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寫上網(wǎng)課的一天作文（精選16篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的寫上網(wǎng)課的一天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇1
最近在家學(xué)習(xí)，成了我們學(xué)生的一種常態(tài)。起初我很不習(xí)慣，一段時(shí)間下來，現(xiàn)在很適應(yīng)這樣的學(xué)習(xí)了。
我放假都有睡懶覺的習(xí)慣，現(xiàn)在要面臨的第一個(gè)問題就是早上七點(diǎn)起床。由于我起床的時(shí)候并不是很清醒，為了上午高效的學(xué)習(xí)，我會(huì)在七點(diǎn)到七點(diǎn)半之間就起床，八點(diǎn)之前吃飯整理，然后在7：50做好準(zhǔn)備，接著就打開釘釘，等待的同時(shí)，讓自己的眼睛看看遠(yuǎn)方，然后就開始一天的`學(xué)習(xí)。
開始上課了，有一個(gè)很大的問題，就是注意力，一節(jié)課40多分鐘，或者一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，我的注意力不是很好，我上課時(shí)的筆記做的少，更多的時(shí)候都是截圖下來，再理解和記筆記。
吃完午飯我會(huì)休息一會(huì)兒，再運(yùn)動(dòng)一下，然后就看看上午講的內(nèi)容，把沒完成的作業(yè)繼續(xù)做一下，我的記憶力不是很好，所以要多鞏固。
下午上完課后，我會(huì)運(yùn)動(dòng)半小時(shí)，跑步、跳繩、俯臥撐、平板支撐，身體的健康也是很重要的，所以我一天都沒偷懶。
晚飯后看完新聞就該上晚自習(xí)了。上完自習(xí)課后，我休息一會(huì)兒，喝了牛奶，接著就總結(jié)一天所學(xué)的知識(shí)。這幾次我的英語考得差，基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)得不牢，所以對著英語點(diǎn)撥，一個(gè)單元一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重新記憶。接下來我會(huì)做一篇語文閱讀，做兩道語文基礎(chǔ)題，兩道數(shù)學(xué)題，再總結(jié)一下這學(xué)期比較難的物理。弄完這些都已經(jīng)11：40了我已困得不行，結(jié)束我一天的網(wǎng)課學(xué)習(xí)。
不知道還有多久才能回到校園，現(xiàn)在只能在家好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師、不辜負(fù)父母的希望，更不辜負(fù)自己的青春年華。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇2
上網(wǎng)課的日子，我們與老師們隔著一塊屏幕學(xué)習(xí)。相比于在教室上課，屏幕前的我們才是展現(xiàn)自律最好的地方。
記得第一次上網(wǎng)課時(shí)，我害羞得不敢開攝像頭。穿著睡褲，頭發(fā)蓬松的我兩眼迷惑的看著電腦。放在一旁的手機(jī)一直滴滴的響，這簡直是要勾我魂的聲音！我一邊聽課一邊心里不住地想著：“又有什么新鮮事，又有誰給我發(fā)了信息啦……”一個(gè)個(gè)猜測不停的從我腦海里冒出，直到占據(jù)了整個(gè)大腦。終于，我悄悄的打開了手機(jī)，可投入我眼簾的`卻是天氣預(yù)報(bào)提醒。我的興致一下子全無了�？僧�(dāng)我再次看向屏幕時(shí)，早已不知道老師講到哪了。緊接著，老師開始抽人回答問題，可老師說出的一個(gè)個(gè)問題就像是外星語般，我絲毫不懂。聽著別人的回答，我竟有了羨慕�！巴瑢W(xué)們把攝像頭打開，讓老師看到你們學(xué)習(xí)的樣子，不對著自己，對著書本也可以”。聽了這番話后，我的手不受控制的點(diǎn)開了攝像頭。
