【實(shí)用】小學(xué)生的作文4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生的作文 篇1
那天，我寫完作業(yè)，打開電視機(jī)看些新聞，但這一則新聞使我心里感慨萬千。
一個(gè)五十二歲的老師教二年級，它原來打算五十三歲時(shí)回家養(yǎng)老了，但是，在一次春游時(shí)老師提出，讓自己班走在前面，讓一年級的小朋友走在后面，在走出校門前的一條馬路時(shí)，她永遠(yuǎn)沒有走過去，當(dāng)時(shí)，左邊沒有車，右邊卻開來一輛飛速行駛的桑塔那轎車的桑塔那轎車向隊(duì)伍沖過來，殷老師迅速的把后面五、六位同學(xué)推向馬路，只聽“砰”殷老師被轎車撞了，殷老師飛了出去，這瞬間的事故令人驚訝，殷老師馬上被送到了醫(yī)院，處于深度昏迷，病情十分嚴(yán)重，連呼吸都靠呼吸機(jī)，每個(gè)人都希望殷老師能醒過來，能恢復(fù)健康，可死亡之神卻這么好的殷老師拉走了。
每一個(gè)人都在默默地哭泣，孩子們悲痛欲絕，來自四面八方的人都為這位愛學(xué)生的'殷老師而難受。
一輛巴士無償?shù)匕岩罄蠋熕偷搅藢W(xué)校，殷老師長眠于校園內(nèi)，她看著這些孩子快樂地成長，來追悼的人們絡(luò)繹不決，人們都十分悲痛。
殷老師，您那種可貴精神我們永遠(yuǎn)記在心里。
小學(xué)生的作文 篇2
叮咚叮咚，泉水歡快的唱著歌兒，流向遠(yuǎn)方。嘀咕嘀咕，布谷鳥奏起了悠揚(yáng)的樂章。沙沙沙沙，小雨組成了歡快的音符。這就是一曲春天的贊歌。就在這時(shí)，羞澀的春姑娘邁著輕盈的步伐，靜靜地。悄悄的。緩緩地向我們走來，公譜成一曲和諧動聽的春之歌！
春，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，朝氣蓬勃，萬紫千紅。春雨綿綿，滋潤著人們的心田；春風(fēng)緩和，悄聲無息，撫摸著人們的臉頰；春樹繁茂，蔥蔥蘢籠，沐浴著和徇的陽光；春花爛漫，競相開放，將大自然點(diǎn)綴的五彩繽紛；總之，我愛春，愛這生氣勃勃的春！
春，象征著一切新事物的開端。古人云："一年之計(jì)在于春"，就扼要的說明了這一點(diǎn)，所以，我們要抓緊時(shí)間。努力學(xué)習(xí)，讓自己的人生有一個(gè)美好的開端，抓住春天，把握春天，把握未來，跟上春天的.節(jié)奏！
春，又是播種的季節(jié)。放眼忘去，田埂上，插秧機(jī)，犁田機(jī)，拖拉機(jī)遍地都是。有時(shí)，微風(fēng)拂面，夾雜著油菜花淡淡的幽香。人們臉上沒有一絲疲憊，都樂開了花，我想：這也許就是豐收的前兆吧！
感受這一切，我心潮澎湃，沒有春的付出，哪有秋的收獲呢？于是我拿起筆，在這奮發(fā)的春天，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，一路昂揚(yáng)，到了秋天，再收藏一路的點(diǎn)點(diǎn)滴滴“豐碩的果實(shí)”！
朋友們！讓我們一起譜奏春之歌！譜奏這支春天的贊歌！
小學(xué)生的作文 篇3
每天我們抬頭仰望天空，看到鳥兒自由自在的在天空翱時(shí)。曾經(jīng)幼小的我也曾仰望過，那時(shí)的我曾仰望有一雙翅膀，因?yàn)槲也恢里w的感覺。
母親滿足了我的愿望。在我六歲那年，小小的我登上飛機(jī)。做在飛機(jī)上的我是何等的激動，以及那顆被喜悅浸滿了的心。想到即將像鳥兒一樣飛向天空，無約束，只有自由，我哭了。飛機(jī)起飛了，母親告訴我，這就是飛。聽到母親的話語，我第一次失望了，飛的感覺難道只有這些嗎？約束、迷茫、以及數(shù)著指頭消耗時(shí)間嗎？我知道不是，這不是我想要的飛。
