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蒲公英作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
蒲公英作文 篇1
大家好，我現(xiàn)在是一顆出生于廣大草原的浦公英種子。
當(dāng)我被生下來(lái)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己正在天空中飛行，飛了一陣子，我開(kāi)心的落地，以為已經(jīng)到了目的地，但是旁邊的榕樹(shù)爺爺說(shuō):“你還會(huì)一直旅行，直到你生、 老、病、死為止�！蔽液烷艠�(shù)爺爺?shù)绖e后，大風(fēng)繼續(xù)把我吹到下一個(gè)地方，沒(méi)想到出乎意料之外的，我落在水里。我趕快扶著一片荷葉，只差一點(diǎn)點(diǎn)，我就被淹死 了。
我來(lái)到一個(gè)好多植物的地方，我向他們問(wèn)好，他們沒(méi)有聽(tīng)到，因?yàn)樗麄冮L(zhǎng)的太高了，我一直喊一直喊他們才聽(tīng)到、看到我，我問(wèn)他們:“我可以跟你們一起玩嗎?”他們說(shuō): “當(dāng)然可以��！”我們一起玩的好高興喲！玩到我越來(lái)越想睡覺(jué)，最后我的眼睛閉了起來(lái)。
不知道過(guò)了多久，我醒來(lái)了，這時(shí)候我覺(jué)得有一點(diǎn)奇怪，于是我看一看我的身體，哇！我換上了綠色的衣服了！接著的每一天，我吸收陽(yáng)光，吸收雨水，日子就這樣一天一天的過(guò)去了，我也漸漸的長(zhǎng)大了。
有一天，我生了許許多多的小種子，有一個(gè)人經(jīng)過(guò)的`時(shí)候，摘下了我的花，一口氣把我生下的小種子給吹走了�？粗》N子們跟我道別，我祝福我生的小種子們也可以快快樂(lè)樂(lè)的活在這個(gè)世界上，就像我一樣喔！
蒲公英作文 篇2
我成了一顆蒲公英的種子。我和我的兄弟姐妹們緊挨在一起，一起仰望蔚藍(lán)的蒼穹，正當(dāng)我們呆呆地望著時(shí)，太陽(yáng)公公笑了，仿佛在說(shuō)我們太天真。望著那一朵白云，調(diào)皮的我們總想給它潔白無(wú)瑕的衣裳上點(diǎn)大自然那奇特的顏色，充當(dāng)一個(gè)大畫家，因?yàn)榘咨珕握{(diào)。白云瞟了我們一眼，仿佛在傲慢地說(shuō)：“小孩子，休想弄臟我的衣裳!”
也許我們天生就喜歡在廣袤無(wú)垠的大地上飄蕩，喜歡自由。微風(fēng)一吹，我們努力地掙脫母親的懷抱，帶著母親的期望起航了。我和兄弟姐妹們分散了，心中對(duì)親人的依戀是那么強(qiáng)烈，淚水差點(diǎn)涌出來(lái)。
我在天上飄著，跳著，樂(lè)著，風(fēng)和我做伴，小鳥(niǎo)與我同行，我們?cè)谔炜丈峡鞓?lè)地玩耍著。風(fēng)一會(huì)就要走，我只能飄到一粒泥土里，雨滋潤(rùn)我，泥土哺育我。我心中依舊戀著風(fēng)，總想讓風(fēng)帶我重新去旅行，但我只能與泥土長(zhǎng)眠了。
可是我心中依然呼喊著：“我要飛!”
