩子舍身處地想的境地，從行動(dòng)語(yǔ)言舉止上體現(xiàn)出來(lái)。
我一輩子的老爸也是這樣的吧。
中學(xué)生作文 篇9
看著那高聳入云的五指巖，我不禁打了個(gè)寒顫，雖然這件事過(guò)去了一年多，可是現(xiàn)在卻怎么也不能忘記，那種可以俯視一切的感覺(jué)。
“什么��！我們要去爬山？！”我的臉不知覺(jué)的抽搐起來(lái)，要知道我這輩子最討厭的就是“爬山”！“我不去我不去我不去！”我哀嚎著，抱怨著，就差在地上打滾了。誰(shuí)知老爸無(wú)情的甩給我一句話----------“沒(méi)用！起來(lái)！走！”
到了那五指巖山底，“我的小伙伴們都驚呆了”，那山，確實(shí)可以稱(chēng)為“五指巖”，因?yàn)樗男螤罹拖裎覀兊氖种敢粯�，可是，每根“手指”它都直挺挺的立在那，而且一根比一根高，道路彎彎曲曲的，看著就快把我給累趴下，媽媽和阿姨們悄悄的說(shuō)我每次爬山都是最慢的一個(gè)，走都走不動(dòng)……哼！這回就讓你看看什么叫光速！
我也不管她們了，自己一個(gè)人沖了上去，過(guò)了一會(huì)兒，我就大口大口的喘著氣，走不動(dòng)了，我就慢慢的攀，抓著那些松樹(shù)，腳一蹬，嘿！我過(guò)來(lái)了！我看著腳邊的小水坑，那水咻咻的流著，山上還有知了叫，我舀了把水，洗了洗臉，又精神了，這水可真冰爽！爬著爬著，感覺(jué)有些暈了，我就站了站，在那樹(shù)蔭下等著他們，看著我的表弟，表妹們都快爬上去了我才動(dòng)身，他們?cè)谝惶幧蕉蠢锿Ｏ铝耍乙采先タ矗肴バ_，到了那我再也堅(jiān)持不住了，找了塊石頭就坐了下來(lái)，山洞的石壁有水簾，周?chē)L(zhǎng)著青苔，表弟還去嘗了一口，喊著“這水是甜的！”接著表妹們也去喝了，“恩，還真的誒！”他們真的太可愛(ài)了。
漸漸的，離“中指”只剩一半的路程了，剩下的就是一大段向上的樓梯了，我正猶豫著，看見(jiàn)表哥已經(jīng)向上走去，我也不能輸給他�。∫灰а�，邁著酸痛的腳，跟上了他！當(dāng)踏上最后一節(jié)樓梯時(shí)，我抬起了頭，看見(jiàn)的`是一棵棵挺拔的松樹(shù)，我看著腳下的風(fēng)景，從未有過(guò)的風(fēng)景，連高大的房屋都顯得渺小，更別說(shuō)山腳下的人了，看都看不見(jiàn)，我知道他們正抬著頭望著我，而我也正俯視著他們！
這就是頂峰，要吃過(guò)苦，嘗過(guò)甜，才能讓你俯視一切的最高峰！
中學(xué)生作文 篇10
作為一名基礎(chǔ)干部，就要做出榜樣，起著帶頭模范作用，不然會(huì)漸漸地落后，他人就會(huì)慢慢地提拔，甚至超越自己，到那時(shí)我們就會(huì)為自己的落后而感到恥辱，因?yàn)樽鳛橐幻A(chǔ)干部就要奮發(fā)進(jìn)取，如果落后了會(huì)讓他人怎么看待呢？自己又怎么過(guò)意地去呢？
由此可見(jiàn)，作為一名基礎(chǔ)干部，就要從小事做起，去不斷地鍛煉、發(fā)揮自己；自己要自覺(jué)，起著帶頭作用。其次在處理事情時(shí)要計(jì)劃周密的風(fēng)范，在需要管理時(shí)要具備良好的心理素質(zhì)，例如：當(dāng)別人做錯(cuò)了某件事或自己感覺(jué)沒(méi)信心把某件事做好時(shí)，作為一名基礎(chǔ)干部就應(yīng)該給他們打氣、鼓勵(lì)，這樣他們面對(duì)事情、才會(huì)持著一種樂(lè)觀、自信的態(tài)度；除此之外，我們不要去以為地指責(zé)他人的錯(cuò)誤，一旦你不顧一切而去指責(zé)他們，他們也許就會(huì)認(rèn)為你是不給他面子，甚至自己不但不聽(tīng)，還會(huì)故意一犯再犯，甚至對(duì)你是一種偏見(jiàn)的態(tài)度，從而不再會(huì)尊重你。
在此：我們要學(xué)會(huì)方法，要用豁達(dá)開(kāi)朗、寬以待人的氣度去面對(duì)生活中的每一個(gè)人，每一件事！如果你做到了這些，那么人人都會(huì)聽(tīng)從你的，這樣自己也會(huì)不斷地提升能力，從而成為人們心中的榜樣，自己也是先進(jìn)“模仿”了。同時(shí)在學(xué)習(xí)、管理、發(fā)揮、鍛煉的過(guò)程中，干部要實(shí)事求是、真誠(chéng)守信、公正無(wú)私、光明磊落、精益求精、待人謙遜、樂(lè)于助人；一個(gè)人要想取得成功，就必須做到以上簡(jiǎn)略的內(nèi)容，做到在校是一名風(fēng)范、有特色的'學(xué)生；我們干部還要做到認(rèn)清自己做好表率和自身思想的承受壓力，有壓力才會(huì)有動(dòng)力！
未來(lái)我們共同的目標(biāo)，未來(lái)我們共同的心愿，那么就讓我們用自己的雙手行動(dòng)起來(lái)吧！我們要努力實(shí)現(xiàn)生活中的一分一秒，知道達(dá)到自己那美好的夢(mèng)境為止！加油吧
除此之外，我特希望同學(xué)們能夠配合我的管理，如果哪里做的不好或者不當(dāng)?shù)模?qǐng)同學(xué)們及時(shí)糾正我！為此我會(huì)努力著，實(shí)現(xiàn)著！
中學(xué)生作文 篇11
時(shí)逢元宵，我輕執(zhí)你盈盈的玉手，步上欄頭，只望夕陽(yáng)拍遍芳亭。你輕倚在我的肩膀，閉目呢喃。望著滿亭的碎金與斜掠的雙燕，我心中便只是美滿，只有安祥。
黃昏裹著一層薄紗退去，月兒便浮上了柳梢。清凈的月光淋在你的身上，濕透了一片情誼。你的耳語(yǔ)在靜靜縈回，于我的胸前，我的腦海。不知月宮上的仙子，是否還深情地望著吳剛?也不知那棵桂樹(shù)是否已然倒下?
花市的燈火引起你的神往。你帶著孩童般的天真牽著我沖進(jìn)花海。天上下著絢麗的煙火雨，雨點(diǎn)滴滴映著你淡淡的笑顏。你輕扯我的衣襟，只為人流的喧鬧。我的心已沉醉，元宵之夜，燈火尤美。只是我已分不清美的'是天上的燈火，還是身旁帶笑的你。
你拉著我選了一對(duì)花燈，一朵旱蓮，一朵雨荷。于來(lái)往不息的人流里，兩朵花綻著粉撲的笑顏，如你我的笑顏。我此刻只愿：今夜永駐，今夕不逝。天上有星星忽明忽暗，地上是我們的歡顏。
花零水流，時(shí)光荏苒。又是一年元宵，又是夕陽(yáng)顫影。只是夕陽(yáng)在芳亭上只拉出了我那條長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影，碎金亦被潤(rùn)得迷糊。眼前猶是那對(duì)春燕，唯不見(jiàn)了你的人影，我的心也傍著夕陽(yáng)，落入山崗。
月?lián)遥廊皇悄悄甑那屐`。我的胸膛，我的腦海，也不止地涌著思念的水波。是否是嫦娥嫌廣寒宮寂寥，把你偷了去?還是你忘了時(shí)日?冰冷的月光傾注在我的臉上，留下了淚花。
煙火雨仍下著，雨水滴滴涼在我的心頭，我仿佛只剩一個(gè)空殼，沒(méi)有了靈魂。此刻的我終于分清，美的不是天上的煙火，而是身旁曾帶笑的你。
人流將我沖至了花燈前，還是一朵旱蓮，一朵雨荷。花影里映著陣陣的憂傷，眼影里泛著曾經(jīng)的你。我的淚終于決堤，濕了月亮，也濕了衣襟。我此刻只愿：悄無(wú)今夜，悄無(wú)今夕。天上，那顆星終于暗了，地上是我的傷悲。
中學(xué)生作文 篇12
“哇！哇！哇！”清脆響亮的哭聲劃破了夜的寧?kù)o。又一個(gè)新的生命光臨了這個(gè)世界。不過(guò)，這意味著她——母親，將步入一個(gè)艱辛而又幸福的旅程。
苦：小巧玲瓏的他（兒子）時(shí)而驚奇地望著這個(gè)多彩的世界；時(shí)而瞇著眼睛躺在她（母親）溫暖的懷抱中。忽然，一陣刺鼻的騷味迎面撲入她的鼻子。原來(lái)她的膝上已誕生了一灘他那粘稠的尿液，她本來(lái)想大發(fā)雷霆，見(jiàn)他那天真的'笑容，她輕輕撫摸了他的額頭，用紙悄悄地使它消蹤匿跡。美麗的夜晚，她正倘佯在那甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他的哭聲震碎了她的夢(mèng)，她睜開(kāi)眼睛，睡眼朦朧地從那溫暖的被窩中起來(lái)。來(lái)到他的身邊，溫柔細(xì)綿地在他的耳旁喃起那甜美的歌兒，終于令他滿足地閉上了雙眼。
酸：他漸漸地長(zhǎng)大了，變成了頑皮的小機(jī)靈，那小小的心，再也不滿足在四面墻的小屋里游蕩了。他白天在刺激的樂(lè)園里奔玩嬉戲。晚上他帶著淋漓刺鼻的大汗回家，她一見(jiàn)，臉上立刻愁云一片，急言厲色地問(wèn)：“去哪了？這么晚才回家！”他并不了解那嚴(yán)厲下的關(guān)心、疼愛(ài)，不耐煩地拖口而出“你真煩！”于是他帶著滿肚怨氣沖出門(mén)去。她呆了，那顆為他擔(dān)憂而燃燒的心被他那冰冷的“煩”涼透了。
甜：終于，他成了一名少先隊(duì)員，戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，穿上了整潔的校服，精神抖擻地奔向那快樂(lè)的課堂。慢慢地，在老師孜孜不倦地教誨下，在同學(xué)們友好、熱情的氛圍中，他漸漸地步入優(yōu)秀少先隊(duì)員的行列。有一天，他興高采烈地回家，一開(kāi)門(mén)就迫不及待：“媽?zhuān)悴挛規(guī)Щ亓耸裁�？”她滿臉疑惑。，忽然，她的眼前出現(xiàn)了一張考卷，鮮紅的“100”赫然紙上。她情不自禁地親吻著他的頭，激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
人的一生就像一本內(nèi)容豐富的書(shū)，母親就是那握著你的小手讓你寫(xiě)下輝煌篇章的那個(gè)人。從你來(lái)到世界的那刻起，她就默默地奉獻(xiàn)著自己。你的一言一行，你的一顰一笑，都緊緊地牽動(dòng)著母親的心。
母愛(ài)似藍(lán)天廣而博，我們不就是藍(lán)天庇護(hù)下的雛鷹嗎？只要雛鷹豐滿羽翼，藍(lán)天就一定讓它展翅翱翔！
中學(xué)生作文 篇13
嫩綠的小草，只有鉆出土壤才能延伸生命，那需要堅(jiān)強(qiáng)的力量。
偉岸的大樹(shù)，只有抽出枝條才能釋放人生，那需要勇敢的力量。
而心里的花蕾，只有開(kāi)出花朵才能實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，那需要克服挫折的精神。
我學(xué)習(xí)書(shū)法已有好幾年了，每每看到桌角那一方墨硯，總會(huì)引起我深深的回憶，即便那回憶如流星般轉(zhuǎn)瞬即逝，但我也會(huì)竭力拼湊出那一抹記憶的天空……
小的時(shí)候，書(shū)法對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)是被爸媽硬逼著去完成的一項(xiàng)枯燥的任務(wù)，無(wú)趣而乏味，記得有一次，整節(jié)課我都反復(fù)重復(fù)著“陽(yáng)”字的練習(xí)，我忍著雙腳發(fā)麻，腰酸背痛的苦楚，本以為一定會(huì)得到老師的贊賞，正在我浮想聯(lián)翩，享受著空想的喜悅之情的時(shí)候，老師點(diǎn)了點(diǎn)我手中的紙，拉回了我的思緒，又皺了皺眉頭說(shuō)：“這‘陽(yáng)’字還是練得不行，要認(rèn)真啊！”我望了望老師生氣的眼睛，那飽含失望的眼神如一把把利劍刺痛了我的.心，心里就像錘子一般重重的擊打著我，我低下了灰心喪氣的頭，想要放棄，放棄……
