【精選】人物的作文10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的人物的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
人物的作文 篇1
奶奶已經(jīng)年過七旬了，滿頭半黑半白的頭發(fā)，額頭上有一道道深深的皺紋，它記錄著歲月的`滄桑。奶奶雖然年齡很大，但身子還是很硬朗，天天忙里忙外，總不呆著。
奶奶有很多孫兒孫女，最疼愛，最喜歡的孩子當(dāng)然是我了。有什么好的東西，什么好事都要給我留著，不管什么事都寵著我。
人物的作文 篇2
“唰唰唰”一陣陣樂曲般的聲音響起了，抬頭一看，才6點鐘，打開窗戶向外瞧瞧，清潔工們早已“上崗”了，最上眼的就是那位我最熟悉的鄰居。
那是一位清潔工阿姨，她今年大約四十歲，家中有和我年齡差不多的小女孩，每天早晨起來要為她女兒做好飯后才能去上班，她身穿一件灰色的工作服，頭上戴著用帆布做的帽子，她眉清目秀，五官端正，身材微胖。專管那條大道的清掃工作。而我，每天早晨有跑早操的習(xí)慣，每天都能遇見她。
她每天都按時上班，兢兢業(yè)業(yè)，直到把工作做完才肯休息，每當(dāng)我跑操到那兒的時候，都會向她大聲招呼，她也只是匆匆打完招呼后，忙于打掃衛(wèi)生。有一天早晨，我剛出門，一股凜冽的寒風(fēng)朝我襲來，臉和手凍的像刀割一樣。我連忙戴好手套，縮了縮脖子，向前跑去。當(dāng)我走到那條大道時，看到了一個熟悉的身影蹲在臭水溝前面，不知在掏什么，在扒堆在陰溝周圍的垃圾，什么爛蘋果、爛菜葉……別人看了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她卻不怕臟、不怕臭，太陽一曬，陣陣臭氣直往上沖。我一連倒退好幾步，也沒打擾阿姨，在看看阿姨呢？她立即跑到附近找來的一根鐵棍，使勁的捅，手破了，而且出了血，她也不顧。就這樣堅持不懈地捅呀、捅呀……把自己全身的力氣都使出來了，漸漸的，他的頭上出了汗，順著臉頰滾了下來，和臉上的泥水混在一起，變成了大花臉。過了不久，臭水溝終于通暢無阻了，阿姨也松了一口氣。過路的人都用欽佩的目光望著她。
而她卻毫不在意的'笑了笑，揮著大掃帚，“唰唰唰”的清掃馬路了，這聲音我聽過不知多少次，習(xí)以為常了，唯獨那天特別中聽，好像是一支富有節(jié)奏的樂曲，一直在我的耳邊回響。
有一陣寒風(fēng)撲面而來，我不禁打了個寒顫，心里默默的說：清潔工呀！你們不管是刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，總在為人們創(chuàng)造美的環(huán)境而辛勤工作。那把掃帚奏出“唰唰唰”樂曲的后面，留下的是條條整潔的大街、小巷。那滿是灰塵的工作服，也遮不住你最干凈、最美好的心靈。你是城市的美容師，我要用最美好的語言來贊美你們——偉大而平凡的清潔工人！
每當(dāng)我看到這位阿姨身影的時候，敬意便油然而生！
人物的作文 篇3
【教學(xué)目的】
1.使學(xué)生懂得通過人物的外貌描寫表現(xiàn)人物的個性特征。
2.學(xué)會觀察人物外貌的方法：遵循一定順序細(xì)致觀察長相、衣著等，在整體觀察的基礎(chǔ)上捕捉人物最突出的部位。
3.學(xué)會描寫人物外貌的方法：根據(jù)表現(xiàn)人物的思想性格或中心思想的需要，有選擇、有重點地進行描寫。
【教學(xué)難點、重點】
調(diào)動學(xué)生的主體作用，引導(dǎo)學(xué)生在觀察的基礎(chǔ)上有選擇、有重點的進行描寫。
【教學(xué)過程】
一.導(dǎo)入
同學(xué)們，你想寫出一篇篇有血有肉、栩栩如生的寫人記敘文嗎?你想讓你筆下的人物活起來嗎?要寫人，首先必須學(xué)會人物的外貌描寫。
二、寫人物外貌要按一定的順序
1.朗讀下面兩個文段。
(1)門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他長的很好看，衣著樸素�！拔医欣钊A，請多光照�！焙唵蔚拈_場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
(2)門一開，班主任領(lǐng)進一位女生。他中等個兒，梳著兩根羊辮，黑里透紅的.臉上，有一對明亮的眼睛。穿著一身洗的褪了色的學(xué)生裝，褲子的膝蓋處還綴著兩個像眼睛一樣的補丁�！拔医欣钊A，請多關(guān)照。”簡單的開場白后，他被分到我的旁邊，以后我們成了同桌。
2.思考問題：
(1)找出句段中人物外貌描寫的句子。
(2)這兩個句段同寫一個人物，哪一種好?為什么?
