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    你的同桌作文

    時間:2023-03-13 09:19:09 專題作文 投訴 投稿

    精選你的同桌作文合集6篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的你的同桌作文6篇,歡迎大家分享。

    精選你的同桌作文合集6篇

    你的同桌作文 篇1

      她,濃密的長發(fā)直到腰間,皮筋束在一起,額前的碎發(fā)被精致的寬發(fā)箍向后攏著,兩邊的絲絲黑發(fā)繞在耳后。一雙大大的眼睛在藍(lán)白色的眼睛后,小心的窺探著一切,因?yàn)殚L時間戴眼鏡的緣故,她的眼睛略顯無神,呆滯和淡淡的迷茫她笑起來時,眼睛就像彎彎的月牙,閃著燦爛的光芒,耀眼奪目,微微上揚(yáng)的嘴角,毫不掩飾自己的喜悅,她受到驚嚇時,大大的眼睛瞪得更大了,如鹿眼一般圓圓的,嘴巴也和眼睛保持一致,呈現(xiàn)出一個標(biāo)準(zhǔn)的“o”型,她也有安靜的時候,眼睛漫無目的的望著遠(yuǎn)方,面無表情,嘴巴輕抿,沉默不語。

      她的聲音很輕,很軟,她常用她輕柔的聲音,向我傾訴她的不開心,抑或快樂的事,我會成為一個安靜的傾聽者,耐心聽她的事,看見她臉上因事的不同而變化的表情。

      鞏雅涵曾對我說過:“她情緒特別多變,莫名其妙就突然沉默了!碑(dāng)時的`我對他充滿了好奇,是什么原因使她的情緒毫無預(yù)兆的變化呢?

      經(jīng)過一次次的接觸,她開始向我坦露心聲,她說話時的表情第一次那么淡然:“我感覺我可有可無,他們在一起手拉手,就我一個人,小學(xué)時這樣,初中也是這樣。”說這話時,他的臉上帶著一種落寞,孤獨(dú)的神情。我只靜靜的看著她,不再多言。

      比起沉默,我更喜歡笑著的她,毫無憂愁,開朗樂觀,能感染每一個聽見她笑聲的人,使人心情愉悅,她就是我的同學(xué)——王小丫。

    你的同桌作文 篇2

      同桌的字面意思無非就是你累旁邊有張桌子,而我眼中的她,試著當(dāng)個小怪狗,卻不怪。

      對于她,我眼中的她,同桌,再加上兩個字就是煩人,如果再加上兩個字的話,就是萌寵。賣萌不是她干的事我都不信。

      她是我們組的英語組長,英語卻不怎么好。只是負(fù)責(zé)而已。每天早上負(fù)責(zé)収作業(yè)。

      這就是我的`同桌。

    你的同桌作文 篇3

      同桌的你,小巧玲瓏,愛說愛笑,一雙大眼睛折射出你的智慧,一條長馬尾彈跳出你的活潑。

      清楚地記得在上一年級時,我和你這個“小冤家”有很長一段時間就是同桌。同桌的你,個子雖小卻威力十足,能把我們這些男生“整得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。

      那時我倆似乎是水火不容,可你又像影子一樣總是跟著我。下課的時候,你常常在人群里尋找我的身影,一發(fā)現(xiàn)我,你就突然從我的.背后冒出來,用手抓住我,突然伸出的手嚇出了我一身冷汗,坐在地上起不來了。還有好幾次,我走在離你不到兩米的地方,發(fā)現(xiàn)你之后,我便站在原地不動,心里念著“阿彌陀佛保佑我”,沒想到的是,這咒語還真的有一點(diǎn)兒用,過了一小會兒,你便漫無目的地跟我擦肩而過,我等你走了以后,便一溜煙兒跑遠(yuǎn)了。

      你有一套“捏人大全”,比如說:轉(zhuǎn)著捏、掐著捏……反正每一種捏法都讓人痛得不得了。

      現(xiàn)在我們四年級了,我們?nèi)允峭。學(xué)習(xí)上,我們互幫互學(xué),我的字體美觀、大方有力,于是你非常認(rèn)真地練字,也能寫出一手漂亮的字了。你入了圍棋業(yè)余組二段,于是我努力地學(xué)圍棋,有空時就找你一起博弈,終于也升入了圍棋業(yè)余組二段。

      同桌的你,我們一起繼續(xù)努力、共同進(jìn)步吧!