就在這時(shí)，墻上掛著一幅字躍入了我的眼簾，“世上無(wú)難事，只怕有心人”是啊，我不能放棄，要在挫折中堅(jiān)強(qiáng)，我應(yīng)該相信自己，一定會(huì)成功的！一股不屈服的力量如潮水般涌入我的心扉，那曾經(jīng)倒塌過(guò)的心房，再一次，被堅(jiān)強(qiáng)的力量重新?lián)纹饋?lái)。我又毅然的拿起了毛筆，咬著牙，拋開(kāi)了疲憊與酸痛，戰(zhàn)勝了挫折與艱難，反復(fù)練習(xí)著“陽(yáng)”字，它就像我生命的暗夜里閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光，使我在迷茫中找到方向；它又像一顆柔弱的種子，雖經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，卻要頑強(qiáng)地生根發(fā)芽。后來(lái)，我終于在書(shū)法中不斷進(jìn)步，在進(jìn)步中收獲喜悅，在喜悅中漸漸喜歡上了書(shū)法。每當(dāng)那閃閃的獎(jiǎng)牌映襯著鮮艷的獎(jiǎng)狀出現(xiàn)在我的面前時(shí)，我總能感到一種愉悅，就像開(kāi)在我心田的一朵花，釋放著絢麗的光芒。
如果我是一株小草，我定會(huì)延伸生命。
如果我是一棵大樹(shù)，我定會(huì)釋放人生。
因?yàn)橛兴闹械幕ɡ購(gòu)拇司`放，那一季的美，在心里。
中學(xué)生作文 篇14
幽默有趣的《西游記》是一部著名的古典傳奇神話小說(shuō)，陪伴著一代又一代的孩子度過(guò)童年。自從我開(kāi)始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動(dòng)畫(huà)片。
《西游記》是中國(guó)四大古典名著之一，由明代小說(shuō)家吳承恩編撰。說(shuō)到《西游記》，你自然會(huì)想到四個(gè)唐僧和徒弟去西方學(xué)習(xí)經(jīng)文：誠(chéng)實(shí)善良、致力于佛教的唐僧、懶惰有趣的傻瓜豬八戒、誠(chéng)實(shí)勤奮的沙僧。每個(gè)角色都很有趣，精彩，栩栩如生。
小心點(diǎn)，你會(huì)問(wèn)：悟空呢？哈哈，現(xiàn)在我邀請(qǐng)悟空：著名的猴王，著名的齊天圣人，是《西游記》中最重要的人物，也是我們孩子最喜歡和崇拜的角色。勇敢、機(jī)智、強(qiáng)大的武術(shù)、狹義的嫉妒，是悟空的真實(shí)寫(xiě)照。
《西游記》第六章是我最喜歡的一章——孫悟空在天宮大鬧。調(diào)皮的`悟空偷了蟠桃，困住了七仙女，還偷了造酒仙官的玉液瓊漿，偷了太上老君的九轉(zhuǎn)金丹。玉皇大帝火了三丈，便派眾神捉捉悟空。猴王勇敢地帶領(lǐng)群猴迎敵。面對(duì)眾神眾將，悟空一點(diǎn)也不怕，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得像飛云閃電，很快，眾神眾將一個(gè)個(gè)敗陣而逃。
但武功高強(qiáng)的悟空終于寡不敵眾，被二郎神擒歸案。小時(shí)候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然失敗了？他不是齊天大圣嗎？所以我的父母告訴我，不是每個(gè)人都生來(lái)就有廣泛的魔力。即使是悟空也需要不斷的學(xué)習(xí)和鍛煉，才能培養(yǎng)出降妖伏魔的好技能。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能看到彩虹，這就是我從《西游記》中學(xué)到的。
勤奮的唐僧告訴我，無(wú)論我做什么，我都應(yīng)該全心全意，勇往直前，堅(jiān)持到底，永不放棄；努力工作的沙僧告訴我，我應(yīng)該腳踏實(shí)地，勇敢地承擔(dān)重?fù)?dān)；即使是懶惰的八戒，他樂(lè)觀的態(tài)度也值得學(xué)習(xí)和借鑒。
感謝陪伴我成長(zhǎng)的《西游記》，讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更定、踏實(shí)、快樂(lè)！
中學(xué)生作文 篇15
什么是勇氣？勇氣是在黑暗中努力產(chǎn)生的火花，是在沙漠中努力生長(zhǎng)的仙人掌，也是在狂風(fēng)暴雨中努力生存的堅(jiān)持。勇氣是支持一個(gè)人的力量，他能使一個(gè)人勇往直前，排除萬(wàn)難。
人生之路為何要有勇氣相伴呢？如果我們沒(méi)有勇氣，就會(huì)膽小如鼠，任何事都不敢去做，不敢去嘗試。如此一來(lái)，科學(xué)家就發(fā)明不出任何東西，因?yàn)樗麄兣率『螅?被人們嘲笑；警察不敢去抓匪徒，因?yàn)樗麄兣赂送酱蚨窌r(shí)，命喪黃泉；醫(yī)生不敢去醫(yī)治病人，因?yàn)樗伦约汉α四切┤�。果真如此，世界上就�?huì)變得沒(méi)人想要在此居住了，不僅科技落后，強(qiáng)盜胡作非為，還有很多沒(méi)人醫(yī)治的病人，一旦到了那個(gè)地步，這個(gè)世界就只剩悲傷和恐懼了。
然而，勇氣要用在對(duì)的地方，不能沖動(dòng)的使用，比如你不能說(shuō)：“我很勇敢，敢去打人，敢去偷東西，敢去搶劫……”，這些都是錯(cuò)誤的念頭，錯(cuò)誤的做法。勇氣不能用在非法的行為，這樣反而會(huì)遭到法律的處分，糟蹋了寶貴的一生。
我們要把勇氣用在正確的地方。像是在會(huì)議中要懂得發(fā)表自己的看法，不要怕被嘲笑，這可能使別人發(fā)現(xiàn)你獨(dú)特的想法，進(jìn)而對(duì)你刮目相看；在比賽中，如果你落后對(duì)手很多，也不要放棄，要一直奮斗下去，可能還會(huì)有反敗為勝的機(jī)會(huì)呢！一個(gè)人要同時(shí)擁有勇氣和智慧，讓任何事都阻擋不了要去做某件事的意念，才能到達(dá)勇者無(wú)懼的`境界。
反觀自己，在日常生活中，有些事我會(huì)勇敢去做，勇敢的說(shuō)出我愛(ài)爸媽的心、勇敢的奏出莫扎特優(yōu)美的樂(lè)章，但是有些事我卻缺乏勇氣，不敢放手去做，像是上臺(tái)說(shuō)故事總令我退卻、遠(yuǎn)離意外事故現(xiàn)場(chǎng)，怕惹上麻煩…。我想，在勇氣這方面，我是株待長(zhǎng)成大樹(shù)的幼苗，須靠自己張開(kāi)手臂迎向陽(yáng)光，須靠自己扎下結(jié)實(shí)的粗根，求 取養(yǎng)分，才能變成勇敢矗立在天地之間的大樹(shù)��！
中學(xué)生作文 篇16
還清楚地記得那每一級(jí)臺(tái)階。
黃山之旅的第二天，便是登上那高達(dá)一千八百六十米的光明頂。站在山腳仰望那山尖在裊裊煙云中若隱若現(xiàn)和倚在山崖旁盤(pán)旋料峭的臺(tái)階棧道，不由地心生畏懼。
剛開(kāi)始，精力充沛，一口氣不歇地快走了十幾分鐘便逐漸癟了，大喘著氣，埋頭走了許久，抬頭往前方一看，只看得見(jiàn)數(shù)不清的層層臺(tái)階，登頂遙遙無(wú)期。一屁股坐在臺(tái)階上吸氣。
剛開(kāi)始爬時(shí)，清晨的山風(fēng)還略有些清冷，可現(xiàn)在，火辣辣的日頭當(dāng)頭照著，光禿禿的崖壁上，如了野草野花和一層層的`臺(tái)階連個(gè)樹(shù)蔭都沒(méi)有。
太陽(yáng)光照得這山峰全是一個(gè)色調(diào)，照得我頭昏腦脹，對(duì)著眼前的景厭惡得很，“黃山美個(gè)什么呀，盡折磨人�！�
老爸走得比我慢好多，坐了好一會(huì)兒，才見(jiàn)他上來(lái)。衣服濕了大半，整個(gè)人跟洗了個(gè)澡似的，不停地用掛在脖子上的毛巾擦汗。誰(shuí)想到他一見(jiàn)到我說(shuō)的第一句話便是，“看這風(fēng)景，多美啊�！闭f(shuō)著，拿出手機(jī)開(kāi)始狂拍照。
我不理會(huì)他，扭過(guò)頭默默念叨：“美個(gè)鳥(niǎo)蛋�！崩习忠�(jiàn)我一臉不滿，便放下包，像是要跟我“大干一場(chǎng)”。
“你錯(cuò)了，山是美的，是你自己怨氣太多，把景色埋沒(méi)了，其實(shí)你不用急著向上爬，多看看邊上的風(fēng)景，最美之景可未必只在山頂看得到呀。”
他頓了頓，眺望遠(yuǎn)方，又說(shuō)：“這一層層的臺(tái)階可不只是用來(lái)登頂?shù)�，而是讓你換一個(gè)高度看不一樣的風(fēng)景罷了。每一級(jí)臺(tái)階都有屬于自己的美啊�！�
我回頭望了望那些已經(jīng)走過(guò)的臺(tái)階，忽然覺(jué)得自己錯(cuò)過(guò)了好多……
再一次邁開(kāi)向前攀登的步伐后，環(huán)顧階邊景，倒是多了幾分姿色，也有了走向第二級(jí)，第三級(jí)，第四級(jí)……第千千萬(wàn)萬(wàn)級(jí)臺(tái)階的熱情。
人生好比登山，也有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的臺(tái)階等著我們?nèi)ヅ实�，其�?shí)并不一定要登上山頂，走得身心俱累且錯(cuò)過(guò)了沿途的風(fēng)景，一步一個(gè)臺(tái)階，需要耐心與信念。
就像爸爸說(shuō)過(guò)的：“臺(tái)階是讓你換一個(gè)高度看不一樣的風(fēng)景�！绷粜囊惶庯L(fēng)景，收貨一份成功，讓山腰比山頂更美好，讓過(guò)程比結(jié)果更豐饒。
中學(xué)生作文 篇17
我曾經(jīng)跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海；我曾經(jīng)擁有著一切，轉(zhuǎn)眼都飄散如煙；我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向，直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案。
我曾經(jīng)毀了我的一切，只想永遠(yuǎn)地離開(kāi)；我曾經(jīng)墮入無(wú)邊黑暗，想掙扎無(wú)法自拔；我曾經(jīng)象你象他象那野草野花，絕望著渴望著哭著笑著平凡著……
——題記
如果說(shuō)人生是這樣一條平凡的路，那么，青春年少的我們正是該勇敢去拼去闖的時(shí)候，也許會(huì)有磕磕絆絆，但只要堅(jiān)持，便能走到最后。
當(dāng)你仰望面前的高山時(shí)，你是否想過(guò)退縮或繞路而行？當(dāng)你看到萬(wàn)丈深淵上一根孤零零的獨(dú)木橋時(shí)，你是否因膽怯而躊躇不前？當(dāng)你摔倒在地上時(shí)，你是否貪戀著這一刻的休息而不愿起身？
