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關(guān)于奔跑的作文15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于奔跑的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于奔跑的作文1
只要奔跑起來(lái)，連兩側(cè)的風(fēng)都是順著你的。
——題記
此時(shí)當(dāng)我揮筆留墨之余，你在做些什么呢？你是否同我一樣還在奔跑？
清晨的陽(yáng)光穿透晨霧，灑向密密的高樓，金色恰好鋪滿道路。六點(diǎn)床頭的燈如約亮了。腦海中翻涌出今日的詩(shī)詞歌賦，從“前不見(jiàn)古人，后不見(jiàn)來(lái)者”到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”；從“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”到“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。嘩嘩啦啦的翻書聲，顯得格外清亮而有節(jié)奏方典雅芳香的文字一個(gè)個(gè)的從書頁(yè)里跳了出來(lái)，它們跳到我的眼里，跳到我的桌上……像赫拉巴爾說(shuō)得那樣，“我隨手把美麗的詩(shī)句含進(jìn)嘴里，嘬糖果似的嘬著，品烈酒似的一小口一小口地呷著”。��！這樣的清晨，奔跑在詩(shī)詞的盛宴中是何其的美哉！
藍(lán)了穹頂，綠了樹梢。柔和的南風(fēng)送來(lái)?xiàng)d子花的馨香和柏油路面的焦味，窗外的晴空萬(wàn)里無(wú)云，幾架噴氣式飛機(jī)留下幾道淡的快要看不清的白色航跡線�！皌an、cos、sin”、“NaOH、HCl、AgCl”，對(duì)比起無(wú)休止的蟬鳴聲，這些奇妙的單詞、公式竟顯得尤為生動(dòng)。在燥熱的午后，唯一可以使我靜下心的便是這些良師益友！
草稿紙上的涂涂畫畫不斷修改，習(xí)題冊(cè)的邊邊卷起了卷兒，隨著解題思路一同滲出的汗液就像奔跑后的感覺(jué)，暢快極了！時(shí)間慢了下來(lái)，背景里吱呀吱呀的蟬鳴聲，開始逐漸模糊起來(lái)，四周靜的出奇，沒(méi)有一絲風(fēng)，像梅雨時(shí)節(jié)的雨，雨簾垂直落下，一切都被淋的濕漉漉的，只留下我細(xì)微的腳步聲和砰砰不停的心跳聲。帶著微妙的欣喜，我加快了腳步，后腳踩上前腳的印記，奔跑起來(lái)，揚(yáng)起飛舞的漂亮水花。奔跑的感覺(jué)是何其的暢快！
傍晚時(shí)分，天空的云層漸漸散去，色調(diào)變得柔和而沉靜。街道兩旁的燈光宛如一派月華，給路面鍍上了一層銀輝，我的影子被拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的。四下一片迷蒙，若非一洼洼積雨的水紋和順檐滴落的雨滴聲，幾乎察覺(jué)不出下過(guò)雨。在這樣的雨后，在這樣的傍晚，奔跑在街燈下的小路上，耳邊沒(méi)有了嘩嘩啦啦的翻書聲，沒(méi)有了伏著樹干無(wú)限循環(huán)的蟬鳴聲，沒(méi)有了淅淅瀝瀝的雨滴落地聲，獨(dú)享這著風(fēng)雨后的靜謐，愜意自在。��！原來(lái)奔跑在這樣的.夜晚也會(huì)是如此的美妙！
然而能享受奔跑的酣暢的又何止我一個(gè)呢�！把鎏齑笮Τ鲩T去，我輩豈是蓬蒿人”的李白，“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的文天祥，“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”的魯迅，他們的一生不都在奔跑嗎？在歷史的洪流里奔跑，在他那至死不渝的氣節(jié)里奔跑，在自己的崢嶸歲月里奔跑。是�。∪松蛻�(yīng)該是在不斷地奔跑中享受生命的意義。
追逐著前人奔跑腳步，我的腳步不斷輕盈起來(lái)。奔跑的人生才是我的選擇，我不會(huì)停，也請(qǐng)你努力奔跑起來(lái)吧！
關(guān)于奔跑的作文2
奔跑，讓生命如夏花般絢爛。
——題記
奔跑——生命的保護(hù)神
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷光芒喚醒了沉睡的草原時(shí)，羚羊睜開眼睛，所想到的第一件事就是：我必須奔跑得比最快的獅子還要快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而如此同時(shí)，獅子腦海里閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭是：我必須要追上跑得最慢的羚羊，否則，我就會(huì)餓死。于是羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)進(jìn)發(fā)，一曲美麗的充滿了生命力量的關(guān)于奔跑的酈歌在廣袤的原野上世世代代的流傳著。它們，用我們看得見(jiàn)的方式在奔跑著。
當(dāng)清風(fēng)的第一抹微涼降臨到寂靜的森林時(shí)，大樹舒展綠葉，它告誡自己的第一句話是：我必須把根扎的更深，否則，我就無(wú)法汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。而同這一剎那，小草只朝著唯一的目標(biāo)邁進(jìn)：必須長(zhǎng)得更高，否則，我就無(wú)法看到陽(yáng)光。于是大樹和小草挺直腰桿，和著清風(fēng)招搖。一幅恬靜的洋溢著生命張力的關(guān)于奔跑的古畫在繁盛的森林里延綿不斷的鋪展。它們，用我們看不到的方式在奔跑著。
奔跑是一種本能，是生命的保護(hù)神。地球是一個(gè)神圣的母親，她孕育了世界上所有的生命，并讓生命的個(gè)體都擁有同一個(gè)保護(hù)神。只要努力地奔跑，不懈地奔跑，就能生生不息。誰(shuí)是奔跑的.強(qiáng)者，誰(shuí)就能在母親的懷抱里生存得久一點(diǎn)。
奔跑——?jiǎng)冮_巧克力包裝的方式
生活就像是一盒巧克力，你永遠(yuǎn)都不知道眼前你所看到的有著精致外表的巧克力是什么滋味。而奔跑，就是剝開巧克力包裝的方式。因?yàn)橹挥斜寂�，才有足夠的沖力讓生命擺脫包裝的束縛，把最原始最本質(zhì)的味道在陽(yáng)光下綻放。因此，作為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)，日月之精華的我們，應(yīng)該讓奔跑成為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式，而不僅僅是生存的手段。