    你的同桌作文 篇4

      我有一個很淘氣的同桌。

      我的同桌名字叫孫毅,今年11歲,他和我都在荔園小學(xué)四(3)班讀書。我和他是在四年級第二學(xué)期開始同桌的。

      他的個子不高,很瘦,他整天很陽光,笑容總掛在他的臉上。他有一雙明亮的眼睛,兩道淺淺的眉毛,一張小小的嘴巴,他的臉是三角形的,白白的臉蛋,小小的`耳朵,瘦瘦的小手,他經(jīng)常穿校服,白色的球鞋,皮膚有點(diǎn)白。

      他的性格內(nèi)向,上課時很少發(fā)言,下課也不經(jīng)常和別人交往,總是呆在座位上看書。他的愛好是玩電腦,聽說他每天玩電腦都忘記了吃飯,經(jīng)常練習(xí)打字,所以他打字非?欤凰矚g看書,每當(dāng)下課就會找書看,一般不會找同學(xué)玩。

      他喜歡哭,據(jù)說他一兩歲時人家看他一眼他就哭,現(xiàn)在老師放學(xué)拖堂他也哭,老師有時說話重一點(diǎn)他也哭,不過他成績很好,他每科成績都是A。

      每天中午,我們都在學(xué)校吃午飯,一次,他吃著吃著就用手抓,抓后又把手上的油涂我書包上,我很生氣,最后我們就打了起來,老師就讓我以后午托坐到別的位置去,這樣,我們就不會打了。

      一次,老師在投影儀上講卷子,我的同桌用嘴用力一吹,投影儀上的卷子吹跑了,但老師不知道,還是指著投影儀上的空白處講題,他笑了,笑的太大聲,打擾了老師上課,結(jié)果給老師趕到外邊,站了一節(jié)課,結(jié)果下課時淚水漣漣,成了個淚人 。

      這就是我的同桌孫毅。

    你的同桌作文 篇5

      四年級的第一個學(xué)期,對我來說是生命大地上的一束最美麗的鮮花。同學(xué)們的純真、老師們的親切,使人心中暖洋洋的舒服極了。自從我跳級之后,那美好的一幕幕就永遠(yuǎn)變成了回憶,F(xiàn)在在這靜靜的考場上,回憶起我和同桌在一起的時光,我會心地笑了。

      我的同桌孫宇珂,外號“虎哲”,小小的劉海遮在額頭前,下面的一張臉總是笑著,給人一種輕松而愉快之感。由于都是女生,而且有著相同的愛好——爬單杠,我們很快便成了形影不離、無話不談的好朋友。

      上課時,我們是學(xué)習(xí)上互助的伙伴。她有題不會,就找我;因?yàn)槲铱倳?xì)心地給她解答;我需要聽寫,總會找到她,因?yàn)樗目邶X清楚、聲音甜美動聽。就算是跳級之后,我們只要碰面,還會侃侃而談,直到打了上課鈴才依依不舍地道別。

      下課時,我們是操場上放松的玩伴。我們聽到了下課鈴,便飛奔下4層樓梯,穿過跑道和小路,飛快地跑到我們心靈的家園——健身園。隨著“砰”、“砰”兩聲響,我們兩手抓住單杠,像猴子一樣用腿夾住對方!拔业谝粋上來的!”“我第一!”“我第一!”我們誰都不讓誰,就那樣在單杠上吊著。直到臉紅氣喘手指發(fā)痛了,才掉了下來,躺在地上,邊看著天空的云,邊哈哈地大笑……

      在網(wǎng)上,我們是博客里永遠(yuǎn)的好友。我們在網(wǎng)上寫作文、發(fā)照片、互相評論提意見。我發(fā)的`每一篇博文,總會被孫宇珂第一個發(fā)現(xiàn),給我寫上評論,再加上一張搞怪的臉。我給她第一時間回復(fù),總是那樣甜的語言,在博客上聊天,就像對方就在眼前。

      現(xiàn)在,我坐在新元學(xué)校的考場上,臉上掛著微笑。同桌的一幕幕,高興的、傷心的,都浮現(xiàn)在我的眼前,就像它們發(fā)生時一樣。我們在分開前有一個約定,那就是以后在新元的操場上會面,談?wù)勍?/p>

      還記得你那小綠豆似的眼睛,一笑就瞇成了一條縫。胖胖的身材,黝黑的膚色。站在班里那群活蹦亂跳的男生幫里,你總是顯得很老實(shí)。哎,也許最受欺負(fù)的就是你吧。

