難忘的人作文15篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的難忘的人作文，希望能夠幫助到大家。

難忘的人作文1

　　在路上，我遇到了一個(gè)面黃肌瘦的小孩。他很消瘦，衣服破爛。他正在翻垃圾桶，一見到人就停下來，不敢抬頭看別人。我用不屑的眼神掃了他一下，頭也不回地走了。我心里嘀咕：這小男孩為什么不去上學(xué)呢？一個(gè)人跑出來翻垃圾桶，應(yīng)該是個(gè)窮人家的孩子。我不理他！

　　剛走進(jìn)圖書館，絲絲涼氣撲面而來，特別舒服，我夾著幾本書徑直地走向機(jī)器，準(zhǔn)備還書。這時(shí)，我摸了摸自己的口袋，里面什么也沒有！我反復(fù)摸來摸去，就是沒摸到我的借書卡！我非常著急，出了一身冷汗。

　　是不是弄丟了？無奈，我只得拜托前臺(tái)阿姨，把書暫時(shí)存放在這兒，自己只身出去，在來時(shí)的路上邊走邊找。可是就是找不到。突然，我抬頭一看，那個(gè)小男孩朝我奔來。我很好奇。只見他用手帕包著一個(gè)什么東西，鄭重地遞到我的手上：“大哥哥！你的借書卡掉了，我翻垃圾桶時(shí)在一旁看到了它。給你！”

　　我聽了，呆若木雞地站在那里，半天我都回不過神來。

　　我的鼻子一酸，熱淚盈眶，打開手帕，借書卡正安安靜靜地躺在上面。我不禁又抬頭看了一下那個(gè)男孩，他再次站在了垃圾桶旁，繼續(xù)翻東西。

　　我看到，他的眼睛里閃爍著無比明媚的光，他的'身上散發(fā)著人性的光輝。

難忘的人作文2

　　當(dāng)看到這個(gè)題目的時(shí)候，我迅速地在腦海中搜尋著。這時(shí)，一個(gè)高高的女老師出現(xiàn)在了我的腦海中，對，這是我們以前的班主任應(yīng)老師。

　　應(yīng)老師，她帶著一副圓圓的眼鏡，笑起來眼睛會(huì)瞇成一條線，大概50來歲的'樣子。

　　記得第一次見到老師，我一聽到名字就說老師是“櫻桃小丸子”，老師聽了不但不生氣，還笑嘻嘻的，不像別的老師那么嚴(yán)肅，我一下子就對她充滿了好感。

　　應(yīng)老師十分疼愛我們。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，烈日炙烤著我們，惹得大家直往廁所跑，把自來水往臉上、手上等地方灑，以獲取片刻的清涼。到教室的時(shí)候，大家身上都是濕噠噠的，好像剛剛淋了一場雨。有一次在班會(huì)上，應(yīng)老師對我們說：“同學(xué)們，我看你們每天把水灑在身上，這樣會(huì)感冒的，所以我決定給你們買冰降溫�！蔽覀兇蟾陪读艘幻腌姡ⅠR說：“耶！老師萬歲�！北鶃砹耍瑳鏊搽S之而來，這個(gè)夏天總算不是那么難熬。

　　跟應(yīng)老師在一起的時(shí)光充滿了歡聲笑語，可快樂的時(shí)光總是最最短暫的，三年級的最后一學(xué)期，我們得知了應(yīng)老師要去別的學(xué)校交流的“噩耗”，不舍充滿了心頭。若有機(jī)會(huì)我一定去看望她，我最難忘的——應(yīng)老師。

難忘的人作文3

　　那一年春節(jié)，我見過很多人，但令我最難忘的一個(gè)認(rèn)，雖然我不知道他的名字，但我知道他家境平窮，可能他只有一個(gè)老人家在家里孤獨(dú)的度過這些日子了。這就是最令我難忘的人。

