關(guān)于小學(xué)五年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
生活需要陽(yáng)光，這可真是一句至理名言呀！
道路總是曲折的，但陽(yáng)光總是明媚的！不記得是聽誰(shuí)說(shuō)過(guò)這樣一句話，讓我回味了好久�？梢哉f(shuō)，陽(yáng)光對(duì)于每個(gè)人的給予都是平等的，她不僅可以照亮大地，還可以溫曖人們心靈最深處的.地方。陽(yáng)光代表著世界上一切美好的事物，如一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)甜甜的微笑，凡一切可照亮人們心房的東西。
而我認(rèn)為，陽(yáng)光最能代表的，是希望。
曾聽過(guò)這樣的一個(gè)故事：一個(gè)年青人掉入了一個(gè)非常深的巖洞里，四周一片漆黑。他朝著一個(gè)口子一直走，可很多天過(guò)去了還沒(méi)有走到盡頭，饑渴難耐，疲勞過(guò)度的他近乎絕望了。他餓得眼冒金星，一頭栽倒在地上。再起來(lái)時(shí)，因?yàn)闀炑�，他頓覺(jué)眼前一片光亮。啊，陽(yáng)光！他急忙向前方?jīng)_去，終于出了洞，他活下來(lái)了。
正是陽(yáng)光賦予了他力量，才讓他有了生還的希望。
其實(shí)，當(dāng)我們的生活陷入一片黑暗時(shí)，當(dāng)我們的思想近乎絕望時(shí)，第一個(gè)需要的，就是陽(yáng)光！有了陽(yáng)光才看到了奮斗的希望，才有了奮斗的目標(biāo)！
生活需要陽(yáng)光！多給自己的生活增添一些陽(yáng)光吧，讓太陽(yáng)的光芒照亮我們的一生，才會(huì)充滿活力與希望！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
一看到我，你就一定會(huì)認(rèn)為我在家里一定是“齊天大圣”。然而正好相反，我的膽子小的不知道應(yīng)該怎沒(méi)形容了，因?yàn)槲以诩医?jīng)�？蘼曔B天，媽媽也拿我沒(méi)辦法。直到有一天……
“王譯言，媽媽出去辦點(diǎn)事，你乖乖自己在家里寫作業(yè)�！眿寢屧陂T廳那頭喊道。什么！媽媽又要出去！聽到媽媽的“圣旨”我差點(diǎn)從椅子上蹦到天花板上：不要啊，我最怕一個(gè)人在家呀！我趕緊裝出 一副可憐相厚著臉皮對(duì)媽媽說(shuō)：“媽——帶我一起出去吧�！薄安恍校∧愣计邭q了，膽子還這么小，真丟臉�！闭f(shuō)完就毫不猶豫的轉(zhuǎn)身出門了。房間里立馬就安靜地連蚊子飛的聲音都聽得清清楚楚。我 哧溜一聲竄回我的房間，把自己當(dāng)犯人一樣，緊緊地把自己鎖在房間里，僵硬的坐在椅子上。窗外狂風(fēng)肆無(wú)忌憚地把大樹吹的齊刷刷的直響，樹枝張牙舞爪的擺動(dòng)，我的頭上慢慢的滲出幾滴冷汗，心臟 咚咚的跳個(gè)不停。
突然，我那銳利的招風(fēng)耳聽到時(shí)高時(shí)低的講話聲，我小心的'探出頭朝樓下看看，一個(gè)人都沒(méi)有，我的心忽上忽下起伏不定。我一把抄起桌子上的直尺到處亂舞。忽然聽到：“謝謝您的收聽�！眰魅攵� 里�！鞍Α瓉�(lái)是樓下爺爺?shù)脑诼犑找魴C(jī)呀，嚇?biāo)牢伊恕！蔽颐偷匦盐蜻^(guò)來(lái)，暗自好笑。當(dāng)我剛拿起筆準(zhǔn)備寫字時(shí)，又傳來(lái)一陣“咔嗞咔嗞”聲，然人聽的毛骨悚然心驚膽戰(zhàn)，剛剛平靜的心又忽的吊 起來(lái)。聲音時(shí)有時(shí)無(wú)猶如一只怪物正在磨著它那鋒利的牙齒，好像準(zhǔn)備一口吞掉美味的獵物。我一動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕暴露自己，感覺(jué)頭發(fā)和全身的汗毛都豎起來(lái)，手腳冰涼。那聲音依舊響著，可是好奇 心害死貓的心理讓我又忍不住，我屏住呼吸豎起耳朵又仔細(xì)聽聽，聲音是從客廳里傳出來(lái)的。我的心里開始打起仗來(lái)，到底是出去還是不出去呢？最后我下定決心：與其在這等死， 還不如去跟鬼做個(gè)了斷 ！于是我鼓足三倍的勇氣打開了房門，客廳與往常一樣，結(jié)果那個(gè)聲音是我爸爸的鬧鈴�？磥�(lái)世界上沒(méi)有鬼，只有膽小鬼。于是我再也不害怕了，一直到媽媽回來(lái)。