也不知怎的，我一下子就集中了注意力。聽著老師的聲音，看著老師，這感覺不就和在教室里一樣嘛，我干嘛不敢開攝像頭��！恍然大悟的我不禁有些悔恨自己之前的做法，聽漏了知識(shí)，還浪費(fèi)了時(shí)間。融入課堂的我就像是充上了電的電腦般，開始存儲(chǔ)知識(shí)。聽著同學(xué)們的討論和回答，就像是有一股無形的力量，迫使我不得不動(dòng)腦筋思考。一個(gè)小時(shí)的時(shí)間就在我的專注中知不覺就過去了，原來上網(wǎng)課其實(shí)很有意義的。專心聽網(wǎng)課的我們就像是一盞盞正在蓄力的燈，等到有了足夠的本領(lǐng)就會(huì)光芒萬丈！
這場疫情下的網(wǎng)課，是一堂關(guān)乎你我的課，是一堂關(guān)于自律的課，更是一堂關(guān)乎未來的課。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇3
打開電腦準(zhǔn)備上課的那一刻，我的心情是矛盾的，是感恩，是渴望，是驕傲……我感恩我們在祖國的懷抱里，有祖國媽媽的疼愛，老師的關(guān)愛，是他們想盡辦法讓我們在疫情期間，足不出戶就可以學(xué)習(xí)知識(shí)，停課不停學(xué)……我渴望疫情快快結(jié)束，我們早日回到校園……我驕傲我是中國人……
今天本應(yīng)回到學(xué)校，與老師，同學(xué)們一起坐在教室里學(xué)習(xí)。但因新冠肺炎疫情影響，學(xué)校延期開學(xué)。因此，我們學(xué)校統(tǒng)一在釘釘上網(wǎng)課。
八點(diǎn)時(shí)我們準(zhǔn)時(shí)步入“課堂”，聽關(guān)于文明禮儀的講座，八點(diǎn)半到九點(diǎn)，我們開始了第一節(jié)課。老師講解了上網(wǎng)課的要求。九點(diǎn)到九點(diǎn)十分課間做廣播體操，我來到我家院子里，放著音樂，做著體操，心里像打翻了五味瓶：有幸福，有想念，有期盼……有媽媽陪著我上網(wǎng)課、做體操真的很幸福，可是少了校園的氛圍，想念我朝夕相處的同學(xué)，此時(shí)“操場”上少了嬉戲打鬧的同學(xué)……九點(diǎn)十分到十點(diǎn)是體育運(yùn)動(dòng)時(shí)間，我要好好利用這個(gè)時(shí)間，鍛煉身體，增強(qiáng)免疫力！我在我的“操場”上蕩秋千，這是爸爸為我做的——我的專屬秋千，接下來又跳繩，踢毽子……
“上課鈴聲”響了，媽媽敲了兩下門，告訴我：“張紫軒同學(xué)上課時(shí)間到了！”我快速走進(jìn)我的“專屬教室”，進(jìn)行第二節(jié)課：語文古詩詞賞析。為了保護(hù)我們的眼睛，上下午各有眼保健操，媽媽也給我買了防藍(lán)光眼鏡，防止藍(lán)光對眼睛的傷害。午休時(shí)間很充足，我睡了一個(gè)甜美的午覺。下午更是充實(shí)，午練、英語課、眼保健操、學(xué)習(xí)答疑。充實(shí)的一天就這樣過去了。感謝老師們的辛苦付出，為了讓我們在疫情期間接受教育，學(xué)到知識(shí)，他們要一整天面對屏幕，接受藍(lán)光的'輻射。眼睛一定會(huì)又酸又痛，所以我們不要辜負(fù)老師的期望和教誨。應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，珍惜網(wǎng)課的一分一秒，學(xué)到更多的知識(shí)來武裝自己的頭腦，像鐘南山爺爺那樣，多為國家做貢獻(xiàn)！
我祈盼疫情快快結(jié)束，期盼我們早日回到校園。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇4
為了上網(wǎng)課不遲到，我在手機(jī)上設(shè)了三個(gè)鬧鐘，但通常都是第三個(gè)鬧鐘響了，我才起床。
起床后隨便煮一碗面，吃了時(shí)間就差不多了。我坐在書桌前準(zhǔn)備開始上課，一般第一節(jié)課都是語文，語文要背書，為了能背到默寫，我就得反復(fù)讀，讀著讀著就到了下一節(jié)課，那只好先停一下，又去上下一節(jié)課。
上午總共有五節(jié)課加上早讀，所以每天下了課，大概都在十二點(diǎn)。由于白天我們家都只有我一個(gè)人，所以下了課又得給自己做午飯。