　　他是一個(gè)平窮也很老的人。雖然它已經(jīng)長滿了皺紋，頭發(fā)也花白了。但他有一雙水汪汪的眼睛，粉紅的雙唇，鼻子高高的。他身體胖胖的，手指甲不見了，可能是種菜和賣菜時(shí)不小心弄掉的吧？一定很疼痛，我真佩服他老人家。

　　他是一個(gè)有禮貌的老婆婆，有一次那位老婆婆大嬸呼叫著“賣菜嘍，又香又好吃的菜嘍！”我和媽媽聽見了。我的媽媽是一個(gè)善良的人，和我去到老婆婆面前說：“您好，老婆婆，一共多少錢�。课胰慷假I了！”老婆婆下了車，拿了一個(gè)大袋子，鞠了個(gè)躬有禮貌的`說：“您好，小姐，一共30元。”老婆婆把菜放好了給媽媽，媽媽拿出40元給了老婆婆，婆婆正想找錢，媽媽突然說道：“不用找了，剩下的10元是給您養(yǎng)老的。”但老婆婆還是堅(jiān)持要找錢，可是我和媽媽已經(jīng)走了。

　　我好想在和老婆婆見面，我真希望，這位老婆婆可成為我們家的一員�。∵@位老婆婆真令我難忘��！

難忘的人作文4

　　我見過許多形形色色的人。但令我最難忘的還是我的啟蒙老師—?jiǎng)⒌�。劉老師帶給我了許多抹不去的記憶。

　　升入一年級時(shí)，我心里多少有些害怕，是劉老師給了我鼓勵(lì)。剛開始學(xué)語文時(shí)，一些知識(shí)老師講了好幾遍我還是不會(huì)，是劉老師下課后又認(rèn)真地為我講解，直到我學(xué)會(huì)為止。開學(xué)時(shí)，同學(xué)們都依次走上講臺(tái)自我介紹，只有我膽怯地坐在座位上，是劉老師給了我自信，讓我大大方方地走上講臺(tái)。當(dāng)我傷心流淚時(shí)，是劉老師給了我安慰，讓我停止哭泣。

　　是劉老師讓我從一個(gè)稚嫩的小朋友變成一個(gè)開朗的小學(xué)生;是劉老師讓我的性格從膽小害怕變成了活潑自信;是劉老師讓我的.眼神從困惑變成了肯定。劉老師并沒有給我無窮的財(cái)寶和充足的時(shí)間，但劉老師給了我一把通往知識(shí)寶庫的金鑰匙，讓我在知識(shí)的王國盡情地遨游。

　　這就是最令我難忘的人——?jiǎng)⒌だ蠋煟?/p>

難忘的人作文5

　　時(shí)間猶如一條汩汩的小溪，一點(diǎn)點(diǎn)地流著，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)十二歲了，回望過去的流光歲月，他，讓我深深難忘。

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的一天，外面下著傾盆大雨，正當(dāng)爸爸開著小汽車送我上學(xué)的時(shí)候，來到了一個(gè)十字路口，當(dāng)時(shí)正在等紅燈，突然，一個(gè)背影映入了我的眼簾，一個(gè)穿著淺藍(lán)色衣服的人，他就是交通警察，他站在馬路中間，指揮著來來往往的的車大雨淋濕了他的衣服，但他不以為然，做著一個(gè)又一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的指揮動(dòng)作，一輛輛車似乎看見了他的動(dòng)作，慢慢地通過，忽然一棵小樹被吹倒了，橫在一條車道上面，他立馬跑了過去，聯(lián)合幾個(gè)路人，一起把小樹搬回了路邊，那條車道又通車了，十字路口上，他立在中間，猶如一個(gè)指揮戰(zhàn)斗的將軍，指揮著每一個(gè)士兵，原本堵塞的公路變得井井有條，汽車的喇叭聲小了下來，他全身濕透了，沒有一個(gè)地方是干的，綠燈了，車子緩緩地前進(jìn)著，慢慢地經(jīng)過了他，我的.腦海里似乎多了一個(gè)存檔，把他永遠(yuǎn)地記了下來。