但丁說(shuō)得好，人生下來(lái)是為了高翔的。君不見(jiàn)，面對(duì)黃州這顆外表平凡甚至有點(diǎn)丑陋的巧克力，多少人望而卻步。只有那個(gè)長(zhǎng)袍飄飄的書生，讓自己的心和"大江東去"奔騰不息，讓自己的目與公謹(jǐn)一道看“強(qiáng)弩灰飛煙滅”。他用積極奔跑的方式去解讀了這顆巧克力，在絲絲的苦澀中品到了“一蓑煙雨任平生”的睿智，品到了“蓋將自其不變者而觀之，則天地曾不能以一瞬”的達(dá)觀，品到了“一屢快哉風(fēng)”的豪邁。他，蘇軾，用積極奔跑造就了文壇之主的地位，前后赤壁賦千古傳誦。
長(zhǎng)江后浪推前浪，江山有待人才出。青春是一個(gè)奔跑的好時(shí)節(jié)，生命的巧克力在前方向我們招手，等著我們?nèi)冮_，等著我們?nèi)テ穱L。
奔跑是生命的保護(hù)神，奔跑是剝開巧克力包裝的方式。只要一生奔跑，我們的人生就會(huì)充滿亮麗和活力！一生無(wú)憾。
關(guān)于奔跑的作文3
漫漫人生路，痛苦與快樂(lè)并存，但經(jīng)歷過(guò)，努力過(guò)，終是無(wú)悔的。——題記
清晨，太陽(yáng)跳出地平線，將一縷縷陽(yáng)光灑向地面。在廣袤寬闊的非洲草原上，陽(yáng)光溫暖而耀眼，刺痛了羚羊的雙眼。羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是：我必須比跑得最快的獅子跑得更快，否則，我就會(huì)被獅子吃掉。而就在同一時(shí)刻，獅子從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開朦朧的雙眼，在腦海里閃過(guò)的第一個(gè)念頭是：我必須能追得上跑得最慢的羚羊，要不然我就會(huì)被餓死。于是，幾乎是同時(shí)，羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽(yáng)跑去……
人生如奔跑，人生長(zhǎng)跑就像馬拉松，需要心靈的堅(jiān)強(qiáng)和充沛的精力。人生的跑道不是鋪滿鮮花，花香四溢的.林蔭大道，而是布滿荊棘，崎嶇不平的小路。在漫長(zhǎng)的奔跑過(guò)程中，我們要忍受雙腳的疼痛，呼吸的困難，身心的疲憊，還有心中那想要放棄的念頭�；蛟S達(dá)不到最好，最高的要求，那么學(xué)著獅子追上跑得最慢的羚羊。競(jìng)爭(zhēng)總促使我們前進(jìn)，盡管無(wú)奈，但卻還要學(xué)習(xí)羚羊比跑得最快的獅子還要快。
付出總是與收獲成正比。奔跑途中，汗水與眼淚交匯，模糊了雙眼，打濕了臉龐，盡管艱辛無(wú)比，但是，當(dāng)遙遠(yuǎn)的彼岸最終被我們踩在腳下時(shí)，當(dāng)高峻的山峰最終屈服于我們的步伐時(shí)，當(dāng)奔騰不息的河流最終靜止于我們的足下時(shí)，我們體驗(yàn)到的，不僅僅是一種快感，更是一種發(fā)自內(nèi)心的滿足。不要受到外界的干擾，不要在意路有多遠(yuǎn)，山有多高。當(dāng)心中萌生出放棄的念頭時(shí)，想一想，如果羚羊停下腳步，就會(huì)被獅子吃掉，如果獅子放慢步伐，就會(huì)被活活餓死。不要灰心，不要放棄，只要你不停地奔跑，遠(yuǎn)方的目的地就會(huì)一步一步向你靠近。
人生是一次漫長(zhǎng)而遙遠(yuǎn)的旅行，每個(gè)人都在為心中永恒的渴望而不停地奔跑。在漫長(zhǎng)的人生跑道上，有無(wú)數(shù)個(gè)起點(diǎn)，也有無(wú)數(shù)個(gè)終點(diǎn)。到達(dá)一個(gè)終點(diǎn)，仍不能懈怠，必須抓緊時(shí)間奔赴下一個(gè)終點(diǎn)。在這途中，難免會(huì)摔跤，但在哪里跌倒，就要從哪里爬起。不要因一次跌倒而萎靡不振，你若停下，就會(huì)被別人超越；不要因困難的阻礙而放慢你奔跑的腳步，你若放棄，將會(huì)永遠(yuǎn)見(jiàn)不到彼岸成功的曙光。人生就是如此，我們就是在這條長(zhǎng)龍般的跑道上永不停息地奔跑著，書寫著自己的人生。
漫長(zhǎng)的人生奔跑，艱辛，暢快，都已幻化成心中最美好的記憶。奔跑，是人生永恒的主題。系緊鞋帶，不要猶豫，勇敢向前奔跑吧，在人生跑道上留下你的足跡，抒寫下屬于你自己的美麗篇章。
關(guān)于奔跑的作文4
一路走來(lái)，春夏秋冬中有太多的風(fēng)景讓我駐足。我會(huì)停下腳步，盡管我知道，時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在以奔跑的姿態(tài)前進(jìn)，并漸行漸遠(yuǎn)。
當(dāng)我習(xí)慣性地打開窗，眼前出現(xiàn)的是一片暗淡的天空。一瞬間的驚愕之后，我想要平靜下來(lái)。我知道，彈琴能讓我平靜，尤其是那些回旋曲，似乎能夠承載一切。
我太過(guò)專注，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽在一旁。她沉默不語(yǔ)地站著，等我彈完，只留下一句話便轉(zhuǎn)身走了出去。
她說(shuō)：“你需要的不只是平靜，至少現(xiàn)在不是�！�
也許這是真的。我平靜下來(lái)，可是感覺(jué)很奇怪。四周很安靜，只有時(shí)鐘保持著相同的速度，一刻不停地發(fā)出輕微卻有力的聲響。
我知道，時(shí)間依然在奔跑。
我寫過(guò)一篇文章，是在心情不好時(shí)突然想到的。我說(shuō)，時(shí)間一直在奔跑，一直在我前方，它為什么不可以回頭看看我在哪里呢？
我問(wèn)很多人這個(gè)問(wèn)題，什么樣的答案都有。我記得媽媽告訴我，時(shí)間不需要回頭，因?yàn)樗恍枰谝饽愕奈恢�，因�(yàn)樗肋h(yuǎn)都保持著不變的速度，奔跑。
那時(shí)我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題變得有點(diǎn)兒深?yuàn)W，到后來(lái)才逐漸理解。我想，這大概是說(shuō)，時(shí)間的奔跑已經(jīng)是自然規(guī)律，我們落后或者超越，完全取決于自身。
以后的日子，我更多地接觸了那些長(zhǎng)篇幅的奏鳴曲。從一個(gè)樂(lè)章到另一個(gè)樂(lè)章，感覺(jué)是完全不同的'，銜接得卻十分順暢。彈琴的時(shí)候我會(huì)時(shí)不時(shí)地看一眼窗外，我就像是感覺(jué)到了生命的變化，像樂(lè)曲那樣跌宕起伏，像窗外的天空那樣變幻莫測(cè)。而時(shí)間，融入了我的思想，繼續(xù)以它一貫的姿態(tài)奔跑。
“找到感覺(jué)了嗎？”最后一個(gè)音落下，身后傳來(lái)媽媽的聲音。
我淡然地笑，轉(zhuǎn)身說(shuō)道：“也許我在觀賞道路兩旁風(fēng)景的同時(shí)，可以一邊奔跑著前進(jìn)吧。”
她沒(méi)有說(shuō)話，只是用一種意味深長(zhǎng)的目光看著我的眼睛。
