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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2023-04-21 09:30:23 專題作文 投訴 投稿

    實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文集合六篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)小學(xué)生作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的六年級(jí)小學(xué)生作文集合六篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是在我過生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午,我一到文具店,就被它給迷住了,于是,媽媽立刻把它買了下來,當(dāng)做生日禮物送給了我。

      它是長方形的,身穿一件粉紅色的外衣,是用柔軟的布料做成的,摸起來可舒服了!在文具盒的盒蓋上,站著一個(gè)可愛的米妮,她穿著一件粉色的外衣,戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié),瞪著一雙水靈靈的大眼睛,還沖著我伸出了大拇指,好像在鼓勵(lì)我:“瑤瑤,你真棒!好好學(xué)習(xí),繼續(xù)加油哦!”

      我的文具盒一共有四個(gè)房間,第一個(gè)房間是裝鉛筆的,第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的`,第三個(gè)房間是裝鋼筆的,第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí),文具們會(huì)乖乖地在“家”里睡大覺,當(dāng)我需要它們時(shí),它們就義無反顧地挺身而出。

      語文課上,當(dāng)我要寫生字時(shí),鉛筆和鋼筆就會(huì)立刻從房間里蹦出來,爭著跳到我手里,讓我寫出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上,當(dāng)我需要畫直線時(shí),尺子就會(huì)大搖大擺地從房間里走出來,讓我畫出直直的線條。當(dāng)我寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣,一下子跳到我手里,幫我掃掉錯(cuò)字……

      在文具盒的陪伴下,我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我,每天陪著我上課、寫作業(yè),幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問題,讓我的學(xué)習(xí)越來越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手,以后我要好好愛惜我的文具盒!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      星期六的時(shí)候,我參加了媽媽學(xué)校組織的野外活動(dòng),真是有趣極了。

      哥哥姐姐們拿著各種各樣的炊具和五花八門的材料,我們有說有笑,很快就到了目的地。他們可真能干,有的搬石頭,有的洗菜,有的撿柴。。。。。。很快的,香噴噴的飯就做好了。我吃得特別香呢。

      "快來看哪,有這么多螃蟹!"我們立刻一大群人圍了上去?匆娦∠镎娴挠泻芏囿π吩谂滥亍4蠹荫R上脫了鞋,卷起褲腳下水去抓了。我很怕,不敢抓,有個(gè)姐姐看見了,鼓勵(lì)我說:"來,姐姐教你。"我小心翼翼地翻開石頭,學(xué)著姐姐的樣子,用大拇指和食指抓住螃蟹的兩個(gè)大鉗子。哇,我真的抓了好大的一只。"媽媽 ,媽媽 ,我抓了一只大螃蟹。"我高興地大叫起來。"你真能干。看,那邊——"媽媽摸著我的'頭說。順著媽媽媽媽手指的方向看去,我看到了哥哥姐姐們每三五個(gè)人圍成一圈,很認(rèn)真地在抓呢。我問媽媽他們?yōu)槭裁匆@樣圍起來,媽媽告訴我:"這是他們合作,螃蟹就無處可逃了。"哦,原來是這樣。我也馬上加入他們的隊(duì)伍中去。媽媽說的沒錯(cuò),在大家的共同努力下,我們抓了很多很多。

      時(shí)間過得真快,我們?cè)摶厝チ,一路上,哥哥姐姐們拎著一大串螃蟹,高聲唱著?團(tuán)結(jié)就是力量。。。。。。"是呀,我們要"以團(tuán)結(jié)互助為榮",只要團(tuán)結(jié)起來,什么困難都不怕。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      從前,有一個(gè)人叫 小紅帽,有一天小紅帽的媽媽叫小紅帽去給奶奶去送水果,小紅帽走啊走啊在路上欲上了大灰狼,大灰狼說:你去那呀小紅帽,小紅帽說:我去給奶奶送水果!大灰狼急忙說:在那呀!

      小紅帽說:就在那邊,不遠(yuǎn),大灰狼急忙跑到小紅帽的奶奶的家門口,大灰狼說:奶奶我給你送水果來了,奶奶說:進(jìn)來呀,然后大灰狼一跳就把奶奶給吃掉了,大灰狼裝著奶奶的樣只等小紅帽來,小紅帽來了!小紅帽看見奶奶就問:大灰狼說想把你吃掉呀!