(3)第(2)文段中，作者是怎樣觀察、怎樣描寫人物的外貌的?
(4)你受到什么啟發(fā)?
3.同桌交流、討論思考結(jié)果。
4.全班交流。
5.教師進行小結(jié)，板書要點。
觀察人物的外貌，要遵循一定的順序細(xì)致觀察，先整體后局部，長相、衣著、姿態(tài)、表情等，這是整體的觀察。再抓住最突出的獨特之處，有重點的觀察，做到以形傳神，形神兼?zhèn)洹?/p>
三、抓住人物外貌的特點進行描寫
做游戲猜猜他們是誰：
1、只見他黑臉短毛，長嘴大耳，圓身肥肚，穿一件青不青、藍(lán)不藍(lán)的梭布衣服，提一柄九齒釘耙。(豬八戒)
2、他有三頭八臂，脖子上套著乾坤圈，腳踏風(fēng)火輪，威風(fēng)八面。(哪吒)
3、他身穿金光閃閃的戰(zhàn)袍,頭戴金冠,手持從東海龍宮掠來的金箍棒,顯出一副威武霸氣的樣子。一對火眼金睛炯炯有神,透露出鏟除一切妖魔的決心。渾身透露出一種天不怕、地不怕的精神。(孫悟空)
游戲小結(jié)
我們平時首先靠外貌把不同的人區(qū)分開來，因為不同的人在外貌上都有與別人不同的地方，即每個人的外貌都有自己的特點。同學(xué)們之所以能很快地猜出以上三個人是誰，那是因為他們的外貌都有自己的特點。
四、布置作業(yè)
1、請學(xué)生寫一段關(guān)于學(xué)生打掃衛(wèi)生的文字，注意要寫出人物的心理、外貌及其動作，表現(xiàn)出他們辛勤勞作的精神。
2、學(xué)生獨立寫。
3、抽查1-2名學(xué)生讀出小作文。
4、教師簡評。
人物的作文 篇4
要是論起我們的母親，我就會把這件事情告訴你們。我的媽媽，是一家服裝店的店長，她32，她非常溫柔，每次我做錯事情，媽媽都會諒解我，不批罵我。就給你么說個事情吧。一天，我的媽媽出差了，我非常不開心�；氐郊乙粚懲曜鳂I(yè)就趴在那兒，突然，我看了媽媽寫的紙條，媽媽是這樣寫的，皖玉，媽媽出差了，你在家好好照顧自己，我給你買了零食，餓了就吃，冷的.話穿新買的衣服，不冷就穿那件白色的外套。在家自己要乖哦！我此時此刻明白了，媽媽有多愛我！
人物的作文 篇5
我的妹妹是一個活潑可愛的小女孩，她有一頭烏黑光亮的發(fā)絲，總愛扎著“沖天辮”，一張胖嘟嘟的小臉蛋上長著一雙明亮，清澈的大眼睛，總是像黑寶石一樣忽閃忽閃的，眼里流露出頑皮的神情。大眼睛的下面長著高高的小鼻子和一張櫻桃似的紅潤小嘴。她今年剛滿六歲，走起路來一蹦一跳的，淘氣極了。
給小妹妹過三歲生日的時候才叫有趣呢！小妹妹吹蠟燭怎么也吹不滅，最后她站到了凳子上，只聽“呼”的一聲響，蠟燭是吹滅了，可小妹妹由于用力過大，撲在了桌子上，嘴巴上也就長滿了奶油“胡須”，好像一位圣誕老人，逗得大家哈哈大笑。開始分蛋糕了，小妹妹可有禮貌了，切了很大一塊奶油蛋糕遞給我，說道：“你是姐姐，應(yīng)該讓你先吃，媽媽給我講過‘孔融讓梨’的故事，我也要向他學(xué)習(xí)�！蔽衣犞赡鄣穆曇粲滞沁�沒擦干凈的櫻桃小嘴，情不自禁的笑了起來，而小妹妹呢？滿臉疑惑，眼里還流露出奇怪的'神情，看來，小妹妹還不知道是怎么一回事呢！