那一段時(shí)間，我也曾再度尋找，一遍遍尋找，唯恐就在我一不小心的瞬間，我錯(cuò)過了機(jī)會。后來我發(fā)現(xiàn)外婆家有一間神秘的屋子。于是我鼓起勇氣推開了那一扇門。
那間小屋已有些陳舊，空氣中彌漫了一股潮濕的味道。我發(fā)現(xiàn)大大小小的柜子里全都是書，都被歲月洗盡了鉛華的書。小小的手于是拿下了我人生的第一本書。或許當(dāng)時(shí)的我還有許多字不會認(rèn)，但是我牢牢記住了書本散發(fā)的墨香及飛的感覺。那是一種自由自在，是一種快樂，一種享受，一種經(jīng)歷后的喜悅，一種心的飛翔。
隨著時(shí)間的'推移，我去小屋的次數(shù)越來越多。我“飛翔”的環(huán)境在不停地發(fā)生改變。讀科普類型的書，我在科學(xué)家的大腦里“飛”；讀偵探類型的書，我在那些錯(cuò)綜復(fù)雜的案件里“飛”；讀童話類型的書，我?guī)е约好篮玫幕孟胍黄痫w向森林，飛向皇宮；讀散文類型的書，我在作者的心里飛。我喜歡這樣的飛，書本給了我翅膀，告訴我飛的感覺，無拘無束，隨心而飛；那“飛”完后的滿足感，收獲感是什么也給予不了的。這種飛，讓我幸福。我“飛”的平凡、樸實(shí)，但心情，但心卻比平常飽滿的多。飛給予了我靈魂安身的有一個(gè)家。
因?yàn)樽非�，所以喜愛著。我會一直記住這樣的飛，但是我明白，自己還不會滿足，僅僅只是個(gè)人的飛不算什么，我要自己帶著人們一起飛。因?yàn)�，我想飛。
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸有1米76的個(gè)子，兩鬢稍有些發(fā)白，戴著一副眼鏡，一雙又粗又大扥收。爸爸平常時(shí)不時(shí)說笑，可是最近爸爸從大大咧咧的人變成一個(gè)細(xì)心孝順的人。
五月初，奶奶進(jìn)了病房，只剩坐在輪椅上行動不方便的爺爺獨(dú)自一人在鄉(xiāng)下。爸爸去醫(yī)院看望好奶奶。然后我們?nèi)胰司烷_著車子飛蹦至鄉(xiāng)下。爸爸一進(jìn)家門，就喊道“爸，我回來了，今天買了條魚�！碑�(dāng)爸爸看到在房前水泥場上爺爺時(shí)，快步上前一手搭在爺爺?shù)募缟�，“進(jìn)屋看會電視吧，我們馬上燒菜�！薄班捺�，知道了，你快去。”爺爺回答道。爸爸走進(jìn)屋里講一大堆菜肉魚放在桌子上拿著電飯鍋出去淘米了。媽媽進(jìn)屋拿著魚去燒了……吃飯時(shí)，爸爸還不停地拿著筷子將大魚大肉夾給爺爺吃，這種狀態(tài)讓我都不經(jīng)眼紅，爸爸還不時(shí)提醒爺爺別將菜掉出來。
吃完飯，洗好碗，到爸爸給爺爺洗腳的時(shí)間了。爸爸打來了一盆熱水放在床邊，再用手扶著爺爺坐在床沿上，蹲下身，耐心地給爺爺洗起腳來。爸爸端起爺爺?shù)?腳，那大大的受災(zāi)皮膚皺起的腳上，特別顯眼，爸爸不厭其煩地擦了又擦，連腳趾縫都擦得干干凈凈。爺爺看了心疼地說：兒子，其實(shí)你不用太仔細(xì)的，我人老了，也用不了那么干凈了�！鞍职謬@了一口氣說：您在我小的時(shí)候，每次給我洗腳，總是想洗的很白很干凈，每次您給我洗時(shí)，您總是一絲不茍。現(xiàn)在輪到我來盡以盡做兒子的孝道了。”洗完腳后，爺爺露出欣慰的笑容，躺下身睡去了。爸爸看到爺爺安心地睡去，還不忘叮囑一句，才遲遲離開。
這就是我的爸爸，我的孝順爸爸。
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