　　外面，雨一直在下，風(fēng)一直撲面而來，雖然當(dāng)時(shí)是夏天，但風(fēng)還是那么涼，人是冷的，可心是溫暖的。作文

難忘的人作文6

　　每個(gè)人都有自己最難忘的人，令我最難忘的一個(gè)人就是我的上一個(gè)同桌。他有一雙小小的眼睛，尤其在他笑的時(shí)候眼睛就瞇成了一條縫，小眼睛下面有一個(gè)小小的鼻子，還有一個(gè)不大不小的嘴巴，長得非�？蓯�。

　　他不僅長得可愛，還非常調(diào)皮，經(jīng)常把我們班同學(xué)何老師逗得大笑不止，記得有一次，老師給我們講《草船借箭》，講完后，老師讓我們自讀課文，讀了一半他突然對我說：嘿，你知道諸葛亮失算了，沒有借來箭，會(huì)怎么對周瑜說嗎？我回答說不知道。你知道啊，你說說我聽聽。嗯，他會(huì)對周瑜說‘我逗你玩呢�！f完后逗得他前后左右和我都大笑不止。

　　老師看到后，走過來問：怎么了？你們在笑什么？我們只好把事情的'前因后果告訴了老師，原以為老師會(huì)批評他，沒想到就連老師聽完后也哈哈大笑，還夸他有想象力，長大后有可能當(dāng)作家，被夸過的同桌被弄得滿臉通紅，還對老師說：下次再也不這樣了，一定遵守課堂規(guī)則。老師沒有責(zé)怪他。

　　這就是最令我難忘的一個(gè)人，雖然早已經(jīng)換坐了，但還是令我難忘。

難忘的人作文7

　　每當(dāng)我路過我住過的醫(yī)院，一個(gè)大哥哥的樣子就會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)。

　　那是一個(gè)周六的早晨，我在病床上望著窗外，心情很沮喪，因?yàn)獒t(yī)生說我的病需要有人天天細(xì)心照顧，不然我可能要一直住院，但我的爸爸媽媽出差，哥哥要上學(xué)沒人照看我，這事讓哥哥很難過，但這也是沒有辦法的.事。

　　正當(dāng)我做完手術(shù)，拖著虛弱的身子走進(jìn)病房時(shí)，一個(gè)陌生的大哥哥進(jìn)來了，他笑著對我說：’‘來，小妹妹，這雞湯給你喝。我聽你媽媽說你生病了，她沒時(shí)間照顧你，所以我來照顧你了�！@時(shí)，他從暗處走了進(jìn)來，我看清了他的樣子。他有著高高的個(gè)子，一雙大大的眼睛，好像會(huì)說話。他打開蓋子，拿出勺子對我說：’‘張嘴，哥哥喂你吃�！页粤艘豢�，就覺得心里暖暖的。哥哥一口一口地喂著我，耐心極了。我吃到嘴邊，哥哥笑了笑，還幫我擦掉，那一刻，他就好像我的親哥哥一樣。

　　之后，我再也沒有見到那個(gè)大哥哥，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了他。

難忘的人作文8

　　一天下午，我寫完作業(yè)便蹦蹦跳跳地跑出去出去玩。

　　那時(shí)正是夏天，我走在家附近的林蔭道上。道旁綠樹遮天，樹葉“沙——沙——”地響，四周開滿了花，小鳥在樹的隱蔽下歡快的`叫著，好像一個(gè)隱形樂團(tuán)。