小妹妹還很樂于助人呢！周末，我拉著妹妹一起上街，正準(zhǔn)備過馬路，妹妹看見旁邊走來了一位盲人爺爺作文吧，只見他正拿著一根竹棍在不停的探路，于是樂于助人的小妹妹便和我商量道：“姐姐，老爺爺看不見，真可憐，我們?nèi)蛶退�！”我爽快的答�?yīng)了。我們便向老爺爺跑去，征得他的同意之后便一人扶一邊，順利地穿過了馬路。老爺爺連聲向我們道謝，我們心里就像吃了蜜一樣甜。
這就是我淘氣，懂事而又助人為樂的妹妹。我很喜歡她，小朋友們，你們喜歡嗎？
人物的作文 篇6
看過電視劇<<虎媽貓爸>>嗎？我的媽媽就是一位“鼎鼎有名”的虎媽。
想當(dāng)年，我“披金戴銀”——錢多的花不完，經(jīng)�？梢再I到我想要的東西。我還經(jīng)常騎著“高頭大馬”（自行車）在“沙場”（小區(qū)）上奔馳。有時，還跟幾個“小樣”（小朋友）打架。打累了，就回家一邊看著電視，一邊吃著薯片，在家中休息一會兒后，便又出去玩。過地是多么瀟瀟灑灑.風(fēng)風(fēng)火火��！
哎！可是現(xiàn)在�。∥沂嵌嗝床蛔杂砂�！老天。
上小學(xué)了，媽媽管得嚴(yán)了：字寫不好，罰；做作業(yè)不認(rèn)真，罰；考試考不好，罰……總之 ，幾乎只要是我做錯的事，都要罰。我媽媽也算得上是嚴(yán)母.母老虎了！
記得有一次，字沒寫好，媽媽一下子就火了�；⒅槪嬷�，眼睛里充滿了濃濃的“殺氣”。把我狠狠的訓(xùn)斥了一頓，又叫我把這個字抄個十來遍。那天晚上，媽媽坐在一旁的“籃球凳”上監(jiān)視著我，而我呢，只能在書桌上奮筆疾書。
我媽媽還叫我好好尊重女生，可是我早已跟我們班的女生結(jié)下了深仇大恨，真恨不得一口把她們生吞下肚去。
記得有一次，我們男生與女生打群架，我的.對手偏偏是兇如老虎，柔如小獸的陳詩音！偏偏就她被我一拳打哭。這件事傳到我媽媽的耳朵里，我媽媽當(dāng)天就把我打了一頓！當(dāng)我回想起這件事的起因.經(jīng)過和結(jié)果時，我覺得自己比竇娥還冤��！
我媽媽還是一個上得了廳堂，下得了廚房；兇如老虎，溫如綿羊；肝如利刀，心如軟糖；脾氣如云，變化異常的母親！
我的虎媽雖然眼，但她仍然是我最親愛的虎媽。
人物的作文 篇7
上午十點半，快近中午了，炎熱的太陽火辣辣地照著大地，以前吵吵鬧鬧的小貓小狗都不見了蹤影，只有一只守門的本地狗趴在樹陰下，不停地吐著舌頭，我準(zhǔn)備到小區(qū)旁邊的飯店里燒幾個小菜，拿回家吃。剛走出家門口，一股熱氣迎面而來，不一會，全身就濕透了，汗流浹背。樹葉耷拉著，失去了往日的生機，空氣中沒有一絲風(fēng)，知了拼命地叫著，小區(qū)門口的馬路上以前車水馬龍，是菜農(nóng)們的風(fēng)水寶地，各式各樣的菜琳瑯滿目�？扇缃駞s失去了喧鬧聲，馬路上空無一人，偶偶有一輛奔馳轎車從馬路上飛馳而過，整個地球就像蒸籠一樣。
