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    陽光燦爛的日子

    時間:2023-03-02 17:59:42 專題作文 投訴 投稿

    陽光燦爛的日子

    陽光燦爛的日子1

      “清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂!蔽以诟袊@古詩文的魅力的時候,不僅感嘆詩人的才華,也感嘆文字的魅力是如此之大!是啊,在這緬懷先人的日子里。多少人在黯然感傷!

      清明時節(jié)雨紛紛,雨寄托著我們的哀思,也寄托著我們的情感。但我記得有很多年的清明節(jié)沒有下過雨了。沒有雨的清明節(jié),哀思顯得沒有那么的嚴(yán)重了。反而在陽光的映襯下,有點活力!

      媽媽與爸爸走進(jìn)走出地忙著,我也無從下手。因為今天是特別的日子——清明節(jié)。

      我是幸福的`,因為我是被陽光“叫”醒的,它是如此的溫暖。盡管在昨天晚上帶著麻煩入睡。我睜開蒙眬的眼睛 伸伸懶腰,我知道今天會是晴朗的一天,適合野外漫步。

      清明節(jié),父母一大早就上山祭祖去了,我蠻想去的,因為我懷念我的爺爺和奶奶,也懷念那些我不曾見過的先祖?zhèn),但媽媽說了一些不知為何的語言,歸根結(jié)底就是迷信,我也尊重她,就沒上去了!歷史老師曾說過,我們中華民族是一個偉大的民族,我們的人民可能會一天換一個信仰,但我們永遠(yuǎn)也不會背叛的信仰,就是我們的祖輩!

      我對歷史老師的笑談有點異議;在特殊的時代,我們對的祖輩的信仰也曾動搖過!就像在舊上海時代,為了避免戰(zhàn)火燃燒到自己的頭上,選擇了所謂的“明哲保身”,竟然改為日本的姓氏!不知道他們是怎么過著懷念自己的老一輩人的節(jié)日。

      清明有過節(jié)踏青的傳統(tǒng),我喜歡踏青。赤腳踩在嫩綠的草地上,就像踩在棉花上一樣柔軟。一陣初夏的風(fēng)吹來。帶來了沁人心脾的草香味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見有點暗淡的聲音,那是正在吃草的牛在哞哞地叫著,伴隨著咀嚼著草的聲音。聽得出來,它很快樂!不覺得,太陽又升高了一些,但依舊是那樣熱情地照耀這充滿草香的土地!令人心醉的美景!

      陽光依舊燦爛,微風(fēng)依舊輕柔地吹拂著。藍(lán)天,白云,綠草,蟲鳴,鳥叫,一幅絕美的畫卷!

    陽光燦爛的日子2

      陽光普照大地,滋潤萬物。萬物因為有了陽光才越發(fā)生機勃勃,更何況我們面對的是一個個活生生的人呢?

      每一個生命都渴望陽光的恩澤,每一個孩子都渴望老師的關(guān)注與賞識。其實,我想孩子們需要的不是一次驚天動地的表揚,而是一次微笑,一個鼓勵的話語。一個愛撫的動作。

      我班有一名叫焦宇浩的男孩,生性活潑好動,坐不住板凳,上課的.時候,不是在下面搞小動作,就是一言不發(fā)。我為他的表現(xiàn)著急,便通過家長了解到他們原來沒有注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣、很貪玩。我知道玩是孩子的天性,他只是還沒有體會到學(xué)習(xí)的快樂。如何讓他感到學(xué)習(xí)是快樂的呢?我想,他如果認(rèn)為學(xué)習(xí)是簡單的,是自己能做好的,他怎么會對學(xué)習(xí)不感興趣呢!重要的是樹立他的自信心,我相信老師的話會像陽光一樣,讓他愛上、喜歡上學(xué)習(xí)的!因為我相信“親其師,信其道”的道理。我便每天主動接近他,和他聊天。有時候為他在課堂上能回答出的一個問題鼓掌。為他的一點一滴的進(jìn)步表揚他。也許是這一點一滴的行動讓他快樂起來。他進(jìn)步越來越快了,作業(yè)寫得工整了,上課也能主動發(fā)言了。我真為他感到高興。

      一句安慰的話,一次擁抱,一個撫摸竟起到了神奇的作用。雖然焦宇浩不是最出色的孩子。但他有了上進(jìn)心。這是不是“陽光”在起作用?對于我們來說,一個眼神,一次微笑算不了什么,但對于孩子來說,卻給他帶來了無限的快樂和喜悅,這種喜悅激勵了他,使他有了更大的進(jìn)步。

      一縷陽光可以讓萬物生長,一個微笑,一句問候,一個眼神,可以溫暖一顆心靈,可以燃起上進(jìn)的火種,讓陽光充滿每一間教室,讓陽光灑滿世間的每個角落。讓孩子們在灑滿愛的世界里健康快樂的成長。

