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    一次有意義的活動作文

    時間:2023-04-10 10:39:25 專題作文 投訴 投稿

    【熱】一次有意義的活動作文

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家整理的一次有意義的活動作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱】一次有意義的活動作文

    一次有意義的活動作文1

      暑假里,我和我的小伙伴一起參加了一次有意義的活動。那是我第一次參加這么有趣的活動,值得高興的是它還那么有意義。

      這是一個為城市井蓋涂鴉的活動,我和我的小伙伴因為都喜歡畫畫,于是就報名參加了。我們倆背著我們的顏料,走到活動中心時,我倆都驚訝到了,整個活動中心擠滿了人,有像我們這么大的小學生,也有像我爸爸那么大的大人,還有許多大學生模樣的哥哥姐姐,他們也都背著自個兒的顏料,等待著活動的開始。

      活動開始后,主持人向我們說明了這次活動的要求,我和我的小伙伴還沒有聽到主持人講最后一句話,我倆就背著家伙跑去選井蓋了。我們想要畫的井蓋,是我們每天都能夠上學放學見著的,這樣我們才可以向別人介紹那是我們畫的井蓋!

      因為我倆搶先一步選井蓋,我們倆選到了我們家外面的井蓋,我倆像是撿到了寶貝似的,拿著畫筆就開始畫起來,我們早就商量好了,要把井蓋畫成可以看見的笑臉,這樣誰走到井蓋旁,也不忍心踩上去,這樣就可以避免踩著井蓋兒,掉到井下去的事故發(fā)生了。

      等著我和小伙伴忙活了一天,終于畫完了之后,我倆發(fā)現(xiàn)身邊的.許多井蓋都由活動參加者畫成了有趣的井蓋,有我們這樣的笑臉,也有許多美麗的風景,還有一個個逗人發(fā)笑的圖案,讓人看了都不忍心再在井蓋兒上踩過了。

      這個活動結(jié)束時,主辦方給我們所有畫井蓋兒的參加者,都發(fā)了一個小井蓋兒,這個井蓋兒只有手掌那么大,但印有我們的名字,我們可以繼續(xù)在上面畫畫,用來留作紀念,F(xiàn)在那些井蓋兒成為了我們城市里一道靚麗的風景線,我和我的小伙伴則向我們各自的爸爸媽媽以及同學朋友介紹著:“這可是我們畫的井蓋兒呢”!

    一次有意義的活動作文2

      三月十三日,我和同學們懷著愉快的心情,踏著輕快的步伐,在老師的帶領(lǐng)下,興高采烈的前往位于中山公園的少年宮參加“民俗知識游園會”。

      在少年宮的“白云樓”里,我們觀看了關(guān)于“潑水節(jié)”傳說的電影:

      相傳在很久以前,有一個惡魔總是在一個村子里殺人放火,干盡壞事,并且它只要看見哪家有年輕美貌的女子,就去把女子搶來,逼迫她做自己的妻子。人們恨透了它,卻又無計可施,因為這個惡魔刀槍不入,水淋不了,火燒不到。

      村子里有一個漂亮美麗的姑娘,在家中默默祈禱,這時突然從天空中飛來了一只象征吉祥的金鳳凰,她賜給姑娘一條特別漂亮的裙子。這裙子可以保護姑娘的安全,于是她下定決心一定要殺掉惡魔,為人民除害。姑娘故意讓惡魔發(fā)現(xiàn)她,還讓它把自己抓走。

      惡魔張羅著娶她做妻子,姑娘則思考著如何把惡魔的弱點揪出來。幾經(jīng)周折,終于得知它的軟肋,它最怕自己的頭發(fā)勒自己的'脖子,但只知道這一點是還遠遠不夠,還要知道掌控它頭發(fā)的咒語。姑娘便讓喝醉的惡魔給自己變戲法,糊里糊涂的惡魔大聲地說出了咒語,那就是:頭發(fā)頭發(fā)聽我話。知曉了這些,姑娘輕而易舉地殺死了惡魔,可是惡魔的頭一直都在燃燒著熊熊大火,姑娘為了不讓大火燒到村子里,便把頭抱在自己懷里,六個姑娘見此情景,便一盆水,一盆水地澆著,終于她們的行動感動了上天,天上下了一場罕見的大雨,把村子里的所有事物都變回了原來的模樣,也把惡魔頭上的大火澆滅了,村子里恢復(fù)了幸福的生活。

      從此,傣族人民把四月十三、十四、十五這三天定位潑水節(jié),來紀念有著智慧和勇氣的姑娘。

      看完了整部影片,為那位姑娘的智謀和勇氣所敬佩不已,我們要學習她面對困難不屈服的精神!