當(dāng)你這樣想時(shí)，你已經(jīng)輸了一半！腳下荊棘再多，只要勇敢去闖，過(guò)去之后再回頭看，其實(shí)也沒(méi)什么大不了的，咬咬牙，也就變成了曾經(jīng)。
在這條路上，承載著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)夢(mèng)，而我們，則是滿懷希望的追夢(mèng)人。也許你已經(jīng)累的滿頭大汗，也許你已變得傷痕累累，但是，踏上了這條路，又怎么能輕易回頭！如果你不愿堅(jiān)持就只能在途中——被判出局。
而那些半途而廢的.人總會(huì)遭人所不恥，等他們年老時(shí)在回顧曾經(jīng)大概也會(huì)后悔吧？
我們也曾因挫折一度沮喪頹廢，我們也曾為失敗而傷心流淚，我們也曾望著廣闊的天際憧憬未來(lái)。無(wú)論怎樣都不愿放棄，選擇了奮斗，就要學(xué)會(huì)放下安逸，人生需要奮進(jìn)，即使前方再艱險(xiǎn)，即使終點(diǎn)依舊看不見(jiàn)，心里卻充滿了執(zhí)念。抬起頭，望著藍(lán)天，路旁花兒綻放了笑顏，心里有個(gè)聲音，它說(shuō)：“路再遠(yuǎn)，總會(huì)到達(dá)終點(diǎn)�！�
水手面對(duì)著暴風(fēng)雨，永遠(yuǎn)不會(huì)放棄希望；航海家迷失了方向，永遠(yuǎn)不會(huì)就此迷茫；登山者看著眼前聳立陡峭的高山，永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)的步伐！
善始即善終，自己的選擇只能由自己來(lái)承擔(dān)后果。在平凡的路上，不需要膽小怕事，這條路上，亦不需要畏畏縮縮！
中學(xué)生作文 篇18
蝴蝶在窗外翩躚著，想挽留住那如血的夕陽(yáng)。氤氳的天空中，夕陽(yáng)用盡最后一抹余暉將明月托上樹(shù)梢，浸沒(méi)在滿天淡淡的繁星之中。
“母愛(ài)”這個(gè)詞在我的腦海中是殘缺的，在我剛八個(gè)月大的時(shí)候，母親就帶著深深地眷念去了在我看來(lái)遠(yuǎn)在天邊的廣州，此后，只回來(lái)過(guò)三四次。當(dāng)我上幼兒園的時(shí)候，看見(jiàn)別的'小朋友歡笑著撲進(jìn)媽媽的懷抱，總會(huì)揚(yáng)起頭問(wèn)身旁的爺爺奶奶什么時(shí)候媽媽才會(huì)回來(lái)，爺爺奶奶總回答說(shuō)只要我乖，媽媽就回來(lái)了。于是，我每天都很乖，期待媽媽回來(lái)，可媽媽終究沒(méi)回來(lái)。只是每周都會(huì)往家捎一封信，讓爺爺奶奶念給我聽(tīng)�？晌夷鞘歉静欢灰老∮浀脣寢尶偨形乙�(tīng)話。
14年前，在那個(gè)溫柔的但又有可怕的黎明，枯枝搖晃著。在小山村的唯一的衛(wèi)生院里，一位母親即將臨盆。那位母親頂著滿頭大汗，咬牙忍著身體劇烈的疼痛，但她又是快樂(lè)的，因?yàn)樗暮⒆玉R上就會(huì)來(lái)到這個(gè)美好的世界，與她共同分享每一寸金色的時(shí)光。她緊緊的抓住床單，也許是太痛了，她把床單都抓破了，但她又在幻想著，幻想著以后她與孩子在一起的點(diǎn)滴幸福，每一點(diǎn)，每一滴都令她那樣心碎，可令她沒(méi)想到的是，她是難產(chǎn)，大人和孩子只能擇一。孩子爸選擇了保大人，可她毅然選擇了孩子，她說(shuō)就算死，她也要把孩子生下來(lái)。孩子終于落地了，幸運(yùn)的是，她也活了下來(lái)�？上�，由于她失血過(guò)多，昏了過(guò)去。兩天之后，她醒了過(guò)來(lái)，看著孩子粉嘟嘟的臉和稚嫩的小手，聽(tīng)著孩子咿咿呀呀和哭鬧，她哭了，但她又笑了，無(wú)聲的笑了，正如她那落地?zé)o聲的母愛(ài)。
天空中，閃過(guò)的流星將我的思緒拉了回來(lái)。吹拂的晚風(fēng)，搖曳著樹(shù)枝。母親早已將她那無(wú)聲的母愛(ài)注入我靈魂的微纖之中，就在我落地那一剎那。母愛(ài)的淡香，彌漫在月光的微哂之中。萬(wàn)物皆夢(mèng)，夜深人靜。
中學(xué)生作文 篇19
我是一個(gè)新型地球，是人們用高科技制造出的克隆地球。今年剛剛一歲。我具有原地球的所有物質(zhì)，只是還沒(méi)有人類(lèi)在我身上居住。
現(xiàn)在有一些科學(xué)家在我身上拿著一根鋼筋似的管子插來(lái)插去，做著放入太陽(yáng)系軌道前的最后檢查。好愉快，雖然他們使得我渾身上下癢癢的，但是想到自己快要從溫室搬到我自己真正的家時(shí)，那心情可以說(shuō)是難以言表。
聽(tīng)智能機(jī)器人說(shuō)：“你是‘一號(hào)實(shí)驗(yàn)地球’，你的成功發(fā)射將預(yù)示著人類(lèi)的水平將達(dá)到完美的頂峰；你的成功發(fā)射，人類(lèi)也會(huì)無(wú)比地激動(dòng)、自豪與高興，因?yàn)槟闶顾麄冇钟辛艘粋�(gè)新的生存家園，又有了生存的希望。你地球哥哥正在逐漸地衰老，他的希望全寄托在你身上了，你可千萬(wàn)不要讓他失望啊！”我聽(tīng)了，默默地在心里說(shuō)：哥哥，您放心吧！是您造就了我，我不但不會(huì)辜負(fù)您，我一定會(huì)盡我最大的努力去拯救您的！
不久，我被成功放入了軌道，我低下頭又仔細(xì)審視了自己一番：完美無(wú)缺的大氣層，給人類(lèi)提供生存的`條件；十二大海洋，給予人類(lèi)以足夠的礦物質(zhì)與足夠的魚(yú)類(lèi)及鹽類(lèi)；八大洲，使人類(lèi)有足夠的生活空間；冰川及山峰，使人類(lèi)達(dá)到欣賞的極致；各種自然資源，使人類(lèi)有更多的完美的服務(wù)使者；少見(jiàn)的自然災(zāi)害，使人類(lèi)能夠安心地在我身上居住。
將來(lái)，科學(xué)家還會(huì)從我身上提取生命細(xì)胞，就像根據(jù)地球哥哥制造我一樣，克隆出“第二號(hào)實(shí)驗(yàn)地球”，讓我們姐弟仨兒能夠更好地服務(wù)于人類(lèi)。
還可以克隆出更多的地球，把它身上的物質(zhì)同地球哥哥進(jìn)行交換或補(bǔ)充，拯救地球哥哥，拯救全人類(lèi)！
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴聲響了起來(lái)，把我從睡夢(mèng)中驚醒。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)美好而又可怕的夢(mèng)。我想：人類(lèi)如果繼續(xù)破壞地球的話，依現(xiàn)在看只能束手就擒了，如果做著最壞的計(jì)劃，人類(lèi)只能加快科技的發(fā)展了。但人類(lèi)要從現(xiàn)在開(kāi)始制止自己的惡意行動(dòng)，否則后果將會(huì)不堪設(shè)想�！�
中學(xué)生作文 篇20
母愛(ài)的偉大是每個(gè)人都知道的，但并不是每個(gè)人都能深刻體會(huì)到的;歌頌?zāi)笎?ài)的歌曲還是很多的，但不是每一首都能真正打動(dòng)內(nèi)心的，成為經(jīng)典的。我喜歡聽(tīng)《母愛(ài)》這首歌，這首歌帶小的時(shí)候，一部《媽媽再愛(ài)我一次》的電影，讓多少人流下了淚水；一首《世上只有媽媽好》的歌曲，唱出了多少人的心聲。母愛(ài)是首無(wú)言的歌，總會(huì)在某個(gè)午后、某個(gè)黃昏、某個(gè)黑夜，輕輕響起，母愛(ài)是幅淡淡的`畫(huà)，總會(huì)在某個(gè)陌生街頭、某個(gè)陌生小站、某個(gè)異鄉(xiāng)旅店，在你最失意、最需要求助的時(shí)候。閃現(xiàn)在眼前，母親的愛(ài)護(hù)，許多細(xì)微曲折處是說(shuō)不完的，也無(wú)法捕捉到，也就是這些細(xì)微曲折才形成一個(gè)家。
終歸需要有人跟她嘮嘮家常，我偏是最不善此道，每每大而化之，不能使她滿足。我很少?gòu)哪赣H那兒聽(tīng)到如此無(wú)奈的話，她話里透出一種對(duì)歲月的無(wú)奈，道出那份蒼桑讓人心慌。母親總怕自己突然有一天閑了下來(lái)，總擔(dān)心有一天突然什么都做不了。于是她現(xiàn)在身體好好時(shí)，就常去菜市買(mǎi)些東西給你，今天給你買(mǎi)點(diǎn)青菜，明天給你買(mǎi)條大魚(yú)，自己拎不動(dòng)，就讓鄰居幫著拎回來(lái)給我，自己想吃什么就去路邊小攤買(mǎi)點(diǎn)吃的，我們有時(shí)候說(shuō)她，你跟別人買(mǎi)東西，不要把錢(qián)算錯(cuò)了，她會(huì)很自豪地說(shuō)，我不會(huì)這么糊涂吧，她在用自己的行動(dòng)，證明自己仍有用武之地。
從今天開(kāi)始，我要帶著感恩的心及時(shí)行孝，除了上班外，盡量抽出時(shí)間陪她聊聊天，把每天都當(dāng)成母親的生日，為她煲湯喝，給她唱唱歌聽(tīng)，為她洗洗腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，給她說(shuō)說(shuō)笑話，讓燦爛的微笑永駐在媽媽臉上。
母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如佛，她清新而遠(yuǎn)長(zhǎng)，她厚澤而無(wú)雜，親切而溫柔。我知道，您的愛(ài)從我來(lái)到這個(gè)世界上，就不曾停過(guò)。我真想大聲對(duì)您說(shuō)一聲：媽媽?zhuān)覑?ài)你!您的愛(ài)是我永遠(yuǎn)的家!祝您健康長(zhǎng)壽！
中學(xué)生作文 篇21
秋天來(lái)啦，秋天來(lái)了，感覺(jué)天空很高遠(yuǎn)，也很藍(lán)，偶爾飄過(guò)幾朵白云，分外的好看;微風(fēng)吹在臉上，癢癢的，涼涼的，但很舒服。早晨和晚上非常的涼爽，中午還是很炎熱。用“秋高氣爽、風(fēng)清云淡”來(lái)形容此時(shí)的天氣，是最恰當(dāng)不過(guò)的了。
我和小伙伴們一起來(lái)到郊外，看到小草都變黃了，翻起了金色的波浪，踩在上面，松松的，軟軟的，象踩在地毯上一樣。大樹(shù)的葉子由綠色變成了紅色、黃色，在風(fēng)兒的吹拂下，象美麗的花蝴蝶一樣翩躚起舞，好看極了。蒲公英的黃色花蕊變成了一個(gè)個(gè)白色的小球，順著風(fēng)兒一吹，象一群小傘兵，不畏辛苦地去尋找新的家園。
我們又來(lái)到了果園，陣陣果香撲鼻而來(lái)。在這里，梨樹(shù)掛起了金黃的燈籠，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，葡萄架上掛滿了一串串的紫寶石。呵呵，饞得我們口水都流出來(lái)了。
我們又來(lái)到了田野旁，在這里，飽滿的高粱漲紅了臉，象害羞的少女一樣;沉甸甸的稻穗笑彎了腰，象駝背的`老漢一樣;金燦燦的黃豆向我們調(diào)皮地眨著眼睛，好象隨時(shí)都想從豆莢里跳出來(lái)一樣!好一幅豐收的畫(huà)卷!