    陽光燦爛的日子3

      所有的歡笑和淚水,在日月流沙后,都化成一片陽光燦爛。

      ——題記

      就是那么不經(jīng)意的一抬頭,從窗外漏入那一米陽光讓我怦然心動,腦海中就夠了出這樣一幅畫面:一位老人騎著二八大個兒自行車,車的橫梁上坐著一個小女孩;田野間,滿是歡聲笑語,藍(lán)天上,陽光燦爛。

      那位老人,就是我爺爺,而那個小女孩,就是我。爺爺很高,很瘦,眼里有一股獨有的嚴(yán)肅,大家似乎終日里怕著他。也不知道為什么,每當(dāng)爺爺看到我時,眼里的嚴(yán)肅就化作一片慈愛。童年的日子,爺爺和我一同走過,還有,那燦爛才陽光。

      那十幾年前的的夏天,陽光明媚的下午,爺爺總帶我去看那片田野。開滿鮮花的田野上,我貪婪的享受著陽光。爺爺教我辨認(rèn)每一種樹,每一種花花草草,甚至每一種昆蟲。累了,就在小土山的涼蔭下坐著,團(tuán)土蛋蛋,比誰團(tuán)得多,多者可以的一串糖葫蘆。雖然每次都是爺爺團(tuán)得多,可是糖葫蘆總歸我。走之前把土蛋蛋埋到土里,第二天再來尋,雖然從未尋得過。童年的韶華,逝在陽光燦爛中。

      那又是一個陽光燦爛的.下午,只是我已是一名中學(xué)生了。爺爺還是騎著那輛二八大個兒,來學(xué)?次,還買了我最愛的糖葫蘆。我在上課,爺爺不想打擾我,在班門口留了張便條就默默的走了。下課,爺爺那蒼勁的字體讓同學(xué)們贊嘆不已,我美滋滋的吃著糖葫蘆時,媽媽來了。媽媽告訴我,爺爺在回家的路上出了車禍,在醫(yī)院里

      自從那次車禍,爺爺蒼老許多,本來只是微霜的頭發(fā)已變花白。他再也騎不了二八大個兒了。午飯后,陽光燦爛,爺爺在陽臺靜靜的讀著書,我悄悄的走進(jìn),爺爺緩緩的抬頭,露出燦爛的笑容。他關(guān)心的問我的學(xué)習(xí),我欣然的點頭。我轉(zhuǎn)身低頭,淚就落下

      這個陽光燦爛的上午,我用文字記錄下著陽光燦爛的日子。所有的笑和淚,慢慢化作一片陽光燦爛,我卻已熱淚盈眶

    陽光燦爛的日子4

      記得小學(xué)班上有一個同學(xué),個子很矮,經(jīng)常被人取笑般地摸頭。那便是我,很是自卑的我,似永遠(yuǎn)都抬不起頭來。

      一次,正在上數(shù)學(xué)課。教室里很是安靜,幾縷微微地陽光斜射在我身上。窗外,鳥兒唧唧喳喳地鬧著;窗內(nèi),粉筆吱吱咯咯地叫著,悅耳極了。忽地,一陣很不適宜的聲音出現(xiàn)了,“滴答”。老師猛地回頭一看,大家都屏住了呼吸,同桌卻突然地叫道:“老師,是他!”她的手指著我,似有些微微顫抖,“他在流鼻血!”全班突地很靜,很靜……“是不是黃色看多了哦!”不知是哪個調(diào)皮蛋,全班猛地笑了出來,議論著、議論著。

      突然一下,我感到很冷,很冷……雖然現(xiàn)在還是夏天,雖然我被那無比燦爛陽光包圍著,可我已全然感受不到一絲溫暖了。

      低頭看,血還在不停地流,滾燙滾燙,沁透著那課桌上的書本,一頁、兩頁……

      老師走了過來,一臉的可憐。慢慢地,靠近了我。我深深地把頭低著,長長的'頭發(fā)遮住了我的眼睛,我只看見老師已經(jīng)站在了我面前,血一直地流,那刺耳的笑聲卻小了一點。

      “走,到醫(yī)務(wù)室去看看!”她摸了摸我的頭,牽起我的手往外走。這感覺,似是很熟悉,卻又不同了。

      天邊的斜陽似要夕下,感到很是溫和。

      不過實際步,便到了醫(yī)務(wù)室。老師一步就跨了進(jìn)去,我也跟著進(jìn)來。老師小心翼翼地用手接了一點礦泉水,敷在了我的額頭上,臉上,心里……不知為何,我很想哭,又很想笑。