整點(diǎn)的鐘聲突然響起，我心里一驚。隨即我反應(yīng)過(guò)來(lái)：我該奔跑前進(jìn)，去追趕時(shí)間。當(dāng)我超越了時(shí)間，我將看到最美的風(fēng)景。
這不是憑空而來(lái)的想法，這是一種發(fā)自內(nèi)心的信念。我雖然不知道時(shí)間距離我已經(jīng)有多遠(yuǎn)的路程，但我總有一天會(huì)用自己的奔跑去超越它。
為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間。
“為了前方更美好的風(fēng)景，我選擇奔跑，去超越那一直在奔跑的時(shí)間”，結(jié)尾驚人一語(yǔ)，足以激發(fā)人更多的思考，促使我們更加珍惜，更加果敢地前行！
文章將勇于拼搏、不懈進(jìn)取的主旨，有機(jī)地融入自己練琴的事件中，化成音樂(lè)，并借鐘聲等的象征，機(jī)智地傳達(dá)了出來(lái)。語(yǔ)言精練、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)！
關(guān)于奔跑的作文5
自從飛翔的翅膀被那場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷，奔騰的生命就一直向往用奔跑的方法穿越苦難。不是恪守從起點(diǎn)出發(fā)就需要到達(dá)終點(diǎn)，而是擔(dān)憂這會(huì)使愛(ài)我的人啊——孤單。因此，我需要奔跑！需要奔跑！
我奔跑，享受奔跑的自由。孤獨(dú)而又漫長(zhǎng)的奔跑中，大家在和自己對(duì)話，在和大自然說(shuō)話。作家村上春樹從前寫作文思晦澀時(shí)最多需要抽60根煙，自從愛(ài)上奔跑后，每每邁開穩(wěn)健的節(jié)奏，文思便如源泉肆意流淌。神經(jīng)系統(tǒng)科學(xué)家把這種感受描述為：“這是一種永恒感，是無(wú)限量的自由，在這樣放松的狀況中，可使想象力爆棚�！泵绹�(guó)作家?jiàn)W茨非常享受這種“精神的自由”和“特殊的孤獨(dú)”。她寫道：“跑步好像給了我一種完美的知覺(jué)的延伸，我能像看電影或做夢(mèng)那樣看到我寫的東西”。她時(shí)常沿著“一條通往山丘的山間小路”跑步，在那里她感覺(jué)“想法在等待我……假如我只是坐在房間里，那就完全不同了�！蔽乙蚕矚g在無(wú)人的操場(chǎng)上奔跑，此時(shí)我總能遇到靈魂深處的自己，感受到世界輕得像一張白紙——輕盈、自由！也只有如此，才能找到真我。
我奔跑，享受奔跑的打磨�！皥�(jiān)持奔跑的原因不過(guò)一絲半點(diǎn)，中斷的原因卻是足以裝滿一輛大型裝載車。”所以只有堅(jiān)持奔跑，享受奔跑的.人才是真的的勇者。譬如1000米，每每跑時(shí)我都會(huì)感覺(jué)喉嚨干啞、腹部疼痛、腿似灌鉛，而終點(diǎn)還是那樣遙不可及……放棄？堅(jiān)持！放棄？堅(jiān)持！幾經(jīng)斗爭(zhēng)，終于到達(dá)了終點(diǎn)。此時(shí)頓覺(jué)心曠神怡，這是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹經(jīng)受奔跑的打磨后，你更覺(jué)自豪、輕松，精神狀況也比跑前好非常多。奔跑也歷練出了你強(qiáng)健的體魄，不怕風(fēng)、不怕雨，你是堅(jiān)強(qiáng)的人兒了，可以經(jīng)受更大的風(fēng)雨了。想起《老人與海》中的圣地亞哥所說(shuō)的“一個(gè)人可以被消滅，但不能被打敗�！北寂芫褪遣粩啻蚰ツ闶鼓懔⒂诓粩≈氐睦�。
我奔跑，享受奔跑中的超越。奔跑是一項(xiàng)持之以恒的運(yùn)動(dòng)，需要隱忍、慢慢累積距離，然后超越。村上春樹天天奔跑十公里，他用的辦法是“悄悄移動(dòng)刻度，一點(diǎn)一點(diǎn)將極限值向上提高，給它刺激，持續(xù)。再給它刺激，持續(xù)�！弊詈螅搅�，在超級(jí)馬拉松賽場(chǎng)上他以十一小時(shí)四十二分鐘跑完一百公里。著名跨欄運(yùn)動(dòng)員史冬鵬當(dāng)選20xx年河北十大新聞人物，評(píng)委的頒獎(jiǎng)詞是：“他在追趕劉翔中超越自我。”
啥是奔跑？電影里的阿甘，從小就一直奔跑，從美國(guó)的東海岸跑到西海岸，從而達(dá)成了他的生活價(jià)值；梅爾·吉布森執(zhí)導(dǎo)的《啟示》里，虎爪在叢林里不停奔跑，是為掙脫獵人緊追的死亡威脅而最后超越了自己。生活彎彎曲曲水，世事重重疊疊山，只有奔跑，才能收拾失意后的坦然，挫折后的不屈，困難艱苦后的從容。
奔跑，可以讓大家享受自由、同意打磨、達(dá)成超越。既然這樣，你為什么還不跑呢？開始吧！
關(guān)于奔跑的作文6
如果你看到面前的陰影，別怕，那是因?yàn)槟惚澈笥嘘?yáng)光。
我在想某一天。我會(huì)不會(huì)再也看不見(jiàn)這個(gè)世界了，不知道那個(gè)時(shí)候是如愿以償還是有點(diǎn)遺憾�？床灰�(jiàn)世界就代表看不見(jiàn)花開的美好，看不見(jiàn)陽(yáng)光燦爛的一天，看不見(jiàn)雨后會(huì)出現(xiàn)的彩虹……
我總想讓自己做一個(gè)明媚如向日葵的男子，追著太陽(yáng)奔跑，向太陽(yáng)微笑。一直快樂(lè)的�？墒菂s總是會(huì)去想那些傷悲的，是不是這個(gè)世界太殘忍了？有時(shí)候會(huì)看到別人寫的一些文字。我所喜歡的這些文字卻有著與我年齡不相符合的感情。有時(shí)候不知道自己是不是心里住著一個(gè)老靈魂，還是他們寫的文字太容易打動(dòng)人了。那些本不屬于我所知道的事情，卻一步步侵蝕了那些美好的快樂(lè)時(shí)光。某個(gè)時(shí)刻總會(huì)獨(dú)自一個(gè)人暗自的傷心。心痛他們。
是不是每個(gè)孩子的感情都那么豐富呢？別人總說(shuō)我是一個(gè)多愁善感的孩子。我想我不會(huì)去反駁。我不知道自己身體了隱藏了多少往事，每次想哭泣的時(shí)候。我都會(huì)想在落地窗前任由陽(yáng)光照射著我的身軀。仿佛整個(gè)世界只剩下我和這溫暖的陽(yáng)光，思索著，自己得到什么？失去什么？想要的'是什么？其實(shí)自己想要的東西很簡(jiǎn)單，只是一份單純而已。羨慕那些咬著棒棒糖的孩子，那樣無(wú)憂無(wú)慮望著用紙折成的紙飛機(jī)。天真的說(shuō)出自己的夢(mèng)想。只是那樣的我已經(jīng)消失了。也許在也找不回來(lái)了。此后，陽(yáng)光便成了我追逐的彼岸。
