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    奔跑的作文

    時(shí)間:2023-03-05 12:01:02 專(zhuān)題作文 投訴 投稿

    關(guān)于奔跑的作文15篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編幫大家整理的關(guān)于奔跑的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    關(guān)于奔跑的作文15篇

    關(guān)于奔跑的作文1

      只要奔跑起來(lái),連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。

      ——題記

      此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余,你在做些什么呢?你是否同我一樣還在奔跑?

      清晨的陽(yáng)光穿透晨霧,灑向密密的高樓,金色恰好鋪滿(mǎn)道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦,從“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”;從“君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲,顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書(shū)頁(yè)里跳了出來(lái),它們跳到我的眼里,跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣,“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里,嘬糖果似的嘬著,品烈酒似的一小口一小口地呷著”。!這樣的清晨,奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉!

      藍(lán)了穹頂,綠了樹(shù)梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味,窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云,幾架?chē)姎馐斤w機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線(xiàn)!皌an、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”,對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲,這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后,唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友!

      草稿紙上的涂涂畫(huà)畫(huà)不斷修改,習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒,隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué),暢快極了!時(shí)間慢了下來(lái),背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲,開(kāi)始逐漸模糊起來(lái),四周靜的出奇,沒(méi)有一絲風(fēng),像梅雨時(shí)節(jié)的雨,雨簾垂直落下,一切都被淋的濕漉漉的,只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜,我加快了腳步,后腳踩上前腳的印記,奔跑起來(lái),揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快!

      傍晚時(shí)分,天空的云層漸漸散去,色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華,給路面鍍上了一層銀輝,我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙,若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲,幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后,在這樣的傍晚,奔跑在街燈下的小路上,耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書(shū)聲,沒(méi)有了伏著樹(shù)干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲,沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲,獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐,愜意自在。!原來(lái)奔跑在這樣的.夜晚也會(huì)是如此的美妙!

      然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢。“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”的李白,“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的文天祥,“寄意寒星荃不察,我以我血薦軒轅”的魯迅,他們的一生不都在奔跑嗎?在歷史的洪流里奔跑,在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑,在自己的崢嶸歲月里奔跑。是啊!人生就應(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。

      追逐著前人奔跑腳步,我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇,我不會(huì)停,也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧!

    關(guān)于奔跑的作文2

      奔跑,讓生命如夏花般絢爛。

      ——題記

      奔跑——生命的保護(hù)神

      當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時(shí),羚羊睜開(kāi)眼睛,所想到的第一件事就是:我必須奔跑得比最快的獅子還要快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而如此同時(shí),獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是:我必須要追上跑得最慢的羚羊,否則,我就會(huì)餓死。于是羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)進(jìn)發(fā),一曲美麗的充滿(mǎn)了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們,用我們看得見(jiàn)的方式在奔跑著。

      當(dāng)清風(fēng)的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時(shí),大樹(shù)舒展綠葉,它告誡自己的第一句話(huà)是:我必須把根扎的更深,否則,我就無(wú)法汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。而同這一剎那,小草只朝著唯一的目標(biāo)邁進(jìn):必須長(zhǎng)得更高,否則,我就無(wú)法看到陽(yáng)光。于是大樹(shù)和小草挺直腰桿,和著清風(fēng)招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫(huà)在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們,用我們看不到的方式在奔跑著。

      奔跑是一種本能,是生命的保護(hù)神。地球是一個(gè)神圣的母親,她孕育了世界上所有的生命,并讓生命的個(gè)體都擁有同一個(gè)保護(hù)神。只要努力地奔跑,不懈地奔跑,就能生生不息。誰(shuí)是奔跑的.強(qiáng)者,誰(shuí)就能在母親的懷抱里生存得久一點(diǎn)。

      奔跑——?jiǎng)冮_(kāi)巧克力包裝的方式

      生活就像是一盒巧克力,你永遠(yuǎn)都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑,就是剝開(kāi)巧克力包裝的方式。因?yàn)橹挥斜寂,才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛,把最原始最本質(zhì)的味道在陽(yáng)光下綻放。因此,作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng),日月之精華的我們,應(yīng)該讓奔跑成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式,而不僅僅是生存的手段。

      但丁說(shuō)得好,人生下來(lái)是為了高翔的。君不見(jiàn),面對(duì)黃州這顆外表平凡甚至有點(diǎn)丑陋的巧克力,多少人望而卻步。只有那個(gè)長(zhǎng)袍飄飄的書(shū)生,讓自己的心和"大江東去"奔騰不息,讓自己的目與公謹(jǐn)一道看“強(qiáng)弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力,在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智,品到了“蓋將自其不變者而觀之,則天地曾不能以一瞬”的達(dá)觀,品到了“一屢快哉風(fēng)”的豪邁。他,蘇軾,用積極奔跑造就了文壇之主的地位,前后赤壁賦千古傳誦。

      長(zhǎng)江后浪推前浪,江山有待人才出。青春是一個(gè)奔跑的好時(shí)節(jié),生命的巧克力在前方向我們招手,等著我們?nèi)冮_(kāi),等著我們?nèi)テ穱L。

      奔跑是生命的保護(hù)神,奔跑是剝開(kāi)巧克力包裝的方式。只要一生奔跑,我們的人生就會(huì)充滿(mǎn)亮麗和活力!一生無(wú)憾。

    關(guān)于奔跑的作文3

      漫漫人生路,痛苦與快樂(lè)并存,但經(jīng)歷過(guò),努力過(guò),終是無(wú)悔的!}記

      清晨,太陽(yáng)跳出地平線(xiàn),將一縷縷陽(yáng)光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上,陽(yáng)光溫暖而耀眼,刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開(kāi)眼睛,所想的第一件事就是:我必須比跑得最快的獅子跑得更快,否則,我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻,獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)朦朧的雙眼,在腦海里閃過(guò)的第一個(gè)念頭是:我必須能追得上跑得最慢的羚羊,要不然我就會(huì)被餓死。于是,幾乎是同時(shí),羚羊和獅子一躍而起,迎著朝陽(yáng)跑去……