      “好些了嗎?”“好多了!謝謝老師!”“不用!”她又慢慢地牽著我往教室里走,不知為何,教室變得特別安靜,同學(xué)們都用同一種眼神看著我,和老師一樣的眼神。陽光灑滿了整個教室,那是一種金黃色的光,暖暖地……

      感謝太陽,讓我們沐浴著陽光,快樂地成長。而那一縷縷陽光,匯成了如今這些陽光燦爛的日子。

    陽光燦爛的日子5

      天空藍(lán)得像清澈的海水,云朵白得像雅致的白紗。陽光燦爛,撒下一片金黃。綠油油的廣玉蘭樹直立著,被微風(fēng)吹得沙沙地響。

      今天這個陽光燦爛的日子,是我升到中學(xué)的日子。在這個嶄新的校園中,我們一定會學(xué)到很多知識,還會交到很多朋友,開闊我們的視野。

      不知不覺中,在這個校園里已經(jīng)待了6年了,要去中學(xué)了呢!六年級的同學(xué)們和老師們都集合在一起,認(rèn)真的聆聽校長最后的教誨。在校長說完最后一句話時,我落淚了,在這六年中,有朝夕相處的伙伴,辛勤培育我們的教師,好舍不得!在踏出這個校門時,我們所有同學(xué)和老師抱在了一起,大部分都哭得淚流滿面,我,也和老師緊緊擁抱在一起,只不過,和他們不同的是,我沒有哭,臉上一直掛著微笑,或許,我是想讓老師們放心的讓我們離開,不想讓他們擔(dān)心,我想讓他們知道,我——已經(jīng)長大了!小學(xué)的`老師如我們的父母一般,送我們走完最后一程。

      走到中學(xué)門口,我的班主任笑著對我們班的同學(xué)說:“如果大家需要幫助,隨時來找我,我永遠(yuǎn)歡迎你們!”可在不知不覺中,老師的淚流了下來!昂昧耍瑢W(xué)們,再見!”我們走了進(jìn)去,但又同時回頭,一致喊道“我們永遠(yuǎn)不會忘記您們!,您們永遠(yuǎn)是我們的第二個父母”大家都笑了。

      中學(xué)和小學(xué)一樣,同樣的,也是校長講話。

      當(dāng)校長講完話后,我們各自從名單上找到自己的名字,回到班級。剛見到老師的時候,本以為他很兇,可是,這個老師一來就給人一種慈祥的感覺,我根本害怕不起來。他叫了幾個男同學(xué)去搬書,回來后,他見書原原本本的在桌上放著,走上講臺,對我們說道:“從今天開始,你們就是初中生了,也該懂事了,必須培養(yǎng)一下你們的自理、自立能力,你們記住,以后教給你辦事,就等于老師相信你,你必須認(rèn)真去做,做得徹底,就像這書,誰搬回來,那么那個人就有義務(wù)把書發(fā)給每個同學(xué),并且確定每個同學(xué)都有,懂了嗎?”“懂了”說完,剛才那幾個男生就去做他們該做的事了。我想:有這個老師教我們,我們一定會學(xué)好,那么,就向著三年后的中考出發(fā)吧!

      我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),有夢去追是一件十分美好的事,就像這陽光燦爛的日子!燦爛的是陽光,美麗的是心情,喜歡的是這個夏天,追求的,就是三年之后那個陽光燦爛的日子!那是一個陽光燦爛的日子。

    陽光燦爛的日子6

      夏日的陽光比其他季節(jié)的陽光更為燦爛,順著窗戶照到我的床邊,照到我的臉上,無法睜開我朦朧的雙眼。

      小時候,總是對大人提出的無理要求厭煩不已,記得有一次,媽媽說,給我洗洗腳把讓我也享受享受。我一臉不屑的看向她說,誰要給你洗腳啊,這么臭。媽媽沒有說話,大概是我不經(jīng)意的一句話傷到了她的心,兒時的記憶中媽媽是非常疼愛我的`,無論我說出怎樣的話打擊她,她依舊無微不至的照顧我。