    一次有意義的活動作文3

      時光的慢慢地流淌著,流過春秋,消失在遠方。可有一次活動,卻總不經(jīng)意間涌上心頭,永遠忘不了。

      五年級時,老師布置了一項任務(wù),幾位同學組成一小組,做一項調(diào)查,并整理收集到的資料與調(diào)查結(jié)果,再完成一份研究報告。老師剛說完,教室里頓時炸開了鍋,同學開始三五成群展開討論,我約了幾位伙伴在星期六開展,地點在我家,安排好后,萬事俱備,只欠東風!

      星期六,同學陸續(xù)來到我家,人齊了,我們就四月的冰河―開動了。我們分工合作。我把工成分兩部分進行,第一步是收集資料,并到下面人民廣場調(diào)查。我們一開始就為探究主題爭得面紅耳赤,同學小黃說要簡單一點,小王說要別出心裁,我們誰也不讓誰,只有用抓鬮決定。最后得出一個答案:探究“水與健康”。我?guī)兔χ谱髡{(diào)查表,然后一起到樓下調(diào)查。廣場上陽光明媚,也不泛一絲絲涼風,小草向我們彬彬有禮地鞠躬,花兒笑開了臉。我們以前誰也沒做過這樣的活動,所以都不敢開口向游客訪問。而身為隊長的我,只能當前鋒,我眉頭緊鎖,向第一位游客開口調(diào)查,我聲音很低,想老鼠一樣。這位游客熱心接受了,才使我懸浮在心中的大石落了下來。有了第一次的`成功,同學們也開始敢調(diào)查了,膽子也大了。我們手握筆,另一只手捧著記錄本,對游客訪問了一個有一個的問題。兩個小時下來,我們順利調(diào)查了30多位游客,大家拿著我們勝利的果實,不禁擊掌歡呼。

    一次有意義的活動作文4

      今天,我們茂名日報社全媒體學生記者來到茂名市職業(yè)病防治院進行了一次有意義的參觀學習活動。

      首先,茂名市職業(yè)病防治院的副院長給我們上了一堂別開生面的職業(yè)病防治知識課。我們懂得了職業(yè)病的含義。它是指企業(yè),事業(yè)單位和個體經(jīng)濟組織等用人單位的勞動者在職業(yè)活動中,因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒有害因素而引起的疾病。例如,在化工廠工作的工人要佩戴有效的呼吸和防護用品,保持車間的良好通風和新鮮空氣,否則很容易引起有機溶劑中毒;工人長期在高強度噪聲環(huán)境中工作可能會導(dǎo)致職業(yè)性噪聲聾,所以一定要佩戴護聽器;醫(yī)療衛(wèi)生人員在給患傳染病的病人治療時要戴具有防滲透功能的手套、口罩和防護眼鏡,有的甚至還要穿隔離衣。講解十分生動有趣。所以,我們在搶答環(huán)節(jié)中都爭先恐后地舉手回答問題。我也爭取到了一個回答的機會,還得到了一個小獎勵呢。

      接著,工作人員帶我們對防治院進行了全面的參觀。我認識了各種各樣的`儀器,有熒光光譜儀、質(zhì)譜儀、氣相色譜儀等等。其中,我最感興趣的就是輻射測量儀。我把媽媽的手機放在儀器上測量,只見數(shù)字屏幕上顯示著7.8。工作人員解釋說,在100以下的數(shù)據(jù)都是安全的,不會產(chǎn)生輻射。

      當我們來到心電圖室時,醫(yī)生邀請了幾個同學來進行檢查。其中有一位同學因為特別緊張導(dǎo)致測量不穩(wěn)定。那心電曲線圖時而高時而低,起起伏伏。哈哈,我明白了,原來人太緊張的時候會導(dǎo)致心率增快呢。

      通過這次活動,我學到了很多的健康知識,同時也懂得了要好好愛護自己的身體。所以,爸爸媽媽,叔叔阿姨們,你們在工作的時候也要做好職業(yè)病防護措施哦!