農(nóng)民伯伯此時(shí)最為忙碌，他們都在忙著收割莊稼，臉上都洋溢著豐收的喜悅，汗水流了滿臉也顧不上擦。收割完的莊稼有的用四輪車(chē)?yán)械挠民R車(chē)?yán)�，一趟接著一趟。好一幅繁忙的景�?現(xiàn)在我終于明白“春華秋實(shí)”這個(gè)詞語(yǔ)的真正含義了，有春天的辛勤勞動(dòng)，就有秋天的美好收獲!
這時(shí)，空中傳來(lái)了一陣陣的鳥(niǎo)鳴聲，我們順著聲音尋找，原來(lái)是一群大雁，一會(huì)兒排成個(gè)“人”字，一會(huì)兒排成個(gè)“一”字，勇敢地向著南方飛翔。噢，它們是要飛回溫暖的南方去過(guò)冬了。勇敢的生靈們，盼望著你們能快些回來(lái)，你們來(lái)臨的時(shí)候，就再一次把溫暖的春天帶給了我們!
秋天是一個(gè)美麗的、成熟的、繁忙的、收獲的、喜悅的季節(jié)，所以，我喜歡秋天!
中學(xué)生作文 篇22
琴鍵上一顆顆跳動(dòng)的音符，高音笛像是優(yōu)雅的芭雷舞者踮著輕快的小碎步走入了低音部的和諧。舞臺(tái)上，身穿一襲黑色禮服的指揮家正沉醉於這美麗的音樂(lè)，手上的指揮棒順著音符的律動(dòng)形成圓滑的弧形，臉上掛著滿滿的自信和從容。
她，是我的老師，也是我生命知的知音。
小學(xué)高年級(jí)時(shí)，我加入了學(xué)校的直笛隊(duì)。還記得第一次見(jiàn)到老師時(shí)那種緊張、難耐的心情�？偸谴┲笱b的指導(dǎo)老師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、對(duì)學(xué)生十分有耐心的老師。雖然起初，我和老師之間的互動(dòng)并不多，但在每次的團(tuán)練之后，心中對(duì)老師的敬佩和崇拜卻不停的增升。留著一頭浪漫長(zhǎng)卷發(fā)的老師，身上總是散發(fā)出一股自信的氣息。而且她并沒(méi)有立下許多制式的規(guī)定，卻不時(shí)教導(dǎo)我們"自律" 的重要性；她并沒(méi)有交付給我們繁重的作業(yè)，反而給了我們充足的時(shí)間去發(fā)揮創(chuàng)意、表現(xiàn)自我。
在一次考試失利后，傷心的我獨(dú)自躲到了排練室里哭泣。不久后，我隱隱約約感受到肩膀上多了一股暖流，回頭一看，才發(fā)現(xiàn)老師默默的站在我身后陪伴我。她輕輕的問(wèn):“怎么了嘛 ?要不要把發(fā)生的不愉快都告訴我呀?”。沒(méi)想太多得我便將所有的.事都告訴了老師。她并沒(méi)有多說(shuō)什么大道理只是靜靜的聆聽(tīng)我說(shuō)的一字一句。從那一刻起，老師在我心中不再只是“老師”，而是一位值得依賴(lài)的摯友。
吹出動(dòng)人旋律的她，帶著一抹微笑緩緩得走向我，一身的雅緻烘托出她高雅的心懷。再度拾起指揮棒的她，偷偷地對(duì)我眨了眨眼。那是一種緊密的默契，專(zhuān)屬她和我之間。
直到今日，每當(dāng)我感到徬徨、無(wú)助時(shí)，我仍會(huì)打電話給那位老師。我們會(huì)聊聊近日所發(fā)生的事情，甚至連一些微不足道的瑣事她仍會(huì)細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著。每和老師通話后，心中的不快、傷感和沮喪彷彿就像是朝日的晨霧一班悄悄散逸在空氣中。
謝謝你，當(dāng)我躲在黑暗的角落時(shí)，你就像是一盞明燈照亮我封閉的心田，我不再感到害怕，因?yàn)槲抑滥憧倳?huì)站在我身旁。
中學(xué)生作文 篇23
我有一個(gè)疼愛(ài)我的奶奶，她七十多歲了，聽(tīng)力衰弱，有時(shí)我還要說(shuō)很大聲她才聽(tīng)得清楚。她的頭發(fā)花白，臉上有著歲月的痕跡，布滿了周?chē)�，她的眼睛時(shí)�？床磺鍠|西，穿個(gè)針線還有老半天的.時(shí)間。她的手很粗糙，可能是經(jīng)常做家務(wù)留下的。
還記得冬天，奶奶早早地起了床，天還沒(méi)有亮就去河邊洗衣服，等我醒來(lái)都看見(jiàn)奶奶在煮飯了或曬衣服。奶奶和爺爺要照顧五個(gè)孩子，我，姐姐，表哥，表弟還有一個(gè)頑皮的表妹。每天洗那么多的衣服，洗那么早，看了我很心酸。
這一天，奶奶又要去田里種菜了，奶奶叫我們幾個(gè)看好妹妹，不讓她搗蛋。我很不聽(tīng)話，跟奶奶來(lái)到了田地里�！澳愀鷣�(lái)干什么，快回去，這里很容易弄臟衣服的�！蹦棠坛庳�(zé)我說(shuō)。“奶奶，我想幫忙，看你那么累，我想幫你分擔(dān)一下。”我說(shuō)�！斑@里沒(méi)有什么你可以幫忙的，快回去，這里冷�！蹦棠桃s我走。我靈巧地避開(kāi)了，“誰(shuí)說(shuō)我不可以幫忙的，我可以給那些蔬菜澆水��！”我指著那水桶說(shuō)。奶奶見(jiàn)我怎么趕也趕不走，最后無(wú)奈地說(shuō)“好，你先去打一桶水來(lái)。”奶奶指著不遠(yuǎn)處的河邊。我拎著桶到河邊，把桶裝的滿滿的，等拎回去的時(shí)候很吃力。無(wú)奈我那時(shí)的力氣太小，我只好倒掉一些水。水只剩下一半。拎起來(lái)輕松多了，我學(xué)著奶奶的樣子，給他們澆水，我學(xué)得有模有樣。奶奶還夸我呢！
回到家里，我的衣服上有一個(gè)小小的臟東西。“看吧，叫你不要到田里去，這下好了，把新衣服弄臟了。”奶奶說(shuō)�！昂俸伲锹闊┠阆戳��！蔽液俸俚男χ��！跋麓尾粶�(zhǔn)去田里了，知道不？”奶奶洗著我的衣服。“知道了�！蔽彝铝送律囝^。
奶奶還會(huì)下期噢！五子棋，雖然她每次都輸，但她每次都說(shuō)“那是我大人有大量，我讓你的，重來(lái)一局�！蹦棠痰男愿窬拖褚粋�(gè)長(zhǎng)不大的小孩子。奶奶，我想你了。
中學(xué)生作文 篇24
書(shū)上說(shuō)：“千里難尋是朋友，朋友多了路好走。以誠(chéng)相見(jiàn)，心誠(chéng)則靈，讓我們從此是朋友。千金難買(mǎi)是朋友，朋友多了春長(zhǎng)留。以心相許，心靈相通，讓我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
我有許許多多的好朋友，但是，最令我難忘的，是我三年級(jí)時(shí)的同桌——宋亞欣，我常常叫她“宋宋”，而她也常叫我“小陳”。
名字聽(tīng)起來(lái)好聽(tīng)，她長(zhǎng)得也很漂亮，梳著一個(gè)小小的辮子，大大的眼睛炯炯有神，現(xiàn)出一種可愛(ài)的表情，個(gè)子比我高一些，這是她給我留下的第一印象。漸漸地，我們倆熟悉了，我們倆甚至每時(shí)每刻都不分開(kāi)。我過(guò)生日時(shí)，還給宋宋拿去了蛋糕，宋宋當(dāng)然不會(huì)輕易地罷休，她過(guò)生日時(shí)也給我送來(lái)了蛋糕，我們各自許下自己的愿望，到現(xiàn)在我也不知道她許的是什么，大概和我的一樣吧！三年級(jí)時(shí)我們太小，學(xué)習(xí)壓力不大，我們都愛(ài)弄一些亂七八糟的東西，在那時(shí)，我們認(rèn)為這很重要，我們?cè)?jīng)梳過(guò)一樣的.小辮兒，戴過(guò)一樣的頭花，穿過(guò)一樣的衣服，用過(guò)一樣的東西，甚至還想過(guò)住在一間屋子里，每次考試，我們倆都名列前茅。
直到有一天，我發(fā)現(xiàn)她變了，她變得學(xué)習(xí)不好，經(jīng)常和我鬧別扭，我看著她，眼淚禁不住地流下來(lái)，我決定，一定要讓她變回來(lái)。于是，我每天都幫她復(fù)習(xí)功課，緩解我倆的情緒，經(jīng)常和她說(shuō)心里話。有一天，在一次談話中，我終于知道了她為什么整天悶悶不樂(lè)，她低著頭，喃喃的對(duì)我說(shuō)：“陳怡，你知道嗎？其實(shí)……我們家買(mǎi)電腦了，但是爸爸卻就是不聯(lián)網(wǎng)，不管我怎么說(shuō)，他就是不讓?zhuān)液桶职殖沉思�，從小到大爸爸從�?lái)沒(méi)有這么生氣過(guò)，爸爸走了，所以……”宋宋哭了，哭得那么傷心，我恍然大悟，一下子怔在那里，在我的百般勸說(shuō)下，宋宋明白了許多道理，她擦擦眼淚決定，去和爸爸道歉，我伸出手，把她拉起來(lái)，宋宋終于又回來(lái)了。
到現(xiàn)在宋宋還是我最好的朋友，雖然不在一個(gè)班了，見(jiàn)面也少了，但那份友誼，那份真情，我們還一直保留著。
中學(xué)生作文 篇25
在悠久的歷史長(zhǎng)河中，創(chuàng)造出了人類(lèi)，而人類(lèi)又創(chuàng)造出文明，不管是古還是今，文明美德都在不斷進(jìn)化，生生不息。作為新時(shí)代的主人，我們要傳承文明，踐行美德。
什么是文明？恩格斯曾說(shuō)：“文明是實(shí)踐的事情，是社會(huì)的素質(zhì)�！蔽拿鲃�(chuàng)造了現(xiàn)在這個(gè)世界，使我們的人生有了價(jià)值和意義，就像南丁格爾的一生一樣，她義無(wú)反顧地投身于護(hù)士這個(gè)“可怕而又丟臉”的職業(yè)，但她從不后悔，心系難民，最終功成名就，永垂青史。她完整的詮釋了文明美德的內(nèi)涵和意義，用她的一生。
文明美德不僅體現(xiàn)在大的方面，偉人的身上，也是我們?nèi)辗e月累的小事組成的守信用，講道義，愛(ài)護(hù)公物，遵紀(jì)守法，文明用語(yǔ)等都是我們文明的體現(xiàn)，余秋雨講到：“社會(huì)公德是社會(huì)的血液和呼吸�！彼灾v文明，公德意識(shí)不能丟，但同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重，尊重就是自重，尊重他人，尊重知識(shí)，尊重自然。一次籃球練習(xí)中，喬丹的三分球的成功率為28.6%，而皮蓬的成功率為26.4%，但喬丹卻說(shuō)皮蓬投的要比自己更加完美，使皮蓬深受感動(dòng)，喬丹不僅以球技，更以寬廣的胸襟贏得了所有人的尊重。因此，尊重是文明之本。
俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。”這告訴我們做事要有規(guī)則，懂規(guī)矩，守紀(jì)律。一位臺(tái)灣的公交車(chē)司機(jī)在開(kāi)車(chē)時(shí)，心臟病突發(fā)，但他依然堅(jiān)持把車(chē)開(kāi)到路邊而不是路中間，可在車(chē)停的時(shí)候，他自己也不幸去世，他用他自己的'生命來(lái)?yè)Q回一車(chē)人的生命。這種難能可貴的美德，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？我們也應(yīng)該轉(zhuǎn)動(dòng)自己的大腦靈活起自身的行動(dòng)來(lái)踐行美德，傳承文明，這不僅是時(shí)代給予我們的榮光與夢(mèng)想，更是時(shí)代賦予我們的責(zé)任與使命。