      現(xiàn)在我長大了,也懂事了,早上被燦爛的陽光喚醒,我跑到媽媽的房間鉆進(jìn)她的被窩里,我看著媽媽略顯蒼老的臉頰及兩鬢的幾縷青絲,我眼眶濕潤了,漸漸意識到媽媽老了,該為她做些事了,心中突然冒出一個想法,幫媽媽洗腳吧。我二話沒說,從被窩里鉆出來,拿著洗腳盆,到陽臺上接了些涼水,燦爛的陽光灑在陽臺上,似乎在給陽臺不斷的注入能量,讓它變得更加溫暖,接著我又接了些熱水,把水溫調(diào)到稍熱的溫度,我又把媽媽從床上叫醒。她慵懶的從床上爬起來,我把她拉到小凳子上,她看到旁邊有一盆水,頓時明白了什么,她照做了,我把媽媽的襪子從腳上脫下來,看到她那青筋突兀的腳,我頓時驚呆了,心想媽媽年齡也不是很大啊,為什么老的這么快,我又把她的腳放入洗腳盆里,輕聲問水溫可以嗎。媽媽答道剛剛好,我用自己細(xì)膩的小手在她那粗糙的腳上來回?fù)崦,陽光透過陽臺的玻璃灑在媽媽的腳上,陽光如此燦爛,可媽媽的腳上卻不如當(dāng)年,想著想著眼眶不禁濕潤了,晶瑩的淚珠,滴落在水盆中,發(fā)出清脆的響聲,我抬頭望向媽媽,她的眼眶也濕潤了,她頭上的青絲在陽光的照耀下更為明顯了。

      有多少根誰在偶爾爭吵中而生的;有多少分是在得知我那可憐的分?jǐn)?shù)時而生的;又有多少根是因我在無意間的幾句話而生的;還有多少根是因我兒時的哭鬧聲而生的。深深的愧疚之情涌上心頭,在這陽光燦爛的日子里,為何時光不慢些…

    陽光燦爛的日子7

      耀眼的陽光,撲棱棱地打在冰面上,刺得我睜不開眼。“嘩啦”一聲,冰面裂開了,一只小北極熊失去了立足之地,它不停地劃著水,撲上了一片稍大一點的冰層。我,隨著其他水滴,融化成了水,融入了海洋中。

      我只是一滴水,雖然渺小,可卻自由。

      我在蔚藍(lán)的海水中翻轉(zhuǎn),我想要去探索,探索海洋更深處的秘密?墒,這里卻容不得我多留,炙熱的陽光和空氣逼著大海獻(xiàn)出她深藍(lán)色的純凈血液。我成為了水蒸氣。

      我還從未擁有過如此輕盈的體態(tài),輕風(fēng)裹挾著我,向著更高處的天空飛去。我匯聚到了一團(tuán)水蒸氣中,我們整體變成了白色,掛在深邃的天空上。隨后,我又化作雨滴,融入大地。

      這個地方看起來干旱了許久,我和我的朋友們看見一片片龜裂的田地和人們臉上興奮的神情,人們紛紛蓄水。而我的旅行,還沒有結(jié)束。

      我竟然化成了地下水!隨著地下河的足跡,在黑暗的地下悄悄流淌。我?guī)狭艘恍┘?xì)小的礦物,開始了下一段旅行。

      我被分裝在了一個包裝精致的瓶子里。不多久,我們被買走了。一部分水進(jìn)入了人的身體,走遍人的'全身,隨著血液律動。而我,被連同那包裝精致的瓶子扔在地上,被來往的行人踢來踢去。在一連串的晃蕩中,似乎有人撿起了這個瓶子,“嘩”——我被倒在了地上,又一次看到了耀眼的陽光。

      不出意料,我再次化作了水蒸氣,燦爛的陽光問我:“你想去哪里?”我想了想:“回冰川,我要以雪花的形態(tài)回到故鄉(xiāng)!辈欢鄷r,一陣微風(fēng)再次帶走了我。

      又見那片冰川,我迫不及待地向他展示我獨一無二的結(jié)晶形態(tài)。而迎接我的,卻只有大海的擁抱。我尋覓了一會兒,身體已化為水滴,只留下冰冷的酸。“那片冰川早就因為氣候變暖而融化了,你回不去了!蔽矣魫灥靥痤^,卻發(fā)現(xiàn)自己不再澄澈,帶著刺鼻的味道。

      再一次化雨,卻再沒了那般期待。因為人們的躲避已及口中喊的“酸雨”。我只是一滴水,我想回到陽光燦爛的日子,我想看見世界生機勃勃。陽光,這個世界怎么變成了這樣?

    陽光燦爛的日子8

      陽光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹……

      ——題記

      有的人一輩子生活中充滿快樂,驚喜和收獲,而有的人卻生活在平庸、無聊的失敗中……

      主動擁抱生活和被動接受命運,是這兩種人的分水嶺,被動生活的人,常常長呼短嘆,抱怨生活的無奈,有時,望著天花板發(fā)呆,浪費掉寶貴的時間。找到屬于自己的生活,實現(xiàn)自己的夢想。

      邁進(jìn)初中的'大門,我展現(xiàn)出來的是同學(xué)對我的信任,老師對我的嘉獎,可偏在學(xué)習(xí)這方面我對我的評價真可謂是望眼欲穿,但是這并不意味著我是一個腦袋反應(yīng)遲緩的人,贊成我被冷落的原因完全是因為我的馬虎。