午飯后這個(gè)時(shí)間就完全可以交語文作業(yè)了，有時(shí)如果交得比較早呢，中午還可以睡兩分鐘，那是最棒的事了！下午又得繼續(xù)戰(zhàn)斗了，上完數(shù)學(xué)課這個(gè)間隙比較大，我就會(huì)用這個(gè)時(shí)間打卡體育，四點(diǎn)又開始下一節(jié)課，一直上到五點(diǎn)四十結(jié)束。
下午上完課后我會(huì)去把飯蒸好，但還沒等媽媽把飯做好或者還沒吃完飯，又要開始上課了，如果碰到這種情況，我會(huì)在下晚自習(xí)后再去吃兩口，差不多十點(diǎn)半我就躺在床上準(zhǔn)備睡覺了。
這是我充實(shí)而忙碌的網(wǎng)課日常。盡管很累，但是我要堅(jiān)持，要努力，要以最好的'狀態(tài)走進(jìn)考場，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是為了自己。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇5
小時(shí)候，我常常幻想能有一天可以在家待著不去學(xué)校上課該多好�。∵@次突發(fā)疫情，在家待著的生活也突如其來地來到了我的身邊。呆在家兩個(gè)月，才真正覺得其實(shí)也沒有我所想象的那么好，每天還是會(huì)像在學(xué)校一樣上課，而且還會(huì)有許多作業(yè)需要去完成。那我就來講講我的網(wǎng)課生活吧！
早上7：00在鬧鐘的催促下起床，活動(dòng)活動(dòng)身子，喝一點(diǎn)水，便開始“我的早讀”。每天這個(gè)時(shí)間我都會(huì)讀一下與安排的早讀不一樣的那一科，比如今天早讀是英語，那我在這個(gè)時(shí)間就會(huì)讀一讀語文今天會(huì)上的課的內(nèi)容。7：40-8：00早餐時(shí)間，8：00就開始一天正式的學(xué)習(xí)生活了。
每天早上8：00-8：30都是早讀時(shí)間。早讀完了后就是第一堂課，語文一般都是看錄播，看完了錄播課，整理好筆記，就去完成老師要求我們默寫的作業(yè)。所以一上完課就會(huì)一直背一直背，然后默寫。但也有的時(shí)候還完不成，就只有放下等中午吃完飯后再完成。
第二堂課9：50開始，一般都是英語，老師會(huì)開直播講課，然后會(huì)布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，在第二堂與第三堂課之間的.休息時(shí)間一般都可以完成。
第三堂11：10開始，一般也都是地、生，上完課后便吃午飯。吃完午飯我就會(huì)把上午沒有完成的作業(yè)像語文默寫、小練筆等去完成，然后再午睡。
下午的生活從午睡后開始，第一堂課是數(shù)學(xué)2：00開始，一般我都在3：20之前完成作業(yè)。這時(shí)，離三點(diǎn)多到四點(diǎn)物理直播時(shí)間還有半個(gè)小時(shí)，這半個(gè)小時(shí)我都會(huì)用來寫物理作業(yè)、預(yù)習(xí)物理將學(xué)習(xí)的內(nèi)容及地理、生物作業(yè)。在四點(diǎn)到五點(diǎn)這個(gè)時(shí)間段就是物理直播了。
物理直播完后。立馬就是政治和歷史的學(xué)習(xí)了（基本沒有時(shí)間休息），政治和歷史完了后，我就會(huì)去體育鍛煉打卡。
7點(diǎn)鐘左右我們家便開始吃晚飯，一般都是邊吃晚飯邊看新聞。7：30又開始晚自習(xí)，晚自習(xí)一般會(huì)到9：40，基本都是做作業(yè)、評講作業(yè)。結(jié)束晚自習(xí)后，我就會(huì)練半個(gè)小時(shí)琴，練完琴后我會(huì)再做一張地理或生物試卷，做完后就會(huì)洗漱睡覺。
其實(shí)，網(wǎng)課生活挺匆忙的，但對我來說是一種考驗(yàn)，手機(jī)等電子產(chǎn)品對我的誘惑頗多。但正因?yàn)檫@樣也提高了自己的自律性，其實(shí)網(wǎng)課也有許多弊端，比如眼睛受不了、沒有教室里學(xué)習(xí)的氛圍等。哎！所以還是希望早點(diǎn)開學(xué)吧。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇6
叮鈴鈴，鬧鐘響了，現(xiàn)在是早上七點(diǎn)。元?dú)鉂M滿的我，開始了繁忙的一天。