那年的夢(mèng)想，人要有夢(mèng)想。勇敢的夢(mèng)想，瘋狂的夢(mèng)想。繼續(xù)奔下去，繼續(xù)往前跑。路旁有花，心中有歌，天上有星。我向太陽(yáng)奔跑的那里，一定有最美麗的風(fēng)景。不要放棄，別說(shuō)灰心。不要辜負(fù)心里那個(gè)曾經(jīng)天真的自己。痛到想哭的時(shí)候，就讓陽(yáng)光洗去委屈。我要相信自己，永遠(yuǎn)都相信自己。來(lái)到這個(gè)世界不是沒(méi)有意義。我做過(guò)的事情，都會(huì)留在人心里，被回憶所珍惜。有一天，我將會(huì)老去。希望曾經(jīng)的自己會(huì)覺(jué)得滿意。我沒(méi)有，對(duì)不起，曾經(jīng)的那個(gè)自己。
我想我是想要快樂(lè)的人。所以才會(huì)說(shuō)那么多�；蛟S，總是有著一些不一樣的成長(zhǎng)軌跡，孩子們的軌跡。比我還小的那些。會(huì)不會(huì)以為那是一種美麗呢？或許還有人在看，那些比我還大的人。正微笑著看著我們的青春，如同太陽(yáng)看著向日葵一般。而我寧愿去做那永遠(yuǎn)追著太陽(yáng)奔跑的向日葵。
走在街上，看見(jiàn)每個(gè)人臉上漏出的微笑。就會(huì)想，我什么時(shí)候可以那樣的笑，那樣快樂(lè)的笑。我喜歡溫暖，喜歡向日葵。自己要到什么時(shí)候才能長(zhǎng)大�？晌乙环矫嫦Ｍ约洪L(zhǎng)大會(huì)成熟些。一方面不希望自己長(zhǎng)大，希望永遠(yuǎn)像孩子一般。越長(zhǎng)大越孤單的痛苦，總是伴我左右。而年少無(wú)知的那些夢(mèng)想，都不復(fù)存在了。渴望有向日葵般的溫暖。期待著明天會(huì)更好的生活。陽(yáng)光會(huì)溫暖的照射到房屋的每一個(gè)角落，不再有寂寞跟孤單。
向著太陽(yáng)微笑。追著太陽(yáng)奔跑。
關(guān)于奔跑的作文7
陽(yáng)光如一只只調(diào)皮的精靈，在空中翩翩起舞。它用那光輝與溫暖，為人間帶來(lái)一絲絲舒適與祥與。一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍在操場(chǎng)上揮汗如雨地跑著，他們?cè)缫汛蠛沽芾欤瑓s依然堅(jiān)持馳騁在跑道上，追尋自己心中的夢(mèng)想。我也加入到他們的行列，即使筋疲力盡，也永不放棄，因?yàn)橛袗?ài)支持我向前勇敢地沖。
從前的我，是極其厭惡跑步的，因?yàn)樯眢w虛弱，常常跑得不到一半就會(huì)放棄。因此，每逢體育課，我都會(huì)懷著忐忑的心情上課，一提起跑步，我就會(huì)直冒冷汗。又是一節(jié)體育課，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地下樓了，而我依然呆呆地坐在座位上，恨不得想讓時(shí)間凍結(jié)�？上易霾坏�，只得呆在原位盼望下課的鈴聲馬上打響。時(shí)間一分一秒地在我的等待中消逝了，體育課也已上了一半。他們應(yīng)該跑完了吧！我欣喜萬(wàn)分，哼著小曲跑到了操場(chǎng)。
誰(shuí)知恰巧闖進(jìn)了體育老師犀利的視線中，我嚇了一跳，驚恐地望著她，我們的視線交集在了一起，摩擦出了強(qiáng)烈的火花。“你怎么來(lái)那么晚？”老師兩只眼睛瞪得又大又圓，頭發(fā)簡(jiǎn)直快要豎起來(lái)了，樣子明顯是生氣了。我大氣不敢出一聲，只得在心中呢喃著“對(duì)不起”�！芭�，你身子弱，老師不怪你。但你越不鍛煉，越不會(huì)有好身體呀！跑步不僅身體壯，還能讓你意志強(qiáng)，快加入到他們的行列吧！”老師的聲音突然變得溫與許多，笑著望著驚恐的我。我連忙插進(jìn)同學(xué)們的隊(duì)列中，與他們并列奔跑。我的腦海中浮現(xiàn)出老師那與善的微笑，那微笑，充滿了寬容，在我的心中定格成了永恒的畫面。
以后的每堂體育課，我都積極地跑在最前頭，并用出自己的力氣全力以赴地彌補(bǔ)我之前的散漫。有幾次，我在跑步時(shí)，突然沒(méi)有了勁兒，老師便在跑道邊為我邊助跑邊加油，陪我一圈又一圈地奔跑在跑道上，老師已近五十歲了，絲絲白發(fā)在風(fēng)中飄動(dòng)。“加油！加油！往前沖，不放棄。”我的耳畔時(shí)時(shí)回響著這句話，腳下不覺(jué)注入了力量。仿佛看到了老師如陽(yáng)光般無(wú)私的愛(ài)心，這一聲聲的'鼓勵(lì)，化作了一股股清泉，匯集成海洋般的力量。我用盡一切力氣往前沖，迎著太陽(yáng)的方向，投進(jìn)陽(yáng)光的懷抱。
今日已過(guò)了幾年，我早已從一名稚嫩的小學(xué)生長(zhǎng)成一個(gè)中學(xué)生，羽翼已豐滿，目標(biāo)已堅(jiān)定。面對(duì)生活中的挫折，我從不氣餒，始終堅(jiān)強(qiáng)，努力地奔向黎明的前方。沐浴愛(ài)的陽(yáng)光，揮灑汗水，播種希望，因?yàn)橛欣蠋煹穆曇粢恢表懺谖业亩稀?/p>
“向前沖，不放棄！”奔跑在陽(yáng)光下的少年，一路奔跑，一路珍藏……
關(guān)于奔跑的作文8
觀眾席上人山人海，每個(gè)人都大力用手揮舞著，眼中藏著激動(dòng)與興奮，每個(gè)人口中都在呼喊著什么，嘴巴一張一合，匯成嘈雜的交響。她慢慢走到場(chǎng)上，與其她選手一齊站在賽道上。每個(gè)人表情都緊繃著，宛如到了生死關(guān)頭一般——不是你死，就是我亡。
“預(yù)備”!裁判員高舉手臂，原本沸騰的場(chǎng)上瞬間變得鴉雀無(wú)聲，運(yùn)動(dòng)員們的臉又一陣緊繃。她，也不例外。
“開始”!“砰”的一聲宛如導(dǎo)火線一般，所有運(yùn)動(dòng)員如離弦的箭飛奔而出。每個(gè)人相差的距離都很小，每個(gè)人都用了全部力氣。她奮力向前跑著，手臂大力擺動(dòng)著，耳邊只剩下“呼呼”的風(fēng)聲，她從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得世界那么安靜過(guò)�；泻鲩g，她想起了每次在訓(xùn)練時(shí)不停重復(fù)練習(xí)一個(gè)動(dòng)作的辛酸與艱苦。還有一次次累得坐在地上時(shí)，別人遞上的水，她卻連擰開的力氣都沒(méi)有了，需要?jiǎng)e人幫忙。每每只是感覺(jué)頭暈，一股腦兒地在喝水�；泻鲩g好象聽(tīng)到她們調(diào)笑著說(shuō)“練得那么辛苦，必須要得個(gè)冠軍回來(lái)哦——大冠軍!”
冠軍!為了它，她是那么努力日日夜夜無(wú)休無(wú)止地奔跑，只為觸及它的光芒。
“咚!咚!咚!”觀眾席上的戰(zhàn)鼓有節(jié)奏地響起，觀眾們頓時(shí)大聲尖叫，場(chǎng)上又一陣人聲鼎沸。原先立刻就要到終點(diǎn)了么!她想至此，不禁又加快了速度，雙腳交換地步伐越來(lái)越快。“咚!”一步……“咚!咚!咚!”她麻木又用力地問(wèn)向前奔跑!沖天鼓聲與嘈雜的人聲混雜成炸彈在耳旁炸開，仿佛要將她撕裂，要她用出渾身力氣!