中華上下五千年，中華文化博大精深，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：“美哉我少年中國(guó)，壯哉我中國(guó)少年，與國(guó)無(wú)疆！我相信，中華民族的文明美德必在我們的努力之下掀起自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)奮進(jìn)的壯麗華章！
我們要讓文明美德永伴我成長(zhǎng)！
中學(xué)生作文 篇26
最近也不知道在哪里，看到了這樣的一句話：“說(shuō)一尺不如做一寸”，一想還真的覺(jué)得挺有道理；媽媽也常說(shuō)“不要做一個(gè)語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”。這兩句話都對(duì)，但好像都只對(duì)了一半。
在我看來(lái)，說(shuō)和做本是一家兄弟，是需要相互扶持和幫助才能彼此壯大的。把他們分開(kāi)了就是缺憾的美，而在今天大家的眼里好像它們成了“敵人”嗎，光說(shuō)不做的，光做不說(shuō)的比比皆是！
你要問(wèn)我愿意成為哪一類(lèi)的人，我說(shuō)是認(rèn)真的做好了再去用精美的語(yǔ)言包裝它……為什么只說(shuō)不做呢？這樣的人最讓人瞧不起的吧!為什么做了不說(shuō)呢?這樣的人有著雷鋒的氣質(zhì)，但是當(dāng)今這個(gè)美好的.時(shí)代，做出來(lái)的東西我喜歡和大家一起分享。就像一個(gè)蛋糕師傅，費(fèi)盡功夫研究出來(lái)了一款新式蛋糕，味道非常好吃，樣子也十分誘人，做好了放在櫥窗里，等待人們的購(gòu)買(mǎi)。但是能看到它的人畢竟是路過(guò)這里來(lái)的——很有限！那么我們?yōu)槭裁床贿x擇一個(gè)好的宣傳方式，比如新品推廣，小份試吃等等，給它的美味擴(kuò)散出去，好讓更多的人知道，更多人來(lái)分享蛋糕師傅多日的勞動(dòng)成果。成績(jī)是有目共睹的，前者是等待有限的人們?nèi)ベ?gòu)買(mǎi)，后者的效果我相信大家都可想而知。繞回到雷鋒時(shí)代，大家都贊揚(yáng)雷鋒默默無(wú)聞做好事的英雄事跡，精神是值得大家學(xué)習(xí)的，但是我更提倡一種有效率的做法，將雷鋒精神發(fā)揚(yáng)出來(lái)，帶著大家一起做好人好事，讓世界上不僅僅只有一個(gè)雷鋒。
如此說(shuō)來(lái)，那個(gè)光說(shuō)不練的讓人瞧不起的也不是一無(wú)是處的；那個(gè)刻苦鉆研，兢兢業(yè)業(yè)做的，是一人也無(wú)法成就輝煌的，所以最好的方法是選擇認(rèn)真做好了，再去用精美的語(yǔ)言包裝它。聞一多先生說(shuō)過(guò)：“人家說(shuō)了再做，我是做了再說(shuō)�！蔽依斫馐侵挥心闶莾�(yōu)質(zhì)的做了，才可以是無(wú)畏的說(shuō)。
看到眼前，我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有學(xué)好了才有能力去做得更好，做好了，我才能自豪的喊出我要做“口的巨人，行的高標(biāo)”！
中學(xué)生作文 篇27
堅(jiān)強(qiáng)，提起這個(gè)詞相信大家并不會(huì)陌生吧？但是是否想過(guò)自己對(duì)堅(jiān)強(qiáng)這個(gè)無(wú)形的詞到底有多熟悉呢？
下面就讓我把自己的理解與大家分享一下吧。
年幼的我因?yàn)榘l(fā)燒，從此雙腿落下了殘疾。嚴(yán)重的病情讓我失去了去幼兒園的機(jī)會(huì)。每當(dāng)看到同齡的孩子背上書(shū)包蹦蹦跳跳地去上學(xué)時(shí)，陪伴我的卻只有滿心的羨慕和枯燥乏味的康復(fù)訓(xùn)練。這時(shí)，淚水總會(huì)不爭(zhēng)氣地奪眶而出。媽媽明白我的心思，笑著對(duì)我說(shuō)；堅(jiān)強(qiáng)些，不用擔(dān)心，總有一天你也會(huì)和他們一樣，一定會(huì)好起來(lái)的，要相信自己。媽媽答應(yīng)你，一定會(huì)讓你和他們一樣去上學(xué)的，相信媽媽?zhuān)覀円黄鸺佑�。�?tīng)了媽媽的話，我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，雖然當(dāng)時(shí)并不是很明白什么是堅(jiān)強(qiáng)。在媽媽的鼓勵(lì)下，在我與爸媽的共同努力下，我完成了從躺到坐再到站立行走的艱難過(guò)程。我做到了！我真的做到了！雖然這其中的艱辛和遇到的挫折難以言喻，但是與成功的喜悅相比，那些挫折與過(guò)程的'艱難都只是浮云，因?yàn)樗龅囊磺卸际侵档玫摹?/p>
這或許就是堅(jiān)強(qiáng)的力量吧！現(xiàn)在的我終于明白了：堅(jiān)強(qiáng)就是要相信自己，無(wú)論遇到怎樣的挫折都能微笑面對(duì)！
堅(jiān)強(qiáng)并不是一謂逞強(qiáng)，因?yàn)檠b出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)只會(huì)讓自己更加脆弱。堅(jiān)強(qiáng)并不是永遠(yuǎn)都不會(huì)流淚，而是即使落淚也能笑著說(shuō)：我很好！然后繼續(xù)向前，再多的挫折也不會(huì)阻止前進(jìn)的腳步。真正的堅(jiān)強(qiáng)是當(dāng)你面對(duì)別人異樣的眼光時(shí)，當(dāng)你面對(duì)別人的嘲諷時(shí)，當(dāng)你面對(duì)別人的冷漠無(wú)情時(shí)，那從容的一笑。
十七年的歲月中，十七年的時(shí)光教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)。讓我初步認(rèn)識(shí)了堅(jiān)強(qiáng)，體會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)的重要性。這都是我生命中最珍貴的禮物，是獨(dú)一無(wú)二的財(cái)富。時(shí)至今日，我仍在閱讀堅(jiān)強(qiáng)的路上，它將是我前進(jìn)路上最好的伙伴。我相信總有一天會(huì)把堅(jiān)強(qiáng)讀懂、讀透。就算這個(gè)過(guò)程需要用一生的時(shí)間！
中學(xué)生作文 篇28
喝一口手中母親剛熬好的中藥，苦澀立即在我口中漫延開(kāi)來(lái)，“咳咳咳……”我立即吐了出來(lái)并大聲地咳著。母親在我旁邊看著，搖搖頭：“唉，‘良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行’這道理你怎么就是不懂呢？”
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”我在心中默念。老師那充滿不屑和鄙視的話突然在我耳際響起……
“憑你這資質(zhì)，根本就不可能會(huì)有所成就，你永遠(yuǎn)也別妄想成功。這就是整天只知道胡思亂想的結(jié)局�！崩蠋熅瓦@樣當(dāng)著全班人的面，把我那滿是紅叉的作業(yè)本展示出來(lái)，并用不屑的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)了這句話。全班同學(xué)都對(duì)老師的`話表示贊同，很多人都帶著同情的眼光地看著我，但我知道更多的是幸災(zāi)樂(lè)禍……我感到一陣寒風(fēng)向我吹來(lái)，淚水也簌簌流下，“你們會(huì)后悔的！”我在心中憤恨地說(shuō)道。
從此，我在學(xué)校依然像以前一樣我行我素，讓老師對(duì)我的行為嘆氣，讓所有人都以為我依然無(wú)藥可救，可是我知道，我早已不再是以前的我了，上課我會(huì)很專(zhuān)心地聽(tīng)講，吸收老師所傳授的知識(shí)，回家后也暗暗努力地學(xué)習(xí)。終于我等到了機(jī)會(huì)，在期中考，我取得了驚人的進(jìn)步�？晌覅s沒(méi)有表現(xiàn)出太多的驚喜，我繼續(xù)努力著，努力著……就在我一次次得到優(yōu)異的成績(jī)后，我收斂了我的叛逆，我只在老師的桌上放了一張字條“我只想證明給某些人看，他的看法是錯(cuò)誤的！”成功的喜悅沖昏了我的頭腦，以至于我沒(méi)有留意到老師對(duì)我欣慰的嘴角上揚(yáng)的弧度……
自從小學(xué)畢業(yè)后，我就再也沒(méi)有回去母校，因?yàn)槟抢镉刑嗖缓玫幕貞洝？晌覅s不知道，由于那段奮斗的時(shí)光讓我能夠比別人更快地適應(yīng)中學(xué)繁忙的學(xué)習(xí)生活，而這一切，都是我一直所“討厭”的老師給予的。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，媽?zhuān)抑懒�。”我將手中的藥一飲而盡，然后立即跑去打電話給我的老師，不，或許該說(shuō)是“恩師”吧……
中學(xué)生作文 篇29
兩個(gè)字簡(jiǎn)單而又樸素，純凈而又無(wú)瑕，誰(shuí)能給我們力量與家的溫暖?這是一個(gè)真誠(chéng)而又發(fā)自?xún)?nèi)心的回答：母親。
母親總是這樣愛(ài)管我，我走到哪她說(shuō)到那，一刻也不肯停下。那是一個(gè)隆冬，大雪正下得歡，從屋里向外看，白皚皚的一大片，很漂亮。
“‘未若柳絮因風(fēng)起’啊!”我小小的腦袋從窗邊露出來(lái)半截，兩只小手趴在玻璃上，我看著外面，什么也沒(méi)說(shuō)，箭似地向外跑，母親在后面叫，叫的什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只知道自己出了大門(mén)，結(jié)實(shí)的打了個(gè)打噴嚏，母親才氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)，給我披上衣服，裝作生氣的樣子說(shuō)：“多穿點(diǎn)衣服，冷!”我搓著手，像個(gè)犯了大錯(cuò)的孩子。
還是在同一個(gè)季節(jié)，快要期末考試了，下起了大雪，飄飄灑灑，地上的雪多的可以漫過(guò)我的小腿——那年我13歲。
我與母親商量著：“媽?zhuān)摇蚁氤鋈ネ嫜隳懿荒堋蔽业脑捯粑绰洌赣H便吼著：“什么?都快考試了你還想出去玩?英語(yǔ)復(fù)習(xí)了嗎?昨天你數(shù)學(xué)才考了多少分啊?你還好意思跟我講價(jià)錢(qián)!”我都快哭出來(lái)了，卻硬著嘴，故作堅(jiān)定的`說(shuō)“我…不就是想出去嗎?你也別說(shuō)了，我一定要出去!”
我再去和同學(xué)約的地方，嘴里還說(shuō)著：“今天可比昨天冷了一些啊……”我搓著手，呵著熱氣。
我們開(kāi)始玩了，以一個(gè)雪球砸在我身上——冷;第二個(gè)——打哆嗦;第三個(gè)——手和臉都被雪冰的通紅了。我實(shí)在玩不下去了，就坐在一旁的地上堆雪人——更冷了。遠(yuǎn)處一個(gè)熟悉的身影，越來(lái)越近，是母親!