    一次有意義的活動作文5

      在我們身邊發(fā)生過許許多多的事,他們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,有的開心,有的悲傷,還有的讓我們受益匪淺……其中就有一件事讓我記憶猶新,那就是一次有意義的事-制作花籃的活動。

      上個星期五的班會課上,老師帶我們制作花籃,大家都欣喜若狂,老師讓我們自由組合,我和小明小紅一組。

      制作花籃當然得有材料啦!你猜猜是什么?哈哈,猜不出來吧?那讓我來告訴你吧!首先準備一個大可樂瓶,一把剪刀,彩紙和一卷雙面膠。

      開始制作花籃啦!我拿出可樂瓶和剪刀,想把瓶子的上半部分減掉,這圓圓的大瓶子怎么剪掉呢?我把瓶子從中間壓扁,在小明同學的幫助下,費了九牛二虎之力才把瓶子剪成兩半,我照著老師的樣子把下半部分放好,再剪一圈細長的條條,一條一條的彎好固定,花籃的底座是做好了,下面就要裝飾花籃啦,小紅的裝飾畫的`也特別漂亮,貼在瓶子上大小剛合適,她畫的小女孩和天使栩栩如生,像真的一樣,小明又用彩紙飛快了折了很多花朵,轉(zhuǎn)眼間一個漂亮的花籃就做好啦!開始評比了,可我們組還沒有完成折花,只好淘汰了,最后小蘭組得第一名!

      通過這次的制作花籃的活動,不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我們知道了團結(jié)合作的重要性,讓我們知道了要做成一件事既要講質(zhì)量也要講速度!

    一次有意義的活動作文6

      星期三早上,我大步流星地來到教室門口,只聽見一陣陣清脆的歌聲從教室里傳來。

      我走進教室一看,原來今天學校舉辦活動課。一位同學正在講臺上放聲歌唱,歌聲高亢嘹亮,此時我心中十分羨慕他唱的這么好,要是我唱的話,肯定開頭第一句就已經(jīng)垮了。

      第二位同學的表演令我印象最深刻,他姓王,同學們都稱他為“小舞”,只見他邁出自信的步子來到了講臺,他表演的'是《行路難》。他先是端起了一杯白開水充當酒,然后仰頭喝了一大口,走出了魔鬼般的步伐,看起來瘋瘋癲癲的,跟李白頗有幾分相似。當他朗誦到“拔劍四顧心茫然”時,他拔出了他家山寨版王氏祖?zhèn)鞔髮殑,看起來十分神氣。最后當他朗誦到“閑來垂釣碧溪上”時,他又拔出了大寶劍,可這次他竟然拿它來釣魚。他自己都笑噴了,心想自己為何做出這等蠢事。與此同時,他的口水直沖一位同學而去,這位同學叫小煬,就是剛才唱歌的那位,他隨即拋給小舞一個嫌棄的表情。

      最后輪到我出場了,我表演的是蘇軾的《赤壁懷古》,整個過程我?guī)缀醵荚谏瞪敌Γ乙膊恢牢覟槭裁葱,可我卻控制不了自個兒。我先是毫無感情地把前面讀了一遍,然后在背到“羽扇綸巾”時,我拿出了自己珍藏多年的扇子,在自己的胸前裝模作樣地扇了幾下,立刻就感受到了一股酸爽的氣味,接著我又拿出了山寨版的“皇冠”戴在了頭上,看起來可滑稽了,同學們歡聲笑語不斷,不知不覺我的表演在歡聲笑語中結(jié)束了。

      這次活動課過后,我總結(jié)了一下自己不足的地方,為自己積累了更多的上臺經(jīng)驗,減少笑場的幾率。

    一次有意義的活動作文7

      今年4月28日,我們迎來了校第二屆春季運動會。那天,運動場上、場下一片沸騰。場上的運動員。

      有的在緊張地做熱身運動,有的在檢查運動器械……場下的同學揮動著小彩旗,一邊有節(jié)奏的揮舞著小旗,一邊大聲地吶喊助威:“加油!加油!”還有的同學興奮地用吹著口哨……