吃完早飯，已經(jīng)是7：30了。今天是語文早讀，所以7：30—8：00我在讀英語。到了八點(diǎn)，語文早讀開始了，同學(xué)們都在大聲的朗讀。過了十五分鐘，語文老師開始了“擂臺(tái)賽”，內(nèi)容是“點(diǎn)殺”和“自選”，被抽到的.同學(xué)打開攝像頭背書。有的人被抽到就裝（撒謊）網(wǎng)卡，老師也無可奈何，只能請其他同學(xué)。八點(diǎn)半語文早讀結(jié)束，我開始看視頻做作業(yè)。
到了9：30，語文做完后，開始看英語視頻。英語剛被我做到一半，英語直播又開始了，我又聽老師講英語。10：50英語講完了，我又開始做英語作業(yè)。
差不多做到了11點(diǎn)，休息了十分鐘，我又開始了生物直播。到了12點(diǎn)，生物結(jié)束了。
到了下午，2點(diǎn)到2點(diǎn)40我做完數(shù)學(xué)。因?yàn)?點(diǎn)才物理直播，所以剩下的時(shí)間，我在休息和背書。四點(diǎn)直播開始，五點(diǎn)直播結(jié)束。休息十分鐘過后，又開始了“老張答疑”，有時(shí)候結(jié)束早，有時(shí)候結(jié)束晚。反正做完物理作業(yè)加上吃晚飯，已經(jīng)7點(diǎn)了。我休息了30分鐘，開始上生物直播。8：10直播結(jié)束。接著是另外兩節(jié)晚自習(xí)，直到21：40下課。
這就是我上網(wǎng)課的一天。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇7
星期三，今天是我們正式在網(wǎng)絡(luò)開課的一天，一早上媽媽和爸爸很早就叫我和哥哥起來了，吃過了早飯還有30分鐘才到上課時(shí)間呢。
爸爸一早就把電腦打開鏈接了我們網(wǎng)課的qq，不一會(huì)兒終于上課時(shí)間到了，可能第一次不太熟悉所以也出現(xiàn)了喝多問題，可是老師把這些問題都已解決了，老師真辛苦了，下課時(shí)間到了同學(xué)都在群里發(fā)一些刷屏的'表情這樣是不對的，總之，這樣上課的形式比較有意思的，有問題的是我們沒有課本只能記筆記和老師不能像課堂一樣上課。
但是只要我們嚴(yán)格要求自己，把老師教授的課程多多復(fù)習(xí)及再網(wǎng)絡(luò)上查找一些資料我們終究可以克服很多困難的，總而言之都是新冠狀病毒感染給我們帶來了不便，但是只要我們共同努力我相信一定會(huì)好起來的！
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇8
疫情期間我們學(xué)校為了避免互相交叉感染，開學(xué)采取上網(wǎng)課。上網(wǎng)課有苦有樂，下面請聽聽我來說一說吧！
樂在哪呢？樂在好久不見的同學(xué)可以一起交流，大家你一言我一語熱鬧非常；老師上課的內(nèi)容可以重新學(xué)習(xí)一遍；有做筆記的地方可以先暫停等等。
苦呢？苦在要一直盯著電子產(chǎn)品：手機(jī)、電腦、平板等，對眼睛不好，會(huì)影響視力；課后查看老師布置的作業(yè)經(jīng)常記不清就找呀找；上課的位置是哪個(gè)也常記混了；老師也沒辦法看我們有沒有認(rèn)真上課；如果電子產(chǎn)品沒有提前開，老師發(fā)送的.語音就無法接收到，不能上課。
希望老師們可以討論一下，作業(yè)在同一個(gè)地方發(fā)布，上課統(tǒng)一一個(gè)地方上等等。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇9
為了每節(jié)課都按時(shí)到位，不缺勤，我設(shè)了三個(gè)鬧鐘，早上7：30起床一個(gè)，下午4：00上課一個(gè)，晚自習(xí)7：30一個(gè)。
起床后，一般是爸爸做早飯，有時(shí)吃包子、有時(shí)吃面條、還有些時(shí)候吃油條吃完早餐，然后再把碗洗了，回書房上早讀剛剛好。我坐在椅子上，手上捧著書，反復(fù)讀，反復(fù)背，直到下一節(jié)上課。
每節(jié)課間，我就把上一堂的作業(yè)提交了，如果沒有特殊情況，我都不會(huì)被點(diǎn)名通報(bào)。早上要上到12點(diǎn)左右。上完課我就會(huì)去我媽媽的茶葉批發(fā)鋪?zhàn)映晕顼�，吃完后，如果時(shí)間還很充足的話，我就會(huì)幫幫忙。