　　我買了支冰糕，邊吃邊走著去找同學(xué)玩。

　　當(dāng)我走到拐角處時(shí)，卻停了下來。原來我看見了一個(gè)小男孩，坐在垃圾箱旁看書。他微瞇著眼睛，身上又臟又黑，穿著一件破破爛爛的衣服，他的頭發(fā)亂糟糟的，倔強(qiáng)地立著。在他的腳邊，立著一個(gè)大大的垃圾袋，里面裝滿了瓶子、紙殼、易拉罐什么的。我一下子明白了，原來……他是一個(gè)收廢品的男孩��！我怔怔地想。不由自主地一直盯著他看。

　　可能看到我在看他，那個(gè)男孩瞅了我一眼，收拾好東西走了。我卻呆在原地，手里的冰糕“啪！”一聲，掉到了地上……

　　“那個(gè)男孩竟然那么愛學(xué)習(xí)�！蔽亦洁煲宦�，轉(zhuǎn)身跑掉了。

難忘的人作文9

　　我一直認(rèn)為難忘的人就一定是偉人，但有一件事使我改變了看法。

　　最近幾天，我看見一個(gè)腰板挺得十分直，長著娃娃臉的`保安。有一次，我和媽媽去商場購買東西，回來時(shí)都拎著大包小包的東西。這時(shí)，一個(gè)保安攔住了我們：“請出示卡�！辈缓�，由于商場大減價(jià)，我們都急急匆匆的，把卡忘在家里了。媽媽和保安說了半天，可保安怎么也不讓我們進(jìn)去。媽媽只好極不情愿的去傳達(dá)室登記，我在外面看著那一大推東西。我心想：“這個(gè)保安真是個(gè)大壞蛋，死心眼！”

　　一天，爸爸回家時(shí)對我們說：“今天有一個(gè)小孩直沖馬路，差點(diǎn)兒被車撞上，幸虧一個(gè)保安推開了他，自己卻被車撞上了……”“是哪個(gè)保安呀？”媽媽問�！熬褪悄莻€(gè)腰板挺得最直的�！甭牭竭@，我忍不住懷疑自己的耳朵，他怎么可能會(huì)這么做呢？

　　我下樓一看，果然沒有看見那個(gè)保安了。

　　幾天后，那身影又出來了，腰板還是挺得和以前一樣直。

　　從此以后，我再也沒在心里說他“大壞蛋”、“死心眼”，因?yàn)樗钦J(rèn)真盡職工作��！

難忘的人作文10

　　每當(dāng)我想起那溫柔和藹的臉孔，波波漣漪在我心中蕩漾開來，撫摸著那我已經(jīng)無法再摸到的溫暖大手，多希望時(shí)光可以倒轉(zhuǎn)，我真的很想再感受那從曾祖母手中流入我心中的溫暖，再一次就好，只要再一次，我懇求上帝。

　　今年的秋天，還是暑假的時(shí)候，我意外得知曾祖母因?yàn)樯《≡旱南�，雖然我有去看她，但是次數(shù)并不多，只有叁到四次而已。有一次是和爸爸一起去的，那時(shí)候曾祖母躺在病床上，就連講話也都沒什么力氣，我握著曾祖母的手說：「您的身體有沒有好一點(diǎn)？」曾祖母點(diǎn)點(diǎn)頭，但我怎么也想不到，這竟然是我最后一次跟曾祖母說話了。因?yàn)樵婺高^世了，那時(shí)我在媽媽家，正當(dāng)我在樓上看電視的`時(shí)候，爸爸打電話來說，再過幾天我可能就要回山上了。我問為什么，爸爸說曾祖母過世了，我當(dāng)場愣住了！馬上衝下去告訴媽媽這個(gè)消息，媽媽也嚇了一跳，就叫我趕快把東西整理一下準(zhǔn)備回山上。

　　后來爸爸帶我和哥哥去南投的殯儀館向曾祖母上香拜拜。到了曾祖母出殯的那天，很多親戚朋友都參加。當(dāng)時(shí)我只有看到曾祖母的遺照，并沒有看到遺體，肅穆的氣氛讓我差點(diǎn)就哭出來，但我忍住了，現(xiàn)場迴盪著叁個(gè)姑姑的泣聲。

