【必備】四年級優(yōu)秀作文300字合集7篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的四年級優(yōu)秀作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇1

　　春天來了，春天來了，大地上露出了小嫩芽，小河不再被冰所覆蓋著，而是一點一點的融化，小溪慢慢地流著。

　　春天，青綠的小草探出頭來，看看春天來了嗎，翠綠的柳條好像是被人拔了出來，大地也融化了，踩上去，就像輕軟的地毯。春天，樹枝上長著綠油油的葉子，一片一片的往外長，好像它們也想像我們一樣，努力長大，葉子就像外國的“巨石陣”。

　　大地上，小草是那么的不起眼，總是會被人遺忘，可是卻有頑強的生命力，白居易的.《草》，“野火燒不盡，春風吹又生�！敝v的就是火把草燒了，到了春天，小草又長回原來的位置了。小草綠油油的，一根接著一根，就像秦始皇當初統(tǒng)一的千軍萬馬，光看著就很有詩意。

　　樹上，柳條翠翠的，像一根根綠綠的馬繩，它們就那樣長在上面，春風一來，柳條往60度方向壓，就像美麗的春姑娘，如同一個從遠處而來的使者，那么善良、美麗。

　　春天來了，小孩子們脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕薄的衣服，可以在外面踢足球、跑步、跳遠、打球等。而且，還迎著風，在大地上盡情地玩……

　　啊！春天來了。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇2

　　我們大家一定要節(jié)約用水。因為，水是生命的源泉，雖然水占地球的70 %，但是2.5%是淡水，只有0.5%的水是可以直接喝的'，要不然人們的眼淚就是地球的最后一滴水了。

　　有一次，我到舅舅家去玩，看見舅舅家衛(wèi)生間里的水突然溢了出來，我急忙把水龍頭關(guān)掉，叫舅舅把水給排掉。還有一次，我到爺爺家里看望他們。到了爺爺家里，看見爺爺把洗臉水放到了一個大桶里面來拖地，拖完地發(fā)現(xiàn)水還沒有用完，就把它放在馬桶旁邊等著沖馬桶。

　　我家里面的每個人都把水看成生命一樣，從不浪費水。有一次，我發(fā)現(xiàn)樓上人家漏水了，媽媽就拿桶盛水，我就去樓上告訴他們家發(fā)生了什么事情。還有一次，水管壞了，水很急的往外流，我就拿了好幾個桶去接水。忙了一個下午，水管終于修好了，我家也接了好幾桶水，但媽媽沒有把桶里的水倒掉，一直把桶里的水用完。

　　所以，大家一定要珍惜水資源�。�

四年級優(yōu)秀作文300字 篇3

　　翠湖邊有很多桂花樹，我一走到大門口，就有一股濃濃的甜甜的香味撲鼻而來。

　　走進翠湖，我循著香味來到桂花樹下，桂花樹長相普通，長得不粗壯，枝葉也不茂盛。大概有一米來高，褐色的枝上長著深綠色的，狹長的葉子。

　　摘下一枝桂花仔細看，發(fā)現(xiàn)桂花有四片小小的黃色花瓣，花瓣的中間長著幾絲花蕊，香味就是從這幾絲花蕊中發(fā)出來的。桂花的花瓣雖然很小，但是卻不像別的花瓣那么脆弱，它的花瓣比較厚，你用手拉扯花瓣的時候，它們整個花瓣會一起掉下來，我不禁贊嘆：“沒想到小小的花瓣也能這樣團結(jié)！”

　　桂花有的長在枝頭，有的躲在綠葉間。一團團，一簇簇，像個小花球。一陣風拂過，滿樹的桂花就像一群黃色的小精靈跳起了歡樂的.舞蹈。有些調(diào)皮的桂花跳高了，還從樹上飛下來，在空中舞蹈起來。跳累了就停在我的頭上，停在我的身上，躲進樹下的草叢里休息。此時樹下的我陶醉在這美妙的舞蹈中。

　　桂花，給秋天帶來了一道亮麗的風景，給我留下來了一絲甜蜜的回憶。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇4

　　不知不覺，炎熱的夏天已經(jīng)過去。秋天悄悄來到了。今天我們?nèi)�班在老師的帶領(lǐng)下，坐著大巴車來到了運河支流上面來玩。在車上我們大家都遐想連篇，都幻想著運河支流到底是什么樣子�？墒且姷搅苏娴倪\河之后，我們都覺得和我們想象之中的不一樣。

　　到了目的.地之后，老師先組織我們站好隊，給我們點了一下人數(shù)。確定我們大家都到齊了之后。老師給我們大家安排了住的地方。我們?nèi)齻�人住一個房間。到了賓館我們大家都歡快的洗了一個澡。