不知何時(shí)，汗水如水般順著臉頰流下，她只感覺(jué)自我要窒息了。
她只能跑!用盡全力去奔跑!
“咚!咚!咚!”震耳欲聾地鼓聲在心頭上一遍一遍地敲。她的.眼已被汗水模糊，可是她卻看見(jiàn)了，那一抹明亮的紅色。無(wú)數(shù)次地奔跑不停地努力，那些滿懷期待的臉，都交融在心中!
快點(diǎn)!再快點(diǎn)!她能聽(tīng)見(jiàn)自我粗重地喘氣聲，抬起的腳如千斤般重。但她沒(méi)停，依舊向前奮力奔跑，快了，就要到了，那抹紅色越來(lái)越亮，充斥著她的眼球，她奮力朝它奔去。
從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前一晃而過(guò)，所有的艱辛與堅(jiān)持造就了此刻的她。她最終明白了奔跑的意義。原先奔跑不僅僅指一味地向前狂奔。更是一個(gè)即使困難重重依舊向前的過(guò)程，即使取得了成就也不會(huì)就拘泥于這個(gè)榮譽(yù)的心態(tài)。它更像一種信仰，促使著我們不斷變好，能夠永遠(yuǎn)懷著一顆堅(jiān)韌的心，向未來(lái)勇敢奔去。
關(guān)于奔跑的作文9
從運(yùn)動(dòng)和靜止說(shuō)，人不外乎活法：走走停停和一路奔跑。絕大多數(shù)人選擇前一種，也有一些人甘愿做后一種。
明星郭富城每天跑10000米，作家村上春樹跑馬拉松，且還是這項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員。最著名的，恐怕還得是阿甘——《阿甘正傳》中那個(gè)家喻戶曉的傻子。
阿甘一生都在賣力地跑著。小時(shí)候，孩子們老是欺負(fù)他，他不得不一次次逃跑;受傷住院，他對(duì)著墻練習(xí)打乒乓球，他是在跟寂寞無(wú)聊賽跑;愛(ài)人離世，他更是一個(gè)人無(wú)休無(wú)止地奔跑。也許最初連他自己也不知道這樣做意義何在，但隨著一起跑的人越來(lái)越多，他終于明白了其中的非凡意味。
一直跑著，不累嗎?他們仨何必如此自苦?
郭富城堅(jiān)持跑，是因?yàn)樯頌橛耙暩枞龡餍牵瑳](méi)有強(qiáng)壯的身體不行;村上春樹的工作看似跟跑步?jīng)]多大關(guān)系，事實(shí)上作為一位紅了多年的大作家，他每寫一部新作品，都是他跟自己智能、體能的賽跑。再有就是，在長(zhǎng)跑這件事上，村上其實(shí)是受過(guò)“刺激”的。那時(shí)他還是大學(xué)生。學(xué)校里常常有這項(xiàng)比賽。每次跑到一定程度，女生們總會(huì)給男生們加油助威。唯獨(dú)給村上的.是——村上同學(xué)，你慢慢來(lái)……村上之所以多年后還講起這件瑣碎往事，說(shuō)明女生們當(dāng)年的這種“體諒”，其實(shí)大大傷害了他的自尊。
兩位名人一直奔跑有實(shí)實(shí)在在的原因，阿甘更不消說(shuō)。作為一個(gè)智障孩子，他不跑、不比別人努力，能活得好嗎?可以說(shuō)，他這是沒(méi)有選擇的選擇。
名人、傻子可以一直奔跑，但對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，這似乎是件大難事。在這方面，我頗有發(fā)言權(quán)。從幾歲開始，父親就有意訓(xùn)練我跑步。無(wú)數(shù)個(gè)清早，他帶著小小的我，一前一后地往山上跑。那些時(shí)候，在我看來(lái)都是很糟糕的時(shí)候。一來(lái)睡眼朦朧，感覺(jué)沒(méi)睡好;二來(lái)跑不多久，人就氣喘吁吁，覺(jué)得身體重得載不動(dòng)。
小時(shí)候我是被迫晨跑，長(zhǎng)大后卻主動(dòng)跑過(guò)近十年。念中師時(shí)，我體育老不及格，差點(diǎn)領(lǐng)不到畢業(yè)證;工作后有兩年，我又失眠得半夜半夜睡不著，視力急速下降。鼻梁上的眼鏡從最初的兩百多度，很快躍升為六百度!
形勢(shì)如此嚴(yán)峻，我跑步照樣堅(jiān)持得不好�？偸桥苋煨獌商欤眢w狀況好點(diǎn)就想偷懶，完成任務(wù)一般。直到何時(shí)我才真正好好堅(jiān)持的?是娶妻生子，快三十歲的樣子。因?yàn)樯眢w確實(shí)如衰病老頭，再不努力鍛煉就廢了。
你說(shuō)，一直奔跑對(duì)于我們是個(gè)多嚴(yán)峻的考驗(yàn)?
現(xiàn)在，我堅(jiān)持天天跑著。我也會(huì)一直跑下去。不夸張地講，跑步早已成為我生活和身體的一部分。要是幾天不晨跑，我就會(huì)感覺(jué)渾身不舒服、不得勁。
某微博大V曾說(shuō)，有種人很可怕——就是堅(jiān)持每天跑步的。這話聽(tīng)來(lái)新鮮又有道理。是啊，有天天跑步的恒心和耐性，還有什么事干不成?
