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小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇1
花兒的夢(mèng)想是在燦爛的陽光下盡情地綻放，魚兒的夢(mèng)想是在清澈的水里自由自在地游泳，鳥兒的夢(mèng)想是在藍(lán)藍(lán)的'天空中自由自在地翱翔，而我的夢(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家。
假如我是一名發(fā)明家，我會(huì)發(fā)明一支智能筆。這支智能筆的材料是用鋼制成，是支鋼筆。這只智能筆的顏色很多，紅的、黃的、黑的……你想要什么顏色，它就給你換什么顏色。
這支智能筆的功能可多了。
當(dāng)你在海邊玩樂時(shí)，你可以吧智能筆插在沙灘上，按一下上邊的‘?dāng)U大’鍵，智能筆馬上變成太陽傘，這把太陽傘能防紫外線，那樣你的皮膚就不會(huì)被曬黑了。
當(dāng)你在海邊坐在躺椅上看著藍(lán)藍(lán)的大海，覺得還不夠悠閑的話，就按一下筆上的‘音樂’鍵，頓時(shí)，海邊響起了美妙的歌聲，別提有多爽了。
當(dāng)你走在漆黑的路上時(shí)，你不要著急，按一下筆上的‘照亮’鍵，筆上會(huì)出現(xiàn)一束光照著你，那樣你就不用擔(dān)心摔跤了。
這支智能筆還有一個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是你寫字時(shí)必須坐姿端正，不然筆尖會(huì)自動(dòng)縮進(jìn)去，直到你坐姿端正時(shí)，筆尖才會(huì)伸出來。
我相信只要我努力學(xué)習(xí)，我的明天一定是燦爛輝煌的。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇2
今天是我學(xué)游泳的第三天。
剛開始我們還是在岸上做收、翻、蹬、夾的腿部動(dòng)作，然后，老師只要給其中一人的背后綁了救生墊，她就可以下水了。
如果游完一圈，老師沒有叫她的話，她就可以繼續(xù)游，直到老師叫她，她才停下。
我是第七個(gè)下水的，我特別害怕，所以，我就扶著岸邊慢慢下去后才開始游。老師總是要求我們必須把胳膊伸直。我今天可以自己抱著浮板往前游了，我一共只游了兩圈就開始感到累了，到第四圈的'時(shí)候老師就讓我上去了。還是再做腿部動(dòng)作。
過了一會(huì)兒，老師又讓我下水，讓我們游一圈上一次岸。從第五圈開始，只要一上岸，我就感到非常冷。我今天總共游了十一圈。
后來，老師讓我們到兒童區(qū)，兒童區(qū)的水很暖和。老師又讓我們?cè)谀抢锞毩?xí)憋氣，我只練了一小會(huì)就沒有練了，因?yàn)槲铱傆幸环N被嗆到的感覺。
過了一會(huì)，我們又玩了起來，玩了一會(huì)后老師就讓我們?nèi)ハ丛枇恕?/p>
我感覺今天有一點(diǎn)進(jìn)步，就是可以自己往前游了，但是我還是不敢在水里憋氣。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇3
勤勞是每個(gè)人的必經(jīng)之路，今天我真正地領(lǐng)略到，原來勤勞是一件很開心的事。
這天，我和媽媽一起整理我那如同狗窩的房間。首先，我拿來一條抹布、一個(gè)大垃圾桶，把原先放在紙箱里的書本都拿出，再把1至5年級(jí)的教科書一本一本疊整齊，按順序放進(jìn)去，其余的'兩個(gè)紙箱中放著我的一些課外書，把紙箱上的灰塵用抹布擦干凈，把一些不要的東西扔進(jìn)垃圾桶。然后，我把我的那張小黑板用清水沖了幾遍，再用干抹布擦了又擦，把它放在后走道，把裝粉筆的盒子擦干凈。不過最亂的要屬我的書桌上，亂七八糟弄成一堆，我望著，差點(diǎn)兒暈過去，暈是沒暈過去，不過頭卻痛了許多。
我打算半途而廢的，不過，媽媽輕聲地對(duì)我說：“我清不如你清，你清還知道要用的東西放在哪里，頭疼吃點(diǎn)藥就好了，做事不要半途而廢，你自己不也說過嗎？”聽了媽媽這段話，我立即又動(dòng)起來了。
我和媽媽先把書桌上所有的書本放在地上，把抹布洗一下，再把書桌擦得干干凈凈的，隨后，我整理哪些書本，媽媽擦臺(tái)子，20分鐘左右，我的房間一點(diǎn)兒也不亂了，干干凈凈的，只是墻還需粉刷。
整理好房間，空氣新鮮了，頭也不痛了，我和媽媽開心地笑了。
小學(xué)小學(xué)生優(yōu)秀作文300字 篇4
我想聽風(fēng)的聲音，
我想聽雨的聲音，
我想聽雷的聲音，
我想聽樹枝跳舞的聲音。
【短評(píng)：“樹枝跳舞的聲音”，擬人手法用得妙，我彷佛也看到、聽到了隨風(fēng)搖擺的樹枝在翩翩起舞�！�
我想聽人們歡呼的聲音，
我想聽小草長出(生長)的聲音，
我想聽花兒開放的聲音，
我想聽柳樹發(fā)芽的聲音。
【短評(píng)：你的這些聲音讓我聽到了春的到來。原來春天不僅僅是視覺上的享受，還是我們聽覺上的“盛宴”�！�
我想聽大海的波浪聲，
我想聽孩子們的讀書聲，
我想聽母親的`安慰聲，
我想聽雄壯的國歌聲。
【短評(píng)：你描寫的既細(xì)致又細(xì)膩，用各種聲音演奏了一場自然界的交響樂�！�
我想聽的聲音說也說不完。
【短評(píng)：你懂得傾聽、也就懂得了享受生活，很棒！】
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