我不知道她是怎么找到這里的，我能記得的，只有她否決我的那種無(wú)情的表情!我干脆換了個(gè)方向，不看母親。天上有開(kāi)始下雪了。近了，更近了，等到母親來(lái)到我身旁，我已經(jīng)做好被她又拖又打的準(zhǔn)備了，我卻感到身上一陣暖。耳邊傳來(lái)的依舊是那熟悉的聲音：
“多穿點(diǎn)衣服，冷……”落在我臉上的那幾片冰涼的雪花，那一瞬間，我不知為何氤氳了我的眼眶……
中學(xué)生作文 篇30
在43世紀(jì)，在太原市中心，有一座電腦住宅。
剛進(jìn)裝有警報(bào)裝置的大門(mén)，就會(huì)有一個(gè)機(jī)器人跑出來(lái)，對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，您是陌生人，不得進(jìn)入�！边@時(shí)，只有主人下達(dá)可進(jìn)入的命令，機(jī)器人才會(huì)把你請(qǐng)入住宅。來(lái)到住宅門(mén)前，會(huì)有一張五彩繽紛的神奇地毯，它飛了起來(lái)，擺動(dòng)著毛茸茸的“手”，讓您參觀住宅的各個(gè)房間。
進(jìn)入住宅，你便可以見(jiàn)到夢(mèng)一般的客廳。客廳里，桌椅、茶幾等都是由電腦控制的家具。而沙發(fā)，卻是“月亮”，浮在空中，距離地面僅為30厘米。地板中一個(gè)不經(jīng)意之處，有一塊突起的磚，只要踩上去，就可以輕而易舉地穩(wěn)穩(wěn)居于“月亮”上，在沙發(fā)上，有一個(gè)精致的輪盤(pán)，這個(gè)輪盤(pán)是用于調(diào)節(jié)角度的，也可以調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度�？蛷d還不止這些呢！如果想要其它東西，可以對(duì)茶幾右下角的微型電腦說(shuō)出你所想取的東西及其所需放置地點(diǎn)，隨后物品便會(huì)隨著電腦定位準(zhǔn)確放置。實(shí)用程度以及精確度都為5星！
走上二樓，向左邊漫步，就是廚房，附及餐廳。進(jìn)入廚房，正對(duì)的.桌子上擺放著一本電子烹飪書(shū)。每打開(kāi)一頁(yè)，都會(huì)有動(dòng)態(tài)的模擬示范影像，下面還有文字注釋。餐桌上會(huì)有隨機(jī)餐具。飯后，電腦管家會(huì)命令清潔工具將餐桌收拾得干干凈凈。
飽餐一頓后，向右看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)很溫馨的標(biāo)記。沒(méi)錯(cuò)！此處正是臥室。走進(jìn)去吧，床單是極富親和力的淡色。床單下面有一個(gè)比較敏感的感應(yīng)器。當(dāng)主人上床后，感應(yīng)器會(huì)立刻將數(shù)據(jù)輸入電腦，電腦經(jīng)過(guò)分析后，控制播放器播放催眠曲，使主人昏昏入睡。此時(shí)，住宅內(nèi)所有電器全部關(guān)閉，門(mén)窗自動(dòng)關(guān)閉。
不過(guò)，在睡覺(jué)前先上三樓吧！那里有浴室嘞！浴室中，水的開(kāi)放時(shí)間、溫度都由電腦恒溫掌握。主人也就隨時(shí)可以告訴浴室的電腦管理處洗浴的時(shí)間和水的溫度。到時(shí)，就盡情享受吧！
電腦住宅是多么新奇!讓我們來(lái)到未來(lái)的港灣，搭乘上夢(mèng)想的小船，在高科技的海洋中徜徉！
中學(xué)生作文 篇31
年的味道
窗外，雨后吝嗇的陽(yáng)光帶著純純的溫暖，落在我凌亂的書(shū)桌上。遠(yuǎn)處隱約傳來(lái)一陣陣鞭炮聲，勾起了我的無(wú)限遐想，記憶之門(mén)緩緩打開(kāi)。
小小的我正穿著新衣服和姐姐一起追逐嬉戲，我手里還拿著一小盒鞭炮。我將鞭炮用力擦然，一陣白眼從鞭炮里沖了出來(lái)，我便用力將它向遠(yuǎn)處丟去。接著，我和姐姐急忙捂住耳朵，嬉笑著跑到角落里。
“啪！”地一聲響，年的味道隨著蔓延了出來(lái)，接著又是我們的歡笑聲。
不知過(guò)了多久，許多老屋邊裊動(dòng)著一縷縷的炊煙，在陽(yáng)光柔和地照射下，像遠(yuǎn)山的晴嵐。
“兒子，快來(lái)寫(xiě)春聯(lián)�！眿寢尨舐曊f(shuō)道。
我喘著氣，靜下心來(lái)，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)鋪好了毛氈，準(zhǔn)備好了兩張火紅的宣紙。
那時(shí)的我已經(jīng)學(xué)了好幾年的書(shū)法。我走到毛氈前，感受到了面前迎來(lái)了幾縷淡淡的墨香。我調(diào)了調(diào)毛峰，小心地用筆尖接觸宣紙，墨汁迅速地渲染了出來(lái)。
“寫(xiě)字的時(shí)候還要注意用筆的特點(diǎn)。你練米帶的字，要盡力寫(xiě)出米帶‘刷’的意蘊(yùn)。如他的三點(diǎn)水的第一筆通常沉著有力，如高空墜石，第二點(diǎn)和挑畫(huà)連在一起，蓄勢(shì)向右上方送出�！�
老師的話在我耳邊若影若現(xiàn)，我用心地運(yùn)筆，不久，簡(jiǎn)單的一橫一撇就變成了幾個(gè)活潑可愛(ài)的小人兒，躍然紙上。
過(guò)了一會(huì)兒，一副對(duì)聯(lián)我就完成了，只見(jiàn)“宏面大展前程遠(yuǎn)，吉星高照萬(wàn)事新”這幾個(gè)大字�？粗@宣紙上淋漓的墨氣，我忍俊不禁。
“恩，不錯(cuò)！”媽媽投來(lái)了肯定的.眼神。
夜幕漸漸籠罩，周?chē)臒熁鹇暣似鸨朔�。我眺望著遠(yuǎn)處，漆黑的夜色襯托出煙花的爛燦。
光陰荏苒，水逝時(shí)光�？涩F(xiàn)在我已經(jīng)是初三的學(xué)生了，家鄉(xiāng)的老屋已經(jīng)消失了。
陽(yáng)光像夢(mèng)一般，跌落在我身上，我伸出手想要握住什么�！斑@么著，又要過(guò)年了�！眿寢尩脑挻驍嗔宋业乃季S。我笑了笑，我將童年時(shí)年的味道珍藏到心里，細(xì)細(xì)品味。
中學(xué)生作文 篇32
命運(yùn)就像是一條無(wú)形的線，把我和她牽在了一起。
她和我是同班的學(xué)生，座位也離得很近，只有“一桌之遙”，但我們始終沒(méi)有跨過(guò)。直到了那一個(gè)令我怎么也意想不到的一天。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周六，我本想賴(lài)會(huì)床的，但仍是被老媽“無(wú)情”地“拖起”，之后又急急忙忙乘著老爸的汽車(chē)，“奔去”了一個(gè)擺喜宴的場(chǎng)所�！鞍W，我還沒(méi)睡醒呢，干嘛這么早就去嗎？”我邊打哈欠邊說(shuō)。突然一個(gè)看似見(jiàn)過(guò)的身影也正朝著那個(gè)地方走了過(guò)去，我揉了揉朦朧的眼睛，發(fā)現(xiàn)居然是她。我十分驚訝，但也暗暗自喜，因?yàn)槲医K于能了解她在生活中的行為性格了。我和爸媽下了車(chē)，在吃酒的地方選了一個(gè)位子坐了下來(lái)，碰巧離她不遠(yuǎn)。她仍是像在學(xué)校里那樣，十分溫婉嫻靜，也不怎么說(shuō)話，但當(dāng)別人問(wèn)她話時(shí)，她會(huì)很認(rèn)真并微笑著回答，并沒(méi)有我想象中的那樣是個(gè)“高冷美女”。
過(guò)了一會(huì)，老爸叫我去給他幾拿瓶酒，正好她也不知是拿什么飲料而走了過(guò)去。我一手握著一個(gè)酒瓶，不知是我的手太滑了，還是瓶身沒(méi)有太大的摩擦力，致使其中一個(gè)酒瓶從我的手中滑了下來(lái)，我心想：不是吧，我的運(yùn)氣也太霉了，這下可弄出大動(dòng)靜了。只見(jiàn)她立馬蹲下來(lái)拾住了，我十分驚訝，但也很快緩過(guò)神來(lái)。我仔細(xì)地看著她：一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一張標(biāo)準(zhǔn)的瓜子臉，一雙漂亮的大眼睛炯炯有神，彎彎的眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，在它們的下方有一只小巧玲瓏的鼻子。她把酒輕輕放到我的.手中，“謝謝你�！蔽艺f(shuō)。她朝我莞爾一笑。我很小聲地問(wèn)她：“我能和你成為朋友嗎？”她似乎聽(tīng)到了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了位置。
我十分開(kāi)心也很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我為數(shù)不多一次與不太熟悉的人交流，并且還與她做成了朋友。之后的我們?cè)絹?lái)越熟悉，也越來(lái)越變得無(wú)話不談，成了最好的閨蜜。感謝這次的相遇，相遇是一件美好的事。
中學(xué)生作文 篇33
晚上，清幽的月光透過(guò)窗簾照在我臉上，風(fēng)鈴清脆的聲音令我陶醉，媽媽的嘮叨仿佛又在我耳邊響起……
在我九歲那會(huì)，每天起床后，我聽(tīng)見(jiàn)的總是媽媽的嘮叨聲。記得有一次，媽媽又開(kāi)始說(shuō)起總嘮叨的那一連串話�！翱禳c(diǎn)起床，再不起來(lái)，你就要遲到了，一日之計(jì)在于晨，你看你慢吞吞的……”這一次我沒(méi)有一如既往地服從命令，而是反駁道：“清早叫我起床干嘛？學(xué)校7點(diǎn)多才打遲到鈴，嘮叨死了。”我說(shuō)完這句話后，立刻意識(shí)到不應(yīng)該這么說(shuō)。我從媽媽的眼里看見(jiàn)了深深的落寞。
吃完早餐后，媽媽騎著電動(dòng)車(chē)，送我到學(xué)校。我靠在媽媽溫暖的臂膀旁，想起了那一句句關(guān)心的話語(yǔ)，我竟然這樣對(duì)待媽媽。送到學(xué)校門(mén)口后，媽媽并沒(méi)有與以往一樣嘮叨。只是深深地嘆息著，不停地嘆息……
放學(xué)后，媽媽下班接我回家。選擇買(mǎi)了我最?lèi)?ài)吃的菜，我羞愧萬(wàn)分�；氐郊遥乙揽吭跁�(shū)桌旁，心里忐忑不安。媽媽給我沖了一杯熱牛奶，端進(jìn)我的房間。我激動(dòng)萬(wàn)分地抱著媽媽。為自己的無(wú)知，為自己的年少而讓媽媽傷心，我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，都這么大了，還好意思哭。人無(wú)完人，每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤，只要你不是一而再、再而三地犯錯(cuò)，就可以原諒�！薄笆钦娴膯�？”“媽媽怎么會(huì)騙你，好了，趕緊寫(xiě)作業(yè)吧！要不然明天又完不成了，完不成老師又會(huì)批評(píng)你，批評(píng)了你就不是好學(xué)生了，就會(huì)在老師心里留下壞印象……”雖然媽媽又嘮叨了很長(zhǎng)的一段時(shí)間，但是這次我心里充滿了幸福的`味道，我也明白了媽媽話中的句句關(guān)心及呵護(hù)。
現(xiàn)在媽媽去外地工作三年了，我已是一名初中學(xué)生。媽媽雖然不在我身邊照顧我，陪伴我，不在我耳邊“嘮嘮叨叨”了，但是我依然會(huì)按照媽媽的話去做。
我相信，通過(guò)我的努力及家人的陪伴一定會(huì)使我更加優(yōu)秀，更加出色。我要證明我自己，證明給媽媽看。她的努力并沒(méi)有白費(fèi)；她的關(guān)心并不是烏有；她的聲聲“嘮叨”并不是空虛的。
親情永不下崗！
中學(xué)生作文 篇34
“叮鈴鈴……”放學(xué)了，同學(xué)們都陸續(xù)走出教室，只有小蘭一個(gè)人留在教室里。她望著鐘表上的日期“9月10日” 陷入了沉思。今天是教師節(jié)，到底送什么禮物給老師好呢？送賀卡，不行，這樣又費(fèi)錢(qián)又表達(dá)不了對(duì)老師的敬意，那送……對(duì)了，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的后山上長(zhǎng)了不少的野菊花，九月菊花開(kāi)放的時(shí)候，那就送菊花吧！