      在前不久,我們舉行了一場月考,月考的內(nèi)容正好是在我的復(fù)習(xí)范圍之內(nèi),題目相當(dāng)簡單,于是我在考前沒有將一些學(xué)習(xí)要點歸入復(fù)習(xí)范圍之內(nèi),輕松的應(yīng)付這場考前大戰(zhàn),準(zhǔn)備這回在老師和同學(xué)面前好好地炫耀一下自己。

      進(jìn)入考場,面對著老師發(fā)下來的試卷,進(jìn)入我的第一感覺就是又有些熟悉又有些陌生的情景。果不其然,整個試卷還沒有完成一半就到了時間,而且感覺已做過年這一半正確的機率沒有多少。

      我沮喪地走出了教室,老師見我出來教室,趕快過來問我考得怎么樣,我?guī)е⒕魏秃ε碌男那閷蠋熣f了一句:還可以。

      躲得過初一,躲不過十五,考試成績公布出來了,78分的成績洋洋得意地出現(xiàn)在我面前,看著我的成績,迎接我的是一張張嘲笑的面孔,回到家中,面對的是父母對我的批評。

      我開始反思我自己,認(rèn)真檢討我自己,其根本原因是我的驕傲心理在作怪,隨后,在今后的學(xué)習(xí)中,我開始扎扎實實的學(xué)習(xí),果真,這次的中考以95分的成績名列班級前矛,老師、同學(xué)、家長又對我投去了贊揚的目光。

      我笑著跑著,心里又想起了陽光總在風(fēng)雨后,總相信有彩虹一句歌詞。

    陽光燦爛的日子9

      太陽在空中高照,一抹抹和煦的陽光灑在我們的身上,沉睡中的植物漸漸蘇醒,一個一個個都奮發(fā)向上。那燦爛的陽光布滿了整個世界。

      那是一個周末,艷陽高照,我和我的好哥們們來到了戶外進(jìn)行一次戶外的自助燒烤。首先我們先把一個烤架搬到一塊干燥的空地,這時我大哥就開始指揮戰(zhàn)斗了,他叫道:“老二把煤炭搬過來,老三去拿吃的,老四去幫忙……!蔽覀兌加辛嘶罡桑谝魂囀置δ_亂之后,我們的東西也就全部搬過來了,我們準(zhǔn)備完畢之后,我掃了一眼,真是五花八門不看不知道一看嚇一跳啊。

      在我們大哥的`帶領(lǐng)下,我們費了九牛二虎之力,流了一身汗像洗了個澡一樣,終于,把煤炭給引著了,煤炭也是越燒越紅。我們呢也就請我們的三哥來烤肉,我們其他的人就坐在墊子上斗地主。因為,我三哥最會做飯和烤東西了。正當(dāng)我們打牌打得正嗨時,那邊傳來了香氣和三哥的喊聲:“來,香噴噴的烤雞翅好了,停下手中的牌快過來!币槐P烤的金黃的雞翅放在了我們的面前,我們立刻搶了一串然后把辣粉往上面撒,一粒粒小粉末,向調(diào)皮的小孩在上面玩耍還發(fā)出噼里啪啦的聲音,我三哥問:“好吃嗎?”我們幾個人異口同聲的回答:“好吃。好吃極了!薄澳俏以偃タ家恍┢渌,你們幾個就耐心的等著吧!标柟庹赵陔u翅上發(fā)出亮眼的光芒,陽光也暖暖的照在我們的身上,吃著雞翅我心中也是格外的開心和溫暖。緊接著接踵而至的是:羊肉串,土豆片、金針菇、烤生蠔等等好多好吃的。

      趁著傍晚的一抹夕陽我們六人便結(jié)伴回家,我們之間充斥著兄弟之間的情誼,充滿著幸?鞓返臍庀,這就是我們兄弟六人之間的情感。

      太陽慢慢離開了我們的視線,那一抹夕陽也漸漸消退,可我們心中的幸福感和開心仍沒有褪去,在我心中那陽光燦爛的日子和我兄弟在一起的日子是最開心快樂的,我永遠(yuǎn)都不會忘記。

    陽光燦爛的日子10

      五樓的教室,視線開闊,陽光斜射入教室,輕快、活潑地在空氣里跳躍追逐著。

      趴在桌上,我呆呆地望向窗外,陽光真好!