下午2點(diǎn)過，就要上數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)與其他科目不太一樣，數(shù)學(xué)是在洋蔥學(xué)院里上。數(shù)學(xué)上完之后，那就是4點(diǎn)鐘的那一堂了，上完這最后一堂，就是5：40了。
一般我們家都是7：30左右吃飯，就剛剛和第一堂晚自習(xí)的時(shí)間重疊了，我一般會(huì)選擇先上課，上完每一堂課的課間就用來吃飯，一般每個(gè)課間就只吃得了幾口，然后晚自習(xí)的'作業(yè)就上完所有的晚自習(xí)再提交。
這就是我上網(wǎng)課的一天，一個(gè)繁忙而又充實(shí)的一天！
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇10
叮鈴鈴！叮鈴鈴！早晨6點(diǎn)半，刺耳的鈴聲響了一遍又一遍。該死的鬧鈴吵醒我的美夢，夢中媽媽給我買了冰激凌，剛要咬，就被吵醒了，繼續(xù)睡“該上早讀了，今天要上網(wǎng)課啦”耳邊傳來媽媽的呼喊。是呀！我一骨碌爬起來，趕緊穿衣起床。我的第一天網(wǎng)課就從早讀開始了。打開電腦釘釘群，就看到老師留的`早讀任務(wù)，于是我又讀又寫，半個(gè)小時(shí)不到我就完成了任務(wù)。
匆匆吃過早飯8點(diǎn)我就坐在電腦前預(yù)習(xí)上午要學(xué)的課程，等待著網(wǎng)課的開始。呀！終于，開始了！第一節(jié)課是數(shù)學(xué)《兩位數(shù)除以一位數(shù)》，老師講解生動(dòng)細(xì)致，我聽得專心認(rèn)真，不知不覺第一節(jié)課結(jié)束了。一下課我就興沖沖地跑去對媽媽說個(gè)不停：“媽媽，上網(wǎng)課的感覺很棒，我都學(xué)會(huì)了，真開心！”媽媽欣慰地笑了，鄭重地說：“為了給你們上好網(wǎng)課，老師們肯定做了很多準(zhǔn)備工作，很辛苦，你一定要好好學(xué)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，腦海里出現(xiàn)了老師伏在辦公桌前認(rèn)真?zhèn)湔n的身影
下午該上語文課了，可不能遲到。直播開始了！屏幕上出現(xiàn)了語文老師和藹可親的笑臉，耳邊響起老師親切的話語，一時(shí)間感覺像是老師輕輕走到了我身邊。語文課講了《古詩三首》中的〈絕句〉，這首詩主要講了春天是一個(gè)美好、五顏六色的季節(jié)，古詩中有四個(gè)字：麗、香、飛、睡。麗跟香是感受，飛跟睡是動(dòng)作，飛是動(dòng)，睡是靜。還學(xué)習(xí)了四個(gè)生字：燕、融、鴛、鴦。老師在朗誦時(shí)，還配上了音樂，閉上眼輕輕朗誦，沉醉其中。一轉(zhuǎn)眼功夫，第一堂有趣的語文課結(jié)束了。第二節(jié)課，老師讓我們寫隨堂練習(xí)。我認(rèn)真地寫呀寫，哪怕一個(gè)點(diǎn)沒寫好，也要擦掉重寫，生怕老師給我批改作業(yè)時(shí)看不清。下課時(shí)間到了，我的作業(yè)也寫完了。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇11
就在自己小的時(shí)候，看到過這樣的文章，就是說，以后的學(xué)生們都不用去教室上課，然后坐家里就可以在網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)上課。當(dāng)時(shí)的網(wǎng)絡(luò)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá)，那篇作文也是寫的關(guān)于未來的作文。
只是如今，自己長大了，也真正的過上了可以坐在家里就上課學(xué)習(xí)的日子，但是，如今坐在里上網(wǎng)課，卻成了讓無數(shù)家長頭疼的事。
好在，小臭就是那種學(xué)習(xí)成績并不是特別拔尖，但是學(xué)習(xí)盡頭十足的`那種。之前也聽鄰居家的小姐姐說，上網(wǎng)課，自己很是羨慕。所以，對于今天，疫情期間，第一次坐在家里上網(wǎng)課這件事很是期待。