      二百米比賽開始了,場下的同學們按捺不住內(nèi)心的喜悅,“唰”齊唰唰地從座位上蹦了起來,舉目眺望。

      比賽一項接著一項,時間飛速地向前轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)眼間,接力跑比賽就要開始了,我的心緊張得砰砰直跳。那是因為我也是接力跑的.其中一員,我害怕萬一我摔倒了那不就要出大笑話了。于是我鼓足勇氣,來到賽場上準備比賽。

      當我們小好隊后,只聽哨聲一響,第一名運動員像一支火箭一樣沖了出去,穩(wěn)穩(wěn)地把棒傳給了另一名同學,就這樣,前幾組做得都很完美?煲轿伊,我的腦袋里只有一個念頭:一定要為班級爭光。緊接著一種勢不可擋的力量涌上心頭,我雙眼緊盯著運動員手里的接力棒,目不轉(zhuǎn)睛。當接力棒傳到我手里時,我牢牢地抓住接力棒,腳一使勁兒往后蹬,像一支離弦的箭一樣沖了出去。我賣力地往前跑,使出了全身吃奶的勁兒,頭發(fā)隨著風,吹得亂亂的,耳邊傳來“嗡”的響聲,那是風在我的耳邊呼嘯著。我快速地擺著胳膊,腿不停地左右交替著跑。我眼看,終點就離我們一步之遙了,我奮力地往前跑,沖出了終點線。只聽廣播里傳來:“五一班第一名時”我們都互相擁抱著,露出了燦爛的微笑,老師也為我們豎起了一個大拇指。我心想:我們勝利了!我們團結(jié)一心終于成功了,我的內(nèi)心好像灌滿了蜜那樣甜。

      這次體育活動,賽出了友誼,賽出了團結(jié),真有意義。

    一次有意義的活動作文8

      今天,我們?nèi)嗤瑢W去了臨湘,我們?nèi)ヅR湘不是去玩,我們是代表桃林鎮(zhèn)的全體師生,但任了重要的任務(wù)!

      我們一到臨湘,我們的心就非常的激動,因為我們是代表桃林鎮(zhèn)中所有師生而來的,一到文化局就聽演講,我們都聽得非常的認真,演講說了如何防止空襲和防火的知實,還有一些防素的.,如何過馬路、騎車、登車等一些事,老師說的問師,我們都積極的回答,使老師們都非常的高興,我們叫完演講后,老師就展開分組,分為五個組,第一小組是科技小組,第二小組是下棋小組,第三小組是打鼓小組,第四小組是街舞小組,最后一個小組是民族舞小組,而我是打鼓小組的,我在那個組里玩的非常的愉快,老師們教我們?nèi)绾未蚬娜绾我麄冇薪茏龈小?/p>

      我們就這樣一個上午過去了,不知不決的過去了,我問我同學你們玩了什么呀!他們說他們玩了許多的東西,比我們玩的多的多,我一聽到就說,如果可以時光到流就好了!我就選第一個組,因為只有第一個組最好玩啊!

      有回來的路上,周校長對我們說,我們這次任務(wù)完成的非常好!我們一聽到這句話到后,都在車上瘋狂的為自己鼓掌,把自己的手都打紅了!

      在臨湘我得到了一個開發(fā),就是我學會了非常多的知實,知道了如何保護自己,也知道了我們的生命只有一次,失去了就沒有了。

    一次有意義的活動作文9

      20xx年5月26號,英德石灰鎮(zhèn)舉行了“溫暖佛山春暖童心,江源通春蠶寶寶”的愛心行動。

      那天,太陽好像好像發(fā)高燒了,像火球般灸烤著大地。我的心情也像天色一樣熱情高漲。因為這次我以《珠江青少年報》學生記者的身份參加了這次大型活動!凹t馬甲”記者服穿在身上,精神抖擻的。還有媽媽陪同在身邊,我能不興奮嗎?在路上,車上碾壓在泥濘路上,搖搖晃晃,顛顛簸簸,我們在車上有說有笑,心里充滿了期待,充滿了渴望。

      “到了,終于到了!”我興奮地喊起來。我們來到了英德石灰鎮(zhèn)學校活動現(xiàn)場。首先由主持人和領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言,學生們表演。然后是捐贈活動,有的同學捐贈課外書,有的同學絹一匹彩旗……我也準備幾份小禮物,雖然不多,但也代表了我的小小心意,寓意心心相連,心心相通。最后是參觀學校。這個環(huán)節(jié)讓我最有感觸了!