      蔚藍(lán)的天空像倒懸著的湖泊,陽光化作金色的水滴,穿行在世界的每一個角落,仿佛我們伸手就能握住它們。

      遠(yuǎn)處,一群鳥兒飛過,我的思緒也隨之飄飛。

      記憶中,童年的時光總是多彩的。老家門前的麥地此時定是綠油油的。田地間,很多孩童手持長槍短棒在其中探險,因此糟蹋了不少莊稼。于是,大人們的叫罵聲常此起彼伏地響起“兔崽子們,趕快出來!”……總會有幾個老年人躲藏在田地邊抓那些頑童,可是每次都無功而返。他們總是不時沖著早已無人的田地裝腔作勢地“威脅”說:“下次再來,你們小心點兒!”對于這種話,我們往往不以為意。

      田壟上,草堆里,處處洋溢著陽光的味道。天,藍(lán)得像童話一般。我們無憂無慮地過著每一天。多么陽光燦爛的日子。

      我挺起了身子,依舊回憶著那些溫馨的往事。

      還是陽光燦爛的日子,我和同學(xué)們踢著足球。雖然場地很簡陋,卻絲毫不影響我們高亢的'情緒。突破、分球、盤帶,我們幻想著自己成為球星在綠茵場上馳騁的樣子,有懊惱的嘆息,也有興奮的喝彩。踢累了,隨意找一處草地坐下,咕嚕咕嚕地喝一通水,或肆意地把水淋在頭上,澆去我們的燥熱。多么陽光燦爛的日子。

      往事依依,回憶是那么快樂,我的心徜徉在那陽光燦爛的日子里。

      低下頭,一縷陽光灑在我的課桌上。同桌正在解答一道難題,眉頭蹙成了一個小疙瘩,陽光映著他專注的臉龐;回眸,角落里,一位同學(xué)正捧著一本書靜靜地看著,嘴角微微露出會心的笑意;旁邊的同學(xué)正激烈地爭辯著什么。陽光調(diào)皮地在他們的手指間跳躍……一切不也是這么美好嗎?多么陽光燦爛的日子。

      童年,青少年,人生處處都是陽光燦爛的日子。

    陽光燦爛的日子11

      陽光,遍布在我們地球上的每個角落,同時也會照在我們心底的每個充滿陰霾的地方,讓我們充滿陽光,發(fā)揚樂觀的精神,以一種健康的生活態(tài)度在人生路上走下去。當(dāng)然,這個的前提是你愿意打開你的心門,讓陽光可以無障礙地充斥在你的內(nèi)心,趕走那些讓你消極的人生觀、處世觀,帶給你正確的觀念。讓你在陽光燦爛的日子里,擁有無窮的正能量,讓笑聲彌漫在世界的每一個角落,讓笑容出現(xiàn)在每個人的臉上。

      我曾看過,這樣一個故事:女兒問:“為什么有的西瓜甜,有的西瓜不甜呢?”父親說:“甜的西瓜是因為被陽光照耀的時間長!堑乩锏奈鞴喜皇嵌荚诮邮荜柟獾恼找珕幔俊迸畠河謫。父親說:“是啊,陽光是公平的,它一視同仁地照耀著所有西瓜?墒怯械奈鞴吓聼,躲在陰影里,不肯接受陽光的照耀。”

      現(xiàn)在的我們正如這些西瓜一般,朋友的關(guān)心、家人的教導(dǎo)也正如陽光一般。如果,我們不接受這些關(guān)心和諄諄的教導(dǎo),那我們的未來就不會有甜滋味;相反的,如果我們接受了這些,那么我們將會苦盡甘來,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是苦的,但將來的生活一定如蜜一般甜。

      有句話說得好,“吃得苦中苦,方為人上人”。我希望,在這個陽光燦爛的日子里,我們這些莘莘學(xué)子可以吃的了苦,我們要先苦后甜,只有這樣,我們才做得了人上人。

      艾青曾在他的'詩《太陽的話》中寫道:“打開你們的窗子吧|打開你們的房門吧|讓我進(jìn)去,讓我進(jìn)去|進(jìn)到你們的小屋里|我?guī)е瘘S的花朵|我?guī)е珠g的香氣|我?guī)е凉夂蜏嘏瘄我?guī)е鴿M身的露水。。!倍蚁胝f的是:“打開你們的心門吧,讓陽光進(jìn)去,讓陽光進(jìn)去,進(jìn)到你們留有陰霾的心房里去,他是大自然最美好的饋贈,它帶著光明和溫暖,它帶著正能量,想要進(jìn)到你們的心房,讓你們的心里充滿陽光,充滿溫暖,充滿快樂。”

      我在那個陽光燦爛的日子里,接受了來自大自然最美好的饋贈,所以我可以驕傲地說:“我是生活在陽光里的孩子!”