　　我們大家在一起嬉戲著，我們來到了運河邊觀賞著夜間的運河�？粗�那河間的水在奔騰的流動著。而且夜里還有很多人在乘船游河。船上掛了很多的花燈。使得這個河間布滿了大大小小的燈火。

　　第二天，老師帶著我們也租了一條大船。我們也近距離的看了一下這河水的喘急。而且老師來帶著我們釣魚了。我們拿著魚竿在河里釣著魚，可是半天都沒有釣到一條魚。這時候，一個同學想到了一個辦法。他把魚食丟在了河里，吸引了很多的魚。然后在釣魚，果然沒一會就掉了幾條大魚。

　　此文立意獨特，以其優(yōu)美的語句吸引了讀者的眼球。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇5

　　我是一個活潑、認真、寫字寫的很快的小女孩。

　　記得有一天，我們?nèi)ス�開課，可是課堂上，我們都鬧哄哄的.。于是，老師布置了很多很多的作業(yè)。放學了，因為家長很晚才下班，沒時間來接，所以我留在了學校�？墒牵�我并不孤單，因為還有很多小同學和我一樣留在了學校。于是，聽見有個同學提議“看誰的作業(yè)先寫完？我們來比賽吧！”我高興的參加了比賽，由于今天作業(yè)很多，留下來的小同學都參加了。比賽開始了，我寫呀寫呀，還沒寫多少，手就麻了，但是我抬頭一看，很多同學還在堅持寫作業(yè)，連頭都不抬下，所以我就顧不上手麻了，抖兩下再繼續(xù)寫。不一會兒，我英語作業(yè)就寫完了。我又寫呀寫，語文、數(shù)學作業(yè)都寫完了。當我寫完最后一個字時，興奮的跳了起來，還一邊說：“我第一、我第一！”就這樣我第一個寫完了家庭作業(yè)。同學們還不相信，就都圍過來看，看到我真的寫完而了，便開始贊揚我寫得快，因為他們有的只寫了英語作業(yè)，其它作業(yè)都還沒寫；還有的同

　　學連英語作業(yè)都還沒寫完；甚至還有的同學只顧著玩，到現(xiàn)在一個字都沒寫呢。

　　這就是我，一個寫作業(yè)很快的女生。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇6

　　漢字凝聚著中華民族五千年燦爛文化，閃耀著中華民族智慧的光芒。我為我們的祖先發(fā)明文字而驕傲。

　　漢字是方塊文字，寫字時要求寫得端端正正，四四方方。通過學習漢語知識，我知道漢字的造字方法有三種：

　　第一種造字法是象形字，即古人用描繪實物的方法來造字。例如：日——最早的日字是畫一個圓，在圓中點一點，即“⊙” ；月——最早的月字是畫一個上旬月，再在這個上旬月的圖形中加兩點，即 ……象形字在漢字中點有相當?shù)臄?shù)量。

　　第二種造字法是會意字，點表達意思或意義的需要，選擇相應的部首組成。例如：“林”字，由兩個“木”字組成，“森”字由三個“木”字組成，意思是獨木不成林，三木才成森林。“磊”由三個“石”字組成，即石頭疊石頭才叫磊……這種造字法造出的`字也不少。

　　第三種造字法是擬聲字，由表音和表意的部首組成，例如：“靜、餅、叮、啦……”這些字，都是一個部首表示讀意，一個部首表示意義。

　　我們的祖先多么聰明，漢字充滿神奇的色彩，我是一名小學生，一定要讀好語文，掌握每一個漢字的構(gòu)造特點、意義和寫法，并會準確運用。

四年級優(yōu)秀作文300字 篇7

　　我，一個開朗、活潑，又不失風度的女孩。

　　三年前，自己為了夢想來到這里，日夜兼程，期待三年后的今天。

　　成功要用理想去引路，用創(chuàng)造去開拓，用汗水去澆灌。從最開始，我就知道了有理想、有汗水。與人為善，德智體兼?zhèn)�，學習與生活能力相輔相成。

　　由于我的性格，在班上也贏得了不少朋友。學習上，我敢正視面對自己的問題，雖說做事不能做到榮辱不驚，但也從不大喜大悲。我遵守校規(guī)，不做違反校紀的事。我從容的面對每一件事，不求做得最好，只求做得更好。我不放縱自己，也不勉強自己。學習是一個漫長的過程，我相信堅強的毅力會為我施肥，直到最后，榮譽與輝煌齊頭并進。

　　金無足赤，人無完人。追求完美是每個人的'天性，我也不錯，但也有不足之處，正是由于學習是自己的事，要在學習方面多些主動，多些發(fā)現(xiàn)問題的眼睛。我的體音美也不差，愛好打羽毛球的我，有著一個強健的身體。

　　走自己的路，我會努力做更完美的自己。

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