早晨七點(diǎn)半不到，小臭就說自己醒來睡不著了，還一直問我，有沒有誤了他的上網(wǎng)課。我說還早的呢。因?yàn)榫W(wǎng)課九點(diǎn)才開始。好不容易等到九點(diǎn)，一切準(zhǔn)備就緒，但是。因?yàn)槭堑谝淮�，老師和學(xué)生對軟件的熟悉程度也并不是特別的好。
所以就是，第一節(jié)課基本上在老師的試課中度過，也有一部分家長總是不停的發(fā)起視頻會(huì)議，讓自己找不到老師發(fā)的視頻。最后好不容易找到了上課的地方，但是，半節(jié)課這就過去了。
雖然課后老師也布置了作業(yè)，但是，和坐在教室里學(xué)習(xí)比起來，還是效果相差甚遠(yuǎn)。
下午的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師相對就對網(wǎng)課熟悉了很多，但是因?yàn)槭菑?fù)習(xí)，所以就是，簡單的說了說如何做題，就下播了。
當(dāng)然，課后也有布置課堂作業(yè)，但是，總覺得沒有坐在教室里學(xué)習(xí)效果好。好在現(xiàn)在就是都是復(fù)習(xí)階段，也都不用費(fèi)多大的心思去吸收新的知識(shí)。
第一次上網(wǎng)課，倒也感覺沒那么多的復(fù)雜。只希望孩子以后能多多適應(yīng)，然后學(xué)習(xí)效果更好點(diǎn)！
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇12
新的一周又開始了，之前老師口中一直在不停念叨著五一假期五一假期，我尋思這周就是五一假期來著，結(jié)果萬萬沒想到，看了一眼今天的日歷表，好吧…今天27號，距離我親愛的五一，還有三天呢。
我磨磨唧唧的從床上爬起來，刷牙洗臉吃過飯，坐上了我的學(xué)習(xí)桌，雖然還是充滿困意…但是課還是要好好上呀，我把iPad架好，在語文老師的催促下打開了攝像頭，真好，現(xiàn)在在家里，都可以每天清早看到各位老師“慈祥”的笑容了，史老師開始每日第一項(xiàng)工作，檢查同學(xué)們的攝像頭！終于這次，沒點(diǎn)我名了，不容易不容易��！
數(shù)學(xué)課與往常差不多，提問了我一次，但是今天的英語課特別有趣，叫了我兩次！我也挺納悶的，今天算了下感覺每天平均點(diǎn)我名的次數(shù)為兩次，最高記錄四次！我也找到了原因，求求同學(xué)們開麥修修網(wǎng)絡(luò)吧！要不然問題總是會(huì)落到我頭上，我也不是每道題都會(huì)�。∮⒄Z老師的眼睛特別尖！我今天不小心把iPad關(guān)了，就那么幾秒的時(shí)間，英語老師接著就點(diǎn)我名讓我開開攝像頭，然后又提問了我……英語課剛開始的時(shí)候，我卷子還沒打開呢唉，老師就點(diǎn)我問我一二道選擇，我命中率是真的高啊。
下午的道法課，老師本來是問我問題的！結(jié)果有個(gè)女生替我搶答了，我真不知道我是應(yīng)該感謝你呢還是要說你呢？可能你是一片好心擔(dān)心我不知道吧？專門來幫我的。
網(wǎng)課對我來說還是有很多好處的，像我這種容易開小差的人來說，如果我開了小差眼尖的老師不但可以以秒速的`時(shí)間提醒我，漏看的地方還可以看回播，我覺得像我這種講一遍聽不明白又不大想向老師請教的人可以說是非常人性化了，也不用擔(dān)心我跑去開后臺(tái)玩什么的，畢竟這個(gè)釘釘可能事先覺得我這個(gè)人不夠自律，只要我退出釘釘，不，只要我調(diào)一下聲音，它都自動(dòng)給我關(guān)攝像頭，老師就會(huì)點(diǎn)我，然后就開始通報(bào)我，因?yàn)檫@種事我看語文視頻也被通報(bào)過一次呢，然后就換了電腦才解決了這事。
目前感覺還是開不了學(xué)，希望疫情早日徹底結(jié)束吧，雖然網(wǎng)課很高科技，很厲害，但是我還是覺得現(xiàn)實(shí)中的教室更真實(shí)一些，學(xué)習(xí)效率會(huì)更高一些，真實(shí)性也會(huì)更高一些的。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇13