    陽光燦爛的日子12

      本來布滿陰霾的日子,因為有了她的關(guān)懷,變得陽光燦爛。

      她最近有點神神秘秘。

      好像時光倒流,她又回到當(dāng)初那個情竇初開的小姑娘,每個深夜她都會偷偷地躲在窗臺,看著正埋頭苦讀的我。赤裸裸的疼愛像燦爛的陽光直射而來,使我忍不住意亂神迷。有時我尷尬地輕咳一聲,她便像做錯了事情般縮回頭,微紅著臉輕輕走開。

      她最近有點兒神神叨叨。

      她開車?yán)业浇纪馍⑿,說要幫我減輕壓力。她開車已經(jīng)小心了,但我始終有些擔(dān)心,因為她愛意氣用事。比如,前面有一輛車,牌號328,她撅著嘴說太低。賭氣似的超了過去;又有一輛車,牌號558,她高興了,得意地跟一路。我知道,她在預(yù)測我的成績。想說她迷信,但看著她眉開眼笑的樣子,那兩個字便硬生生地卡在了我的嗓子眼。

      她最近有點焦躁不安。

      我要靜靜地復(fù)習(xí),她卻變成了熱鍋上的螞蟻,坐立不安。臥室、客廳、廚房、陽臺……她從這邊走到那邊滿頭大汗。后來她想了一個法子:刺十字繡。那是一雙鞋墊,但顯然,她那雙生滿硬繭的手早已不適合做這樣的細(xì)活了。不過她盡量讓自己耐心些,一針一線,連同溫和的目光一同縫合起來。我偶爾瞅見她,心想:“她的眼睛也開始花了吧,不然臉與鞋墊怎么會貼得那么近?”有幾次她竟然刺到了額頭,看她聚精會神的`樣子,我的心就會猛地一揪。

      現(xiàn)在,我腳下踩著的是她縫好的腳墊,暖暖的。想著她做的點點滴滴,我的鼻子有點兒酸……

      媽媽,謝謝您。在這些日子,您用陽光般的愛溫暖著我,給我信心,給我勇氣,給我動力!媽媽,請相信我,我會用勝利的微笑報答您!

    陽光燦爛的日子13

      北風(fēng)呼嘯著,鵝毛般的大雪紛飛著。

      題記

      爸爸生病了,躺在床上不能動。

      又是一個大雪紛飛的早晨,我早早的起床了,吃過早餐,收拾好書包,來到爸爸的病床前跟他告別。沒想到近日的病魔讓他蒼老了許多,我看在眼前,心疼在心里。但他給我還是呈現(xiàn)出了往日的和藹可親。睡得很是沉穩(wěn),不時還傳出那悅耳的呼嚕聲,跟往日相比是那么的不一,于是我心又得到了一份慰籍,打算靜悄悄的離開。

      正當(dāng)我邁出第一步時,爸爸叫住了我,我過身來到爸爸身旁,問到;"爸,你怎么醒了?多睡會吧!'爸爸握住了我的手,親切的說:"外面又下雪了,多穿點!在路上要小心,沒有爸爸的陪伴,你自己要更加的堅強!''

      我自信的回答道:"我知道了,你放心吧!”于是那段回憶像潮水一樣涌上了我的心頭。

      六年前,我是一個三年級的學(xué)生。記得每次下雪;爸爸都要騎單車送我去上學(xué)。那時,爸爸是家里的`頂梁柱,每天都是忙里忙外的,每天早上天還未亮就要送我去上學(xué)。

      那天早上,也是這一冬季最寒冷的一個早晨。外面下起鵝毛大雪,屋子,樹木,公路上都堆滿了大雪。路上沒有一個行人,偶爾看見一個人影,他的身上也一定覆蓋了一層厚厚的白雪,像是穿了一件雪白的大衣。

      爸爸披上雨衣,把我抱上單車,讓我躲在他那寬大的雨衣里,緊緊的抱著他。我的小臉貼在爸爸那厚實的背上,靜靜的聆聽他的心跳聲。有時,雪下得大一點,行走起來很困難,爸爸為了我的安全,竟停下車子把我背到了學(xué)校。爸爸的腳印深深印在了雪地里,他艱難地跋涉著。而我則趴在爸爸背上,盡情的享受著從那身心里傳來的溫暖,它融入到我渾身個部位,讓我在寒冬里感到溫暖。

      爸爸的溫暖,爸爸的次祥,爸爸對我那份深深的愛是春天里和煦的陽光,它是燦爛的!

      風(fēng)不在呼嘯,雪不再下,因為父愛征服了這一切,迎來了陽光燦爛的日子!讓我們大聲歡呼吧!

    陽光燦爛的日子14

      海倫·凱勒曾說過,有些身體正常的人,對這世界上的一些東西已不感到珍貴。然而我覺得所有的人對于快樂應(yīng)選擇永遠(yuǎn)珍惜。

      有的人說快樂是短暫的,而我卻認(rèn)為生活的每一刻都充滿了快樂。每天清晨,當(dāng)一縷光線透過窗簾鉆入我的房間,我感受到了陽光的撫摸,這多么快樂。步入校園,幾片枯黃的葉片掉落下來,你不要為它們感到惋惜。該想,枯葉落了,這表明新葉將長成,新的生命將要誕生。多么值得高興呀!