      人生如奔跑,人生長(zhǎng)跑就像馬拉松,需要心靈的堅(jiān)強(qiáng)和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿(mǎn)鮮花,花香四溢的.林蔭大道,而是布滿(mǎn)荊棘,崎嶇不平的小路。在漫長(zhǎng)的奔跑過(guò)程中,我們要忍受雙腳的疼痛,呼吸的困難,身心的疲憊,還有心中那想要放棄的念頭;蛟S達(dá)不到最好,最高的要求,那么學(xué)著獅子追上跑得最慢的羚羊。競(jìng)爭(zhēng)總促使我們前進(jìn),盡管無(wú)奈,但卻還要學(xué)習(xí)羚羊比跑得最快的獅子還要快。

      付出總是與收獲成正比。奔跑途中,汗水與眼淚交匯,模糊了雙眼,打濕了臉龐,盡管艱辛無(wú)比,但是,當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終被我們踩在腳下時(shí),當(dāng)高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時(shí),當(dāng)奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時(shí),我們體驗(yàn)到的,不僅僅是一種快感,更是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的滿(mǎn)足。不要受到外界的干擾,不要在意路有多遠(yuǎn),山有多高。當(dāng)心中萌生出放棄的念頭時(shí),想一想,如果羚羊停下腳步,就會(huì)被獅子吃掉,如果獅子放慢步伐,就會(huì)被活活餓死。不要灰心,不要放棄,只要你不停地奔跑,遠(yuǎn)方的目的地就會(huì)一步一步向你靠近。

      人生是一次漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的旅行,每個(gè)人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長(zhǎng)的人生跑道上,有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn),也有無(wú)數(shù)個(gè)終點(diǎn)。到達(dá)一個(gè)終點(diǎn),仍不能懈怠,必須抓緊時(shí)間奔赴下一個(gè)終點(diǎn)。在這途中,難免會(huì)摔跤,但在哪里跌倒,就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振,你若停下,就會(huì)被別人超越;不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步,你若放棄,將會(huì)永遠(yuǎn)見(jiàn)不到彼岸成功的曙光。人生就是如此,我們就是在這條長(zhǎng)龍般的跑道上永不停息地奔跑著,書(shū)寫(xiě)著自己的人生。

      漫長(zhǎng)的人生奔跑,艱辛,暢快,都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑,是人生永恒的主題。系緊鞋帶,不要猶豫,勇敢向前奔跑吧,在人生跑道上留下你的足跡,抒寫(xiě)下屬于你自己的美麗篇章。

    關(guān)于奔跑的作文4

      一路走來(lái),春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步,盡管我知道,時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn),并漸行漸遠(yuǎn)。

      當(dāng)我習(xí)慣性地打開(kāi)窗,眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后,我想要平靜下來(lái)。我知道,彈琴能讓我平靜,尤其是那些回旋曲,似乎能夠承載一切。

      我太過(guò)專(zhuān)注,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著,等我彈完,只留下一句話(huà)便轉(zhuǎn)身走了出去。

      她說(shuō):“你需要的不只是平靜,至少現(xiàn)在不是!

      也許這是真的。我平靜下來(lái),可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜,只有時(shí)鐘保持著相同的速度,一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。

      我知道,時(shí)間依然在奔跑。

      我寫(xiě)過(guò)一篇文章,是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō),時(shí)間一直在奔跑,一直在我前方,它為什么不可以回頭看看我在哪里呢?

      我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題,什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我,時(shí)間不需要回頭,因?yàn)樗恍枰谝饽愕奈恢,因(yàn)樗肋h(yuǎn)都保持著不變的速度,奔跑。

      那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W,到后來(lái)才逐漸理解。我想,這大概是說(shuō),時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律,我們落后或者超越,完全取決于自身。

      以后的日子,我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章,感覺(jué)是完全不同的',銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外,我就像是感覺(jué)到了生命的變化,像樂(lè)曲那樣跌宕起伏,像窗外的天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間,融入了我的思想,繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。

      “找到感覺(jué)了嗎?”最后一個(gè)音落下,身后傳來(lái)媽媽的聲音。

      我淡然地笑,轉(zhuǎn)身說(shuō)道:“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí),可以一邊奔跑著前進(jìn)吧!

      她沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。

      整點(diǎn)的鐘聲突然響起,我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái):我該奔跑前進(jìn),去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間,我將看到最美的風(fēng)景。

      這不是憑空而來(lái)的想法,這是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程,但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。

      為了前方更美好的風(fēng)景,我選擇奔跑,去超越那一直在奔跑的時(shí)間。

      “為了前方更美好的風(fēng)景,我選擇奔跑,去超越那一直在奔跑的時(shí)間”,結(jié)尾驚人一語(yǔ),足以激發(fā)人更多的思考,促使我們更加珍惜,更加果敢地前行!

      文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨,有機(jī)地融入自己練琴的事件中,化成音樂(lè),并借鐘聲等的象征,機(jī)智地傳達(dá)了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)!

    關(guān)于奔跑的作文5

      自從飛翔的翅膀被那場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷,奔騰的生命就一直向往用奔跑的方法穿越苦難。不是恪守從起點(diǎn)出發(fā)就需要到達(dá)終點(diǎn),而是擔(dān)憂(yōu)這會(huì)使愛(ài)我的人啊——孤單。因此,我需要奔跑!需要奔跑!

      我奔跑,享受奔跑的自由。孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的奔跑中,大家在和自己對(duì)話(huà),在和大自然說(shuō)話(huà)。作家村上春樹(shù)從前寫(xiě)作文思晦澀時(shí)最多需要抽60根煙,自從愛(ài)上奔跑后,每每邁開(kāi)穩(wěn)健的節(jié)奏,文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為:“這是一種永恒感,是無(wú)限量的自由,在這樣放松的狀況中,可使想象力爆棚。”美國(guó)作家?jiàn)W茨非常享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨(dú)”。她寫(xiě)道:“跑步好像給了我一種完美的知覺(jué)的延伸,我能像看電影或做夢(mèng)那樣看到我寫(xiě)的東西”。她時(shí)常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步,在那里她感覺(jué)“想法在等待我……假如我只是坐在房間里,那就完全不同了!蔽乙蚕矚g在無(wú)人的操場(chǎng)上奔跑,此時(shí)我總能遇到靈魂深處的自己,感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由!也只有如此,才能找到真我。