于是，小蘭背著書(shū)包大步地往后山跑去，只見(jiàn)綠油油的草叢中，一朵朵開(kāi)得金燦燦的野菊花正向她招手。她帶著對(duì)老師的敬意向前跑去，路邊的小草在為她鼓勁，大樹(shù)在為她拍手叫好！小蘭心中無(wú)比的喜悅，她邊采著菊花，邊不由自主地想起了以前放學(xué)時(shí)，老師背著同學(xué)們過(guò)河，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累；上課時(shí)，她用那雙熱乎乎的手握著同學(xué)們冰涼的手一筆一劃地描著紅，是那么的溫暖、親切；即使同學(xué)們犯了錯(cuò)，老師也從不怪罪，只是微笑地安慰、提醒大家……想到這里，小蘭已經(jīng)采了58朵花，正好代表全班58名同學(xué)對(duì)老師的敬意》。于是，她又飛快地跑向辦公室。
辦公室的窗子是開(kāi)著的，正好老師開(kāi)會(huì)不在，小蘭從窗外踮著腳小心翼翼地將那束綁著紅線的野菊花插進(jìn)了筆筒，臉上出現(xiàn)了神秘的笑容。一陣微風(fēng)吹來(lái)，菊花散發(fā)出濃郁的芬芳，彌漫了整個(gè)辦公室、整個(gè)校園……
桌上的日歷顯出的那紅紅的.“9月10日”好像活了一般，朝著小蘭笑了笑，夸她是個(gè)好孩子；那副老花鏡和語(yǔ)文書(shū)似乎在向她點(diǎn)頭，告訴她，老師又要熬夜了；還有那瓶墨水，在老師的辛勤工作之下，漸漸減少，而同學(xué)們的知識(shí)卻日益增多，這多虧了老師的努力；那有些發(fā)黃的地球儀，帶給了我們多少知識(shí)，擴(kuò)展了我們的多少視野，在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，老師您時(shí)刻都領(lǐng)著我們遨游知識(shí)的海洋。讓我們領(lǐng)略各地的風(fēng)土人情。
窗外開(kāi)著正旺的喇叭花也在為老師吹奏愛(ài)的歌。小蘭站在窗外，心里默默祝福著：老師，愿您像這束菊花一樣，散發(fā)自己的迷人清香。老師，節(jié)日快樂(lè)！
中學(xué)生作文 篇35
同村里的其它孩子比，我總覺(jué)得我的童年是比他們要快樂(lè)一些的。
我總是有新的衣服穿或是一頂牛氣的警察帽，或是一雙發(fā)著亮光的皮鞋，或是一件足可以在全村面前耀武揚(yáng)威的時(shí)興褲子。
我也總是有意想不到的玩具或是一只可以蹦蹦跳跳的機(jī)械青蛙，或是一堆各種造型的積木，或是一把嚇煞其它小伙伴的機(jī)關(guān)槍。
而這一切都是父親給予的。
通過(guò)初中、高中的歷史課程學(xué)習(xí)，依靠這些淺顯的史學(xué)常識(shí)，我推測(cè)爺爺是在建國(guó)后第一個(gè)五年計(jì)劃被國(guó)家招到城市做工的，若干年后，爺爺退休，父親接了爺爺?shù)陌唷?/p>
說(shuō)是城市，其實(shí)也不大對(duì)，我記得是一個(gè)距離某個(gè)冀北小城很近的廠礦企業(yè)，那時(shí)的戶籍制度嚴(yán)的很，花了很多錢(qián)，走了很多關(guān)系，都沒(méi)有把我們給調(diào)到城市，于是就擱置下來(lái)，他在廠里工作，我和母親在鄉(xiāng)下生活。
父親工作忙，三五個(gè)月才會(huì)回家一次，他有一個(gè)神奇的旅行袋，但每次來(lái)我總能從里面翻出很多東西，有好吃的，有好玩的，有好看的，有有趣的，每當(dāng)他到來(lái)時(shí)，全世界，那是我一個(gè)人的節(jié)日。
記得有一次，他給我?guī)?lái)的.是一個(gè)足球，我高興的不得了，其它孩子也羨慕得很，這比沙包、紙三角好玩多了，我做了一個(gè)很自私的規(guī)定，誰(shuí)聽(tīng)我的，我才讓他和我一起玩這個(gè)足球，很快，依靠這個(gè)規(guī)定，我成了村里的孩子王，擁前呼后的，在村里面風(fēng)光了好一陣子。
我也常常隨父親去他工作的地方，村里面把這個(gè)叫做“溜外洋”，節(jié)假日他回帶著我去公園，和城里的那些孩子一起，去動(dòng)物園里看小猴子、坐小火車(chē)、碰碰車(chē)等等等等，在我把這些添油加醋的給村里的玩伴說(shuō)起時(shí)，他們瞪大了眼鏡羨慕得口水都要流出來(lái)了。
事實(shí)上，孩子的心理總是很簡(jiǎn)單，別人沒(méi)有新衣服，你有，那就是快樂(lè)，別人沒(méi)有洋氣的玩具，你有，那就是快樂(lè)，別人的媽媽不在身邊，你媽媽在，那就是快樂(lè)
年齡稍大了些，我的期盼不單是父親那個(gè)神奇的旅行袋了。別人的父親在身邊，而我的父親總不常在。
中學(xué)生作文 篇36
慘劇發(fā)生后，龔鈺犇被迅速送往臺(tái)兒莊區(qū)人民醫(yī)院救治。由于右腿傷勢(shì)較重，造成高位截肢。龔鈺犇的主治醫(yī)生告訴記者，從11月3日至17日上午，不滿18周歲的龔鈺犇右腿和背部分別經(jīng)歷了兩次大手術(shù)。17日下午，龔鈺犇被轉(zhuǎn)到棗莊礦務(wù)局中心醫(yī)院繼續(xù)接受治療。20日上午，又進(jìn)行了一次手術(shù)。目前，龔鈺犇生命體征相對(duì)穩(wěn)定，基本度過(guò)了嚴(yán)重的擠壓綜合征、腎功能衰竭期和嚴(yán)重感染期。然而，他的左小腿還需進(jìn)行多次清創(chuàng)、植皮等手術(shù)治療，左腳第五趾還需要截除，此后還需安裝假肢及營(yíng)養(yǎng)支持治療等，后續(xù)治療任務(wù)依然很重。
病床上的龔鈺犇由于傷勢(shì)較重，尚無(wú)法與人正常交流。他的班主任張興舟說(shuō)，龔鈺犇平常就是一個(gè)熱心幫助別人的'孩子，只有助人為樂(lè)成為習(xí)慣，才能在那一瞬間毫不思索地做出舍己救人的選擇，因?yàn)樵谲?chē)禍來(lái)臨的瞬間，他也來(lái)不及想太多，他的行動(dòng)已經(jīng)詮釋了一切。
在學(xué)校里，龔鈺犇被同學(xué)們親切地稱(chēng)為“大犇”。他們紛紛告訴記者，“大犇”為人有情有義，不管哪個(gè)同學(xué)有困難，他都會(huì)放在心上，并盡自己最大努力去幫助。去年班里一名同學(xué)得了白血病，龔鈺犇悄悄將自己的100多元生活費(fèi)都捐了出來(lái)。
龔鈺犇家是低保戶，父親是一家單位的保安，月薪只有800多元，母親沒(méi)有工作。車(chē)禍發(fā)生后，龔鈺犇的父母悲痛欲絕，巨額的醫(yī)療費(fèi)更是讓這個(gè)家庭雪上加霜。目前，龔鈺犇的各項(xiàng)治療費(fèi)用已超過(guò)10萬(wàn)元，后續(xù)治療費(fèi)用依然不少，肇事司機(jī)也難以賠付巨額醫(yī)療費(fèi)。
棗莊二中師生得知龔鈺犇舍己救人身受重傷的消息后，立即發(fā)出捐助倡議，已募集到兩萬(wàn)多元救助款。與此同時(shí)，龔鈺犇舍己救人的壯舉，也感動(dòng)了廣大網(wǎng)友和社會(huì)各界，他們紛紛獻(xiàn)出愛(ài)心，給龔鈺犇送來(lái)了數(shù)萬(wàn)元捐款。龔鈺犇的父親感動(dòng)地說(shuō)：“如果沒(méi)有這些好心人的熱心幫助，真不知道我兒子該怎么辦�！本W(wǎng)友“赤子之心”說(shuō)：“一個(gè)未成年的孩子給我們做出了榜樣，樂(lè)于助人，舍己救人，我們?cè)搸蛶瓦@個(gè)失去一條腿卻站得更高的孩子。”
中學(xué)生作文 篇37
面子，俗稱(chēng)臉。現(xiàn)以臉而論，好聽(tīng)點(diǎn)便是面子。
不是一個(gè)檔次就無(wú)須計(jì)較，否則就是對(duì)自己過(guò)不去。就像“自取其辱”�？墒牵灰樀耐谀樕腺N很多金。
因?yàn)橛猩岵庞械�，那……究竟是要臉好還是不要臉好？有句話“死要面子活受罪”，那就是不要臉好咯！不要臉的話，也許以后的以后你會(huì)出人頭地，那時(shí)候就是別人在你面前討論“要不要臉”的問(wèn)題了。想要臉又想活得精彩，有這樣便宜的事嗎？當(dāng)然不會(huì)這么簡(jiǎn)單。其實(shí)每個(gè)人都有不同的機(jī)會(huì)，只是著重程度和方向不同罷了。而且，當(dāng)你向生活埋怨，企圖從生活索取不該屬于你的，那么生活會(huì)向你劫取你所擁有的。屬于你的要爭(zhēng)取，不屬于你的在爭(zhēng)取之后依然不會(huì)屬于你，不如早放棄。就像第8號(hào)當(dāng)鋪，你，必須拿你的東西去換，包括靈魂。交換了靈魂，拿什么來(lái)救贖你的人生？這便是“空殼人生”。
突然明白，最高的境界是在不要臉的背后求尊嚴(yán)。只要程度適中，便一切足已，學(xué)會(huì)適可而止。于是要不要臉都有了一定的程度，舍不舍得，值不值得去舍，這些才是最重要的問(wèn)題！還有一個(gè)，是愿不愿意去舍。畢竟，人生的取舍都有不同的傾向。每個(gè)人的意愿，好好活著的目的，都是不同，就算大的方面相同，也會(huì)存在大同小異。
有些人為名為利，有些人為生活，生存，但都是為了自己。
有些人為人民，為國(guó)家，更有人為世界，為地球。這都是為了一個(gè)貢獻(xiàn)。
偉大或渺小都是有目的.地生活。而沒(méi)有目的地生存就是行尸走肉了。愿意做那什么感情都沒(méi)有，什么生存欲望都沒(méi)有的僵尸嗎？當(dāng)然不！因?yàn)槿耸怯星楦械母呒?jí)動(dòng)物。就算是神經(jīng)病又怎樣，只是神經(jīng)境界得到某方面的阻礙，我們?nèi)魏稳硕紱](méi)有資格嘲笑任何人！
活自己，走自己的路，生活沒(méi)有什么大不了，不要讓自己的人生變成“空殼”。
中學(xué)生作文 篇38
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了也變成了路。而人世間的路有千千萬(wàn)萬(wàn)，歸納起來(lái)不外乎有兩種：直路和彎路。
毫無(wú)疑問(wèn)，在人生的旅途中，我們大家都愛(ài)走直路，沐浴著和煦的陽(yáng)光，踏著輕快的步伐，踩著平坦路面，這無(wú)疑是一種享受。然而人生的旅途中總是彎路居多，只會(huì)走直路的，遇到就會(huì)傻眼，以此我們要學(xué)會(huì)繞道而行，曲折前進(jìn)。如當(dāng)你用一種方法思考問(wèn)題從是一項(xiàng)工作，遇到思維被堵塞之時(shí)，不妨另用它法，換個(gè)角度去思考，換種方法去做，也許就會(huì)豁然開(kāi)朗，有種“山青水富疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。
在人生的道路上沒(méi)有一帆風(fēng)順，或許你的奮斗、你的追求頻頻受折，你是焦慮、無(wú)奈、恨天怨地，還是積極、樂(lè)觀、另辟蹊徑?兩種選擇，兩種結(jié)果。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧會(huì)讓我們更客觀，更冷靜地審視自己的`不足，及時(shí)調(diào)整自己的前進(jìn)方向，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，找到適合自己的路南極的小企鵝沒(méi)有強(qiáng)壯的四肢，沒(méi)有靈活的雙翼，無(wú)法面對(duì)海陸交接處的厚厚冰層和尖銳的冰凌。可是他們擁有繞道而行的智慧，先下潛到一定的深度，借助海水的壓力和浮力，一躍而起，劃出一道完美的U形線。面度無(wú)法逾越的困境，小企鵝為什么能戰(zhàn)勝困難呢?因?yàn)樗欣@道而行的智慧，懂得如何發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，避開(kāi)自己的短處，避開(kāi)無(wú)法逾越的困難，找到適合自己的道路，曲折前進(jìn)，到達(dá)成功的大海。
面對(duì)困境，擁有繞道而行的智慧讓我們學(xué)會(huì)四兩撥千斤，就虛避實(shí)，不在一棵樹(shù)上吊死，以巧取勝，開(kāi)辟成功的新航線。
想要成功嗎?那就學(xué)學(xué)繞道而行的智慧吧!總有一天，成功會(huì)像五月的花環(huán)，飄然而至，擁簇在你的頸間!