      陳舊的教學樓,發(fā)黃的墻壁,陳舊的`桌椅,一只只短小的鉛筆和已經(jīng)拿不住的橡皮……在采訪中,我知道這里的孩子大多數(shù)都是留守兒童,父母不在身邊,學習、生活都只是由年老的爺爺、奶奶照顧,有的甚至只是自己照顧自己!有時候,他們還在為作業(yè)本、為一頓飯、為能安心上一堂課而憂心。從他們的眼神里,我看到了他們對生活的期待,對學習的渴望!

      對比我自己,真是“身在福中不知!薄F綍r飯來張口,衣來伸手,吃得好,穿得好,有舒適的家,有寬敞明亮的教室。如果我不好好學習,真是對不起親愛的老師、父母!

      我多么希望通過這次的捐贈活動,能夠讓那里的孩子背起新的書包,建起新的圖書館,更換新的桌椅,讓他們向自己的理想邁出更近的一步,將來用自己的知識為祖國服務(wù)!

      通過這次活動,我受益匪淺。請大家都伸出援助的手,去幫助有需要的人吧!

    一次有意義的活動作文10

      不久前,我和爸爸媽媽一起到超市購物,準備出門的時候看到超市門口圍了不少人。那是干什么呢?我們走近一看,原來是個購物抽大獎活動。

      我看到抽獎箱旁邊掛著一個醒目的牌子,上面寫著:凡是購物滿500元錢,均可參加一次抽獎活動。一等獎:一輛運動自行車(加配套裝備);二等獎:一臺烤箱;三等獎:50元購物代金券;四等獎:抽紙一包。

      我想,我們購物總共花了600多元錢,可以參加抽大獎活動,或許我還能抽到夢寐以求的運動自行車呢!我拉著爸爸媽媽去抽獎,我抽出一張獎券,是四等獎抽紙一包。唉,真可惜,沒有抽中好的獎項。當我垂頭喪氣準備離開的時候,我發(fā)現(xiàn)人群中,還有大半的人是抽中的“謝謝惠顧”獎券,連抽紙都沒有。我又站在旁邊觀察了一會兒,很多抽獎?wù)叨汲榈檬强摘,抽中三四等獎的很稀少,我能抽中一盒抽紙已?jīng)不錯了。明明有那么誘人的大獎,大家怎么抽不到?這是為什么呢?

      回到家,我忍不住問爸爸,大獎為什么這么難抽,這到底是怎么回事?“這是商家為了激發(fā)顧客購物的興趣,賺取更多的利潤而采取的`一種促銷手段!卑职指嬖V我:“一個抽獎箱內(nèi)可能只有一個一等獎,兩個二等獎,三個三等獎,五十個四等獎,剩下的幾百個都是空獎。所以,顧客抽中大獎的機會非常的小!

      原來是這么回事兒。小朋友,如果我們購物抽中大獎,那最好不過,如果抽不到,就當是一次娛樂吧!這也是我們學習數(shù)學知識中關(guān)于“可能性”的實踐運用吧!

    一次有意義的活動作文11

      在我的身邊發(fā)生過許許多多的事情,它們就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,有的開心,有的悲傷,還有的深受教育……其中有一件事令我記憶猶新,那就是制作花籃。

      上個星期五的班隊課上,老師帶著我們制作花籃,大家都欣喜若狂。我和劉祝青,張蕾被分在一組。

      制作花籃當然得有材料啦!你猜猜是什么?哈哈,猜不出來吧,就讓我來告訴你吧:首先要一個大可樂瓶,一把剪刀,彩紙和一點雙面膠。

      開始制作花籃啦!我拿出可樂瓶和剪刀,想把瓶子的上半部分剪掉,于是我把要剪的地方壓扁,啊呀!意外情況出現(xiàn)了:雖然瓶子的.上半段被我壓扁了,剪刀也很鋒利,但還是剪不斷。劉祝青看見了, 親自出馬,拿起剪刀,奪過瓶子,費了九牛二虎之力終于把瓶子的上半部分剪掉了。接著,我又學著老師的樣子,把瓶子口的一圈見了下來,從瓶子下面套了上來,然后又把環(huán)上面的剩余部分豎著剪成 一條一條的,不粗也不細,再把它們彎下去,插在下面的那根環(huán)里。來瞧瞧張蕾吧,看,她是多么專心啊,用鉛筆仔仔細細地在彩紙上畫花,而劉祝青則是飛快地剪花,這花是用來干嗎的呀?當然是用 來裝飾的嘍!