      我奔跑,享受奔跑的打磨!皥(jiān)持奔跑的原因不過(guò)一絲半點(diǎn),中斷的原因卻是足以裝滿(mǎn)一輛大型裝載車(chē)。”所以只有堅(jiān)持奔跑,享受奔跑的.人才是真的的勇者。譬如1000米,每每跑時(shí)我都會(huì)感覺(jué)喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛,而終點(diǎn)還是那樣遙不可及……放棄?堅(jiān)持!放棄?堅(jiān)持!幾經(jīng)斗爭(zhēng),終于到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)頓覺(jué)心曠神怡,這是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后,你更覺(jué)自豪、輕松,精神狀況也比跑前好非常多。奔跑也歷練出了你強(qiáng)健的體魄,不怕風(fēng)、不怕雨,你是堅(jiān)強(qiáng)的人兒了,可以經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與!分械氖サ貋喐缢f(shuō)的“一個(gè)人可以被消滅,但不能被打敗。”奔跑就是不斷打磨你使你立于不敗之地的利刃。

      我奔跑,享受奔跑中的超越。奔跑是一項(xiàng)持之以恒的運(yùn)動(dòng),需要隱忍、慢慢累積距離,然后超越。村上春樹(shù)天天奔跑十公里,他用的辦法是“悄悄移動(dòng)刻度,一點(diǎn)一點(diǎn)將極限值向上提高,給它刺激,持續(xù)。再給它刺激,持續(xù)。”最后,他超越了,在超級(jí)馬拉松賽場(chǎng)上他以十一小時(shí)四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運(yùn)動(dòng)員史冬鵬當(dāng)選20xx年河北十大新聞人物,評(píng)委的頒獎(jiǎng)詞是:“他在追趕劉翔中超越自我。”

      啥是奔跑?電影里的阿甘,從小就一直奔跑,從美國(guó)的東海岸跑到西海岸,從而達(dá)成了他的生活價(jià)值;梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里,虎爪在叢林里不停奔跑,是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最后超越了自己。生活彎彎曲曲水,世事重重疊疊山,只有奔跑,才能收拾失意后的坦然,挫折后的不屈,困難艱苦后的從容。

      奔跑,可以讓大家享受自由、同意打磨、達(dá)成超越。既然這樣,你為什么還不跑呢?開(kāi)始吧!

    關(guān)于奔跑的作文6

      如果你看到面前的陰影,別怕,那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。

      我在想某一天。我會(huì)不會(huì)再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了,不知道那個(gè)時(shí)候是如愿以?xún)斶是有點(diǎn)遺憾?床灰(jiàn)世界就代表看不見(jiàn)花開(kāi)的美好,看不見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的一天,看不見(jiàn)雨后會(huì)出現(xiàn)的彩虹……

      我總想讓自己做一個(gè)明媚如向日葵的男子,追著太陽(yáng)奔跑,向太陽(yáng)微笑。一直快樂(lè)的?墒菂s總是會(huì)去想那些傷悲的,是不是這個(gè)世界太殘忍了?有時(shí)候會(huì)看到別人寫(xiě)的一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時(shí)候不知道自己是不是心里住著一個(gè)老靈魂,還是他們寫(xiě)的文字太容易打動(dòng)人了。那些本不屬于我所知道的事情,卻一步步侵蝕了那些美好的快樂(lè)時(shí)光。某個(gè)時(shí)刻總會(huì)獨(dú)自一個(gè)人暗自的傷心。心痛他們。

      是不是每個(gè)孩子的感情都那么豐富呢?別人總說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的孩子。我想我不會(huì)去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事,每次想哭泣的時(shí)候。我都會(huì)想在落地窗前任由陽(yáng)光照射著我的身軀。仿佛整個(gè)世界只剩下我和這溫暖的陽(yáng)光,思索著,自己得到什么?失去什么?想要的'是什么?其實(shí)自己想要的東西很簡(jiǎn)單,只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子,那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮望著用紙折成的紙飛機(jī)。天真的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。只是那樣的我已經(jīng)消失了。也許在也找不回來(lái)了。此后,陽(yáng)光便成了我追逐的彼岸。

      那年的夢(mèng)想,人要有夢(mèng)想。勇敢的夢(mèng)想,瘋狂的夢(mèng)想。繼續(xù)奔下去,繼續(xù)往前跑。路旁有花,心中有歌,天上有星。我向太陽(yáng)奔跑的那里,一定有最美麗的風(fēng)景。不要放棄,別說(shuō)灰心。不要辜負(fù)心里那個(gè)曾經(jīng)天真的自己。痛到想哭的時(shí)候,就讓陽(yáng)光洗去委屈。我要相信自己,永遠(yuǎn)都相信自己。來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義。我做過(guò)的事情,都會(huì)留在人心里,被回憶所珍惜。有一天,我將會(huì)老去。希望曾經(jīng)的自己會(huì)覺(jué)得滿(mǎn)意。我沒(méi)有,對(duì)不起,曾經(jīng)的那個(gè)自己。

      我想我是想要快樂(lè)的人。所以才會(huì)說(shuō)那么多;蛟S,總是有著一些不一樣的成長(zhǎng)軌跡,孩子們的軌跡。比我還小的那些。會(huì)不會(huì)以為那是一種美麗呢?或許還有人在看,那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春,如同太陽(yáng)看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)奔跑的向日葵。

      走在街上,看見(jiàn)每個(gè)人臉上漏出的微笑。就會(huì)想,我什么時(shí)候可以那樣的笑,那樣快樂(lè)的笑。我喜歡溫暖,喜歡向日葵。自己要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大。可我一方面希望自己長(zhǎng)大會(huì)成熟些。一方面不希望自己長(zhǎng)大,希望永遠(yuǎn)像孩子一般。越長(zhǎng)大越孤單的痛苦,總是伴我左右。而年少無(wú)知的那些夢(mèng)想,都不復(fù)存在了?释邢蛉湛愕臏嘏。期待著明天會(huì)更好的生活。陽(yáng)光會(huì)溫暖的照射到房屋的每一個(gè)角落,不再有寂寞跟孤單。