關(guān)于奔跑的作文10
時(shí)間帶著惡意從我的指尖跑過(guò)，還不忘轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)嘲笑我，分針在我祈求的目光中指向了“9”，下課鈴準(zhǔn)點(diǎn)響起，像是。劊子手獰笑著說(shuō)“你逃不掉的！”唉，我收拾好書包極不情愿地站起來(lái)——又要跑操了。
從這個(gè)學(xué)期開始，每天第八節(jié)課下課我們班都得跑操。我人清楚地記得自己第一天跑完步后的慘狀，渾身酸痛，骨頭像散了架一樣，肚子也像是被人重重打了幾拳。本以為好好休息第二天就會(huì)好受一些，沒(méi)想到反而第二天腿更疼了，走著走著就會(huì)突然沒(méi)力，好幾次自己還差點(diǎn)從樓梯上摔下來(lái)，但即便如此，跑操還得繼續(xù)。
于是每日的跑操最成了我的煉獄，800米的路程在此時(shí)被無(wú)限拉長(zhǎng)，變成8千米，8萬(wàn)米，時(shí)間似乎是為了看我的笑話，也故意放慢了腳步。紅白相間的跑道仿佛是一條沒(méi)有盡頭的荊棘之路。要是能休息一下就好了，哪怕就1秒也會(huì)好受很多吧，可這是被老師明令禁止的，她說(shuō)：“可以慢一點(diǎn)，但要跑起來(lái)。”慢跑不也是跑？跑慢點(diǎn)難道就不累了嗎？撇了撇嘴，實(shí)在不懂這種堅(jiān)持的意義是什么。
日子就這樣一天天過(guò)去，在累與痛交織的跑操中過(guò)去。受不了啦，今天我一定要請(qǐng)假！我憤憤地想著，隨著人群來(lái)到操場(chǎng)，被一道強(qiáng)烈的陽(yáng)光晃了眼，陽(yáng)光下幾個(gè)先來(lái)的同學(xué)已經(jīng)開始跑了，我驚訝地發(fā)現(xiàn)那幾道身影中竟然也有平日里看似弱不禁風(fēng)的一個(gè)女生，瘦小的身子在烈日下偌大的操場(chǎng)上顯得格外柔弱，幾個(gè)高大的體育特長(zhǎng)生從她身邊飛速跑過(guò)，好像隨時(shí)就會(huì)把她撞倒。算了算了，今天還是跑吧，我甩掉書包站上跑道。
風(fēng)在耳邊呼呼作響，已經(jīng)來(lái)到了跑道的U形拐彎處，突然一道巨大的光幕包圍了我，眼前的世界在這一瞬變得模糊，只能在這金色的光芒中勉強(qiáng)辨認(rèn)出輪廓。我抬頭想找尋這道強(qiáng)光的來(lái)源，只見(jiàn)一道金光從云層中傾瀉而下，染了天際，籠了大地。眼睛漸漸適應(yīng)了光線，我放慢了腳步，想在這奇異的光中看看周圍的一切，那從我身邊跑過(guò)的，不論是健步如飛的還是步伐沉重的，滿臉輕松還是氣喘吁吁的，他們的眼神都是一樣的堅(jiān)定，甚至還有幾分倔強(qiáng)。操場(chǎng)中的綠茵足球場(chǎng)上有幾個(gè)外校的`孩子在訓(xùn)練，稚嫩的臉龐滿是汗水卻寫滿了認(rèn)真。突然一個(gè)女孩狠狠地摔了一跤，這樣小的女生也許會(huì)哭泣吧，但出乎意料的是她很快就站了起來(lái)，拍拍灰就繼續(xù)訓(xùn)練，好像什么都沒(méi)發(fā)生。
在這段U形跑道盡頭，光幕消失了，但我并沒(méi)有急著加快腳步。淡藍(lán)的天，靜默的鐘樓，搖曳的樹影，行走的人，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)六點(diǎn)的校園是這樣美。
陽(yáng)光褪去了下午的燥熱，風(fēng)兒恰到好處的輕輕吹拂，我加快了腳步，嘴角勾起，這一次的800米似乎沒(méi)那么漫長(zhǎng)了。
也許堅(jiān)持的過(guò)程會(huì)有些累，也許剛開始的時(shí)候你不如別人跑得快，但，可以慢一點(diǎn)，一定要跑起來(lái)。
關(guān)于奔跑的作文11
他出生在一個(gè)貧寒的家庭里，面朝黃土背朝天的父母，無(wú)法為他提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活條件。但是他非常懂事，從步入校門的那天起，從來(lái)沒(méi)有跟父母主動(dòng)要過(guò)一分錢。幾年之后，成績(jī)優(yōu)異的他，考上了市里的一所高中，因?yàn)閷W(xué)校離家里較遠(yuǎn)，他只年選擇住校。
那天，他帶著對(duì)父母的思念花9塊錢買了一張車票，第一次坐上了返鄉(xiāng)的客車�；氐郊�，村里的電工正在收電費(fèi)，他湊過(guò)去瞟了一眼，只見(jiàn)收據(jù)上的數(shù)字欄里寫著一個(gè)
回到學(xué)校后，他更加節(jié)省了。然而，屋漏偏逢連夜雨，母親因?yàn)閯诶蹖?dǎo)致腰椎壓迫神經(jīng)，只能整日躺在床上。一邊是臥病在床令他惦念的`母親，一邊是來(lái)回18塊錢的車費(fèi)，他站在中間，孤立無(wú)援，左右為難。終于，他想到了一個(gè)兩全其美的——辦法跑步回家!
學(xué)校離家60多里路，他需要跑3個(gè)多小時(shí)才能到達(dá)。每次回家，他都不敢急于進(jìn)家門，而是躲在村口的大樹下，做幾十次深呼吸，以免讓父母看出是跑回家來(lái)的。對(duì)于這樣的生活，他一直保持樂(lè)觀態(tài)度，甚至還跟同學(xué)們分享了自己的心得：慢跑，但不能停，更不能坐下休息，要堅(jiān)持一口氣跑完全程。另外，要少喝水。他的自強(qiáng)，影響著身邊同學(xué)和朋友。大家不再攀比，而是比學(xué)習(xí)、比節(jié)儉、比上進(jìn)。曾經(jīng)有段時(shí)間，班里一位家庭條件較好的學(xué)生干部，動(dòng)員自己的父母資助他，打算每月給他200塊生活費(fèi)。要強(qiáng)的他對(duì)這種資助雖然感激，卻總覺(jué)得受之有愧，害怕負(fù)了太多的人情債，無(wú)法償還。最后，他堅(jiān)決不再接受這種捐助。在他的堅(jiān)持下，那位好心的同學(xué)只好放棄了資助。
看到貧寒和瘦弱的父母，他也萌生過(guò)輟學(xué)的念頭。然而，打工期間看到的一幕，讓他徹底打消了這個(gè)念頭。那天收工，已經(jīng)晚上10點(diǎn)了。他托著疲憊的身子回到工棚，發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)人的床頭上都放著書，而他們不論回去多晚都要看上幾眼，甚至還有兩個(gè)人在堅(jiān)持自學(xué)考試。在一次閑聊中，一位工友告訴他：“沒(méi)有知識(shí)，永遠(yuǎn)無(wú)法改變命運(yùn)。光靠打工，掙的永遠(yuǎn)是辛苦錢�！睆拇�，他堅(jiān)定了繼續(xù)完成學(xué)業(yè)的決心。他勉勵(lì)自己，不管有多少困難，都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去，不，跑下去。
對(duì)，要想沖破眼前的艱難困苦，自己就一定要‘跑’起來(lái)!晚自習(xí)后，當(dāng)舍友進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，他在知識(shí)的海洋里奔跑;周末，當(dāng)=同學(xué)沉浸在歸家的甜蜜中，他在嘈雜的餐館里奔跑;節(jié)假日，當(dāng)朋友游歷于風(fēng)光秀美的景區(qū)，他在滿是灰土的工地上奔跑……