這時，我看見一個戴著草帽的老爺爺站在樹陰底下，古銅色的臉上，刻上了一道道深深的皺紋，從他那飽經(jīng)滄桑的面孔上，我仿佛看到了他在田里辛勤勞作的情景。四下熱得很，老爺爺用他那粗糙的手，擦著汗，實在熱的不行了，老農(nóng)摘下草帽，當(dāng)扇子扇了起來，花白的頭發(fā)露了出來。他面前擺著一輛破舊的三輪車，上面放著許多新鮮的蔬菜：番茄、冬瓜，瞧！這青菜上還滾動著幾顆露珠呢！
等了半天，一個顧客也沒有，他顯得有些不耐煩了，干脆放下草帽，一只腳架在三輪車上，手往口袋里一翻，掏出一包香煙來�！芭尽钡狞c著了火，悠閑地抽了起來。這時，他看見一個老太太走來，一手撐著傘，一手摟著小孫子。他知道生意來了，便招呼到：“老大娘，快來看看，多么好的青菜��！”老太太停下了腳步，端詳起來，挑剔地問道：“你這菜是批發(fā)的.，還是自家種的？”老爺爺老實地回答：“自家種的吃不完，來城里賣賣看�！崩夏棠套蠓曳櫰鹆嗣碱^，說：“你這好象不新鮮嘛！”“新鮮，肯定新鮮！早上剛從地里摘的！你瞧！好多露珠呢！”老爺爺解釋道。老太太問：“你這菜多少錢？”老爺爺回答：“我賣一塊五，菜場里都賣兩塊呢！”老太太還想還價：“瞧你這菜，還長蟲子呢！沒打農(nóng)藥吧”“怎么會打農(nóng)藥呢！這都是種了自個吃，吃不光才來賣的！”他說。老奶奶說：“那就便宜點，一塊吧！”“一塊怎么行？！我賣一塊五已經(jīng)很便宜了！”“走！孫子！咱不買了！”“算了，一塊三怎么樣？”“一塊二吧！”老爺爺硬著頭皮說：“好吧，一塊二就一塊二！”說著，麻利地從三輪車下面拿出一個塑料袋，把老太太挑中的菜放進去，在秤上稱了稱，“兩塊一，算你兩塊！”老奶奶付了錢滿意地走了。老爺爺嘆了一口氣。
這時，一個青年騎著自行車，在老爺爺面前停了下來，“大爺，你這菜怎么賣？”“一塊五一斤�！薄鞍�？這么便宜？我全包了！”老爺爺趕緊拿出塑料袋，全裝了進去，稱了稱：“三塊�！蹦昵嗳艘皇纸舆^菜，一手從口袋里摸出三個硬幣，面帶微笑交給了老爺爺。騎著自行車走了。
老爺爺望著年輕人遠(yuǎn)去的背影，欣慰的笑了。
人物的作文 篇8
表弟是姨媽的第二個孩子。今年一歲八個月，別看他長得小，雖然會說的話不多，但他也能說四種語言——閩南語、英語、普通話、廣東話。今天，我就向大家介紹一下我這個可愛的小表弟吧。
他長著黑黑的眉毛，水汪汪的眼睛，小小的鼻子，紅潤的雙頰，笑的時候就露出潔白的小乳牙，胖乎乎的身體，走起路來搖搖晃晃的，像個不倒翁，可愛極了，我們都喜歡他。
國慶假期，姨媽又帶著小表弟來廈門度假，我又見到了可愛的小表弟。他對每個人都不覺得陌生，記憶力也非常好，凡是他見過面的人，下次再見時，他都能記住稱呼。小表弟還特別貪吃，只要你手上有吃的，叫他干什么他都聽你的.。小表弟還特別有禮貌，比如，他手上的玩具掉了，我?guī)退麚炱�，他都會說聲謝謝，遇到不認(rèn)識的奶奶時，他都會主動地叫婆婆好。
瞧，這就是我活潑可愛的弟弟。
人物的作文 篇9
我的優(yōu)點是在學(xué)校時會熱心的協(xié)助他人，我有許多朋友都是因為經(jīng)過我的協(xié)助，才和我變成好朋友的呢！