難忘的人作文11

　　我經(jīng)歷過很多事，酸、甜、苦、辣，就像天上的星星，有的耀眼，有的平淡無色，但有一件事是最難忘的。

　　我記得那是一個(gè)炎熱的夏天。我和鄰居在玩捉迷藏，但是我們的嘴總是很渴。于是我?guī)状闻苓M(jìn)屋喝水。水壺里沒有水了。我渴得找水喝。最后，我在桌子上找到了一瓶雪碧。就像我在沙漠里找到了源頭。我瘋狂地喝了下去。喝了幾杯后，我覺得嘴里火辣辣的。我也不知道是什么，就灌了一整瓶。想到這我就流淚了。我學(xué)會(huì)了想象電視上的人。我死后，拿出一張白紙，在上面寫道：“爸爸媽媽，我喝了毒藥.再見.寫完之后，我躺在沙發(fā)上，把遺書放在肚子上，但這時(shí)我想：不行，我可以當(dāng)個(gè)餓鬼。想到這，我拿著零花錢，買了一大堆自己喜歡吃的`零食。

　　晚上，我媽回家，看見我躺在地上，就給我打電話。我媽見我睡得像熊一樣，問我：“怎么了？”我揉揉眼睛說：“媽媽，我不是死了嗎？”我媽看到我手里的遺書，指著那瓶雪碧。她笑著說：“有我倒的白酒！”我媽哭笑不得，眼淚都快下來了，臉都紅了。

　　哈哈，時(shí)間久了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　�。⊥暾婧�！

難忘的人作文12

　　在記憶的長河中，有很多人經(jīng)常在我的記憶中閃耀。然而，我最難忘的人是奶奶。

　　奶奶中等身材，不高，頭發(fā)花白讓我很擔(dān)心。為了我的生活，我勤儉節(jié)約。所以我奶奶的溫飽不會(huì)超過50元。一旦超過，下次保存。

　　有一天，在一個(gè)陽光明媚的下午，我在學(xué)校玩的時(shí)候，突然，風(fēng)刮得很厲害。不久之后，下起了傾盆大雨。我奶奶做飯的時(shí)候看到外面下著傾盆大雨，想起我沒帶傘，就親自來接我。接到我后，我試著把傘向我這邊傾斜，卻讓雨水打濕了我的左半邊�；丶液�，奶奶不理自己，而是拿起毛巾給我擦頭發(fā)。擦完之后，她馬上去做飯。第二天，奶奶顯然睡不起，但她仍然堅(jiān)持做早餐、洗衣服、打掃衛(wèi)生和拖地.最后，奶奶導(dǎo)致了她的風(fēng)濕病.

　　有一次，奶奶做飯的時(shí)候，突然洗衣機(jī)響了，奶奶聽到我哭，馬上放下手中的`活。原來我不小心摔倒了，腳在流血。這時(shí)飯都快糊了，奶奶沒理，而是扶我到臥室，然后去做飯。廚房里的事情都解決了之后，出來給我上藥的時(shí)候，看到奶奶的“沒事，有點(diǎn)小傷，時(shí)間長了就好了�！�

　　從這兩件事，我可以看出我的愛有多深。它比山高，比海深。你怎么能告訴我忘記這種愛和這種感覺？

　　湖北省恩施市利川市第一民族實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級：鄭

難忘的人作文13

　　在我的幼兒園時(shí)期，我有許多的好朋友，最令我難忘的人就是——?dú)W陽金。

　　她長的非�？蓯郏吒呤菔�，有著一張?zhí)O果似的臉蛋。他還有著一雙水靈靈的大眼睛，中間是一個(gè)鼻子，小巧玲瓏的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，粉紅分紅的。她從來不留長頭發(fā)，還常說：“我要成為第二個(gè)花木蘭�！背３０盐覀兌旱霉笮Γ�

　　她不但長得漂亮，而且心地善良，還很愛學(xué)習(xí)。先不說愛學(xué)習(xí)，就先說心地善良吧。有一回，我和歐陽金還有幾個(gè)小伙伴，一起比賽滑冰，就在那最緊急關(guān)頭，我不小心摔跤了，膝蓋上流出了鮮紅的血液，她看見了，不顧一切的劃過來，扶起我，另外幾個(gè)小伙伴看到了，轉(zhuǎn)過頭來催促歐陽金：“快滑，快滑！”但歐陽金像沒聽見一樣，繼續(xù)扶著我一步一步地走像沒聽見一樣。用自己的紙巾包扎著我的傷口，嘴中還念叨著：“以后小心點(diǎn)，別摔痛了�！本驮谶@時(shí)，兩行熱淚不知不覺地從我眼眶里流了出來。

　　你看，她是一個(gè)多么值得讓人尊敬的`女孩子，她雖然比我大一歲，只是剛剛認(rèn)識(shí)的，但她這種行為令我非常敬佩。雖然現(xiàn)在我們很少見面，但我們的心永遠(yuǎn)在一起。

難忘的人作文14

　　在生活中，有的人使我敬愛有的人使我煩惱有的人使我討厭……但使我讓我難忘的一個(gè)人就是——李思穎。

　　她長的很漂亮，一頭烏黑的短頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面長著一對可愛的大眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴。

　　有一次，在課室里她做在我的前面，我發(fā)現(xiàn)她上課很專心，積極舉手回答問題。當(dāng)天放學(xué)后，我高興地和她說：“我們在到我們家的樓下做泥娃娃好嗎?”她爽快的答應(yīng)了，我還有一個(gè)要求：我們是比賽的。她也同意了。

　　我們快步的`來到我們家的樓下，我們一起說：“1、2、3，開始!”我們開始做了，我在想做什么?靈機(jī)一動(dòng)，做我旁邊的李思穎，我就專心致志地做起來，她問我：“你做誰?”“你!”“我也是做你!”她說。我們兩哈哈大笑起來!最后她贏了!我心服口服!

　　我正想拿回家時(shí)，她叫住我：“把它放在這吧這里陽光多，陽光可以把它曬硬!”“好的!”

　　李思穎不但聰明，而且善良!

難忘的人作文15

　　我們每個(gè)人心中都難忘的人或事，而令我最難忘的便是那一位素不相識(shí)的善良的叔叔。

　　那一天，我們提前放學(xué)，我們樂開了花，興高采烈地走下樓。我背著書包朝前面快速地走著，根本沒有理會(huì)腳下，突然，嘭的`一聲我摔了個(gè)四腳朝天，走在我后面的同學(xué)看見我出糗的樣子，立刻哈哈大笑起來，我原本想站起來讓同學(xué)們停止取笑我�？墒�，當(dāng)我用手撐起自己，沒想到剛一挪動(dòng)就感到疼痛萬分根本站不起來，我用乞求的目光看著同學(xué)們，想讓他們幫我一下，可沒想到，同學(xué)們卻以為我是裝出來的，切地說了一聲便轉(zhuǎn)過頭走開了。正當(dāng)我手足無措，心情沮喪的時(shí)候，一位叔叔出現(xiàn)在我的面前。他輕輕地抓著我的手，將我扶了起來，并詳細(xì)詢問我能不能站起來，需不需要送我去衛(wèi)生室，我試著動(dòng)了動(dòng)腳踝，感覺比先前好多了，便告訴叔叔我可以自己走，并向叔叔深深的鞠了一個(gè)躬，表示謝意！

　　之后，在校園里我再也沒有見到過那位好心的叔叔，雖然只有一面之緣，但他善良的面容。親切的笑容令我久久難忘，他也教會(huì)了我在別人困難時(shí)伸出援手，用自己的微薄之力幫助他人，不冷漠、不嘲笑，用陽光的心傳遞正能量。

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