他叫閆明強(qiáng)，河南禹州西部山區(qū)的一個(gè)農(nóng)家孩子。從家到學(xué)校，再?gòu)膶W(xué)校到家，兩年下來(lái)，他一同跑了4000多里。這就是一個(gè)農(nóng)村高中生創(chuàng)造的奇跡。
我們有足夠的理由相信，閆明強(qiáng)的成功，絕對(duì)不會(huì)遲到，因?yàn)樗麘汛е活w自立、自強(qiáng)、自律的心，在艱難的求學(xué)和人生路上執(zhí)著進(jìn)取，一路奔跑……
關(guān)于奔跑的作文12
可能那時(shí)兔子們還不知道就是這兩句話，他們一生的命運(yùn)就這樣決定了。伴隨著這兩句話，兩只兔子開始了一年不同的生活。白兔子天天認(rèn)真的練習(xí)媽媽所傳授的知識(shí)。而黑兔子卻在那虛度光陰。
就這樣，兔子們無(wú)憂無(wú)慮的度過(guò)了一年。黑兔子嘗到了甜頭，慢慢的開始嘲笑白兔子很傻，吃食物都不需要運(yùn)用所學(xué)的東西，還那么辛苦的練習(xí)著。雖然練習(xí)是白兔經(jīng)常摔跤，但她卻不那么認(rèn)為，因?yàn)樗驯寂鼙扔鳛楣闪α�。從心底給予出厚重的力量，讓整個(gè)人從腳到頭精神抖擻起來(lái)，讓自己能完成困難、辛苦的事情，真正地做回一次自己，從里到外進(jìn)行一次更新。我想，這個(gè)時(shí)候她已奔跑出若干種新的體會(huì)與獨(dú)特的思緒，此時(shí)的身體里面又開始一次新的春天，在身體的每一處攀爬滿了新的枝條，隨時(shí)準(zhǔn)備綻開鮮艷逼人的花朵。
就在第二年，兔媽媽去世了。草地的魔力又靈驗(yàn)了，其實(shí)，那里是一塊神奇的草地。在前一輩去世的同時(shí)，草地會(huì)自動(dòng)的出一道試題來(lái)檢查下一輩有沒(méi)有認(rèn)真地學(xué)習(xí)本領(lǐng)。檢查過(guò)關(guān)的可以繼續(xù)享受那鮮鮮嫩嫩的草，過(guò)著那無(wú)憂無(wú)慮的生活。至于不過(guò)關(guān)的，草地會(huì)讓他付出慘痛的代價(jià)，原本鮮鮮嫩嫩的草地會(huì)變成一片荒田！
突然，有耀眼的光芒穿云而來(lái)，他們仿佛進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界。這天的彩霞特別的鮮艷！
咚、咚、咚，轟、轟、轟……
“開火！”
草地爺爺一聲喝令。隨著他的號(hào)令，火柱象被激活的龍一般，直竄向草地。
這時(shí)兩只兔子還不知發(fā)生了什么事，忽啦啦亂了陣腳。白兔子開始瘋狂的奔跑，而黑兔子看到白兔子 瘋狂的奔跑可以漸漸的離開那燃燒著的草地，自己也想像她一樣奔跑，可他卻不會(huì)跑！終于，白兔子跑出了草地爺爺精心設(shè)下的最后一道防線，回到了精心為她準(zhǔn)備的鮮嫩豐美的遼闊草原上。在那里她可以竟情的享受嫩嫩綠綠的小草。
而黑兔子沒(méi)有一丁點(diǎn)的'反抗，最終草地爺爺?shù)膽土P毫不留情地?fù)]向他——他必須自己的懶惰付出慘重的代價(jià)！
在那以后，兩只兔子就分隔開來(lái)了，一個(gè)在東邊、一個(gè)在西邊。在東邊的兔子可以享受那鮮鮮嫩嫩的草，在西邊的兔子只能吃著干巴巴的泥土。那時(shí)西邊的兔子想奔、想逃，想躲過(guò)那草地爺爺給與的懲罰，那時(shí)他才知道奔跑著是多么的快樂(lè)�？伤恢�，由于別人在刻苦練習(xí)的時(shí)候他卻在逍遙的享受，直到需要用的時(shí)候才后悔莫及，可惜那時(shí)已經(jīng)晚了。西邊的兔子由于吃不到鮮草慢慢地死去了``````而東邊的兔子卻那片鮮嫩的草地上發(fā)芽、生根、開出絢麗的花朵！
關(guān)于奔跑的作文13
親愛(ài)的孩子，今天路過(guò)申橋旁那片綠圃，我驚訝地發(fā)現(xiàn)兩天前那一樹一樹繁花此時(shí)竟已綠肥紅瘦。那是你上學(xué)的必經(jīng)之地，你注意到了嗎？茵茵草地上繽紛的落英令人惋惜春之易逝。人生的春天何嘗不是如此？美好的東西總是消逝得那么快。
來(lái)年的這里依然會(huì)桃花柳綠、鶯歌燕舞，因?yàn)槎爝^(guò)去了春天就會(huì)來(lái)�？扇松拇禾靺s不會(huì)重來(lái)。乘坐時(shí)光列車，我們只有一張單程票。所以，親愛(ài)的孩子，在春天里我們不能徘徊，而應(yīng)奔跑。
讓我們奔跑，在春天。
“學(xué)如不及，猶恐失之。”這發(fā)人警醒的話語(yǔ)穿透千年的時(shí)光響在我們耳畔。很多事情是不容等待的，要立即行動(dòng)，錯(cuò)過(guò)了也許就永遠(yuǎn)失去。如果春天不播種，到了夏天才行動(dòng)，那種子恐怕就失去了發(fā)芽的機(jī)會(huì)，更談不上開花結(jié)果。所以，我們要勤奮。一勤天下無(wú)難事。最有效、最根本的學(xué)習(xí)方法是勤奮。親愛(ài)的孩子，我們要有不怕困難的精神，還要有蓬蓬勃勃的精氣神兒。把事情分出輕重緩急，不欠賬，不拖沓，向著目標(biāo)高效前行。讓我們與著春風(fēng)的節(jié)拍向前奔跑。
為失敗找再多的借口，都不能改變失敗這一事實(shí)。唯有奮起直追，才能實(shí)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)敗為勝，靠的是自己的實(shí)力與耐力。把初三沖刺時(shí)的緊迫感拿出來(lái)，不妄存幻想，不渾渾噩噩地等待。把每一次考試都當(dāng)做挑戰(zhàn)與機(jī)遇。在挑戰(zhàn)中激發(fā)斗志、磨練意志、提高能力。把握住考試這一機(jī)遇，正視與證實(shí)自己，獲得成功的體驗(yàn)與求知的滿足。認(rèn)真地對(duì)待每張?jiān)嚲�，不放過(guò)暴露出的任何問(wèn)題，這樣才能讓問(wèn)題越來(lái)越少。你能主動(dòng)地去請(qǐng)教老師，這令我很感欣慰。有時(shí)老師的一句點(diǎn)撥就能讓你茅塞頓開。我們就應(yīng)該這樣想盡一切辦法，將問(wèn)題各個(gè)擊破。奔跑在春天吧！像跨欄一樣越過(guò)一道道障礙。
對(duì)于高三的學(xué)子來(lái)說(shuō)，離高考只有六十來(lái)天的距離，對(duì)你來(lái)說(shuō)，也并非遙不可及。不過(guò)多了七百來(lái)天，換算成小時(shí)，也不過(guò)是17580個(gè)小時(shí)。所以，每個(gè)小時(shí)都彌足珍貴。學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，分內(nèi)的.事情自然要靠自己操心。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃，有序地進(jìn)行。真正潛心于學(xué)習(xí)，鉆進(jìn)去，讓每節(jié)課有每節(jié)課的收獲，每一天有每一天的進(jìn)步，讓時(shí)間具有最大價(jià)值。與春天賽跑吧！把無(wú)限春光握在手心。
親愛(ài)的孩子，你是我今生最大的財(cái)富與驕傲。盡管有時(shí)我會(huì)嘆氣、會(huì)發(fā)火，但更多的時(shí)候我的內(nèi)心充溢這幸福與快樂(lè)。每次接你，總見(jiàn)你一路飛奔出來(lái)，你怕我等得著急。知道嗎？你奔跑的姿勢(shì)讓我想起春天的幼苗噌噌地拔節(jié)的姿勢(shì)。
