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    讀書的快樂的作文

    時(shí)間:2023-04-17 10:20:59 專題作文 投訴 投稿

    【精選】讀書的快樂的作文三篇

      無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的讀書的快樂的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    【精選】讀書的快樂的作文三篇

    讀書的快樂的作文 篇1

      小時(shí)候,我不太喜歡讀書,只喜歡看漫畫書。通過課本,我知道了書是人類的朋友、是人類進(jìn)步的階梯,漸漸的,我就喜歡上了讀書。我認(rèn)為讀書是用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈來感受書中的樂趣。

      書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開書時(shí)的那一份珍惜。打開書時(shí),你的思維在書中神游,你的情感在書中起落。在書里,你可以感受到作者的喜怒哀樂,這就是書的魅力!

      有一次,爸媽要加班,只有我一人在家里。我特別的孤獨(dú),于是漫不經(jīng)心的拿起一本書看。我發(fā)現(xiàn),書其實(shí)并沒有我想象的`那么無趣,我每看一頁,就像看了一集電視劇。一頁、兩頁、三頁……慢慢地,一本書已經(jīng)被我看完了。

      書里的內(nèi)容,的確很有趣,生動(dòng)形象,運(yùn)用了許多修辭手法……無意間,我情不自禁地拿出筆記本,把精彩書摘都記錄下來了。正因?yàn)檫@樣,我原本寫得好的作文已成為比較優(yōu)秀的作文了。

      就是因?yàn)樽x書多,所以,作文寫得就有所進(jìn)步。每當(dāng)老師夸我作文寫得好事時(shí),我總會(huì)在心里暗喜。

      我愛讀書!

    讀書的快樂的作文 篇2

      初中的學(xué)習(xí)生活真是太緊張了,除了學(xué)習(xí)寫作業(yè)和吃飯睡覺外,幾乎都沒有休閑一下的時(shí)間,所以我們要學(xué)習(xí)“沒事偷著樂”的“精神”??

      上學(xué)路上“偷”著樂

      “唉,又該上學(xué)了,啊啊啊――緊張的一天又該開始了!”。“呼呼――呼呼??”耳邊的風(fēng)聲好似唱歌,我一想:今天是我的生日啊,這風(fēng)聲是不是在給我唱生日歌啊?我要快一點(diǎn)結(jié)束這緊張的學(xué)習(xí),回家好好地慶祝一番!我心里想著,可嘴里不禁地笑出聲了:嘿嘿嘿――嘿嘿??

      體育課上的笑料

      “太好了!終于可以上體育課了,緊張的學(xué)習(xí)終于可以放松一下了??”隨著大家高興的歡呼,終于下了上午緊張的第三節(jié)課。我們不約而同地跑到了操場,奔向那久違的籃球場??叮鈴鈴――打了上課鈴,我們都很“乖”地站好了隊(duì),老師說完了注意事項(xiàng),我們便瘋了似地奔向了器材室??我剛要邁進(jìn)器材室,只見我眼冒金星,原來我進(jìn)門地時(shí)候被門檻給絆了一跤,只聽見同學(xué)們的哈哈聲充滿了整個(gè)地器材室,我不好意思地“嘿嘿”了起來,到了最后整個(gè)器材室都回蕩著我們的笑聲,之后我們便開心地開始了籃球比賽??下課了,雖然我們都大汗淋淋,可是我們都享受了這籃球比賽的快樂了!

      吃飯時(shí)的“機(jī)關(guān)槍”

      “哎呀,累死了。終于下課了,終于可以吃飯了,終于可以休息一會(huì)了??”隨著我心里的抱怨,我拿著飯盒走到了我的座位上無聊地吃起了飯。只見我們班地開心果小A登上了“舞臺(tái)”(其實(shí)只是講臺(tái))說道:“下面請(qǐng)明星小A給大家表演一場太空步!”“不要啊啊啊啊啊,你要走的話,我我――我殺了你――”邁克迷小B著急地都結(jié)巴了,可他太遲了,小A已經(jīng)開始了??當(dāng)他“秀”完以后,我的嘴里含著N顆米粒,但都以每小時(shí)八十邁的速度“射”了出去,之后我又開始狂笑了起來,笑得肚子都疼了。小B看到自己的偶像被小A糟蹋成這樣,覺得又氣又好笑,一邊狂拍著桌子喊著“停停!,還一邊忍不住笑的.眼淚都流出來了??

      總而言之,言而總之,緊張的學(xué)習(xí)生活就像一張樂譜,而那些快樂就像音符,享受快樂便像是欣賞音樂,然而那些不懂得欣賞音樂的人,是根本體會(huì)不到那美妙的音樂給人帶來的樂趣。

    讀書的快樂的作文 篇3

      人們常說,書籍是人類的“長生果”。記得在三年級(jí)的時(shí)候,一本出自于謝爾·弗爾斯坦的哲理漫畫《失落的一角》激發(fā)了我對(duì)讀書的興趣。

      在我三年級(jí)的時(shí)候,一天晚上,爸爸的一位摯友來到我家做客。并送了我一本名叫《失落的一角》的書。我翻開書囫圇吞棗的讀了個(gè)大致,發(fā)現(xiàn)書中的插畫雖然算不上流光溢彩,但書中簡單而又生動(dòng)的畫面催使著我又多讀了幾遍。發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣,故事主要講述了一個(gè)缺了一角的圓想要追求一個(gè)完美的自己。于是,他便一邊唱歌,一邊尋找那失落的一角?僧(dāng)他找到那一角時(shí),自己卻失去了歌唱能力,生活變得無比乏味,于是他放下那一角做回了原來的自己。

      讀完這本書我想:一本漫畫竟然蘊(yùn)藏著那么深刻的道理。

      第二天早上,我一睜眼就跑到媽媽的房間里,叫醒了正在熟睡的媽媽,要求再買幾本作家謝爾的書。媽媽一聽說我想看書很開心,立刻答應(yīng)了聽我的請(qǐng)求。過了兩三天,我回到家發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上放著一個(gè)小盒子,我急忙放下書包,像一匹餓狼似的.用手撕開盒子,發(fā)現(xiàn)一本名叫《閣樓上的光》的書安安靜靜地躺在里面,我急切地把它拿出來,津津有味地讀起來,發(fā)現(xiàn)內(nèi)容跟之前讀過的《失落的一角》大不相同。這本書中是一首首的小詩,每一首小詩都有著不同的哲理。每當(dāng)我翻開這本書,如癡如醉地閱讀時(shí),都會(huì)樂而忘饑。

      讀完了這本書后,我又先后讀了謝爾的《失落的一角遇見大圓滿》、《稀奇古怪的動(dòng)物園》、《一只會(huì)開槍的獅子》等等。這些書讓我明白,每一本中都蘊(yùn)藏著豐富的知識(shí)和哲理,讀書真是一件有意義的事。

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