      向著太陽(yáng)微笑。追著太陽(yáng)奔跑。

    關(guān)于奔跑的作文7

      陽(yáng)光如一只只調(diào)皮的精靈,在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖,為人間帶來(lái)一絲絲舒適與祥與。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨地跑著,他們?cè)缫汛蠛沽芾,卻依然堅(jiān)持馳騁在跑道上,追尋自己心中的夢(mèng)想。我也加入到他們的行列,即使筋疲力盡,也永不放棄,因?yàn)橛袗?ài)支持我向前勇敢地沖。

      從前的我,是極其厭惡跑步的,因?yàn)樯眢w虛弱,常常跑得不到一半就會(huì)放棄。因此,每逢體育課,我都會(huì)懷著忐忑的心情上課,一提起跑步,我就會(huì)直冒冷汗。又是一節(jié)體育課,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了,而我依然呆呆地坐在座位上,恨不得想讓時(shí)間凍結(jié)?上易霾坏,只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時(shí)間一分一秒地在我的等待中消逝了,體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧!我欣喜萬(wàn)分,哼著小曲跑到了操場(chǎng)。

      誰(shuí)知恰巧闖進(jìn)了體育老師犀利的視線(xiàn)中,我嚇了一跳,驚恐地望著她,我們的視線(xiàn)交集在了一起,摩擦出了強(qiáng)烈的火花!澳阍趺磥(lái)那么晚?”老師兩只眼睛瞪得又大又圓,頭發(fā)簡(jiǎn)直快要豎起來(lái)了,樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲,只得在心中呢喃著“對(duì)不起”。“哦,你身子弱,老師不怪你。但你越不鍛煉,越不會(huì)有好身體呀!跑步不僅身體壯,還能讓你意志強(qiáng),快加入到他們的行列吧!”老師的聲音突然變得溫與許多,笑著望著驚恐的我。我連忙插進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)列中,與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那與善的微笑,那微笑,充滿(mǎn)了寬容,在我的心中定格成了永恒的畫(huà)面。

      以后的每堂體育課,我都積極地跑在最前頭,并用出自己的力氣全力以赴地彌補(bǔ)我之前的散漫。有幾次,我在跑步時(shí),突然沒(méi)有了勁兒,老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油,陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上,老師已近五十歲了,絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)!凹佑!加油!往前沖,不放棄。”我的耳畔時(shí)時(shí)回響著這句話(huà),腳下不覺(jué)注入了力量。仿佛看到了老師如陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài)心,這一聲聲的'鼓勵(lì),化作了一股股清泉,匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖,迎著太陽(yáng)的方向,投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱。

      今日已過(guò)了幾年,我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)中學(xué)生,羽翼已豐滿(mǎn),目標(biāo)已堅(jiān)定。面對(duì)生活中的挫折,我從不氣餒,始終堅(jiān)強(qiáng),努力地奔向黎明的前方。沐浴愛(ài)的陽(yáng)光,揮灑汗水,播種希望,因?yàn)橛欣蠋煹穆曇粢恢表懺谖业亩稀?/p>

      “向前沖,不放棄!”奔跑在陽(yáng)光下的少年,一路奔跑,一路珍藏……

    關(guān)于奔跑的作文8

      觀眾席上人山人海,每個(gè)人都大力用手揮舞著,眼中藏著激動(dòng)與興奮,每個(gè)人口中都在呼喊著什么,嘴巴一張一合,匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場(chǎng)上,與其她選手一齊站在賽道上。每個(gè)人表情都緊繃著,宛如到了生死關(guān)頭一般——不是你死,就是我亡。

      “預(yù)備”!裁判員高舉手臂,原本沸騰的場(chǎng)上瞬間變得鴉雀無(wú)聲,運(yùn)動(dòng)員們的臉又一陣緊繃。她,也不例外。

      “開(kāi)始”!“砰”的一聲宛如導(dǎo)火線(xiàn)一般,所有運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭飛奔而出。每個(gè)人相差的距離都很小,每個(gè)人都用了全部力氣。她奮力向前跑著,手臂大力擺動(dòng)著,耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲,她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得世界那么安靜過(guò);泻鲩g,她想起了每次在訓(xùn)練時(shí)不停重復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時(shí),別人遞上的水,她卻連擰開(kāi)的力氣都沒(méi)有了,需要?jiǎng)e人幫忙。每每只是感覺(jué)頭暈,一股腦兒地在喝水;泻鲩g好象聽(tīng)到她們調(diào)笑著說(shuō)“練得那么辛苦,必須要得個(gè)冠軍回來(lái)哦——大冠軍!”

      冠軍!為了它,她是那么努力日日夜夜無(wú)休無(wú)止地奔跑,只為觸及它的光芒。

      “咚!咚!咚!”觀眾席上的戰(zhàn)鼓有節(jié)奏地響起,觀眾們頓時(shí)大聲尖叫,場(chǎng)上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點(diǎn)了么!她想至此,不禁又加快了速度,雙腳交換地步伐越來(lái)越快!斑!”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地問(wèn)向前奔跑!沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開(kāi),仿佛要將她撕裂,要她用出渾身力氣!

      不知何時(shí),汗水如水般順著臉頰流下,她只感覺(jué)自我要窒息了。

      她只能跑!用盡全力去奔跑!

      “咚!咚!咚!”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的.眼已被汗水模糊,可是她卻看見(jiàn)了,那一抹明亮的紅色。無(wú)數(shù)次地奔跑不停地努力,那些滿(mǎn)懷期待的臉,都交融在心中!

      快點(diǎn)!再快點(diǎn)!她能聽(tīng)見(jiàn)自我粗重地喘氣聲,抬起的腳如千斤般重。但她沒(méi)停,依舊向前奮力奔跑,快了,就要到了,那抹紅色越來(lái)越亮,充斥著她的眼球,她奮力朝它奔去。

      從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前一晃而過(guò),所有的艱辛與堅(jiān)持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個(gè)即使困難重重依舊向前的過(guò)程,即使取得了成就也不會(huì)就拘泥于這個(gè)榮譽(yù)的心態(tài)。它更像一種信仰,促使著我們不斷變好,能夠永遠(yuǎn)懷著一顆堅(jiān)韌的心,向未來(lái)勇敢奔去。

    關(guān)于奔跑的作文9

      從運(yùn)動(dòng)和靜止說(shuō),人不外乎活法:走走停停和一路奔跑。絕大多數(shù)人選擇前一種,也有一些人甘愿做后一種。

      明星郭富城每天跑10000米,作家村上春樹(shù)跑馬拉松,且還是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。最著名的,恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個(gè)家喻戶(hù)曉的傻子。

      阿甘一生都在賣(mài)力地跑著。小時(shí)候,孩子們老是欺負(fù)他,他不得不一次次逃跑;受傷住院,他對(duì)著墻練習(xí)打乒乓球,他是在跟寂寞無(wú)聊賽跑;愛(ài)人離世,他更是一個(gè)人無(wú)休無(wú)止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在,但隨著一起跑的人越來(lái)越多,他終于明白了其中的非凡意味。

      一直跑著,不累嗎?他們仨何必如此自苦?