還記得，有一次，我去參加學(xué)校兩天一夜的夏令營活動，結(jié)果，第二天，當(dāng)我們要開開心心的回去學(xué)校時，有一位我認(rèn)識的隔壁班女同學(xué)，她在原地踏來踏去，不知道在做什么，于是我就向前詢問，原來是她價格昂貴的手錶弄丟了，眼看著大家準(zhǔn)備上車要走了，她雖然急得像熱鍋上的螞蟻，可是都沒人陪她找，因此，我就義不容辭的，自愿和她到她的房間找找，最后，我們在千辛萬苦中找到了，她也破涕為笑，直向我道謝，就這樣，我們變成“好朋友”了！
當(dāng)然，我也有我的缺點，我的缺點是：做事情常常都不專心、不認(rèn)真，又愛拖拖拉拉的，因此常常被勞苦功高的媽媽罵得狗血淋頭。
每天在家懶懶散散的我，總是被媽媽三催四請的問著：“功課寫好了沒？”、“洗好澡了沒？”、“練好鋼琴了沒？”……等。我總是感到愧疚，因為我都已經(jīng)要升六年級了，可是，我卻一直讓媽媽不斷的`叮嚀著、催促著，叫我去做自己應(yīng)該主動完成的事情，這樣真的很不應(yīng)該。記得有一次，我和我最好的朋友吵架，原因是因為她請我?guī)兔μР屯�，可是我有其它同學(xué)事先請我?guī)兔α耍谑俏揖拖葞湍俏煌瑢W(xué)，結(jié)果我太慢了，延誤了同學(xué)用餐的時間，我們?yōu)榇顺沉艘患�。唉！既然允諾幫忙人，就不該拖拖拉拉，這樣的性格真的很不應(yīng)該！
我一定要好好的檢討、改進缺點，立下目標(biāo)，除之而后快，并且將優(yōu)點持之以恆，這樣就能交到更多的好朋友，也可以減少和朋友間的紛爭。
我想，沒有人一出生就是完美的，大家可以在錯誤中學(xué)習(xí)，之后，就會發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點變多了，缺點變少了，有如偉大的革命先行者孫中山先生所說的這句話：“養(yǎng)天地正氣，法古今完人。”我學(xué)習(xí)的路還很漫長，只要我有心，我就會讓自己更多優(yōu)點，讓我的親朋好友們對我無所挑剔，只能豎起大拇指的對我說：“贊啦！”我深深的自我期許中。
人物的作文 篇10
我認(rèn)為人和動物講理是會吃虧的，因為人是有理智的，而動物的大腦里裝的是豆腐渣。
當(dāng)他再一次把球扔到我的臉上時，我更加肯定這家伙的右腦發(fā)達左腦空白。這家伙一定不知道，如果我搬得動地球，我一定會第一個把他扔進外太空里。
他也應(yīng)該不知道，當(dāng)我聽見他用囂張的語氣和我說話時，我有多討厭他。每當(dāng)他讓我以為“這次他會氣死我”，我心中無數(shù)把小尖刀“嗖嗖”地截到他后背上。
我要感謝同時又很愧對那些因他而提早衰竭的細(xì)胞。我能健康的存活至今，除了他們義無反顧的.前仆后繼以外，更重要的一點是堅持，因為它們會向他要回它們所付出犧牲的代價。藝術(shù)現(xiàn)象的共性問題,藝術(shù)的基本原理和概念范疇問題。這里需要明確兩點：一是藝術(shù)理論與藝術(shù)史、藝術(shù)批評的關(guān)系;二是藝術(shù)理論與部門藝術(shù)理論的關(guān)系。
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