      大灰狼一跳就把小紅帽給吃了,一個(gè)人看見了那起剪刀把大灰狼的.肚子剪段了,小紅帽和奶奶得就了,然后小紅帽和奶奶在大灰狼的肚子放石頭到大灰狼的肚子里,大灰狼醒了它一下就被石頭給壓死了。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      感謝六年來陪伴我走過的所有人。——題記

      六年來,我從一個(gè)青澀的嫩芽變成鮮艷的蓓蕾,從一個(gè)懵懂的小姑娘變成成熟的少女。當(dāng)時(shí)光靜止在這一刻,我再次回頭看我們走過的路,突然覺得這一路豐富多彩。這一路,有艱辛,有后悔,有煩惱,有愧疚;但也有快樂,有幸福,有成就,有責(zé)任。這一路,走過來,哭泣也罷,歡笑也罷,都是我溫馨的記憶。

      這一路,千言萬語說不盡,匯成一個(gè)詞:感謝。

      感謝老師,在我遇到坎坷時(shí)拍拍我的肩安慰我,在我遇到挫折時(shí)走過來諄諄善誘,在我遇到困難時(shí)施以援手,在我遇到打擊時(shí)送我一句鼓勵(lì)的`話。在課堂上教誨我們知識(shí),在課間里教會(huì)我們真理!老師是一盞明燈,引導(dǎo)我前進(jìn),不僅追隨老師淵博的知識(shí),也崇拜老師良好的品德。

      感謝同學(xué)。!和我一起度過六年,使我有了溫暖的回憶。上課,我們一起認(rèn)真聽講,當(dāng)你嘴中說出一個(gè)問號(hào),立刻會(huì)有同學(xué)為你認(rèn)真講解。下課,我們一起聊天、做游戲,時(shí)不時(shí)傳出一陣陣歡樂地笑語,或是默契地點(diǎn)點(diǎn)頭、對(duì)對(duì)視。六年了,同學(xué)們的情誼深得似海、高得像山在友誼中度過的時(shí)光,總是顯得那么短暫。

      分開了,不管大家身在何方,都要記得我們一起走過的路,是那么溫馨美好。高新二小,永遠(yuǎn)有六七,等你回家!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      我是一棵小樹,每天都在大草原快樂的唱歌。

      突然有一天,有個(gè)兩腿動(dòng)物把我?guī)У搅思庸?chǎng),把我變成了紙張。從此我不再快樂。 我到了一個(gè)小男孩的家里,他把我折成飛機(jī)扔向遠(yuǎn)方。然后又有人把我放到了廢紙加工廠,我又變成了衛(wèi)生紙,睜開眼后我已經(jīng)成為人們的工具。有一天,我一不小心掉進(jìn)了馬桶,從此我再也沒有出去過,也沒有見到過陽光和溫暖。

      后來,我又變成了地溝油,人們就這樣無情的'害著自己。飯店的老板我想對(duì)你說:“你難道不為自己感到恥辱嗎?” 我知道自己不能再變回小樹,再也不能唱歌。但我要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)明天,從此我要認(rèn)真的面對(duì)每一天,我要為自己加油!:“我是最棒的!”我要努力找回自己內(nèi)心的快樂! 從此,我努力與生命抗?fàn),最后我把自己曬干飛到了我心愛的大草原。我只是為了看一眼,明天,我就要被太陽曬成粉末飛到世界各地了,永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消失。其實(shí)我死也值得,因?yàn)樗啦灰欢ù碇y過!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      陽春三月百花齊放,更是賞花的好時(shí)節(jié)。你知道杭州哪里是賞花的好地方嗎?今天,我給大家推薦一個(gè)地方,這是太子灣公園。

      周日上午,我來到了太子灣公園。走進(jìn)公園,我驚呆了:只見整個(gè)公園繁花似錦,如畫般的景致充滿了生機(jī);▔锏幕,這兒一叢,這兒一簇,很不少。一下子讓我感到了走進(jìn)了仙境般的感覺。

      站在太子灣公園的門口,一個(gè)大花壇映入眼簾。五彩繽紛、各種各樣的花朵拼湊成一個(gè)個(gè)圖案,美極了!繞過花壇,沿著小路一直走,小路兩旁的櫻花正在開放,這顏色美得好像天邊這燦爛的云霞,格外漂亮使人陶醉。粉玉蘭,白玉蘭、紫玉蘭也不甘示弱,它們競相開放,一朵朵好似宮殿里的貴婦人一樣美麗動(dòng)人。海棠花更引人注目,它們身上上灑滿陽光,透著淡淡地清香。還有讓人愛不釋手的郁金香已經(jīng)開了,姹紫嫣紅,格外漂亮。她像高高舉起的.小酒杯,歡迎遠(yuǎn)方的朋友,花香美酒讓人醉。

      太子灣是賞花的最佳選擇,您千萬別錯(cuò)過哦!

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