      轉(zhuǎn)眼間,一個個精美的花籃展現(xiàn)在桌子上。開始評比了,可我們組因為還沒做完,只好淘汰了,最后王心雨組獲得了第一名。

      通過本次活動,不僅鍛煉了我們的動手能力,還讓我們知道了團結(jié)合作的重要性,更讓我知道了要成功做成一件事既要講質(zhì)量,也要講速度。

    一次有意義的活動作文12

      大年初一的下午,我和爸爸、媽媽到外婆家拜年。坐了大約兩個小時的汽車,我們就來到了外婆家門口。一下爸爸開的小汽車,我就大喊:“外婆!開門啦!”外婆聽到了我的叫聲連忙打開了大 門,我迎了上去,說:“外婆!新年好!”“好!好!好!給你紅包!蓖馄艠泛呛堑卣f。我毫不猶豫的把紅包收好了,就脫掉鞋進門了。因為我姐姐也在,所以每天晚上和中午都玩大富翁游戲旗。過 了一天,我和姐姐一起到舅舅家去了拜年,并得了個大紅包。過了兩天,初四要到了,外婆說下一個拜年地點在養(yǎng)老院,因為太爺爺也在養(yǎng)老院休養(yǎng)。初四上午外公開著車把我們送到了目的地。養(yǎng)老院 的環(huán)境很靜、很美,有五顏六色的花,高大的樹和翠綠的草,還有幾個養(yǎng)魚的.池塘。我們一進去,看見里面的工作人員是多么的認真負責,他們又是幫老人洗被子,曬被子,拖地,端飯,還有的幫老人 洗澡。我們走進電梯,到達七樓,一進去,那些老人們看到我們來了,都熱情的向我們招了招手,歡迎我們的到來。過了一會兒,為老人們送飯的工作人員來了,他們迅速地把飯盛好,準備端到老人的 手里,我和姐姐都想到了要為老人服務(wù),所以接過他們的飯、菜、湯碗,一個一個地端給老人。端完了之后,一個老人從懷里掏出了一塊錢給姐姐做壓歲錢,姐姐不要,老人就硬塞給了姐姐,姐姐只好 收下了。過了一會兒,我們就要走了,姐姐覺得拿老人的錢不對,就還給了老人,表示了感謝!她馬上就跑走了。下午,外公又開車把我們送回了家。原來做義務(wù)勞動真是一件十分有意義的事!我心里 默默祝福老人們:春節(jié)快樂,身體健康、長壽!

    一次有意義的活動作文13

      20xx年6月5日是我最高興的一天,因為這一天我成為了撫順電臺新聞廣播《陽光地帶》的一名小記者。在6月6日,我們小記者、小主持人第一次參加了撫順市青少年“素質(zhì)教育社會實踐公益行”活動。 在青少年宮的組織下,我們一起參觀了環(huán)保局的環(huán)保實驗基地。

      一路上,同學們都很高興,我們像歡快的小鳥,一邊欣賞路邊的風景,一邊議論環(huán)保實驗基地究竟是個什么樣子。車行了半小時,終于到達了目的地。一下車就看到了環(huán)保實驗基地的簡介,老師向我們 介紹了基地的地理位置,然后帶領(lǐng)我們首先登上了“垃圾山”!袄健痹谖覀兡_下,全是由垃圾堆成的,只不過垃圾現(xiàn)在已經(jīng)用沙土掩埋了,這些垃圾在沙土下慢慢變成了腐殖質(zhì),給樹木生長提供 了營養(yǎng),因此“垃圾山”上的樹木長得很茂盛。