中學(xué)生作文 篇39
我從未覺(jué)得秋天有如此的美、壯觀。秋天的中秋節(jié)的月亮是如此的大、圓、亮、美。---題記
又見(jiàn)秋天，我感受到了秋天的美；又見(jiàn)秋天，我感受到了秋天的紅與黃；又見(jiàn)秋天，我感受到了秋天的暖；又見(jiàn)秋天，我感受到了豐收的愉悅；又見(jiàn)秋天，我感受到了秋天所包含的一切，一切。
鏡頭（一）秋之豐收
金黃的稻束站在割過(guò)的秋天的田野里，漫山遍野都是一片金黃。秋天是豐收的季節(jié)，不管是大人還是小孩，都淹沒(méi)在黃燦燦的稻子里。老一輩的人則拿著鐮刀割著金黃的稻子，享受著豐收之樂(lè)。而孩子們則是漫山遍野的'跑，在金色的“汪洋大海”中穿梭，移動(dòng)著那嬌小的身軀。太陽(yáng)高掛在天空中，炙熱的太陽(yáng)照在農(nóng)民們的臉上，那些農(nóng)民雖然滿頭大汗，卻興致勃勃，臉上掛滿了笑容，感覺(jué)全身好像有使不完的勁。這種心情與力量是我從來(lái)沒(méi)有感受到的，是那樣的強(qiáng)烈。又見(jiàn)秋天，我看到了一片金黃，是我從未看到過(guò)的景象。
鏡頭（二）秋之月
月亮夜夜都出來(lái)，可夜夜都不盡相同；過(guò)幾天圓了，過(guò)幾天又虧了；圓的豐滿，虧得又如此缺陷。
這一天是中秋節(jié)。天黑下來(lái)了，我希望月亮快點(diǎn)升起來(lái)，升得越高越好，照的越遠(yuǎn)越好。我不敢奢望，月亮有如此的亮，我只希望今天的月亮，云不遮擋，風(fēng)不吹落。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，月亮升起，當(dāng)它升起的那一刻，我被震撼了。月亮是又大又圓，亮的像一面鏡子，就好像是嫦娥姐姐提前打磨好了一樣，一點(diǎn)瑕疵都沒(méi)有，月光照向四面八方，那光卻一點(diǎn)也不刺眼，反而讓人覺(jué)得很柔和，仿佛自己正在月宮中與嫦娥姐姐一起嬉戲，玩耍。我從未覺(jué)得月亮是如此的美。與其整天盯著電腦，不如像今天一樣，坐在窗口，看著月亮，是如此的愜意。
又見(jiàn)秋天，我看到了以前從未看到的東西；又見(jiàn)秋天，我感受到了秋天所包含的一切。原來(lái)，秋天的一切都是如此的美好。
中學(xué)生作文 篇40
在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)代社會(huì)，對(duì)于生活人們往往有不同的感嘆，坦然的美麗。
有人感嘆生活的艱辛。
有人埋怨命運(yùn)的不公。
而我卻認(rèn)為，生活是美好的。之所以和別人有不同感嘆，不是因?yàn)槊\(yùn)和生活賜予我太多的美好，而是我不同于別人對(duì)幸福和生活的思維方式罷了。面對(duì)事物的坦然，使我感覺(jué)到了更多的美好。
我坦然，所以我快樂(lè)，人生也變得美麗。
坦然是平淡中的快樂(lè)。
曾經(jīng)看到那些假日的垂釣者，獨(dú)釣一天，空手而歸，夕陽(yáng)下，臉上仍有燦爛的笑。有些為其所惑，可換個(gè)角度想，便不那么認(rèn)為了，垂釣者雖空手而歸，但他卻釣來(lái)了一天的快樂(lè)。對(duì)于釣魚(yú)者來(lái)說(shuō)，最大的魚(yú)就是快樂(lè)，最大的收獲也是快樂(lè)。釣來(lái)了快樂(lè)，也釣來(lái)了這一天的好心情。
坦然是失意后的自信。
走在大街上，看到那些整天掃大街的清潔工，雖然從事世間最平凡的'工作，可是他們?nèi)员M職盡責(zé)，為社會(huì)環(huán)境的美好奉獻(xiàn)著。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，掃出了優(yōu)美的環(huán)境和潔凈的道路，他們的人生是最純潔的，所以他們自信。上帝剝奪了他們活得高貴的權(quán)利，但卻留給他們活得崇高、偉大的權(quán)利。他們的奉獻(xiàn)使得他們崇高，他們平凡的工作同樣受人尊敬，他們的人生也因此自信、美麗。
坦然是失敗后的樂(lè)觀。
在事物的發(fā)展中，對(duì)于得失成敗我們難以預(yù)料，也承擔(dān)不起。失敗和成功往往失之交臂，幸福和痛苦也往往擦肩而過(guò)，往往在我們想要接近時(shí)，人家早就設(shè)起了屏障。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我們不必消極悲觀，坦然接受，會(huì)使你走出痛苦的陰影，重新找回自信，找到自己的位置。
突然想起泰戈?duì)柕囊痪涿裕骸疤炜詹涣粝馒B(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！边@也許是對(duì)坦然最好的詮釋。
萬(wàn)事萬(wàn)物總是變幻莫測(cè)，也是客觀的。對(duì)待生活中的人和事，從不同的角度，換個(gè)思維方式，也許你們就會(huì)有新的感受和發(fā)現(xiàn)。生活中沒(méi)有旁觀者的席位，面對(duì)生活，坦然相待，總會(huì)找到屬于自己的位置，自己的光源，自己的聲音。
中學(xué)生作文 篇41
我們?cè)趶V州黃埔軍校訓(xùn)練營(yíng)，維持了一周的軍習(xí)訓(xùn)練。
第一天踏進(jìn)訓(xùn)練營(yíng)里，給我的感覺(jué)是多么陌生，見(jiàn)到每一個(gè)教官是多么害怕。但是經(jīng)過(guò)一天又一天，我們和訓(xùn)練營(yíng)之間有了一種熟悉的感覺(jué)，與教官之間的官生感情也逐漸加深。訓(xùn)練營(yíng)里讓我嘗受到酸、甜、苦，不知道為什么，沒(méi)有讓我嘗受到辣，可能是我對(duì)辣沒(méi)有感覺(jué)吧。
黃埔軍校訓(xùn)練營(yíng)里，從每一位教官身上學(xué)習(xí)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。例如：教官教我們疊被子，擺放東西，打掃衛(wèi)生，早起早睡等等訓(xùn)練期間我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這也得多謝教官的教導(dǎo)。
在訓(xùn)練的時(shí)候，我最討厭就是集合。每次集合不是慢就是講話，害得我們每次都得罰做《蹲下起立》，累得我們的腳酸酸的。我是多么喜歡教官在給我們休息的時(shí)候，和我們聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。每次在休息時(shí)刻，我和其他女同學(xué)都會(huì)去和教官談一些關(guān)于管好我們班的方案、政策(純誶是說(shuō)了就算)，說(shuō)說(shuō)教官的生活狀況。每當(dāng)是這個(gè)時(shí)候，我們都會(huì)發(fā)出開(kāi)心快樂(lè)的笑聲，一滾滾的.甜飲料在我身上緩緩流動(dòng)。
我們?cè)谟?xùn)練當(dāng)中吃了不少苦啊！每天都要早起床、訓(xùn)練，我們做得不好又要給教官罰做運(yùn)動(dòng)，讓我們汗水沖涼。每天吃的飯都會(huì)令我反胃，不想吃；無(wú)論做什么事情都需要自己動(dòng)手去做，去完成；吃飯時(shí)，又有一些規(guī)律要遵守。哎！我們?cè)谶@兒真苦！可是，我認(rèn)為只要是能夠吃苦的人，就是一位成功、有名的人。俗話說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人！
這三大獨(dú)特的味道，我至今才一一品嘗得到。這三大味道能讓我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，不用依賴(lài)父母，依賴(lài)別人；學(xué)會(huì)關(guān)心同學(xué)，關(guān)心朋友；學(xué)會(huì)怎樣與別人相處。這次軍訓(xùn)回來(lái)，我覺(jué)得自己變了，長(zhǎng)大了、高大了，不再像以前那個(gè)發(fā)著牛脾氣的小女孩啦！成了一位自主的中學(xué)生了。
中學(xué)生作文 篇42
愛(ài)是一個(gè)抽象的字眼，其中有一個(gè)含義就是感恩 ，那是我第一次學(xué)會(huì)感恩。
那天我陪奶奶看電視，突然看見(jiàn)一個(gè)畫(huà)面：天灰蒙蒙的，似乎在預(yù)示著將要有什么事情發(fā)生，一個(gè)貧瘠的小山村，四周雜草叢生，石塊布滿在每個(gè)地方，有一個(gè)被碎花被包裹著的嬰兒映入了我們的眼簾，接著一個(gè)個(gè)疑問(wèn)也隨之而來(lái)：是誰(shuí)家的孩子放在了這里？為什么她會(huì)在這兒
一個(gè)個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)，這是主持人驚人的話使我不禁為之一振，這是一位被遺棄的女?huà)�，被發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)永遠(yuǎn)地睡去了，無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)又在我腦海里轉(zhuǎn)個(gè)不停，她被誰(shuí)遺棄的呢？他的爸爸媽媽呢？我繼續(xù)看著，這些問(wèn)題也迎刃而解了。
原來(lái)這位女?huà)胗邢忍煨孕呐K病，她的爸爸、媽媽不愿用大把的錢(qián)為她救治，因?yàn)槟鞘且还P巨額的費(fèi)用，更何況還是個(gè)女孩，因?yàn)樵谵r(nóng)村一般都是重男輕女的，就因?yàn)檫@些，她還沒(méi)來(lái)得及看看這個(gè)美麗的世界，就被死神帶走了，可是這一切就是因?yàn)樗邢忍煨孕呐K病么？就因?yàn)樗莻�(gè)女孩么？
我沒(méi)有再繼續(xù)看下去，因?yàn)槲蚁氲搅俗约海乙彩莻�(gè)普通的女孩，我的爺爺奶奶也曾經(jīng)重男輕女，但是爸爸、媽媽對(duì)我還是好的，我從小就過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的快樂(lè)生活，我的童年也被爸爸裝扮的多姿多彩，快快樂(lè)樂(lè)。
可是我卻認(rèn)為，這是應(yīng)該的，這本來(lái)就應(yīng)該是他們做的，我從不感到慚愧，可是自從看到了電視上這個(gè)鏡頭，我明白了，我羞愧了，我和那個(gè)被遺棄的.女?huà)胂啾�，我真的很幸福，很幸運(yùn)。我明白了，我羞愧了，又聯(lián)想到生活實(shí)際，我竟然記不清爸爸，媽媽的生日，連給爸爸媽媽端水洗腳都是屈指可數(shù)的，第一次，第一次我學(xué)會(huì)了感恩。
感恩親愛(ài)的父母，給予了我珍貴的生命；感恩敬愛(ài)的老師，教會(huì)了我如何健康的成長(zhǎng)；感恩幫助過(guò)我的人，使我感受到世間的溫暖和善良；感恩傷害過(guò)我的人，使我學(xué)會(huì)了如何堅(jiān)強(qiáng)，感恩讓我們每一個(gè)都幸福的活著。
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