從此，我從膽小鬼變成了天不怕地不怕的“齊天大圣”。我成功了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“唉，你怎么吃了兩個(gè)月藥，還在咳嗽呢？”話筒中傳來(lái)母親焦急的話語(yǔ)！“沒(méi)事的，媽，你別操心我了！”我連忙說(shuō)。話沒(méi)說(shuō)完，又是一陣咳嗽，嚇得我急忙掛了電話。
中午，一放學(xué)，我就趕忙向家中跑去，邊跑邊想：“趕快回去煮飯，晚了怕兒子上學(xué)會(huì)遲到！”氣喘吁吁地咳嗽著打開房門，只覺(jué)一陣菜香撲鼻而來(lái)。正疑惑間，母親瘦瘦的臉出現(xiàn)在面前，她腰扎著藍(lán)色的圍裙，伸過(guò)干瘦的手接過(guò)我的包說(shuō)：“回來(lái)了？快進(jìn)來(lái)！”我跨進(jìn)房門，來(lái)到飯廳，只見(jiàn)桌上擺滿了菜，什么萵筍肉片，香菇肉片……特別顯眼的是一盤癩苗炒蛋……母親見(jiàn)我疑惑不解，說(shuō)：“老人們都說(shuō)，你咳得那么厲害，始終治不好，是吃了清油或者其他東西，在加上天氣變化無(wú)常造成的，如果繼續(xù)吃西藥，你的胃又該痛了，所以，我今天特意給你炒了清談的菜，全用的豬油炒，沒(méi)有用一點(diǎn)清油！看對(duì)你的病有沒(méi)有幫助？”我感動(dòng)地問(wèn)：“那怎么還有癩苗炒蛋？不是這段時(shí)間癩苗很少，不好找嗎？”母親在圍裙上來(lái)回擦著雙手說(shuō)：“這可是治咳嗽的好東西，小時(shí)候你感冒咳嗽了，我到田野中找癩苗，煎蛋給你吃，效果好極了！雖說(shuō)這段時(shí)間癩苗不好找，我和你爸爸找了幾個(gè)灣，總還是找到了這二十幾棵癩苗，煎好蛋給你吃了治咳嗽，肯定會(huì)有用的！”說(shuō)完，母親笑瞇瞇的看著我，一個(gè)勁的催促：“快洗手，去吃，別耽誤了！”我坐上桌子，嘴中吃著豬油炒的`肉片和癩苗煎蛋，只覺(jué)一股淡淡的澀味直入心田，眼前浮現(xiàn)的滿是母親曲著身子，跪在田埂邊一棵一棵細(xì)心找尋挖掘癩苗的樣子，不禁淚眼模糊了……
接下來(lái)幾天的日子里，母親天天用癩苗煎蛋給我吃，又用扯來(lái)的草藥熬水，天不亮就端到我的床前，命我馬上趁熱喝下……吃完飯，我想去洗碗，也被她嚴(yán)厲地止住，說(shuō)是冷水也要忌一下，以免病又翻轉(zhuǎn)來(lái)！在母親無(wú)微不至的照料下，我的病一天天好轉(zhuǎn)。母親的臉上也時(shí)時(shí)洋溢著笑容。
一周后，五十多歲，面容憔悴的母親走到我面前說(shuō)：“女兒，我得回去了，你爸爸還需要人照顧呢！你要好好愛(ài)惜自己的身體，不要只想著工作！”我連連點(diǎn)頭說(shuō)：“媽，你放心吧！”
望著母親漸漸遠(yuǎn)去的背影，我深深的感到：有母親的日子真好！母親雖然瘦弱，但在兒女的眼中，就似一座山，一堵墻，為我們遮著風(fēng)，擋著雨！
【這是我在孩子們寫五年級(jí)下冊(cè)第四單元作文時(shí)的一篇下水文，寫的是我經(jīng)歷的真實(shí)的事例，語(yǔ)言樸實(shí)，努力展現(xiàn)生活的原貌。寫著寫著，我不禁淚眼模糊……寫完后，我第一時(shí)間讀給孩子們聽。目的在于告訴孩子，寫作文，不要把它想得那么神秘，要選取生活中真實(shí)的事例，最好能感動(dòng)自己的事例，然后用自己的語(yǔ)言把它再現(xiàn)出來(lái)就行了！ 綿陽(yáng)市御營(yíng)小學(xué)：易傳秀】
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