仿佛一夜之間，疫情籠罩了我們所在的城市，空氣異常緊張。特殊時(shí)期，秦老師給我們通知了學(xué)校的安排，讓同學(xué)們安心居家學(xué)習(xí)，上網(wǎng)課。
由于爸爸媽媽都要上班，不方便照顧我，媽媽特意為我申請了加入了班級釘釘群，根據(jù)老師的安排，每天早上八點(diǎn)半，我會(huì)準(zhǔn)備好課本、練習(xí)本、鋼筆等學(xué)習(xí)用品，早早地坐在電腦前期待老師直播開課。
雖然是網(wǎng)課，但老師都盡心盡力地完成每一節(jié)課的教學(xué)，我們都聽得很清楚，比起在家自學(xué)效果顯然好很多。我期待上網(wǎng)課，因?yàn)樵诰W(wǎng)課上可以繼續(xù)聽到老師那熟悉的聲音，語文老師朗讀課文的聲音、數(shù)學(xué)王老師講數(shù)學(xué)題時(shí)的循循善誘、英語老師帶領(lǐng)大家讀單詞的男中音，我都非常喜歡聽。但有時(shí)候網(wǎng)絡(luò)好卡，老師的聲音有時(shí)候斷斷續(xù)續(xù)的，原來熱鬧的課堂，一下子就冷清了。在網(wǎng)課的中途，我會(huì)看看周圍，沒有了同學(xué)們你爭我搶回答問題，也沒有了大家在一起時(shí)的朗朗讀書聲，看不到同學(xué)們，跟老師不能很好互動(dòng)，不能表演課本劇、分角色朗讀課文、男女生搶答問題；聽不到同學(xué)們感情飽滿的朗誦唐詩宋詞，不能上黑板做數(shù)學(xué)題，不能和老師同學(xué)一起早操，不能在課間和朋友們做游戲、上體育等，心中難免有些失落。
幸好老師為我們制定了詳細(xì)的“線上教學(xué)”課程安排，除了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們還有體育鍛煉、眼保健操、家務(wù)勞動(dòng)等。在昨天的.才藝展示課上，同學(xué)們紛紛展示了自己的絕活，有街舞、朗誦、跆拳道、電子琴等，真是精彩紛呈呀！看到同學(xué)們真高興，我也拿出心愛的葫蘆絲，
用心吹奏了一曲特別好聽的《龍的傳人》，老師還給我點(diǎn)了贊！我高興極了！平時(shí)在爸爸媽媽上班時(shí)，我還要照顧調(diào)皮的弟弟，我都覺得自己一下子變成“小大人”了。
在這個(gè)特殊時(shí)期，不能和敬愛的老師，親愛的同學(xué)們見面，心中總是有些想念，但停課不停學(xué)，作為小學(xué)生的我們，此時(shí)應(yīng)該更加努力學(xué)習(xí)，為了心中的夢想一點(diǎn)點(diǎn)前行，祖國加油！期待疫情早日離去！
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇14
“停課不停學(xué)”讓網(wǎng)課風(fēng)起云涌，我覺得很新穎別致。手機(jī)和電腦等電子產(chǎn)品平時(shí)父母絕不會(huì)讓我們碰的，如今送給我用，我心里美滋滋的。
可是沒上幾天，就沒有我想象中的美好。一天，歷史老師發(fā)了個(gè)鏈接讓我們自己看視頻，隨后布置課堂作業(yè)。這個(gè)視頻大概有二三十分鐘，看到一半我便覺得不耐煩了，因?yàn)橹車粋�(gè)人都沒有，沒感覺到有互動(dòng)的氣氛。我找了些零食和飲料，坐在電腦旁邊，一邊吃，一邊喝，一邊聽，心想：反正只有我一個(gè)人，而且老師也看不到我，這樣我沒事。就這樣一心二用，課堂內(nèi)容我基本上沒聽進(jìn)去。
這時(shí)，電腦突然蹦出來個(gè)游戲的`界面。啊，這不是我最喜歡的游戲嗎？我躍躍欲試地點(diǎn)開它，心里又有一種不安。“哎，別想那么多了，玩一下沒事兒�！弊焐想m說說玩一下，但我玩了很長時(shí)間，連歷史課堂作業(yè)都拋到九霄云外。但是面對游戲這個(gè)巨大的誘惑，我拋開了其他的一切。雖然上課不敢再玩了，但是上課時(shí)魂兒被游戲勾走了，盼望一下課接著玩游戲。玩著玩著，中途我去上了趟廁所。這時(shí)我突然聽到了開門的聲音和一陣陣腳步聲。“完了，完了，我那個(gè)游戲界面還沒關(guān)呢！”我走進(jìn)房間，爸爸已經(jīng)在那恭候多時(shí)了，看見我電腦上的游戲，大發(fā)雷霆，先是大罵我一頓，然后又心平氣和地跟我說：“玩你可以玩，但是你在上網(wǎng)課得一心一意。與網(wǎng)課無關(guān)的事，不能干，這是學(xué)習(xí)的規(guī)則�！蔽沂中呃ⅲ椭^地向爸爸保證，電腦桌上零食飲料立馬收拾起來，而且電腦游戲軟件當(dāng)即卸載了。爸爸看到后，摸摸了我的頭。