      無論在哪里,你總是很默默無聞。有時候和你說話時,你總是好像沉思了半個世紀(jì),才冷不丁的冒出一句“?!”。記得有一次,我忘帶作文本了,語文老師讓寫作文時,我手足無措。向你借作文本時,你很樂于助人,很熱心的掀開了課桌的蓋去找作文本,你很默默無聞地找了一會兒,然后抬起頭,皺起眉頭說了一句:“?!”我剛想又說一遍,然后你忽的舒展了眉毛,若有所思的說了一聲:“哦!”然后你又低頭找出一個新的作文本,說了一聲:“給!比缓笥值皖^開始默默無聞地寫作文。感謝你,每當(dāng)我向你發(fā)出求救信號時,你總是毫不猶豫地去幫助我。

      有一段時間,你的進(jìn)步很大。有一次,我出題讓大家寫的時候,不小心打錯了一個符號,我馬馬虎虎的做了題,原本以為我會全對,但是對答案時我錯了一個,原本以為你也會錯,但是看看你的,你沒有作弊,但是你全寫對了。但你沒有炫耀,沒有張揚(yáng),依舊很默默無聞低著頭。但看得出你很高興,我也很為你高興,成功的滋味永遠(yuǎn)都是甜美的,但付出都含著淡淡的苦澀滋味,只要你認(rèn)真努力,相信自己,你凡事都可以做得很好,不要放棄。我相信你一定能行!

      同桌的你,雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不再是同桌了,但我也從你的身上學(xué)到了很多好的方面,感謝你一直與我共同度過我轉(zhuǎn)學(xué)以來的半年多時間,雖然時間短暫,但這將會是我美好的回憶。你老實(shí)憨厚,你樂于助人,但你總是默默無聞,你有一雙綠豆大小的小眼睛,胖胖的身材,這就是你,同桌的你。希望你學(xué)習(xí)更上一層樓,開心每一天!

    你的同桌作文 篇6

      試問,同桌的你作文。似水年華時誰不曾在校園留下一段美好的回憶,似水年華時誰不曾與同學(xué)留下一段真摯的友誼,似水年華時誰又不曾與同桌留下一聲聲天真的笑語。

      “明天你是否會想起,昨天你寫的日記,明天你是否會惦記,曾經(jīng)最愛哭的你,老師們都想不起,猜不出問題的你,我也是偶爾翻起相片,才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充滿青春的校園,吹響我青春的心,也唱響我彼時的記憶,我的同學(xué)作文《同桌的你作文》。

      初三時,老師把我與他分在一桌,那時我們并不相識,與他站在一起她矮矮的個頭只到我的肩膀,乖巧的小手好像怕外面的寒冷總是蜷縮在衣袖里,大大的眼睛總是閃爍著迷茫的亮光,不乏天真的她卻總是沉默不語,他給我的第一印象:天真,可愛,沉默。說實(shí)話他長的確實(shí)很漂亮,可天公不作美,與他的同桌的生活持續(xù)兩個多月。再一次月考過后,可能因?yàn)椤昂0巍迸c學(xué)習(xí)成績的原因,我被留守,而他去了第一線,與粉筆灰做斗爭。但與他的同桌生活相處,讓我早晨上學(xué)時有了殷切的期盼,讓我不在以生活的苦惱而變的困惑,不再因某種事件的原因而變得煩悶。正處青春的我甚至還對她產(chǎn)生了某種好感,但現(xiàn)在卻都轉(zhuǎn)化成了‘同學(xué)的情誼,朋友的真摯友誼,以及對“同桌”的懷念,就這樣我們懷著一點(diǎn)點(diǎn)的懵懂,一點(diǎn)點(diǎn)的天真與一點(diǎn)點(diǎn)的誤解,度過了初三的瑣事生活。

      初四時。有幸與她分在一班,卻無幸沒與他分在一桌。他依舊是矮矮的個頭知道我的肩膀,而大大的`眼睛里卻閃爍著困惑的光芒,不乏天真的臉上變得更加的沉默,臉上增加了幾分憂愁,卻又增添了幾分成熟。但他的冷漠好像要拒人與千里之外,仿佛沒有誰能走進(jìn)她敏感而聰明的內(nèi)心世界。讓我"可望而不可及"我不曾一次的開導(dǎo)過她,但或許我不是那個能改變他的那個人,他的臉上卻依舊是‘沉默,孤獨(dú),冷漠’看到他滿臉的憂愁與困惑,多么希望他能改過,多么希望她能變的快樂,多么希望他能不再感到孤獨(dú),多么希望他能重新回到我對他的”第一印象“

      校園的生活,我青春年少是留在記憶里精彩的回憶。

      "同桌的你"我似水年華是留在'心'中不可磨滅的最美好的記憶

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