      郭富城堅(jiān)持跑,是因?yàn)樯頌橛耙暩枞龡餍,沒(méi)有強(qiáng)壯的身體不行;村上春樹(shù)的工作看似跟跑步?jīng)]多大關(guān)系,事實(shí)上作為一位紅了多年的大作家,他每寫(xiě)一部新作品,都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是,在長(zhǎng)跑這件事上,村上其實(shí)是受過(guò)“刺激”的。那時(shí)他還是大學(xué)生。學(xué)校里常常有這項(xiàng)比賽。每次跑到一定程度,女生們總會(huì)給男生們加油助威。唯獨(dú)給村上的.是——村上同學(xué),你慢慢來(lái)……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事,說(shuō)明女生們當(dāng)年的這種“體諒”,其實(shí)大大傷害了他的自尊。

      兩位名人一直奔跑有實(shí)實(shí)在在的原因,阿甘更不消說(shuō)。作為一個(gè)智障孩子,他不跑、不比別人努力,能活得好嗎?可以說(shuō),他這是沒(méi)有選擇的選擇。

      名人、傻子可以一直奔跑,但對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō),這似乎是件大難事。在這方面,我頗有發(fā)言權(quán)。從幾歲開(kāi)始,父親就有意訓(xùn)練我跑步。無(wú)數(shù)個(gè)清早,他帶著小小的我,一前一后地往山上跑。那些時(shí)候,在我看來(lái)都是很糟糕的時(shí)候。一來(lái)睡眼朦朧,感覺(jué)沒(méi)睡好;二來(lái)跑不多久,人就氣喘吁吁,覺(jué)得身體重得載不動(dòng)。

      小時(shí)候我是被迫晨跑,長(zhǎng)大后卻主動(dòng)跑過(guò)近十年。念中師時(shí),我體育老不及格,差點(diǎn)領(lǐng)不到畢業(yè)證;工作后有兩年,我又失眠得半夜半夜睡不著,視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的兩百多度,很快躍升為六百度!

      形勢(shì)如此嚴(yán)峻,我跑步照樣堅(jiān)持得不好?偸桥苋煨獌商,身體狀況好點(diǎn)就想偷懶,完成任務(wù)一般。直到何時(shí)我才真正好好堅(jiān)持的?是娶妻生子,快三十歲的樣子。因?yàn)樯眢w確實(shí)如衰病老頭,再不努力鍛煉就廢了。

      你說(shuō),一直奔跑對(duì)于我們是個(gè)多嚴(yán)峻的考驗(yàn)?

      現(xiàn)在,我堅(jiān)持天天跑著。我也會(huì)一直跑下去。不夸張地講,跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑,我就會(huì)感覺(jué)渾身不舒服、不得勁。

      某微博大V曾說(shuō),有種人很可怕——就是堅(jiān)持每天跑步的。這話(huà)聽(tīng)來(lái)新鮮又有道理。是啊,有天天跑步的恒心和耐性,還有什么事干不成?

    關(guān)于奔跑的作文10

      時(shí)間帶著惡意從我的指尖跑過(guò),還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑我,分針在我祈求的目光中指向了“9”,下課鈴準(zhǔn)點(diǎn)響起,像是。劊子手獰笑著說(shuō)“你逃不掉的!”唉,我收拾好書(shū)包極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。

      從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始,每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀,渾身酸痛,骨頭像散了架一樣,肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì)好受一些,沒(méi)想到反而第二天腿更疼了,走著走著就會(huì)突然沒(méi)力,好幾次自己還差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái),但即便如此,跑操還得繼續(xù)。

      于是每日的跑操最成了我的煉獄,800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(zhǎng),變成8千米,8萬(wàn)米,時(shí)間似乎是為了看我的笑話(huà),也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了,哪怕就1秒也會(huì)好受很多吧,可這是被老師明令禁止的,她說(shuō):“可以慢一點(diǎn),但要跑起來(lái)!甭懿灰彩桥埽颗苈c(diǎn)難道就不累了嗎?撇了撇嘴,實(shí)在不懂這種堅(jiān)持的意義是什么。

      日子就這樣一天天過(guò)去,在累與痛交織的跑操中過(guò)去。受不了啦,今天我一定要請(qǐng)假!我憤憤地想著,隨著人群來(lái)到操場(chǎng),被一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光晃了眼,陽(yáng)光下幾個(gè)先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始跑了,我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風(fēng)的一個(gè)女生,瘦小的身子在烈日下偌大的操場(chǎng)上顯得格外柔弱,幾個(gè)高大的體育特長(zhǎng)生從她身邊飛速跑過(guò),好像隨時(shí)就會(huì)把她撞倒。算了算了,今天還是跑吧,我甩掉書(shū)包站上跑道。

      風(fēng)在耳邊呼呼作響,已經(jīng)來(lái)到了跑道的U形拐彎處,突然一道巨大的光幕包圍了我,眼前的世界在這一瞬變得模糊,只能在這金色的光芒中勉強(qiáng)辨認(rèn)出輪廓。我抬頭想找尋這道強(qiáng)光的來(lái)源,只見(jiàn)一道金光從云層中傾瀉而下,染了天際,籠了大地。眼睛漸漸適應(yīng)了光線(xiàn),我放慢了腳步,想在這奇異的光中看看周?chē)囊磺,那從我身邊跑過(guò)的,不論是健步如飛的還是步伐沉重的,滿(mǎn)臉輕松還是氣喘吁吁的,他們的眼神都是一樣的堅(jiān)定,甚至還有幾分倔強(qiáng)。操場(chǎng)中的綠茵足球場(chǎng)上有幾個(gè)外校的`孩子在訓(xùn)練,稚嫩的臉龐滿(mǎn)是汗水卻寫(xiě)滿(mǎn)了認(rèn)真。突然一個(gè)女孩狠狠地摔了一跤,這樣小的女生也許會(huì)哭泣吧,但出乎意料的是她很快就站了起來(lái),拍拍灰就繼續(xù)訓(xùn)練,好像什么都沒(méi)發(fā)生。