那天之后，爸爸沒再批評我了，還不時(shí)鼓勵(lì)我堅(jiān)持網(wǎng)課。
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇15
今天外面下起了雨，雨滴順著屋檐一直流下，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲響。就在這個(gè)雨天，迎來了第一天的網(wǎng)課。
我難免有點(diǎn)好奇，網(wǎng)課來了。當(dāng)時(shí)間一到，我守在家里的電腦前，進(jìn)入語文老師的直播間。時(shí)間剛剛好，語文老師也開始講新課了。上網(wǎng)課有一個(gè)好處就是在疫情特殊時(shí)期里，我們居家也能充電學(xué)習(xí)。但是上網(wǎng)課也有不好的一面，因?yàn)樵谏暇W(wǎng)課之后，許多同學(xué)和我一樣總覺得：網(wǎng)絡(luò)空間是虛擬的，現(xiàn)實(shí)生活才實(shí)在，畢竟線上教學(xué)有一點(diǎn)脫離實(shí)際。傳統(tǒng)教學(xué)與線上教學(xué)相比的話，以前在教室里上課的時(shí)候，老師與我們真誠面對，同學(xué)們之間也坦誠面對，不論課堂還是課下，不僅有師生交流，而且有同學(xué)交流，傳統(tǒng)教學(xué)課堂是多么如此的鮮活真實(shí)，也是多么如此的'令人神往！
今天，我上的語文網(wǎng)課，同學(xué)們與老師都有互動(dòng)，但不知為什么，我面對的是近在咫尺而遠(yuǎn)在天邊的老師和同學(xué)，我總會(huì)覺得身邊老是被一種孤獨(dú)感所縈繞，甚至還覺得自己脫離了一個(gè)班級群體，我就像是一只掉隊(duì)的孤雁，我看到成群的大雁們飛行中的“人”字形已經(jīng)在我眼前慢慢消失了，我孤單，我寂寞。寂寞過后，我感覺自己在學(xué)習(xí)的邊緣上，因?yàn)榫蛹疑暇W(wǎng)課的我，一會(huì)兒覺得自己在家，一會(huì)兒又覺得自己像在學(xué)校，總感覺家和學(xué)校是兩個(gè)不同的概念，存在很大區(qū)別的。
外面的雨變小了，雨水聲漸漸聽不到了，第一天的網(wǎng)課讓我感慨萬千，是多么令我難忘！
寫上網(wǎng)課的一天作文 篇16
“上課啦，上課啦！”媽媽的喊聲在我耳畔回響！
咦，這節(jié)是上什么課呢？政治老師準(zhǔn)時(shí)上課了，可是相隔不到一分鐘，語文老師也在給我們上課呀！奇怪？同一節(jié)網(wǎng)課，兩個(gè)老師同時(shí)在兩個(gè)不同QQ群上課！我非常地緊張，恨不得變成孫悟空，來個(gè)三頭六臂，去兩個(gè)QQ群同時(shí)聽講�？墒�，肉眼凡胎的我在顫抖要是我只上政治課，不上語文課，語文老師會(huì)不會(huì)批評我��？不過，好像政治老師更嚴(yán)肅一點(diǎn)，就在我猶豫不決時(shí)，媽媽拍拍我的肩膀微笑地說道：“沒關(guān)系，我來幫你上政治課，你上語文課！”我心想：媽媽真好，媽媽也來當(dāng)學(xué)生，也來和我一起學(xué)習(xí)。媽媽用手機(jī)聽群里的.政治老師上課，我用電腦聽群里的語文老師上課，忙得不亦樂乎。不久，政治老師發(fā)來了一則消息：不好意思，看錯(cuò)課表了。我和媽媽相視一會(huì)，哈哈大笑。
我繼續(xù)上語文課了，老師讓我們做筆記，我卻認(rèn)為，聽懂就好，干嘛還寫��？原來想起上學(xué)期老師多次提醒我們：好記性不如爛筆頭。老師在一遍一遍地催，我只好動(dòng)起筆來。說來也巧，我開始寫，老師就不催了；我一停下，想休息會(huì)兒，老師竟又開始催了。我不得不咬牙繼續(xù)寫下去，我認(rèn)真地整理筆記，心里踏實(shí)了很多！我能從老師的本地口音中，感受到他對我們學(xué)習(xí)的關(guān)心！我要銘記老師，我得認(rèn)真學(xué)習(xí)哦。
下課了，我如同被關(guān)了好久的小麻雀被放出來一般，在家里歡快地蹦著。
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