看著那一顆顆蒲公英的種子，我忍不住喊：“快飛，快飛!”轉(zhuǎn)眼間，風(fēng)已經(jīng)帶走了它們。我低頭嘆息，我不能像它們一樣了。忽然，一陣悅耳的`聲音傳入我的耳朵。我又抬起頭，看見(jiàn)一群小孩望著遠(yuǎn)去的蒲公英的種子，唱著：“我是一顆蒲公英的種子……”
天更藍(lán)了，歌聲更響了，我飛得更遠(yuǎn)了……
蒲公英作文 篇3
蒲公英是天然抗生素，爸爸喜歡用它泡茶喝，對(duì)身體有好處。春暖花開(kāi)，陽(yáng)光明媚，為了親愛(ài)的老爸，我們一家來(lái)到三汊河濕地挖蒲公英。
田野里處處是春的氣息。油菜花金黃，亮得耀眼；粉色的桃花掛滿枝頭，一望無(wú)際的麥苗綠油油的。爸爸帶著我們順著堤岸向前走，路邊不時(shí)出現(xiàn)開(kāi)黃花的.植物，貼著地面生長(zhǎng)，藏在綠草之中。媽媽說(shuō)：“這些開(kāi)黃花的就是蒲公英�！卑职秩〕鰷�(zhǔn)備好的小鏟子，一會(huì)兒就挖了好幾株。我也想走下堤岸去看看，但是媽媽擔(dān)心矮小的灌木戳著我，沒(méi)有讓我下去。我實(shí)在是無(wú)聊至極，向遠(yuǎn)處望去，滿地都是去年生長(zhǎng)的枯黃的蘆葦叢，里面?zhèn)鱽?lái)陣陣蛙鳴，一刻也不停歇。
這時(shí)，媽媽指向旁邊的梨樹(shù)林。地上一大片黃色的花，那不都是蒲公英嗎？我興奮極了，急忙飛奔過(guò)去。媽媽教我認(rèn)清它們。蒲公英不光可以從開(kāi)的花辨認(rèn)，還可以看它的葉和莖。它的葉子是鋸齒狀的，上面沒(méi)有絨毛，莖的底部是紫紅色。這里的蒲公英長(zhǎng)得十分茂盛，碧綠碧綠的葉子，一朵朵可愛(ài)的黃色小花在風(fēng)里搖擺。我向爸爸要來(lái)小鏟子，用力向一株蒲公英的根部鏟去。泥土被我揚(yáng)起來(lái)了，蒲公英卻紋絲未動(dòng)。我又鏟了幾下，終于把根鏟斷了。我們?nèi)胰她R心協(xié)力，很快就挖了兩大包。
對(duì)于今天的收獲，我們滿意極了。
蒲公英作文 篇4
我很喜歡蒲公英，因?yàn)樗苌衿妫?/p>
蒲公英是菊科的一種，一年四季都有她獨(dú)特的美！
春天它會(huì)發(fā)芽，剛開(kāi)始有幾條嫩綠的小芽?jī)�，可是過(guò)了沒(méi)多久，它就會(huì)開(kāi)出一朵朵金黃色的小花，在太陽(yáng)溫暖的照耀下，仔細(xì)看她的臉，仿佛在甜甜的笑。而且它非常有趣，早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，它會(huì)張開(kāi)小花瓣，向外伸出好奇的小腦袋，傍晚，太陽(yáng)落山的時(shí)候，它又將小花瓣合攏。
夏天，天氣炎熱，蒲公英的花朵也慢慢凋謝了，它又會(huì)將頭包裹成一個(gè)大大的黃色圓球。聽(tīng)媽媽說(shuō)它懷孕了，圓球里面全是它的孩子們！
等到秋天時(shí)，她的`孩子們已經(jīng)長(zhǎng)大，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著去和風(fēng)姑娘約會(huì)，而媽媽早就為它們備好了降落傘。
然而冬天，蒲公英就會(huì)枯萎，你們以為它的壽命已經(jīng)終結(jié)了嗎？不，它身上的孩子們就是它生命的延續(xù)！
經(jīng)過(guò)了一年四季后，你猜它的孩子們?nèi)チ四睦铮克鼈冄揭呀?jīng)被風(fēng)姑娘帶到了很遠(yuǎn)的地方，有的去了山上，有的去了田野里，有的去了很遠(yuǎn)的森林，還有的聽(tīng)說(shuō)去找卡梅利多和卡門了……無(wú)論去了哪，明年它們又將開(kāi)啟一次新的生命之旅……
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