      在這段U形跑道盡頭,光幕消失了,但我并沒(méi)有急著加快腳步。淡藍(lán)的天,靜默的鐘樓,搖曳的樹(shù)影,行走的人,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)六點(diǎn)的校園是這樣美。

      陽(yáng)光褪去了下午的燥熱,風(fēng)兒恰到好處的輕輕吹拂,我加快了腳步,嘴角勾起,這一次的800米似乎沒(méi)那么漫長(zhǎng)了。

      也許堅(jiān)持的過(guò)程會(huì)有些累,也許剛開(kāi)始的時(shí)候你不如別人跑得快,但,可以慢一點(diǎn),一定要跑起來(lái)。

    關(guān)于奔跑的作文11

      他出生在一個(gè)貧寒的家庭里,面朝黃土背朝天的父母,無(wú)法為他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件。但是他非常懂事,從步入校門(mén)的那天起,從來(lái)沒(méi)有跟父母主動(dòng)要過(guò)一分錢(qián)。幾年之后,成績(jī)優(yōu)異的他,考上了市里的一所高中,因?yàn)閷W(xué)校離家里較遠(yuǎn),他只年選擇住校。

      那天,他帶著對(duì)父母的思念花9塊錢(qián)買(mǎi)了一張車(chē)票,第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車(chē);氐郊,村里的電工正在收電費(fèi),他湊過(guò)去瞟了一眼,只見(jiàn)收據(jù)上的數(shù)字欄里寫(xiě)著一個(gè)

      回到學(xué)校后,他更加節(jié)省了。然而,屋漏偏逢連夜雨,母親因?yàn)閯诶蹖?dǎo)致腰椎壓迫神經(jīng),只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的`母親,一邊是來(lái)回18塊錢(qián)的車(chē)費(fèi),他站在中間,孤立無(wú)援,左右為難。終于,他想到了一個(gè)兩全其美的——辦法跑步回家!

      學(xué)校離家60多里路,他需要跑3個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。每次回家,他都不敢急于進(jìn)家門(mén),而是躲在村口的大樹(shù)下,做幾十次深呼吸,以免讓父母看出是跑回家來(lái)的。對(duì)于這樣的生活,他一直保持樂(lè)觀態(tài)度,甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得:慢跑,但不能停,更不能坐下休息,要堅(jiān)持一口氣跑完全程。另外,要少喝水。他的自強(qiáng),影響著身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比,而是比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段時(shí)間,班里一位家庭條件較好的學(xué)生干部,動(dòng)員自己的父母資助他,打算每月給他200塊生活費(fèi)。要強(qiáng)的他對(duì)這種資助雖然感激,卻總覺(jué)得受之有愧,害怕負(fù)了太多的人情債,無(wú)法償還。最后,他堅(jiān)決不再接受這種捐助。在他的堅(jiān)持下,那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。

      看到貧寒和瘦弱的父母,他也萌生過(guò)輟學(xué)的念頭。然而,打工期間看到的一幕,讓他徹底打消了這個(gè)念頭。那天收工,已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。他托著疲憊的身子回到工棚,發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人的床頭上都放著書(shū),而他們不論回去多晚都要看上幾眼,甚至還有兩個(gè)人在堅(jiān)持自學(xué)考試。在一次閑聊中,一位工友告訴他:“沒(méi)有知識(shí),永遠(yuǎn)無(wú)法改變命運(yùn)。光靠打工,掙的永遠(yuǎn)是辛苦錢(qián)。”從此,他堅(jiān)定了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的決心。他勉勵(lì)自己,不管有多少困難,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去,不,跑下去。

      對(duì),要想沖破眼前的艱難困苦,自己就一定要‘跑’起來(lái)!晚自習(xí)后,當(dāng)舍友進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),他在知識(shí)的海洋里奔跑;周末,當(dāng)=同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中,他在嘈雜的餐館里奔跑;節(jié)假日,當(dāng)朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區(qū),他在滿(mǎn)是灰土的工地上奔跑……

      他叫閆明強(qiáng),河南禹州西部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家孩子。從家到學(xué)校,再?gòu)膶W(xué)校到家,兩年下來(lái),他一同跑了4000多里。這就是一個(gè)農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。

      我們有足夠的理由相信,閆明強(qiáng)的成功,絕對(duì)不會(huì)遲到,因?yàn)樗麘汛е活w自立、自強(qiáng)、自律的心,在艱難的求學(xué)和人生路上執(zhí)著進(jìn)取,一路奔跑……

    關(guān)于奔跑的作文12

      可能那時(shí)兔子們還不知道就是這兩句話(huà),他們一生的命運(yùn)就這樣決定了。伴隨著這兩句話(huà),兩只兔子開(kāi)始了一年不同的生活。白兔子天天認(rèn)真的練習(xí)媽媽所傳授的知識(shí)。而黑兔子卻在那虛度光陰。

      就這樣,兔子們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的度過(guò)了一年。黑兔子嘗到了甜頭,慢慢的開(kāi)始嘲笑白兔子很傻,吃食物都不需要運(yùn)用所學(xué)的東西,還那么辛苦的練習(xí)著。雖然練習(xí)是白兔經(jīng)常摔跤,但她卻不那么認(rèn)為,因?yàn)樗驯寂鼙扔鳛楣闪α俊男牡捉o予出厚重的力量,讓整個(gè)人從腳到頭精神抖擻起來(lái),讓自己能完成困難、辛苦的事情,真正地做回一次自己,從里到外進(jìn)行一次更新。我想,這個(gè)時(shí)候她已奔跑出若干種新的體會(huì)與獨(dú)特的思緒,此時(shí)的身體里面又開(kāi)始一次新的春天,在身體的每一處攀爬滿(mǎn)了新的枝條,隨時(shí)準(zhǔn)備綻開(kāi)鮮艷逼人的花朵。

      就在第二年,兔媽媽去世了。草地的魔力又靈驗(yàn)了,其實(shí),那里是一塊神奇的草地。在前一輩去世的同時(shí),草地會(huì)自動(dòng)的出一道試題來(lái)檢查下一輩有沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。檢查過(guò)關(guān)的可以繼續(xù)享受那鮮鮮嫩嫩的草,過(guò)著那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。至于不過(guò)關(guān)的,草地會(huì)讓他付出慘痛的代價(jià),原本鮮鮮嫩嫩的草地會(huì)變成一片荒田!