親愛(ài)的孩子，迎著春天奔跑吧！你會(huì)成為春天最生動(dòng)的風(fēng)景！
關(guān)于奔跑的作文14
你要知道，就算大雨淋濕了你的夢(mèng)想，那也為了饋贈(zèng)于你下個(gè)春天最好的養(yǎng)料；就算風(fēng)沙卷走了你的行裝，那也是為了讓你更為從容、無(wú)所顧慮的大步行走；就算上帝折去了你的翅膀，那也是為了讓你用雙腳行走人間，體驗(yàn)百態(tài)生活的紛繁美好。
這世上的勇者那么多，你又何苦將自己困在一個(gè)小小漩渦？
風(fēng)雨也好，鮮花也罷，讓生命的波瀾再壯觀些吧，我只管向前奔跑！
一本書，幾十篇精彩的美文；一段話，幾十年的歲月風(fēng)霜。
一直以來(lái)，我對(duì)于讀書的心情與感慨都在變化，從孩童時(shí)代的“喜愛(ài)”走來(lái)，現(xiàn)如今似乎是多了幾分的“敬仰”與“愛(ài)戴”，這兩個(gè)詞無(wú)論是用來(lái)形容書中令人動(dòng)容的文字或是用筆桿鐫刻人生的'作家，都是恰如其分的。就像早已讀完多時(shí)的這本書，今天再次翻閱開來(lái)，又是不一樣的感受，又有了新的認(rèn)知。
生命中縱然有太多的坎坷，可畢竟我們今日所經(jīng)歷的都是鮮少的以至于“匱乏”的。你看電視上所報(bào)道的百歲老人的故事，每位老人家都在這凡塵停留了超越一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間。他們?cè)诮?jīng)歷了動(dòng)亂年代與生離死別后，無(wú)不看淡了生命的長(zhǎng)短，轉(zhuǎn)而究其價(jià)值，因而他們的面頰上縱然是印上了歲月的滄桑紋路，笑顏卻異常的清晰，令人感動(dòng)。我在想，魯迅先生的生命雖不及一些人的長(zhǎng)，但他一生的影響力與創(chuàng)造力，卻是當(dāng)今中國(guó)少有的、稀缺的。試問(wèn)還能有哪一位戰(zhàn)士以文墨作投槍、作匕首，無(wú)畏的面對(duì)敵人打擊、迫害？試問(wèn)還能有哪一位文人能以其睿智而深刻的字句，撼動(dòng)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的覺(jué)醒？他做到了，他面對(duì)刀山火海大義凜然的前行
——只管奔跑，向著新中國(guó)的黎明！
還想起奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)上一段廣為人知的佳話，非洲小黑人在面對(duì)馬拉松比賽中其他選手的譏笑、諷刺，仍堅(jiān)持他矯健的步伐，在賽道上遭到不公平的對(duì)待，受傷難以站立時(shí)，他便用瘦弱的身軀匍匐前行，因?yàn)檫@一舉動(dòng)，大賽頒獎(jiǎng)滯后、全程有觀眾為其吶喊助威，他雖未贏得第一名的成績(jī)，卻以實(shí)際行動(dòng)為本國(guó)家、本民族爭(zhēng)得了更為珍貴的榮耀！
——只管奔跑，向著勝利的曙光，向著被壓迫民族解放的號(hào)角！
今時(shí)今日，我們生活在與平幸福的年代，還有什么理由不為自己的小小夢(mèng)想而奮斗，還有什么理由推卸祖國(guó)與人民賦予青年一代的責(zé)任？只管向前奔跑，讓生命的烈焰熊熊燃燒；只管向前奔跑，縱然逆境千般，也難擋我中華少年！
關(guān)于奔跑的作文15
伴著淡淡的音樂(lè)，一片潔白的羽毛由藍(lán)天飄落而下，慢慢地落在喧鬧的城市中，經(jīng)過(guò)來(lái)來(lái)回回地起伏飄蕩，最后飄到站臺(tái)，落到了一雙沾滿泥土的破舊的耐克鞋上。這時(shí)候音樂(lè)停止，阿甘撿起羽毛，打開行李箱，把它夾在畫冊(cè)中，從此開始了他奔跑一生的講述。
記得《加繆》里這么說(shuō)過(guò)“生活習(xí)慣的養(yǎng)成永遠(yuǎn)先于思維的習(xí)慣，這迫使我們不斷向死亡奔跑�！比欢⒏实谋寂埽谖铱磥�(lái)，死亡并不是終點(diǎn)。
阿甘的奔跑是由一雙很特別的鞋子開始的。沒(méi)有人生來(lái)就是完美的。只不過(guò)阿甘比其他人稍稍不幸的，那就是他的智商只有75。但是也正是因?yàn)檫@樣，他遇到了他一生中最愛(ài)的'人，珍妮。上學(xué)受到欺負(fù)的時(shí)候，珍妮告訴阿甘要跑。然后阿甘開始不顧一切地跑，而這一跑，竟跑出了阿甘不平凡的一生來(lái)。有一幕，阿甘的腳撐跑到最后裂開，散落一地的時(shí)候，我總以為那是生命最美的一刻，猶如蝴蝶破繭而出。而這，是不是也在意味著阿甘即將展開一生奔跑的美麗呢？
阿甘上中學(xué)的時(shí)候，并沒(méi)有避免于同學(xué)的欺負(fù)。每每珍妮向阿甘喊“跑”的時(shí)候，阿甘便拔腿就跑，結(jié)果他為了躲避追趕，跑進(jìn)了一所大學(xué)的橄欖球場(chǎng)，也因此跑進(jìn)了大學(xué)。甚至被破格錄取，成為了橄欖球巨星，受到了肯尼迪總統(tǒng)的接見(jiàn)。對(duì)于一個(gè)智商低于正常人的阿甘來(lái)說(shuō)，能夠進(jìn)大學(xué)已是一個(gè)奇跡了，可是他還拿到了畢業(yè)證書。有句話說(shuō)，上帝為你關(guān)上了一扇門，必然為你打開了一扇窗。這句話對(duì)形容阿甘來(lái)說(shuō)，是再確切不過(guò)了。而阿甘的奔跑奇跡似乎還只是剛剛開始。
阿甘不斷地奔跑出生命的奇跡。越戰(zhàn)的時(shí)候，正是因?yàn)榘⒏实谋寂�，他逃了出�?lái)。不僅拯救了他自己，還救了他的戰(zhàn)友。盡管在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，他失去了最好的朋友--布巴。阿甘從來(lái)不知道什么是戰(zhàn)爭(zhēng)，可是他記得珍妮的話，遇到危險(xiǎn)不要逞能，要跑。所以他跑了出來(lái)，還立下了大功。相比于丹中尉來(lái)說(shuō)，阿甘似乎幸運(yùn)了好多。丹中尉被阿甘救出來(lái)后，他的腿被截肢。但他不斷地抱怨阿甘的救助使他失去了作為軍人的榮譽(yù)，從而對(duì)生命失去了活著的意義，他一直認(rèn)為自己已經(jīng)是個(gè)廢人，毫無(wú)用處。于是他開始頹廢虛度。然而阿甘卻在養(yǎng)傷的期間學(xué)會(huì)了打乒乓球，并因此開始了另一次生命的奇跡。
對(duì)于阿甘而言，人生就像一次沒(méi)有特別原因的跑步，沒(méi)有既定的終點(diǎn)，只是不停地往前跑。阿甘說(shuō)：“要往前走就要忘記過(guò)去，我想這就是跑步的用意。”于是在珍妮的一次一次離開后，他穿著珍妮送給他的新跑鞋，從家里的門口出發(fā)，跑過(guò)了小道，經(jīng)過(guò)村尾，不止息地奔跑，最后跑出了小鎮(zhèn)，跑出了阿拉巴馬州，還穿過(guò)落磯山，到達(dá)太平洋東岸，最后又折回繼續(xù)地向前跑。這一路的奔跑，對(duì)阿甘來(lái)說(shuō)，沒(méi)有任何意圖與目的……
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