      我們走下“垃圾山”來到了春曉橋,從那可以看見被處理過的河水變得清澈了。再往前走,我看到了一個用廢舊物品做成的“地球”,旁邊還有一個用許多易拉罐組成的“大易拉罐”,我一邊欣賞著這 些廢舊物品做成的`工藝品,一邊想:原來廢棄的垃圾也可以變廢為寶,生活中我們要多動腦筋,注意環(huán)保,廢舊的物品也可以散發(fā)美麗的光彩。

      最后我們來到了污水處理廠,通過老師的講解,我們知道了污水是怎么處理的,只見許多大機器在“嘩啦,嘩啦”地響著,正在處理污水,處理過的污水可以給工廠使用。

      這次參觀環(huán)保實驗基地可真是一次有意義的活動,我們不僅增長了許多知識,開闊了眼界,同時也讓我結(jié)交了許多好朋友。希望今后能多開展這樣的活動。今天我真開心!

    一次有意義的活動作文14

      5月17日,我和媽媽一起來到了菏澤日報社五樓多功能廳聽朱老師講關(guān)于學習的講座。

      “如今的家長特別關(guān)注孩子的學習成績,給孩子報一些輔導(dǎo)班,增加了孩子的壓力,使孩子很不快樂,不喜歡學習,厭煩學習,有一種‘小馬拉大車’的感覺。”朱老師講完后,我仔細想了想,我也參加了許許多多的輔導(dǎo)班,成績不但沒有提高,反而使我更加討厭學習,學習成績一落千丈。“特別是家長對成績的注重,讓孩子不管考了高分還是低分,她(他)都不快樂!蔽液芾斫庵炖蠋熯@句話,我們怕的不是考試,而是考試成績出來后父母及身邊人對成績的看法:當我們考高分時,父母滿面春風,而且對我們和藹可親,答應(yīng)我們所有的要求;而當我們考低分時,父母的`舉止簡直有天壤之別。

      朱老師又講了如何讓我們愛上學習。“第一,先培養(yǎng)興趣;第二培養(yǎng)好奇心!蔽矣X得朱老師說得沒錯,頻頻點頭,心想:我們學習就是為了學知識,如果對所學的知識沒有興趣,就不能學好。對什么事都沒有好奇心,也就沒有動力,不會去大膽探索。我感慨萬千,心潮澎湃。

      朱老師講得頭頭是道,對我以后的學習觸動非常大,讓我對學習有了新的認識。希望小記者中心多舉辦這樣的講座,讓更多的小記者受益,從而對學習產(chǎn)生濃厚的興趣!

    一次有意義的活動作文15

      今天上午九點,我們小記者要去木蘭公園參加一場有意義、有創(chuàng)意的活動——粘樹葉畫。

      于是,我懷著興奮的心情,早早的來到了木蘭公園?吹接械男∮浾咭呀(jīng)來到了。我在范老師那里簽過到,穿上小記者的衣服來排隊。

      不一會兒,我們所有的小記者都到齊了。我們美麗的徐老師和我們一起坐了一會兒游戲。終于到了我們期待已久的粘樹葉畫活動啦!

      要粘樹葉畫,首先就要找樹葉。我們那一對跟著范老師去右邊樹林里找樹葉。我們要在地上撿剛掉下來的葉子,我走了好久,可我卻沒看見一片我滿意的葉子。正在我失望之際,突然,我眼前一亮,看見了六棵銀杏樹,樹下有好多金黃色的葉子,我歡快地跑過去,撿了好多銀杏樹葉。

      我拿著一大袋兒葉子,我們走到長亭下面,開始像模像樣的做起來。我要做一棵大樹,我先把我的手畫在上面,然后拿出我的銀杏樹葉開始粘,我把銀杏樹葉一排一排的用雙面膠粘上去。

      一會兒工夫,我的'樹葉畫做好了,我一看,好像少了什么,哦,對了,還有陪伴它的小花、小草和小鳥呀!我用綠色的樹葉剪成小草,把黃色的樹葉剪成小花,把菊花的花瓣做成好多小鳥,小心翼翼地粘了上去。

      大功告成啦!我又把畫寫上名字去給老師拍照,拍完照,我拿起我的袋子把地上的垃圾撿干凈。

      等別的同學把樹葉畫做好了,我們又在木蘭像下面排隊,給我們有創(chuàng)意的小記者們集體拍了一張照片,我們的活動就這樣歡快聲中結(jié)束了。

      多么有意義的一場活動呀!

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