      突然,有耀眼的光芒穿云而來(lái),他們仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界。這天的彩霞特別的鮮艷!

      咚、咚、咚,轟、轟、轟……

      “開(kāi)火!”

      草地爺爺一聲喝令。隨著他的號(hào)令,火柱象被激活的龍一般,直竄向草地。

      這時(shí)兩只兔子還不知發(fā)生了什么事,忽啦啦亂了陣腳。白兔子開(kāi)始瘋狂的奔跑,而黑兔子看到白兔子 瘋狂的奔跑可以漸漸的離開(kāi)那燃燒著的草地,自己也想像她一樣奔跑,可他卻不會(huì)跑!終于,白兔子跑出了草地爺爺精心設(shè)下的最后一道防線(xiàn),回到了精心為她準(zhǔn)備的鮮嫩豐美的遼闊草原上。在那里她可以竟情的享受嫩嫩綠綠的小草。

      而黑兔子沒(méi)有一丁點(diǎn)的'反抗,最終草地爺爺?shù)膽土P毫不留情地?fù)]向他——他必須自己的懶惰付出慘重的代價(jià)!

      在那以后,兩只兔子就分隔開(kāi)來(lái)了,一個(gè)在東邊、一個(gè)在西邊。在東邊的兔子可以享受那鮮鮮嫩嫩的草,在西邊的兔子只能吃著干巴巴的泥土。那時(shí)西邊的兔子想奔、想逃,想躲過(guò)那草地爺爺給與的懲罰,那時(shí)他才知道奔跑著是多么的快樂(lè)。可他不知道,由于別人在刻苦練習(xí)的時(shí)候他卻在逍遙的享受,直到需要用的時(shí)候才后悔莫及,可惜那時(shí)已經(jīng)晚了。西邊的兔子由于吃不到鮮草慢慢地死去了``````而東邊的兔子卻那片鮮嫩的草地上發(fā)芽、生根、開(kāi)出絢麗的花朵!

    關(guān)于奔跑的作文13

      親愛(ài)的孩子,今天路過(guò)申橋旁那片綠圃,我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹(shù)一樹(shù)繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地,你注意到了嗎?茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此?美好的東西總是消逝得那么快。

      來(lái)年的這里依然會(huì)桃花柳綠、鶯歌燕舞,因?yàn)槎爝^(guò)去了春天就會(huì)來(lái)?扇松拇禾靺s不會(huì)重來(lái)。乘坐時(shí)光列車(chē),我們只有一張單程票。所以,親愛(ài)的孩子,在春天里我們不能徘徊,而應(yīng)奔跑。

      讓我們奔跑,在春天。

      “學(xué)如不及,猶恐失之!边@發(fā)人警醒的話(huà)語(yǔ)穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的,要立即行動(dòng),錯(cuò)過(guò)了也許就永遠(yuǎn)失去。如果春天不播種,到了夏天才行動(dòng),那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會(huì),更談不上開(kāi)花結(jié)果。所以,我們要勤奮。一勤天下無(wú)難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛(ài)的孩子,我們要有不怕困難的精神,還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急,不欠賬,不拖沓,向著目標(biāo)高效前行。讓我們與著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。

      為失敗找再多的借口,都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追,才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝,靠的是自己的實(shí)力與耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來(lái),不妄存幻想,不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機(jī)遇,正視與證實(shí)自己,獲得成功的體驗(yàn)與求知的滿(mǎn)足。認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲,不放過(guò)暴露出的任何問(wèn)題,這樣才能讓問(wèn)題越來(lái)越少。你能主動(dòng)地去請(qǐng)教老師,這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開(kāi)。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法,將問(wèn)題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧!像跨欄一樣越過(guò)一道道障礙。

      對(duì)于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō),離高考只有六十來(lái)天的距離,對(duì)你來(lái)說(shuō),也并非遙不可及。不過(guò)多了七百來(lái)天,換算成小時(shí),也不過(guò)是17580個(gè)小時(shí)。所以,每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,分內(nèi)的.事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃,有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí),鉆進(jìn)去,讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲,每一天有每一天的進(jìn)步,讓時(shí)間具有最大價(jià)值。與春天賽跑吧!把無(wú)限春光握在手心。

      親愛(ài)的孩子,你是我今生最大的財(cái)富與驕傲。盡管有時(shí)我會(huì)嘆氣、會(huì)發(fā)火,但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福與快樂(lè)。每次接你,總見(jiàn)你一路飛奔出來(lái),你怕我等得著急。知道嗎?你奔跑的姿勢(shì)讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢(shì)。

      親愛(ài)的孩子,迎著春天奔跑吧!你會(huì)成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景!

    關(guān)于奔跑的作文14

      你要知道,就算大雨淋濕了你的夢(mèng)想,那也為了饋贈(zèng)于你下個(gè)春天最好的養(yǎng)料;就算風(fēng)沙卷走了你的行裝,那也是為了讓你更為從容、無(wú)所顧慮的大步行走;就算上帝折去了你的翅膀,那也是為了讓你用雙腳行走人間,體驗(yàn)百態(tài)生活的紛繁美好。

      這世上的勇者那么多,你又何苦將自己困在一個(gè)小小漩渦?

      風(fēng)雨也好,鮮花也罷,讓生命的波瀾再壯觀些吧,我只管向前奔跑!