      如果一個窘困潦倒的人心中充滿陽光,那么他在的心中必定會有希望,在他眼中世界就是光明的,眼前的一點困難又算得了什么呢?

      心中沒有陽光,世界就不會有光明,當(dāng)我們沐浴在陽光中時,人生也會發(fā)生質(zhì)的改變。宋曉波就是這樣一個人。他小時候因為藥物中毒,而成為一名聾啞人。曾經(jīng),他自暴自棄過。但是,他很快認(rèn)識到自己是在向命運低頭,在心理上首先輸給了別人!后來,他在練舞中得到感悟,心中升起一縷陽光,追求起真、善、美。他是不滿足的,又開始學(xué)習(xí)美術(shù)、服裝設(shè)計、裝潢設(shè)計……融入了到處充滿愛的`世界。宋曉波一直告誡自己,只要鼓足勇氣邁出勇敢的第一步,那么等待他的將是一個充滿陽光的世界。在好男兒這個激烈的戰(zhàn)場上,他意外地進(jìn)入了100強。而后,經(jīng)歷一次次的拼殺,看到一個個好友揮淚離開這充滿夢想的舞臺。他并沒有被激烈的競爭壓倒,因為他心中充滿陽光,所以,有勇氣和健全的人走在一起,在同一個年輕的舞臺上拼殺。他憑借著心中的陽光,在用干冰鋪底的透明箱子中一遍遍演練,直至?xí)灥埂K闹械年柟,讓他站到了最后一刻。最終,以出眾的才藝與智慧,留在了舞臺上。每一次的比賽中,觀眾們總能在曉波的臉上看到充滿陽光笑容,而這也是他制勝的法寶。

      那我們呢,我們這些身體健康的人,比他擁有很多優(yōu)勢的人,面對生活,選擇的是什么呢?我們不更應(yīng)該鼓起勇氣,勇敢地去面對困難嗎?我們難道不應(yīng)該在這陽光燦爛的日子里,去獲得更多的快樂嗎?

    陽光燦爛的日子15

      “哎,又下雨了,已經(jīng)連著下了一個星期的雨了,什么時候才能停?”不見其人先聞其聲,說的便是我的弟弟,這不,又在抱怨了。

      雨已經(jīng)下了好幾天了,仍不見他有晴的樣子,看著弟弟已經(jīng)悶了許多天,便想著帶他出去玩,想著便讓他帶上雨傘,出了門。

      外面小雨還在下,不過只是如絲絨般,慢慢的下著,拿著雨傘,和弟弟一起慢慢地走在小道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到一只貓在尋找著什么,我們出于好奇便走了過去,可是當(dāng)我們到時,早已不見了毛的蹤影,見沒看到便算了,接著走在小道上,弟弟在一旁獨自踩著水坑,倒也玩的不亦樂乎,見雨已經(jīng)停了,便把傘收起來,走著走著,便聽到一陣嘰嘰喳喳的聲音,循聲走去,看到一棵樹旁下,幾片葉子在動,走過去一看,原來是有兩三只小鳥在下面,難怪那幾片葉子在動,只是這葉子不像是自然落下的,倒像是有人故意為之,正想著,一片黑影穿過,定睛一看,“咦,怎么是只貓?”心中滿是不解,這是弟弟跑了過來,說:“姐,貓是在保護(hù)小鳥。”我聽了,不想打破他心中的'美好,只得在心中笑笑,貓自古就是鳥的天地,怎么會保護(hù)鳥呢?我看那貓是怕食物被搶了吧,正當(dāng)我還在想時,弟弟說了一聲:“姐,你看這貓像不像剛才的那只?”我仔細(xì)看了看,還真是,看來這只貓是在找食物時,偶然發(fā)現(xiàn)這些小鳥的,過了一會兒,鳥的羽毛已經(jīng)干了,可以飛起來了,可貓仍然沒有吃鳥的樣子,我不禁想:“難道,貓剛才真的在保護(hù)鳥?”小鳥不一會兒便飛起來了,他們在空中盤旋著,叫著,好似在同貓交談,又好似在道謝,突然一縷陽光從云層中透了過來,灑在我身上暖暖的。

      那時我才明白,世上沒有絕對的天敵,只是內(nèi)心想的不同,只要有溫暖,有愛,敵人也能成為朋友,而那天陽光給我的溫暖,我永遠(yuǎn)不忘,我覺得那是最燦爛的陽光。

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