      一本書(shū),幾十篇精彩的美文;一段話(huà),幾十年的歲月風(fēng)霜。

      一直以來(lái),我對(duì)于讀書(shū)的心情與感慨都在變化,從孩童時(shí)代的“喜愛(ài)”走來(lái),現(xiàn)如今似乎是多了幾分的“敬仰”與“愛(ài)戴”,這兩個(gè)詞無(wú)論是用來(lái)形容書(shū)中令人動(dòng)容的文字或是用筆桿鐫刻人生的'作家,都是恰如其分的。就像早已讀完多時(shí)的這本書(shū),今天再次翻閱開(kāi)來(lái),又是不一樣的感受,又有了新的認(rèn)知。

      生命中縱然有太多的坎坷,可畢竟我們今日所經(jīng)歷的都是鮮少的以至于“匱乏”的。你看電視上所報(bào)道的百歲老人的故事,每位老人家都在這凡塵停留了超越一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。他們?cè)诮?jīng)歷了動(dòng)亂年代與生離死別后,無(wú)不看淡了生命的長(zhǎng)短,轉(zhuǎn)而究其價(jià)值,因而他們的面頰上縱然是印上了歲月的滄桑紋路,笑顏卻異常的清晰,令人感動(dòng)。我在想,魯迅先生的生命雖不及一些人的長(zhǎng),但他一生的影響力與創(chuàng)造力,卻是當(dāng)今中國(guó)少有的、稀缺的。試問(wèn)還能有哪一位戰(zhàn)士以文墨作投槍、作匕首,無(wú)畏的面對(duì)敵人打擊、迫害?試問(wèn)還能有哪一位文人能以其睿智而深刻的字句,撼動(dòng)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的覺(jué)醒?他做到了,他面對(duì)刀山火海大義凜然的前行

      ——只管奔跑,向著新中國(guó)的黎明!

      還想起奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)上一段廣為人知的佳話(huà),非洲小黑人在面對(duì)馬拉松比賽中其他選手的譏笑、諷刺,仍堅(jiān)持他矯健的步伐,在賽道上遭到不公平的對(duì)待,受傷難以站立時(shí),他便用瘦弱的身軀匍匐前行,因?yàn)檫@一舉動(dòng),大賽頒獎(jiǎng)滯后、全程有觀眾為其吶喊助威,他雖未贏得第一名的成績(jī),卻以實(shí)際行動(dòng)為本國(guó)家、本民族爭(zhēng)得了更為珍貴的榮耀!

      ——只管奔跑,向著勝利的曙光,向著被壓迫民族解放的號(hào)角!

      今時(shí)今日,我們生活在與平幸福的年代,還有什么理由不為自己的小小夢(mèng)想而奮斗,還有什么理由推卸祖國(guó)與人民賦予青年一代的責(zé)任?只管向前奔跑,讓生命的烈焰熊熊燃燒;只管向前奔跑,縱然逆境千般,也難擋我中華少年!

    關(guān)于奔跑的作文15

      伴著淡淡的音樂(lè),一片潔白的羽毛由藍(lán)天飄落而下,慢慢地落在喧鬧的城市中,經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回地起伏飄蕩,最后飄到站臺(tái),落到了一雙沾滿(mǎn)泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)候音樂(lè)停止,阿甘撿起羽毛,打開(kāi)行李箱,把它夾在畫(huà)冊(cè)中,從此開(kāi)始了他奔跑一生的講述。

      記得《加繆》里這么說(shuō)過(guò)“生活習(xí)慣的養(yǎng)成永遠(yuǎn)先于思維的習(xí)慣,這迫使我們不斷向死亡奔跑!比欢⒏实谋寂,在我看來(lái),死亡并不是終點(diǎn)。

      阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開(kāi)始的。沒(méi)有人生來(lái)就是完美的。只不過(guò)阿甘比其他人稍稍不幸的,那就是他的智商只有75。但是也正是因?yàn)檫@樣,他遇到了他一生中最?lèi)?ài)的'人,珍妮。上學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候,珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開(kāi)始不顧一切地跑,而這一跑,竟跑出了阿甘不平凡的一生來(lái)。有一幕,阿甘的腳撐跑到最后裂開(kāi),散落一地的時(shí)候,我總以為那是生命最美的一刻,猶如蝴蝶破繭而出。而這,是不是也在意味著阿甘即將展開(kāi)一生奔跑的美麗呢?

      阿甘上中學(xué)的時(shí)候,并沒(méi)有避免于同學(xué)的欺負(fù)。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時(shí)候,阿甘便拔腿就跑,結(jié)果他為了躲避追趕,跑進(jìn)了一所大學(xué)的橄欖球場(chǎng),也因此跑進(jìn)了大學(xué)。甚至被破格錄取,成為了橄欖球巨星,受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來(lái)說(shuō),能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了,可是他還拿到了畢業(yè)證書(shū)。有句話(huà)說(shuō),上帝為你關(guān)上了一扇門(mén),必然為你打開(kāi)了一扇窗。這句話(huà)對(duì)形容阿甘來(lái)說(shuō),是再確切不過(guò)了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開(kāi)始。

      阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰(zhàn)的時(shí)候,正是因?yàn)榘⒏实谋寂,他逃了出?lái)。不僅拯救了他自己,還救了他的戰(zhàn)友。盡管在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中,他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來(lái)不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng),可是他記得珍妮的話(huà),遇到危險(xiǎn)不要逞能,要跑。所以他跑了出來(lái),還立下了大功。相比于丹中尉來(lái)說(shuō),阿甘似乎幸運(yùn)了好多。丹中尉被阿甘救出來(lái)后,他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽(yù),從而對(duì)生命失去了活著的意義,他一直認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)廢人,毫無(wú)用處。于是他開(kāi)始頹廢虛度。然而阿甘卻在養(yǎng)傷的期間學(xué)會(huì)了打乒乓球,并因此開(kāi)始了另一次生命的奇跡。

      對(duì)于阿甘而言,人生就像一次沒(méi)有特別原因的跑步,沒(méi)有既定的終點(diǎn),只是不停地往前跑。阿甘說(shuō):“要往前走就要忘記過(guò)去,我想這就是跑步的用意!庇谑窃谡淠莸囊淮我淮坞x開(kāi)后,他穿著珍妮送給他的新跑鞋,從家里的門(mén)口出發(fā),跑過(guò)了小道,經(jīng)過(guò)村尾,不止息地奔跑,最后跑出了小鎮(zhèn),跑出了阿拉巴馬州,還穿過(guò)落磯山,到達(dá)太平洋東岸,最后又折回繼續(xù)地向前跑。這一路的奔跑,對(duì)阿甘來(lái)說(shuō),沒(méi)有任何意圖與目的……

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